Середовище проживання. Умови довкілля

Тема Аутекологія

Аутекологія, що вивчає відносини організмів до умов середовища, - найстаріший розділ загальної екології. Фактично як аутекологію розумів екологію Еге. Геккель. Аутекологом був і Ч. Дарвін – автор теорії пристосування організмів до умов середовища шляхом природного відбору.

До складу цього розділу екології входять характеристика факторів середовища (факторіальна екологія) та способів пристосування (адаптації) організмів до різних умов. У XX ст. аутекологія поповнилася новими розділами про функціональну роль організмів в екосистемі та їх життєві стратегії.

Аутекологія досліджує ставлення організмів до умов середовища лише на рівні видів, що необхідно як вивчення популяцій (це дозволяє винести «за дужки» ті ознаки, які притаманні всіх популяцій одного виду), так вивчення екосистем, елементами яких є види.

Середовище – одне з основних екологічних понять; під ним мається на увазі комплекс природних тіл та явищ, з якими організм знаходиться у прямих чи непрямих взаєминах. Широко вживається термін зовнішнє середовище , яка визначається як сукупність сил і явищ природи, її речовина і простір, будь-яка діяльність людини, що знаходяться поза об'єктом, що розглядається, або суб'єктом і необов'язково безпосередньо контактують з ним. Поняття навколишнього середовища є ідентичним попередньому, але має на увазі безпосередній контакт з об'єктами або суб'єктами.

Розрізняють також, природне середовище -(сукупність природних та змінених діяльністю людини факторів живої та неживої природи, що виявляють ефект впливу на організми), середовище абіотичне -(всі сили та явища природи, походження яких прямо не пов'язане з життєдіяльністю нині живих організмів) та середовище біотичне -(Сили та явища природи, зобов'язані своїм походженням життєдіяльності нині живих організмів).



Водне середовище життя.Це найдавніше середовище, в якому життя виникло і довго еволюціонувало ще до того моменту, як перші організми з'явилися на суші. За складом водного середовища життя розрізняються два її основні варіанти: прісноводна та морська середовища.

Водою вкрито понад 70% поверхні планети. Тим не менш, за рахунок порівняльної вирівняності умов цього середовища («вода завжди мокра») різноманітність організмів у водному середовищі набагато менша, ніж на суші. Лише кожен десятий вид царства рослин пов'язаний з водним середовищем, різноманітність водних тварин дещо вища. Загальне співвідношення числа видів "суша/вода" - близько 1:5.

Щільність води вища за щільність повітря в 800 разів. І тиск на її організми також набагато вищий, ніж у наземних умовах: на кожен 10 м глибини воно зростає на 1 атм. Один з основних напрямків пристосування організмів до життя у водному середовищі - підвищення плавучості за рахунок збільшення поверхні тіла та формування тканин та органів, що містять повітря. Організми можуть ширяти у воді (як представники планктону - водорості, найпростіші, бактерії) або активно переміщатися, як риби, що формують нектон. Значна частина організмів прикріплена до поверхні дна або переміщається нею. Як зазначалося, важливим чинником водного середовища є течія.

Основу продукції більшості водних екосистем становлять автотрофи, що використовують сонячне світло, що пробивається через товщу води. Можливість пробивання цієї товщі визначається прозорістю води. У прозорій воді океану залежно від кута падіння сонячного світла автотрофне життя можливе до глибини 200 м у тропіках і 50 м у високих широтах (наприклад, у морях Північного Льодовитого океану). У сильно змучених прісноводних водоймах шар, заселений автотрофами (його називають фотичним),може становити лише кілька десятків сантиметрів.

Найбільш активно поглинається водою червона частина спектру світла, тому, як зазначалося, глибоководдя морів заселені червоними водоростями, здатними за рахунок додаткових пігментів засвоювати зелене світло. Прозорість води визначається нескладним приладом - диском Секкі, який є забарвлене в білий колір коло діаметром 20 см. Про ступінь прозорості води судять по глибині, на якій диск стає невиразним.

Найважливішою характеристикою води є її хімічний склад – вміст солей (зокрема біогенів), газів, іонів водню (рН). За концентрацією біогенів, особливо фосфору та азоту, водойми поділяються на оліготрофні, мезотрофні та евтрофні. При підвищенні вмісту біогенів, скажімо, при забрудненні водоймища стоками, відбувається процес евтрофікації водних екосистем.

Вміст кисню у воді приблизно 20 разів нижче, ніж у атмосфері, і як 6-8 мл/л. Воно знижується при підвищенні температури, а також у стоячих водоймищах у зимовий час, коли вода ізольована від атмосфери шаром льоду. Зниження концентрації кисню може спричинити загибель багатьох жителів водних екосистем, крім особливо стійкі до дефіциту кисню види, подібні карасю чи ліню, які можуть жити навіть за зниження вмісту кисню до 0,5 мл/л. Зміст вуглекислого газу воді, навпаки, вище, ніж у атмосфері. У морській воді його може утримуватися до 40-50 мл/л, що у 150 разів вище, ніж у атмосфері. Споживання вуглекислого газу фітопланктоном за інтенсивного фотосинтезу не перевищує 0,5 мл/л на добу.

Концентрація іонів водню у воді (рН) може змінюватись у межах 3,7-7,8. Нейтральними вважаються води з рН від 6,45 до 7,3. Як зазначалося, зі зниженням рН біорізноманіття організмів, що населяють водне середовище, швидко зменшується. Річковий рак, багато видів молюсків гинуть при рН нижче 6, окунь і щука можуть витримати рН до 5, вугор та голець виживають при зниженні рН до 5-4,4. У більш кислих водах зберігаються лише деякі види зоопланктону та фітопланктону. Кислотні дощі, пов'язані з викидами в атмосферу великих кількостей оксидів сірки та азоту промисловими підприємствами, стали причиною підкислення вод озер Європи та США та різкого збіднення їхньої біологічної різноманітності.

Наземно-повітряне середовище життя.Повітря відрізняється значно нижчою щільністю проти водою. З цієї причини освоєння повітряного середовища, яке відбулося набагато пізніше, ніж зародження життя та його розвиток у водному середовищі, супроводжувалося посиленням розвитку механічних тканин, що дозволило організмам протистояти дії закону всесвітнього тяжіння та вітру (кістяк у хребетних тварин, хітинові панцирі у комах, склеренхіма у рослин). В умовах повітряного середовища жоден організм постійно жити не може, і тому навіть кращі «літуни» (птахи та комахи) повинні періодично опускатися на землю. Переміщення організмів повітрям можливе за рахунок спеціальних пристосувань - крил у птахів, комах, деяких видів ссавців і навіть риб, парашюти і крильця у насіння, повітряні мішки у пилку хвойних порід і т.д.

Повітря - поганий провідник тепла, і тому саме в повітряному середовищі на суші виникли ендотермні (теплокровні) тварини, яким легко зберегти тепло, ніж ектотермним мешканцям водного середовища. Для теплокровних водних тварин, включаючи гігантів-китів, водне середовище є вторинним, предки цих тварин колись жили на суші.

Для життя в повітряному середовищі знадобилися складніші механізми розмноження, які виключали б ризик висихання статевих клітин (багатоклітинні антеридії та архегонії, а потім сім'язачатки та зав'язі у рослин, внутрішнє запліднення у тварин, яйця з щільною оболонкою у птахів, плазунів, земноводних та ін.). ).

