การนำเสนอ "มารยาทการพูด" ในสังคมศึกษา - โครงการรายงาน กฎมารยาทในการพูด

"การเดินทางสู่ประเทศ???"

สถานี #1: "นั่งสมาธิ"

• แต่ละทีมมีงานบนโต๊ะ เมื่อแก้ไขแล้ว คุณจะพบหัวข้อของการประชุมวันนี้
• ภารกิจที่ 1 ค้นหาคำสุภาพในตารางที่เข้ารหัส
• ภารกิจที่ 2 รวบรวมสุภาษิต

“ มารยาท(จากมารยาทภาษาฝรั่งเศส - ฉลาก, ฉลาก) - ชุดของกฎเกณฑ์การปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการแสดงออกภายนอกของทัศนคติต่อผู้คน (การปฏิบัติต่อผู้อื่น รูปแบบการสื่อสาร มารยาทและเสื้อผ้า)”

"มารยาทในการพูด" คืออะไร?

• มารยาทในการพูด- เป็นระบบของสัญลักษณ์ทางภาษาเฉพาะ (คำ, สูตรวาจาคงที่) และกฎสำหรับการใช้งาน, นำมาใช้ในสังคมที่กำหนดในเวลาที่กำหนดเพื่อสร้างการติดต่อทางคำพูดระหว่างคู่สนทนาและรักษาความสัมพันธ์ที่เป็นมิตร, สุภาพ, ใจดีหรือเป็นทางการ ตามสถานการณ์การพูด
• "พจนานุกรมอธิบายมารยาทการพูดภาษารัสเซีย"
• มารยาทในการพูด- ภาษาแบบมีเงื่อนไขของความสุภาพ การอยู่ใต้บังคับบัญชา ซึ่งมีคำศัพท์ของตัวเอง (ระบบสัญญาณ) และไวยากรณ์ (กฎของพฤติกรรมการพูดที่ดีในสังคม)

"พจนานุกรมอธิบายมารยาทการพูดภาษารัสเซีย"

• มารยาทในการพูด - นี่คือชุดของวิธีการพูดมารยาทและกฎสำหรับการใช้งานในบางสถานการณ์

"ภาษารัสเซีย. สารานุกรม"

กฎมารยาทในการพูด

• แทค - นี่เป็นบรรทัดฐานทางจริยธรรมที่กำหนดให้ผู้พูดเข้าใจคู่สนทนา เพื่อหลีกเลี่ยงคำถามที่ไม่เหมาะสม อภิปรายหัวข้อที่อาจไม่เป็นที่พอใจสำหรับเขา
• มารยาท อยู่ในความสามารถในการคาดการณ์คำถามที่เป็นไปได้และความปรารถนาของคู่สนทนา ความพร้อมในการแจ้งรายละเอียดเกี่ยวกับหัวข้อทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการสนทนา
• ความอดทน คือการสร้างความสัมพันธ์อย่างสงบกับความคิดเห็นที่แตกต่างกันเพื่อหลีกเลี่ยงการวิพากษ์วิจารณ์มุมมองของคู่สนทนา คุณควรเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น พยายามทำความเข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงมีมุมมองนี้หรือมุมมองนั้น ความสม่ำเสมอนั้นเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับคุณภาพของตัวละครเช่นความอดทน - ความสามารถในการตอบสนองต่อคำถามและคำพูดที่ไม่คาดคิดหรือไม่มีไหวพริบของคู่สนทนาอย่างใจเย็น
• ความเมตตากรุณา มีความจำเป็นทั้งในส่วนที่เกี่ยวข้องกับคู่สนทนาและในการสร้างบทสนทนาทั้งหมด: ในเนื้อหาและรูปแบบในน้ำเสียงและการเลือกคำ

มารยาทในการพูด คือกฎเกณฑ์ในการพูดคุย คุยอะไร คุยที่ไหน และคุยกับใคร

สถานี #2: "วัฒนธรรมของพฤติกรรม"

• ทีมงานผลัดกันถามคำถาม หากทีมตอบผิด สิทธิ์ในการตอบจะถูกโอนไปยังทีมตรงข้าม

• คำถามที่ 1: ความสนใจของคุณมาจากถ้อยคำที่สุภาพ ซึ่งออกเสียงเพื่อเน้นถึงอุปนิสัยที่มีต่อคู่สนทนา มักจะฟังตอนเริ่มต้นการสนทนา:
• 1.อรุณสวัสดิ์
• 2.ยอดเยี่ยม
• 3.สวัสดี
• 4. สวัสดี
• 5.สวัสดี

คุณคิดว่าคำใดเป็นคำที่พบบ่อยที่สุด?

