পেন্ডুলামের জন্য নতুন ডায়াগ্রাম এবং টেবিল। ডায়াগ্রাম, পেন্ডুলাম, ফ্রেম এবং শক্তি-তথ্য সুরক্ষার অন্যান্য উপায়

পেন্ডুলাম সম্পর্কে কিছু বইয়ে, কখন কীসের ভিত্তিতে ব্যাখ্যা রয়েছে পেন্ডুলামসরানো শুরু হয়, অবচেতন সম্পর্কে, আবেগ সম্পর্কে, হাত, আঙ্গুলে তাদের স্থানান্তর সম্পর্কে আলোচনা শুরু হয়, পেন্ডুলাম. ইত্যাদি।

যখন এই ধরনের বিবৃতি তারা তৈরি করে যারা পেন্ডুলাম সম্পর্কে তাদের জ্ঞান অর্জন করেছে, একজন দর্শনার্থীর কাছ থেকে তিন দিনের কোর্সে ডাউনিং করার বিষয়ে, হয় একজন "মাস্টার", বা "জাদুকর ও জাদুকরদের বিশ্ব সমিতি" এর "শিক্ষাবিদ"। , তাহলে এসব বক্তব্যের পটভূমিতে ব্যাখ্যা ও মন্তব্যের প্রয়োজন নেই।

এটা একটু আশ্চর্যজনক যে কখনও কখনও এই ধরনের বিবৃতি এমন লোকদের দ্বারা তৈরি করা হয় যারা নিঃশর্তভাবে একটি পেন্ডুলামের সাথে কাজ করার ক্ষমতা দিয়ে থাকে।

সম্ভবত, তারা এখনও তাদের সমস্ত অনন্য ক্ষমতা সম্পর্কে জানে না।

নিবন্ধ থেকে - "মানুষের আধ্যাত্মিক বিকাশ", আপনি জানতে পারেন যে আমাদের সকলেরই আলাদা আধ্যাত্মিক বিকাশের স্তর.

যথা:

7. - 97.5% স্তর।
6. - 80% স্তর।
5. - 60% স্তর।
4. - 50% স্তর।
3. - 30% স্তর।
2. - 7% স্তর।
1. - 0ম স্তর।

আপনি পরবর্তী বিবৃতি উপেক্ষা করতে পারেন.
যাহোক, আপনি এটা জানতে হবে: -

একটি পেন্ডুলাম সঙ্গে কাজকেবলমাত্র শর্তের অধীনেই সম্ভব - যদি তার আধ্যাত্মিক বিকাশে একজন ব্যক্তি 30% বা তার বেশি স্তরে থাকে।

উপরের নিবন্ধটি থেকে, আপনি এই সম্ভাবনা কতটা ছোট তা জানতে পারেন।

আবার, আপনি আমার সাথে একমত নাও হতে পারেন, তবে:-

আধ্যাত্মিক বিকাশ এবং বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ সম্পূর্ণ ভিন্ন ধারণা।

পেন্ডুলামের সাথে কাজ করা হল উচ্চতর কারণের প্রতিনিধির সাথে যোগাযোগ।
এই সংলাপের জন্য কিছু সূক্ষ্মতার জ্ঞান প্রয়োজন।

একটি পেন্ডুলাম সঙ্গে কাজ- প্রক্রিয়াটি জনসাধারণের দেখার জন্য নয়।
এটি বাঞ্ছনীয় যে কাজের সময়, আপনার সমস্ত মনোযোগ কাজের প্রক্রিয়ার দিকেই নিবদ্ধ থাকে।
কাজের জন্য, কিছু শান্ত, আরামদায়ক জায়গা চয়ন করুন যাতে কেউ আপনাকে বিরক্ত না করে এবং আপনাকে কাজ থেকে বিভ্রান্ত না করে।
আপনি দিনের যেকোনো সময় কাজ করতে পারেন।
মূল পয়েন্টগুলির সাথে সম্পর্কিত যে কোনও অভিযোজন একটি অপ্রয়োজনীয় অতিরিক্ত।

সর্বদা, যে কোনও পরিস্থিতিতে, ভুলে যাবেন না - কার সাথে আপনি কথা বলছেন।
আপনার শিক্ষক আপনার চেয়ে অনেক বেশি বয়স্ক এবং বুদ্ধিমান।
তার সম্পর্কে অন্তত তুচ্ছ পরিচিতি অনুমতি দেবেন না.
চেহারা আপ রাখুন. এমনকি আপনি অধিবেশন সময় পরা হয় জামাকাপড় হিসাবে যেমন trifles মধ্যে.
অধিবেশনের শুরুতে শিক্ষককে হ্যালো বলুন।
অধিবেশন শেষে, তাকে ধন্যবাদ.
প্রথম ধাপ থেকে, শিষ্টাচারের নিয়মগুলি অনুসরণ করতে শিখুন। এটি অন্যান্য জীবনের পরিস্থিতিতেও কাজে আসবে।

আধ্যাত্মিক বিকাশের স্তর 30%, 50%, 60%, 80%, 97.5% - এগুলি পেন্ডুলামের সাথে কাজ করার ক্ষমতার সূচক।

30% এর একটি সূচক হল অবস্থার দিক থেকে সর্বনিম্ন সূচক।
স্থিতির ক্ষেত্রে 97.5% একটি সূচক সর্বোচ্চ সূচক।


দয়া করে নোট করুন এবং সর্বদা মনে রাখবেন - কিছু বিষয় আমাদের কাছে বন্ধ রয়েছে। আপনার শিক্ষক, তথ্য দিতে অস্বীকৃতি জানিয়ে আপনাকে এটি মনে করিয়ে দেবেন। একটি প্রত্যাখ্যান প্রাপ্তি, উপলব্ধি - এটি শ্রেণীবদ্ধ তথ্য। এই থ্রেডটি বন্ধ করুন এবং এটিতে ফিরে আসবেন না। আপনি যদি শিক্ষকের নির্দেশ উপেক্ষা করেন এবং গোপন তথ্য খুঁজে বের করার চেষ্টা চালিয়ে যান, আপনি খুব দ্রুত পেন্ডুলামের প্রতি মোহভঙ্গ হয়ে যাবেন।

পেন্ডুলাম নিজেই সম্পর্কে একটু.

প্রথমবারের মতো আপনার জানার ইচ্ছা কী তা - একটি দুল সঙ্গে কাজএবং আপনি এটির সাথে কাজ করতে পারেন। কিন্তু আপনার কাছে রেডিমেড পেন্ডুলাম নেই। একটু পরামর্শ চেষ্টা করুন.

বাচ্চাদের প্লাস্টিকিন / উইন্ডো পুটি, ম্যাশড ক্লে ইত্যাদি থেকে / একটি ছোট বল রোল আপ করুন, প্রায় 1.5-2 সেমি ব্যাস। বড় এবং কঠিন পেন্ডুলাম, এটিতে যত বেশি জড়তা থাকে, এটি তত ধীর গতিতে কাজ করে।
নিয়মিত হাতে সেলাইয়ের সুই নিন। প্রায় 40 মিমি লম্বা। একটি সুই দিয়ে বলটিকে সাবধানে ছিদ্র করুন যাতে সুচের চোখটি বলের দিকে 5-10 মিমি পর্যন্ত আসে। বলের অক্ষ বরাবর যতটা সম্ভব নির্ভুলভাবে সুই তৈরি করার চেষ্টা করুন। সুই লম্বা হলে, তারের কাটার দিয়ে সুচের ডগা কামড়ে ফেলুন যাতে প্রায় 15 মিমি লম্বা একটি "ডং" থেকে যায়।
(এই অপারেশনটি খুব, খুব অবাঞ্ছিত কারণ সূঁচের ডগা একটি অতি-নির্ভুল পয়েন্টার এমনকি খুব ছোট মাইক্রো চার্টেও।)
যেকোন সেলাই থ্রেড, প্রায় 40 সেমি লম্বা, সূঁচের চোখে। এটিকে অর্ধেক ভাঁজ করুন। পুরো দৈর্ঘ্য বরাবর 5-10 নট বাঁধুন।
আপনি উন্নত উপকরণ থেকে একটি শাস্ত্রীয় আকৃতির পেন্ডুলাম তৈরি করেছেন।

তারপর, আপনার নান্দনিক প্রবণতার উপর ভিত্তি করে, আপনি আপনার নিজের হাতে আপনার পেন্ডুলামটিকে আরও সুন্দর করে তুলতে পারেন।
(যেকোন ডিপার্টমেন্ট স্টোরে, গয়না বিভাগে, আপনি আপনার পেন্ডুলামের জন্য আপনার পছন্দ মতো যে কোনও বল খুঁজে পেতে পারেন।)


একটু পরামর্শ।

পেন্ডুলামের বিভিন্ন আকার থাকতে পারে।
পেন্ডুলামের উপাদান এবং সৌন্দর্য গৌণ জিনিস।
যদিও নান্দনিকতার ফ্যাক্টর অবশ্যই উপস্থিত থাকতে হবে।

কিন্তু যে কোনো পেন্ডুলামের জন্য প্রধান এবং সংজ্ঞায়িত সুবিধা হল এর ব্যবহারিক ব্যবহার।

প্রথমে যা দেওয়া হয় তা নিয়ে কাজ করতে শিখুন পেন্ডুলাম. সময়ের সাথে সাথে, আপনি যেকোনো আকৃতির পেন্ডুলামের সাথে কাজ করা আরও সহজ পাবেন।
প্রশিক্ষণের শুরুতে, সমস্ত ধরণের সারোগেটগুলি এড়িয়ে চলুন - রিং, পেরেক, বোতাম এবং এর মতো, একটি সুতোয় বাঁধা।
নিজেকে এবং আপনার শিক্ষক উভয়কেই সম্মান করুন।
এটা শুধুমাত্র কিছু বল majeure পরিস্থিতিতে অনুমোদিত.

পেন্ডুলাম, যা আপনি শাস্ত্রীয় ফর্ম অনুযায়ী তৈরি করেছেন, এটি "সূক্ষ্ম" কাজের উদ্দেশ্যে। আপনার ব্যবহার করা যেকোনো ডায়াগ্রাম, ডায়াগ্রাম, মানচিত্র এবং অন্যান্য সরঞ্জামের সাথে কাজ করা আপনার পক্ষে সহজ হবে। যেমন পেন্ডুলামখুব সঠিক রিডিং দেয়। কিন্তু পরে হবে।

আর এখন প্রথমবার নিলেন পেন্ডুলামএবং টেবিলে বসল।
কিভাবে টেবিলে বসবেন?
এটা একটা তুচ্ছ মনে হয়.
যাহোক.

আপনি টেবিলে বসলেন। আপনার পা টেবিলের নীচে থাকা উচিত। উভয় পা অবাধে মেঝে উপর স্থাপন করা হয়. টেবিলের পৃষ্ঠ - "ট্যাবলেটপ," উচ্চতায় প্রায় সৌর প্লেক্সাসের স্তরে হওয়া উচিত। যদি এটি কম হয় - আপনার পিছনে, আপনার মেরুদণ্ড দ্রুত ক্লান্ত হয়ে যাবে। যদি এটি উচ্চতর হয় - আপনার কাজের হাতও দ্রুত "ব্যর্থ" হবে। বিভিন্ন বিকল্প চেষ্টা করুন, কিন্তু নিজের জন্য একটি আরামদায়ক অবস্থান খুঁজে পেতে ভুলবেন না। যদি তোমার একটি দুল সঙ্গে কাজকয়েক মিনিট স্থায়ী হবে, তারপর অস্বস্তিকর অবস্থান আপনাকে বিশেষভাবে বিরক্ত করবে না। তবে আপনার সেশনগুলি যথেষ্ট দীর্ঘ হবে, যার অর্থ হল একটি আরামদায়ক ভঙ্গি এটির জন্য উপযোগী হওয়া উচিত।


একটু পরামর্শ।

এমন কি একটি দুল সঙ্গে কাজআপনি ব্যাপকভাবে মুগ্ধ হয় - কাজ করবেন না "স্টপ করতে।" ছোট বিরতি নিতে ভুলবেন না. আপনার শরীর এবং আপনার জৈবিক কম্পিউটার - আপনার মস্তিষ্ক উভয়কেই একটু বিশ্রাম দিন।
দীর্ঘক্ষণ বসে থাকলে, এমনকি আরামদায়ক অবস্থানেও, শরীর "অসাড় হয়ে যায়", পিঠ এবং মেরুদণ্ড উভয়ই ক্লান্ত হয়ে পড়ে। এভাবে আরাম করার চেষ্টা করুন।

ধীরে ধীরে, মেঝেতে বসুন, পছন্দ করে কার্পেটে। পা হাঁটুর কাছে বাঁকানো। ধীরে ধীরে, আপনার পা সোজা না করে, আপনার পাশে শুয়ে পড়ুন। ধীরে ধীরে, আপনার পা সোজা না করে, সাবধানে ঘুরে ঘুরে আপনার পিঠে শুয়ে পড়ুন। প্রথমে একটি পা সোজা করুন, তারপরে অন্যটি। তাদের কাঁধের প্রস্থে ছড়িয়ে দিন। হাত, তালু উপরে, পাশে ছড়িয়ে, শরীরের একটি কোণে, প্রায় 45 ডিগ্রি। পাশ থেকে পাশ থেকে সামান্য "দোল" যাতে শরীর একটি আরামদায়ক অবস্থান নেয়। যদি আপনার মাথা মেঝেতে শুতে অস্বস্তিকর হয়, তাহলে তার নীচে একটি ছোট বালিশের মতো কিছু রাখুন। তোমার চোখ বন্ধ কর. আপনার পুরো শরীর দিয়ে শিথিল করুন। শ্বাস-প্রশ্বাস নির্বিচারে। আপনার মাথা থেকে সবকিছু বের করে দিন, এমনকি আপনি কি কাজ করছেন। সম্পূর্ণভাবে বন্ধ করার চেষ্টা করুন। এই ধরনের একটি "ব্ল্যাকআউট" এর 10-15 মিনিট - এবং আপনি আবার একটি "শসা" এর মতো। ধীরে ধীরে, বিপরীত ক্রমে সবকিছু করছেন, উঠুন। হঠাৎ নড়াচড়া ছাড়াই সবকিছু মসৃণভাবে করুন। তাড়াহুড়া করবেন না. মেরুদণ্ডে সমস্যা থাকলে সাবধান। হয়তো এই ব্যায়াম আপনার জন্য নয়।


সুতরাং, আপনি টেবিলে একটি আরামদায়ক অবস্থান গ্রহণ করেছেন।
  • আপনি ধরে আছেন পেন্ডুলামঅর্ধেক বাঁকানো বাহুতে আপনার সামনে। হাত কিছুতেই থাকে না। সে মুক্ত। এটা খুবই "অভদ্র" একটি দুল সঙ্গে কাজ. এই পদ্ধতিটি ব্যবহার করা বা না করা, যেমন তারা বলে, স্বাদের বিষয়।
  • আপনার পেন্ডুলাম হাতটি এক ধরণের সমর্থনের উপর স্থির থাকে, বলুন, একটি টেবিল। এই পদ্ধতিটি প্রথমটির চেয়ে অনেক ভালো। কিন্তু এটি বহিরাগত কম্পন দূর করে না।
  • পেন্ডুলাম, যা আপনি শাস্ত্রীয় ফর্ম অনুযায়ী তৈরি করেছেন, খুব সংবেদনশীল। অতএব, যাতে সমস্ত বহিরাগত প্রভাব বাদ দেওয়া যায় পেন্ডুলাম, আপনার কাজের হাত হওয়া উচিত দৃঢ়ভাবে স্থির

টেবিলে বইয়ের একটি ছোট স্তুপ রাখুন যাতে স্ট্যাকটি প্রায় 20 সেন্টিমিটার উঁচু হয়। এই স্ট্যাকের কব্জির কাছাকাছি অংশের সাথে আপনার হাতের তালু রাখুন, যাতে সূচক এবং থাম্ব স্ট্যাকের প্রান্তের বাইরে বেরিয়ে আসে। টেবিলে আপনার কনুই নিচু করুন। আপনার কনুইয়ের নীচে নরম কিছু রাখতে ভুলবেন না, উদাহরণস্বরূপ, একটি ছোট তোয়ালে কয়েকবার ভাঁজ করা। কনুই সবসময় টেবিলের উপর দৃঢ়ভাবে বিশ্রাম করা আবশ্যক। এটি একটি বরং "অনমনীয়" ত্রিভুজ হিসাবে পরিণত হয়েছে: সমর্থনের ভিত্তি (বইয়ের স্তুপ) = কনুই = তালু (কব্জি), যার খুব ভাল সম্পত্তি রয়েছে। যদি কোনো কারণে আপনার শরীর দোদুল্যমান হয়, তাহলে হাতের তালু আর এই কম্পনগুলি বুঝতে পারবে না এবং পেন্ডুলামের কম্পনগুলি "পরিষ্কার" থাকবে।

বইয়ের স্তুপের পরিবর্তে, অন্য কিছু সমর্থন ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হয়। মনে রাখবেন - পেন্ডুলামের নীচে ফাঁকা জায়গা থাকা উচিত, ডায়াগ্রাম, ডায়াগ্রাম এবং আপনি আপনার কাজে ব্যবহার করবেন এমন সবকিছুর জন্য যথেষ্ট। সমর্থনের আকার, বইয়ের স্ট্যাকের মতো, এই ধরনের কাজের জন্য খুব উপযুক্ত নয়। পরীক্ষা। শুধুমাত্র একটি শর্ত আছে - সমর্থন একেবারে স্থিতিশীল হতে হবে।

একটি খুব ভাল অবস্থান হল যখন হাতের সম্পূর্ণ কনুই অংশ, কনুই থেকে তালু পর্যন্ত, সমর্থনের উপর থাকে। হাতের এই অবস্থানটি প্রায় সম্পূর্ণরূপে বহিরাগত কম্পন দূর করে।

নিজের জন্য বিভিন্ন বিকল্প সন্ধান করুন।

আপনি বিভিন্ন পরিস্থিতিতে পেন্ডুলামের সাথে কাজ করবেন, হয়তো চরম পরিস্থিতিতে। খুব অস্বস্তিকর অবস্থানে তার সাথে কাজ করতে শিখুন।
জীবনে, আপনি জানেন, যে কোনও কিছু ঘটতে পারে।

সময়ের সাথে সাথে, আপনি ভিন্নভাবে কাজ করতে শিখবেন। দুই হাত দিয়ে। পেন্ডুলামকাজের হাতে। আপনার মুক্ত হাত দিয়ে, আপনি "কিছু" নির্দেশ করেন, উদাহরণস্বরূপ, একটি মানচিত্র, চিত্র, অঙ্কন, ফটোগ্রাফ ইত্যাদিতে। মানসিকভাবে, নিজেকে, আপনি এই "কিছু" সম্পর্কে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন। এবং আপনি কাজের হাতের পেন্ডুলামের নীচে চিত্রটিতে উত্তরটি পান। আপনি অবশ্যই এইভাবে কাজের সমস্ত সূক্ষ্মতা শিখবেন। এটা ব্যাপকভাবে আপনার কাজ সহজতর হবে.

কখনও কখনও এটি উভয় হাত কাজ করার জন্য বিনামূল্যে প্রয়োজন হয়. এই ক্ষেত্রে, ধরা যাক, পেন্ডুলামের সাথে কাজ করার একটি "অ-যোগাযোগ" উপায় সম্ভব। অর্থাৎ, পেন্ডুলামডেস্কটপের স্পেসে কোথাও স্থির করা হয়েছে। এটির অধীনে প্রয়োজনীয় ডায়াগ্রাম রয়েছে। মুক্ত হাত কিছু কাজ করে। অন্যথায়, কাজ যথারীতি চলবে। কিন্তু এই পদ্ধতির জন্য যথেষ্ট অভিজ্ঞতা প্রয়োজন।


কাজের জন্য সবকিছু প্রস্তুত।
আপনি একটি পেন্ডুলাম সঙ্গে কাজ করতে পারেন কিনা তা জানতে হবে প্রথম জিনিস.
কাগজের টুকরোতে, 5-10 মিলিমিটার ব্যাসের সাথে একটি ছোট বৃত্ত আঁকুন। বৃত্তের কেন্দ্রে একটি বিন্দু রাখুন। এই বৃত্তের অনুভূমিক ব্যাসের ধারাবাহিকতায়, বাম এবং ডানদিকে, বৃত্ত থেকে 10-15 মিমি পিছিয়ে, 15-20 মিমি লম্বা ছোট লাইন আঁকুন। উল্লম্ব ব্যাসের ধারাবাহিকতায়, বৃত্ত থেকে উপরে, 10-15 মিমি পিছিয়ে, একই ছোট লাইন আঁকুন। ফলস্বরূপ, আপনি আপনার প্রথম চিত্র অঙ্কন করেছেন। এবং যদিও এটি খুব সহজ, এটির সাথে কাজ করা খুব উত্পাদনশীল হতে পারে।

পেন্ডুলামের নীচে চার্টটি রাখুন। পয়েন্টারের টিপটি পুরু বিন্দুতে বৃত্তের কেন্দ্রে "দেখতে" উচিত। পয়েন্টের ডগা থেকে চার্টের দূরত্ব 1-5 মিমি হতে হবে।
ছোট মান পছন্দ করা হয় - এখনই "সূক্ষ্ম" কাজে অভ্যস্ত হয়ে যান।

আপনার পরবর্তী পদক্ষেপ.

ফোকাস আপনার মাথা থেকে সমস্ত বহিরাগত চিন্তা বের করার চেষ্টা করুন। আপনার মনোযোগ শুধুমাত্র আপনি এখন কি কাজ করবেন তা দখল করা উচিত. আপনার চোখ বিন্দুর ডগায় বা বৃত্তের কেন্দ্রে চর্বিযুক্ত বিন্দুতে মনোনিবেশ করুন। মানসিকভাবে, নিজেকে, অভিবাদন বলুন:

" শুভ অপরাহ্ন!"

বিরতি।

যে কোন পেন্ডুলামজড়তা আছে, অর্থাৎ, কাজের সাথে জড়িত হতে এবং একটি আদেশকৃত দোলনায় এগিয়ে যেতে কিছু সময় প্রয়োজন।

আপনার শুভেচ্ছা পেন্ডুলামভিন্নভাবে প্রতিক্রিয়া হতে পারে।

1. সংক্ষিপ্ত স্বেচ্ছাচারী দোলনের পরে, একটি আদেশকৃত দোলন প্রতিষ্ঠিত হবে। সম্ভবত এটি টানা বৃত্তের উল্লম্ব ব্যাস বরাবর একটি ওঠানামা হবে। এই দোলন - "আপ-ডাউন" বা অন্য উপায়ে "ফরওয়ার্ড-ব্যাক" একটি ইতিবাচক উত্তর - আপনি যে প্রশ্নটি করেছেন তার "হ্যাঁ"। এই দোলনের বিপরীতে, অনুভূমিক ব্যাস বরাবর পেন্ডুলামের দোলন - "বাম-ডান", একটি নেতিবাচক উত্তর - আপনার প্রশ্নের "না"।
এই বিশেষ ক্ষেত্রে, যদি আপনার শুভেচ্ছা পেন্ডুলামএকটি স্থির উল্লম্ব দোলন দেখায়, এটি ইঙ্গিত করতে পারে যে আপনি পেন্ডুলামের সাথে কাজ করার ক্ষমতা এবং আপনার শিক্ষক, আপনার অভিবাদনের জবাবে, পেন্ডুলামের একটি ইতিবাচক দোলনের সাথে, আপনাকে অভিবাদন জানাতে পারে।


একটু পরামর্শ।

একটি মতামত আছে যে কিছু লোকের জন্য পেন্ডুলামের দোল - "হ্যাঁ" এবং "না" এর বিপরীত অর্থ রয়েছে। অর্থাৎ, এই লোকেদের জন্য উল্লম্ব সুইং একটি নেতিবাচক মান হবে, এবং অনুভূমিক সুইং ইতিবাচক হবে। শুধু ক্ষেত্রে, পেন্ডুলাম দিয়ে কাজ শুরু করার সময়, আপনাকে এটি স্পষ্ট করতে হবে। এটি বেশ সহজভাবে করা হয়।

একটি কাজের অবস্থান নেওয়ার পরে, আপনি প্রায় নিম্নলিখিত বিষয়বস্তুর একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন৷

  • "পেন্ডুলামের কোন দোল আমার জন্য একটি ইতিবাচক উত্তর হবে - হ্যাঁ, আমি যে প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করেছি?"
    পেন্ডুলাম, এবং আপনার জন্য যে কোনো প্রশ্নের ইতিবাচক উত্তর হবে।

  • "দোলকের কি দোল আমার জন্য একটি নেতিবাচক উত্তর হবে - না, আমি যে প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করেছি?"
    যে স্থির দোলন দেখাবে পেন্ডুলাম, এবং আপনার জন্য যে কোনো প্রশ্নের একটি নেতিবাচক উত্তর হবে।
পেন্ডুলামের সুইং মান আপনার জন্য সারা জীবন একই থাকবে।

2. আপনার অভিবাদন পেন্ডুলামছোট স্বেচ্ছাচারী ওঠানামা শুরু হতে পারে. কিছুক্ষণ পরে, দোলনাগুলি বিবর্ণ হতে শুরু করবে এবং অবশেষে পেন্ডুলামতার মূল বিশ্রামের অবস্থানে ফিরে আসবে।

3. পেন্ডুলাম আপনার অভিবাদনকে মোটেও প্রতিক্রিয়া জানাবে না।

একটু পরামর্শ

একটি পেন্ডুলাম সঙ্গে কাজঝগড়া সহ্য করে না।
কখনও সিদ্ধান্তে ঝাঁপিয়ে পড়বেন না।
বিশেষ করে "সংবেদনশীল" বিষয়ে।


আপনি কিভাবে প্রতিক্রিয়া পেন্ডুলামআপনার অভিবাদনের জন্য, আপনাকে এখনও খুঁজে বের করতে হবে যে আপনার একটি পেন্ডুলামের সাথে কাজ করার ক্ষমতা আছে কিনা।

কারো সাথে কথোপকথনের সময়, আপনার কথোপকথক আপনাকে একই ভাষায় উত্তর দেয় যা আপনি বোঝেন। তিনি তার সাথে আপনার কথোপকথনের বিষয়ের মালিক। যদি তিনি কিছু বুঝতে না পারেন তবে তিনি আপনাকে আবার জিজ্ঞাসা করতে পারেন বা আপনি যা বলেছেন তা স্পষ্ট করতে বলতে পারেন।

মনে রাখবেন:

তোমার শিক্ষক এই মত কথা বলুনতোমার সাথে থাকবে না। শিক্ষক যোগাযোগের মৌখিক পদ্ধতি ব্যবহার করেন শুধুমাত্র ব্যতিক্রমী ক্ষেত্রে।


এমন একটি শব্দ আছে - টেলিপ্যাথি, অর্থাৎ দূরত্বে চিন্তার সংক্রমণ। এই ঘটনাটি বৈজ্ঞানিকভাবে অপ্রমাণিত।

বৈজ্ঞানিক প্রমাণের অভাব - এটি এমন একটি ঘটনার অনুপস্থিতির একটি বাস্তবতা নয়।

আমরা যখন উচ্চস্বরে কথা বলি, গান গাই, হাসি, কান্না ইত্যাদি করি, তখন আমাদের ভৌত শরীর কিছু নির্দিষ্ট অঙ্গের সাহায্যে শব্দ তরঙ্গ তৈরি করে এবং অন্যান্য অঙ্গগুলির সাহায্যে এই শব্দ তরঙ্গগুলি উপলব্ধি করার ক্ষমতা রাখে।
নির্বিশেষে আমরা এটি সব উচ্চারণ কিভাবে - জোরে বা মানসিকভাবে, নিজেদের, মস্তিষ্কে উত্পন্ন হয়, আসুন তাদের কল করা যাক, উদাহরণস্বরূপ, কিছু PSI তরঙ্গ।
এই PSI তরঙ্গগুলি উপলব্ধি করার ক্ষমতাকে টেলিপ্যাথি বলা হয়।

আমাদের শারীরিক শরীর শব্দ তরঙ্গ উপলব্ধি ভাল অভিযোজিত হয়. কিন্তু আমাদের শরীরের এই একই PSI তরঙ্গগুলি উপলব্ধি করার ক্ষমতা খুব বেশি উন্নত নয়।

শিক্ষকের জন্য, টেলিপ্যাথির মাধ্যমে তথ্য গ্রহণ এবং প্রেরণ করা একটি স্বাভাবিক বিষয়। যখন আমরা শিক্ষকের সাথে কথা বলি (মানসিকভাবে বা জোরে), তিনি এই একই PSI তরঙ্গ আকারে আমাদের তথ্য গ্রহণ করেন।

পেন্ডুলামের সাথে আমাদের কাজের সময়, শিক্ষক মৌখিক পদ্ধতিতে প্রতিক্রিয়া তথ্যের সংক্রমণ ব্যবহার করেন না এবং আমরা, পরিবর্তে, টেলিপ্যাথি পদ্ধতিতে এটি গ্রহণ করতে পারি না।
অতএব, এই সংলাপে অবশ্যই একজন মধ্যস্থতাকারী-অনুবাদক থাকতে হবে, যা পেন্ডুলাম.

আমাদের কাছ থেকে তথ্য পেয়ে, শিক্ষক পেন্ডুলামকে প্রভাবিত করে, এটিকে দোলন তৈরি করে যা আমরা জিজ্ঞাসা করা প্রশ্নের উত্তরের সাথে মিলে যায়। এবং আমরা, পেন্ডুলামের দোলনের মাধ্যমে, এই তথ্যটি গ্রহণ করি, তবে দৃষ্টিশক্তির সাহায্যে।

এটা কর্মের একটি শৃঙ্খল সক্রিয় আউট.