У цілому нині можливостей на формування різноманітних поєднань чинників за умов наземно-повітряної середовища значно більше, ніж водної. Саме в цьому середовищі особливо яскраво виявляються відмінності клімату різних районів (і на висотах над рівнем моря в межах одного району). Тому різноманітність наземних організмів набагато вища, ніж водних.

Ґрунтове середовище життя.Більшість суші покрита тонким шаром (порівняно з товщею земної кори) ґрунту, названого В.І. Вернадським біокосним тілом. Грунт є складним багатошаровим «пирігом» з горизонтів з різними властивостями, причому склад і товщина «пирога» в різних зонах різні. Загальновідомі зональний (від підзолів та сірих лісових до чорноземів, каштанових та бурих ґрунтів) та гідрогенний (від волого-лугових до болотно-торф'яних) ряди ґрунтів. У південних районах ґрунту можуть бути, крім того, засолені на поверхні (солончакуваті ґрунти та солончаки) або у глибині (солонці).

Будь-який грунт є багатофазною системою, до складу якої входять:

1) мінеральні частинки - від найтоншого мулу до піску та гравію;

2) органічна речовина - від тіл щойно померлих тварин і відмерлих коренів рослин до гумусу, в якому ця органічна речовина зазнала складної хімічної обробки;

3) газова (повітряна) фаза, характер якої багато в чому визначається фізичними властивостями ґрунту - її структурою та відповідно щільністю та порізністю. Газова фаза ґрунту завжди збагачена вуглекислим газом та парами води і може бути збіднена киснем, що зближує умови життя у ґрунті з умовами водного середовища;

4) водяна фаза. Вода в грунті також може утримуватися в різних кількостях (від надлишку до крайнього дефіциту) і в різних якостях, бути гравітаційною - вільно переміщується по капілярах і найбільш доступною для коренів рослин і тварин організмів, гігроскопічною, що входить до складу колоїдних частинок, та газової, т. е. у формі пари.

Ця багатофазність ґрунтів робить їх середовище найбільш насиченим життям. У ґрунтах сконцентрована основна біомаса тварин, бактерій, грибів, у ній розташовані коріння рослин, що живуть у наземно-повітряному середовищі, але витягають із ґрунту воду з елементами живлення та постачають у «темний світ» ґрунти органічну речовину, накопичену в процесі фотосинтезу на світлі. Ґрунт – це головний «цех з переробки» органічної речовини, через неї протікає до 90% вуглецю, що повертається в атмосферу.

Гігантська різноманітність життя в грунті включає не ті організми, які живуть у ньому постійно - хребетні (кроти), членистоногі, бактерії, водорості, дощові черв'яки та ін., а й ті організми, які пов'язані з нею лише на початку своєї «біографії» (Саранчові, багато жуків і т. д.).

Адаптація рослин до деяких варіантів екстремальних ґрунтових умов (посуха, засолення) буде розглянута у наступній лекції.

Кліщовий енцефаліт-захворювання, що вражає центральну нервову систему людини. Воно викликається вірусом, переносники та зберігачі вірусу – іксодові кліщі. Улюблені житла кліщів - південна частина тайгових лісів на всьому протязі європейської та азіатської частин Росії.

Сучасна систематика живих організмів будується з урахуванням ступеня кревності організмів. В основу екологічних класифікацій можуть бути покладені найрізноманітніші критерії: способи харчування, пересування, відношення до температури, вологості, вільного кисню тощо. Різноманітність адаптації до середовища створює необхідність багатьох класифікацій.

Серед пристроїв живих організмів до середовища особливу роль відіграють морфологічні адаптації. Зміни найбільше зачіпають органи, що у безпосередньому зіткненні із довкіллям. В результаті спостерігається конвергенція (зближення) морфологічних (зовнішніх) ознак у різних видів, тоді як анатомічні та інші ознаки змінюються меншою мірою, відображаючи спорідненість та походження видів.

Морфологічний (морфофізіологічний) тип пристосування тварини або рослини до певних умов проживання та певного способу життя називають життєвою формою організму.Існує велика кількість класифікацій життєвих форм рослин та тварин, заснованих на різних ознаках. Перші класифікації ґрунтувалися на зовнішньому вигляді рослин, що визначає ландшафт місцевості. Нижче наводиться одна з таких класифікацій.

- Дерева -багаторічні рослини з деревні надземними частинами, яскраво вираженим одним стовбуром, не нижче 2 м висоти.

- чагарники- багаторічні рослини з дерев'яними надземними частинами. На відміну від дерев, немає ясно вираженого одного стовбура; розгалуження починається від самої землі, тому утворюється кілька рівноцінних стволів.

- Чагарничкиподібні до чагарників, але низькоросли, не вище 50 см.

Напівкущівідрізняються від чагарників тим, що у них здерев'янюють лише нижні частини пагонів, верхні часто відмирають.

- Ліани -рослини з стеблами, що лазають, чіпляються і кучерявими.

- Сукуленти- багаторічні рослини з соковитими стеблами та листям, що містять запас води.

- трав'яні рослини- багаторічні та однорічні рослини, у яких відмирають на зиму надземні частини (многолітники, дворічники) або відмирає вся рослина (однолітники).

Пізніші класифікації ґрунтувалися на пристосувальних ознаках рослин до умов існування. Серед спеціалістів-ботаніків популярна класифікація К. Раункієра (1905) за становищем нирок або верхівок пагонів протягом несприятливої ​​пори року по відношенню до поверхні ґрунту та снігового покриву (рис 1). Ця ознака має глибокий біологічний сенс: захист меристем, призначених для продовження зростання, забезпечує безперервне існування особини в умовах різкого середовища. Відповідно до цієї системи рослини діляться на п'ять груп:

Фанерофіти (P)- дерева, чагарники, ліани, епіфітні рослини, нирки, відновлення яких знаходяться високо над поверхнею ґрунту (не нижче 30 см) та завдяки лусочкам, смолистим виділенням добре захищені від вимерзання та зимового висушення;

Хамефіти (Сh) - невисокі рослини - чагарнички та напівчагарнички; у них нирки поновлення на зимуючих пагонах розташовані на висоті 20-30 см над рівнем ґрунту, що забезпечує їхню зимівлю під захистом снігового покриву. До них відносяться брусниця (Vaccinium vitisidaea), чорниця (Vaccinium myrtillus), барвінок (Vinca minor);

Рис. 1 - Життєві форми рослин за Раункієром:

1 - 3 - фанерофіти, 4,5 - хамефіти, 6,7 - гемікриптофіти, 8 - 11 - криптофіти, 12 - терофіт, 13 - насіння із зародком.

Гемікриптофіти (Н)- трав'янисті багаторічники, у яких основна частина надземних органів відмирає, прикриваючи нирки поновлення, що знаходяться на рівні ґрунту. Це кропива дводомна (Urtica dioica), кульбаба лікарська (Taraxacum officinale) та ін.

