Горєлов основи філософії читати. Основи філософії

Основні результати роботи за 2019р.дано визначення самотворчості та творчості життя. Показано, як вони працюють у широкому контексті історії філософії – філософії Античності, релігійних системах та системах виховання.

У книзі «Російська революція та цивілізаційні основи Росії» досліджуються особливості колективної соціальної творчості в російській революції, зокрема, роль Рад як форми організації влади у 1917 р., а також роль партії нового типу у підготовці та здійсненні першої у світовій історії соціалістичної революції. Книга підготовлена ​​у межах заходів ІФ РАН до 100-річчя російської революції. У книзі «Творчість, людина, наука» (Горелов А.А., Філіпенок С.А., Ярославцева Є.І.) розглянуто зв'язок між творчістю як такою та самотворчістю, під якою розуміється особливий різновид творчості, що відноситься до самого творця, який намагається змінити себе відповідно до своїх уявлень про ідеал людини як якісно нової освіти, яка не була раніше. Показано аналогію між процесами творчості культури та творчості життя та етапами творчості та самотворчості. Виявлено такі аналогічні творчості етапи самотворчості, як: 1) підготовка- Досягнення душевного спокою перед початком навчання; 2) очищення- «сходження з розуму» та набуття правильних уявлень; 3) досконалістьдоброчесного життя; 4) перевіркаодержаних результатів. (2018 р.)

У статтях, що вийшли у 2018 р., досліджувалися особливості колективної соціальної творчості в період російської революції, а також роль уявлень та культурний сенс самопожертви в індивідуальній творчості окремих мислителів. Показана основна роль соціальної творчості на прикладі концепцій Н. Я. Данилевського, Ф. М. Достоєвського та Л. М. Толстого у зміні світу, а також важлива роль індивідуальної творчості у плані роботи з уявленнями у перетворенні внутрішнього світу людини, починаючи з античних часів . (2018 р.)

У 2010-ті роки (по 2017 рік) займався філософськими проблемами творчості: значенням філософії творчості, проблемою розуміння сенсу творчості, роллю творчості у розвитку людини та суспільства, головними властивостями та соціальним призначенням творчості. Показано, що сенс творчості є сукупністю процесів трансформації тілесного в духовне і духовного в тілесне. На тему «Творчість і самотворчість» на основі широкого використання вітчизняного та зарубіжного історико-філософського матеріалу від античності до наших днів досліджуються властивості та особливості самотворчості як особливого виду творчості, зверненого на суб'єкта творчості. Показано зв'язок між творчістю культури та перетворенням самого суб'єкта творчості. У межах заходів Інституту філософії до 100-річчя російської революції показано, як творчі конструкти, створені О.С. Хомяковим, Н. Я. Данилевським, Ф. М. Достоєвським, протистоять революційному насильству та розпаду російської цивілізації.

У 1970-80 р.р. займався дослідженням філософських питань взаємовідносин людини та природи, включаючи і глобальний аспект екологічної проблеми. Горєлов простежив зв'язок глобальної екологічної кризи з кризами соціально-економічними та духовною кризою людини. Він сформулював невідкладні науково-технічні та соціально-економічні завдання запобігання екологічній катастрофі. Для цього, на його думку, потрібна гармонізація взаємовідносин людини та природи у трьох сферах - перетворювальної, пізнавальної та етико-естетичної. Ним розроблено концепції соціально-природного прогресу, агресивно-споживчої та любовно-творчої альтернатив розвитку особистості, цілісності пізнання та перетворення світу тощо.

З початку 1990-х рр. Горєлов приділяє велику увагу сучасним глобальним проблемам. Він вважає, що глобалізація є об'єктивною тенденцією світового розвитку, яка продовжує загальну тенденцію соціальної інтеграції людства. Тим не менш, глобалізація не повинна обмежуватися будь-яким одним варіантом, а включати використання культурного різноманіття, досягнутого цивілізаціями сьогодення і минулого. Для того, щоб зайняти гідне місце в світі, що глобалізується, розвиток Росії повинен відповідати сучасним тенденціям інформатизації, технізації, демократизації, екологізації та ін. Євразії. Для становлення нового світового світу велике значення має подолання екологічного, соціально-економічних і духовного криз людства, досягнення їм вищого морального рівня, у чому суттєву допомогу може надати духовно-соціальний потенціал російської ідеї.