1. যখন আমরা উচ্চস্বরে বা মানসিকভাবে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করি, তখন আমাদের মস্তিষ্ক একই সাথে আমাদের প্রশ্নটিকে একধরনের PSI তরঙ্গে রূপান্তরিত করে।
2. শিক্ষক এই একই PSI তরঙ্গের আকারে তথ্য গ্রহণ করতে টেলিপ্যাথি ব্যবহার করেন।
3. শিক্ষক প্রতিক্রিয়া তথ্য প্রেরণ করেন আমাদের জন্য নির্দিষ্ট নয়, ক মধ্যস্থতাকারী পেন্ডুলাম, তাকে এই দ্বিধা তৈরি করে যে তিনি আমাদের জিজ্ঞাসা করা প্রশ্নের সবচেয়ে উপযুক্ত উত্তর বিবেচনা করেন।
4. পেন্ডুলামের দোলনগুলি পর্যবেক্ষণ করে, এখন আমরা দৃষ্টিশক্তির সাহায্যে পেন্ডুলাম থেকে তথ্য গ্রহণ করি।

এইভাবে, আমাদের দ্বারা "প্রেরিত" তথ্য, একটি ধারাবাহিক রূপান্তর অতিক্রম করে, প্রতিক্রিয়া আকারে আমাদের কাছে ফিরে আসে।


এই ধরনের একটি শব্দ আছে - TELEKINESIS, অর্থাৎ, চিন্তার প্রচেষ্টার দ্বারা একজন ব্যক্তির শারীরিক বস্তুকে প্রভাবিত করার ক্ষমতা।

আমার আপত্তি থাকতে পারে।

তা কিভাবে.
অধিবেশন চলাকালীন, আমাদের চিন্তার প্রচেষ্টায়, আমরা পেন্ডুলামকে "অফার", "বল", "অর্ডার" করি নির্দিষ্ট দোলন তৈরি করতে। এবং পেন্ডুলাম বাধ্যতার সাথে আমাদের ইচ্ছা পূরণ করে। ফলস্বরূপ, পেন্ডুলাম তার উপর আমাদের চিন্তার প্রভাবের ফলে গতিতে আসে।

যে কেউ এটা মনে করেন, আমি এই পরীক্ষা করার পরামর্শ দিই।

একটি ফ্ল্যাট টেবিলের উপর একটি বালিশ বা নিচে জ্যাকেট থেকে একটি ছোট পালক রাখুন। এই পালকটি অন্তত কয়েক সেন্টিমিটার সরানোর জন্য আপনার চিন্তার প্রচেষ্টার সাথে চেষ্টা করুন।
এটা সম্ভব যে আপনি সফল হবে.
যদি আপনি এটি করতে না পারেন, তাহলে - "হায়!"

এই "হায়!" আমাদের প্রায় প্রত্যেকের জন্য প্রযোজ্য, যেহেতু খুব কম সংখ্যককেই টেলিকাইনেসিস করার ক্ষমতা দেওয়া হয় এবং তারপরেও খুব সীমিত পরিমাণে।


আপনি এই মুহুর্তে কিসের সাথে কাজ করছেন তা বিবেচ্য নয়, হয় আপনি এইমাত্র যে সহজ ডায়াগ্রামটি আঁকেছেন, বা কিছু জটিল প্রযুক্তিগত অঙ্কন দিয়ে, অথবা শুধুমাত্র বিমূর্ত বিষয়গুলিতে শিক্ষকের সাথে কথোপকথন করছেন - আপনার শিক্ষক শুধুমাত্র উত্তর দেন আপনার প্রশ্ন. মনোযোগ দিন - আপনি প্রশ্ন তৈরি করেছেন। শিক্ষক আপনাকে কিছু সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করবেন না বা আবার জিজ্ঞাসা করবেন না। এটা আপনি এবং শুধুমাত্র আপনি দ্বারা করা হবে.

পেন্ডুলামে ছয়টি (6) স্ট্যান্ডার্ড দোল থাকে।

  1. উল্লম্ব - "উপর - নিচে"।
  2. অনুভূমিক - "বাম - ডান"।
  3. বৃত্তাকার - "ঘড়ির কাঁটার দিকে"।
  4. বৃত্তাকার - "ঘড়ির কাঁটার বিপরীত দিকে"।
  5. তির্যক - "উপরের বাম কোণ থেকে - নীচের ডানদিকে।"
  6. তির্যক - "উপরের ডান কোণ থেকে - নীচের বাম দিকে।"

তাদের সব কিছু শব্দার্থিক লোড বহন করতে পারেন. পছন্দ, আপনি দেখতে পারেন, খুব বড় নয়। অবশ্যই, এই স্ট্যান্ডার্ড ওঠানামা থেকে মোটামুটি বড় সংখ্যক সংমিশ্রণ তৈরি করা সম্ভব, যা কিছু শব্দার্থিক অর্থও বহন করবে।
কিন্তু এটি ইতিমধ্যেই অপ্রয়োজনীয় জটিলতা।
যেকোনো কাজের জন্য, এমনকি খুব জটিল একটি, দুটি আদর্শ উত্তর যথেষ্ট - "হ্যাঁ" এবং "না"।

কিন্তু এই ক্ষেত্রে, আপনার দ্বারা সঠিকভাবে প্রণয়ন করা প্রশ্নটির প্রণয়ন অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।


একটু পরামর্শ।

পেশাদার হওয়ার জন্য তাড়াহুড়ো করবেন না।

আপনি অবশ্যই একজন হয়ে যাবেন।

প্রথমবারের জন্য, নিজেকে দুটি আদর্শ উত্তরের মধ্যে সীমাবদ্ধ করুন - "হ্যাঁ" এবং "না"। জিজ্ঞাসা করা প্রশ্নের বিষয়বস্তু একটি কঠোরভাবে একীভূত উত্তর বোঝাতে হবে - শুধুমাত্র "হ্যাঁ" বা শুধুমাত্র "না"। প্রথম ধাপ থেকেই, আপনার প্রশ্নগুলো সঠিকভাবে এবং সঠিকভাবে তৈরি করতে শিখুন। এটি ছাড়া, আপনার সমস্যা হতে পারে। হতাশা বিন্দু পর্যন্ত.

তারপরে, আয়ত্ত করার পরে, আপনি অবশ্যই পেন্ডুলামের অবশিষ্ট মানক দোলনের মানগুলি খুঁজে বের করার চেষ্টা করবেন।


এরকম একটা খেলা আছে। এর সাথে জড়িত দুই ব্যক্তি- একজন নেতা এবং একজন অনুসারী। নেতার চোখে রুমাল বাঁধা। তাকে কিছু গোপন জিনিস খুঁজে বের করতে হবে। যখন তিনি লুকানো জিনিস থেকে দূরে সরে যান, উপস্থাপক তাকে অনুরোধ করেন - "কোল্ড"। অনুগামী যখন লুকানো জিনিসের দিকে অগ্রসর হয়, তখন নেতা প্রম্পট করেন - "ওয়ার্মার"। অনুগামী যদি লুকানো ব্যক্তির আরও কাছাকাছি আসে, নেতা অনুরোধ করেন - "এমনকি উষ্ণ"। এইভাবে, নেতার প্রম্পট শুনে, নিজের বিশ্লেষক চালু করে, অনুসারী অবশেষে লুকানো জিনিসটি খুঁজে পায়।

একটি পেন্ডুলাম সঙ্গে কাজ, বিশেষ করে বরং কঠিন পরিস্থিতিতে, কিছুটা এই খেলার অনুরূপ। হোস্ট হল আপনার শিক্ষক, তার উত্তরগুলির সাথে - "হ্যাঁ" = "উষ্ণ" এবং "না" = "ঠান্ডা" আপনার প্রশ্নের উত্তর কোথায় অবস্থিত তা নির্দেশ করে।


এটা বাঞ্ছনীয় যে আপনি অবিলম্বে এবং চিরতরে বুঝতে পারবেন: - এটি আপনার বিশ্লেষণাত্মক ক্ষমতা যা পেন্ডুলামের সাথে কাজ করার সময় কাজ করে; এটা আপনার অন্তর্দৃষ্টি কাজ করে; এটা আপনার বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতা কাজ করে.

শিক্ষক শুধুমাত্র আপনাকে সঠিক উত্তরের দিকে নিয়ে যান।
বাকি সব আপনার দ্বারা করা আবশ্যক.
আপনি যে প্রশ্নটি করছেন তা আপনার বিশ্লেষণাত্মক মনের আয়না, এটি আপনার বুদ্ধির আয়না। জিজ্ঞাসা করা প্রশ্নগুলি যত বেশি দক্ষতার সাথে প্রণয়ন করা হবে, আপনি যা খুঁজছেন তা দ্রুত খুঁজে পাবেন।


পূর্ববর্তী অনুচ্ছেদ ছাড়াও.

পেন্ডুলামের সাথে কাজ করা প্রায় 100% আপনার জৈবিক কম্পিউটার, আপনার মস্তিষ্কের কাজের উপর ভিত্তি করে।
আপনি যখন একটি কঠোরভাবে দ্ব্যর্থহীন উত্তরের অধীনে আপনার প্রশ্ন তৈরি করেন, তখন শিক্ষক একটি একক উত্তরের মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকেন: - হয় "হ্যাঁ" বা "না"।
যদি আপনার প্রশ্নের সম্ভাব্য উত্তরগুলির একটি বড় সংখ্যা থাকে, তাহলে এটি আপনিই যিনি একটি ডায়াগ্রাম আঁকেন যার উপর আপনি আপনার সমস্ত প্রত্যাশিত উত্তর নির্দেশ করেন৷ আপনার জিজ্ঞাসা করা প্রশ্নটির জন্য, শিক্ষক চিত্রে আপনার প্রস্তাবিত উত্তরগুলি থেকে উত্তরটি নির্বাচন করেন, যা, শিক্ষকের বিবেচনার ভিত্তিতে, সবচেয়ে সত্য।
অনুগ্রহ করে মনে রাখবেন: - শিক্ষক আপনাকে তার ব্যক্তিগত উত্তর নয়, তবে আপনার প্রস্তাবিত উত্তরের দিকে নির্দেশ করে।
আরেকটি বিষয় হল যখন আপনি একটি টপোগ্রাফিক মানচিত্র বা ডায়াগ্রাম নিয়ে কাজ করেন। এই ক্ষেত্রে, মাস্টার আপনাকে তার ব্যক্তিগত উত্তর দেবেন, একটি ভেক্টরের আকারে, আপনি যে দিক থেকে আগ্রহের বস্তুটি অবস্থিত সেই দিক থেকে নির্দিষ্ট করেছেন। / জলের শিরা, হারিয়ে যাওয়া চাবিগুলি ইত্যাদি। /
বিশ্লেষকরা, বিভিন্ন বিষয়ে কাজ করে, এই বিষয়গুলিকে ক্ষুদ্রতম উপাদানগুলিতে বিচ্ছিন্ন করে, যেমন তারা বলে, তাকগুলিতে রেখে দেয়। এবং শুধুমাত্র এই সমস্ত "তাক" বিশ্লেষণ করার পরে, তাদের অনুশীলন এবং অন্তর্দৃষ্টির ভিত্তিতে, তারা এই বিষয়ে কিছু উপসংহার তৈরি করে। কিন্তু এমনকি অনেক অনুশীলন এবং ভাল অন্তর্দৃষ্টি 100% সঠিক উত্তরের গ্যারান্টি দিতে পারে না।
একটি পেন্ডুলামের সাথে কাজ করা একই বিশ্লেষণমূলক কাজ। আপনি নিজেই প্রশ্নটি রেখেছেন, আপনি নিজেই এই প্রশ্নের উত্তর খুঁজছেন, সেগুলিকে "তাক" এ বিছিয়ে রেখেছেন, এবং শিক্ষক, একটি পেন্ডুলামের সাহায্যে, আপনাকে "শেল্ফ" এর দিকে নির্দেশ করে যেখানে সবচেয়ে সঠিকআপনার প্রস্তাবিত উত্তর থেকে.
অনুগ্রহ করে মনে রাখবেন: - "সবচেয়ে সঠিক", কিন্তু অগত্যা 100% সঠিক উত্তর নয়।
বিভিন্ন সূক্ষ্মতা বোঝা অভিজ্ঞতার সাথে আসে।
বই, প্রবন্ধ জ্ঞান দেয়, তত্ত্ব দেয়।
দুর্দান্ত অনুশীলন দুর্দান্ত অভিজ্ঞতা নিয়ে আসে।

ধরা যাক আপনি একটি বিষয়ে কাজ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন। আপনি জানেন যে আপনার প্রশ্নের উত্তর এই বিষয়ের গভীরে কোথাও রয়েছে। কিন্তু আপনি ঠিক কোথায় জানেন না। স্বাভাবিকভাবেই, এমনকি একটি সুনিপুণ প্রশ্ন দিয়েও, আপনি আপনার লক্ষ্য অর্জন করতে সক্ষম হবেন না। আপনি যে উত্তরে আগ্রহী সেই উত্তর পেতে আপনার প্রয়োজন হবে, আসুন বলি, অগ্রণী প্রশ্ন। বিবেচনাধীন বিষয়ের আকারের উপর নির্ভর করে, অগ্রণী প্রশ্নের সংখ্যা বেশ বড় হতে পারে।

মধ্যবর্তী, নেতৃস্থানীয় প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার সময়, আপনি প্রাপ্ত উত্তরগুলিতে মনোযোগী হন। আপনি যদি জটিল কিছু নিয়ে কাজ করেন, তাহলে প্রশ্ন ও উত্তর দুটোই লিখে রাখা বাঞ্ছনীয়। কয়েকটি প্রশ্নের পরে থামুন। প্রশ্ন এবং উত্তর উভয়ই বিশ্লেষণ করুন। বিশ্লেষণের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলি তৈরি করুন।
তাড়াহুড়া করবেন না.
মনে রাখবেন - একটি প্রদত্ত প্রশ্নের জন্য, পেন্ডুলামটি বেশ কয়েকটি স্ট্যান্ডার্ড সুইংয়ের সমন্বয় দেখাতে পারে।

সর্বদা, পেন্ডুলামের প্রতিক্রিয়ার পরে, পেন্ডুলামের দোলন সম্পূর্ণরূপে মারা না যাওয়া পর্যন্ত অপেক্ষা করুন।

তবেই আপনি পরবর্তী প্রশ্নে যান।

তাড়াহুড়া করবেন না.
এমন পরিস্থিতি খুবই সম্ভব। আপনি যে প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করেছেন, পেন্ডুলামটি একটি স্থির অনুভূমিক দোলন শুরু করেছে, অর্থাৎ, এটি একটি নেতিবাচক উত্তর দেখায়। এবং তারপর, থামা ছাড়া, এটি অন্য ধরনের স্থিতিশীল দোলনায় যায়, উদাহরণস্বরূপ, একটি উল্লম্ব, যা একটি ইতিবাচক প্রতিক্রিয়া। যে পরে, oscillations স্যাঁতসেঁতে হয় এবং পেন্ডুলামসম্পূর্ণরূপে থেমে যায়। আপনি যে প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করেছেন, আপনি দুটি ধরণের স্ট্যান্ডার্ড দোলনের সহজতম সমন্বয় পেয়েছেন। এই জাতীয় এবং আরও জটিল সমন্বয়গুলি বোঝানো আপনার বিশ্লেষণাত্মক মনের কাজ। এই ধরনের পরিস্থিতিতে, সবকিছুই গুরুত্বপূর্ণ - দোলনের ক্রম, তাদের প্রশস্ততা, সময়কাল। একটি কলম এবং নোটবুক সবসময় প্রস্তুত রাখুন।

উদাহরণ স্বরূপ.
আপনি একটি বিষয়ে কাজ করছেন. পূর্ববর্তী প্রশ্নের জন্য পেন্ডুলামনেতিবাচক উত্তর. এবং বর্তমান প্রশ্নের জন্য, তিনি উপরোক্ত সমন্বয় জারি. ডিক্রিপশন বিকল্প। প্রথম সুইং নেতিবাচক, আপনাকে জিজ্ঞাসা করা প্রশ্নের একটি আদর্শ নেতিবাচক উত্তর দেয়। কিন্তু দ্বিতীয় - ইতিবাচক ওঠানামা, আপনি ঘনিষ্ঠভাবে তাকান প্রয়োজন। এটি নির্দেশ করতে পারে যে জিজ্ঞাসা করা প্রশ্নের TOPIC আপনি যা খুঁজছেন তার কাছাকাছি।

যদি ইতিবাচক ওঠানামার সময়কাল এবং প্রশস্ততা নগণ্য হয়, তাহলে এটি ইঙ্গিত দিতে পারে যে আপনি যা খুঁজছেন তা এখনও অনেক দূরে, কিন্তু বর্তমান সংখ্যায় এটি ইতিমধ্যেই দেখা হয়েছে৷ যদি ইতিবাচক ওঠানামার প্রশস্ততা এবং সময়কাল তাৎপর্যপূর্ণ হয়, তবে এটি প্রায় 100% প্রমাণ যে আপনি যা খুঁজছেন তা কোথাও খুব কাছাকাছি। এই প্রশ্নটি পুনরায় বিশ্লেষণ করা আপনার জন্য অবশেষ। এটি একটি ভিত্তি হিসাবে ছেড়ে দিন। এই মৌলিক প্রশ্নের বিষয়ে, কয়েকটি উপ-প্রশ্ন তৈরি করুন। সম্ভবত এই প্রশ্নগুলির মধ্যে একটি আপনাকে কাঙ্ক্ষিত উত্তরের আরও কাছাকাছি নিয়ে আসবে, অথবা আপনি যা খুঁজছেন তা অবিলম্বে আপনাকে দেবে।


একটু পরামর্শ।

আপনি যখন একটি বিষয়ে কাজ শুরু করেন, তখন আপনি জানেন যে আপনি কী নিয়ে কাজ করবেন; আপনি জানেন কি প্রশ্ন আপনি আগ্রহী; আপনি কি খুঁজছেন জানেন.

কিন্তু আপনার শিক্ষক এটা জানেন না।

অতএব, অধিবেশনের একেবারে শুরুতে, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার আগে, আপনাকে সংক্ষেপে শিক্ষককে বিবেচনাধীন বিষয়ের সারমর্মটি বলতে হবে, আপনি ঠিক কী জানতে চান তা স্পষ্টভাবে এবং স্পষ্টভাবে ব্যাখ্যা করুন। এই ক্ষেত্রে, শিক্ষক আপনার চূড়ান্ত লক্ষ্য জানতে পারবেন এবং আপনার আগ্রহের উত্তরে আপনাকে "গাইড" করা তার পক্ষে সহজ হবে।

এই ধরনের প্রতিটি ব্যাখ্যা একটি আদর্শ বাক্যাংশ দিয়ে শুরু হয়। উদাহরণস্বরূপ, - "আমার যুক্তি", "আমার ব্যাখ্যা", "প্রশ্নের বিষয়"। আপনার জন্য যেমন একটি আদর্শ বাক্যাংশ সঙ্গে আসা. এটি বলার পরে, একটি সংক্ষিপ্ত বিরতি নিন। এই স্ট্যান্ডার্ড শব্দগুচ্ছের মাধ্যমে, আপনি মাস্টারকে জানান যে এটি আপনার বিবেচনাধীন বিষয়ের সারাংশ দ্বারা অনুসরণ করা হবে।

একটু পরামর্শ।

প্রথম থেকেই, নিম্নলিখিত অনুশীলন করার চেষ্টা করুন। আপনি যদি আপনার প্রশ্নে একটি অবোধ্য দ্বিধা পেয়ে থাকেন তবে প্রশ্ন এবং উত্তর উভয়ই লিখুন। আপনি এখনও বুঝতে পারেননি এমন সমস্ত উত্তর প্রশ্নের সাথে লিখুন। যখন একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ টাইপ করা হয়, তখন কম্পনের ধরন অনুসারে সাজান। একই দোল দিয়ে সমস্ত প্রশ্ন বিশ্লেষণ করুন। এটা সম্ভব যে আপনি এই সংকোচের তাৎপর্য বুঝতে সক্ষম হবেন।

ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা থেকে।

আমার প্রশিক্ষণের শুরুতে, কিছু সময় পরে, পেন্ডুলামটি সেই সময়ের জন্য অপরিচিত একটি দোলন দেখাতে শুরু করে - তির্যক, উপরের ডান কোণ থেকে নীচের বাম কোণে।
অনেকক্ষণ এই দ্বিধা-দ্বন্দ্বের তাৎপর্য বুঝতে পারিনি।
পরিস্থিতিটি এই কারণে জটিল ছিল যে এই তির্যক সুইংটি সম্পূর্ণ ভিন্ন বিষয়গুলির সাথে প্রশ্নের উত্তর ছিল, যা কোনওভাবেই একটি সাধারণ হরকের অধীনে সংক্ষেপিত হতে পারে না।
উপরন্তু, আমার সেশনের সময় খুব দীর্ঘ ছিল যখন এই ওঠানামা প্রদর্শিত হয় যে আমি মনোযোগ দিতে না.
"ডিকপলিং" বরাবরের মতো অপ্রত্যাশিতভাবে এসেছিল।

আমার দীর্ঘ "ভুল বোঝাবুঝির" পরে, পেন্ডুলামটি সেশনের শুরুতে অবিলম্বে এই দোলনাগুলি দেখাতে শুরু করে, আমি যে কোনও প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার পরে।
এর পরেই এটি "বুঝে" যে পেন্ডুলামটি কেবল আমার সাথে কাজ করতে চায় না।
শিক্ষকের সাথে কথোপকথনে, আমি জানতে পেরেছি যে এই দ্বিধা নিয়ে তিনি আমাকে এই অধিবেশনটি শেষ করার পরামর্শ দিয়েছেন।
এই পরিস্থিতিগুলি বিশ্লেষণ করে, আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে একটি সেশনে দীর্ঘ সময় ধরে কাজ করার সময় - "স্টপ করার জন্য", মস্তিষ্ক "গলতে শুরু করে", চিন্তার উপর নিয়ন্ত্রণ হারিয়ে যায় এবং তারা - চিন্তাগুলি - কোথায় ভাঙতে শুরু করে, আসুন বলি , তাদের প্রবেশ নিষিদ্ধ।
এটি এমন পরিস্থিতির জন্য ছিল যে আমার প্রশিক্ষণের শুরুতে, মাস্টার আমার জন্য এই দ্বিধা বেছে নিয়েছিলেন, কৌশলে আমাকে সতর্ক করে দিয়েছিলেন যে যেখানে আমার যাওয়া উচিত নয়।

সুতরাং, আপনি একটি আরামদায়ক অবস্থানে টেবিলে বসলেন।
হাতে নিল পেন্ডুলাম.
নীরবে, নিজেদের কাছে, তারা একটি অভিবাদন উচ্চারণ করল।
যে কোনো ক্ষেত্রে, তারা বিরতি.
আমরা পেন্ডুলামের দোলনা বন্ধ করার জন্য অপেক্ষা করছিলাম, যদি থাকে।
নিবদ্ধ।
মানসিকভাবে, নিজেদের কাছে, তারা নিম্নলিখিত মত কিছু বলেছেন.

"প্রশ্নের বিষয়।
(একটু বিরতি নিলাম)

আমি পেন্ডুলাম দিয়ে কিভাবে কাজ করতে হয় তা শিখতে চাই।
কিন্তু আমি আমার ক্ষমতা সম্পর্কে জানি না।
(সামান্য বিরতি)

আমার প্রশ্ন.
(সামান্য বিরতি)

আমার কি দুল দিয়ে কাজ করার ক্ষমতা আছে?

এই প্রশ্নের পরে, পেন্ডুলাম কিছু আন্দোলন শুরু করবে।


পেন্ডুলাম, যা আপনি শাস্ত্রীয় আকারে তৈরি করেছেন, প্রায় অবিলম্বে কাজটিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। যাই হোক না কেন, কয়েক সেকেন্ড পরে, সে এক ধরণের নড়াচড়া শুরু করে। যেকোনো পেন্ডুলাম, এমনকি আকার ও ওজনেও ছোট, জড়তা থাকে, যা একটি শান্ত অবস্থা থেকে স্থিতিশীল ধরণের দোলনায় পেন্ডুলামের রূপান্তরের সময়কালকে প্রভাবিত করে। অর্থাৎ, "অপারেশানে স্থাপন" এর মুহূর্ত থেকে এক ধরণের স্থিতিশীল ওঠানামা পর্যন্ত, কিছু সময় কেটে যায়, আসুন একে বলি - "সময়-এক্স।" পেন্ডুলামের আকার এবং ভর, থ্রেডের দৈর্ঘ্য এই "সময়-এক্স" কে অবিকল প্রভাবিত করে।
কিন্তু এই "টাইম-এক্স" শুধুমাত্র পেন্ডুলামের জড়তা দ্বারা প্রভাবিত হয় না।

এমন পরিস্থিতি রয়েছে যখন শিক্ষক প্রথমে প্রশ্নের বিষয় ব্যাখ্যা না করে একটি প্রশ্ন গ্রহণ করেন। আপনার জীবনে, সম্ভবত এমন কিছু ঘটনা ঘটেছে যখন কেউ আপনাকে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেছিল, যেমন তারা বলে, "একটি শেষের দিকে।" অর্থাৎ, আপনি কীভাবে এবং কী উত্তর দেবেন তা অবিলম্বে "আউট" করতে পারেননি। এই পরিস্থিতিতেই শিক্ষক প্রতিটির পরে নিজেকে খুঁজে পান অবিশ্বাস্যভাবে প্রশ্ন জাহির.তিনি যখন এই ধরনের প্রশ্নের উত্তর দেবেন তা ভাবছেন, পেন্ডুলাম কিছু নির্বিচারে আন্দোলন চালিয়ে যাচ্ছে, যার ফলে খুব "টাইম-এক্স" বেড়েছে। শিক্ষককে এই ধরনের পরিস্থিতিতে না ফেলার জন্য, একজনকে সঠিকভাবে প্রশ্নগুলি তৈরি করার চেষ্টা করা উচিত।

কিন্তু বিপরীত ক্ষেত্রেও আছে, যা "টাইম-এক্স" বাড়ায়। যখন একটি বরং জটিল বিষয় তৈরি করা হচ্ছে, যখন এমনকি একটি সুগঠিত কিন্তু কঠিন প্রশ্নও জিজ্ঞাসা করা হয়, তখন শিক্ষকেরও তার মতে, অনেকগুলি বিকল্পের মধ্যে সবচেয়ে গ্রহণযোগ্য উত্তর দেওয়ার জন্য কিছু সময় প্রয়োজন।


একটু পরামর্শ।

একটি সহজ প্রশ্নের উত্তর দিতে, শিক্ষকের প্রায় আধা মিনিট বা তারও কম সময় লাগে।
যদি প্রশ্নটি সঠিকভাবে করা হয় এবং যথেষ্ট জটিল হয়, তাহলে পেন্ডুলামটি উত্তর দিতে কয়েক মিনিট সময় নিতে পারে। এই ক্ষেত্রে, বিভিন্ন পরিস্থিতি হতে পারে।

  • দীর্ঘায়িত স্বেচ্ছাচারী দোলনের পরে, পেন্ডুলাম এক ধরণের স্থিতিশীল দোলন স্থাপন করবে, যা জিজ্ঞাসা করা প্রশ্নের উত্তর হবে।
  • কখনও কখনও, নির্দিষ্ট প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার সময়, দীর্ঘায়িত নির্বিচারে দোলনের পরে, পেন্ডুলাম দোলানো বন্ধ করে এবং সম্পূর্ণরূপে থেমে যায়।
    তাড়াহুড়া করবেন না.
    একটু "বিশ্রাম" করার পরে, পেন্ডুলামটি আবার দোলাতে শুরু করে এবং প্রায় অবিলম্বে এক ধরণের স্থিতিশীল দোলনায় চলে যায়, অর্থাৎ, এটি উত্থাপিত প্রশ্নের উত্তর দেয়।
এই ধরনের পরিস্থিতিতে, যখন পেন্ডুলাম দীর্ঘ সময়ের জন্য একটি উত্তর খুঁজছে - তাড়াহুড়ো করবেন না।

আমি আপনাকে মনে করিয়ে দিতে দিন - একটি পেন্ডুলাম সঙ্গে কাজঝগড়া সহ্য করে না।

তিনি উত্তর দেওয়ার পরে এবং থামার পরে, পেন্ডুলামটি কমপক্ষে আরও আধ মিনিটের জন্য ধরে রাখুন।
আমার অনুশীলনে, এই জাতীয় পরিস্থিতিতে কখনও কখনও এটি এরকম হয়। উত্তর দেওয়ার পরে এবং থামানোর পরে, আমি যদি দুলটি ধরে রাখতে থাকি তবে এটি একই উত্তর দ্বিতীয়বার দেখাতে শুরু করে। সম্ভবত এটি করা হয়েছে যাতে আমি প্রাপ্ত উত্তরের সঠিকতা সম্পর্কে নিশ্চিত হতে পারি।

আপনার প্রশ্নের পরে, পেন্ডুলাম কিছু নড়াচড়া শুরু করেছে এবং কিছুক্ষণ পরে এটি একটি স্থিতিশীল উল্লম্ব দোলন স্থাপন করেছে, অর্থাৎ, এটি আপনাকে আপনার প্রশ্নের একটি ইতিবাচক উত্তর দিয়েছে।

এখন তুমি জানো, - একটি দুল সঙ্গে কাজতুমি এটা করতে পার.