Криптофіти(К) - велика група рослин, у яких нирки поновлення та верхівки видозмінених пагонів знаходяться під землею або в іншому субстраті. Група поділяється на три підгрупи:

а) геофіти,у яких зимуючі нирки розташовані на підземних органах (цибулинах, кореневищах, коренях);

б) гелофіти- рослини прибережних і болотистих місцепроживання, зимуючі нирки яких знаходяться нижче дна водойми. Сюди відносяться: стрілолист (Saggitaria saggitifolia), шапка (Alisma plantagoaquatica), сусак зонтичний (Butonus umbellatus);

в) гідрофіти- водні рослини з плаваючим або зануреним листям. Нирки відновлення у них зимують на дні водойми на багаторічних кореневищах як, наприклад, у латаття білого (Nymphaea alba) або у вигляді спеціалізованих бруньок - туріонів, як це спостерігається у ряски малої (Lemna minor), редеста пронзеннолистого (Potamogeton perfoliatus).

Терофіти(Тh) - однорічні рослини, що переживають сухий або холодний період у вигляді насіння або спор, з морфологічними та фізіологічними пристосуваннями ефективної протидії несприятливим умовам.

Розподіл перерахованих груп рослин по кліматичних зонах (у відсотковому співвідношенні) утворює їх біологічний спектр:

Зона Р Ch H До Th

Тропічна 69(8)* 6 12 5 16

Пустельна 4 8 1 5 82

Середземномор'я 12 6 29 11 42

Помірна 8 6 52 25 9

Арктична 1 22 60 15 2

* Цифра у дужках показує розподіл епіфітних рослин.

Д.М. Кашкаров (1945) класифікував життєві форми тварин характером пересування у різних середовищах.

I. Плаваючі форми.

1 Чисто водні:

а) нектон;

б) планктон;

в) бентос.

2 Напівводні:

а) пірнаючі;

б) непірнаючі;

в) лише видобувні із води їжу.

ІІ. Роючі форми.

1 Абсолютні землероби (все життя, що проводять під землею).

2 Відносні землерої (що виходять поверхню).

ІІІ. Наземні форми.

1 Ті, що не роблять нір:

а) ті, що бігають;

б) стрибають;

в) повзаючі.

2 Нори, що роблять:

а) ті, що бігають;

б) стрибають;

в) повзаючі.

3 Тварини скель.

IV. Деревні лазні форми:

а) що не сходять з дерев;

б) лише ті, що лазять по деревах.

V. Повітряні форми:

а) які добувають їжу повітря;

б) що виглядають їжу з повітря.

Біологічні ритми- це періодично повторювані зміни інтенсивності та характеру біологічних процесів та явищ. Вони в тій чи іншій формі притаманні всім живим організмам і відзначаються усім рівнях організації: від внутрішньоклітинних процесів до біосферних. Біологічні ритми спадково закріплені і є наслідком природного добору та адаптації організмів. Ритми бувають внутрішньодобові, добові, сезонні, річні, багаторічні та багатовікові.

Прикладами біологічних ритмів є: ритмічність у розподілі клітин, синтез ДНК і РНК, секреції гормонів, добовий рух листя і пелюсток у бік Сонця, осінні листопади, сезонне одревення зимуючих пагонів, сезонні міграції птахів і ссавців тощо. Біологічні ритми ділять на екзогенні та ендогенні.

Екзогенні (зовнішні) ритми виникають як реакція на періодичні зміни середовища (зміну дня та ночі, сезонів, сонячної активності).

Ендогенні (внутрішні) ритми генеруються самим організмом. Ритмічність мають процеси синтезу ДНК, РНК та білків, робота ферментів, поділ клітин, биття серця, дихання тощо. Зовнішні дії можуть зрушувати фази цих ритмів та змінювати їхню амплітуду. Серед ендогенних розрізняють фізіологічні та екологічні ритми.

Фізіологічні ритми(биття серця, дихання, робота залоз внутрішньої секреції та інших.) підтримують безперервну життєдіяльність організмів.

Екологічні ритми(добові, річні, приливні, місячні та ін.) виникли як пристосування живих істот до періодичних змін середовища.

Фізіологічні ритми суттєво варіюють залежно від стану організму, екологічні – більш стабільні та відповідають зовнішнім ритмам.

Екологічні ритми здатні підлаштовуватися до змін циклічності зовнішніх умов, але лише певних межах. Таке підстроювання можливе завдяки тому, що протягом кожного періоду є певні інтервали часу (час потенційної готовності), коли організм готовий до сприйняття сигналу ззовні, наприклад, яскравого світла або темряви. Якщо сигнал дещо запізнюється або надходить передчасно, відповідно зсувається фаза ритму. В експериментальних умовах при постійному освітленні і температурі цей механізм забезпечує регулярний зсув фази протягом кожного періоду. Тому період ритму в умовах зазвичай не відповідає природному циклу і поступово розходиться по фазі з місцевим часом.

Ендогенний компонент ритму дає організму можливість орієнтуватися у часі та заздалегідь готуватися до майбутніх змін середовища. Це так звані біологічні годинники організму. Багатьом живим організмам властиві циркадні та цирканні ритми. Циркадні (длодобові) ритми - повторювані зміни інтенсивності та характеру біологічних процесів та явищ з періодом від 20 до 28 год. - повторювані зміни інтенсивності та характеру біологічних процесів та явищ з періодом від 10 до 13 місяців. Циркадні та цирканні ритми реєструються в експериментальних умовах за постійної температури, освітленості тощо.

Ритмічний характер мають фізичний та психологічний стан людини. Порушення ритмів життєдіяльності, що встановилися, може знижувати працездатність, надавати несприятливий вплив на здоров'я людини. Вивчення біоритмів має велике значення при організації праці та відпочинку людини, особливо в екстремальних умовах (у полярних умовах, у космосі, при швидкому переміщенні в ін. Часові пояси тощо).

Розбіжність у часі між природними та антропогенними явищами часто призводить до руйнування природних систем. Наприклад, при проведенні занадто частих рубок лісу.

ВИСНОВКИ

1. Таким чином, місце існування це безпосереднє оточення організму, що включає в себе сукупність абіотичних і біотичних факторів окремого організму або біоценозу в цілому, що впливають на їх зростання і розвиток, тобто це частина природи, що безпосередньо оточує дані живі організми, все те , Серед чого вони живуть.

2. У процесі еволюції організми освоїли 4 довкілля: водне, ґрунтове, наземно-повітряне, організмове, а також виробили певні пристосування (адаптації) до кожного середовища проживання.

3. Серед пристроїв живих організмів до середовища особливу роль грають морфологічні адаптації. Зміни найбільше зачіпають органи, що у безпосередньому зіткненні із довкіллям. Морфологічний тип пристосування тварини або рослини до певних умов проживання та певного способу життя називають життєвою формою організму.

4. Періодично повторювані зміни інтенсивності та характеру біологічних процесів та явищ Біологічні ритми.Вони в тій чи іншій формі притаманні всім живим організмам і відзначаються усім рівнях організації: від внутрішньоклітинних процесів до біосферних. Біологічні ритми спадково закріплені і є наслідком природного добору та адаптації організмів. Ритми бувають усередині добові, добові, сезонні, річні, багаторічні та багатовікові.