• คำถาม #2 : คุณกำลังคุยโทรศัพท์และกำลังจะโทรหาแฟนหรือเพื่อน เลือกวิธีที่สุภาพที่สุดในการแสดงคำขอของคุณ:
• 1. โทรมาช่า
• 2. สวัสดีโทรหา Masha
• 3. สวัสดี ขอโทษ Masha อยู่บ้านไหม

• คำถาม #3:ที่โรงเรียน คุณได้เห็นสถานการณ์ที่ไม่พึงปรารถนา เด็กชายสองคนชนกันที่ประตูและแยกย้ายกันไปไม่ได้ อันไหนควรหลีกทางถ้าอันหนึ่งเป็น 8 และอีกอันคือ 11?
• 1. ผู้ที่อายุ 8 ขวบ
• 2. ผู้ที่มีอายุ 11 ปี
• ๓. ผู้ที่มีความสุภาพมากกว่า
• 4. ไม่จำเป็นต้องหลีกทาง

• คำถาม #4:คุณอยู่บนรถบัสและต้องการไปที่ทางออก คุณจะพูดคำไหน?
• 1. ขอโทษ ฉันจะไป
• 2. ให้ฉันผ่าน
• 3. ขอโทษ ฉันขอผ่านได้ไหม

• คำถาม #5 : ทักทายครูครั้งหนึ่งแล้ว เมื่อเจอกันต้องทักทายเขาอีกไหม?
• 1.ใช่.
• 2.เลขที่
• 3. คุณทำได้ แต่ไม่จำเป็น
• 4. เป็นไปได้ที่จะแทนที่คำด้วยรอยยิ้มคำนับ

• คำถาม #6: คุณมาสาย. คุณไม่มีนาฬิกา ถามเวลาสัญจรอย่างไร?
• 1. บอกฉันที ตอนนี้กี่โมงแล้ว?
• 2. คุณบอกฉันได้ไหมว่าตอนนี้กี่โมง?
• 3. บอกฉันทีว่าตอนนี้กี่โมง?
• 4.นานแค่ไหน?

สถานี #3: ดอกไม้แห่งความสุภาพ

• แต่ละทีมใช้ดอกคาโมไมล์ 4 ดอกและทำงานให้เสร็จ: "จำคำศัพท์, การเปลี่ยนคำพูดที่เหมาะสมในสถานการณ์เหล่านี้" (แต่ละรายการจะลงนามในดอกคาโมไมล์แยกต่างหาก) ทีมที่จำเทิร์นเหล่านี้ได้มากกว่าจะเป็นฝ่ายชนะ

ดอกคาโมไมล์บนกลีบที่เขียนว่า:

• 1.ทักทาย
• 2.อำลา
• 3.คำขอ
• 4. ความกตัญญูกตเวที

สถานี 4: "คุณทำได้ไหม"

• เพื่อให้การสื่อสารของคุณน่าพึงพอใจและมีประโยชน์ สิ่งสำคัญคือต้องสามารถประกอบคำพูดของคุณด้วยท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าที่หลากหลาย ลองใช้ท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าที่ยอมรับในภาษารัสเซียเพื่อพรรณนาสถานะต่างๆ ของบุคคล:
• 1. เศร้า อารมณ์ไม่ดี
• 2.สงสัย.
• 3. ความสับสนไม่แน่ใจ
• 4. ชื่นชมยินดี

สถานี #5: "ละครใบ้"

• ใครจะแสดงสถานการณ์ได้เร็วขึ้นและดีขึ้นโดยใช้การแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง?

สถานี #6: "กัปตัน กัปตัน..."

• กัปตันของแต่ละทีมจะถูกถามคำถาม

สถานี #7: "การแสดงละคร"

• ตอนนี้แต่ละทีมจะต้องจัดฉากสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ซึ่งคนสองคนพบว่าตัวเอง งานของคุณคือแสดงฉากนี้ในลักษณะที่ทั้งเหยื่อและผู้กระทำความผิดพยายามบรรเทาสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์

สถานี #8: "ทุกคนรักคำชม"

• ภารกิจของทีมในทางกลับกันคือการชมเชยฮีโร่แต่ละคนให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ แต่ในลักษณะที่พวกเขาพอใจ คุณไม่สามารถทำซ้ำ

สถานีที่ 9: "แสดงความยินดี"

• งานของทีมคือการเขียนจดหมายแสดงความยินดีถึงทีมคู่แข่ง (หัวข้อแสดงความยินดีคือทางเลือกของคุณ) โดยใช้สูตรมารยาทในจดหมายของคุณให้มากที่สุด

สถานี #: 10 "โทรศัพท์ของฉันดังขึ้น"

• ฟังการสนทนาทางโทรศัพท์และตอบคำถาม: พวกเขาคุยกันทางโทรศัพท์หรือไม่ ทำไมคุณคิดอย่างงั้น?