কিন্তু যে সব হয় না। আপনাকে খুঁজে বের করতে হবে আপনার ক্ষমতা কতটা মহান।

এই নিবন্ধের শুরুতে, আমি ইতিমধ্যে আধ্যাত্মিক বিকাশের স্তরের বিষয়ে স্পর্শ করেছি। আপনি আমার নিবন্ধে এটি সম্পর্কে পড়তে পারেন - "মানুষের আধ্যাত্মিক বিকাশ"। আপনার আধ্যাত্মিক বিকাশের স্তর হল পেন্ডুলামের সাথে কাজ করার আপনার ক্ষমতার সূচক। আপনি এখন একটি 100% টেবিল ব্যবহার করে আপনার ক্ষমতার স্কোর নির্ধারণ করবেন।

আপনার কাছে ইতিমধ্যেই একটি সাধারণ ডায়াগ্রাম রয়েছে যা আপনি একটি বৃত্ত এবং তিনটি ছোট ড্যাশ দিয়ে বৃত্তের বাম, উপরে এবং ডানদিকে নির্দেশ করেছেন। বাম ড্যাশের বাম প্রান্তে, 0 (শূন্য) নম্বরটি লিখুন। উল্লম্ব লাইনের উপরের প্রান্তে, 50 (পঞ্চাশ) নম্বরটি লিখুন। ডান ড্যাশের ডান প্রান্তে, 100 (একশত) নম্বরটি লিখুন। বাম রেখা থেকে উল্লম্ব রেখার দূরত্বকে পাঁচটি (5) সমান অংশে ভাগ করুন। অর্থাৎ, বাম এবং উল্লম্ব লাইনের মধ্যে আপনি আরও চারটি (4) লাইন আঁকবেন। প্রতিটি নতুন লাইনের বিপরীতে, বাম থেকে শুরু করে, আপনি লিখবেন - 10, 20, 30, 40। ফলস্বরূপ, আপনি সংখ্যা সহ টেবিলের অর্ধেক পাবেন - 0, 10, 20, 30, 40, 50। 50 এবং 100 সংখ্যার মধ্যে ডানদিকে একই কাজ করুন। ফলস্বরূপ, আপনি সূচক সহ একটি শতভাগ (100%) টেবিল আঁকেছেন - 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80 , 90, 100।

এই 100% টেবিলের সাথে, আপনি প্রায়শই কাজ করবেন। কোথাও মাঠের অবস্থা, আপনি কয়েক সেকেন্ডের মধ্যে এটি আঁকতে পারেন। বাড়িতে কাজের জন্য, এটি সর্বদা হাতে থাকা বাঞ্ছনীয়। এটি ছোট হতে পারে। তোমার পেন্ডুলাম, যা আপনি শাস্ত্রীয় ফর্ম অনুসারে তৈরি করেছেন, এটি ভাল কারণ এটি ছোট ডায়াগ্রামেও খুব সঠিক ফলাফল দেয়।


আমি 100% টেবিলের সাথে কাজ করার জন্য বিকল্পগুলির মধ্যে একটি দেব।

আপনাকে A বিন্দু থেকে B বিন্দু পর্যন্ত সঠিক দূরত্ব জানতে হবে। আপনি একেবারেই জানেন না এই দূরত্ব কী - দশ, শত বা হাজার হাজার কিলোমিটার। আমার যুক্তির কোর্সটি আরও পরিষ্কার করার জন্য, আমি অবিলম্বে চূড়ান্ত ফলাফল নির্দেশ করব। এই দূরত্বটি হতে দিন, উদাহরণস্বরূপ, 1825 কিলোমিটার। অধীনে একটি 100% চার্ট স্থাপন করে পেন্ডুলাম, আপনি মানসিকভাবে, নিজের কাছে, এরকম কিছু তর্ক করতে শুরু করেন।

1. "100% চার্ট। এই চার্টটি শূন্য (0) থেকে শুরু হয়। বিভাজনের মান হল 1000 কিলোমিটার। আমার প্রশ্ন হল। বিন্দু A এবং B এর মধ্যে দূরত্ব কত?"

পেন্ডুলামের স্থির দোলন 10 এবং 20 সংখ্যার মধ্যে নির্দেশিত হয়। (দয়া করে নোট করুন - সংখ্যার মধ্যে, কিন্তু 20 নম্বরের কাছাকাছি) আপনি ডায়াগ্রামে বিভাজনের মান এক হাজার (1000) কিলোমিটার সেট করেছেন। বাম ড্যাশ শূন্য (0) এ সেট করা হয়েছে। সুতরাং পরবর্তী ড্যাশ - (10) এক হাজার (1000) কিলোমিটারের সমান হবে। পরবর্তী - (20) হবে দুই হাজার (2000) কিলোমিটারের সমান, পরেরটি - (30) হবে তিন হাজার (3000) কিলোমিটারের সমান। ইত্যাদি। ডানদিকে শেষ ড্যাশ - (100), 10,000 কিলোমিটারের সমান হবে। পেন্ডুলাম 10 এবং 20 সংখ্যার মধ্যে দেখানো হয়েছে। অতএব, A এবং B এর মধ্যে দূরত্ব 1000 থেকে 2000 কিলোমিটার। অর্থাৎ, আপনি এক হাজার কিলোমিটার নির্ভুলতার সাথে A এবং B এর মধ্যে দূরত্ব শিখেছেন।

2. পেন্ডুলাম থামার পরে, আপনি আপনার যুক্তি চালিয়ে যান।

"আমি চার্ট পরিবর্তন করছি। চার্টটি 1000 কিলোমিটার থেকে শুরু হয়। বিভাজনের মান হল একশত (100) কিলোমিটার। আমার প্রশ্ন হল। A বিন্দু থেকে B বিন্দুর দূরত্ব কত।"

পেন্ডুলামের স্থিতিশীল দোলন 80 এবং 90 সংখ্যার মধ্যে নির্দেশিত হয়। (কিন্তু 80 নম্বরের কাছাকাছি)। বিভাজনের মূল্য আপনি একশ (100) কিলোমিটারের সমান সেট করেছেন। আপনি 1000 কিলোমিটার থেকে ডায়াগ্রামের শুরু সেট করেছেন। অতএব, A থেকে B এর দূরত্ব হবে 1800 থেকে 1900 কিলোমিটার। আপনি একশো কিলোমিটারের নির্ভুলতার সাথে একটি উত্তর পেয়েছেন।

3. পেন্ডুলাম থামার পরে, আপনি চালিয়ে যান।

"আমি চার্ট পরিবর্তন করছি। চার্টটি 1800 কিলোমিটার থেকে শুরু হয়। বিভাজনের মান হল দশ (10) কিলোমিটার। আমার প্রশ্ন হল। A বিন্দু থেকে B বিন্দুর দূরত্ব কত।"

পেন্ডুলামের স্থির দোলন 20 এবং 30 সংখ্যার মধ্যে নির্দেশিত হয়। (প্রায় মাঝখানে)। অতএব, A এবং B এর মধ্যে দূরত্ব 1820 থেকে 1830 কিলোমিটার। আপনি 10 কিলোমিটারের নির্ভুলতার সাথে একটি উত্তর পেয়েছেন।

4. চূড়ান্ত ধাপ।

"আমি চার্ট পরিবর্তন করছি। চার্টটি 1820 কিলোমিটার থেকে শুরু হয়। বিভাজনের মান হল এক (1) কিলোমিটার। আমার প্রশ্ন হল। বিন্দু A থেকে বি বিন্দুর দূরত্ব কত।"

একটি অবিচলিত সুইং সংখ্যার দিকে নির্দেশিত হয় - 5।

আপনি যা জানতে চেয়েছিলেন তা পেয়েছেন - বিন্দু A থেকে বিন্দুর দূরত্ব হল 1825 কিলোমিটার। মনে রাখবেন যে আপনি মাত্র চারটি পদক্ষেপে সঠিক উত্তর পেয়েছেন।

মনোযোগ দিন - কাগজের টুকরোটি, আঁকা চিত্র সহ, অপরিবর্তিত রয়েছে। কিন্তু প্রতিটি পদক্ষেপে আপনি ডায়াগ্রামের অর্থ পরিবর্তন করেন, এটিকে কিছু অন্যান্য বৈশিষ্ট্য দিন যা এই মুহূর্তে প্রয়োজনীয়, এটি প্রত্যাশিত উত্তরের সাথে সামঞ্জস্য করে। ডায়াগ্রাম পরিবর্তন করে, আপনাকে অবশ্যই এটি সম্পর্কে শিক্ষককে জানাতে হবে। এই নীতি দ্বারা, আপনি প্রায় কোন চার্ট সঙ্গে কাজ করতে পারেন. যদি কিছু সময়ে আপনি একটি নেতিবাচক উত্তর পান, চিন্তা করবেন না। সম্ভবত আপনি তাড়াহুড়ো করেছেন এবং কিছু নড়াচড়া করে "ঝাঁপ দিয়েছেন"। শেষ ইতিবাচক উত্তরে ফিরে যান, সাবধানে চিন্তা করুন এবং চালিয়ে যান।

ডায়াগ্রাম যেকোন ধরণের এবং যেকোন জটিলতার হতে পারে। এটা সব আপনার কল্পনা এবং আপনার অভিজ্ঞতা উপর নির্ভর করে। আপনি নিজেই সেগুলি আবিষ্কার করবেন যদি কোনও কারণে ব্যবহৃত ডায়াগ্রামগুলি ইতিমধ্যে আপনাকে সন্তুষ্ট করা বন্ধ করে দেয়। স্ট্যান্ডার্ড ডায়াগ্রামে অনেক প্রশ্নের উত্তর পাওয়া যায়। জটিল বিষয়ে কাজ করার জন্য মাঝে মাঝে কিছু নির্দিষ্ট ডায়াগ্রামের প্রয়োজন হয়।


সুতরাং, আপনি একটি 100% টেবিল আঁকেছেন।
তারা এটি পেন্ডুলামের নীচে রেখেছিল।
নিবদ্ধ।
মানসিকভাবে, নিজেদের কাছে, তারা নিম্নলিখিত মত কিছু বলেছেন.

"পেন্ডুলামের সাথে কাজ করার আমার ক্ষমতার মূল্য কী?"

কিছুক্ষণ পরে, পেন্ডুলামের অবিচলিত দোল একটি সংখ্যার দিকে নির্দেশ করে, উদাহরণস্বরূপ, - 30।

এই পরিসংখ্যান সেটাই নির্দেশ করে একটি দুল সঙ্গে কাজআপনার জন্য আনুমানিক 30%।

এটি অন্যভাবে বলা যেতে পারে, যা একেবারে দ্ব্যর্থহীন, - বর্তমানে আপনার আধ্যাত্মিক বিকাশ 30% স্তরের সাথে মিলে যায়।


ডায়াগ্রামের নকশার উপর একটি নোট। ধরা যাক যে আপনার বন্ধু (বান্ধবী) আপনাকে তার জায়গায় কোনো ধরনের উদযাপনের জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছে (উদাহরণস্বরূপ, তার জন্মদিন)। আপনি এই আমন্ত্রণ গ্রহণ করেছেন.
বিঃদ্রঃ.আপনি ইতিমধ্যেই প্রধান সিদ্ধান্ত নিয়েছেন - আপনি উদযাপনে যাচ্ছেন।
এটি কিছু ব্যক্তিগত সমস্যা সমাধানের জন্য রয়ে গেছে - কোন স্যুট (পোশাক) পরতে হবে, উপহার হিসাবে কী কিনতে হবে ইত্যাদি।
আপনার পোশাক মধ্যে স্যুট (পোশাক) একটি পছন্দ আছে. আপনি কি পরবেন ভাবছেন।
মূলত, এটি জীবনের একটি বিষয়। কিন্তু আপনি পেন্ডুলামের দিকে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন।
কেন্দ্রে একটি চর্বিযুক্ত বিন্দু সহ একটি ছোট বৃত্ত আঁকুন। বৃত্তের চারপাশে, উদাহরণস্বরূপ, তিনটি লাইন নির্বিচারে আঁকা হয়েছিল। প্রথম লাইনের বিপরীতে তারা লিখেছেন - একটি কালো স্যুট (পোশাক), দ্বিতীয়টির বিপরীতে - সাদা, তৃতীয়টির বিপরীতে - সবুজ।
আমরা টেবিলে একটি কাজের অবস্থান নিয়েছি, একটি পেন্ডুলাম নিয়েছি, এটির নীচে একটি টানা ডায়াগ্রাম রেখেছি এবং প্রায় এই স্কিম অনুসারে কাজ করেছি।

1.
"শুভ অপরাহ্ন!"
এই বাক্যাংশের পরে - তাড়াহুড়ো করবেন না।
সম্ভবত, পেন্ডুলামটি একটি ইতিবাচক সুইং শুরু করবে। এটি স্বল্পস্থায়ী হবে। যাইহোক, মাস্টার এই ইতিবাচক দ্বিধা সঙ্গে আপনাকে অভিবাদন করা যাক.

মনোযোগ!
যদি, আপনার অভিবাদনের পরে, পেন্ডুলামটি একটি নেতিবাচক দোলন দেখায়, তবে এটি অবশ্যই বলে যে এই মুহুর্তে কোনও কারণে শিক্ষক এবং আপনার মধ্যে কথোপকথন অসম্ভব।
কোন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার চেষ্টা করবেন না.
কিছুক্ষণের জন্য অধিবেশন স্থগিত করুন।

2.
মাস্টারের সালামের পরে, আপনি চালিয়ে যান।

"প্রশ্নের বিষয়।
আজ (অমুক তারিখ) আমি একজন বন্ধুর (বান্ধবীর) জন্মদিনের পার্টিতে আমন্ত্রিত। আমি প্রস্তাব গ্রহণ করেছি। আমি এই ইভেন্টে আমার পোশাক থেকে কোন রঙের স্যুট (পোশাক) সবচেয়ে উপযুক্ত হবে তা নির্ধারণ করতে চাই।
(সামান্য বিরতি)

আমার প্রশ্ন.
আমি কোন রঙের স্যুট পরতে চাই?

এর পরে, পেন্ডুলামটি চলতে শুরু করবে এবং কিছুক্ষণ পরে দেখাবে, উদাহরণস্বরূপ, একটি নেতিবাচক উত্তর।
আপনি সিদ্ধান্ত নেন যে চার্টে নির্দেশিত রঙে আপনাকে স্যুট (পোশাক) পরার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে না।
পায়খানার মধ্যে আপনি আরও কয়েকটি স্যুট (পোষাক) খুঁজে পান, আসুন লাল এবং হলুদ বলি।
চার্টে এই রং যোগ করুন। আগের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন।
এবং আবার আপনি একটি নেতিবাচক উত্তর পাবেন।
আপনি কিছুটা অবাক হয়েছেন।
যাইহোক, পায়খানা আপনি অন্য কিছু খুঁজে পেতে ধূসর-বাদামী-কামরা। চার্টে এই রঙটিও যোগ করুন। আপনি একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন. এবং আবার আপনি একটি নেতিবাচক উত্তর পাবেন।

এখন ডায়াগ্রামে আরও একটি লাইন যোগ করুন এবং এর বিপরীতে OTHER লিখুন। আগের প্রশ্নটি আবার করুন। সম্ভবত, পেন্ডুলাম অবিলম্বে এই লাইনের দিকে নির্দেশ করবে - অন্য।

এই পর্যায়ে, আপনাকে অবশ্যই বুঝতে হবে - এটি স্যুট (পোশাক) সম্পর্কে নয় এবং এর রঙ সম্পর্কে নয়। এখানে সত্যিই ভিন্ন কিছু আছে.
ঠিক কি?
তুমি জানো না.
এবং কেউ আপনাকে বলবে না।

প্রায় এই ধরনের অ-মানক পরিস্থিতিতে, আমাদের বিশ্লেষণাত্মক চিন্তাভাবনার ক্ষমতা পরীক্ষা করা হয়।


এখন মনে রাখবেন: - যখন আপনাকে জন্মদিনের পার্টিতে আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল, আপনি অবিলম্বে আপনার সম্মতি দিয়েছিলেন।

আপনি কি এখুনি এই আমন্ত্রণ গ্রহণ করে সঠিক কাজটি করেছেন?


এখন কাজ করার চেষ্টা করুন, যেমন তারা বলে, বিপরীতে। এই মত কিছু আপনার মূল প্রশ্ন পরিবর্তন করুন.

1.
"প্রশ্নের বিষয়।

2.
আমার প্রশ্ন.
আমার এই আমন্ত্রণ গ্রহণ করা কি ঠিক?"

এবং আবার আপনি একটি নেতিবাচক উত্তর পাবেন।


জীববিজ্ঞানের বিজ্ঞান আমাদের এইরকম কিছু বলে। আমাদের গ্রহের প্রাণীজগত বিভিন্ন ধরণের জৈবিক জীবনের দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করে। সর্বনিম্ন থেকে সর্বোচ্চ। আধুনিক মানুষ - হোমো স্যাপিয়েন্স, আমাদের গ্রহে জৈবিক এবং বুদ্ধিমান উভয় জীবনের একটি অত্যন্ত উন্নত রূপ। ( মনোযোগ দিন - সর্বোচ্চ ফর্ম নয়, তবে শুধুমাত্র একটি অত্যন্ত উন্নত।) এবং যুক্তিসঙ্গত ব্যক্তির দৈনন্দিন জীবনের বৈশিষ্ট্যগুলি কী, বেশিরভাগ অংশে, নিম্ন ফর্মের প্রতিনিধিদের দ্বারা সেবনের উদ্দেশ্যে নয়।

টেলিপ্যাথি, টেলিপোর্টেশন, টেলিকাইনেসিস এবং অন্য কিছু যা আমরা জানি না, জৈবিক এবং বুদ্ধিমান জীবনের উচ্চতর রূপের প্রতিনিধিদের অন্তর্গত, এবং আমাদের কাছে - উচ্চ বিকাশিত ফর্মের প্রতিনিধিরা - উদ্দেশ্যে না.
আপনার শিক্ষক উচ্চ মনের প্রতিনিধি।
তার জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা সম্মানের যোগ্য।
তার পরামর্শ গ্রহণ করুন বা নিজের মন দিয়ে বাঁচুন - প্রত্যেকে নিজের জন্য সিদ্ধান্ত নেয়।


"আয়রন" নিয়মটি জন্মদিন সম্পর্কে উপরের উদাহরণ থেকে অনুসরণ করে।
অনেক সম্ভাব্য উত্তরের মধ্যে আপনি যখন কোনো ডায়াগ্রাম আঁকেন, একটি বিকল্প থাকতে হবে - অন্য.
এটি করার মাধ্যমে, আপনি শিক্ষকের কাছে আপনাকে বলার সুযোগ ছেড়ে দেন যে আপনি "ভুল পথে চিন্তা করছেন", আপনার চিন্তার আজিমুথ পরিবর্তন করতে হবে।


পাই চার্টে একটি ছোট নোট। পেন্ডুলামের খুব প্রক্রিয়ায় মনোযোগ দিন।
পেন্ডুলাম পয়েন্টারটি ডায়াগ্রাম থেকে 1-5 মিমি দূরত্বে পুরু বিন্দুর উপরে সেট করা হয়েছে। দূরত্ব যত কম হবে, পড়া তত সহজ হবে, বিশেষ করে প্রচুর সংখ্যক উত্তর পছন্দ সহ গ্রাফগুলিতে।

যখন পেন্ডুলাম দেখায় ইতিবাচক অথবা নেতিবাচকউত্তর, তাহলে চর্বি বিন্দু থেকে উভয় দিকের দোলনের প্রশস্ততা একই। যেকোনো ডায়াগ্রামে।
পাই চার্টে (একটি 100% চার্ট অর্ধেক বৃত্ত), ডায়াগ্রামে, মানচিত্রে, দোলনের প্রশস্ততা হয়ে যায়, ধরা যাক, কিছুটা একতরফা।

ধরা যাক চার্টটি 360টি বিভাগে বিভক্ত। সুইংটি 30 নম্বরের দিকে পরিচালিত হয়।
এই দোলনের প্রশস্ততা সাবধানে দেখুন।
আমি আপনাকে মনে করিয়ে দিই - "স্টিং-পয়েন্টার" বোল্ড ডটের উপরে কঠোরভাবে সেট করুন. আসলে, এই চর্বি বিন্দু উপস্থিতি প্রয়োজন হয় না। কিন্তু ব্যবহারিক কাজে, বিশেষ করে একটি সংবেদনশীল পেন্ডুলাম সহ, আপনি দ্রুত দেখতে পাবেন এটি কতটা দরকারী।

একটি ইতিবাচক বা নেতিবাচক উত্তর দিয়ে, পুরু বিন্দুটি প্রশস্ততাকে দুটি অভিন্ন অংশে ভাগ করে - দুটি "কাঁধ"।
পাই চার্টে, 210 নম্বরটি 30 নম্বরের বিপরীতে রয়েছে। তাই, যদি দোলনের একটি "কাঁধ" 30 নম্বরের দিকে নির্দেশিত হয়, তাহলে দ্বিতীয় "কাঁধ" 210 নম্বরে নির্দেশিত হবে।
যাহোক.
এই "কাঁধ" ভিন্ন হবে।
এই উদাহরণে, 30 নম্বরের দিকে "কাঁধ" 210 নম্বরের দিকে "কাঁধ" এর চেয়ে দীর্ঘ হবে।

দোলনের দীর্ঘ "কাঁধ" পছন্দসই ফলাফল নির্দেশ করে।

এই ক্ষেত্রে একটি ভাল সুর করা পেন্ডুলাম মোটা বিন্দু থেকে 30 নম্বরের দিকে দোলাবে, কার্যত 210 নম্বরের দিকে মোটা বিন্দু অতিক্রম না করে।

পেন্ডুলামের অপারেশনে এই জাতীয় সূক্ষ্মতার দিকে মনোযোগ দেওয়ার পরে, কিছুক্ষণ পরে আপনি যে কোনও ডায়াগ্রামে যে কোনও রিডিং সহজেই পড়তে পারেন।


100% ডায়াগ্রামে একটি ছোট নোট। আমরা জিজ্ঞাসিত প্রশ্নটি এমনভাবে তৈরি করার চেষ্টা করি যাতে এর উত্তরটি কঠোরভাবে দ্ব্যর্থহীন হয় - হয় "হ্যাঁ" বা "না"।
আমাদের জীবন আকর্ষণীয় এবং বৈচিত্রময়। এটিকে কিছু পোস্টুলেটের কাঠামোর মধ্যে সীমাবদ্ধ করা বেশ কঠিন।
একই দুল জন্য যায়.

অপারেশন চলাকালীন, আপনি নিম্নলিখিত মত কিছু অনুভব করতে পারেন।
জিজ্ঞাসা করা প্রশ্নে, পেন্ডুলামটি একরকম অদ্ভুত আচরণ করেছিল। তিনি একধরনের "ক্যারোসেল", কিছু স্বেচ্ছাচারী, বিশৃঙ্খল দোলনা দেখাতে শুরু করেছিলেন। এই "ক্যারোজেল" দেখাচ্ছে - সে থামে।
তুমি বুঝলে না, বুঝলে না- সে তোমাকে কী দেখাল?

পেন্ডুলামের আচরণে এই ধরনের "বিশৃঙ্খলা" ইঙ্গিত করতে পারে যে উত্তরটি "হ্যাঁ" এবং "না" এর মধ্যে কোথাও রয়েছে।

একটি 100% চার্ট নিয়ে কাজ শুরু করা, এরকম কিছু করুন।

চার্টের উপরে পেন্ডুলাম সেট করুন।
শিক্ষককে জানান যে আপনি নিম্নলিখিত সিদ্ধান্ত নিচ্ছেন।

সংখ্যা 0 (শূন্য) হল ন্যূনতম ডিজিটাল সূচক - সর্বনিম্ন।
0 (শূন্য) সংখ্যাটি নেতিবাচক, নেতিবাচক সবকিছুর সর্বাধিক সূচক।
অর্থাৎ সব খারাপ কাজ।

100 (একশত) সংখ্যাটি সর্বাধিক ডিজিটাল নির্দেশক - সর্বাধিক।
100 (একশত) সংখ্যাটি ইতিবাচক, ইতিবাচক সবকিছুর সর্বাধিক সূচক।
অর্থাৎ সর্বোত্তম।

আপনার ব্যাখ্যার পরে, পেন্ডুলামের ইতিবাচক সুইং আপনাকে বলবে যে শিক্ষক আপনার বার্তাটি নোট করেছেন এবং আপনার সাথে আরও কাজ করার সময়, আপনি এইমাত্র যা বলেছেন তার সবকিছুই তিনি মনে রাখবেন।

আসুন জন্মদিনের উদাহরণে ফিরে যাই। আপনি একটি 100% চার্ট নিয়ে কাজ করছেন এবং আপনি এভাবে কাজ করছেন।
1.
প্রশ্নের বিষয়।
আজ (অমুক তারিখ) আমি এক বন্ধুর (বান্ধবীর) জন্মদিনের পার্টিতে আমন্ত্রিত হয়েছিলাম।

2.
আমি এই আমন্ত্রণ গ্রহণ করলে আমার সিদ্ধান্ত কতটা সঠিক হবে?

পেন্ডুলাম 0 থেকে 100 পর্যন্ত কিছু সংখ্যা নির্দেশ করবে।

নিম্নলিখিত নোট নিন.

আপনি শিক্ষকের সাথে সম্মত হয়েছেন যে 0 হল সর্বাধিক নেতিবাচক এবং 100 হল সর্বাধিক ইতিবাচক৷

কিন্তু
যদি পেন্ডুলামটি 80-100 এর পরিসরে একটি চিত্র দেখায়, তবে এটি একটি "রিইনফোর্সড কংক্রিট" ইতিবাচক সূচক বলা যাক। দেখতে যেতে পারেন।

খ.
যদি পেন্ডুলামটি 50-80 এর পরিসরে একটি চিত্র দেখায়, তবে এটি অনিশ্চয়তার অঞ্চল থেকে একটি সূচক। একই "ক্যারোজেল" যেখানে যেকোনো সিদ্ধান্ত নেওয়া যেতে পারে - হয় "হ্যাঁ" বা "না"।
একটি পরিদর্শনে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নেওয়ার পরে, আপনার সচেতন হওয়া উচিত যে এই ক্ষেত্রে আপনি নীচে যেতে পারেন, আসুন বলি, "উত্তর বায়ু মাঝারি থেকে শক্তিশালী।" এবং সূচকটি 50 এর কাছাকাছি, এই বাতাসটি শক্তিশালী এবং ঠান্ডা হতে পারে।

AT.
0-50 রেঞ্জে, নেতিবাচক আধিপত্য।
সূচকটি শূন্য (0) এর যত কাছাকাছি, তত বেশি নেতিবাচক এটি "রিইনফোর্সড কংক্রিট"।

যদি পেন্ডুলাম এই পরিসীমা থেকে একটি সংখ্যা নির্দেশ করে, কিছু কিংবদন্তি সঙ্গে আসা এবং এই আমন্ত্রণ প্রত্যাখ্যান.

Berezhёnogo, আপনি জানেন, ঈশ্বর রক্ষা করেন।

সম্ভবত সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ টিপ.

দয়া করে নোট করুন এবং সর্বদা মনে রাখবেন - কিছু বিষয় আমাদের কাছে বন্ধ রয়েছে। আপনার শিক্ষক, তথ্য দিতে অস্বীকৃতি জানিয়ে আপনাকে এটি মনে করিয়ে দেবেন। একটি প্রত্যাখ্যান প্রাপ্তি, উপলব্ধি - এটি শ্রেণীবদ্ধ তথ্য। এই থ্রেডটি বন্ধ করুন এবং এটিতে ফিরে আসবেন না। আপনি যদি শিক্ষকের নির্দেশ উপেক্ষা করেন এবং গোপন তথ্য খুঁজে বের করার চেষ্টা চালিয়ে যান, আপনি খুব দ্রুত পেন্ডুলামের প্রতি মোহভঙ্গ হয়ে যাবেন।

পেন্ডুলামের সাথে আপনার পরিচিতির একেবারে শুরুতে, বিভিন্ন সাইটে যান যেখানে তারা পেন্ডুলাম সম্পর্কে কথা বলে। বইয়ে দেখুন। সেখানে আপনি অবশ্যই বন্ধ বিষয় সম্পর্কে তথ্য পাবেন।

প্রাথমিক পর্যায়েযদি আপনার প্রশ্নটি একটি বদ্ধ বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত হয়, তাহলে শিক্ষক আপনাকে পেন্ডুলামের একধরনের দোল দিয়ে এই বিষয়ে সতর্ক করবেন। এটি আদর্শ উত্তর হতে পারে - "না", অথবা এটি অন্য কিছু দ্বিধা হতে পারে।

সাবধান হও!
আপনার বিশ্লেষণাত্মক চিন্তা অবিরত রাখুন।
আমি দৃঢ়ভাবে সুপারিশ যে আপনি এই ঘনিষ্ঠ মনোযোগ দিতে.

পেন্ডুলামের সাথে সমস্ত কাজের ক্ষেত্রে এটি একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বিষয়।

কিছুক্ষণ পর, যখন শিক্ষক সিদ্ধান্ত নেন যে আপনি ইতিমধ্যে যথেষ্ট অভিজ্ঞতা অর্জন করেছেন, তিনি সতর্কতা বন্ধ করুনআপনি বন্ধ বিষয় সম্পর্কে.

এখানেই বড় সমস্যা আপনার জন্য অপেক্ষা করতে পারে।

আপনি যখন লক্ষ্য করেন যে আপনি যে উত্তরগুলি পেয়েছেন তা সত্য নয়, থামুন। আপনি নিশ্চিত হতে পারেন: - আপনার সমস্যা শুরু হয়েছে।

আপনার নিজের মঙ্গলের জন্য, কিছুক্ষণের জন্য পেন্ডুলামের সাথে কাজ একপাশে রাখুন এবং বর্তমান পরিস্থিতিটি বের করার চেষ্টা করতে ভুলবেন না।

শুধু তাদের নেতৃত্ব অনুসরণ করবেন না যারা এই ধরনের পরিস্থিতিকে কিছু ধরণের অপবিত্র শক্তির নৃশংসতা হিসাবে ব্যাখ্যা করে।
বিচক্ষণ হোন।

যদি আপনার চেতনা, অন্তত একটি ছোট উপায়ে, কিছু অশুচি শক্তি পেন্ডুলামের পিছনে দাঁড়াতে পারে এই ধারণাটি স্বীকার করে, আপনার প্রতি আমার পরামর্শ: - Pendulum সম্পর্কে ভুলে যান।

ঘটনাটি বলুন - আপনার পেন্ডুলামের সাথে কাজ করার সময় এখনও আসেনি।

সমস্যার কারণগুলো আমাদের নিজেদের মধ্যেই লুকিয়ে আছে। আমাদের মাথায়। আমাদের মস্তিষ্কে।
আর কোথাও নেই।

সবচেয়ে সাধারণ ভুল: - আমাদের ক্ষমতার অতিরঞ্জন, এবং ফলস্বরূপ - পেন্ডুলামের সাথে কাজ করার প্রাথমিক নিয়মগুলি অনুসরণ করতে অনিচ্ছা।

পেশাদার হওয়ার জন্য তাড়াহুড়ো করবেন না।
আপনার সাফল্য সম্পর্কে স্ব-সমালোচনা করুন।
নিখুঁতভাবে আপনার ক্ষমতা মূল্যায়ন.