Грунт є пухкий тонкий поверхневий шар суші, що контактує з повітряним середовищем. Найважливіша її властивість - родючість,тобто. здатність забезпечувати зростання та розвиток рослин. Грунт є не просто твердим тілом, а складною трифазною системою, в якій тверді частинки оточені повітрям і водою. Вона пронизана порожнинами, заповненими сумішшю газів і водними розчинами, і тому у ній складаються надзвичайно різноманітні умови, сприятливі життя безлічі мікро- і макроорганізмів. У ґрунті згладжені температурні коливання порівняно з приземним шаром повітря, а наявність ґрунтових вод та проникнення опадів створюють запаси вологи та забезпечують проміжний між водним та наземним середовищем режим вологості. У ґрунті концентруються запаси органічних та мінеральних речовин, що постачаються відмираючою рослинністю та трупами тварин (рис. 1.3).

Рис. 1.3.

Грунт неоднорідний за своєю структурою та фізико-хімічними властивостями. Неоднорідність умов у ґрунті найрізноманітнішим виявляється у вертикальному напрямку. З глибиною різко змінюється ряд найважливіших екологічних чинників, які впливають життя мешканців грунту. Насамперед це відноситься до структури ґрунту. У ній виділяють три основних горизонти, що розрізняються за морфологічними та хімічними властивостями (рис. 1.4): 1) верхній перегнійно-акумулятивний горизонт А, в якому накопичується і перетворюється органічна речовина і з якої частина з'єднань промивними водами виноситься вниз; 2) горизонт вмивання, або ілювіальний, де осідають і перетворюються вимиті зверху речовини, і 3) материнську породу, або горизонт С, матеріал якої перетворюється в грунт.

Коливання температури різання тільки на поверхні ґрунту. Тут вони можуть бути навіть сильнішими, ніж у приземному шарі повітря. Проте з кожним сантиметром углиб добові та сезонні температурні зміни стають дедалі меншими і на глибині 1-1,5 м практично вже не простежуються.

Рис. 1.4.

Всі ці особливості призводять до того, що, незважаючи на велику неоднорідність екологічних умов у ґрунті, вона постає як досить стабільне середовище, особливо для рухливих організмів. Усе це визначає велику насиченість ґрунту життям.

У ґрунті зосереджені кореневі системи наземних рослин. Щоб рослини могли вижити, грунт як місце існування має задовольняти їх потребу в мінеральних елементах живлення, у воді та кисні, при цьому важливі значення pH (відносна кислотність і солоність (концентрація солей).

1. Мінеральні елементи живлення та здатність ґрунту їх утримувати. Для живлення рослин необхідні такі мінеральні живильні компоненти (біогени),як нітрати (N0 3),фосфати ( Р0 3 4),

калій ( До+) та кальцій ( Са 2+). За винятком сполук азоту, що утворюються з атмосферного N 2при кругообігу цього елемента всі мінеральні біогени спочатку входять до хімічного складу гірських порід поряд з «неживими» елементами, такими як кремній, алюміній і кисень. Однак ці біогени недоступні рослинам, поки вони закріплені у структурі порід. Щоб іони біогенів перейшли в менш пов'язаний стан або водний розчин, порода повинна бути зруйнована. Порода, яку називають материнської,руйнується у процесі природного вивітрювання. Коли іони біогенів вивільняються, вони стають доступними рослинам. Будучи вихідним джерелом біогенів, вивітрювання все ж таки надто повільний процес, щоб забезпечити нормальний розвиток рослин. У природних екосистемах основне джерело біогенів - детрит і метаболічні відходи тварин, що розкладаються, тобто. кругообіг біогенів.

В агроекосистемах відбувається неминуче видалення біогенів із зібраним урожаєм, оскільки вони входять до складу рослинного матеріалу. Їх запас регулярно поповнюють, вносячи добрива.

  • 2. Вода та водоутримуюча здатність.Волога в грунті присутня у різних станах:
  • 1) пов'язана (гігроскопічна та плівкова) міцно утримується поверхнею ґрунтових частинок;
  • 2) капілярна займає дрібні пори і може пересуватися по них у різних напрямках;
  • 3) гравітаційна заповнює більші порожнечі та повільно просочується вниз під впливом сили тяжіння;
  • 4) пароподібна міститься у ґрунтовому повітрі.

Якщо дуже багато гравітаційної вологи, то режим ґрунту близький до режиму водойм. У сухому грунті залишається лише зв'язана вода та умови наближаються до наземних. Однак навіть у найбільш сухих ґрунтах повітря вологіше наземного, тому жителі ґрунту значно менш схильні до загрози висихання, ніж на поверхні.

У листі рослин існують тонкі пори, через які відбувається поглинання вуглекислого газу (С0 2) та виділення кисню (0 2) у процесі фотосинтезу. Однак вони пропускають пари води з вологих клітин, що знаходяться всередині листа, назовні. Щоб компенсувати ці втрати водяної пари листям, звані транспірацією,необхідно щонайменше 99% всієї води, що поглинається рослиною; на фотосинтез витрачається не менше 1%. Якщо води недостатньо для поповнення втрат на транспірацію, рослина в'яне.

Очевидно, що якщо дощова вода стікає поверхнею грунту, а не вбирається, користі від неї не буде. Тому дуже важлива інфільтрація,тобто. вбирання води з поверхні ґрунту. Оскільки коріння більшості рослин у неї не дуже глибоко проникає, вода, яка просочується глибше, ніж на кілька сантиметрів (а для дрібних рослин – на набагато меншу глибину), стає недоступною. Отже, у період між дощами рослини залежать від запасу води, що утримується поверхневим шаром ґрунту, як губкою. Величина цього запасу називається водоутримуючою здатністю ґрунту.Навіть за рідкісних опадів ґрунту з хорошою водоутримувальною здатністю можуть запасти достатньо вологи для підтримки життя рослин протягом досить тривалого сухого періоду.

Нарешті, запас води у ґрунті скорочується не тільки внаслідок його використання рослинами, а й за рахунок випаровуванняз поверхні ґрунту.

Отже, ідеальним буде грунт з гарною інфільтрацією та водоутримуючою здатністю та покривом, що знижує втрати води від випаровування.

3. Кисень та аерація.Щоб рости та поглинати біогенні елементи, корінням необхідна енергія, що генерується при окисленні глюкози у процесі клітинного дихання. При цьому споживається кисень і як відхід утворюється вуглекислий газ. Отже, забезпечення дифузії (пасивного руху) кисню з атмосфери у ґрунт та зворотне переміщення вуглекислого газу – ще одна важлива риса ґрунтового середовища. Його називають аерацією.Зазвичай аерацію ускладнюють дві обставини, що призводять до уповільнення зростання або загибелі рослин: ущільнення ґрунту та насичення його водою. Ущільненнямназивають зближення між собою грунтових частинок, у якому повітряний простір між ними стає занадто обмеженим, щоб відбувалася дифузія. Водонасиченнярезультат перезволоження.

Втрати води рослиною під час транспірації повинні компенсуватися запасами капілярної води у ґрунті. Цей запас залежить не тільки від великої кількості і частоти опадів, але і від здатності грунту вбирати і утримувати воду, а також від прямого випаровування з її поверхні, коли весь простір між частинками грунту заповнюється водою. Це можна назвати "затопленням" рослин.

Дихання коренів рослин - це поглинання ними кисню з довкілля та виділення у ній вуглекислого газу. У свою чергу, ці гази повинні мати можливість дифундувати між частинками ґрунту.