У 2000-ті роки займався проблемами пізнання: зокрема співвідношенням істини та сенсу, істини та творчості, ролі поняття істини в еволюційній епістемології.

Анатолій Олексійович Горєлов (23 вересня 1946, Зарайськ, Московська область) - фахівець із філософських проблем екології та соціальної філософії, доктор філософських наук.

Закінчив геологічний факультет МДУ (1971) та аспірант ІФ АН СРСР (1974). З 1973 працює в цьому інституті (нині ІФ РАН), нині провідний науковий співробітник. Кандидатська дисертація - "Філософські питання моделювання біосфери" (1974); Докторська дисертація - "Людина і природа: шляхи гармонізації" (1988).

Горєлов розробляє проблеми гармонізації взаємовідносин людини та природи, а також проблеми «російської ідеї» та майбутнього Росії. У працях Горєлова як універсальну тенденцію розвитку розглядається тенденція раціоналізації.

У розвитку «російської ідеї» Горєлов виділяє два етапи — православ'я, російський комунізм і третій етап, що нині наступає. Його перебіг та доля Росії у XXI ст. загалом залежить від відповідності спрямованості її розвитку загальносвітовим тенденціям: інформатизації, глобалізації, екологізації та ін.

Горєлов аналізує значення жертви у становленні нових галузей культури (від мистецтва через міфологію, філософію, релігію, науку, ідеологію до екології) та зайняття ними лідируючих позицій, а також механізм підміни, який призводить до занепаду колись передових галузей і викликає необхідність нових жертв. У плані соціальної та політичної філософії. Горєлов розвиває теорію справедливого суспільства. В останні роки їм написано навчальні посібники для вузів з культурології, соціології та політології.

Книги (15)

Індивідуальність та еволюція

Аналізується роль становлення індивідуальності в еволюції природи та суспільства у світлі сучасної природничо картини світу, що відмовилася від уявлення про вічні постійні закони, що управляють розвитком світу.

Обґрунтовується ідея, що індивідуальні об'єкти та суб'єкти (від кварку до людини), що володіють оригінальними властивостями та взаємодіють між собою, виходячи за межі власної індивідуальності (трансцендуючи себе), формують закони самоорганізації природи та суспільства.

Істина та сенс

Розглядається співвідношення понять «істина» та «сенс». Робота складається із двох частин.

У першій частині аналізуються різні концепції істини, що сформувалися в античності та в Новий час, а також види істини у різних галузях культури.

У другій частині дається визначення сенсу життя як трансформації тілесного у духовне і показується, як це визначення пов'язане з визначенням істини як процесу та результату пізнання.

Історія світової культури. Навчальний посібник

Посібник написаний відповідно до вимог державного освітнього стандарту та охоплює всі необхідні програмні теми.

Книга спрямована на створення у студентів цілісного уявлення про культуру (матеріальну та духовну), її сутність, місце і роль у людському суспільстві, закономірності її розвитку. Особливу увагу приділено значенню для культури мистецтва, філософії та релігії. Аналізуються причини становлення безлічі культур. Кожен розділ супроводжується питаннями для повторення та списком необхідної літератури.

Дано словник термінів та список персоналій. Для студентів, аспірантів та викладачів вузів.

Історія світових релігій

Історія світових релігій — обов'язковий предмет для деяких спеціальностей вищих навчальних закладів. У навчальному посібнику розглядаються історія походження релігії, містичні та міфологічні передумови виникнення релігії як галузі культури, основні світові релігії – буддизм, християнство, іслам. Особлива увага приділяється моральним аспектам релігійних вірувань. Книга забезпечена питаннями для повторення та списком додаткової літератури з кожної теми, а також переліком тем для контрольних робіт та рефератів, питаннями до заліків та іспитів та словником термінів та персоналій.

Для студентів, викладачів та всіх, хто цікавиться релігійними проблемами.

Історія російської культури

Історія російської культури — обов'язковий предмет вивчення у педагогічних вузах Російської Федерації.

Пропонований підручник написаний відповідно до вимог державного освітнього стандарту та охоплює всі необхідні програмні теми. Книга спрямовано створення у студентів цілісного ставлення до російської культурі, її сутності, місці, ролі у суспільстві, закономірностях розвитку. Особливу увагу приділено значенню мистецтва, філософії та релігії. Для зручності вивчення предмета кожен розділ супроводжується списком необхідної літератури.