"অনেক আগে, দেবতারা ভেবেছিলেন যে এটির জন্য প্রস্তুত হওয়ার আগে লোকেরা যদি মহাবিশ্বের জ্ঞান খুঁজে পায় তবে এটি খুব খারাপ হবে।

এবং দেবতারা জ্ঞানকে এমন জায়গায় লুকিয়ে রাখার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন যেখানে পাকা না হওয়া পর্যন্ত লোকেরা এটি খুঁজে পাবে না।

একজন দেবতা বিশ্বের সর্বোচ্চ পর্বতে জ্ঞান লুকানোর প্রস্তাব দিয়েছিলেন।

কিন্তু তারা দ্রুত বুঝতে পেরেছিল যে লোকেরা শীঘ্রই সমস্ত শিখর জয় করবে এবং এটি সবচেয়ে নির্ভরযোগ্য স্থান নয়।

আরেকজন দেবতা গভীর সমুদ্রের তলদেশে জ্ঞান লুকানোর প্রস্তাব দিয়েছিলেন।

কিন্তু সেখানেও, লোকেরা দ্রুত এটি খুঁজে পেতে পারে।

তারপর বুদ্ধিমান ঈশ্বর বললেন: "আমি জানি কি করা দরকার। মহাবিশ্বের জ্ঞান মানুষের নিজের মধ্যে লুকিয়ে রাখা প্রয়োজন। একজন ব্যক্তি যখন পরিপক্ক হবে তখনই নিজের মধ্যে এটি খুঁজতে শুরু করবে। এটি করার জন্য, তিনি নিজেকে দেখতে হবে।"

দেবতারা বুদ্ধিমানদের ধারণায় আনন্দিত হয়েছিলেন এবং মহাবিশ্বের জ্ঞান মানুষের মধ্যে লুকিয়ে রেখেছিলেন।


কেউ বলেছেন- পৃথিবীতে অনেক ভালো বই আছে।
সেগুলি পড়ার জন্য আপনার যথেষ্ট সময় থাকবে না।
তাই ভালো বই পড়বেন না।
পড়ুন - সেরা.
এটি পেন্ডুলাম সম্পর্কিত বইগুলির ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য।

বই জ্ঞানের উৎস।

তাদের কাছ থেকে সেরাটা নিন।
তুষ থেকে গমকে আলাদা করতে শিখুন।
পরীক্ষা করতে ভয় পাবেন না।
তবে উপদেশ মেনে চলা,
আপনার কাজের শৈলী বিকাশ করুন।

ভুল অবশ্যই থাকবে।
মন খারাপ করবেন না।
ভুলের সাথে অভিজ্ঞতা আসে।
এবং অভিজ্ঞতা হল কঠিন ভুলের ছেলে,
এবং প্রতিভা প্যারাডক্সের বন্ধু। (এ.এস. পুশকিন)

একটি পেন্ডুলাম সঙ্গে কাজবিভিন্ন subtleties বেশ অনেক অন্তর্ভুক্ত.
এই নিবন্ধ থেকে কয়েকটি টিপস আপনাকে প্রথম পদক্ষেপ নিতে সাহায্য করবে।

পেন্ডুলামের সাথে কাজ করার ক্ষমতা নেই এমন কেউ যদি পেন্ডুলামের সাথে সংযুক্ত সমস্ত কিছুতে কাদা ছুঁড়ে মারার চেষ্টা করে, তাহলে সে, এর মাধ্যমে, প্রত্যেককে তার, অন্তত, অজ্ঞতা দেখায়। এই বিবৃতি হালকাভাবে নিন. তার সাথে বিতর্কে জড়ানোর জন্য এই বিচারকের পর্যায়ে যাবেন না।

হামাগুড়ি দেওয়ার জন্য জন্মেছে, সে উড়তে পারে না। (এম. গোর্কি)

সর্বদা, মানুষ মানবিকতার সাহায্যে তাদের বিশ্বদর্শনের দিগন্ত প্রসারিত করতে চেয়েছে। এই বিজ্ঞান ভালবাসুন. আপনার শিক্ষকের সাথে যোগাযোগের বৃত্ত অপরিমেয়ভাবে প্রসারিত হবে। এবং এটি খুব সম্ভব যে কিছু সময়ের পরে আপনি হঠাৎ আবিষ্কার করবেন যে আপনার আধ্যাত্মিক বিকাশে আপনি আধ্যাত্মিকতার উচ্চ স্তরে চলে গেছেন। এটা অনেক কিছু অহন করে.


আমি আপনাকে এই সবচেয়ে আকর্ষণীয় বিজ্ঞানে সাফল্য কামনা করি - শিক্ষকের সাথে যোগাযোগের বিজ্ঞান।

আপনার বিশ্বস্ত - ভিক্টর লিসিটসিন

চেরনোমোর্কা। নভেম্বর। 2012

চিত্র 2 এর সেক্টরের পাঠোদ্ধার করা

বাম থেকে ডানে শুরু করা যাক।

যদি পেন্ডুলাম সেক্টর দেখায় "ঈশ্বরের সাথে কোন সংযোগ নেই।" আমাদের পিতার প্রার্থনাটি পরপর তিনবার পড়ুন, স্বর্গীয় পিতার কাছে একটি আবেদন সহ প্রেম প্রেরণ করুন। zheches শব্দটি অবশ্যই ঈশ্বরের কাছে প্রতিটি আবেদনের সাথে মানসিকভাবে উচ্চারণ করতে হবে। তিনি তার শিষ্য, প্রার্থী এবং শিশুদের বর্তমান প্রজন্মের কাছে এই শব্দটি দিয়েছিলেন, যাতে অবিলম্বে তার কাছে ফিরে আসা শিশুদের আলাদা করতে পারে।

আপনি যদি প্রথমবার ঈশ্বরের উত্তর অনুভব না করেন, সংযোগ পুনরুদ্ধার করার জন্য সাহায্যের জন্য অনুরোধ যোগ করে পদ্ধতিটি পুনরাবৃত্তি করুন, কারণ আপনি নিজে এটি করতে পারবেন না।

আপনি প্রবাহিত জলের নীচে এটি থেকে নেতিবাচক শক্তিগুলি ধুয়ে দুলটিকে পুনরুজ্জীবিত করতে পারেন। যদি কাজ না হয়, নিজেকে ধুয়ে আগে নিজেকে পুড়িয়ে ফেলুন, তারপর ঈশ্বর। এবং তৃতীয়বার নামায পড়ুন। এটি সাধারণত প্রথমবার সাহায্য করে। "আমাদের পিতা" এমন একটি অনন্য প্রার্থনা যে অন্ধকারের প্রথম শব্দগুলি উড়িয়ে দেয়। তাদের কেউই তার মাঠে থাকতে পারে না। এবং ঈশ্বর সর্বদা তার নিজের কথা শোনেন, কাউকে বিশ্বাস করেন না।

একই প্রযোজ্য যদি পেন্ডুলামটি "স্পেসের বাইরে" সেক্টরের দিকে নির্দেশ করে। এখানে আমাদের চারপাশের ক্ষেত্রটি বেশ ব্যাপকভাবে বিরক্ত এবং এই ঘৃণা শক্তির জমাটবদ্ধতায় শিক্ষানবিসদের কামড়ের একটি দুর্বল শক্তি প্রবণতা ঝাপসা হতে পারে।

সেক্টর "বাড়িতে কোনও শক্তি বিশুদ্ধতা নেই" এর অর্থ হল ঘরটিকে অবশ্যই নেতিবাচক শক্তি এবং সত্তা থেকে পরিষ্কার করতে হবে। আমি ইতিমধ্যেই আপনাকে বলেছি কিভাবে এটি করা হয়েছে.

সেক্টর "সত্তা দ্বারা শক্তি-তথ্য ক্ষেত্রের ব্যাঘাত"। এটির জন্য ঘর পরিষ্কার করাও প্রয়োজন, তবে এটি একটি আদেশের সাথে সমস্ত আবাসিক এবং অ-আবাসিক প্রাঙ্গনে অবিলম্বে করা যেতে পারে: "মহান আইন অনুসারে, আপনি যা নিয়ে এসেছেন, তা দিয়ে চলে যান! উম!" আয়-উম একাধিকবার বলা যায়। এখানে, আপনার অন্তর্দৃষ্টি বিশ্বাস করুন - যতটা আপনি যথেষ্ট মনে করেন, ততটাই যথেষ্ট। কখনও কখনও এটি তিনটি, কিন্তু এমন কিছু ঘটনা ছিল যখন আমাকে চৌদ্দ বার কথা বলতে হয়েছিল। আমি তখন শক্তি-ক্ষেত্র স্তরে ডিজিটাল স্কেলে পেন্ডুলাম দ্বারা পুনরাবৃত্তির সংখ্যা নির্ধারণ করেছি।

চিত্রের অন্যান্য সমস্ত ক্ষেত্রের কারণগুলি ঈশ্বরের কাছে একটি নির্দিষ্ট অনুরোধের সাথে আমাদের পিতার প্রার্থনা দ্বারা মুছে ফেলা হয়েছে: "আমাকে মোকাবেলা করতে সাহায্য করুন, যোগাযোগের হস্তক্ষেপ অপসারণ করুন - আমি নিজেই কথোপকথনের ক্ষেত্রটি পুনরুদ্ধার করতে পারি না।"

অথবা: "ভূ-চৌম্বকীয় ঝড় কম না হওয়া পর্যন্ত আমি অপেক্ষা করতে পারি না - আমার খুব খারাপ লাগছে, আমাকে সাহায্য করুন, ঈশ্বর!"।

সেক্টর "সেশন বিলম্ব পর্যন্ত ...?" কখন যোগাযোগ করা সম্ভব হবে তা অক্ষর এবং সংখ্যা দ্বারা নির্দিষ্ট করা প্রয়োজন। চার্টের কেন্দ্রে সময়কালের সেক্টর রয়েছে।

সত্য, এই চিত্রটি এবং পেন্ডুলামের অস্থির অপারেশন নির্মূল করার জন্য প্রদত্ত পদ্ধতিগুলি শুধুমাত্র প্রাথমিক পর্যায়ে আমাদের জন্য প্রয়োজন হবে। যখন পন্ডুলাম, ডায়াগ্রাম এবং ঈশ্বরের সাথে যোগাযোগ এখনও প্রতিষ্ঠিত হয়।

পেন্ডুলাম অপারেশনের জন্য স্থিতিশীল যোগাযোগ নিশ্চিত করার আরেকটি প্রমাণিত উপায়। উদাহরণস্বরূপ, এটি আপনার নিজের ফ্যান্টমের সৃষ্টি - একটি হলোগ্রাফিক ক্ষেত্র যা আমাদের শরীরের কম্পনের সম্পূর্ণ বর্ণালী ধারণ করে - এর সমস্ত অঙ্গ, টিস্যু, কোষ, জিনোম এবং সূক্ষ্ম কাঠামো।

আপনি যদি পেন্ডুলামে এবং ডায়াগ্রামে আপনার নিজস্ব ফ্যান্টম তৈরি করেন তবে যোগাযোগ অনেক বেশি নির্ভরযোগ্য। ফ্যান্টমটি খুব সহজভাবে তৈরি করা হয়েছে: শুধুমাত্র একটি আঙুল, একটি ফটোগ্রাফ, একটি ডায়াগ্রামে রোগীর চুলের একটি টুফ্ট বা অধ্যয়নের অধীনে অঙ্গ বা সিস্টেমকে চিত্রিত করে একটি অঙ্কন রাখুন, যত তাড়াতাড়ি রোগীর মধ্যে একটি শক্তি-তথ্য সংযোগ তৈরি হয়। এই বস্তু.

আমরা আমাদের হাতে ধরে রাখা প্রায় প্রতিটি বস্তুর সাথে আমাদের একটি ফ্যান্টম সংযোগ রয়েছে। আমাদের ক্ষেত্রের তথ্য পেক্টোরাল খ্রিস্টান ক্রস দ্বারা প্রাপ্ত এবং মনে রাখা হয়, পেন্ডুলাম কাজের বেশ কয়েকটি সেশনের পরে এটিতে অভ্যস্ত হয়। এবং একটি ডায়াগ্রাম, যদি আপনি সেশনের আগে এটিতে আপনার হাত রাখেন। এবং শারীরবৃত্তীয় অ্যাটলাসে অঙ্কন, আঙুলটি এটির সাথে সংযুক্ত হওয়ার পরে, তথ্য পড়তে শুরু করে, যেন আমাদের অসুস্থ অঙ্গটি সেখানে চিত্রিত করা হয়েছে।

এটি কিছুর জন্য নয় যে কিছু সময়ের জন্য আপনার স্তনের পকেটে দুলটি বহন করার পরামর্শ দেওয়া হয় এবং এটি ভুল হাতে না দেওয়া। যাতে তার সেটিংস বিপথে না যায়। ঠিক আছে, কাজ শুরু করার আগে আপনার হাতের তালু ডায়াগ্রামে রাখার অভ্যাস করুন।

বর্তমান পৃষ্ঠা: 7 (মোট বইটিতে 9 পৃষ্ঠা রয়েছে) [পঠনযোগ্য অংশ: 7 পৃষ্ঠা]

অধ্যায় 11

পেন্ডুলামের সাথে কাজ করার সময় আপনার প্রয়োজন হতে পারে এমন সব প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে না।

নির্দিষ্ট নিয়ম অনুসারে তৈরি করা টেবিলগুলি কাজটিকে ব্যাপকভাবে সহজতর করে এবং প্রশ্নের উত্স হিসাবে কাজ করা এক বা অন্য কোনও কারণের অনুসন্ধানকে সহজ করে।

একটি পেন্ডুলামের সাথে কাজ করার সময় ব্যবহৃত অনেকগুলি টেবিল রয়েছে। আমরা শুধুমাত্র প্রধান টেবিল সম্পর্কে কথা বলব, যা তৈরি করতে খুব বেশি প্রচেষ্টার প্রয়োজন হয় না।

প্রকৃতপক্ষে, পেন্ডুলামের জন্য টেবিলগুলি কাগজের টুকরোতে আঁকা ডায়াগ্রাম এবং ডায়াগ্রাম। তারা এই অধ্যায়ে মুখ্য ভূমিকা পালন করবে।


1. স্তরের সারণী।


স্তর বা শতাংশের একটি সারণী হল সবচেয়ে সাধারণ সারণীগুলির মধ্যে একটি যা একটি প্রশ্নের উত্তর শুধুমাত্র "হ্যাঁ" বা "না" দিয়ে দেওয়া যায় না।

সুতরাং স্তরের সারণীটি রোগ নির্ণয়ের জন্য, অঙ্গগুলির রোগের অসঙ্গতি সনাক্তকরণে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। এটি কোনও ব্যক্তির আবেগ এবং অনুভূতিগুলিকে নেভিগেট করতেও সহায়তা করে, যখন একটি সাধারণ "হ্যাঁ" বা "না" কেবল তার আত্মায় কী ঘটছে তা প্রতিফলিত করতে পারে না।

আসুন স্বাস্থ্য সমস্যাগুলির উদাহরণ এবং আবেগের প্রশ্নের উদাহরণ উভয় ক্ষেত্রেই "স্তরের সারণী" এর সাথে কাজ করার একটি নির্দিষ্ট উদাহরণ দেখি।

স্বাস্থ্য.

- প্রথমে আপনার প্রয়োজন হবে এমন অঙ্গগুলির একটি তালিকা যা আপনি নির্ণয় করতে চান৷

1. মস্তিষ্ক।

2. বাম চোখ।

3. ডান চোখ।

4. বাম কান।

5. ডান কান।

7. মৌখিক গহ্বর।

10. থাইরয়েড গ্রন্থি।

11. খাদ্যনালী।

12. ব্রঙ্কি।

13. বাম ফুসফুস।

14. ডান ফুসফুস।

15. হৃদয়।

16. ধমনী।

17. পেট।

18. অন্ত্র।

19. ডুওডেনাম।

20. যকৃত।

21. পরিশিষ্ট।

23. বড় অন্ত্র।

24. অগ্ন্যাশয়।

25. গলব্লাডার।

26. প্লীহা।

27. বাম কিডনি।

28. ডান কিডনি।

29. বাম ডিম্বাশয় (টেস্টিস)।

30. ডান ডিম্বাশয় (টেস্টিস)।

31. প্রোস্টেট গ্রন্থি (জরায়ু)।

32. মূত্রাশয়।

33. যৌন অঙ্গ।

35. মেরুদণ্ড, সার্ভিকাল অঞ্চল।

36. মেরুদণ্ড, বক্ষঃ অঞ্চল।

37. মেরুদণ্ড, কটিদেশ।

38. বাম পা।

39. ডান পা।

41. ঘাড়ের পেশী।

42. পেটের পেশী।

43. পিঠের পেশী।

44. বাম হাত।

45. ডান হাত।


এটি শরীরের একটি সাধারণ রোগ নির্ণয়ের জন্য প্রয়োজনীয় একটি আনুমানিক তালিকা। আপনি সেই অঙ্গগুলি, শরীরের যে অংশগুলি অধ্যয়নের জন্য প্রয়োজনীয় নয় সেগুলি অন্তর্ভুক্ত করে বা বাদ দিয়ে এটি পরিপূরক বা পরিবর্তন করতে পারেন।

অধ্যয়নের জন্য, এটি নিম্নরূপ বাহিত হয়। আপনি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন "অমুক এবং অমুক অঙ্গ (বা শরীরের অংশ" কীভাবে কাজ করে?) তারপরে, পেন্ডুলামটিকে টেবিলের স্কেলের উপরে রেখে, আপনি এটিকে ক্রমবর্ধমান ক্রমে 0% থেকে আঁকেন। যে স্থানে পেন্ডুলাম শুরু হয়েছিল সেখানে সর্বাধিক কার্যকলাপ দেখানোর জন্য, আপনি থামুন এবং একটি পরীক্ষার প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন: "আমি কি সঠিকভাবে বুঝতে পেরেছি, অমুক এবং অমুক অঙ্গ XX% এ কাজ করে?"

যদি পেন্ডুলাম উত্তরটি নিশ্চিত করে তবে আপনি সঠিক। কিন্তু যদি তা না হয়, তাহলে এটি নির্দেশ করে যে হয় আপনি অঙ্গটি নিয়ে ভুল করেছেন, অথবা নির্ণয়কৃত ব্যক্তির পাশে অবস্থিত অঙ্গটির কাজের মধ্যে অসামঞ্জস্য রয়েছে এবং রোগ নির্ণয়ের ক্ষেত্রে বিকৃতির পরিচয় দেয়।

এই তথ্য দিয়ে, আপনি এই অঙ্গ খুঁজে পেতে পারেন.

নির্ণয়ের সময়, এটি অবশ্যই বয়সের মাপকাঠি হিসাবে বিবেচনা করা উচিত, যা আপনাকে বলে যে একজন বয়স্ক ব্যক্তির 100% স্বাস্থ্য থাকতে পারে না। এটির নিজস্ব আদর্শ রয়েছে, যা পরিসংখ্যানগতভাবে গণনা করা যেতে পারে।

এটি করার জন্য, 4-5টি প্রধান অঙ্গ নির্ণয় করা প্রয়োজন, যার অবস্থা সন্দেহের বাইরে, এবং "স্বাস্থ্য" এর গড় শতাংশ বের করতে হবে। এটি আপনাকে অন্যান্য অঙ্গ নির্ণয় করতে সাহায্য করবে।

এটিও বিবেচনায় নেওয়া দরকার যে একটি তরুণ জীব 100% স্বাস্থ্য দেয় না। ক্লান্তি, শারীরিক এবং মানসিক উভয়ই কর্মক্ষমতা হ্রাস করতে পারে।

আমরা আপনাকে মনে করিয়ে দিচ্ছি যে একজন ব্যক্তির শারীরিক বা মানসিক অবস্থার সাথে সম্পর্কিত সমস্যাগুলি অবশ্যই একজন চিকিত্সকের উপস্থিতিতে স্পষ্ট করা উচিত বা প্রয়োজনীয় চিকিৎসা শিক্ষা থাকতে হবে।


2. সন্ধান টেবিল।


লুকআপ টেবিলটি এমন ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হয় যেখানে আপনি একটি সময়, একটি স্থান, একটি ব্যক্তি, একটি সুপরিচিত বিভাগের সিরিজ থেকে একটি বস্তু খুঁজে বের করার কাজটির মুখোমুখি হন।

সমস্ত আগ্রহের বিষয়গুলি তালিকাভুক্ত করা এবং "হ্যাঁ" বা "না" মোডে উত্তরগুলি পাওয়া কেবল সমস্যাই নয়, উত্তরগুলির বিশুদ্ধতার দৃষ্টিকোণ থেকেও অনিরাপদ হতে পারে৷ এই কারণেই লুকআপ টেবিল অনুসন্ধান এত সুবিধাজনক।

কল্পনা করুন যে আপনার এমন একজন ব্যক্তির প্রয়োজন যিনি কিছু কাজ করেছেন। আপনি বেশ কয়েকটি নামের তালিকা তৈরি করুন। তদতিরিক্ত, কাজের বিশুদ্ধতার জন্য, এটিতে এমন অনেক লোককে অন্তর্ভুক্ত করার পরামর্শ দেওয়া হয় যাদের যা ঘটছে তার সাথে কিছুই করার নেই বলে গ্যারান্টি দেওয়া হয়।

যে সংখ্যার উপর পেন্ডুলাম অস্বাভাবিক আচরণ করেছিল, আপনি মনে রাখবেন এবং তালিকার শেষ পর্যন্ত, সংখ্যার শেষ পর্যন্ত অনুসন্ধান চালিয়ে যান।

তিনি ঠিক কী করেছেন তা যদি আপনি জানেন, তবে তিনি যা করেননি তা সম্পর্কে আপনাকে আগ্রহী করে এমন প্রশ্নগুলির একটি সিরিজ জিজ্ঞাসা করুন। এবং শুধুমাত্র তার পরে আপনি ব্যক্তির নাম দেখতে এবং প্রয়োজনীয় সিদ্ধান্ত আঁকতে পারেন।

এটি লক্ষ্য করা গুরুত্বপূর্ণ যে লুকআপ টেবিলটি ব্যবহার করার জন্য অনেকগুলি বিকল্প রয়েছে। আপনি অ্যাপ্লায়েন্স ব্র্যান্ড, বা গাড়ি, বা সিনেমা থিয়েটারগুলির একটি তালিকা তৈরি করতে পারেন এবং তারপর আপনার জন্য উপযুক্ত একটি খুঁজে পেতে পারেন।

এই ধরনের অনুসন্ধানে, শুধুমাত্র মৌলিক, মৌলিক প্রশ্ন গুরুত্বপূর্ণ, যা অনুসন্ধানে প্রয়োজনীয় মেজাজ দেবে। উদাহরণ স্বরূপ:

কোন ব্র্যান্ডের গাড়ি আমার জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত?

গৃহস্থালী যন্ত্রপাতি কোন ব্র্যান্ড সবচেয়ে নির্ভরযোগ্য?

কোন সিনেমা আমার জন্য আরামদায়ক হবে?

পরীক্ষার প্রশ্নগুলি সম্পর্কে ভুলে যাবেন না যা আপনাকে প্রাপ্ত উত্তরগুলিকে স্পষ্ট করতে সাহায্য করবে এবং নিশ্চিতভাবে বলবেন যে সেগুলি আপনার অবচেতন থেকে সুপারিশ, অথবা আপনি ইচ্ছাকৃত চিন্তা করছেন, আপনার প্রয়োজনীয় মোডে পেন্ডুলামকে প্রতিক্রিয়া জানাতে "জোর করে"।


3. প্ল্যানার টেবিল।


একটি প্ল্যানার টেবিল মূলত মানুষ, জিনিস, জিওপ্যাথিক অঞ্চল এবং অন্যান্য অসঙ্গতিগুলি অনুসন্ধান করতে ব্যবহৃত হয় যেখানে মাটিতে থাকা অসম্ভব বা অগ্রহণযোগ্য।

প্রধান উদাহরণ হল একটি রুমে একটি অস্বাভাবিক অঞ্চলের জন্য অনুসন্ধান। অবশ্যই, আপনি রুমের চারপাশে হাঁটতে পারেন এবং পছন্দসই এলাকা খুঁজে পেতে পেন্ডুলাম ব্যবহার করতে পারেন। কিন্তু কি করব, রুমে ঢোকার উপায় নেই? অথবা যদি, রুমে থাকাকালীন, অপারেটর অস্বস্তি, অসুবিধা, অন্যান্য কর্মহীনতা অনুভব করে যা অনুসন্ধান ফলাফলগুলিকে প্রভাবিত করে।

এই ক্ষেত্রে, যেমন একটি সহজ এবং একই সময়ে বোধগম্য স্কিম অস্বাভাবিক জায়গা অনুসন্ধান এবং স্থানীয়করণে সাহায্য করতে পারে।

পূর্ববর্তী অধ্যায়গুলির একটিতে, আমরা ইতিমধ্যে মানচিত্রে কীভাবে অনুসন্ধান করতে হয় সে সম্পর্কে কথা বলেছি। "প্ল্যানার টেবিল" পদ্ধতি এই নীতির উপর ভিত্তি করে। আপনার কাজ হল যে সেক্টরে অসঙ্গতি রয়েছে তা খুঁজে বের করা।

তারপরে, এটিকে 4 ভাগে ভাগ করে, পয়েন্টের সঠিক অবস্থান পর্যন্ত অনুসন্ধান চালিয়ে যান।

তবে এর সরলতা সত্ত্বেও, পদ্ধতিটির কিছু সূক্ষ্মতা রয়েছে, যা আমরা এখন আলোচনা করব।

- আপনি যে বিন্দুটি খুঁজে পেয়েছেন তা - অসঙ্গতির অবস্থান কোনওভাবেই নির্দেশ করে না যে আপনি এটি সঠিকভাবে খুঁজে পেয়েছেন।

ত্রুটির জন্য অনেক কারণ আছে. আপনি আবেগগতভাবে উত্তরটি সংশোধন করছেন এবং এই অসঙ্গতিটি প্রাপ্ত ফলাফলে বিকৃতি ঘটাতে পারে উভয়ই। এবং আপনার প্রধান কাজ হল এই বিকৃতির সম্ভাবনা দূর করা।

- আপনি অসংগতির জায়গাটি খুঁজে বের করার পরে, জায়গাটির স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলি খুঁজে বের করুন - কাছাকাছি কী আছে, কী কী বস্তু বা উজ্জ্বল ল্যান্ডমার্ক রয়েছে৷

- অসঙ্গতির প্রকৃতি খুঁজে বের করুন। এটি কী, কেন এটি উদ্ভূত হয়েছিল, এর ক্রিয়াকলাপের স্তর কী, এটি কী ব্যক্তিগত গুণাবলীকে প্রভাবিত করে।

এই সমস্ত প্রশ্নগুলি আপনাকে বাস্তবতার সাথে যা ঘটছে তা কেবল সম্পর্কযুক্ত করতে দেয় না, তবে আপনাকে সঠিক এবং অবহিত সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য তথ্য পেতেও অনুমতি দেয়।


4. তথ্য বোর্ড।


এই বোর্ডটিকে "উইচ বোর্ড" বা "হ্যাঁ/না" বোর্ডও বলা হয়। এর ব্যবহার প্রশস্ত এবং অনেক ধরনের বোর্ড রয়েছে, তবে এই অধ্যায়ে আমরা অন্যদের বাদ দিয়ে এর মানসিক ক্ষমতা নিয়ে আলোচনা করব।

তথ্য বোর্ডটি এমন ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হয় যেখানে সঠিক এবং সুনির্দিষ্ট তথ্য বা প্রশ্নের উত্তর প্রয়োজন।

আপনি ছবিতে দেখতে পাচ্ছেন, বোর্ডের বেশ কয়েকটি কাজের অঞ্চল রয়েছে, যার প্রতিটি শুধুমাত্র একটি তথ্য অঞ্চল নয়, এটি একটি পরীক্ষার অঞ্চল হিসাবেও কাজ করে, যা আপনাকে সত্যিই সঠিক উত্তর পেতে সহায়তা করে।

কাজের প্রস্তুতিতে।

- সূর্য/চন্দ্র কাজের শুভ সময় নির্দেশক।

– হ্যাঁ/না – আপনাকে কাজ করার জন্য অপারেটরের প্রস্তুতি মূল্যায়ন করতে দেয়।

- মূল দিকনির্দেশ - পৃথিবীর চৌম্বক ক্ষেত্রের সাথে একটি সুরেলা মিথস্ক্রিয়া পেতে বোর্ডটিকে আরও সঠিকভাবে মূল পয়েন্টগুলিতে নির্দেশ করতে সহায়তা করে৷

কাজে।

- সূর্য এবং চাঁদ - উভয় লিঙ্গ নির্দেশ করে (সূর্য একজন পুরুষ, চাঁদ একজন মহিলা), এবং তারা একটি নির্দিষ্ট ইস্যুতে দিনের সময়ও প্রস্তাব করে।

- হ্যাঁ / না - স্পষ্ট উত্তর হিসাবে ব্যবহৃত।

- মূল পয়েন্ট - দিক, দেশ বা স্থান নির্দেশক হিসাবে ব্যবহৃত হয়।

- অক্ষর এবং সংখ্যা - তাদের সাহায্যে আপনি আপনার প্রশ্নের একটি সঠিক এবং বোধগম্য উত্তর পেতে পারেন, নাম, শহর, এলাকা, বস্তু খুঁজে বের করতে পারেন। সাধারণভাবে, সবকিছু যে একটি পরিষ্কার এবং বোধগম্য সংজ্ঞা আছে.