  • 4. Відносна кислотність (рн).Більшості рослин та тварин потрібно близьке до нейтрального значення pH = 7,0; у більшості природних довкілля такі умови дотримуються.
  • 5. Сіль та осмотичний тиск. Для нормальної життєдіяльності клітини живого організму має містити певну кількість води, тобто. вимагають водного балансу.Однак самі вони не здатні активно закачувати чи викачувати воду. Їхній водний баланс регулюється ставленням - концентрацією солей із зовнішньої та внутрішньої сторін від клітинної мембрани. Молекули води притягуються іонами солі. Клітинна мембрана перешкоджає проходженню іонів, а вода швидко рухається крізь неї у бік більшої їх концентрації. Це називається осмосом.

Клітини контролюють свій водний баланс, регулюючи внутрішню концентрацію солі, а вода надходить усередину та назовні під дією осмосу. Якщо концентрація солі поза клітиною надто висока, вода поглинатися не може. Більше того, під дією осмосу вона відтягуватиметься з клітини, що призведе до зневоднення та загибелі рослини. Сильно засолені ґрунти практично являють собою неживі пустелі.

Жителі ґрунту.Неоднорідність ґрунту призводить до того, що для організмів різних розмірів вона постає як різне середовище.

Для дрібних ґрунтових тварин, яких об'єднують під назвою мікрофауна(Найпростіші, коловратки, тихоходки, нематоди та ін), грунт - це система мікроводоймів. Фактично, це водні організми. Вони живуть у ґрунтових порах, заповнених гравітаційною чи капілярною водою, а частина життя можуть, як і мікроорганізми, перебувати в адсорбованому стані на поверхні частинок у тонких прошарках плівкової вологи. Багато хто з цих видів живуть і в звичайних водоймах. Однак ґрунтові форми набагато дрібніші за прісноводні, і, крім того, потрапляючи в несприятливі умови середовища, вони виділяють на поверхні свого тіла щільну оболонку - цисту(Лат. cista - ящик), що захищає їх від висихання, впливу шкідливих речовин і т.д. При цьому фізіологічні процеси уповільнюються, тварини стають нерухомими, набувають округлої форми, перестають харчуватися, і організм впадає в стан прихованого життя (інцістований стан). Якщо інцистована особина знову потрапляє до сприятливих умов, відбувається ексцистування; тварина залишає цисту, перетворюється на вегетативну форму та відновлює активну життєдіяльність.

Для дихаючих повітрям кілька великих тварин грунт постає як система дрібних печер. Таких тварин поєднують під назвою мезофауна.Розміри представників мезофауни ґрунтів - від десятих часток до 2-3 мм. До цієї групи відносяться в основному членистоногі: численні групи кліщів, первиннобезкрилі комахи (наприклад, двовістки), дрібні види крилатих комах, багатоніжки симфіли та ін.

Найбільших ґрунтових тварин, з розмірами тіла від 2 до 20 мм, називають представниками макрофауни.Це личинки комах, багатоніжки, енхітреїди, дощові черв'яки та ін. Для них грунт - щільне середовище, що надає значний механічний опір під час руху.

Мегафаунаґрунтів - це великі землерої, в основному з числа ссавців. Ряд видів проводить у ґрунті все життя (сліпки, сліпушонки, сумчасті кроти Австралії та ін.). Вони прокладають у грунті цілі системи ходів та нір. Зовнішній вигляд і анатомічні особливості цих тварин відображають їх пристосованість до підземного способу життя, що риє. У них недорозвинені очі, компактне, валькувате тіло з короткою шиєю, коротке густе хутро, сильні копальні кінцівки з міцними кігтями.

Окрім постійних мешканців ґрунту, серед великих тварин можна виділити велику екологічну групу. мешканців нор(сусліки, бабаки, тушканчики, кролики, борсуки тощо). Вони годуються на поверхні, але розмножуються, зимують, відпочивають, рятуються від небезпеки у ґрунті.

За цілим рядом екологічних особливостей ґрунт є середовищем, проміжним між водним і наземним. З водним середовищем ґрунт зближують його температурний режим, знижений вміст кисню у ґрунтовому повітрі, насиченість його водяними парами та наявність води в інших формах, присутність солей та органічних речовин у ґрунтових розчинах, можливість рухатися у трьох вимірах.

З повітряним середовищем ґрунт зближують наявність ґрунтового повітря, загроза висушення у верхніх горизонтах, досить різкі зміни температурного режиму поверхневих шарів.

Проміжні екологічні властивості ґрунту як довкілля тварин дозволяють припускати, що ґрунт відігравав особливу роль в еволюції тваринного світу. Для багатьох груп, зокрема членистоногих, ґрунт послужив середовищем, через яке спочатку водяні жителі змогли перейти до наземного способу життя і завоювати сушу. Цей шлях еволюції членистоногих підтверджений працями М.С. Гілярова (1912-1985).

У таблиці 1.1 наведено порівняльну характеристику абіотичних середовищ та адаптацію до них живих організмів.

Характеристика абіотичних середовищ та адаптації до них живих організмів

Таблиця 1.1

Середа

Характеристика

Адаптація організму до середовища

Найдавніша. Освітленість зменшується з глибиною. При зануренні кожні 10 м тиск зростає однією атмосферу. Дефіцит кисню. Ступінь солоності зростає від прісних вод до морських та океанічних. Щодо однорідна (гомогенна) у просторі та стабільна у часі

Обтічна форма тіла, плавучість, слизові оболонки, розвиток повітроносних порожнин, осморегуляції

Ґрунтова

Створено живими організмами. Освоювалася одночасно із наземно-повітряним середовищем. Дефіцит або повна відсутність світла. Висока густина. Чотирьохфазна (фази: тверда, рідка, газоподібна, живі організми). Неоднорідна (гетерогенна) у просторі. У часі умови більш постійні, ніж у наземно-повітряному середовищі, але більш динамічні, ніж у водному та організмовому. Найбагатше живими організмами місце існування

Форма тіла валькувата (гладка, округла, циліндричної або веретеновидної форми), слизові оболонки або гладка поверхня, у деяких є копальний апарат, розвинена мускулатура. Для багатьох груп характерні мікроскопічні або дрібні розміри як пристосування до життя в плівковій воді або в повітроносних порах

Наземно-повітряна

Розріджена. Велика кількість світла та кисню. Гетерогенна у просторі. Дуже динамічна у часі

Вироблення опорного скелета, механізмів регулювання гідротермічного режиму. Звільнення статевого процесу від рідкого середовища

Запитання та завдання для самоконтролю

  • 1. Перерахуйте структурні елементи ґрунту.
  • 2. Які характерні особливості ґрунту як довкілля Ви знаєте?
  • 3. Які елементи та сполуки відносяться до біогенів?
  • 4. Проведіть порівняльний аналіз водного, ґрунтового та наземно-повітряного середовища проживання.

Середовище проживання

У цього терміна існують інші значення, див. Середовище проживання (значення).

Середовище проживання- це частина природи, що оточує живі організми і надає на них пряму чи непряму дію. З-поміж організму отримують все необхідне для життя і в неї ж виділяють продукти обміну речовин. Середовище кожного організму складається з безлічі елементів неорганічної та органічної природи та елементів, що привносяться людиною та її виробничою діяльністю. При цьому одні елементи можуть бути частково або повністю байдужі до організму, інші необхідні, а треті надають негативний вплив.