สรุปคณะลูกขุน

• ประกาศผลรางวัลทีมงาน.

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายสไลด์:

กฎของมารยาทในการพูด เสร็จสิ้นโดย: ครูประถม Shcherbakova L.V. MBOU "TsO หมายเลข 44 ได้รับการตั้งชื่อตามจอมพลแห่งสหภาพโซเวียต G.K. Zhukov", Tula

อะไรที่พูดไม่ได้ก็พูดได้ พูดไปแล้วก็คืนไม่ได้ มารยาทในการพูดหมายถึงกฎข้อบังคับของพฤติกรรมการพูด ซึ่งเป็นระบบของสูตรการสื่อสารที่ตายตัวและตายตัวเฉพาะระดับประเทศที่สังคมใช้และกำหนดเพื่อสร้างการติดต่อระหว่างคู่สนทนา รักษาและขัดขวางการติดต่อในคีย์ที่เลือก (นักวิจัยมารยาทการพูด N.I. Formanovskaya)

มารยาทในการพูดเป็นองค์ประกอบสำคัญของการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ การมีมารยาทในการพูดมีส่วนช่วยในการได้มาซึ่งอำนาจ ความไว้วางใจ และความเคารพ ความรู้เกี่ยวกับกฎของมารยาทการพูดการปฏิบัติตามของพวกเขาช่วยให้บุคคลรู้สึกมั่นใจและไม่มีปัญหาในการสื่อสาร

“ฉันพูดอย่างที่ฉันต้องการ และพวกเขาเข้าใจฉัน! นี่มันเรื่องของฉัน!” จะพูดอะไรกับเรื่องนี้ได้บ้าง? ความคิดเห็นส่วนตัวเหล่านี้เกี่ยวกับภาษาที่ถูกและผิดมักแสดงออกในรูปแบบที่จัดหมวดหมู่และเจ้าอารมณ์มากที่สุด อย่างไรก็ตามบุคคลที่อาศัยอยู่ในสังคมอยู่ภายใต้สังคมนี้ และบรรทัดฐานใด ๆ (ทั้งทางศีลธรรมและทางภาษา) เป็นข้อกำหนดของสังคมสำหรับบุคคล

กฎทองของมารยาทในการพูด ก่อนเริ่มการสนทนา ให้กำหนดวัตถุประสงค์ของการสื่อสารที่กำลังจะเกิดขึ้นให้ชัดเจนสำหรับตัวคุณเอง

กฎทองของมารยาทในการพูด เลือกคำและสำนวนที่เหมาะสมที่สุดสำหรับสถานการณ์เฉพาะ สามารถรับรู้สถานการณ์ที่เหมาะสมในการบอกคู่สนทนาเกี่ยวกับความรู้สึกของคุณ

กฎทองของมารยาทในการพูด เรียนรู้ที่จะเอาใจใส่คู่สนทนา ฟังความคิดเห็นของเขา และปฏิบัติตามความคิดของเขา ทำตามตรรกะเพื่อให้ข้อสรุปไม่ขัดแย้งกับสมมติฐาน

กฎทองของมารยาทในการพูด คิดบวก สุภาพ และเป็นมิตร อย่าตอบคำหยาบคายด้วยความหยาบคาย อย่าใช้คำพูดลามกอนาจาร

กฎทองของมารยาทในการพูด อย่าลืมตอบคู่สนทนาหากคุณเห็นว่าเขาต้องการคำแนะนำหรือความสนใจจากคุณ แต่อย่ากำหนดการสนทนากับบุคคลที่ไม่ต้องการพูดคุย

กฎทองของมารยาทในการพูด ตรวจสอบให้แน่ใจว่าระหว่างการสนทนาหรือการพูดในที่สาธารณะ อารมณ์จะไม่ครอบงำจิตใจของคุณ รักษาการควบคุมตนเองและการควบคุมตนเอง

http://investments.academic.ru/pictures/investments/img1977366_vyinuzhdennaya_bezrabotitsa.jpg https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=66cfeab3d424d97563489d5827602ca7&n=33&h=190&w=480 http://youcan&w=480 wp-content/uploads/2013/11/Ne-mogu-sebya-kontrolirovat.jpg http://ethicscenter.ru/wp-content/uploads/2014/04/Podrostkovyie-treningi-obshheniya.jpg https://www. เข้าใจ.org/~/media/b7d20d8be15b4480abae104a0e6e1af8.jpg http://i.huffpost.com/gen/1973045/images/o-APATHETIC-TEENAGER-facebook.jpg https://im2-tub-ru.yandex.net/ i?id=5269cc86767d178b13baf20a1458663a&n=33&h=190&w=284 http://media.professionali.ru/processor/topics/original/2012/09/26/sopernichestvo-brother-and-sister.jpg https://im0-tub- ru.yandex.net/i?id=a3ede4652b67c2d1941e584e0ef01b92&n=33&h=190&w=317 https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=f8e322ebd837caeb8e17f2b6e6565d67&n=33&h=