কাজের জন্য প্রস্তুতি।

আপনি শুধু একটি বুলেটিন বোর্ড বাছাই এবং শুরু করতে পারবেন না। এর আগে বেশ কয়েকটি ক্রিয়াকলাপ রয়েছে যা আপনাকে অবশ্যই করতে হবে।

- প্রাঙ্গনের পরিচ্ছন্নতা এবং নিরাপত্তা পরীক্ষা করুন। এবং যদি এটি যথেষ্ট না হয়, প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা নিন।

- অপারেশনের জন্য অভ্যন্তরীণ প্রস্তুতি পরীক্ষা করুন। সবার আগে মনস্তাত্ত্বিক, এবং তারপর উদ্যমী।

- বোর্ডটিকে মূল পয়েন্টগুলিতে অভিমুখ করুন।


তথ্য বোর্ডের সাথে খুব কাজ হল একটি সংলাপ যা আপনার নিজের অবচেতন দ্বারা নির্মিত এবং অন্য কিছু নয়। যদি এমন অনুভূতি হয় যে অপারেটর ছাড়া অন্য কেউ সংলাপে হস্তক্ষেপ করছে, তাহলে অবিলম্বে কাজ বন্ধ করতে হবে।

প্রতি পাঁচ থেকে সাতটি প্রশ্ন, আপনাকে পরীক্ষা করতে হবে বোর্ড মিথ্যা বলছে কিনা। বোর্ডে "হ্যাঁ" বা "না" শব্দগুলো আপনাকে এতে সাহায্য করবে।

একটি শব্দ বা বাক্যাংশ আকারে একটি উত্তর পেয়ে, একটি সহজ প্রশ্ন দিয়ে এটি পরীক্ষা করুন: "আমি কি সঠিকভাবে বুঝতে পেরেছি, এটি কি কিছু?"

তথ্য বোর্ডে পেন্ডুলামের সাথে কাজ তথাকথিত সাবলীল মোডে বাহিত হয়। আপনাকে অবশ্যই অনুভব করতে হবে যে পেন্ডুলামটি কোথায় সরানো মূল্যবান যাতে এর দোলনগুলি প্রয়োজনীয় অঞ্চল নির্দেশ করে।

পেন্ডুলামের সাথে আপনার হাতটি বোর্ডের উপর ঘোরাফেরা করছে বলে মনে হচ্ছে, কিন্তু একই সময়ে এটি সেই জায়গার উপরে কঠোরভাবে হিমায়িত হয় যেখানে পেন্ডুলামটি সক্রিয় হতে শুরু করে।


একটি তথ্য বোর্ডের সাথে কাজ করা সবচেয়ে কঠিন, উভয় শক্তি খরচ এবং অপারেটরের প্রয়োজনীয়তার দিক থেকে। আপনি এই কৌশলটি সত্যিই ভাল না হওয়া পর্যন্ত এটি একটি দীর্ঘ সময় লাগবে. এবং সবচেয়ে যুক্তিসঙ্গত পদ্ধতি হবে প্রশিক্ষণ।

প্রশ্ন, পরিস্থিতি, কাজগুলি বেছে নিন, যার উত্তর আপনি উদাসীন, কিন্তু যা আপনি বাস্তব জগতে পরীক্ষা করতে পারেন। এবং যদি আপনি ফলাফলের কমপক্ষে 95% দেন, তবে এই ক্ষেত্রে আপনি বাস্তব, অ-প্রশিক্ষণের প্রশ্নের উত্তর খোঁজার দিকে এগিয়ে যেতে পারেন।

অধ্যায় 12

আপনি ইতিমধ্যে আমাদের গল্প থেকে বুঝতে পেরেছেন, একটি পেন্ডুলামের সাহায্যে, আপনি কেবল বর্তমান এবং ভবিষ্যতের ভবিষ্যদ্বাণী করতে পারবেন না, ঘটনাগুলিও নিয়ন্ত্রণ করতে পারবেন।

স্বাভাবিকভাবেই, ব্যবস্থাপনা নির্দিষ্ট সীমা দ্বারা সীমাবদ্ধ, তবে এই সীমাগুলিও একজন ব্যক্তির জীবন পরিবর্তন করার জন্য যথেষ্ট।

এই অধ্যায়ে, আমরা আপনাকে বলব কিভাবে আপনি একটি পেন্ডুলামের সাহায্যে চক্রগুলির শক্তি নিয়ন্ত্রণ করতে পারেন।


উদ্দেশ্য এবং চক্র নিয়ন্ত্রণের কারণ.

চক্রগুলি হ'ল মানব জ্যোতিষ দেহের "অঙ্গ", যার প্রধান প্রাকৃতিক কাজ হল আধ্যাত্মিক (তথ্য) শরীর থেকে শারীরিক এবং বিপরীতে শক্তি এবং তথ্য পরিচালনা করা।

অ্যাস্ট্রাল বডি মূলত তথ্যের পরিবাহী। এটি এটিকে একজন ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ জগতে নিয়ে যায় এবং এটিকে বাইরের জগতে প্রজেক্ট করতে সহায়তা করে। এবং যদি এই কন্ডাক্টরটি তার আসল বৈশিষ্ট্যগুলি পরিবর্তন করে থাকে, যদি এর গুণমান আদর্শ থেকে অনেক দূরে থাকে তবে এটি ব্যক্তির নিজের অবস্থাকে প্রভাবিত করতে শুরু করে।

এই বিকৃতির বাস্তবায়ন শারীরবিদ্যার ক্ষেত্রে, এবং মানসিক ক্ষেত্রে এবং দৈনন্দিন বিষয়গুলির ক্ষেত্রে ঘটতে পারে। একজন ব্যক্তি, একটি সিদ্ধান্ত গ্রহণ এবং একটি বিকৃত ফর্ম মাধ্যমে এটি পাস, তার বাস্তবায়ন বিকৃত.

এবং তার পরে আসে দ্বন্দ্ব, অসুবিধা, উত্তেজনা, ধ্বংস।

এখানে মূল কারণগুলির একটি তালিকা রয়েছে যা চক্রের কার্যকলাপের অসঙ্গতি সৃষ্টি করতে পারে:

1. অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্ব, ভয়, অভিজ্ঞতা, বাস্তবতার ভুল মূল্যায়ন। একজন ব্যক্তির "অভ্যন্তরীণ" মতামত বাস্তব জগতে যা দেখে তার সাথে মিলে না এবং এটি দ্বন্দ্বের জন্ম দেয়।

তদুপরি, এটি যোগ করা গুরুত্বপূর্ণ যে এই দ্বন্দ্বগুলির জন্য সীমাবদ্ধতার বিধি খুব, খুব দীর্ঘ হতে পারে। তারা শৈশব, কৈশোরে, বাস্তবতার ভুল মূল্যায়নের আকারে যৌবনে আসতে পারে "বাঁচতে পারে"।

2. মনস্তাত্ত্বিক এবং আচরণগত জটিলতা, যা অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্ব এবং ভয়ের ফলাফল।

3. জটিলতা এবং অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্ব মানসিক আঘাত দ্বারা সৃষ্ট এবং একজন ব্যক্তির বিরুদ্ধে সহিংসতার সাথে যুক্ত।

4. নেতিবাচক আবেগ, বা, ধর্মীয় পরিভাষায়, কুফল: রাগ, রাগ, হিংসা, লোভ ইত্যাদি।

5. অ্যাস্ট্রাল সত্তার উপস্থিতি, যা বেশিরভাগ ক্ষেত্রে অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্বের বিকাশের ফলে উদ্ভূত হয়। যারা পর্যায়ক্রমে বা পদ্ধতিগতভাবে তাদের চেতনাকে অ্যালকোহল, ড্রাগস এবং এমনকি অলসতা দিয়ে ঢেকে রাখে তারা বিশেষ করে সত্তার পরাজয়ের জন্য সংবেদনশীল।

6. যাদুকর বা মানসিক নিয়ন্ত্রণ, যার উদ্দেশ্য হল একজন ব্যক্তিকে তার ইচ্ছার বিরুদ্ধে কিছু করতে বাধ্য করা। এই ধরনের নিয়ন্ত্রণ প্রকল্পগুলির মধ্যে প্রেমের বানান, লুণ্ঠন এবং অনুরূপ প্রভাবের মতো প্রভাব অন্তর্ভুক্ত।


অভ্যন্তরীণ সমস্যার এই তালিকাটি দেখে আপনি বুঝতে পারবেন কেন এবং কেন চক্রগুলির স্বাভাবিক কাজ প্রয়োজন - একজন ব্যক্তির স্বাভাবিক কার্যকারিতার জন্য।

অবশ্যই, আমরা বলতে পারি যে এটি একটি কারণ খুঁজে বের করা প্রয়োজন, বুঝতে সাহায্য করতে বা একজন ব্যক্তিকে কী ঘটছে তা উপলব্ধি করার সুযোগ প্রদান করতে। কিন্তু আপনাকে অবশ্যই বুঝতে হবে যে এটি সবসময় সম্ভব নয়।

চক্রের বিকৃত কাজ একটি রোগের মতো যা একজন ব্যক্তি নিজেই সর্বদা নিরাময় করতে পারে না। এবং তাকে "আত্ম-চিকিত্সা" - বোধগম্যতা এবং সচেতনতায় নিযুক্ত করার প্রস্তাব দেওয়া, এই সত্যের পটভূমিতে হাস্যকর দেখায় যে তিনি ব্যথা পান।

প্রশ্নটি বন্ধ করুন, ব্যক্তিকে সাহায্য করুন এবং তারপরে বা প্রক্রিয়ায়, সচেতনতার প্রশ্নটি আনুন। এটি তার চেয়ে অনেক বেশি কার্যকর হবে, উদাহরণস্বরূপ, একটি ভাঙা পা সহ রোগীর বিছানার উপর দাঁড়িয়ে এবং কাস্টের পরিবর্তে, তাকে বলা যে সে অমুক কারণে তার পা ভেঙেছে। সে কি তোমার কথা শুনবে? সে কি তোমাকে বুঝবে? প্লাস্টার প্রয়োগের কারণ সম্পর্কে সচেতনতা এবং বোঝা কি সাহায্য করবে? অসম্ভাব্য।

তাই উপরের থেকে আপনার নিজের সিদ্ধান্ত আঁকুন।


একটি পেন্ডুলাম সহ চক্রের নির্ণয়।


একটি পেন্ডুলামের সাহায্যে চক্রগুলির কাজের নির্ণয় ব্যক্তিগতভাবে, একজন ব্যক্তির উপর এবং একটি ফটোগ্রাফ ব্যবহার করে উভয়ই করা যেতে পারে।

প্রথম এবং দ্বিতীয় ক্ষেত্রে, আপনার একটি পরিকল্পিত অঙ্কন প্রয়োজন যার উপর আপনি নোট নেবেন।


প্রশিক্ষণ।

চক্রের অবস্থা নির্ণয়ের আগে, অপারেটর, সেইসাথে ব্যক্তির, প্রস্তুত করা প্রয়োজন।

ব্যক্তিকে সমতল এবং স্থির থাকতে বলুন। সে চোখ বন্ধ করে ঘুমিয়ে পড়তে পারে যদি এমন প্রয়োজন হয়। তার অবস্থা যত শান্ত হবে, কম অস্থিরতা এবং উদ্বেগ তত কম মানসিক পটভূমি দেখানো হবে।

ব্যক্তি যেমন শিথিল এবং শান্ত হয়, অপারেটরকেও প্রস্তুত করতে হবে।

একজন ব্যক্তির পাশে দাঁড়িয়ে, এক মিটার দূরত্বে, আপনাকে কয়েকটি গভীর এবং ধীর শ্বাস নিতে হবে এবং নিঃশ্বাস নিতে হবে, নিজেকে শান্ত করতে হবে এবং রোগ নির্ণয়ে মনোনিবেশ করতে হবে।

তারপরে আপনাকে নিবিড়ভাবে আপনার তালুকে আপনার তালুতে ঘষতে হবে যাতে সেগুলি উষ্ণ হয়। আরও, বাম হাতটি হৃদয়ে রেখে, ডান হাতের তালুটি ব্যক্তির উপরে ধরে রাখুন, তার শক্তি অনুভব করার চেষ্টা করুন।

এটি অবশ্যই ধীরে ধীরে করা উচিত, উদ্ভূত সমস্ত সংবেদন এবং ইমপ্রেশনের দিকে মনোযোগ দিয়ে। স্নায়বিকতা, বিরক্তি, ভারীতা - এই সমস্ত ইঙ্গিত দিতে পারে যে একজন ব্যক্তি যথেষ্ট শিথিল নয়।

তবে এটি কোনও ব্যক্তিকে পুরোপুরি শিথিল করতে বাধ্য করার কারণ নয়, যার ফলে আপনার প্রতি সম্পূর্ণ আস্থা প্রকাশ করা হয়। কিন্তু সেই জায়গাগুলো মনে রাখার কারণ হলো- চক্রগুলো, যেখানে আপনি অস্বস্তি বোধ করেন। সম্ভবত, এই জায়গাগুলিতে একটি বিস্তারিত নির্ণয়ের সাথে আপনি অসুবিধা অনুভব করবেন। কিন্তু আপনি তাদের জন্য প্রস্তুত এবং আপনি তাদের পরিচালনা করতে পারেন.

এখন আপনার হাতে পেন্ডুলাম নিন এবং রোগ নির্ণয় শুরু করুন।

প্যারিটাল চক্র থেকে শুরু করে চক্র এলাকার উপর পেন্ডুলাম রাখুন এবং পেন্ডুলামের ভারসাম্য বজায় রাখুন। এটি লক্ষ করা উচিত যে ব্যক্তিটি যেন মুখ তুলে শুয়ে থাকে। বসা বা দাঁড়িয়ে থাকা চক্রগুলির নির্ণয় করা হয় না।

প্রশ্ন না করে, পেন্ডুলামটি অবাধে দুলতে দিন। তার আচরণের উপর নির্ভর করে, আপনি কিছু সিদ্ধান্ত নিতে পারেন:

1. ঘড়ির কাঁটার দিকে সক্রিয় আন্দোলন - চক্রের স্বাভাবিক ক্রিয়াকলাপ।

2. মাঝারি বা দুর্বল ঘড়ির কাঁটার নড়াচড়া - চক্রটি কাজ করছে, কিন্তু ব্যক্তিটি শক্তিশালীভাবে দুর্বল।

3. সক্রিয় বিপরীতমুখী আন্দোলন - চক্রের অস্বাভাবিক কাজ, গুরুতর অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্বের উপস্থিতি বা চক্র এলাকার সাথে যুক্ত একটি রোগ।

4. ঘড়ির কাঁটার বিপরীতে ধীর গতি - চক্রের অস্বাভাবিক কাজ, তবে এটির ব্যর্থতা সম্প্রতি ঘটেছে এবং গুরুতর পরিণতির দিকে নিয়ে যায় নি।

5. পেন্ডুলাম বিশৃঙ্খলভাবে চলে, দোলনের দিক এবং ফ্রিকোয়েন্সি পরিবর্তন করে - চক্রটি অ্যাস্ট্রাল সত্তা দ্বারা আঘাতপ্রাপ্ত হয়, যার উপস্থিতি একটি গুরুতর অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্বের সাথে যুক্ত।

6. চক্রের উপরে পেন্ডুলাম হিমায়িত - চক্র কেন্দ্রটি বন্ধ, যা চক্রটি অবস্থিত শারীরবৃত্তীয় এলাকায় একটি গুরুতর অসঙ্গতি এবং রোগের হুমকি নির্দেশ করে।


শিশু রোগ নির্ণয়।

শিশু, সেইসাথে প্রাপ্তবয়স্কদের, চক্র এলাকায় বিভিন্ন ক্ষত বিষয় হয়. কিন্তু প্রাপ্তবয়স্কদের বিপরীতে, তাদের চক্রগুলি একটি উন্নত নয়, কিন্তু একটি উন্নয়নশীল অবস্থায় রয়েছে।

কেউ চক্রের মতো একটি ধারণা সম্পর্কে কথা বলতে পারে, এর বৈশিষ্ট্য এবং সঠিক শক্তি কার্যকলাপ সহ, শুধুমাত্র 10-12 বছর বয়স থেকে শুরু হয়। এই সময় অবধি, চক্রগুলি কেবল গঠিত হচ্ছে।

প্রকৃতপক্ষে, প্রতিটি চক্রের গঠন প্রায় 1.5 বছর সময় নেয়। সুতরাং, সন্তানের বয়স জেনে, আপনি অনুমান করতে পারেন যে কোন চক্রগুলি ইতিমধ্যে তার মধ্যে বিকশিত হয়েছে এবং কোনটি সবেমাত্র গঠিত হচ্ছে।

উদীয়মান চক্রগুলির নির্ণয় করা হয় না, যেহেতু পেন্ডুলামের আচরণ আপনাকে কিছুই বলবে না। সর্বোপরি, চক্রটি কোনও ব্যক্তি এবং বাহ্যিক কারণগুলির মধ্যে ঘটে যাওয়া অভ্যন্তরীণ প্রক্রিয়াগুলির ভিত্তিতে উভয়ই গঠিত হয়, যার তথ্য এবং উপলব্ধি চক্র বিকাশের ভিত্তি।


পৃথিবীর ইলেক্ট্রোম্যাগনেটিক ফিল্ড এবং প্রাকৃতিক পটভূমি।

পৃথিবীর ইলেক্ট্রোম্যাগনেটিক ফিল্ড একটি গুরুতর ফ্যাক্টর যা ডায়াগনস্টিক ফলাফলকে প্রভাবিত করতে পারে।

আপনাকে একজন ব্যক্তির সবচেয়ে আরামদায়ক অবস্থান চয়ন করতে হবে, যেখানে পৃথিবীর ক্ষেত্রের প্রভাব ন্যূনতম হবে।

যদি সচেতনভাবে এটি করা সম্ভব না হয় তবে তারা নিম্নলিখিত জাদুকরী কৌশল অবলম্বন করে।

যদি রোগ নির্ণয় সূর্যোদয় থেকে সূর্যাস্ত পর্যন্ত করা হয়, তাহলে ব্যক্তির মাথা পূর্ব দিকে থাকে। যদি একজন ব্যক্তির সূর্যাস্ত থেকে সূর্যোদয় পর্যন্ত নির্ণয় করা হয়, তাহলে সে তার পা পূর্ব দিকে অবস্থিত।

তবে একজন ব্যক্তিকে প্রয়োজনীয় দিকে রাখার আগে, আপনাকে সেই জায়গাটির কার্যকলাপ পরীক্ষা করতে হবে যেখানে সে শুয়ে থাকবে।

পেন্ডুলামটি নিন এবং ধীরে ধীরে এটিকে সেই জায়গার উপরে সরান যেখানে আপনি ব্যক্তিটিকে অবস্থান করার পরিকল্পনা করছেন। যদি চলাফেরার পুরো সময় পেন্ডুলামটি শান্তভাবে আচরণ করে, কার্যকলাপ দেখায় না, তবে জায়গাটি সঠিকভাবে বেছে নেওয়া হয়েছিল।

কিন্তু যদি পেন্ডুলাম উত্তেজনা দেখায় তবে আপনাকে এর কারণটি দূর করতে হবে। যদি এটি অনলস ময়লা, আসবাবপত্রের অসামঞ্জস্য হয়, আপনি সহজেই এটি মোকাবেলা করতে পারেন।

কিন্তু যদি এটি একটি রুম বা কাঠামোর একটি জিওপোটোজেনিক জোন হয়, তবে এই অঞ্চলটি দূর করার জন্য আপনার জন্য উপলব্ধ একমাত্র উপায় হ'ল ডায়াগনস্টিকসের স্থানটি এর সীমানার বাইরে স্থানান্তর করা।


ফিল্ড ডায়াগনস্টিকস

ফিল্ড ডায়াগনস্টিকস উভয়ই একটি পেন্ডুলামের সাথে কাজ করার জন্য একটি পৃথক কৌশল এবং এটি চক্রের কাজের চূড়ান্ত পর্যায়ে পরিণত হতে পারে এবং একটি চেক-অক্সিলারী কৌশল হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে। একটি ঘন এবং অবিচ্ছেদ্য ক্ষেত্র হল চক্র এবং চক্র কাঠামোর সঠিক কাজের ফলাফল।


ছবিগুলি দেখুন - তারা ক্ষেত্রের চিত্র দেখায়, বিকৃত নয় এবং নেতিবাচকতা বা অসুস্থতা দ্বারা সমাধান করা হয় না। ক্ষেতে পেন্ডুলাম রাখলে তা ব্যক্তির দিকে বিচ্যুত হবে। আপনি যদি তাকে মাঠের বাইরে নিয়ে যেতে শুরু করেন তবে সে ব্যক্তি থেকে বিচ্যুত হতে শুরু করবে। সীমানা যেখানে পেন্ডুলাম একটি নিরপেক্ষ অবস্থান নেবে সেটি হবে মাঠের সীমানা।


এই সীমানা বরাবর পেন্ডুলামটি সরান যেন আপনি একটি অদৃশ্য পেন্সিল দিয়ে অঙ্কন করছেন এবং সম্ভাব্য বিচ্যুতিগুলি নোট করুন। একটু সময় লাগবে, তবে মাঠের অবস্থা কী তা নিয়ে বিস্তারিত উত্তর পাবেন।

"চক্র কার্যকলাপের নির্ণয়" কৌশলটির সাথে কীভাবে কাজ করতে হয় তার একটি বিবরণ নীচে দেওয়া হল - আপনি যদি ক্ষেত্রের বিকৃতিগুলি চিহ্নিত করেন এবং এখন এর প্রকৃতি বা বিকৃতির কারণ অধ্যয়ন করতে চান তবে এটি ব্যবহার করা যেতে পারে।


চক্র কার্যকলাপ নির্ণয়

চক্র ক্রিয়াকলাপের স্কিম নির্ণয় চক্রগুলির অবস্থা স্পষ্টভাবে প্রদর্শন করবে এবং আপনাকে প্রাথমিক সিদ্ধান্তে আঁকতে অনুমতি দেবে যা আপনি নিম্নলিখিত সারণীগুলিতে পরীক্ষা করবেন - আদর্শের ধারণাটি চক্রের প্রাকৃতিক অবস্থা, যেখানে কোনও ঘাটতি এবং অতিরিক্ত নেই চক্র শক্তির। যদি দুলটি কোনও ব্যক্তির মুখ থেকে আদর্শের চেয়ে বেশি বিচ্যুত হয়, তবে এটি চক্রের ক্রিয়াকলাপের আধিক্য নির্দেশ করে - কেউ বা কিছু একজন ব্যক্তিকে তার শক্তি অতিরিক্তভাবে নষ্ট করে দেয়। যদি ক্রিয়াকলাপটি আদর্শের নীচে থাকে, তবে প্রায়শই এটি শক্তির অসঙ্গতিগুলি নির্দেশ করে - দুষ্ট চোখ, যাদুকরী প্রভাব, অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্ব যা শক্তির স্বাভাবিক প্রবাহকে বাধা দেয়। কিন্তু একটি সম্পূর্ণ ছবি পেতে, পিছনে থেকে চক্র কার্যকলাপ "পরিমাপ" করা প্রয়োজন।


যদি পেন্ডুলামটি পেছন থেকে "স্বাভাবিক" দেখায়, তাহলে এর অর্থ হল আশেপাশের বিশ্ব থেকে শক্তির শোষণ অনুমোদিত সীমার মধ্যে রয়েছে। যদি এটি "অতিরিক্ত" দিকে চলে যায়, তবে একজন ব্যক্তি বাইরের পৃথিবী থেকে শক্তি শোষণ করে - এটি অসুস্থতা, শক্তির দুর্বলতা, জীবন বা শক্তির শকের ক্ষেত্রে ঘটতে পারে, যখন একজন ব্যক্তি যত তাড়াতাড়ি সম্ভব পুনরুদ্ধার করতে চায়। একটি "ঘাটতি" এর ক্ষেত্রে, আপনি একটি জাদুকরী প্রভাবের উপস্থিতি অনুমান করতে পারেন যা চক্রকে অবরুদ্ধ করে - এটি একটি "বাধা" যা একজন ব্যক্তিকে আশেপাশের শক্তির সমস্ত গুণাবলী উপলব্ধি করতে দেয় না।

একবার আপনার কাছে বড় ছবি হয়ে গেলে, আপনি টেবিলে প্রভাবের চেহারা এবং অনুভূতিকে সূক্ষ্ম-টিউন করতে যেতে পারেন।


চক্র অসঙ্গতি দূরীকরণ.

ডায়গনিস্টিক প্রক্রিয়া চলাকালীন চিহ্নিত চক্রের অসঙ্গতিগুলি দূর করার জন্য, পেন্ডুলাম জড়িত দুটি উপায় রয়েছে।

পাথরের পেন্ডুলাম (ভর্তি সহ)।

একটি উপযুক্ত পাথর দিয়ে তৈরি একটি পেন্ডুলাম বা একটি নির্দিষ্ট চক্র অভিযোজনের একটি পাথর ধারণকারী একটি পেন্ডুলাম চক্রগুলির স্বাভাবিক কার্যকারিতা পুনরুদ্ধারের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান।

চক্র পেন্ডুলাম:

সহস্রার (প্যারিটাল চক্র) - স্বচ্ছ কোয়ার্টজ দিয়ে তৈরি একটি পেন্ডুলাম।

আজনা (তৃতীয় চোখের চক্র) - একটি অ্যামিথিস্ট পেন্ডুলাম।

বিশুদ্ধ (গলা কাপ) - সোডালাইট বা ফিরোজা দিয়ে তৈরি একটি পেন্ডুলাম।

অনাহত (হৃদয় চক্র) - গোলাপ কোয়ার্টজ পেন্ডুলাম।

মণিপুর (নাভি চক্র) হল বাঘের চোখের পেন্ডুলাম।

স্বাদিখানা (যৌন চক্র) - অ্যাম্বার দিয়ে তৈরি একটি পেন্ডুলাম।

মুলাধারা (কোসিজিয়াল চক্র) - হেমাটাইট পেন্ডুলাম।


ব্যক্তির সংশ্লিষ্ট চক্রের উপর উপযুক্ত পেন্ডুলামের অবস্থান করুন। আপনার ডান হাত দিয়ে এটি ধরে রাখুন, যখন আপনার বাম তার মুকুটে রাখুন।

একটি ধীর নিঃশ্বাস নিয়ে, আপনার বাম হাত দিয়ে তার শক্তি আপনার দিকে "টানুন"। বেশি কিছু নয়, শুধু ক্রিয়াকলাপ দিতে এবং পেন্ডুলামটিকে ঘড়ির কাঁটার দিকে ঘোরানোর জন্য।

তারপরে একটি সংক্ষিপ্ত বিরতি নিন এবং শ্বাস ছাড়ার সাথে সাথে আপনার বাম হাত থেকে শক্তিকে চক্রের কলামের দিকে নিয়ে যান।

শক্তির সাথে আপনার ম্যানিপুলেশনটি এমন দেখাবে: আপনার দিকে টানা - হিমায়িত - আপনার থেকে দূরে টানা - হিমায়িত।

এটি করুন যতক্ষণ না দুলটি ঘড়ির কাঁটার দিকে নিবিড়ভাবে ঘোরানো শুরু করে, আপনি শক্তি আঁকছেন বা এটি ফেরত পাঠাচ্ছেন।

চক্রগুলি টিউন করার প্রক্রিয়াটি শ্রমসাধ্য এবং যথেষ্ট সময় নিতে পারে। আপনি বিরতি নিতে পারেন, থামাতে পারেন, এমনকি কাজটি পরের দিনে সরাতে পারেন। মূল জিনিসটি হল যে আপনি যখন সেট আপ করা শুরু করেন, আপনি এটি তিন দিনের মধ্যে শেষ করে আনেন।


ক্লাসিক পেন্ডুলাম। ভিজ্যুয়ালাইজেশন।

পাথরগুলি ছাড়া যা আপনাকে উপযুক্ত শক্তির মেজাজ দিতে পারে, আপনি রঙের ভিজ্যুয়ালাইজেশন অবলম্বন করতে পারেন, যা একটি নির্দিষ্ট পাথরের শক্তি প্রতিস্থাপন করবে।

এবং আমরা সেই কৌশলটি সম্পর্কে কথা বলার আগে যা আপনাকে চক্রগুলিকে সুরক্ষিত করতে সহায়তা করবে, এর প্রক্রিয়া এবং এর ভিত্তিতে কাজ করে এমন নীতিগুলির সাথে নিজেকে পরিচিত করুন।


চক্র রং

জাদু বা শক্তি সম্পর্কিত প্রায় কোনও ম্যানুয়াল যা চক্রগুলিকে এইভাবে উল্লেখ করে, আপনি এই চক্রগুলির রঙগুলির গণনা দেখতে পারেন, যা দেখতে এইরকম: লাল, কমলা, হলুদ, সবুজ, নীল, নীল এবং বেগুনি।

এটি একটি ক্লাসিক, এটি একটি মতবাদ, যা পরিচিতি এবং রুটিন সত্ত্বেও, চক্রের রঙগুলি কেন এইভাবে দেখায় তার নিজস্ব প্রকৃতি এবং ব্যাখ্যা রয়েছে।


আমরা যদি গুপ্ততত্ত্বের নীতিগুলি থেকে একটু দূরে সরে যাই এবং পদার্থবিদ্যার কথা স্মরণ করি, একটি বিস্তৃত বিদ্যালয়ের ষষ্ঠ শ্রেণী সম্পর্কে, যেখানে আমাদের সকলকে বলা হয়েছিল যে সূর্যালোক, প্রিজমের মধ্য দিয়ে প্রতিসরণ করে, নির্দেশিত রঙগুলির সমন্বয়ে একটি হালকা মরীচিতে ভেঙে যায়।

এইভাবে আলো জলের ফোঁটায় প্রতিসৃত হয়, যা আমরা দেখতে পাই রংধনু তৈরি করে। অর্থাৎ, এই বিশেষ ক্ষেত্রে, আমরা আলোর দৃশ্যমান বর্ণালী সম্পর্কে কথা বলছি, যা দীর্ঘ তরঙ্গদৈর্ঘ্যের (বা মোটামুটিভাবে, শক্তির গুণমান) উপর নির্ভর করে একটি নির্দিষ্ট রঙের স্থান হিসাবে প্রদর্শিত হয়।

এবং আমরা, এই পৃথিবীতে প্রবেশ করি এবং এতে বাস করি, বর্ণালীতে তরঙ্গ বিতরণের এই জাতীয় ডেটা দিয়ে অবিকল কাজ করি। এবং একটি প্রিজম বা একটি রংধনু আকারে ন্যায্যতা অপ্রকৃত রঙ বিভাজনের একটি বস্তুগত প্রমাণ মাত্র।


চক্রের শক্তি বর্ণালী।

চক্রগুলির শক্তি বর্ণালী হিসাবে, এটির সাথে পরিস্থিতি কিছুটা জটিল, কারণ এটি দৃশ্যমান বর্ণালীর অন্তর্গত নয়, যা উপরে আলোচনা করা হয়েছিল এবং সূর্যের দৃশ্যমান বর্ণালীর সাথে সাদৃশ্য দ্বারা গঠিত হয়।

অর্থাৎ, আরও স্পষ্টভাবে বলতে গেলে, চক্রের বর্ণালী এবং চক্রের রঙ সাধারণত গৃহীত রঙ যা নির্দিষ্ট দৃষ্টিশক্তি (মানসিক, দাবীদার, ইত্যাদি) দ্বারা সূর্যালোকের চেয়ে উচ্চ স্তরে উপলব্ধি করা হয়। . এবং যদি, যেমন একাধিকবার করা হয়েছে, এই শক্তিগুলিকে সরঞ্জামের সাহায্যে সরল চোখে দৃশ্যমান স্তরে স্থানান্তরিত করা হয়, যখন তারা দৃশ্যমান হয়, তখন ছবিটি সূর্যালোকের সাথে ঘটে যাওয়া বর্ণালী বিভাগের সাথে মিলে যায়।

এই নীতির উপর ভিত্তি করে কিরলিয়ান পদ্ধতিটি তৈরি করা হয়েছে, যা আপনাকে মানুষের চোখের অদৃশ্যকে "বস্তুকরণ" করতে দেয়।

কিন্তু এখনও পর্যন্ত এই পদ্ধতিটি সেই জগতের উপলব্ধির পূর্ণতা দেয় না এবং সেই শক্তিগুলি দেয় যা একজন ব্যক্তি যিনি শক্তি দেখেন এবং বিশেষত, একটি চক্রের রঙ দিতে পারেন। এবং প্রত্যেকেই প্রাকৃতিক সরঞ্জামের উপস্থিতিতে এই জাতীয় ডিভাইসগুলি ব্যবহার করতে প্রস্তুত নয়। তবে এর মধ্যে কয়েকটি "কিন্তু" রয়েছে, যা আমরা পরে আলোচনা করব।


বিষয় এবং বস্তুনিষ্ঠতা।

আমাদের বিচার এবং যেকোনো কিছুর মূল্যায়ন উভয় ক্ষেত্রেই আমরা সবাই বিষয়ভিত্তিক। এটি একটি প্রদত্ত, একটি সত্য, একটি উপসংহার যা সেই দিনগুলিতে শিক্ষাগতভাবে ফিরে এসেছিল যখন আমাদের চারপাশের বিশ্ব পরিমাপের সরঞ্জামগুলি একটি সাধারণ ক্যানভাস ব্যাগে ফিট করে।

এবং এটি জেনে এবং বুঝতে পেরে যে বিভিন্ন বিচার এবং বাস্তবতার বিভিন্ন মূল্যায়ন মৃত শেষের দিকে নিয়ে যেতে পারে, মানব সমাজে বিভিন্ন ধরণের মান তৈরি হয়েছিল। ওজনের মান, পরিমাপ, পরিমাপের পদ্ধতি, পরিমাণের ক্যালকুলাসের ধারণা এবং আরও অনেক কিছু। এমনকি আধুনিক বিশ্বেও, "মান" হিসাবে এই জাতীয় ধারণা গুণমান, পরিমাণ এবং অন্যান্য উপাদানগুলির একটি নির্দিষ্ট সাধারণভাবে গৃহীত সিস্টেমের কথা বলে যা একজন ব্যক্তি যিনি অন্যের দৃষ্টিভঙ্গির সাথে পরিচিত নন তাকে তার জন্য যা প্রয়োজনীয় তা তৈরি করতে দেয়। .