Недоторкане людиною довкілля багатьох рослин і тварин

Розрізняють природне і штучне (створене людиною) довкілля. Природні довкілля в основному діляться на наземно-повітряну, ґрунтову, водну і внутрішньоорганізовану. Окремі властивості та елементи середовища, що впливають на організми, називають екологічними факторами. Всі екологічні фактори можна розділити на три великі групи:

  • Абіотичні фактори – це комплекс умов неорганічного середовища, що впливають на організм. (Світло, температура, вітер, повітря, тиск, вологість тощо) Наприклад: накопичення в грунті токсичних та хімічних елементів, пересихання водойм під час посухи, збільшення тривалості світлового дня, інтенсивне ультрафіолетове випромінювання.
  • Біотичні чинники – це сукупність впливів життєдіяльності одних організмів інші. (Вплив рослин та тварин на інших членів біогеоценозу) Наприклад: руйнування ґрунту кабанами та крітами, зменшення чисельності білок у неврожайні роки.
  • Антропогенні (антропічні) чинники - це всі форми діяльності людського суспільства, що змінюють природу як місце існування живих організмів або безпосередньо впливають на їх життя. Виділення антропогенних чинників в окрему групу зумовлено тим, що в даний час доля рослинного покриву Землі та всіх існуючих видів організмів практично знаходиться в руках людського суспільства.

Можливо також виділити наступні компоненти довкілля: природні тіла довкілля, гідросередовище, повітряний простір середовища, антропогенні тіла, поле випромінювань і тяжіння середовища.

Див. також

Література

Афанасьєв В. Г.Світ живого. Системність, еволюція та управління. - М: Вид. політ. л-ри, 1986.


Wikimedia Foundation. 2010 .

Дивитися що таке "Середовище" в інших словниках:

    Всі тіла та явища, з якими організм знаходиться у прямих чи непрямих взаєминах. Середовище проживання прямо чи опосередковано впливає стан, розвиток та розмноження окремих організмів і популяцій. Розрізняють абіотичну, біотичну та… Словник бізнес-термінів

    Людини (середовище) сукупність об'єктів, явищ і факторів навколишнього (природного та штучного) середовища, що визначає умови життєдіяльності людини. (Дивись: Федеральний закон 52 ФЗ. Про санітарно-епідеміологічний благополуччя… … Будівельний словник

    Сукупність конкретних абіотичних і біотичних умов, в яких живе дана особина, населення або вид. (див. АБІОТИЧНЕ СЕРЕДОВИЩЕ, БІОТИЧНЕ СЕРЕДОВИЩЕ). .(Джерело: «Біологічний енциклопедичний словник.» Гл. ред. М. С. Гіляров; Редкол.: А. А … Біологічний енциклопедичний словник

    СЕРЕДОВИЩЕ ПРОЖИВАННЯ- Див. Навколишнє середовище. Екологічний енциклопедичний словник. Кишинів: Головна редакція Молдавської радянської енциклопедії. І.І. Дід ю. 1989 … Екологічний словник

    середовище проживання- Ділянка суші або водойми, зайнятий організмом або його популяцією і володіє необхідними для існування умовами проживання, включаючи живу і неживу природу. Syn.: місце проживання; екотоп … Словник з географії

    - «СЕРЕДОВИЩЕ ЖИТТЯ», СРСР, Лентелефільм, 1987, кол., 75 хв. Детектив. По повісті С. Висоцького. Історія викрадення цінних документів із історичного архіву. У ролях: Петро Вельямінов (див. ВЕЛЬЯМІНОВ Петро Сергійович), Валерій Івченко (див. ІВЧЕНКО). Енциклопедія кіно

    Комплекс усіх біотичних та абіотичних умов, у яких живе (або жив) даний організм, популяція, біоценоз і т. д. Геологічний словник: у 2 х томах. М: Надра. За редакцією К. Н. Паффенгольця та ін. 1978 … Геологічна енциклопедія

    Середовище проживання- Для людини це планета Земля з її специфічними особливостями, в інших місцях вона вже не мешкає, а лише може бути. Середовище проживання надає людині ВСІ необхідне її існування як виду: життєдіяльності окремої особи… Теоретичні аспекти та основи екологічної проблеми: тлумач слів та ідеоматичних виразів

    Environment середовище [проживання]. Сукупність біотичних і абіотичних умов, у яких живе цей організм, населення тощо. (

Середовища (місця проживання), у яких живуть організми, різні. Виділяють чотири довкілля - наземно-повітряне, водне, ґрунтове і організмове (тіла інших організмів).

Водне середовищепов'язана з водоймищами: океанами, морями, річками, озерами та ін. Води в них різні, десь стоячі, десь із досить сильними течіями, солоні та прісні. У багатьох водах мало кисню та сонячного світла. З глибиною настає напівтемрява, а після 200 м глибини світло взагалі відсутнє.

Тому рослини у воді можуть рости лише на невеликій глибині, там куди ще проникає світло. Температура у водному середовищі не так різко змінюється протягом року та доби. Негативної температури води не буває, тому навіть у найхолодніших місцях вона становить +4 °C.

Більшість водних рослин – це водорості. Однак серед водних трапляються і вищі рослини.

В наземно-повітряному середовищізростає переважна більшість рослин та майже всі вищі рослини. Рослини суші формують ліси та луки, степи та тундри та інші рослинні угруповання. Особливостями наземно-повітряного середовища є велика кількість повітря та світла, наявність вітру, у багатьох місцях сильне коливання температури та вологості залежно від пори року та доби.

Наземно-повітряне середовище дуже різноманітне. Рослини пристосовані до певних умов середовища. Одні ростуть на добре освітлених ділянках, інші – у затінених. Одні рослини не переносять холоду і живуть лише у теплих широтах, інші - пристосовані до сезонних коливань температури. Через таку різноманітність середовищ рослини наземно-повітряного середовища відрізняються безліччю різних форм.

Ґрунтове середовище проживаннязнаходиться у ґрунті - верхньому родючому шарі земної кори. Грунт утворюється як змішання частинок гірських порід, що розпалися, і залишків живих організмів (перегною). Світлана тут майже немає, тому в грунті можуть мешкати лише дрібні водорості. Однак тут знаходяться насіння та суперечки рослин, а також коріння. Ґрунтове місце існування населена в основному бактеріями, тваринами і грибами.

Рослини можуть жити лише у середовищах, яких пристосовані. Якщо перемістити рослину в інше середовище, воно може загинути.

Тому коли людина вирощує культурні рослини, вона створює необхідні умови для їх нормального зростання та розвитку – поливає їх, удобрює ґрунт, позбавляє шкідників. Дикі рослини пристосовані до конкретних умов навколишнього середовища.

Урок з пізнання світу для 3 класу «Середовище проживання рослин»

Республіка Казахстан. Жамбилська область, Кордайський район

село Сортобе, середня школа № 48

вчитель початкових класів Мачинчин Софіян Ісхарівна

Тема : Середовище проживання рослин

Цілі : поглибити уявлення про різноманітність рослин, вчити розрізняти їх; пояснити особливості будови рослин та їх пристосуваннями до довкілля на різних ділянках Землі, розвивати пізнавальний інтерес, спостережливість, увагу, сприяти вихованню співробітництва, самостійності, відповідального ставлення за поведінку в природі, любові до Батьківщини.