สไลด์ 1

สไลด์2

สไลด์ 3

สไลด์ 4

สไลด์ 5

สไลด์ 6

สไลด์ 7

สไลด์ 8

สไลด์ 9

สไลด์ 10

สไลด์ 11

สไลด์ 12

สไลด์ 13

สไลด์ 14

สไลด์ 15

สไลด์ 16

สไลด์ 17

สไลด์ 18

สไลด์ 19

สไลด์ 20

สไลด์ 21

สไลด์ 22

สไลด์ 23

สไลด์ 24

สไลด์ 25

คำอธิบายของการนำเสนอในแต่ละสไลด์:

1 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

2 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

“มารยาท (จากมารยาทภาษาฝรั่งเศส - ฉลาก, ฉลาก) - ชุดของระเบียบปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการแสดงออกภายนอกของทัศนคติต่อผู้คน (การปฏิบัติกับผู้อื่น รูปแบบการสื่อสาร มารยาทและการแต่งกาย)”

3 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

"มารยาทในการพูด" คืออะไร? มารยาทในการพูดเป็นระบบของสัญญาณภาษาเฉพาะ (คำ, สูตรทางวาจาที่มั่นคง) และกฎสำหรับการใช้งานซึ่งนำมาใช้ในสังคมที่กำหนดในเวลาที่กำหนดเพื่อสร้างการติดต่อทางคำพูดระหว่างคู่สนทนาและรักษาความสัมพันธ์ที่เป็นมิตร สุภาพ เป็นมิตรหรือเป็นทางการ ตามสถานการณ์การพูด " พจนานุกรมอธิบายมารยาทการพูดภาษารัสเซีย "มารยาทในการพูดเป็นภาษาที่มีเงื่อนไขของความสุภาพการอยู่ใต้บังคับบัญชาซึ่งมีพจนานุกรมของตัวเอง (ระบบสัญญาณ) และไวยากรณ์ (กฎของพฤติกรรมการพูดที่ดีในสังคม "พจนานุกรมอธิบายของรัสเซีย มารยาทในการพูด" มารยาทในการพูดคือการรวมกันของวิธีการพูดและกฎการใช้มารยาททั้งหมดในบางสถานการณ์ "ภาษารัสเซีย สารานุกรม"

4 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

การมีมารยาทในการพูดมีส่วนช่วยในการได้มาซึ่งอำนาจ สร้างความไว้วางใจและความเคารพ ความรู้เกี่ยวกับกฎของมารยาทในการพูด การสังเกตของพวกเขาช่วยให้บุคคลรู้สึกมั่นใจและสบายใจไม่ต้องประสบกับความอึดอัดและความยากลำบากในการสื่อสาร

5 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

กฎของมารยาทในการพูด ชั้นเชิงเป็นบรรทัดฐานทางจริยธรรมที่กำหนดให้ผู้พูดต้องเข้าใจคู่สนทนา หลีกเลี่ยงคำถามที่ไม่เหมาะสม และอภิปรายหัวข้อที่อาจไม่เป็นที่พอใจสำหรับเขา ความสุภาพอยู่ในความสามารถในการคาดการณ์คำถามที่เป็นไปได้และความปรารถนาของคู่สนทนา ความพร้อมในการแจ้งให้เขาทราบในรายละเอียดเกี่ยวกับหัวข้อทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการสนทนา ความอดทนประกอบด้วยความสงบในความเห็นที่แตกต่าง หลีกเลี่ยงการวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรงต่อมุมมองของคู่สนทนา คุณควรเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น พยายามทำความเข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงมีมุมมองนี้หรือมุมมองนั้น ความสม่ำเสมอนั้นเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับคุณภาพของตัวละครเช่นความอดทน - ความสามารถในการตอบสนองต่อคำถามและคำพูดที่ไม่คาดคิดหรือไม่มีไหวพริบของคู่สนทนาอย่างใจเย็น ค่าความนิยมมีความจำเป็นทั้งในส่วนที่สัมพันธ์กับคู่สนทนาและในการสร้างบทสนทนาทั้งหมด: ในเนื้อหาและรูปแบบในน้ำเสียงและการเลือกคำ