Відповідає актуальним вимогам Федерального національного освітнього стандарту вищої освіти.

Концепції сучасного природознавства (для бакалаврів)

Мета даного підручника – допомогти студенту ознайомитися з невід'ємним компонентом єдиної культури – природознавством та сформувати цілісний погляд на навколишній світ. Розглядаються специфіка природничо-наукового пізнання, його місце та роль у розвитку культури. Розповідається про основні ідеї сучасної науки та головні теорії ХХ століття.

Крім теоретичного курсу, наприкінці кожного розділу пропонуються питання для повторення, покликані полегшити засвоєння непростого для студентів-гуманітаріїв природничо-наукового матеріалу.

Відповідає ФГОС ВПО третього покоління.

Для студентів вищих навчальних закладів гуманітарного профілю, аспірантів, викладачів та всіх, хто цікавиться концепціями сучасного природознавства.

Основи філософії

У підручнику у доступній формі представлена ​​філософія як галузь культури, охарактеризовано її основні проблеми у їхньому становленні, починаючи з Античності і до XX ст. включно: природа людини та сенс її існування, людина і Бог, наука та її роль та ін.

Курс розбитий на два розділи: перший присвячений історичному розвитку філософії, а другий - її специфіці, методам, внутрішній будові. Для студентів середніх професійних навчальних закладів. Може бути цікавий усім, хто захоплюється філософією.

Політологія у питаннях та відповідях

У запропонованому навчальному посібнику у стислій формі викладено повний курс предмета «Політологія». Книга спрямована на створення у студентів цілісного уявлення про політику, її сутність, місце та роль у людському суспільстві, закономірності її розвитку, а також на вироблення вміння орієнтуватися у складних політичних проблемах та формувати власну світоглядну позицію.

Компактна подача та доступне викладення матеріалу роблять цю книгу незамінною для студентів вузів, дозволяють їм заощадити час і максимально швидко та якісно підготуватися до семінарів, заліків за цим курсом.

Політологія Конспект лекцій

Розглянуто необхідний програмний мінімум із дисципліни «Політологія».

Посібник спрямовано створення у студентів цілісного уявлення про політику, її сутність, місце і роль у суспільстві, закономірності її розвитку, а також на вироблення вміння орієнтуватися в політичних реаліях та формувати власну світоглядну позицію. Дозволяє максимально швидко та якісно підготуватися до семінарів, заліків та іспитів з даного предмету.

Для студентів бакалаврату вищих навчальних закладів та всіх, хто цікавиться проблемами політології.

Соціальна екологія

Соціальна екологія - новий обов'язковий предмет вивчення деяких спеціальностей.

Пропонований навчальний посібник написаний відповідно до вимог державного освітнього стандарту та охоплює всі необхідні програмні теми. Розглядаються найбільш загальні та важливі проблеми соціальної екології як нового наукового спрямування, а саме: історія взаємовідносин людини та природи; сучасна екологічна ситуація; науково-технічні, класово-соціальні та релігійні аспекти природокористування; становлення екологічної етики, екологічного гуманізму, екологічної ідеології; проблема соціально-природного прогресу та перспектив формування екологічного суспільства. Особливо звертається увага вирішення екологічних питань у Росії.

Для зручності вивчення предмета кожної теми пропонується практикум до семінарським занять; подано питання до іспитів та заліків, список рекомендованої літератури до всього курсу та короткий словник термінів.

Для студентів вузів та всіх, хто цікавиться проблемами взаємодії природи та суспільства.

Філософія. Конспект лекцій

У стиснутій, концентрованій формі викладено курс предмета «Філософія». Представлено основні поняття та визначення, показано структуру філософії, її місце та значення у культурі, а також висвітлено історію філософських навчань з Античності до наших днів. Дозволяє максимально швидко та якісно підготуватися до семінарів, заліків та іспитів з даного курсу.

Відповідає Федеральному державному освітньому стандарту вищої професійної освіти третього покоління.

Посібник складається з трьох частин: «Історія етики», «Типологія етики» та «Етика майбутнього».

У частині I історія етики представлена ​​як закономірна еволюція протягом трьох етапів: античного, середньовічного та новочасного.

У частині II вперше дана оригінальна типологія етики із зародження моралі у світі природи через первісну етику відплати до етики справедливості та милосердя.