Тип уроку: урок комплексного застосування знань

Вид уроку: урок - дослідження

Методи : словесний, практичний, наочний, самоорганізації, репродуктивний

Обладнання : зразки рослин, презентація до уроку, схеми-опори

Хід уроку:

1. Орг. момент

Здрастуйте, хлопці!

Настрій який?Во

Усі такої думки?Усі без винятку.

Може, ви вже втомилися?Ми з собою таких не брали!

- Може, ляжемо, відпочинемо?Найкраще ми урок почнемо!

Усі за парти дружно сіли

Один на одного подивилися

Подивилися на гостей,

Швидше посміхнулися.

2. Повідомлення теми та мети

Зберіть слово, яке розсипалося – РЕСАД (На дошці з'являється слово «СЕРЕДА»)

Які асоціації виникають?

Як слово «Середовище» може бути пов'язане з розділом «Розмаїття рослин»?

Сьогодні у нас урок – дослідження. Тема нашого уроку «Середовище проживання рослин» (слайд) + на дошці відкривається тема

Об'єкт дослідження (схема-опора)- Це те, що розглядається.

Що ми розглядаємо у цьому розділі?

Нашим об'єктом дослідження будуть рослини,

Предмет дослідження (схема-опора) – проблема, яку ми маємо вивчити на уроці

А предмет дослідження сьогоднішнього уроку - "Середовище проживання рослин". Ми досліджуємо, як рослини пристосовуються до свого середовища проживання,з особливостями рослин залежно від довкілля їх проживання

При дослідженні висуваєтьсягіпотеза: (схема-опора)- припущення: Як місце існування впливає на особливості будови рослин

3. Перевірка домашнього завдання

Ми закінчуємо розділ «Розмаїття рослин». Що нового дізналися з цього розділу?

У перевірочний тест включені питання пройдених тем.

1. Тест за варіантами (різно рівневий)

1варіант (низька мотивація)

Тест «Розмаїття рослин»

1. У якій групі перераховані лише дерева?

а) бузок, тополя, сосна

б) берези, клен, дуб

в) конюшина, осика, ялина

2. Вибери з перерахованої вологолюбної рослини:

а) саксаул б) іван-чай в) молочай

3. Яка з перерахованих рослин є однорічною?

а) сосна б) морква в) пшениця

4. Світлолюбна рослина – це:

а) ялина б) сосна в) конвалія

5. Модрина – це рослина:

а) квіткове б) папоротеве в) хвойне

2варіант (висока мотивація)

Тест «Розмаїття рослин»

1. Найпростіші за будовою рослини?

2. Найскладніші за своєю будовою рослини:

а) папороті б) водорості в) квіткові г) мохи

3. Як називаються рослини, які не пристосовані для існування без участі людини?

а) культурні б) багаторічні в) дикі г) благородні

4. Помідор, перець, огірок, баклажан – це рослини:

а) холодостійкі б) посухостійкі в) теплолюбні г) тіневитривалі

5. Що поєднує цю групу рослин: дуб, береза, ялина?

а) це чагарники б) це дерева в) це все світлолюбні рослини г) це дворічні

Усна перевірка

2. Фронтальне опитування

Які групи рослин ви знаєте? (Ворості, мохи, папороті, хвойні, квіткові)

Розкажіть про ці групи рослин.

Водорості. Слово водорості походить від двох слів: вода і рости. Значить водорості, переважно це водні рослини. Водорості на Землі дуже багато. Є серед них і гіганти завдовжки 40 метрів. Живуть вони у морях та океанах. За кольором водорості бувають зелені, синьо-зелені, бурі та червоні. Вони збагачують воду киснем та очищають її від гнильних бактерій. Водорості застосовують і для лікувальних цілей. З них одержують йод, калій, випускають пігулки. (слайд)

Мохи. Мохи з'явилися на Землі понад 350 мільйонів років тому. Це низькорослі рослини, трохи більше кількох сантиметрів заввишки. У них маленькі коренеподібні закінчення (не справжні коріння), що стелиться по землі. Більшість мохів віддають перевагу вологі тінисті місця. Багато мохів схожі на справжні губки. Вони вміють вбирати воду. Якщо взяти в руки мох, стиснути його, то з нього витікає багато води. З мохів, що утворюються на болотах, одержують торф – дуже цінне добриво та паливо. (слайд)

Папороть. Папороть належать до найдавніших рослин. Вони поширюється по всій земній кулі. Але найбільше їх у вологих лісах. Вони можуть рости як на ґрунті, так і на стовбурах дерев. Деякі папороті ростуть високо в горах. Інші чіпляються за тріщини у скелях. Навіть у пустелях зустрічаються папороті. Папороті ніколи не цвітуть. Папороть не має насіння. Вони розмножуються суперечками. Вирости папороть можна і в домашніх умовах. Папороть – вологолюбна та тіньовитривала рослина. Регулярний полив і часте обприскування дають гарну кімнатну рослину. (слайд)

Хвойні. Ялина, сосна, ялиця, кедр, ялівець, модрина - хвойні рослини, насіння утворюється в шишках. Насіння хвойних рослин знаходиться в шишках, що захищають їх. В один із сухих днів лусочки шишок розкриваються, звільняючи насіння. Хвойні – вічнозелені дерева. Вони зберігають хвоїнки й у зимовий період. Хвоїнки сосни тримаються 2-3 роки, а хвоїнки їли від п'яти до семи років. Серед хвойних є лише одне дерево, яке скидає свої голки на зиму, а навесні утворюють нові. Це модрина. У хвойних рослин замість листя – хвоїнки. (слайд)

Квіткові. Найпоширеніші Землі – це квіткові рослини.У них є корінь, стебло, листя, квіти, плід із насінням. Квіткові рослини - найбільший відділ рослинного світу. Вчені-ботаніки налічують понад 250 тисяч видів рослин. Значення квіткових рослин для людини значно велике. Усі культурні рослини, які виведені людиною, є представниками цього відділу. Вони ростуть усюди – у лісі, на лузі, у водоймі, у пустелі, у горах. (слайд)

А на вигляд як можна розділити рослини? (Дерева, чагарники, трави)

Чому рослини не можуть жити без сонячного світла? (Бо сонце джерело енергії. Воно дає тепло всьому живому.)

Які види рослин за умов виростання ви знаєте? (Вологолюбні та водні, посухостійкі, теплолюбні, холодостійкі, світлолюбні, тіневитривалі.)

3. ФІЗМИНУТКА

Ми трохи відпочинемо,

Встанемо, глибоко зітхнемо.

Діти лісом гуляли,

За природою спостерігали.

Вгору на сонці подивилися,

І їх усіх промені зігріли.

Чудеса у нас на світі

Стали маленькими діти,

А потім усі дружно встали.

Велетами ви стали.

Дружно плескаємо, ногами топаємо!

Добре ми прогулялися,

Знову за справу разом взялися!

4. Робота на тему

Ми сьогодні продовжимо говорити про рослини, про місце існування рослин.