6 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

มารยาทในการพูดเป็นกฎเกี่ยวกับวิธีการพูดคุย สิ่งที่ต้องพูดคุย ที่จะพูดคุย และกับใครที่จะพูด

7 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

สูตรตัวแทน - ให้ฉันได้รู้จักคุณ - มาทำความรู้จักกันเถอะ - มาทำความรู้จักกันเถอะ. - ฉันอยากเจอคุณ

8 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

สูตรการเป็นตัวแทน (ทางโทรศัพท์) - ฉันชื่อ Valery Pavlovich - นามสกุลของฉันคือ Sergeev - ขออนุญาตแนะนำตัวเอง.

9 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

10 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

คำเชิญ - ให้ฉันเชิญคุณ ... - มาในวันหยุด (วันครบรอบการประชุม) - เรายินดีที่จะพบคุณ ขอแสดงความยินดี: - อนุญาตให้ฉันแสดงความยินดีกับคุณใน ... - โปรดยอมรับการแสดงความยินดีอย่างจริงใจ (จริงใจอบอุ่น) ของฉัน ... - ขอแสดงความยินดีอย่างอบอุ่น ...

11 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ขอ - ช่วยฉันหน่อย ... - ถ้ามันไม่ยากสำหรับคุณ (ถ้ามันไม่ทำให้มันยากสำหรับคุณ) ... - ใจดี ... - ฉันขอได้ไหม ... - ฉันขอร้องคุณมาก มาก ... คำแนะนำและข้อเสนอแนะ - ให้ฉันแนะนำคุณ ... - ให้ฉันดึงความสนใจของคุณไปที่ ... - ฉันจะแนะนำให้คุณ...

12 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ถ้อยคำของการปฏิเสธคือ (I) ไม่สามารถ (ไม่สามารถ, ไม่สามารถ) เพื่อช่วย (อนุญาต, ช่วยเหลือ) - เป็นไปไม่ได้ในปัจจุบัน - เข้าใจนะ นี่ไม่ใช่เวลามาขออะไรแบบนี้ - ฉันขอโทษ แต่เรา (I) ไม่สามารถทำตามคำขอของคุณได้ - ฉันต้องปฏิเสธ (ห้าม ไม่อนุญาต)

13 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

14 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

15 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

การถือกำเนิดของมารยาท ไม่ว่าเราจะนิยามแนวคิดนี้อย่างไร สิ่งหนึ่งที่ปฏิเสธไม่ได้: มารยาทในการพูดเกิดขึ้นกับบุคคลตลอดชีวิตของเขาในโลกนี้ ตั้งแต่ "อากู" ที่รักใคร่ของมารดาไปจนถึงคำว่า "ขอโทษ" สุดท้าย เราได้รับบทเรียนแรกของวัฒนธรรมการสื่อสารจากคนที่ใกล้ชิดและเป็นที่รักที่สุดสำหรับเรา: แม่ พ่อ ยาย พี่เลี้ยง ครู...

16 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

"ฉันควรพูดอะไร" - จากคำถามนี้ - ข้อเตือนใจ เราแต่ละคนเข้าใจกฎเกณฑ์การปฏิบัติที่จำเป็นอย่างยิ่ง ขนบธรรมเนียมทางสังคม “คนพิเศษไม่สามารถอยู่กับคนได้” สุภาษิตรัสเซียกล่าว ใครก็ตามที่ละเลยบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่สังคมยอมรับ รวมทั้งบรรทัดฐานของพฤติกรรมการพูด ไม่สามารถนับความเคารพจากผู้อื่นได้ และด้วยเหตุนี้ ความสำเร็จส่วนตัวในชีวิต

17 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ความปรารถนาดี ความกรุณา ความเป็นมิตร ไมตรีจิต ความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อคนรู้จักและโดยเฉพาะอย่างยิ่งคนแปลกหน้า ความสุภาพ ความอ่อนน้อมถ่อมตน มารยาท ตลอดจนคุณธรรมอื่น ๆ ของคริสเตียน ได้รับการเคารพจากผู้คนว่าเป็นคุณสมบัติทางศีลธรรมอันล้ำค่าที่ทุกคนควรพยายามครอบครอง คริสตจักรเตือนเรื่องนี้อย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอผู้เฒ่าสอนน้องในรูปแบบต่างๆ