У частині III намічаються основні тенденції етики сьогодення та майбутнього. Як альтернативи етики майбутнього розглядаються екологічна, глобальна та космічна етика. Така побудова матеріалу не зустрічається у існуючих навчальних посібниках з етики. Матеріал посібника тісно пов'язаний із навчальними курсами філософії та культурології. Головна практична мета - допомогти молодій людині вирішити власні моральні проблеми, що постають перед ним у сучасному житті.

Для студентів, аспірантів та викладачів вищих навчальних закладів та всіх, хто цікавиться проблемами етики.

Назва: Основи філософії:

підручник для студентів середніх професійних навчальних закладів

Серія Середня професійна освіта
Формат: DJVU
Розмір: 3,3 Мб

Якість: скановані сторінки + шар розпізнаного тексту + інтерактивний зміст
Мова російська

У підручнику у доступній формі представлена ​​філософія як галузь культури, охарактеризовано її основні проблеми у їхньому становленні, починаючи з Античності і до XX ст. включно: природа людини та сенс її існування, людина і Бог, наука та її роль та ін. Курс розбитий на два розділи: перший присвячений історичному розвитку філософії, а другий – її специфіці, методам, внутрішній будові. Для студентів середніх професійних навчальних закладів. Може бути цікавий усім, хто захоплюється філософією.

У підручнику не має на меті викласти філософію у всьому її різноманітті або, наприклад, лише історію філософії в повному обсязі. Завдання його - уявити як би «скелет» філософії та намітити контури її «тіла». Під кістяком маються на увазі основні філософські системи - Платона, Аристотеля, Канта, Гегеля.
У першій частині книги автор розкриває вихідні ідеї, що послужили стимулом до становлення цих систем, а також принципові висновки, зроблені на їх основі, показує загальний філософський та соціально-політичний фон, на якому вони виникли. При цьому велика увага приділена передісторії філософії, визначенню етапів та основних закономірностей її розвитку.
У другій частині зроблено спробу намітити контури філософії як галузі культури, розглянути специфіку філософії як раціонального запитання про цілісне буття, її відмінність від науки, мистецтва, релігії, ідеології та дати приклади філософського підходу до вирішення фундаментальних проблем, що стоять перед людством.

Передмова 3

Частина I 5
Розділ 1. Що таке філософія? 5
Основні поняття 5
Становлення філософії з міфології 6
Смерть Сократа 9
Раціональність філософії 11
Предмет філософії 14
Визначення філософії 15
Глава 2. Передумови філософії у Стародавній Індії 16
Реінкарнація 16
Карма 17
Єдине 18
Майя 19
Ахімса 19
Дхарма 19
Веди 20
Упанішади 21
Глава 3. Передумови філософії у Стародавньому Китаї 23
Філософське уявлення про природу 24
Ритуал 24
Три мислителі 25
Лао-цзи 26
Даосизм 27
Конфуцій 28
Золота середина 29
Мо-цзи 31
Розділ 4. Становлення філософії у Стародавній Греції 32
Міф та осьовий час 32
Мілетська школа 35
Піфагор 36
Демокріт 37
Елейська школа 37
Геракліт 39
Сократ 40
Майовтика 42
Справедливість 43
Учні Сократа 43
Розділ 5. Час Платона 44
Діалектика Платона 46
Світ ідей 46
Душа 48
Кіренаїки та кініки 49
Діоген 50
Арістіпп 52
Розділ 6. Час Аристотеля 55
Матерія та форма 57
Метафізика 59
Логіка 60
Етика 61
Доброчесність 62
Епікур 63
Стоїцизм 68
Задоволення та страждання 69
Скептики 70
Занепад 71
Розділ 7. Філософія Стародавнього Риму 73
Лукрецій 74
Стоїки 75
Сенека 76
Епіктет 78
Марк Аврелій 79
Секст Емпірік 80
Розділ 8. Середньовічна філософія 83
Особливості середньовічної філософії 83
Августин 84
Мусульманська філософія 86
Хома Аквінський 88
Реалісти та номіналісти 89
Скептицизм 90
Значення середньовічної філософії 90
Розділ 9. Філософія Нового часу 92
Суб'єкт та об'єкт 92
Теорія пізнання 92
Р.Декарт 93
Б.Спіноза 95
Г.Лейбніц 96
Континентальний раціоналізм та англійський емпіризм 96
Ф.Бекон 97
Д.Локк 98
Д.Юм 98
І.Кант 99
Співвідношення раціонального та чуттєвого пізнання 100
Глава 10. Філософія ХІХ століття 103
Фіхте 103
Ф.Шеллінг 104
Г. В. Ф. Гегель 106
Закони діалектики 108
Матеріалізм 112
Позитивізм 113
Еволюціонізм 114
Воля до влади 115
Філософія несвідомого 115
Розділ 11. Філософія XX століття 117
Екзистенціалізм 117
Страх 118
Абсурд 119
Свобода 119
Гуманізм 123
Психоаналіз 124
Архетип 124
Моделі поведінки 125
Неопозитивізм 126
Прагматизм 128
Скептицизм 129
Розділ 12. Російська філософія 131
Особливості російської філософії 131
«Слово про Закон і Благодать» 132
Еволюція російської ідеї 134
І.В.Кірєєвський 136
В.С.Соловйов 137
Н.А.Бердяєв 139
Радянська та пострадянська філософія 140
Значення російської філософії 140