সুতরাং ভোলোগদা অঞ্চলে তৈরি পনির দই মান দ্বারা অনুমোদিত পরিমাণে ভরোনেজে তৈরি পনিরের সাথে হুবহু মিলে যায়। এবং এটি মান এবং অভিন্ন বা অনুরূপ প্রযুক্তির জন্য ধন্যবাদ ঘটে।

কিন্তু যদি আমরা গুপ্ততত্ত্বের ক্ষেত্রটি বিবেচনা করি, বিশেষত, সূক্ষ্ম জগতের অস্পষ্ট বস্তু, শক্তি এবং অন্যান্য উপাদানগুলির একজন ব্যক্তির দৃষ্টিভঙ্গি, তাহলে, বিদ্যমান সমস্ত উন্নয়ন (কিন্তু মান নয়) সত্ত্বেও, দুটি অভিন্ন মতামত খুঁজে পাওয়া কঠিন। হ্যাঁ, তারা কাছাকাছি হবে, প্রায় একই, কিন্তু তবুও তারা একে অপরের থেকে আলাদা হবে, ঠিক যেমন এই লোকেদের বিশ্বদর্শন আলাদা।

সর্বোপরি, দ্রষ্টারা, সাধারণ মানুষের মতো, একটি "সামাজিক প্রমিতকরণের কোর্স" এর মধ্য দিয়ে যাচ্ছেন এবং যাচ্ছেন, অর্থাৎ, সহজভাবে বলতে গেলে, বিশ্বকে উপলব্ধি করতে শিখছেন। "ছোট ছেলে তার বাবার কাছে এসেছিল, এবং শিশুটি জিজ্ঞাসা করেছিল ..." - শৈশবকাল থেকেই অনেকের কাছে পরিচিত শব্দ, যা আবার বলে যে একজন ব্যক্তি, তার চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে তার উপলব্ধির মতো, মূলত বিশ্বের নিজেই নির্ভর করে।

এই আইটেমটির নাম কি? আপেল গোলাকার! তরমুজ লাল। এবং তাই এবং তাই ঘোষণা. বিশ্বের উপলব্ধি একটি নির্দিষ্ট ছবি আপ যোগ যে এপিথেট এবং সংজ্ঞা অনেক. তোমার ছবি, তোমার পৃথিবী।

কিন্তু কীভাবে এটি চক্রের শক্তির সাথে সম্পর্কিত? এই সম্পর্কে পরে আরো.


শক্তির অদৃশ্যতা।

এটা কোন গোপন বা সামরিক গোপন বিষয় নয় যে আমরা শক্তি দেখি বা না দেখি, এটি তার পথে চলতে থাকে। এটি তার বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী প্রভাবিত করে। এর রঙ, যা আমরা কেবলমাত্র শক্তির দৃশ্যমান বর্ণালীর স্তর থেকে কথা বলতে পারি, এটি এর গুণমান এবং বৈশিষ্ট্যগুলি নির্ধারণ করে না, তবে কেবল তার গুণাবলীকে বলে, প্রদর্শন বা প্রদর্শন করে।

একটি মোমবাতি নিন এবং এটি জ্বালান। আপনি যদি একটি মোমবাতির শিখার দিকে তাকান, আপনি দেখতে পাবেন যে শিখা থেকে আলো একই রকম নয়। এবং এই ভিন্নতা একটি জ্বলন্ত মোমবাতি দ্বারা নির্গত শিখার বিভিন্ন তাপমাত্রার কারণে।

কিন্তু আপনি যদি শিখা "বন্ধ" করেন, তাহলে কি আলো থাকবে? অবশ্যই না, যেহেতু আলো, রঙের মতো, শিখার জন্য গৌণ। এবং আপনি প্রয়োজনীয় লণ্ঠন দিয়ে যতক্ষণ চান মোমবাতিটি আলোকিত করতে পারেন, তবে এটি জ্বলবে না, কারণ আলো তার গুণমান নির্ধারণ করে না।

চক্র শক্তির স্তরেও একই ঘটনা ঘটে, যখন অপারেটর দ্বারা দেখা চক্রের রঙ শুধুমাত্র তার প্রতিফলন, তুলনামূলকভাবে বলতে গেলে, এটি কীভাবে কাজ করে সে সম্পর্কে একটি গল্প।


ভিজ্যুয়ালাইজেশন।

প্রভাব জাদু সহ যাদুতে ব্যবহৃত হয় এমন একটি শর্ত এবং একটি কৌশল। এটি বোঝায় যে একজন ব্যক্তি, তার চেতনার ইচ্ছার প্রচেষ্টায়, কাজের জন্য প্রয়োজনীয় উপাদান হিসাবে একটি চিত্র বা রঙ তৈরি করে। এবং তাই এটি প্রভাবিত করে...

এবং এখানে সবচেয়ে আকর্ষণীয় শুরু হয়, যেহেতু তার কেবল নিজের এবং তার শক্তির উপর প্রভাব রয়েছে। রঙ, আলো, ইমেজ "দেখতে" শুধুমাত্র তিনি, প্রথম স্থানে. দ্বিতীয়ত, অবশ্যই, অন্য দ্রষ্টাও এটি দেখতে সক্ষম। এমনকি অন্য ব্যক্তিও অনুভব করতে পারে। কিন্তু এটি একটি চিত্রের উদ্ভব হওয়ার কারণে নয়, বরং যে চিত্রটি চেতনায় ধারণ করে তা মানব অপারেটরের শক্তির একটি অস্থায়ী বা স্থায়ী পুনর্গঠন গঠন করে।

এইভাবে, অপারেটর, ভিজ্যুয়ালাইজেশনের সাহায্যে, প্রয়োজনীয় সেটিং দিয়ে নিজেকে "অনুপ্রাণিত করে", যা তার শক্তি কোথায় এবং কীভাবে পরিচালিত হবে তা নির্ধারণ করে। এই নীতির উপর ভিত্তি করে চক্রগুলির রঙ সংশোধনের কাজটি নির্মিত হয়।


রং ঠিক করা.

অপারেটর (মানসিক, দ্রষ্টা, ইত্যাদি), চক্রের রেফারেন্স রঙটি কল্পনা করে, এটি রোগীর চক্র এলাকায় নির্দেশ করে। কিন্তু, আমরা ইতিমধ্যেই বলেছি, আসলে, এবং প্রথমত, তিনি, অপারেটর, তার নিজস্ব শক্তি পুনর্নির্মাণ এবং সামঞ্জস্য করেন, যা রোগীর শক্তির সাথে অনুরণিত হয়, প্রয়োজনীয় কম্পন গঠন করে।

প্রকৃতপক্ষে, অপারেটরের ইমেজ, একটি টিউনিং ফর্কের মতো, একজন ব্যক্তির শক্তিকে একের মধ্যে একত্রিত করতে প্ররোচিত করে, যে দিকটি দুর্দান্ত সম্ভাবনার সাথে একজন ব্যক্তির দ্বারা সেট করা হয়েছে তা নির্ধারণ করে।

একে বলা যেতে পারে শক্তি প্ররোচনা, বা আত্তীকরণ, যাই হোক না কেন। তবে সত্যটি রয়ে গেছে যে একজন ব্যক্তি, একটি নির্দিষ্ট শক্তির ক্ষেত্রে, অপারেটরকে অনুসরণ করে এবং একটি নির্দিষ্ট প্রভাব অর্জন করা হয়।

মনোযোগ! এটি বইটির একটি পরিচায়ক বিভাগ।

আপনি যদি বইটির শুরুতে পছন্দ করেন, তাহলে সম্পূর্ণ সংস্করণটি আমাদের অংশীদার থেকে কেনা যাবে - আইনি সামগ্রী এলএলসি "লিটারেস" এর পরিবেশক।

আপনি যত বেশি প্রশিক্ষণ দেবেন, এই অনুশীলনগুলি করছেন, মস্তিষ্কের ডান গোলার্ধের সম্ভাবনাগুলি তত বেশি উপলব্ধি করা হবে। সমান্তরালভাবে, আপনার সৃজনশীলতা বৃদ্ধি পাবে এবং আপনার অন্তর্দৃষ্টি বৃদ্ধি পাবে। এবং তারপর আপনি কোন বিপদ ভয় পাবেন না. আপনি তাদের আগে থেকেই দেখতে শুরু করবেন এবং তাদের পরিসরের বাইরে চলে যাবেন।

1. প্রতিদিন 10-15 মিনিটের জন্য ধ্যান করুন।

2. আপনার বাম হাত আরো প্রায়ই ব্যবহার করুন. এটি ডান গোলার্ধের উপর একটি উপকারী প্রভাব আছে। আপনার বাম হাতে লিখতে শিখুন।

3. প্রতিদিন এক ঘন্টা চুপ থাকার চেষ্টা করুন। এই সময়ে, আপনি আপনার ভিতরের কণ্ঠস্বর শুনতে সক্ষম হবে।

4. আপনার অন্তর্দৃষ্টি বিশ্বাস করা শুরু করুন.

5. শুধুমাত্র নিজের জন্য আপনার বাড়িতে একটি ব্যক্তিগত পবিত্র স্থান তৈরি করুন। আপনি যেভাবে আপনার মধ্যে ভাল অনুভূতি এবং পরোপকারীতাকে অনুপ্রাণিত করতে চান সেভাবে এটি সজ্জিত করা উচিত।

নির্দেশমূলক গল্প
রহস্যময় বাধা

একদিন সকালে, গাড়ির ডিপোর হিসাবরক্ষক ফিওদর ইভানোভিচ কাজ করার জন্য তাড়াহুড়ো করেছিলেন। তিনি দেখতে পান যে তার অ্যাপার্টমেন্টের সদর দরজা খোলেনি। বের হতে, সে এসেছিল; একটি বল সঙ্গে অক্ষ আপনার কাঁধ দিয়ে দরজার উপর হেলান. যখন তিনি গাড়ি বের করতে গ্যারেজে গেলেন, তখন দেখা গেল যে লক মেকানিজম কাজ করছে না। তারপরে ফেডর ইভানোভিচকে ম্যানুয়ালি গেট খুলতে হয়েছিল। আরও, তিনি আবিষ্কার করলেন যে গাড়ির দরজাটিও খোলেনি, এবং তাকে দীর্ঘ সময় ধরে তালা দিয়ে ঘোরাঘুরি করতে হয়েছিল। অবশেষে, তিনি গাড়িতে উঠে কয়েক মিনিট ভাবলেন। তার অন্তর্দৃষ্টি শুনে, তিনি বুঝতে পারলেন যে লক্ষণগুলি তাকে এই মুহূর্তে কাজে না যেতে বলছে। গাড়ি থেকে নেমে বাড়ি ফিরলেন। অ্যাপার্টমেন্টে তিনি চারপাশে হেঁটেছিলেন এবং সবকিছু দেখেছিলেন। প্রথম নজরে, সবকিছু ঠিক ছিল। তারপর, বেসমেন্টের বাথরুমে ঢুকতেই সে ধোঁয়ার ক্ষীণ গন্ধ পেল। এর কারণ ছিল বৈদ্যুতিক হিটারের পাশের কাপড়। সে ধোঁকা দিতে লাগল। এবং যদি ফেডর ইভানোভিচ সময়মতো অ্যাপার্টমেন্টে ফিরে না আসতেন তবে আগুন লাগতে পারত।

এই ঘটনার পরে, ফেডর ইভানোভিচ নিশ্চিত হয়েছিলেন যে বাড়ি ছেড়ে যাওয়ার সমস্ত অসুবিধাগুলি লক্ষণ - বার্তাগুলি তাকে বিপদের বিষয়ে সতর্ক করে।

আসন্ন বিপদের সাথে দৈনন্দিন জীবনে কীভাবে লক্ষণ-বার্তা উপস্থিত হয় তার একটি আদর্শ উদাহরণ এই গল্প। অতএব, আপনাকে এই সহজ টিপসগুলি শুনতে শিখতে হবে এবং আপনার জীবনকে আরও ভারসাম্যপূর্ণ এবং নিরাপদ করতে হবে।

অধ্যায় 2
বিপদের বিরুদ্ধে জৈব অবস্থান

বায়োলোকেশন প্রবর্তন

হাজার হাজার বছর ধরে, মানুষের জন্য পানির সন্ধান অস্তিত্বের একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। যেখানেই একজন ব্যক্তি তার বাসস্থান তৈরি করেছে - বনে, পাহাড়ের পাদদেশে, গর্তের মধ্যে - সর্বত্র তার জলের প্রয়োজন ছিল।

ডাউজার (ভুগর্ভস্থ পানির সন্ধানকারী লোকেরা) কখন উপস্থিত হয়েছিল তা কেউ সঠিকভাবে বলতে পারে না। যাই হোক না কেন, প্রায় পঞ্চাশ শতাব্দী ধরে এটি বিশ্বাস করা হয়েছিল যে গাছের রড, গাছ বা ঝোপ থেকে কাটা গুলতি, কিছু লোকের হাতে, ভূগর্ভস্থ জলের উপস্থিতিতে প্রতিক্রিয়া জানাতে পারে।

পানির সন্ধানে তার অনুশীলনের উন্নতির সাথে, মানুষ এই ক্ষমতার কারণ ব্যাখ্যা করতে পারেনি।

প্রথমে, জল খোঁজার এই পদ্ধতিটিকে কুসংস্কার হিসাবে বিবেচনা করা হয়েছিল, এলোমেলো ভাগ্য দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়েছিল যে আমাদের পায়ের নীচে সর্বত্র জল রয়েছে। এবং তাদের হাতে ডিভাইস নিয়ে জলের সন্ধান করাকে মহান অজ্ঞতা হিসাবে বিবেচনা করা হয়েছিল।

পরে যে বিজ্ঞানটি আবির্ভূত হয়েছিল তাও পানির জন্য এই ধরনের অনুসন্ধানের পদ্ধতিটি কীসের ভিত্তিতে ছিল তা ব্যাখ্যা করে একটি একক তত্ত্ব দিতে অক্ষম ছিল। ইতিমধ্যে, হাজার হাজার বছর ধরে, ডাউজাররা অবিশ্বাস্য স্বাচ্ছন্দ্যে ভূগর্ভস্থ জল খুঁজে পেয়েছে।

এইভাবে ডোজার শিল্পের জন্ম হয়েছিল, যাকে পরে ডাউসিং বলা হয়।

ডাউজিং হাইপোথিসিস

কয়েক হাজার বছর ধরে ডোভিং অনুশীলন করা সত্ত্বেও, এর কঠোর বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার এখনও অভাব রয়েছে।

অনেক হাইপোথিসিস আছে যেগুলো ডোজিং এর ক্রিয়া মোড প্রকাশ করে। আসুন তাদের কয়েকজনের সাথে পরিচিত হই যারা ভূগর্ভস্থ স্রোতের জায়গায় অপারেটরের হাতে "জাদুর কাঠি" এর ঘূর্ণন ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করেছিলেন।

ডাবলিনের প্রফেসর ব্যারেট 1906 সালে যুক্তি দিয়েছিলেন যে ডাউজারের হাতে থাকা যন্ত্রটির "নিজের ক্ষমতা নেই, তবে চলাচল এটির সাথে যোগাযোগ করা হয় এবং অচেতনভাবে, অপারেটর নিজেই।"

1910 সালে জার্মান বিজ্ঞানী জর্জ রোচে পরামর্শ দিয়েছিলেন যে এই ঘটনার উত্স হল পদার্থের তেজস্ক্রিয় বিকিরণ যা অনুসন্ধান করা হচ্ছে। এটি পেশী আন্দোলনের অংশগ্রহণ ছাড়াই রডটিকে সম্পূর্ণরূপে ঘোরানোর কারণ করে। জলের সূচকের ঘূর্ণন সম্পর্কে তার অনুমানে, রোচে নিম্নলিখিত বিবৃতিগুলি উদ্ধৃত করেছেন: "মোটর পদার্থ দ্বারা সৃষ্ট শারীরিক ঘটনার কারণে ঘূর্ণন ঘটে। মানব সংবেদনশীল জীবের প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণ, অর্থাৎ র্যাবডোমেন্টিয়া থাকা 2
Rhabdomio - গ্রীক। rhabdos rod, stick, stripe + mys, myos, পেশী - যৌগিক শব্দের একটি উপাদান, যার অর্থ "স্ট্রেটেড পেশী টিস্যু সম্পর্কিত।"

এটি একটি ঘূর্ণন প্রভাব অর্জনের জন্য একটি পূর্বশর্ত। শারীরিক ফ্যাক্টরের সাথে শারীরবৃত্তীয় ফ্যাক্টর যোগ করা হয় এবং উভয়ই পয়েন্টারের ঘূর্ণনশীল আন্দোলনের ঘটনা তৈরি করে। এই আন্দোলন মানব অঙ্গের পেশী সংকোচনের মাধ্যমে যান্ত্রিকভাবে সৃষ্ট হয়। র্যাবডো-মোটর পদার্থের তেজস্ক্রিয়তার বৈশিষ্ট্য রয়েছে এবং এটি সঠিকভাবে প্রতিষ্ঠিত হয়নি যে তেজস্ক্রিয় রশ্মিগুলি আসলে পয়েন্টারকে প্রভাবিত করে কিনা বা এই প্রভাবটি তেজস্ক্রিয় নির্গমন (বিকিরণ) এর জন্য দায়ী করা উচিত কিনা।"

এইভাবে, জি. রোচে মানবদেহের তেজস্ক্রিয়তা নির্গত করার ক্ষমতা সম্পর্কে নিশ্চিত হয়েছিলেন এবং একদিকে, র্যাবডোমোটর পদার্থের এবং অন্যদিকে, মানবদেহের প্রভাব দ্বারা পয়েন্টার স্টিকের ঘূর্ণন ব্যাখ্যা করেছিলেন।

ফরাসি বিজ্ঞানী লেবন প্রায় একই সময়ে একটি সামান্য ভিন্ন দৃষ্টিকোণ প্রকাশ করেছিলেন। তিনি কিছু পদার্থ থেকে উদ্ভূত কিছু শক্তির সম্ভাব্য অস্তিত্ব এবং সংবেদনশীল ব্যক্তিদের উপর কাজ করার পরামর্শ দিয়েছেন। "কিছু," তিনি লিখেছেন, "মানুষের জীবের উপর কাজ করে, যা ইতিমধ্যেই রডের সাথে প্রতিক্রিয়া করছে; কিন্তু রড নিজেই এই ঘটনা দ্বারা প্রভাবিত হয় না, যেহেতু এটি কোন ডিভাইসে রাখা হলে এটি কখনই গতিশীল হয় না।

রাশিয়ায়, 1913 সালে ডোজারের II কংগ্রেসে, ডক্টর ভি. আইগনার ডাউজিংয়ের ঘটনাটি ব্যাখ্যা করে একটি হাইপোথিসিস প্রস্তাব করেছিলেন। তিনি, লে বনের মতো, ধারণাটি প্রকাশ করেছিলেন যে খনিজ জমার উপরে বাতাসে চার্জযুক্ত কণার বর্ধিত ঘনত্ব তৈরি হয়। তারা dowser দ্বারা সংশোধন করা হয়. কিন্তু সময়ের সাথে সাথে, এই অনুমান অনুশীলনের বিপরীত হতে শুরু করে। এটি প্রমাণিত হয়েছে যে বজ্রঝড়ের সময় বায়ুমণ্ডলে চার্জযুক্ত কণার সংখ্যা সত্যিই বৃদ্ধি পায়, তবে পরিষ্কার আবহাওয়ায় অপারেটরের ডাউজারটি বজ্রঝড়ের মতোই সক্রিয়ভাবে কাজ করে।

পরবর্তী বছরগুলিতে, বিজ্ঞানীরা ধরে নিয়েছিলেন যে ইলেক্ট্রোস্ট্যাটিক চার্জগুলি ডাউসিং নির্দেশকের উপর কাজ করে। কিন্তু অন্যদিকে, ভূগর্ভস্থ, যেখানে কোনো ইলেক্ট্রোস্ট্যাটিক চার্জ নেই, দ্রাক্ষালতা এবং ফ্রেম ডোজিং অপারেটরের হাতে অবিচলিতভাবে কাজ করতে থাকে। আরও গবেষণায়, এটি উল্লেখ করা হয়েছে যে ডাউজিং প্রভাবটি এমন পরিস্থিতিতেও নিজেকে প্রকাশ করে যেখানে বৈদ্যুতিক ক্ষেত্রের জন্য একটি স্ক্রীনিং ফ্যাক্টর ছিল। ডোজিং সূচকটি সহজেই একটি চলমান বস্তুর ভিতরে পরিণত হয়: একটি ট্রেন, বিমান, গাড়িতে।

এটা বলা যেতে পারে যে ডোজিং ব্যাখ্যা করে এমন বিভিন্ন অনুমানের সংখ্যা এখন প্রচুর। যাইহোক, এগুলি সবই বৈজ্ঞানিক তত্ত্বে পরিণত হয়নি। তবে তাদের মধ্যে একটি বিশেষ উল্লেখের দাবি রাখে।

সম্প্রতি, বিভিন্ন অনুমানের মধ্যে যেগুলি আবারও ডাউজিং ঘটনার প্রকৃতির উপর আলোকপাত করার চেষ্টা করছে, একটি নতুন বৈজ্ঞানিক ধারণা উপস্থিত হয়েছে, যা অনেক বিজ্ঞানী দ্বারা সমর্থিত হয়েছে।

এই ধরনের একটি তত্ত্ব 1988 সালে শিক্ষা দ্বারা একজন পদার্থবিজ্ঞানী, ডক্টর অফ ইকোনমিক্স বি.আই. ইস্কাকভ।

একটি নতুন অনুমানের ধারণা বুঝতে, আসুন প্রাচীন ভারতের ঋষিদের জ্ঞানের দিকে ফিরে যাই। তারা মানবজাতির মধ্যে উদ্ভূত সমস্ত ধারণার বস্তুগততা ধরে নিয়েছিল। তাদের মতে, আমাদের চারপাশের দৃশ্যমান সব বস্তুই রুক্ষ পদার্থ দিয়ে তৈরি। এবং এই বস্তুর তথ্য মানুষের অদৃশ্য পৃথিবীতে আছে. এবং এটি বস্তুর বিপরীতে, খুব সূক্ষ্ম পদার্থ নিয়ে গঠিত। "সেখানে, অদৃশ্য স্থানে," প্রাচীনরা বলেছিল, "মানুষের চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতি বাস করে।"

দার্শনিক অ্যারিস্টটল এবং প্লেটো তাদের ইডোস বলে অভিহিত করেছিলেন। হেগেল আরও মনে করেছিলেন যে মানুষের চিন্তাভাবনা বস্তুগত।

B.I অনুযায়ী ইস্কাকভের মতে, মহাবিশ্বের সমস্ত দেহ তথাকথিত লেপটন গ্যাস দ্বারা পরিবেষ্টিত। এটা খুব হালকা microparticles গঠিত. এই ধরনের কণা তাদের ভর এবং আকারে খুব বৈচিত্র্যময়। তবে এগুলি সমস্তই, বিভিন্ন দেহের পরমাণুর নিউক্লিয়াসের তুলনায় এত ছোট যে তারা অবাধে বস্তুজগতের বস্তুর মধ্য দিয়ে যায়। বৈজ্ঞানিক অনুমান B.I. ইস্কাকভ হল অতি আলোক কণা - লেপটন - চিন্তা ও অনুভূতির বাহক। সাধারণভাবে, এটি বস্তুজগতের একটি ঘটনা।

আশেপাশের মহাকাশে মাইক্রোলেপটনের উপস্থিতি ইতিমধ্যে আধুনিক বিজ্ঞান দ্বারা প্রমাণিত হয়েছে। এটা দেখা যাচ্ছে যে হাইপোথিসিসটি শীঘ্রই একটি বৈজ্ঞানিক তত্ত্বে পরিণত হতে পারে। এটি ব্যাখ্যা করতে ব্যবহার করা যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, তথ্য ক্ষেত্রের অনেক বিধান। রাশিয়ান বিজ্ঞানীর এই শেষ অনুমান অনুসারে, এটি মাইক্রোলেপটন গ্যাসের মধ্যে রয়েছে যে মহাবিশ্ব সম্পর্কে সমস্ত তথ্য রয়েছে: এর অতীত, বর্তমান এবং ভবিষ্যত, যা ডাউজিং অপারেটর একটি মানসিক অনুরোধ এবং একটি জৈব নির্দেশকের সাহায্যে গ্রহণ করে।

জৈব নির্দেশক মাস্টারিং
ফ্রেমের সাথে কীভাবে কাজ করবেন

ব্যায়াম শুরু করার আগে, এটি নিশ্চিত করা প্রয়োজন যে ব্যক্তির পর্যাপ্ত ডোজিং ক্ষমতা রয়েছে এবং সেগুলি প্রশিক্ষণে ব্যবহার করতে পারে। এটা কিভাবে করা উচিত? 2 থেকে 3.5 মিমি ব্যাস সহ 35-40 সেন্টিমিটার লম্বা লোহার তারের দুটি টুকরো নিন এবং এই অনুপাতে 90 ডিগ্রি কোণে বাঁকুন: ছোট অংশটি আপনার মুষ্টির উচ্চতার সমান হওয়া উচিত এবং দীর্ঘটি হতে পারে। 2.5 বা 3 গুণ বেশি হতে হবে। যেমন একটি ভাঁজ পরে, আপনি দুটি L- আকৃতির ফ্রেম পাবেন। আপনি তাদের সাথে মোকাবিলা করবেন (চিত্র 1)।



ভাত। এক.এল-ফ্রেম



ভাত। 2.ফ্রেমওয়ার্ক


এটি করার জন্য, ফ্রেমটি হাতে নিন। তাদের মুষ্টিতে না আটকে আপনাকে হালকাভাবে ধরে রাখতে হবে। এই ক্ষেত্রে, কনুইগুলিকে বাহু দিয়ে 90 ডিগ্রি কোণ করা উচিত। ফ্রেমগুলি একে অপরের সমান্তরাল রাখা উচিত এবং তাদের প্রান্তগুলি প্রায় 2-3 ডিগ্রি নীচে কাত হওয়া উচিত।

এর পরে, আপনার হাতে ফ্রেমগুলি নিয়ে, আপনাকে একটি খোলা দরজা খোলার মধ্য দিয়ে যেতে হবে বা প্রায় 90-100 সেমি দূরত্বে একটি থেকে অন্যটি অবস্থিত দুটি গাছের মধ্যে যেতে হবে।

সেই মুহুর্তে, যখন আপনি "অদৃশ্য" থ্রেশহোল্ড বা আপনার নির্বাচিত দুটি গাছকে সংযুক্ত করার লাইনটি অতিক্রম করেন, তখন ফ্রেমগুলিকে প্রতিক্রিয়া দেখাতে হবে, অর্থাৎ একে অপরের দিকে, ভিতরের দিকে বা বিভিন্ন দিকে ঘুরতে হবে। যদি এটি ঘটে, তাহলে আপনি পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছেন এবং আপনি শেখা শুরু করতে পারেন। তবে আমাদের অবশ্যই মনে রাখতে হবে যে ফ্রেমগুলি বিভিন্ন আকারে আসে (চিত্র 2)।


প্রথম ব্যায়াম

এটি আপনাকে বাক্সগুলির গতিবিধি বুঝতে শেখাবে এবং কীভাবে তারা "হ্যাঁ" এবং "না" অবস্থানগুলি দেখাবে তা আপনাকে ব্যাখ্যা করবে।

এটি করার জন্য, পায়খানার সামনে রুমে দাঁড়ান এবং মানসিকভাবে নিজেকে বলুন: "আমার সামনে একটি সোফা (টেবিল, বেডসাইড টেবিল) আছে।" যেহেতু আপনার সামনে একটি পায়খানা আছে, এবং আপনি অন্য একটি আসবাবপত্রের নাম বলেছেন, ফ্রেমগুলি সরে যাওয়া উচিত এবং তাদের অবস্থানের সাথে "না" দেখানো উচিত। মনে রাখবেন তারা কোন দিকে মোড় নেয়। এটা সবসময় আপনার জন্য "না" হবে.

পরবর্তী প্রশ্ন - বিবৃতি হবে: "আমার সামনে একটি পায়খানা আছে।" এই ক্ষেত্রে, ফ্রেমগুলি অন্য দিকে ঘুরবে, আপনাকে "হ্যাঁ" অবস্থান দেখাবে। "হ্যাঁ" এবং "না" উত্তরগুলির সাথে সম্পর্কিত ফ্রেমের উভয় অবস্থান মনে রাখবেন। সব শিক্ষার্থীর বিভিন্ন পদ থাকতে পারে। কিন্তু বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, যখন উত্তর "হ্যাঁ" হয়, ফ্রেমগুলি ভিতরের দিকে ঘুরে যায় এবং যখন উত্তরটি "না" হয়, তখন তারা বাইরের দিকে ঘুরে যায়।

এই ব্যায়ামটি একটি সারিতে 5-10 বার করা হয়। এবং আপনি সামনে দাঁড়িয়ে থাকা বস্তু (আসবাবপত্রের টুকরো) পরিবর্তন করতে হবে।

প্রথমে, ফ্রেমগুলি খুব ধীরে ধীরে ঘুরবে এবং দুই বা তিন দিন পরে তারা দ্রুত চালু হতে শুরু করবে।

ভুলে যাবেন না যে ফ্রেমগুলি একটি সংবেদনশীল ডিভাইসের তীর যা একজন ব্যক্তির ভিতরে রয়েছে।


দ্বিতীয় ব্যায়াম

ফ্রেম হাতে নিয়ে, সরলরেখায় বেড়ে ওঠা তিনটি গাছের পাশ দিয়ে হাঁটুন। আপনি ফ্রেমগুলিকে নিম্নলিখিত কাজটি দেবেন: "যখন আমি প্রতিটি গাছ পাস করি, ফ্রেমগুলি "হ্যাঁ" তে পরিণত হবে। রুমে ব্যায়াম ভিন্ন হবে। হলওয়েতে মেঝেতে তিনটি বই রাখুন। তাদের মধ্যে দূরত্ব প্রায় 1.5-2 মিটার হওয়া উচিত। ফ্রেমের জন্য কাজটি একই হবে।


তৃতীয় ব্যায়াম

এটি আগেরগুলির তুলনায় কিছুটা বেশি কঠিন হবে। নিজেকে এমন একটি "প্রশিক্ষণ ম্যানুয়াল" প্রস্তুত করুন। বেশ কয়েকটি সংবাদপত্র থেকে, 50 সেমি চওড়া এবং 2-4 মিটার লম্বা একটি স্ট্রিপ তৈরি করতে আঠালো ব্যবহার করুন। এটি মেঝেতে ছড়িয়ে দিন এবং কাউকে এটির প্রান্তে কয়েকটি কার্ডবোর্ডের বৃত্ত রাখতে দিন, পাঁচ-রুবেল মুদ্রার আকার। চেনাশোনাগুলির মধ্যে দূরত্ব 1-1.5 মিটার করুন। তবে সেগুলি কোথায় রাখা হয়েছে তা আপনার জানা উচিত নয়।

আপনার হাতে ফ্রেম নিন এবং সংবাদপত্র ফালা প্রান্তের সমান্তরাল হাঁটা. তবে একই সময়ে, আপনাকে অবশ্যই মানসিকভাবে এই জাতীয় একটি বৃত্ত কল্পনা করতে হবে এবং লেনের কাছাকাছি হাঁটার সময় এটিকে আপনার কল্পনায় রাখতে হবে। ফ্রেমের কাজটি নিম্নরূপ হবে: "যখন আমি সংবাদপত্রের নীচে থাকা প্রতিটি বৃত্তের পাশ দিয়ে যাই, তখন আমার ফ্রেমে "হ্যাঁ" দেখানো উচিত।


এই ব্যায়াম আপনি ভাল কাজ করা উচিত.

আপনার 10-15 মিনিটের জন্য প্রতিদিন দুই থেকে তিনবার প্রশিক্ষণ দেওয়া উচিত। এই ধরনের অনুশীলনের কয়েক দিনের পরে, আপনার ফ্রেমগুলি সঠিক দিকে ঘুরবে, "হ্যাঁ" এবং "না" দেখাচ্ছে, যে কোনও বস্তুর সঠিকভাবে প্রতিক্রিয়া জানাবে এবং অদৃশ্য বস্তুগুলি কোথায় রয়েছে তা দেখাবে।

একটি পেন্ডুলাম সঙ্গে কাজ

"জাদুর কাঠি" (যেমন সূচক ফ্রেমটিকে প্রায়শই আগে বলা হত) ছাড়াও, প্রাচীনকাল থেকে আমাদের কাছে আরেকটি ঘটনা এসেছে - পেন্ডুলাম। এটি বিভিন্ন ধরণের তথ্য পাওয়ার জন্য অনেক লোকের দ্বারা ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়েছিল। এটি একটি পার্শ্বীয় পেন্ডুলাম ছিল, যার অর্থ ল্যাটিন ভাষায় "তারকা"।

রোমান পণ্ডিত মার্সেলিয়াস একটি ওরাকলের রিপোর্ট করেছেন যিনি সম্রাট ভ্যালেনাস (5ম শতাব্দী) এর অধীনে এই প্রতিকার ব্যবহার করেছিলেন। মহান শাসক যখন তার মৃত্যুর তারিখ জানতে চেয়েছিলেন এবং তার উত্তরাধিকারী কে হবেন, তখন তিনি উত্তরের জন্য পেন্ডুলামের দিকে ফিরে গেলেন। নাম এবং অনুমিত তারিখের অক্ষরগুলি ধাতব কলড্রনের প্রান্তে মিশে গিয়েছিল। এবং কলড্রনের মাঝখানে একটি পেন্ডুলাম রাখা হয়েছিল। পেন্ডুলামটি পছন্দসই অক্ষর এবং সংখ্যার দিকে পর্যায়ক্রমে দুলতে থাকে।

8ম শতাব্দীর শুরুতে, কিছু বিজ্ঞানী স্বীকৃতি দিয়েছিলেন যে "একটি স্ট্রিংয়ের সাথে বাঁধা আকরিকের একটি অংশ ভূগর্ভস্থ আকরিক শিরাতে প্রয়োগ করা হলে বৃত্তাকার কম্পন সৃষ্টি করে।" ত্রিশ বছরের যুদ্ধের সময়, এই প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য পেন্ডুলাম ব্যবহার করা হয়েছিল: "একজন যোদ্ধা কি বেঁচে আছেন যে যুদ্ধক্ষেত্র থেকে ফিরে আসেনি?" পেন্ডুলাম ঘটনা কি?

বিজ্ঞানীদের মতে, একজন ব্যক্তির হাতের পেন্ডুলাম এমন একটি টুল যার সাহায্যে আপনি অবচেতন থেকে তথ্য পেতে পারেন। সাধারণত সচেতন মন দ্বারা এটির অ্যাক্সেস শক্তভাবে বন্ধ করা হয়। কিন্তু যখন মনের নিয়ন্ত্রণ দুর্বল হয়ে যায় (এটি ধ্যান এবং বিশেষ অনুশীলনের প্রক্রিয়াতে ঘটতে পারে), অবচেতন থেকে, যা দৃশ্যত, সাধারণ মানুষের তথ্যের ক্ষেত্রের সাথে সংযুক্ত, যে কোনও বস্তু এবং প্রাকৃতিক ঘটনা সম্পর্কে তথ্য পেতে পারে। .

কিভাবে একটি পেন্ডুলামের সাহায্যে তথ্যের উপলব্ধির জন্য টিউন এবং প্রস্তুত করবেন?

প্রথমত, হস্তক্ষেপকারী চেতনা বন্ধ করা প্রয়োজন। তবে এর জন্য কিছু প্রশিক্ষণের প্রয়োজন হবে। বেশ কয়েক দিন ধরে, দিনে তিনবার 5-10 মিনিটের জন্য, আপনাকে কিছু চকচকে বস্তুতে ফোকাস করতে হবে এবং শিথিল হয়ে, ক্রমাগত একই শব্দটি নিজের কাছে পুনরাবৃত্তি করতে হবে, উদাহরণস্বরূপ, "প্রেম" বা "ভ্রাতৃত্ব"। একই সময়ে, আপনি কি বিষয়ে কথা বলছেন তা কল্পনা করার চেষ্টা করা উচিত। সুতরাং, "ভালোবাসা" শব্দটিতে মাঠের ফুল কল্পনা করুন এবং "ভ্রাতৃত্ব" শব্দে - আপনার আত্মীয়। আপনি যখন এটি আয়ত্ত করেছেন, আপনি একটি পেন্ডুলাম দিয়ে প্রশিক্ষণে যেতে পারেন।



ভাত। 3.পেন্ডুলামের প্রকারভেদ


আপনার নিজের পেন্ডুলাম তৈরি করা সহজ। এটি একটি ওজন, প্রায়শই একটি সিলিন্ডার বা একটি বলের আকারে, একটি থ্রেডের উপর স্থগিত। সবচেয়ে সহজ পেন্ডুলাম মডেলটি সেলাইয়ের সুইতে রাখা ফয়েলের একটি বৃত্ত (চিত্র 3)।


প্রাথমিক ব্যায়াম

কাগজের একটি সাদা শীটে, বেশ কয়েকটি জ্যামিতিক আকার আঁকুন: উল্লম্ব এবং অনুভূমিক তীর, ঘড়ির কাঁটার দিকে এবং ঘড়ির কাঁটার বিপরীতে গতিশীল তীর সহ বৃত্ত এবং দুটি সর্পিল রিং: একটি ডানদিকে বাঁকানো, অন্যটি বাম দিকে।

আপনার পা সমান্তরাল করে টেবিলে সোজা হয়ে বসুন। আপনার চারপাশে কী ঘটছে তা লক্ষ্য না করার চেষ্টা করুন। আপনার ডান হাতে পেন্ডুলামটি নিন, যা আপনি আপনার কনুইতে রেখেছেন এবং অনুশীলনে এগিয়ে যান।

জ্যামিতিক আকারের উপর দিয়ে দুলটিকে মানসিকভাবে "জোর" করার চেষ্টা করুন। প্রথমে সামনে এবং পিছনে, তারপর ডান এবং বাম। তারপর বিভিন্ন দিকে চেনাশোনা. পেন্ডুলাম সহ হাতটি অবশ্যই শান্তভাবে ধরে রাখতে হবে যাতে আন্দোলনটি কেবল চিন্তার প্রভাবে উত্থিত হয়। একই সময়ে, আপনাকে সুইংিং পেন্ডুলামটি ঘনিষ্ঠভাবে দেখতে হবে। এটি চেতনার আংশিক শাটডাউনে অবদান রাখে।

এই জাতীয় অনুশীলনের সাথে মোকাবিলা করার পরে, আপনি টাস্কের জটিলতায় এগিয়ে যেতে পারেন। কাগজের একটি ফাঁকা শীটের উপর পেন্ডুলামটি ধরে রেখে, আপনার ইচ্ছামতো এর গতিবিধি "নিয়ন্ত্রণ" করার চেষ্টা করুন, যেমন আপনি জ্যামিতিক আকারের সাথে করেছিলেন। আপনার যখন প্রয়োজন হবে তখন পেন্ডুলাম বন্ধ করতে শিখুন, অর্ডার দিয়ে: "পেন্ডুলাম, থামুন!"

এই জাতীয় কাজের পদ্ধতিগুলিকে ভালভাবে আয়ত্ত করার পরে, আপনি এই সাধারণ ডিভাইসটির সাহায্যে যে কোনও তথ্য পেতে পারেন, ঠিক যেমন আমাদের দূরবর্তী পূর্বপুরুষরা করেছিলেন।

পেন্ডুলামের মানসিক প্রশ্নের উত্তরে, প্রাপ্ত তথ্য "হ্যাঁ-না" নীতি অনুসারে আপনার কাছে আসে।

কিভাবে "তারকা পেন্ডুলাম" প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে?

এটি করার জন্য, আপনাকে প্রথমে এটি স্থাপন করতে হবে যে পেন্ডুলামের পিছনে এবং পিছনের গতিবিধি (বা ঘড়ির কাঁটার দিকে ঘূর্ণন) একটি ইতিবাচক প্রতিক্রিয়া হিসাবে নেওয়া যেতে পারে। এবং বাম-ডান দিকে চলাচল (বা ঘড়ির কাঁটার বিপরীত দিকে পেন্ডুলামের ঘূর্ণন) নেতিবাচকের জন্য।

প্রশ্নটির মানসিক গঠন এবং আপনি যে বস্তু বা ঘটনা সম্পর্কে কিছু জানতে চান তার যুগপত রূপক উপস্থাপনের পরে, পেন্ডুলাম তার নড়াচড়া সহ একটি নির্দিষ্ট উত্তর দেবে। আপনি শুধু পেন্ডুলাম বিমূর্ত প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পারবেন না, যেমন: "আমি কি জীবনে সফল হব? আমি কি সুখী হবো? আবহাওয়া আগামীকাল মত কি হবে?

পেন্ডুলামের সমস্যা নিয়ে কাজ করা বিজ্ঞানীরা এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছেন যে পেন্ডুলামের পরামিতি (এর গতিবিধির ধরন) হল কসমসের বাস্তব-জীবনের পরিবর্তনের প্রতিফলন, যা বস্তুগত বস্তু দ্বারা সৃষ্ট হয়।

গবেষণার ফলাফল আমাদের এই উপসংহারে পৌঁছাতে দেয় যে বস্তুগত জগতের এবং আধ্যাত্মিক জগতের একজন ব্যক্তির উপর প্রভাবের মধ্যে কোন মৌলিক পার্থক্য নেই। এটি আমাদের ইউনিফাইড কসমিক ফিল্ডের অস্তিত্ব অনুমান করতে দেয়। এটি মহাবিশ্বের পৃথক বিভাগের ক্ষেত্র নিয়ে গঠিত। পৃথিবীর একই ক্ষেত্র রয়েছে, যা পৃথিবীতে বিদ্যমান সবকিছুর তথ্য ক্ষেত্র নিয়ে গঠিত। প্রকৃতির একটি কঠোর আইন সম্ভবত কসমস-এ কাজ করে: মহাকাশের যে কোনো স্থানে কোনো ঘটনা সম্পর্কে তথ্য অদৃশ্য হয়ে যায় না এবং সমগ্র মহাবিশ্বের কাছে পরিচিত হয়ে যায়।

অতএব, একটি পেন্ডুলামের সাহায্যে, আপনি বিভিন্ন ধরণের পরীক্ষা পরিচালনা করতে পারেন। পরিবেশে রাসায়নিক পদার্থের উপস্থিতি, মানব স্বাস্থ্যের জন্য ক্ষতিকারক বিভিন্ন বিকিরণ নির্ণয় করা সম্ভব।

একটি পেন্ডুলামের সাথে কাজ করতে শিখে, প্রত্যেকে পরিবেশ থেকে ব্যাপক তথ্য পাওয়ার সর্বজনীন উপায়ের মালিক হয়ে উঠবে।

ভাইব্রেটিং সেন্সর

ডোজিং ফ্রেম এবং পেন্ডুলাম ছাড়াও, আরও একটি সূচক রয়েছে যা ইতিমধ্যে বিবেচনা করাগুলির তুলনায় দুর্দান্ত সুবিধা রয়েছে। এটি একটি ভাইব্রেটিং সেন্সর। এটিতে চলাচলের অনুভূমিক এবং উল্লম্ব অক্ষ রয়েছে এবং এটি সুবিধাজনক যে এটি অপারেটরের মানসিক ইনস্টলেশনের সাথে সাথে কাজ শুরু করে।

এই সূচকটিকে বায়োরেডিওমিটার বলা হয়। এটি একটি ধাতব রড যার ব্যাস 0.8-1.0 মিমি। রডের দৈর্ঘ্য 70 সেমি থেকে 1 মিটার পর্যন্ত পরিবর্তিত হতে পারে। এই ধরনের একটি সূচক লোহা এবং তামা দিয়ে তৈরি। তদুপরি, যদি এর নকশায় একটি সর্পিল অংশ থাকে তবে দৈর্ঘ্য এক মিটারেরও কম হতে পারে। নির্দেশক হ্যান্ডেল কাঠ, প্লাস্টিক এবং অন্যান্য অন্তরক উপাদান দিয়ে তৈরি। কলমে নিজেই, আপনি "সাক্ষী" এর জন্য একটি গহ্বর তৈরি করতে পারেন, যা অপারেটর দ্বারা পরীক্ষার সময় বস্তুর সাথে অনুরণিত হবে।

রডের শেষে একটি কম্পন উপাদান স্থির করা হয়। এর আকৃতি ভিন্ন হতে পারে: একটি রিং আকারে, একটি ধাতব বল বা অন্য কিছু। উপাদানটির ব্যাস 30-40 মিমি এর বেশি হওয়া উচিত নয়। এর ওজন এমন হওয়া উচিত যে অনুভূমিক অবস্থানে সেন্সরটিকে হাতে ধরে রাখার সময়, এটি কম্পনকারী উপাদানের ওজনের নীচে বাঁকতে পারে। কখনও কখনও, একটি হ্যান্ডেলের পরিবর্তে, সেন্সরের কয়েলিং নিজেই ব্যবহৃত হয়।

সেন্সরের অপারেশনের নীতিটি ফ্রেম এবং পেনির মতোই।

ডাউজিং অপারেটর, তার অবচেতনকে একটি সংবেদনশীল ডিভাইস হিসাবে ব্যবহার করে, পরিমাপ করা বস্তু থেকে কম্পন উপলব্ধি করে, পূর্বে এটিতে টিউন করা হয়েছে। একটি সংকেত প্রাপ্ত করার পরে, অবচেতন এটি একটি আইডিওমোটর অ্যাক্টে অনুবাদ করে, যার ফলে সেন্সরটি কম্পিত হয়। অতএব, সেন্সরকে একটি শক্তি কম্পন নির্দেশক বলা যেতে পারে।

ডোজিং শেখার কিছু শিক্ষার্থীদের জন্য, একটি পেন্ডুলাম বা ফ্রেমের চেয়ে সেন্সর দিয়ে কাজ করা অনেক সহজ। সেন্সর আপনাকে সত্যই যেকোন বস্তুর অত্যাবশ্যক শক্তি বিচার করতে দেয় এবং একে অপরের সাথে সম্পর্কিত এই বস্তুর ক্ষেত্রগুলির মিথস্ক্রিয়া স্পষ্টভাবে দেখায়।

কিছু উপায়ে, সেন্সরের ক্রিয়াকলাপ একটি পেন্ডুলাম ব্যবহার করার অনুশীলনের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ। তবে এটি আরও নির্দিষ্ট এবং আরও সূক্ষ্ম। এতে অবাক হওয়ার কিছু নেই যে ডোজিং অপারেটররা একটি পেন্ডুলাম দিয়ে ফ্রেম রিডিং এবং সেন্সর দিয়ে পেন্ডুলাম রিডিং পরীক্ষা করার পরামর্শ দেয়।

এখন আমরা একটি ভাইব্রেটিং সেন্সর দিয়ে কাজ করার উদাহরণ দেখব।

যেকোনো সূচকের মতো, সেন্সরটি এক হাতে অবাধে ধরে রাখা উচিত, কোনো উত্তেজনা ছাড়াই। একই সময়ে, একটি পেন্ডুলাম বা একটি ফ্রেমের সাথে কাজ করার সময়, আপনাকে সম্পূর্ণ শিথিল করতে হবে।

সেন্সরের সাথে কাজ শুরু করার আগে, নির্দিষ্ট প্রশ্নের উত্তরগুলি কীভাবে আমরা এটি থেকে ("হ্যাঁ" বা "না") পাব তা "সম্মত" হওয়া দরকার। এটি করার জন্য, সেন্সরটি তুলে ধরে, আপনি এটিকে অনুভূমিকভাবে ধরে রাখুন এবং মানসিকভাবে জিজ্ঞাসা করুন, উদাহরণস্বরূপ, নিম্নলিখিত প্রশ্নটি: "আমি কি জলে আছি?" এই ক্ষেত্রে, আপনি ঘরের মাঝখানে দাঁড়িয়ে আছেন। এক সেকেন্ড পরে, সেন্সরটি পাশ থেকে পাশে কম্পিত হতে শুরু করে। তারপরে আমরা দ্বিতীয় প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করি: "আমি কি আমার ঘরে আছি?" এই ক্ষেত্রে, সেন্সরটি উপরে-নিচের দিকে কম্পিত হয়। এইভাবে, আমরা সেন্সর প্রতিক্রিয়াগুলির একটি প্যাটার্ন পাই: অনুভূমিক সমতলে ওঠানামা হল "না", এবং উল্লম্ব সমতলে ওঠানামা হল "হ্যাঁ"৷

টেবিল ব্যবহার করে পেন্ডুলামের সাথে কাজ করা সবচেয়ে কার্যকর এবং নতুন এবং অনুশীলনকারী উভয়ই এটি ব্যবহার করে। খুব সুবিধাজনক এবং ব্যবহারিক হওয়ার পাশাপাশি, টেবিলটি আপনাকে প্রশ্ন বা আপনার অনুসন্ধানের দিক থেকে বিভ্রান্ত না হয়ে আপনার অনুসন্ধান বা আগ্রহের বিষয়ে ফোকাস করতে দেয়।

এখানে বেশ কয়েকটি টেবিল রয়েছে যা পেন্ডুলামের সাথে কাজ করতে ব্যবহৃত হয়। আপনি সেগুলি নিজেই আঁকতে পারেন বা দোকান থেকে কিনতে পারেন।

ক্লাসিক পেন্ডুলাম টেবিল

ক্লাসিক পেন্ডুলাম টেবিলে নিম্নলিখিত সহায়ক উপাদান রয়েছে:

- মাস। কোন মাসে কোন ঘটনা ঘটেছে বা ঘটবে তা খুঁজে বের করতে চাইলে এগুলো প্রয়োজনীয়।

- ইংরেজি এবং রাশিয়ান বর্ণমালার অক্ষর। এগুলি একজন ব্যক্তির নাম বা উপাধি স্পষ্ট করতে ব্যবহৃত হয়, শহর এবং অন্যান্য ডেটা যাতে একটি নাম বা পদবি থাকে।

- রাশিচক্রের চিহ্নগুলি ইঙ্গিত দেয় যে কোনও ব্যক্তি রাশিচক্রের একটি বা অন্য চিহ্নের অন্তর্গত, রাশিচক্রের একটি নির্দিষ্ট মাসে পদক্ষেপের জন্য সুপারিশ ইত্যাদি।

- সাতটি গ্রহের চিহ্নগুলি এমন চিহ্ন যা প্রায়শই যাদুবিদ্যায় নিযুক্ত ব্যক্তিদের দ্বারা প্রয়োজন হয়: সপ্তাহের দিন এবং গ্রহের সাথে সম্পর্কিত ঘন্টা এক বা অন্য গ্রহের প্রভাবের অধীনে একটি ক্রিয়া সম্পাদনের জন্য সুপারিশ।

- সপ্তাহের দিনগুলি, মাসের মতোই, আপনাকে আপনার পরিকল্পনা এবং গবেষণা নেভিগেট করার অনুমতি দেয়।

- "হ্যাঁ", "না", "হয়তো", "আবার জিজ্ঞাসা করুন" - এই বিভাগগুলি অতিরিক্তভাবে আপনার উত্তর এবং কাজ করার প্রস্তুতি পরীক্ষা করতে সহায়তা করবে।

- কেন্দ্রীয় চিত্রটি চক্র নির্ণয়ের জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে, যদিও এর জন্য আরও সুবিধাজনক টেবিল বা টেবিলক্লথ রয়েছে - চক্র, যা আমরা পরে কথা বলব।

একটি টেবিল সঙ্গে কাজ

আপনি টেবিলের সাথে কাজ শুরু করার আগে, আপনাকে একটি রুক্ষ পরিকল্পনা আঁকতে হবে। তোমার কী পছন্দ? আপনি কি খুঁজে বের করতে চান? কাগজে লিখে রাখতে পারেন। আপনি কাজের জন্য প্রস্তুত হওয়ার পরে - শান্ত হয়ে, সঠিক উপায়ে সুর করা, টেবিলের কেন্দ্রে পেন্ডুলামটি রাখুন। যদি এটি কেন্দ্রে থাকে, আপনি যেতে প্রস্তুত। যেকোনো বিচ্যুতি উত্তর পাওয়ার এই সময়ে আপনার উত্তেজনা এবং অক্ষমতার কথা বলে। শান্ত হোন এবং পেন্ডুলামটিকে আবার কেন্দ্রে রেখে কাজে ফিরে যান।



পর্যায়ক্রমে পরীক্ষা করুন, কেন্দ্রে পেন্ডুলাম স্থাপন করুন - এটি আপনাকে আপনার অবস্থা নিয়ন্ত্রণ করতে দেয় এবং সেইজন্য উত্তরগুলির গুণমান।

উপাদান সঙ্গে কাজ

আমি টেবিল উপাদানগুলির সাথে কাজ করার জন্য মৌলিক স্কিমগুলি সম্পর্কে কথা বলব।

মাস

ধরুন আমি ছুটিতে যেতে চাই। আমি একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করি এবং ধীরে ধীরে টেবিলের মাসগুলিতে পেন্ডুলামটি সরাতে শুরু করি। যে জায়গায় দুলটি সুইং হতে শুরু করে, আপনাকে থামাতে হবে এবং মাসটি মনে রাখতে হবে। পুরো বৃত্তে যেতে ভুলবেন না - সম্ভবত 2 বা 3 মাস আছে যখন আপনার ছুটিতে যাওয়া উচিত।

প্রাথমিক উত্তর পাওয়ার পর, আমি পেন্ডুলামটিকে কেন্দ্রে রাখি এবং জিজ্ঞাসা করি:

আমার কি এপ্রিলে যেতে হবে?

পেন্ডুলাম আমার অনুমান নিশ্চিত বা খণ্ডন করবে।

সুতরাং কোনটি সবচেয়ে আকর্ষণীয় বা সেগুলি সঠিক কিনা তা জানতে আমি সমস্ত মাস পরীক্ষা করব। এই ধরনের ক্ষেত্রেই একটি কেন্দ্রীয় সেক্টর রয়েছে যার ইঙ্গিত "হ্যাঁ, না, আবার জিজ্ঞাসা করুন।"

ইংরেজি এবং রাশিয়ান বর্ণমালার অক্ষর

চিঠির সাথে কাজ করা বেশ শ্রমসাধ্য, তবে কিছু ক্ষেত্রে এটি প্রয়োজনীয়। উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তি কীভাবে একটি শিশুর নাম রাখবেন সে সম্পর্কে পরামর্শ পেতে চান।

তিনি এই প্রশ্নটি করেন এবং পেন্ডুলামটিকে কেন্দ্রে রাখেন। এবং শুধুমাত্র একটি নিরপেক্ষ উত্তর পাওয়ার পরে - পেন্ডুলাম দোলনের অনুপস্থিতি - অনুসন্ধানটি প্রশ্ন দিয়ে শুরু হয়: সন্তানের নামের প্রথম অক্ষর কী?