18 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

พินัยกรรมของวลาดิมีร์ โมโนมัค ปล่อยให้ครองราชย์แก่ราชโอรสว่า “จงมีวิญญาณที่บริสุทธิ์และบริสุทธิ์ ร่างกายที่ผอมบาง การสนทนาที่อ่อนโยน และรักษาพระวจนะของพระเจ้า ... จงนิ่งต่อหน้าคนเฒ่า ฟังนักปราชญ์ นอบน้อมต่อผู้เฒ่า ... ... อย่าโกรธเคืองด้วยคำพูดอย่าดูหมิ่นในการสนทนา ... ... อย่าหัวเราะมากเกินไป , ละอายใจกับผู้เฒ่า ... ... อย่าพลาดคนที่ไม่ทักทายเขาและพูดดีกับเขา ... "Grand Duke of Kyiv Vladimir Monomakh (1053-1125)

19 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

เราพบคำแนะนำที่คล้ายกันในอนุสาวรีย์ที่มีชื่อเสียงของวัฒนธรรมยุคกลาง "Domostroy" (ศตวรรษที่ 16) ซึ่งได้กลายเป็นสัญลักษณ์หลายค่าของปรมาจารย์รัสเซีย เป็นเวลาเกือบสี่ร้อยปีที่ขุนนางรัสเซีย พ่อค้า พลเมืองชั้นกลาง และผู้รับใช้ชาวรัสเซียหลายคนใช้ Domostroy ยังคงเป็นแนวทางดั้งเดิมในการดูแลทำความสะอาด "พิธีกรรมของสิ่งที่ต้องทำและการใช้ชีวิต"

20 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

Domostroy (ชื่อเต็ม - หนังสือชื่อ "Domostroy") นี่คืออนุสาวรีย์นิรนามของวรรณคดีรัสเซียในศตวรรษที่ 15 ซึ่งเป็นการรวบรวมกฎเกณฑ์คำแนะนำและคำแนะนำในทุกด้านของชีวิตมนุษย์และครอบครัวรวมถึงสังคมครอบครัวเศรษฐกิจ และประเด็นทางศาสนา ที่มีชื่อเสียงที่สุดในฉบับกลางศตวรรษที่สิบหก ใน Old Church Slavonic ประกอบกับ Archpriest Sylvester เขียนด้วยภาษาที่มีชีวิต ใช้สุภาษิตและคำพูดบ่อยๆ

21 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

“...หากเจ้าบังเอิญไปทักทายผู้มาเยือน ไม่ว่าจะเป็นพ่อค้า ชาวต่างชาติ แขกอื่นๆ ไม่ว่าพระเจ้าจะเรียกหรือประทานให้ ไม่ว่ารวยหรือจน พระหรือนักบวช เจ้าของและเจ้าบ้านก็ควรมีความเป็นมิตรและให้เกียรติตามสมควร ยศและศักดิ์ศรีของแต่ละคน อย่างสุภาพและขอบคุณ เคารพแต่ละคนด้วยคำพูดที่น่ารัก พูดคุยกับทุกคนและทักทายด้วยคำพูดที่สุภาพ กินและดื่ม หรือวางบนโต๊ะ หรือเสิร์ฟจากมือของคุณด้วยคำทักทายพิเศษ แต่เน้นบางอย่างและโปรด ทุกคน.

22 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ความสนใจของผู้คนต่อมารยาทในการพูดสะท้อนให้เห็นอย่างกว้างขวางในงานคติชนวิทยาและวรรณคดี ไม่มีลิ้นและใบ้ระฆัง ในชั่วโมงที่ดีที่จะพูด ในชั่วโมงที่เลวร้ายให้อยู่เงียบ ๆ อย่าเบื่อที่จะพูดมันเป็นสิ่งที่จะพูด ผู้พูดก็หว่าน ผู้ฟังก็รวบรวม อย่าโกรธคำหยาบคาย อย่ายอมแพ้กับคำที่ใจดี

23 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับมารยาท สมาร์ทไม่พูด คนโง่ไม่อนุญาตให้พูด ลิ้น - หนึ่ง หู - สอง พูดครั้งเดียว ฟังสองครั้ง ปู่พูดถึงไก่ คุณยายพูดถึงเป็ด ฟังแล้วเราจะเงียบ คนหูหนวกฟังคนใบ้พูด ความลำบากทั้งสิ้นของมนุษย์มาจากลิ้นของเขา วัวถูกเขาจับคนด้วยลิ้น คำว่าลูกธนู ถ้ายิงไปก็ไม่คืน อะไรที่พูดไม่ได้ก็พูดได้ พูดไปแล้วก็คืนไม่ได้ พูดน้อยไปดีกว่าพูดซ้ำ มันบดตั้งแต่เช้าจรดเย็น แต่ไม่มีอะไรให้ฟัง