Частина II 142
Глава 13. Основні етапи та закономірності розвитку філософії 142
Античність 143
Християнство 144
Новий час 144
XX століття 147
Прогрес філософії 148
Розділ 14. Методи та внутрішня будова філософії 155
Діалектичний метод 156
Прагматичний метод 157
Метод та принцип 158
Спеціальні філософські дисципліни 159
Розділ 15. Філософія та наука 161
Сучасна наука 162
Взаємодія філософії та науки- 163
Розділ 16. Відмінність філософії від мистецтва, релігії, ідеології 168
Філософія та мистецтво 168
Філософія та релігія 171
Філософія та ідеологія 174
Філософія як синтез науки, мистецтва та релігії 175
Розділ 17. Філософія та глобальні проблеми сучасності 177
Проблема запобігання термоядерній війні 177
Екологічна проблема 178
Екологічна філософія: вигадка чи реальність? 181
Розділ 18. Значення філософії 185
Філософія та істина 185
Філософія та філософії 187
Філософія та життя 189
Філософія як вчення про цілісну особистість 190
Майбутнє філософії 191
Висновок 193
Література 195
Короткий словник термінів 196
Додаток 198

Угода

Правила реєстрації користувачів на сайті "ЗНАК ЯКОСТІ":

Забороняється реєстрація користувачів із ніками подібними: 111111, 123456, йцукенб, lox і.т.п;

Забороняється повторно реєструватися на сайті (створювати дубль-аккаунти);

Забороняється використовувати чужі дані;

Забороняється використовувати чужі e-mail адреси;

Правила поведінки на сайті, форумі та в коментарях:

1.2. Публікація в анкеті особистих даних для інших користувачів.

1.3. Будь-які деструктивні дії щодо даного ресурсу (деструктивні скрипти, підбір паролів, порушення системи безпеки тощо).

1.4. Використання як нікнейм нецензурних слів та виразів; виразів, що порушують закони Російської Федерації, норми етики та моралі; слів і фраз, схожих на нікнейми адміністрації та модераторів.

4. Порушення 2-ї категорії: Караються повною забороною на відправлення будь-яких видів повідомлень на строк до 7 діб. 4.1.Розміщення інформації, що підпадає під дію Кримінального Кодексу РФ, Адміністративного Кодексу РФ та суперечить Конституції РФ.

4.2. Пропаганда у будь-якій формі екстремізму, насильства, жорстокості, фашизму, нацизму, тероризму, расизму; розпалювання міжнаціональної, міжрелігійної та соціальної ворожнечі.

4.3. Некоректне обговорення роботи та образи на адресу авторів текстів та нотаток, опублікованих на сторінках "ЗНАК ЯКОСТІ".

4.4. Загрози на адресу учасників форуму

4.5. Розміщення свідомо неправдивої інформації, наклепів та інших відомостей, що ганьблять честь і гідність як користувачів, так і інших людей.

4.6. Порнографія в аватарах, повідомленнях та цитатах, а також посилання на порнографічні зображення та ресурси.

4.7. Відкрите обговорення дій адміністрації та модераторів.

4.8. Публічне обговорення та оцінка чинних правил у будь-якій формі.

5.1. Мат та ненормативна лексика.

5.2. Провокації (особисті випади, особиста дискредитація, формування негативної емоційної реакції) та цькування учасників обговорень (систематичне використання провокацій по відношенню до одного або кількох учасників).