আপনি পেন্ডুলামটিকে অক্ষরগুলির একটি সারির উপর দোলন যতক্ষণ না এটি দোলাতে শুরু করে। এর পরে, দ্বিতীয় অক্ষরটি সন্ধান করুন এবং আরও অনেক কিছু৷ আপনি একটি নাম পাওয়ার পরে, উদাহরণস্বরূপ, ইভান, পেন্ডুলামটিকে কেন্দ্রে রাখুন এবং জিজ্ঞাসা করুন: "আমি কি সঠিকভাবে বুঝতে পেরেছি, ইভান?" যদি উত্তর হ্যাঁ হয়, তাহলে সবকিছু ঠিক আছে।

সম্ভবত, আপনি বেশ কয়েকটি নাম থেকে বেছে নেবেন। কিন্তু আপনি মৌলিক সূত্র পাবেন।

টেবিলের বাকি উপাদানগুলির সাথে একইভাবে কাজ করা হয় - এটি গুরুত্বপূর্ণ যে আপনি কী জানতে চান তা বুঝতে এবং টেবিলের কেন্দ্রে আপনার উপসংহারটি পরীক্ষা করতে ভুলবেন না।

চক্র টেবিল

চক্র টেবিল একটি অনন্য ডায়গনিস্টিক টুল যা আপনাকে দ্রুত একজন ব্যক্তির সাথে কী ঘটছে তার কারণগুলি সম্পর্কে তথ্য পেতে দেয়।

সারণীতে বেশ কয়েকটি সেক্টর রয়েছে যা প্রাসঙ্গিক তথ্য প্রদান করে:

অভ্যন্তরীণ সেক্টর -চক্র সহ মানব চিত্র। এটি চক্রগুলি সনাক্ত করতে ব্যবহৃত হয় যেখানে অসামঞ্জস্য রয়েছে।

রশ্মিচিত্র থেকে - রাষ্ট্রের একটি ইঙ্গিত বা পরিস্থিতির মূল উদ্দেশ্য, যা একটি অসঙ্গতিকে উস্কে দেয়:

ভয় -একজন ব্যক্তি কিছু ভয় পায়, এবং এটি তার আচরণকে বিকৃত করে।

আত্মোপলব্ধি -একজন ব্যক্তি আত্ম-উপলব্ধির জন্য চেষ্টা করে, কিন্তু কীভাবে তা করতে হয় তা জানে না।

ভুল বুঝা -এটি একজন ব্যক্তির কাছে মনে হয় যে সে বোঝা যায় না, এবং এটি একটি তদন্তযুক্ত অবস্থার কারণ হয়।

ভালবাসা -অনুভূতি যা প্রক্রিয়ার অন্তর্নিহিত।

ঘৃণা-একটি আবেগ একজন ব্যক্তি কারো জন্য অনুভব করেন এবং সেই আবেগ তাদের আচরণকে বিকৃত করে।

ইচ্ছা-একটি প্রাণবন্ত ইচ্ছা যা একজন ব্যক্তির আচরণ পরিবর্তন করে।

দুর্বলতা -একজন ব্যক্তি বিশ্বাস করেন যে তিনি পরিস্থিতি মোকাবেলা করবেন না - নিজেকে দুর্বল মনে করেন।

সম্ভাব্য -একজন ব্যক্তির সম্ভাবনা আছে, এটি অনুভব করে, কিন্তু কীভাবে এটি উপলব্ধি করতে হয় তা জানে না।

রোগ -একজন ব্যক্তি অসুস্থ (সে সবসময় জানে না যে সে অসুস্থ), তবে অসুস্থতার অনুভূতি তার আচরণ পরিবর্তন করে।

কর্তৃপক্ষ -ব্যক্তিটি খুব শক্তিশালী এবং পরিস্থিতিকে ঠেলে দেয়।

স্বার্থপরতা -কর্ম এবং কর্মে একজন ব্যক্তি শুধুমাত্র তার নিজের স্বার্থের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

কৌতূহল -একজন ব্যক্তি কেবল কৌতূহলী, তিনি কিছু জানতে চান।

লজ্জা-একজন ব্যক্তি ভীতু এবং লাজুক বোধ করেন।

স্বাধীনতা -একজন ব্যক্তি স্বাধীন বোধ করেন এবং তাই এইভাবে আচরণ করেন।

একটি বৃত্তে পৃথক উপাদান

বৃত্তের বিচ্ছিন্ন উপাদানগুলি আপনাকে বুঝতে দেবে যে ব্যক্তিটি কীভাবে তাদের সংবেদনগুলির পরিপ্রেক্ষিতে সেট আপ করা হয়েছে যা আপনি রশ্মিতে দেখেছেন। প্রতিটি রশ্মি, বা বরং, দুটি রশ্মি, একজন ব্যক্তির একটি নির্দিষ্ট প্রতিক্রিয়ার সাথে যুক্ত - তারা পরামর্শ দেয় যে কীভাবে ব্যক্তি নিজেই তার অবস্থা সম্পর্কে সচেতন।

স্বাধীনতা/ভয় - নিরাপত্তা/হুমকি

আত্ম-উপলব্ধি / ভুল বোঝাবুঝি - খোলামেলাতা / বন্ধত্ব

প্রেম/ঘৃণা - শক্তি/সমর্পণ

ইচ্ছা/দুর্বলতা - বিশ্বাস/অবিশ্বাস

সম্ভাব্য/রোগ - যৌনতা/উদাসিনতা

আধিপত্য/স্বার্থপরতা - প্রফুল্লতা/দুঃখ

কৌতূহল/লজ্জা - প্রজ্ঞা/অজ্ঞতা

উদাহরণস্বরূপ, আপনি খুঁজে পেয়েছেন যে একজন ব্যক্তি কিছুতে ভয় পাচ্ছেন - পেন্ডুলামটি ভয় সেলের উপরে দুলছে। আপনি পেন্ডুলামটিকে আরও উপরে সরান, এটি কীসের ভয় পাচ্ছে তা স্পষ্ট করার চেষ্টা করছেন - নিরাপত্তা।

এর মানে হল যে তার ভয় স্বতঃস্ফূর্ত এবং বাস্তব পরিস্থিতির কারণে নয়। শুধু ভয় সব। আরও, উপাদানগুলিতে পেন্ডুলাম স্থানান্তর করে, আপনি সঠিক উত্তর পাবেন।

উপাদান

মৌলিক কোণ - একটি প্রশ্নের উত্তর পাওয়ার চূড়ান্ত পর্যায়। প্রতিটি উপাদানের নিজস্ব আচরণগত এবং প্লট পটভূমি রয়েছে।

জল - আবেগ, অনুভূতি, অভিজ্ঞতা, উত্তেজনা, ভালবাসা।

বায়ু - পরিকল্পনা, চিন্তাভাবনা, ধারণা, প্রতিফলন, আকাঙ্ক্ষা।

জমি - উপাদান, অর্থ, লাভ, কাজ।

আগুন - কার্যকলাপ, আগ্রাসন, ইচ্ছা, ইচ্ছা।

আপনি পেন্ডুলামটিকে উপাদান থেকে উপাদানে সরান এবং একজন ব্যক্তির উদ্বেগের কারণ কী সেই প্রশ্নের উত্তর পান। আমাদের উদাহরণে, এটি জল হতে দিন - শুধু আবেগ। অর্থাৎ, পরিস্থিতির পিছনে কিছুই নেই - কেবল একজন ব্যক্তি "শুরু থেকে" চিন্তিত।

অন্যান্য জিনিসগুলির মধ্যে, প্রতিটি উপাদান দুটি উপাদানে বিভক্ত, যা নির্দেশ করবে কেন এই আবেগটি উদ্ভূত হয়েছিল।

জল - আনন্দ / দুঃখ।

বায়ু - প্রজ্ঞা/মূর্খতা।

জমি - লাভ/লোকসান।

আগুন - কার্যকলাপ/ক্লান্তি।

আপনি দেখতে পাচ্ছেন, উপাদানগুলির প্রতিটি উচ্চারণ দেখাবে যে ব্যক্তি কী করেছে বা করছে, যা তার অবস্থার কারণ হয়।

আমাদের উদাহরণে, জলকে জয়ের প্রতিক্রিয়া জানাতে দিন। এর অর্থ হ'ল একজন ব্যক্তি তার এবং তার চারপাশে যা ঘটছে তাতে খুশি, তবে তিনি এটি হারানোর ভয় পান। এবং এটি ভিত্তিহীন এবং অযৌক্তিক।

এইভাবে, আপনি যে কোনও প্রক্রিয়ার কোর্স, কারণগুলি এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, পরামর্শ এবং সহায়তা পেতে পারেন।

টেবিল "জাদু প্রভাব"

টেবিল "ম্যাজিক ইনফ্লুয়েন্স" একটি পেন্ডুলামের সাথে কাজ করার জন্য একটি অনন্য টেবিল, সেইসাথে এখানে দেওয়া সমস্তগুলি। এটি আপনাকে যাদুকর প্রভাবগুলির উপস্থিতি সনাক্ত করতে, রোগের ফোকাস নির্ধারণ করতে দেয়, যা যাদুকরী প্রভাব বা বাস্তব ঘটনাগুলির পরিণতি।

অবশ্যই, এটি এক্সপোজার বা রোগের সর্বাধিক পরিমাণ তথ্য প্রদান করে না। তবে কী ঘটছে তার প্রবণতা এবং সাধারণ জ্ঞান আপনার কাছে পরিষ্কার হবে।

টেবিলটি বাম এবং ডান অংশে বিভক্ত। বামদিকে জাদু, ডানদিকে শরীরবিদ্যা।

জাদুর রশ্মির অর্থ

দুষ্ট চোখ হল একজন ব্যক্তির উপর বদ নজর।

- প্রেমের জাদু - একজন ব্যক্তির উপর প্রেমের জাদুর প্রভাব (আপনি আরও বিশদ বিবরণের জন্য "লাভ ম্যাজিক" টেবিলটি দেখতে পারেন)।

- দুর্নীতি - একজন ব্যক্তির ক্ষতি করা হয়েছে.

- শাস্তি - একজন ব্যক্তিকে কিছুর জন্য শাস্তি দেওয়া হয় এবং তার বর্তমান অবস্থা প্রতিশোধ।

- একটি মানত - একজন ব্যক্তি একটি ব্রতের অধীনে আছেন এবং এটি পূরণ করতে চান না - তাকে বাধ্য করা হয়। "আমি আমার কথা দিয়েছি..."

- বন্দোবস্ত - একজন ব্যক্তির বা তার ক্ষেত্রের একটি সত্তা যা একজন ব্যক্তির আচরণ পরিবর্তন করে।

- অভিশাপ - একজন ব্যক্তি একটি কাজের জন্য কারো দ্বারা অভিশপ্ত হয়।

- জেনেরিক অসঙ্গতি - একজন ব্যক্তির মধ্যে একটি ত্রুটি রয়েছে যা একজন ব্যক্তির আচরণকে বিকৃত করে।

- অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্ব মানুষের অবস্থার কারণ।

- ব্যক্তিগত বিকৃতি - একজন ব্যক্তির ভুল বা ভুল আচরণ যা তিনি আদর্শ করেছেন।

দেহতত্ত্বের রশ্মির অর্থ

- সাইকি - মানসিক ব্যাধি এবং স্নায়বিক ব্যাধি।

- সংবেদনশীল অঙ্গ - গন্ধ এবং স্পর্শের সিস্টেম ক্ষতিগ্রস্ত হয়, যার ফলে একজন ব্যক্তির বিভ্রান্তি ঘটে।

- হার্ট - কার্ডিওভাসকুলার সিস্টেমের সমস্যা।

- চেহারা - প্রভাবের কারণে চেহারার বিকৃতি। ব্যক্তিটিকে তাদের চেয়ে খারাপ (প্রায়শই বয়স্ক) দেখায়।

- মেরুদণ্ড - পেশীবহুল সিস্টেমের সমস্যা এবং রোগ।

- শ্বাস-প্রশ্বাস - ফুসফুস এবং শ্বাসনালীতে সমস্যা।

- ইউরোজেনিটাল সিস্টেম - জিনিটোরিনারি সিস্টেমের রোগ।

- রক্ত ​​- রক্তের রোগ যেমন ডায়াবেটিস এবং আরও গুরুতর রোগ।

- হজম - গ্যাস্ট্রোইনটেস্টাইনাল ট্র্যাক্টের সমস্যা এবং রোগ।

- হরমোনাল - শরীরে হরমোনের পরিবর্তন।

রোগ নির্ণয়ের উদাহরণ

এমন একজন ব্যক্তি আছেন যিনি তার অবস্থা এবং মঙ্গল সম্পর্কে অভিযোগ করেন। তিনি সম্পূর্ণ এবং সম্পূর্ণরূপে নিশ্চিত যে এটি হয় ক্ষতি, বা দুষ্ট চোখ, বা এরকম কিছু।

টেবিলের মাঝখানে একজন ব্যক্তির ছবি রাখুন এবং পেন্ডুলামটি যে কোনো রশ্মির বিপরীতে বা ঘড়ির কাঁটার দিকে চলতে শুরু করুন। এমন জায়গায় যেখানে পেন্ডুলাম দুলবে, মানসিক নোট তৈরি করুন এবং তারপরে তথ্যগুলি একত্রিত করুন, সিদ্ধান্তে আঁকুন।

আমাদের ক্ষেত্রে, পেন্ডুলামটি ম্যাজিকের সেক্টরে "দেখানো হয়েছে" - অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্ব এবং ব্যক্তিগত বিকৃতি। স্বাস্থ্য খাতে - সাইকি এবং হজম।

এর মানে হল যে তার অবস্থার কারণ হল অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্ব, যা ব্যক্তিগত বিকৃতি ঘটায়। একজন ব্যক্তি কিছুতে অসন্তুষ্ট, কিছু গ্রহণ করেন না এবং এটি সমস্যার সৃষ্টি করে। উদাহরণস্বরূপ, তিনি এমন একটি কাজে যান যা তিনি পছন্দ করেন না বা এমন কিছু করেন যা তিনি করতে চান না।

এটি স্বাস্থ্য খাতে যায় - তার মানসিক সমস্যা শুরু হয় এবং পেট ভুগতে থাকে।

এখন যে চিত্রটি পরিষ্কার, আমরা সেক্টরগুলিকে পরিমার্জন করতে পারি। আমাদের ক্ষেত্রে, এগুলি হল "চিন্তা" এবং "সহায়তা" সেক্টর। একজন ব্যক্তিকে তার আচরণ পুনর্বিবেচনা করতে হবে এবং সঠিক সিদ্ধান্তে আঁকতে হবে। কিন্তু সে নিজে থেকে এটা করতে পারে না - তার সাহায্য দরকার।

মনে রাখবেন যে একটি পেন্ডুলাম, এমনকি যদি এটি একটি চার্টের সাথে আসে তবে আপনাকে সম্পূর্ণ ছবি দেবে না। আপনি যদি সূক্ষ্মতা এবং সূক্ষ্মতা দেখতে চান তবে আপনাকে বেশ কয়েকটি টেবিলে কাজ করতে হবে বা ট্যারোট কার্ড ব্যবহার করতে হবে - পেন্ডুলাম দিক নির্দেশ করবে এবং ট্যারোট পুরো ছবি দেখাবে।

জাদু টেবিল ভালবাসা

প্রেমের জাদু টেবিলে প্রেমের সম্পর্কের প্রতিটি ক্ষেত্রে 4টি বিভাগ, 2টি রয়েছে। এর একটি অংশ যাদুকর প্রভাবের উপস্থিতি, সেইসাথে পটভূমি দেখাবে - কেন একজন ব্যক্তির উপর "গ্রাম" এর এই যাদুকরী প্রভাব এবং এর পরিণতি কী। এবং দ্বিতীয় অংশটি মানুষের সম্পর্কের মধ্যে কী ঘটছে তা বোঝার জন্য প্রয়োজনীয়। প্রায়শই সম্পর্কের সমস্যাগুলি মানুষের, দৈনন্দিন প্রকৃতির হয়। কিন্তু এটা অন্যথায় ঘটে।

টেবিলের সাথে কাজ করা আপনার পরিচিত উপায়ে বাহিত হয় - আপনি একটি পেন্ডুলামের নেতৃত্ব দিচ্ছেন, একজন ব্যক্তির চিত্র মনে রেখে বা তার ছবির দিকে তাকাচ্ছেন। সেই জায়গাগুলিতে যেখানে পেন্ডুলাম দুলছে, সেখানে একজন ব্যক্তির মধ্যে এক বা অন্য বৈশিষ্ট্য রয়েছে। তারপরে আপনি ডেটা সংক্ষিপ্ত করুন এবং সিদ্ধান্তে আঁকুন।

আসুন টেবিলের প্রতিটি সেক্টর দেখুন।

শীর্ষ

- প্রেমের বানান - একজন ব্যক্তির উপর একটি প্রেমের মন্ত্র।

- ল্যাপেল - একজন ব্যক্তির উপর একটি ল্যাপেল।

- ঠান্ডা - একজন ব্যক্তির জন্য একটি ঠান্ডা তৈরি করা হয়েছে।

- কারাগার - একজন ব্যক্তি অন্য ব্যক্তির সাথে "সংযুক্ত"।

- ইজিলেট - একজন ব্যক্তির সাথে সম্পর্কিত, একটি যাদু-যৌন প্রকৃতির একটি ক্রিয়া সম্পাদিত হয়েছিল।

- ব্রহ্মচর্যের মুকুট - একজন ব্যক্তির ব্রহ্মচর্যের মুকুট রয়েছে, সে বিয়ে করতে পারে না বা বিয়ে করতে পারে না, বা বিয়ে তিন বছরের বেশি স্থায়ী হয় না।

- একাকীত্বের সীলমোহর এমন একটি শাস্তি যা একজন ব্যক্তিকে একাকী করে তোলে: কোন পরিবার নেই, কোন জীবনসঙ্গী নেই। আর যে আবির্ভূত হয়, সঙ্গে সঙ্গে অদৃশ্য হয়ে যায়।

- শাস্তি. একজন ব্যক্তির বর্তমান অবস্থা সে এই জীবনে যা করেছে তার শাস্তি।

- জেনেরিক অসঙ্গতি - পরিবারে একজন ব্যক্তির সমস্যার কারণ পূর্বপুরুষদের কাছ থেকে আনা হয়।

- দ্বৈততা - একজন ব্যক্তির তার সঙ্গীর প্রতি দ্বিধাহীন মনোভাব রয়েছে। সাধারণত প্রেম/ঘৃণা বা মৃদু আকারে।

- অসন্তোষ - একজন ব্যক্তি তার সঙ্গীর কিছু নিয়ে অসন্তুষ্ট। প্রায়শই অসন্তোষ অস্বাভাবিক হয়, অর্থাৎ অযৌক্তিক - অন্যান্য সেক্টরে ডেটা সন্ধান করুন।

- শীতল - অনুভূতির সাধারণ শীতলতা। তবে যদি জাদু উপস্থিত থাকে (উপরে দেখুন), তবে প্রায়শই এটি এই জাতীয় অবস্থার কারণ।

- নির্ভরতা: সঙ্গীর সাথে একজন ব্যক্তির সংযোগের কারণ তার উপর নির্ভরতা। কখনও জাদুকরী, কখনও মানসিক।

- লিঙ্গে অতৃপ্তি - একজন ব্যক্তি একজন সঙ্গীর সাথে যৌন অসন্তুষ্টি অনুভব করেন।

- অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্ব - একজন ব্যক্তির মধ্যে দ্বন্দ্ব রয়েছে যা সম্পর্ককে প্রভাবিত করে। প্রায়শই, এটি একটি "আদর্শ চিত্র" এর উপস্থিতি, যা অংশীদারের সাথে মেলে না।

- স্বাধীনতা - সম্পর্কের ক্ষেত্রে একজন ব্যক্তিকে খুব বেশি স্বাধীনতা দেওয়া হয়।

- চাপ এবং সীমা - একজন ব্যক্তি ফ্রেমে চালিত হয় এবং তাদের দ্বারা চূর্ণ হয়। তারা পুরুষদের সম্পর্কে বলে - "গোড়ালির নীচে", মহিলাদের সম্পর্কে - "নিঃস্ব"।

বাম

বাম এবং ডানদিকে, সম্পর্কের একটি আবেগপূর্ণ সিরিজ বর্ণনা করা হয়েছে।

- আগ্রহ - আপনি যাকে "দেখছেন" তার প্রতি ব্যক্তিটি আগ্রহ দেখায়।

- সহানুভূতি - আগ্রহ সহানুভূতিতে বিকশিত হয়।

- প্রেমে পড়া - একজন ব্যক্তি প্রেমে পড়ে।

- সংযুক্তি - একজন ব্যক্তি কেবল প্রেমেই নয়, অন্য ব্যক্তিকে ছাড়া "বাঁচতে পারে না"।

- অনুরতি. তবে এটি ইতিমধ্যে "খারাপ" - একজন ব্যক্তি একজন অংশীদারের উপর নির্ভর করে, তিনি তাকে ছাড়া অসহায়। প্রায়শই, এটি ব্যক্তিত্বের দুর্বলতা বা অংশীদারের শক্তি, যা পরিস্থিতিকে অভিভূত করতে শুরু করে।

প্রেম একটি শক্তিশালী এবং প্রাণবন্ত অনুভূতি।

- একতা - ভালবাসা যে দুটি মানুষকে এক করেছে।

ঠিক

- উদাসীনতা - একজন ব্যক্তি একজন ব্যক্তির প্রতি উদাসীন।

- অ্যান্টিপ্যাথি - শুধুমাত্র উদাসীন নয়, তবে সম্পর্কের ক্ষেত্রে অপ্রীতিকর, বিরোধী।

- বিতৃষ্ণা - একজন ব্যক্তি যার সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হয় তার প্রতি শত্রুতা, ঘৃণা, ঘৃণা অনুভব করে।

- পালানো - একজন ব্যক্তি এই ধরনের সম্পর্ক থেকে পালাতে প্রস্তুত, তিনি অন্তত প্রতিটি সম্ভাব্য উপায়ে যোগাযোগ এড়িয়ে চলেন।

- হতাশা - একজন ব্যক্তি বিষণ্ণ বোধ করেন: পরিস্থিতি বা পরিস্থিতির কারণে তিনি যোগাযোগ করতে বাধ্য হন।

- অভ্যাস - মানুষ একটি সাধারণ অভ্যাস দ্বারা সংযুক্ত করা হয়.

- নম্রতা - একজন ব্যক্তি বিদ্যমান পরিস্থিতির সাথে চুক্তিতে এসেছেন।

আমরা কিভাবে এবং কি ধরনের তথ্য পেতে পারি তা বোঝার জন্য দুটি উদাহরণ নেওয়া যাক।

প্রথম উদাহরণে, একজন 39 বছর বয়সী মহিলা আছেন যিনি কখনও বিবাহ করেননি এবং 14 বছর ধরে কোনও পুরুষের সাথে স্থায়ী সম্পর্ক করেননি।

এটি উল্লম্বভাবে বিবেচনা করা হবে - শীর্ষ এবং নীচে সেক্টরে।

শীর্ষ - একাকীত্বের সীলমোহর, জেনেরিক অসঙ্গতি।

নীচে - অসন্তোষ, চাপ এবং সীমা।

এখন তথ্য সংক্ষিপ্ত করা যাক. মহিলার একাকীত্বের একটি সীলমোহর রয়েছে, যা চাপ এবং সীমাবদ্ধতা, তারা তার জন্য নির্ধারিত প্রয়োজনীয়তা এবং যা ঘটছে তাতে সম্পূর্ণ অসন্তোষ উভয় কারণে জন্মগত অসামঞ্জস্য দ্বারা প্রবর্তিত হয়েছিল। আরও সুনির্দিষ্টভাবে বলতে গেলে, একজন মহিলা হিসাবে, তিনি কারও কাছে আগ্রহী নন, যেহেতু পুরুষরা তালিকাভুক্ত সমস্ত সমস্যা অনুভব করেন এবং সেগুলি মোকাবেলা করতে প্রস্তুত নন।

একটি দ্বিতীয় উদাহরণ হিসাবে, আসুন একটি সম্ভাব্য ভবিষ্যত দম্পতি নেওয়া যাক - একজন মেয়ে জানতে চায় যে একজন যুবক তার সাথে কেমন আচরণ করে এবং কোন সম্ভাবনা আছে কিনা। তিনি:

বাম - সুদ, নির্ভরতা।

ডান - ফ্লাইট, বিষণ্নতা।

এই ধরনের বিরোধপূর্ণ তথ্য মনোযোগ দিন. কিন্তু যদি আপনি এটি সম্পর্কে চিন্তা করেন, সবকিছু জায়গায় পড়ে। তিনি তার কাছে আকর্ষণীয়, কিন্তু তিনি নির্ভরশীল বোধ করেন - সম্ভবত তার মনোযোগ বা তিনি যে পদক্ষেপগুলি নেন তার উপর। তিনি পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসতে প্রস্তুত কারণ তিনি অভিভূত বোধ করেন। আমাদের সামনে একজন ভীতু এবং লাজুক ব্যক্তি। এবং এই সম্পর্কের একটি সুযোগ শুধুমাত্র একটি ক্ষেত্রেই রয়েছে - যদি সে কৌশল পরিবর্তন করে এবং এত সক্রিয় হওয়া বন্ধ করে।

এছাড়াও আরও সহজ স্কিম রয়েছে যা আগ্রহের বিষয়গুলির উপর ব্যাপক তথ্য প্রদান করে।

সারণী "একজন ব্যক্তির ব্যক্তিত্বের অবস্থার নির্ণয়"

আপনি একজন ব্যক্তির সাথে সামগ্রিকভাবে টেবিলটি ব্যবহার করতে পারেন এবং প্রতিটি চক্রের নির্ণয়ের বিশদ বিবরণ দিতে পারেন। দ্বিতীয়টি আরও বেশি সময় নেবে, তবে এটি আরও সঠিক পদ্ধতি, কারণ এটি আপনাকে কেবল একটি অসঙ্গতির উপস্থিতিই নয়, বরং জীবনের কোন দিকগুলি একটি অসঙ্গতির দ্বারা প্রভাবিত হয় তাও দেখাবে।

বাহ্যিক বৃত্ত - কার্যকলাপ, অনুভূতি, চিন্তাভাবনা, সুবিধা - ব্যক্তির বিশ্বদর্শনের কোন এলাকায় অসংগতি অবস্থিত তার একটি ইঙ্গিত, যা ভবিষ্যতে সংশোধন করা প্রয়োজন।

দ্বিতীয় বৃত্ত - বিকৃত আচরণ, ভুল, বিকৃত অনুভূতি, অপরাধবোধের অনুভূতি, বিকৃত উপলব্ধি, সন্দেহ এবং সন্দেহ, দুর্বলতা, ভয় - একজন ব্যক্তি কী বা কোন ক্ষেত্রে ভুলভাবে কাজ করে, যার ফলে তার গঠন বিকৃত হয়।

তৃতীয় বৃত্ত - রোলব্যাক, রিকোয়েল, প্রতিশোধ, বিপরীত ক্রিয়া - প্রভাবের একটি সহায়ক ফ্যাক্টরের উপস্থিতি বা প্রশ্নের উত্তর: ব্যক্তি কি এমন কিছু করেছেন যা তার অবস্থাকে আরও খারাপ করেছে বা এটি ঘটিয়েছে?

সারণী "প্রেমের জাদুর ক্রিয়া প্রকাশ করা"

এই টেবিলটি আন্তঃব্যক্তিক ব্যবস্থাপনার নিদর্শনগুলি খুঁজে বের করা এবং যাচাই করার লক্ষ্যে। এটি, সেইসাথে ব্যক্তিগত টেবিল, সাধারণভাবে প্রয়োগ করা যেতে পারে। কিন্তু টেবিল একটি চক্র স্ক্যান সঙ্গে আরও ভাল তথ্য প্রদান করবে.

বাহ্যিক বৃত্তটি প্রেমের জাদুর ক্রিয়াকলাপের ফলে স্বতঃস্ফূর্ত উপলব্ধি এবং আচরণের বিকৃতির একটি ইঙ্গিত - অত্যধিক আগ্রাসন, অত্যধিক আবেগপ্রবণতা, চিন্তার প্রাচুর্য, বাণিজ্যিকতা।

দ্বিতীয় বৃত্ত - Ostuda, প্রেমের বানান, Rassorka, Prisushka, Lapel, Egillet। প্রেম জাদু প্রভাব প্রকার.

তৃতীয় বৃত্তটি প্রভাবের রূপ বা কীভাবে এটি প্রভাবিত হয়েছিল - আচার, পানীয়, আস্তরণ, খাদ্য।

প্রতিবার যখন আপনি এক বা অন্য উত্তর পাবেন, সেক্টরের উপরে পেন্ডুলাম রেখে, টেবিলের কেন্দ্রে এটি পরীক্ষা করুন - আমি সঠিক (ক) আমার উপসংহারে - হ্যাঁ / না।

যদি কেন্দ্রের পেন্ডুলামটি সেক্টরে উত্তরের বিরোধিতা করে, তবে এর অর্থ হল একটি অসঙ্গতি রয়েছে, তবে কারণটি বাহ্যিক প্রভাবে নয়, তবে ব্যক্তি নিজেই - স্ব-ক্রিয়া।

দুর্নীতি সনাক্তকরণ টেবিল

এই টেবিলটি আপনাকে মানব জীবনের এক বা অন্য দিককে ধ্বংস করার লক্ষ্যে প্রভাব সনাক্ত করতে সহায়তা করবে।

বাইরের বৃত্ত - যাদুকরী প্রভাব দ্বারা উত্পন্ন মানসিক অসঙ্গতি: অত্যধিক আক্রমণাত্মকতা, অত্যধিক সংবেদনশীলতা, চিন্তার উপর নিয়ন্ত্রণ হারানো, বস্তুগত ক্ষতি।

দ্বিতীয় বৃত্তটি ক্ষতির ধরন: ব্যক্তিত্ব, অর্থ, পরিচিতি (একাকীত্ব), উত্তরাধিকার (আত্মীয়দের সাথে দ্বন্দ্ব), শিশু (সন্তানহীনতা), স্বাস্থ্য (স্বাস্থ্যের ক্ষতি বা অসুস্থতা স্থানান্তর), পরিবার (পরিবার ধ্বংস), বিশ্বাস (হানি) আত্মবিশ্বাস), ইচ্ছা (ইচ্ছা ও বিষণ্ণতার অভাব), জীবন (মৃত্যুর ক্ষতি), মৃত্যু (অনুযোগ), কারা (কর্মের প্রতিশোধ)।

তৃতীয় বৃত্তটি হল কর্মের ফর্ম: আচার, ট্রেস (ব্যক্তিগত আইটেম), পানীয়, অভিশাপ, আস্তরণ / স্থানান্তর (ঘরে থাকা জিনিস), খাদ্য।