24 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ความรู้เกี่ยวกับกฎแห่งการหลบเลี่ยงถือเป็นคุณสมบัติที่ขาดไม่ได้ที่ใครก็ตามที่ครอบครองหรือตั้งใจจะครอบครองตำแหน่งสูงในสังคมควรมี ในภาพยนตร์เรื่อง "The Tale of the Fisherman and the Fish" ของพุชกิน ชายชราแม้จะลังเลด้วยความละอาย แต่ก็เชื่อฟังไปที่ปลาเพื่อเติมเต็มความปรารถนาของหญิงชราอีกคน และครั้งเดียวที่ชายชราสวดอ้อนวอน: "คุณเป็นผู้หญิงอะไรกินเฮนเบนมากเกินไป? คุณไม่สามารถก้าวหรือพูด พระองค์จะทำให้ทั้งอาณาจักรหัวเราะ

25 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

แต่พี่น้องนางเอกของเทพนิยายอื่นของพุชกิน - วีรบุรุษจะจำได้ทันทีว่าเธอเป็นใครและมาจากไหน: และเจ้าหญิงก็ลงมาหาพวกเขาผู้มีเกียรติเจ้าของโค้งคำนับจากเอวต่ำ เธอหน้าแดง ขอโทษ สำหรับบางอย่างที่เธอมาเยี่ยมพวกเขา แม้ว่าเธอจะไม่ได้รับเชิญ ทันทีจากคำพูดพวกเขารู้ว่าเจ้าหญิงได้รับการยอมรับ

26 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

27 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

เด็กนักเรียนสมัยใหม่ใช้สำนวนสแลง (เช่น ศัพท์แสงสำหรับเยาวชน) โดยไม่ลังเลในสถานการณ์ที่ไม่คุ้มค่าที่จะทำ แน่นอนว่าคำสแลงทำให้ภาษาอุดตัน แต่ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะกำจัดมันออกไป คุณสามารถเติบโตได้เท่านั้น เมื่อถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ความถี่ของการใช้คำแสลงจะลดลง พวกเขาเติบโตขึ้น เรียนรู้เพิ่มเติม สื่อสารกับผู้คนในวงกว้าง อ่านเพิ่มเติม และสำหรับพวกเขา ภารกิจมาถึงเบื้องหน้า: เพื่อไปให้ถึงจุดสูงสุดในชีวิต อย่างแรกเลยคืออย่างมืออาชีพ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องพูดภาษารัสเซีย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ใช้คำแสลงบ่อยขึ้น ซึ่งแสดงถึงความเป็นผู้ใหญ่และอยู่ในกลุ่มชนชั้นสูง

28 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

นอกจากนี้ เนื่องจากการพัฒนาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และ "ความก้าวหน้า" ของผู้ใช้รุ่นเยาว์ ภาษาที่ไม่เป็นทางการของโรงเรียนจึงมีคำศัพท์คอมพิวเตอร์จำนวนมาก - คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในคำสแลง

29 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

เป็นไปได้ไหมที่จะเปรียบเทียบคำสแลงกับภาษารัสเซียที่สวยงาม? “ Dnieper ที่เท่ห์ในสภาพอากาศที่เย็นสบายเมื่อท่องไปทั่วป่าและภูเขา ไม่งอไม่เลี้ยว คุณฟักไข่ของคุณ คุณเปิดนวม และคุณไม่ตัด ไม่ว่าเขาจะเห็นหรือไม่เห็น นกหายากที่มีชโนเบลจะหวีตรงกลาง และถ้ามันถึงจุดสิ้นสุด มันจะบีบแตรมากจนกีบหลุด “นกนีเปอร์นั้นยอดเยี่ยมมากในสภาพอากาศที่สงบ เมื่อมันวิ่งผ่านป่าและภูเขาที่เต็มไปด้วยน้ำอย่างอิสระและราบรื่น มันจะไม่สั่นไหว มันจะไม่ดังก้อง คุณมองแล้วไม่รู้ว่าความงามตระหง่านของมันไปได้ไกลหรือไม่ ... นกหายากจะบินไปที่กลาง Dnieper ... "

30 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

31 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ความถูกต้องของคำพูด ความถูกต้อง ความสม่ำเสมอ ความบริสุทธิ์ ความสมบูรณ์ และการแสดงออกเป็นเกณฑ์สำหรับคำพูดที่ดี เกณฑ์สำคัญอีกประการหนึ่งสำหรับการพูดที่ดีคือความเกี่ยวข้อง มันเกิดขึ้นที่คนมีการศึกษาที่คล่องในภาษา การพูด ไม่เข้าใจกัน ตกลงกันไม่ได้ ฟังแต่ไม่ได้ยิน หรือมีไหวพริบหรือละเอียดอ่อนไม่พอ