Тема нашого уроку «Середовище проживання рослин»(слайд) - вже відкрито

Актуалізація знань

Рослини – частина якоїсь природи? (живий)

Доведіть, що рослини є частиною живої природи?) (слайд)

Що нам дають рослини?(слайд)

Як можна назвати це одним словом?(флора – слайд)

Де можуть мешкати рослини?(слайд)

Виведіть визначення «довкілля»

Середовище проживання - це місце, де живуть, тобто. ростуть рослини. Середовище надає на рослини вплив.

Назвіть необхідні умови для життя рослин? (слайд)

Скажіть, у яких місцях на Землі не мешкають рослини (відповіді дітей)

Чому там не мешкають рослини? (Вічний холод)

читання тексту в підручнику сторінка 118

ВИСНОВОК:перегляд відеоролика «Серед існування рослин»

Рослини Землі зустрічаються всюди, вони утворюють ліси, луки, тому рослини називають «зеленим одягом Землі». Справді, зелене вбрання прикрашає нашу планету. Рослини можна розділити на 3 довкілля.

3 СЕРЕДОВИЩА ПРОЖИВАННЯ РОСЛИН

ВОДНА НАЗЕМНО-ПОВІТРЯНА ґрунтова

Водне середовище проживання пов'язана з водоймищами: океанами, морями, річками, озерами та іншими. Води в них різні, десь стоячі, десь із досить сильними течіями, солоні та прісні. У багатьох водах мало кисню та сонячного світла. З глибиною настає напівтемрява, а після 200 метрів глибини світло взагалі відсутнє. Тому рослини у воді можуть зростати лише на невеликій глибині, там куди ще проникає світло. Більшість водних рослин – це водорості. Проте серед водних рослин трапляються і вищі рослини. (слайд)

У наземно-повітряному середовищі зростає переважна більшість рослин та майже всі вищі рослини. Рослини суші формують ліси та луки, степи та тундри та інші рослинні угруповання. Особливостями наземно-повітряного середовища є велика кількість повітря та світла, наявність вітру, у багатьох місцях сильне коливання температури та вологості залежно від пори року та доби. Наземно-повітряне середовище дуже різноманітне. Рослини пристосовані до певних умов середовища. Одні ростуть на добре освітлених ділянках, інші у затінених. Одні рослини не переносять холоду і живуть лише у теплих місцях, інші – пристосовані до сезонних коливань температури.

Грунт - Це поверхневий родючий шар землі. Це середовище утворилося із суміші мінеральних речовин при розпаді гірських порід перегною в результаті розкладання рослинних та тваринних залишків. Тут мешкають численні дрібні водорості, знаходяться насіння та суперечки різних рослин, розміщуються коріння наземних рослин.

Рослини здатні жити у тому середовищі, до умов якого вони пристосовані.

Що означає «водне, ґрунтове, наземно-повітряне місце існування»?(у дітей – на столах пам'ятки)

Чим відрізняються рослини, що мешкають у водному середовищі від рослин, що мешкають у ґрунтовому середовищі? (у водних коріння тонке, невелике, листя широке, для того, щоб добре випаровувалась волога. У рослин, довкілля яких грунт – коренева система потужніша, листя вже, щоб навпаки – волога не випаровувалась)

Вам зараз доведеться працювати в парах - створити проект. Ви досліджуватимете рослину і складатимете на цю рослину паспорт.

Хто скаже, що таке паспорт?

Навіщо він потрібний?

Які дані вказуються у паспорті людини?

А як ви вважаєте, що може бути відображено в паспорті рослини?

Паспорт рослини (На столах у дітей)

1. Назва

2. Зовнішній опис

3. Тривалість життя

4. Середовище проживання

5. Загроза зникнення

Ваш об'єкт дослідження: (показ слайдів)

1 ряд – лотос2 ряд - латаття 3 ряд - конвалія

Робота по рядах (робота у парах - наповнення паспорта рослини) – читання тексту учнями.

Лотос горіхоносний (слайд) Великий яскраво - рожевий квітка. Росте лотос у неглибоких прісних теплих водах ставків та озер. Багаторічна рослина. Розмножується насінням, яке зберігає схожість понад тисячу років! Коріння вживається в їжу. З них роблять борошно, крохмаль і навіть олію. Насіння та коріння використовують і як лікарський засіб. Багаторічна рослина. Розмножується насінням та шматочками кореневищ.Загроза загибелі: збирання красивих квітів, забруднення водойм.

Латаття біле. (слайд)
Росте у водоймищах із стоячою або повільно поточною водою. Її білі квіти, схожі на зірку, вміють прогнозувати погоду: перед дощем вони завжди закриваються. Щоранку з'являються на поверхні, а на ніч занурюються у воду. Насіння пристосоване до життя у водному середовищі – у них є повітряні мішечки, тому вони можуть плавати на поверхні. Живе 3-5 років. Розмножується насінням, шматочками кореневищ.
Загрозу загибелі є людина і забруднення водойм.

Конвалія травнева (слайд)
Росте у вологих ґрунтах, любить тінь. Квітки у вигляді дзвіночків цвітуть 10-15 днів. Багаторічна рослина, яка розмножується відрізками кореневищ. Після закінчення цвітіння дома квіток утворюються червоні ягідки, які дуже отруйні, а саму рослину використовують як ліки.
Загрозу загибелі є людина і випаси худоби.

Захист проекту – паспорти рослини – читання тексту.

Які з цих рослин живуть у нашому регіоні? (в природних умовах - латаття, конвалія; у штучних -лотос)

Царство Рослин напрочуд різноманітне. Воно поєднує понад 350 тисяч видів рослин і представлено найрізноманітнішими формами - від одноклітинної рослини, яку можна розглянути тільки за допомогою мікроскопа, до дерев - гаїв, що займають площу в десятки квадратних метрів.

Гра "Зрозумій мене" (за зовнішнім описом здогадатися, про яку рослину йдеться)

Весну ця холодостійка трав'яниста рослина зустрічає найпершою, ще навіть сніг не зійшов. Ґрунтове місце існування. Занесений до Червоної книги РК

- Як думаєте, чому занесено цю рослину до Червоної книги?(Пролісок слайд)

Середовище проживання цієї рослини -грунтова. Цей колючий багаторічний чагарник отримав свою назву за гострі шипи, які завдадуть неприємностей будь-кому, хто необдумано захоче познайомитися з цим красенем. На початку літа він прикрашений запашними квітами, що нагадують троянду.(шипшина слайд)

- Що ще знаєте про цю рослину?(корисна лікарська рослина)

- Висока багаторічна рослина.Водне місце існування. Цвіте мітелкою. Колись використовувався у будівництві, як дешевий матеріал. Рослини активно розростаються, що засмічує водоймища і призводить до їх подрібнення. Висохлі рослини часто спричиняють пожежу.(очерет-слайд)

Як ви вважаєте, чи є користь від цієї рослини?(Багато тварин водоймища виводять там потомство і деякий час ховаються від ворогів)

5. Домашнє завдання: прочитати додатковий матеріал, підготувати повідомлення-переказ

1 варіант «Рослини пустель»

2варіант «Рослини степів»

6. Закріплення. Підсумок уроку

Який об'єкт досліджували на уроці?

Предмет нашого дослідження?

Яким буває місце існування рослин?

Як залежить будова рослини від довкілля?