5.3. Провокування користувачів конфлікт один з одним.

5.4. Грубість та хамство по відношенню до співрозмовників.

5.5. Перехід на особи та з'ясування особистих відносин на гілках форуму.

5.6. Флуд (ідентичні або беззмістовні повідомлення).

5.7. Навмисне неправильне написання псевдонімів та імен інших користувачів у образливій формі.

5.8. Редагування цитованих повідомлень, що спотворює їх зміст.

5.9. Публікація особистого листування без явно вираженої згоди співрозмовника.

5.11. Деструктивний тролінг - цілеспрямоване перетворення обговорення на перепалку.

6.1. Оверквотинг (надлишкове цитування) повідомлень.

6.2. Використання шрифту червоного кольору, призначеного для коригування та зауважень модераторів.

6.3. Продовження обговорення тем, закритих модератором чи адміністратором.

6.4. Створення тем, що не несуть смислового наповнення або є провокаційними за змістом.

6.5. Створення заголовка теми або повідомлення повністю або частково великими літерами або іноземною мовою. Виняток робиться для заголовків постійних тем і тем, відкритих модераторами.

6.6. Створення підпису шрифтом більшим, ніж шрифт посту, і використання підпису більше одного кольору палітри.

7. Санкції, які застосовуються до порушників Правил Форуму

7.1. Тимчасова або постійна заборона доступу до Форуму.

7.4. Видалення облікового запису.

7.5. Блокування ІР.

8. Примітки

8.1. Застосування санкцій модераторами та адміністрацією може проводитись без пояснення причин.

8.2. В ці правила можуть бути внесені зміни, про що буде повідомлено всім учасникам сайту.

8.3. Користувачам забороняється використовувати клони в період часу, коли заблоковано основний нік. У цьому випадку клон блокується безстроково, а основний нік отримає додаткову добу.

8.4 Повідомлення, що містить нецензурну лексику, може бути редаговано модератором або адміністратором.

9. Адміністрація Адміністрація сайту "ЗНАК ЯКОСТІ" залишає за собою право видалення будь-яких повідомлень і без пояснення причин. Адміністрація сайту залишає за собою право редагувати повідомлення та профіль користувача, якщо інформація в них лише частково порушує правила форумів. Ці повноваження поширюються на модераторів та адміністраторів. Адміністрація зберігає за собою право змінювати або доповнювати ці Правила за необхідності. Незнання правил не звільняє користувача від відповідальності за порушення. Адміністрація сайту не в змозі перевіряти всю інформацію, яку публікують користувачі. Всі повідомлення відображають лише думку автора та не можуть бути використані для оцінки думки всіх учасників форуму загалом. Повідомлення співробітників сайту та модераторів є виразом їхньої особистої думки і можуть не співпадати з думкою редакції та керівництва сайту.

15 -е вид. – М.: 2014. – 320с. 9-те вид. – М.: 2010. – 256с.

Підручник створено відповідно до Федеральних державних освітніх стандартів середньої професійної освіти за всіма спеціальностями, ОГСЕ.01 «Основи філософії». У підручнику в доступній формі представлена ​​філософія як галузь культури, охарактеризовані її основні проблеми в їхньому становленні починаючи з античності і до XX століття включно: що є істина, в чому сенс життя, яке співвідношення свободи та відповідальності людини та ін. Курс розбитий на два розділи : перший присвячений історичному розвитку філософії, а другий – її специфіці, методам, внутрішній будові Для студентів закладів середньої професійної освіти. Може бути цікавий усім, хто захоплюється філософією.

Формат: pdf (2014 , 15-те вид., 320с.)

Розмір: 23,8 Мб

Завантажити: drive.google

Формат: doc (2014 , 15-те вид., 320с.)

Розмір: 1,9 Мб

Завантажити: yandex.disk

Формат: doc (2010 , 9-е вид., 256с.)

Розмір: 1,7 Мб

Завантажити: yandex.disk

ЗМІСТ
Передмова 3
Вступ. Що таке філософія? 5
Основні поняття 5
Становлення філософії з міфології 6
Смерть Сократа 9
Раціональність філософії 12
Предмет філософії 15
Визначення філософії 16
Частина I. Історія філософії
Глава 1. Передумови філософії у Стародавній Індії 19
Реінкарнація та карма 20
Єдине та майя 21
Добро і зло 22
Веди та Упанішади 24
Глава 2. Передумови філософії у Стародавньому Китаї 27
Філософське уявлення про природу 28
Значення ритуалу 29
Лао-цзи 30
Конфуцій 32
Мо-цзи 35
Розділ 3. Становлення філософії у Стародавній Греції 37
Міф та осьовий час 37
Сократ 40
Майовтика 41
Платон 43
Світ ідей 45
Душа 47
Арістотель 48
Матерія та форма 50
Метафізика 52
Закони логіки 54
Скептики 55
Занепад 56
Розділ 4. Філософія Стародавнього Риму 58
Лукрецій 58
Стоїки 60
Сенека 61
Епіктет 63
Марк Аврелій 64
Секст Емпірік 66
Розділ 5. Середньовічна філософія 69
Особливості середньовічної філософії 69
Августин 71
Мусульманська філософія 73
Хома Аквінський 74
Реалісти та номіналісти 76
Скептицизм 77
Значення середньовічної філософії 77
Розділ 6. Філософія Нового часу 79
Епоха Відродження 79
Суб'єкт та об'єкт 80
Теорія пізнання 80
Р. Декарт 81
Б.Спіноза 83
Г.Лейбніц 84
Ф.Бекон 85
Дж.Локк 86
Д. Юм 87
І.Кант 88
Глава 7. Філософія ХІХ століття 93
І.Фіхте 93
Ф.Шеллінг 94
Г Гегель 95
Закони діалектики 98
Матеріалізм 101
Позитивізм 103
Еволюціонізм 103
Воля до влади 104
Філософія несвідомого 105
Глава 8. Філософія ХХ століття 108
Екзистенціалізм 108
Психоаналіз 114
Неопозитивізм 116
Прагматизм 118
Скептицизм філософії XX століття 119
Глава 9. Російська філософія 122
Особливості російської філософії 122
«Слово про закон і благодать» 123
Еволюція російської ідеї 126
І.В.Кірєєвський 127
В.С.Соловйов 129
Н. А. Бердяєв 130
Радянська та пострадянська філософія 131
Значення російської філософії 132
Частина ІІ. Основні розділи філософії
Глава 10. Етапи та закономірності розвитку філософії 135
Античність 136
Середні віки 137
Новий час 137
XX століття 140
Прогрес філософії 142
Глава 11. Методи та внутрішня будова філософії 150
Формально-логічний (метафізичний) та діалектичнийметоди 150
Прагматичний метод 152
Структуралізм 153
Системний підхід та функціональний аналіз 154
Метод та принцип 155
Спеціальні філософські дисципліни 156
Розділ 12. Походження та устрій світу 159
Що вивчає онтологія? 159
Суперечка філософів 159
Розділ 13. Людина та сенс її існування 171
Що вивчає філософська антропологія? 171
Подібність людини з іншими живими істотами та відмінність від них 171
Потреби людини 173
Філософські уявлення про досконалу людину 175
Сенс людського буття 177
Розділ 14. Пізнання миру та істина 185
Що вивчає гносеологія? 185
Античні концепції істини 185
Концепції істини Нового часу 189
Співвідношення абсолютної та відносної істини 191
Співвідношення істин у різних галузях культури 193
Глава 15. Етика та проблема свободи 196
Кіренаїки та кініки 197
Діоген 198
Арістіпп 200
Етика Арістотеля 202
Етичні проблеми розвитку науки та високих технологій 205
Свобода та відповідальність 206
Розділ 16. Соціальна філософія 211
Що вивчає соціальна філософія? 211
Ідеальна держава як сім'я: Конфуцій 211
Ідеальна держава як душа: Платон 213
Типи товариства 215
Ненаправлена ​​динаміка 216
Циклічний розвиток цивілізацій 217
Спрямований розвиток 219
Суспільний прогрес 220
Розділ 17. Філософія та глобальні проблеми сучасності 224
Проблема запобігання термоядерній війні 224
Екологічна проблема 225
Глобальна екологічна криза 228
Екологічна філософія 231
Розділ 18. Відмінність філософії від науки, мистецтва, релігії, ідеології та її місце у духовній культурі 236
Філософія та наука 236
Філософія та мистецтво 243
Філософія та релігія 245
Філософія та ідеологія 248
Філософія як синтез науки, мистецтва та релігії 249
Висновок 252
Список обов'язкової літератури з усього курсу 254
Короткий словник термінів 255
Додаток 257