32 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ทำตามกฎที่นำไปสู่การสื่อสารที่ประสบความสำเร็จ 1. ความสนใจและความเป็นมิตรต่อคู่สนทนา 2. การถือศีลอดตามอายุ 3. การบัญชีสำหรับการตอบสนองของคู่สนทนา 4. การสนทนาในหัวข้อที่คู่สนทนาเสนอ ให้สิทธิพิเศษในการฟังคู่สนทนา และไม่พูด 5. เพื่อสร้างบรรยากาศการสนทนาที่น่าเชื่อถือยิ่งขึ้น ใช้ชื่อ - นามสกุลของคู่สนทนา

33 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

การรู้กฎเหล่านี้อาจไม่นำไปสู่การสื่อสารที่ประสบความสำเร็จ สาเหตุหนึ่งคือการใช้คำว่า "ไม่" ในทางที่ผิดซึ่งตามที่นักจิตวิทยามักทำให้เกิดอารมณ์เชิงลบ

34 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

วิธีที่จะช่วยหลีกเลี่ยงคำเชิงลบ สิ่งที่ไม่ควรพูด ฉันไม่สนใจข้อเสนอของคุณ ฉันไม่รู้อะไรเกี่ยวกับมันเลย ฉันไม่เห็นด้วยกับคุณ มันไม่จริงเลย โทรได้เท่าไหร่! ฉันยังไม่ได้รับข้อมูลนี้ ตอนนี้ฉันไม่อยากพูดถึงมัน คุณทำรายงานนี้ผิด จะพูดอะไร ในขณะนี้เราไม่ได้พิจารณาข้อเสนอดังกล่าว แต่เราจะติดต่อคุณในภายหลังอย่างแน่นอน ขออภัย ในขณะนี้ฉันยังไม่มีข้อมูลนี้ มองอีกมุมเป็นอย่างไรบ้าง? บางทีอาจสมเหตุสมผลที่จะรอสักครู่: ข้อมูลจะได้รับในภายหลัง ฉันอยากจะหารือเกี่ยวกับปัญหานี้ในเวลาอื่น จะดีกว่าถ้าคุณดูรายงานนี้อีกครั้ง

35 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ทดสอบฟังได้ไหม 1. คุณพยายามจบการสนทนาอย่างรวดเร็วเมื่อหัวข้อหรือคู่สนทนาไม่สนใจคุณหรือไม่? มารยาทของคู่สนทนารบกวนคุณหรือไม่? 2. ข้อความที่ไม่ถูกต้องสามารถทำให้คุณระคายเคืองหรือหยาบคายได้หรือไม่? 3. คุณหลีกเลี่ยงการสนทนากับคนที่คุณไม่รู้จักหรือไม่รู้จักหรือไม่? 4. คุณขัดจังหวะคู่สนทนาในการสนทนาหรือไม่? 5. คุณแสร้งทำเป็นว่าคุณกำลังฟังคู่สนทนาในขณะที่คุณกำลังคิดอย่างอื่นอยู่หรือไม่? 6. คุณเปลี่ยนน้ำเสียง การแสดงออกทางสีหน้า ขึ้นอยู่กับคู่สนทนาของคุณหรือไม่? 7. คุณเปลี่ยนแนวทางการสนทนาหรือไม่หากคู่สนทนาแตะหัวข้อที่ไม่พึงประสงค์สำหรับคุณ? 8. คุณแก้ไขคู่สนทนาหากมีการออกเสียงคำบางคำที่ไม่ถูกต้องในคำพูดของเขาหรือไม่? 9. บางครั้งคุณมีน้ำเสียงหยิ่งต่อคู่สนทนาหรือไม่? "เกือบทุกครั้ง" "เกือบทุกครั้ง" "บางครั้ง" "ไม่ค่อย" "ไม่เคย"

36 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

“เกือบตลอดเวลา” - 2 คะแนน “เกือบตลอดเวลา” -4 คะแนน “บางครั้ง” - 6 คะแนน “ไม่ค่อย” - 8 คะแนน “ไม่เคย” - 10 คะแนน 55 คะแนน - คุณเป็นผู้ฟังที่ “ปานกลาง” 62 คะแนน - “สูงกว่าค่าเฉลี่ย” ” มากกว่า 62 คะแนน - “คุณฟังคนเก่ง” ยินดีด้วย! คุณเก่งในการฟังคนอื่นเพราะคุณคือมืออาชีพตัวจริง! ทดสอบฟังได้ไหม

37 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์: