เรื่องสั้นภาษาฝรั่งเศสสำหรับเด็ก Ilya Frank - เทพนิยายง่ายๆในภาษาฝรั่งเศส

วิธีอ่านหนังสือเล่มนี้

ผู้อ่านที่รัก!

ก่อนที่คุณจะไม่ใช่ตำราอื่นที่มีพื้นฐานมาจากข้อความของผู้เขียนที่บิดเบี้ยว (ตัวย่อ ตัวย่อ ฯลฯ)

ก่อนหน้าคุณ อย่างแรกเลยคือหนังสือที่น่าสนใจในภาษาต่างประเทศ ยิ่งกว่านั้น ในภาษา "มีชีวิต" ที่แท้จริง ในเวอร์ชันต้นฉบับของผู้เขียน

คุณไม่จำเป็นต้อง "นั่งลงที่โต๊ะและเริ่มเรียน" หนังสือเล่มนี้สามารถอ่านได้ทุกที่ เช่น ในรถไฟใต้ดิน หรือนอนบนโซฟา พักผ่อนหลังเลิกงาน เนื่องจากความพิเศษของวิธีการนั้นอยู่ที่การท่องจำคำและสำนวนภาษาต่างประเทศโดยปริยาย เนื่องจากการทำซ้ำของวิธีการนั้น โดยไม่ต้องเรียนพิเศษและไม่จำเป็นต้องใช้พจนานุกรม

มีอคติมากมายเกี่ยวกับการเรียนภาษาต่างประเทศ ว่าพวกเขาสามารถสอนได้โดยคนที่มีความคิดที่แน่นอน (โดยเฉพาะภาษาที่สอง ภาษาที่สาม ฯลฯ) ว่าสิ่งนี้ควรทำเกือบจากเปล และที่สำคัญที่สุด โดยทั่วไปแล้ว นี่เป็นงานที่ยากและค่อนข้างน่าเบื่อ .

แต่มันไม่ใช่อย่างนั้น! และการประยุกต์ใช้วิธีการอ่านของ Ilya Frank ที่ประสบความสำเร็จเป็นเวลาหลายปีพิสูจน์ได้ว่า: ทุกคนสามารถเริ่มอ่านหนังสือที่น่าสนใจในภาษาต่างประเทศได้!

ปัจจุบัน วิธีการสอนการอ่านของเรามีหนังสือเกือบสามร้อยเล่มในห้าสิบภาษาทั่วโลก และนักอ่านกว่าล้านคนที่เชื่อมั่นในตัวเอง!

ดังนั้น "มันทำงานอย่างไร"?

กรุณาเปิดหน้าใด ๆ ของหนังสือเล่มนี้ คุณจะเห็นว่าข้อความถูกแบ่งออกเป็นส่วนๆ ประการแรกคือข้อความที่ดัดแปลง - ข้อความที่สลับกับการแปลภาษารัสเซียตามตัวอักษรและคำอธิบายเกี่ยวกับคำศัพท์และไวยากรณ์เล็กน้อย จากนั้นข้อความเดียวกันจะตามมาแต่ไม่ได้ดัดแปลงแล้ว โดยไม่มีข้อความแจ้ง

หากต้องการทราบวิธีออกเสียงคำภาษาฝรั่งเศสบางคำ คุณจะได้รับความช่วยเหลือจากแอปพลิเคชันเสียงที่แบ่งออกเป็นแทร็กพร้อมตัวเลขที่ตรงกับจำนวนส่วนข้อความ

อย่างแรก คำและรูปแบบที่ไม่รู้จักมากมายจะพุ่งเข้ามาหาคุณ อย่ากลัว: ไม่มีใครตรวจสอบคุณ! ในขณะที่คุณอ่าน (แม้ว่าจะเกิดขึ้นอย่างน้อยตรงกลางหรือแม้กระทั่งตอนท้ายของหนังสือ) ทุกอย่างจะ "สงบลง" และคุณอาจสงสัยว่า: "ทำไมจึงมีการแปลอีกครั้งทำไมต้นฉบับถึงเป็นต้นฉบับ รูปแบบของคำให้อีกครั้ง ทุกอย่างชัดเจนอยู่แล้ว!” เมื่อถึงเวลา "เมื่อชัดเจน" คุณสามารถทำสิ่งที่ตรงกันข้ามได้: อ่านส่วนที่ยังไม่ได้ดัดแปลงก่อน,แล้วมองเข้าไปในดัดแปลง. วิธีการอ่านแบบเดียวกันนี้สามารถแนะนำสำหรับผู้ที่เชี่ยวชาญภาษาไม่ได้ตั้งแต่เริ่มต้น

โดยธรรมชาติแล้ว ภาษาเป็นเครื่องมือ ไม่ใช่จุดจบ ดังนั้นจึงไม่ควรเรียนรู้เมื่อมีการสอนเป็นพิเศษ แต่เมื่อมีการใช้ตามธรรมชาติ ไม่ว่าจะเป็นในการสื่อสารสดหรือในการอ่านเพื่อความบันเทิง จากนั้นเขาก็เรียนรู้ด้วยตัวเองโดยปริยาย

สำหรับการท่องจำ เราไม่จำเป็นต้องง่วงนอน การยัดเยียดกลไกหรือการพัฒนาทักษะบางอย่าง แต่ต้องอาศัยความแปลกใหม่ของความประทับใจ แทนที่จะพูดซ้ำหลายๆ คำ เป็นการดีกว่าที่จะพบกับคำนั้นในชุดค่าผสมต่างๆ และในบริบททางความหมายที่ต่างกัน คำศัพท์ทั่วไปจำนวนมากในการอ่านที่คุณได้รับนั้นจำได้โดยไม่ต้องยัดเยียด - เนื่องจากการซ้ำซ้อนของคำ ดังนั้น หลังจากอ่านข้อความแล้ว คุณไม่จำเป็นต้องพยายามจำคำศัพท์จากข้อความนั้น “จนกว่าฉันจะเรียนรู้ ฉันจะไม่ไปต่อ” - หลักการนี้ใช้ไม่ได้ที่นี่ ยิ่งคุณอ่านอย่างเข้มข้น คุณยิ่งวิ่งไปข้างหน้าเร็วเท่าไหร่ ก็ยิ่งดีสำหรับคุณเท่านั้น ในกรณีนี้ น่าแปลก ยิ่งผิวเผิน ยิ่งผ่อนคลาย ยิ่งดี จากนั้นปริมาณของวัสดุจะทำงาน ปริมาณจะเปลี่ยนเป็นคุณภาพ ดังนั้น สิ่งที่คุณต้องทำก็แค่อ่าน ไม่ได้คิดเกี่ยวกับภาษาต่างประเทศที่คุณต้องเรียนรู้ด้วยเหตุผลบางอย่าง แต่เกี่ยวกับเนื้อหาของหนังสือ!

ปัญหาหลักของทุกคนที่เรียนภาษาเดียวมาหลายปีคือพวกเขาค่อยๆ เรียนภาษาเดียวและไม่รีบเร่ง ภาษาไม่ใช่คณิตศาสตร์ คุณไม่จำเป็นต้องเรียนรู้มัน คุณต้องชินกับมัน นี่ไม่ใช่เรื่องของตรรกะหรือความจำ แต่ ในความสามารถ. ในแง่นี้ค่อนข้างคล้ายกับกีฬาที่ต้องฝึกฝนในโหมดใดโหมดหนึ่ง เพราะไม่เช่นนั้นจะไม่มีผลใดๆ หากคุณอ่านหลาย ๆ ครั้งในคราวเดียว การอ่านภาษาฝรั่งเศสฟรีก็ใช้เวลาสามถึงสี่เดือน (เริ่มจากศูนย์) และถ้าคุณเรียนรู้ทีละเล็กทีละน้อย มันก็เป็นการทรมานตัวเองและพลาดไปในทันที ในแง่นี้ ภาษาก็เหมือนสไลเดอร์น้ำแข็ง - คุณต้องเรียกใช้มันอย่างรวดเร็ว! จนกว่าคุณจะวิ่งขึ้นคุณจะเลื่อนลง หากคุณมาถึงจุดที่อ่านได้คล่องแล้ว คุณจะไม่สูญเสียทักษะนี้และจะไม่ลืมคำศัพท์ แม้ว่าคุณจะกลับมาอ่านในภาษานี้อีกครั้งหลังจากผ่านไปไม่กี่ปีก็ตาม และถ้าคุณยังเรียนไม่จบ ทุกอย่างก็จะหายไป

แล้วไวยากรณ์ล่ะ? ที่จริงแล้ว เพื่อให้เข้าใจข้อความที่ให้มาด้วยเคล็ดลับดังกล่าว ความรู้ด้านไวยากรณ์ไม่จำเป็นอีกต่อไป - และทุกอย่างจะชัดเจน แล้วมีความคุ้นเคยกับรูปแบบบางอย่าง - และไวยากรณ์ก็ได้รับมาอย่างแฝง ท้ายที่สุด ผู้ที่เชี่ยวชาญภาษาคือผู้ที่ไม่เคยเรียนรู้ไวยากรณ์มาก่อน แต่เข้าถึงสภาพแวดล้อมทางภาษาที่เหมาะสมเท่านั้น นี้ไม่ได้หมายความว่าคุณควรอยู่ห่างจากไวยากรณ์ (ไวยากรณ์เป็นสิ่งที่น่าสนใจมาก ทำมันด้วย) แต่คุณสามารถเริ่มอ่านหนังสือเล่มนี้โดยปราศจากความรู้ด้านไวยากรณ์

หนังสือเล่มนี้จะช่วยให้คุณเอาชนะอุปสรรคสำคัญ: คุณจะได้รับคำศัพท์และคุ้นเคยกับตรรกะของภาษา ประหยัดเวลาและความพยายามอย่างมาก แต่อ่านแล้วไม่ต้องหยุด อ่านภาษาต่างประเทศต่อ (ตอนนี้ดูในพจนานุกรมจริงๆ)!

กรุณาส่งข้อเสนอแนะและความคิดเห็นไปยังที่อยู่อีเมล [ป้องกันอีเมล]

เลอแชทบอตเต้
(พุซ อิน บู๊ทส์)

Un meunier avait laisse pour tout heritage(เจ้าของโรงสีคนหนึ่งทิ้งมรดกทั้งหมด: "for = เช่นของมรดกทั้งหมด) a ses trois fils(ถึงลูกชายทั้งสามของเขา) , อัน มูแลง(โรงสี) , อุนเน่(ลา) และแชท(แมว) . L'aîné eut le moulin(คนแรกได้โรงสี: “คนแรกมี = ได้รับโรงสี") , le Second l'ane(ที่สอง - ลา) et le plus jeune le chat(และน้องคนสุดท้อง - แมว) . Ce dernier(อันสุดท้ายนี้) ne pouvait se consoler(ไม่สามารถปลอบ; ช. pouvoir - สามารถทำได้)d'avoir un si pauvre lot(ได้รับ: "มี" ส่วนแบ่งที่น่าสังเวช / มรดก /):

- Une fois que j'aurai mange mon chat(ทันทีที่ฉันกินแมวของฉัน fois, f - ครั้ง; une fois - ทันที)et que je me serai fait un gilet de sa peau(และทำให้ตัวเองเป็นเสื้อกั๊กจากผิวหนังของเขา) que me restera-t-il(จะเหลืออะไรให้ฉัน)?

Un meunier avait laissé pour tout héritage à ses trois fils, un moulin, un âne et un chat. L'aîné eut le moulin, le Second l'âne et le plus jeune le chat. Ce dernier ne pouvait se consoler d'avoir un si pauvre มาก:

– Une fois que j'aurai mangé mon chat et que je me serai fait un gilet de sa peau, que me restera-t-il?

Le Chat, comprenant le risque(แมวเข้าใจความเสี่ยง; comprendre)qu'il courait d'être mange(จะกิน: "ที่เขาถูกกิน"; curir - วิ่ง; courir le risque - มีความเสี่ยง), en trouva la parole(ได้รับ: "พบ" คำพูดจากสิ่งนี้; en - จากนี้; trover - เพื่อค้นหา)et dità son maître(และพูดกับเจ้านายของเขา):

– Ne t'inquiete pas(ไม่ต้องกังวล; s'inquieter - กังวล, กังวล)! Va me chercher un sac(เอากระเป๋ามาให้ฉัน / ไปเอากระเป๋ามาให้ฉัน: “ไปหากระเป๋าให้ฉันด้วย”; aller - ไป)une paire de bottes(รองเท้าบูทคู่หนึ่ง; ด้านล่าง f)et des นิสัยที่สง่างาม(และเสื้อผ้าหรูหรา นิสัย, ม, pl - เสื้อคลุม, เสื้อผ้า), je m'occuperai du reste(ฉันจะดูแลส่วนที่เหลือ = ดูแลส่วนที่เหลือ; s'occuper - มีส่วนร่วม).

Le chat, comprenant le risque qu'il courait d'être mangé, en trouva la parole et dit à son maître:

- Ne t'inquiete pas! Va me chercher un sac, une paire de bottes et des habits élégants, je m'occuperai du reste

Le garcon foot tellement stupefait(ผู้ชายคนนั้นประหลาดใจมาก) de l'entendre parler(การได้ยินคำพูด: "การได้ยินเขาพูด = ในขณะที่เขาพูด") qu'il n'hesita ปาส(ที่ไม่ลังเล = ไม่ลังเล; hésiter - ลังเล; ลังเล). อิล กูรู อู มาร์เช่(เขาวิ่งไปตลาด) , อะเชตา อุน สาค(ซื้อกระเป๋า; acheter)une paire de bottes(รองเท้าบูทคู่หนึ่ง) , อูน เคป(ปิดบัง) et un grand chapeau à plumes(และหมวกใบใหญ่ที่มีขน ขนนก f).

Le garçon fut tellement stupéfait de l'entendre parler qu'il n'hésita pas Il courut au marché, acheta un sac, une paire de bottes, une cape et un grand chapeau à plumes

Lorsque le chat fut botte et habille(เมื่อแมวถูกสวมและแต่งตัว) , il prit le sac avec ses deux pattes de devant(เขาหยิบถุงที่มีอุ้งเท้าหน้าสองข้าง prendre - ที่จะใช้; ตบ, ฉ - อุ้งเท้า; devant - ด้านหน้า, ด้านหน้า)et partit dans la foret(และไปป่า; partir)où il avait vu des lapins(ที่เขาเห็นกระต่าย; voir - เพื่อดู; ลาปิน ม). Il plaça des carottes dans le sac entrouvert(เขาใส่แครอทในถุงเปิด; วาง - สถานที่; แครอต, ฉ; คว่ำ - เปิด; entrouvert - แง้ม; ouvrir - เพื่อเปิด; entrouvrir - เปิดเล็กน้อย)ฟิต เลอ มอร์(และแสร้งทำเป็นตาย: "ทำให้ตาย") . A peine fut-il couché(ทันทีที่เขานอนลง: "เขากำลังโกหก") qu'un jeune lapin entra dans le sac(เหมือนกระต่ายหนุ่มเข้ามา: "เข้า" กระเป๋า) . Le chat botte tira aussitôt les cordons(พุซ อิน บู๊ทส์: "เจ้าแมวขี้โมโห" รัดเชือกรองเท้าให้แน่นทันที ยาง - ดึง; วงล้อม, ม. - เชือก, ลูกไม้)เทเลอแฟร์นักโทษ(เพื่อจับนักโทษ: "ทำให้เขาเป็นนักโทษ"; เรือนจำ, f - เรือนจำ).

Lorsque le chat fut botté et habillé, il prit le sac avec ses deux pattes de devant et partit dans la forêt où il avait vu des lapins. Il plaça des carottes dans le sac entrouvert และ fit le mort. A peine fut-il couché qu'un jeune lapin entra dans le sac Le chat botté tira aussitôt les cordons pour le faire prisonnier.

ปุยส์(แล้ว) il s'en alla chez le roi(เขาไปเฝ้ากษัตริย์; s'en aller - ออกไป)et Demanda à lui parler(และถาม /อนุญาต/ คุยกับเขา)

- ท่านเจ้าคุณ voilà un lapin de la part de mon maître(ท่านครับ นี่คือกระต่ายจากเจ้านายของผม ส่วน f - ส่วน; ด้านข้าง)le marquis de Carabas(มาร์ควิส เดอ คาราบาส).

C'est ainsi qu'il avait décidé d'appeler le jeune fils du meunier(ดังนั้น: "นี่แหละ" เขาตัดสินใจตั้งชื่อลูกชายคนสุดท้องของมิลเลอร์ jeune - หนุ่ม; จูเนียร์).

– Disa ton maitre(บอกเจ้านายของคุณ เลวร้าย), repondit le roi(พระราชาตรัสตอบ; ตอบกลับ)que je le remercie de son ความสนใจ(ซึ่งฉันขอบคุณเขาสำหรับความสนใจของเขา)

Puis il s'en alla chez le roi et demanda à lui parler:

- ท่าน, voilà un lapin de la part de mon maître, le marquis de Carabas.

C'est ainsi qu'il avait décidé d'appeler le jeune fils du meunier

- Dis à ton maître, repondit le roi, que je le remercie de son Attention.

Une autre fois(คราวหน้า) , สนทนาทั้งหมด se cacher dans le ble(แมวไปซ่อน = ไปและซ่อนท่ามกลางหู; blé, m - ขนมปังเม็ด; ข้าวโพด) et la(และที่นั่น) , toujours avec son sac(เสมอ = นิ่งกับกระเป๋าของคุณ: "กับกระเป๋าของคุณ") , il attrapa deux perdrix(เขาจับนกกระทาสองตัว; ผู้บุกรุก; เพอร์ดริกซ์ f). Il partit ensuite les offrir au roi(พระองค์เสด็จไปถวายพระราชา) comme il l'avait fait avec le lapin(เหมือนที่เขาทำกับกระต่าย) . Il Continuea ainsi จี้ deux ou trois mois(เขากล่าวต่อไปในวิญญาณเดียวกัน: "ทางเดียวกัน" เป็นเวลาสองหรือสามเดือน มอยส์ ม)คนเฝ้าประตู régulièrement au roi du gibier de la part de son maître, le marquis de Carabas(เพื่อนำเกมเข้าเฝ้ากษัตริย์ในนามของเจ้านายของเขาคือ Marquis de Carabas)

Une autre fois, le chat alla se cacher dans le blé et là, toujours avec son sac, il attrapa deux perdrix. แยกส่วน ensuite les offrir au roi comme il l'avait fait avec le lapin Il Continu Ainsi จี้ deux ou trois mois à porter régulièrement au roi du gibier de la part de son maître, le marquis de Carabas

เด็กฝึกงาน(ได้เรียนรู้; เด็กฝึกงาน), เลิกงาน(ครั้งหนึ่ง) , que le roi avait l'intention de se promener au bord de la rivière avec sa fille(ที่พระราชาจะเสด็จไป: "มีพระประสงค์" ที่จะเดินไปตามริมฝั่งกับพระธิดา ความตั้งใจ, ฉ - ความตั้งใจ; se promener - เดิน, เดิน)la plus belle princesse du monde(เจ้าหญิงที่สวยที่สุดในโลก: "เจ้าหญิงที่สวยที่สุดในโลก") , le chat botté dit à son maître(แมวในรองเท้าพูดกับเจ้านายของเขา):

– Si tu veux suivre mon conseil(ถ้าคุณต้องการทำตามคำแนะนำของฉัน vouloir - ต้องการ), ตา โชคลาภ est ชะตากรรม(ความสุขของคุณมั่นใจ: "โชคของคุณเสร็จแล้ว") . Tu n'as qu'à te baigner dans la rivière(คุณควรเท่านั้น: "ไม่มีวิธี / เท่านั้น /" ที่จะว่ายน้ำในแม่น้ำ se baigner - ว่ายน้ำ)et ensuite me เลซเซอร์ แฟร์(และปล่อยให้ส่วนที่เหลือเป็นของฉัน: "แล้วให้ฉันทำ"; เลเซอร์ - ออก; อนุญาต; อนุญาต; laisser faire - อนุญาต, อนุญาต; อย่ามายุ่ง).

Apprenant, un jour, que le roi avait l'intention de se promener au bord de la rivière avec sa fille, la plus belle princesse du monde, le chat botté dit à son maître:

- Si tu veux suivre mon conseil, ตา ฟอร์จูน เอส เฟเต. Tu n'as qu'à te baigner dans la rivière et ensuite me laisser faire.

เลอ มาร์คี เดอ คาราบาส ฟิต(สร้างมาควิสแห่งคาราบาส) ce que son chat lui conseillait(สิ่งที่แมวของเขาแนะนำเขา) . เอต(และดังนั้น/) , alors qu'il se bagnait(ในขณะที่เขากำลังอาบน้ำ) , le carrosse du roi vint a passer(รถของกษัตริย์ผ่านไป: "มาถึงแล้ว"; venir - มา, มาถึง):

– Au secours(เพื่อขอความช่วยเหลือ) , au secours! Voila Monsieur le Marquis de Carabas qui se noie(นาย Marquis de Carabas กำลังจมน้ำ; voila - ที่นี่; se noyer - จม)! เครีย เลอ แชต(ตะโกนแมว; crier - กรีดร้อง).

Le marquis de Carabas fit ce que son chat lui คอนเซยต์ Et, alors qu'il se bagnait, le carrosse du roi vint à passer:

- Au secours, au secours! Voilà Monsieur le Marquis de Carabas qui se noie! ไครเลอแชท

A ce cri(เพื่อร้องไห้นี้) , le roi tourna la tete et(พระราชาหันศีรษะ ทัวเนอร์), นักสืบ le chat(/และ/ พบว่า: "รู้จัก" แมว; reconnaître - รับรู้, รับรู้)qui lui avait tant de fois apporte du gibier(ที่นำเกมมาให้เขาหลายครั้ง; ผู้ขนของ), il ordonna a ses gardes d'aller au secours du marquis(เขาสั่งให้ทหารรักษาพระองค์ไปช่วยมาร์ควิส) . จี้ qu'on le sortait de l'eau(ขณะดึงขึ้นจากน้ำ sortir - นำออก, แยก, ดึงออก; อู ฟ), le chat s'approcha du carrosse(แมวขึ้นไปที่รถม้า s'approcher - วิธีการ, วิธีการ; proche - ปิด)et raconta au roi(และทูลพระราชา) que des voleurs avaient emporté les habits de son maître(ว่าพวกโจรเอาเสื้อผ้าของนายไป voler - ขโมย)(ในความเป็นจริง(ในความเป็นจริง; realité, f - ความเป็นจริง, ความเป็นจริง)il les avait caches sous une grosse pierre(พระองค์ทรงซ่อนไว้ใต้หินก้อนใหญ่ gros - หนา ใหญ่ ใหญ่)).

– Courez au palais(วิ่งไปที่วัง curir), ordonna le roi a ses serviteurs(สั่งกษัตริย์ให้คนใช้ของเขา; นักบวช)et rapportez un de mes บวกนิสัยรักกับ Monsieur le Marquis de Carabas(และนำเสื้อผ้าที่สวยที่สุดชิ้นหนึ่งของฉันมามอบให้ M. Marquis de Carabas; ผู้รายงาน - นำ /กลับ กับคุณ/; ผู้ขนสินค้า - เพื่อนำมา).

A ce cri, le roi tourna la tête et, reconnaissant le chat qui lui avait tant de fois apporté du gibier, il ordonna à ses gardes d'aller au secours du marquis จี้ qu'on le sortait de l'eau, le chat s'approcha du carrosse et raconta au roi que des voleurs avaient emporté les habits de son maître (en réalité, il les avait cachés sous une grosse pierre.)

— Courez au palais, ordonna le roi à ses serviteurs, et rapportez un de mes บวกกับนิสัยรักใน Monsieur le Marquis de Carabas

Avec l'habit du roi(ในชุดพระราชา: "ด้วยอาภรณ์ของกษัตริย์") le fils du meunier avait vraiment fière allure(ลูกชายของโรงโม่มีมารยาทสูงส่งจริงๆ: "นิสัยภาคภูมิใจ"; เสน่ห์, ฉ - เดิน; ดู; มารยาท; การแบก). La princesse le trouva fort beau et se sentit tres troublée(พบว่าเขาหล่อมากและรู้สึกตื่นเต้นมาก ป้อม - แข็งแกร่ง; มากมาก; se sentir - รู้สึก; ผู้ก่อกวน - กวน, ทำให้เป็นโคลน; รบกวน, สับสน, รบกวน, รบกวน; สับสน).

Avec l'habit du roi, le fils du meunier avait vraiment เสน่ห์อันน่าหลงใหล La princesse le trouva fort beau et se sentit très troublée.

Le roi lui proposa de monter dans son carrosse(พระราชาทรงเชิญพระองค์ให้นั่ง: "ขึ้น" ในรถม้าของเขา) et de Continuer la promenade avec eux(และเดินต่อไปกับพวกเขา) . Le jeune homme osait à peine croire à ce qui lui มาถึง(ชายหนุ่มแทบไม่กล้าเชื่อสิ่งที่เกิดขึ้น: "เกิดอะไรขึ้นกับเขา"; oser - กล้า, à peine - แทบจะไม่, croire - เชื่อ, ผู้มาถึง - มา; แทนที่), mais il monta dans le carrosse(แต่เขานั่งลง: "ลุกขึ้น" เข้าไปในรถม้า) sans se faire prier(โดยไม่บังคับตัวเองให้ถาม: “โดยไม่บังคับตัวเองให้ถาม”)

Le roi lui proposa de monter dans son carrosse et de Continuer la promenade avec eux Le jeune homme osait à peine croire à ce qui lui มาถึงแล้ว, mais il monta dans le carrosse sans se faire prier.

Le chat botte marchait devant(แมวในรองเท้าบู๊ตเดินไปข้างหน้า; นักเดินขบวน). Voyant des paysans(เห็นชาวนา; วัว)qui labouraient un champ อันยิ่งใหญ่(ผู้ปลูกทุ่งใหญ่; กรรมกร - ไถ เพาะปลูก /ที่ดิน/; ใหญ่โต - นับไม่ถ้วน; ใหญ่), il alla les trouver(เขาไปหาพวกเขาทันที: "ไปหาพวกเขา"; trover - เพื่อค้นหา) et leur dit avec fermete(และกล่าวแก่พวกเขาอย่างแน่วแน่ว่า: "ด้วยความแน่วแน่"; la fermeté, f - ความแข็ง; ferme - ยาก):

- Si quelqu'un vous demande(ถ้าใครถามคุณ) A qui appartient ce champ(ใครเป็นเจ้าของฟิลด์นี้; appartenir), dites que c'est au marquis de Carabas(บอกว่ามัน /เป็นของ/ ของ Marquis de Carabas) . Mais Attention(แต่ระวัง; ความสนใจ, ฉ - ความสนใจ; คำเตือน), si vous desobeissez(ถ้าคุณไม่เชื่อฟัง; désobéir - ไม่เชื่อฟังไม่เชื่อฟัง; obéir - เชื่อฟัง), vous aurez de mes nouvelles(คุณยังจำฉันได้: "คุณจะได้ข่าวของฉัน = ข่าวจากฉัน")

Le chat botte marchait devant. Voyant des paysans qui labouraient un champ immense, il alla les trouver et leur dit avec fermeté:

- Si quelqu'un vous demande à qui appartient ce champ, dites que c'est au marquis de Carabas. ความสนใจ, si vous desobéissez, vous aurez de mes nouvelles.

Les pauvres gens furent effrayes(คนจนกลัว effrayer - ทำให้ตกใจ, ทำให้ตกใจ)par ce chat qui portait des bottes et un chapeau(โดยแมวตัวนี้ที่สวมรองเท้าบู๊ตและหมวก = ผู้สวมรองเท้าบู๊ตและหมวก; พนักงานยกกระเป๋า),พาเลต(/ใครพูด; พาร์เลอร์)donnait des ordres(และออกคำสั่ง; ผู้บริจาค - ให้; ordre, m - สั่งซื้อ). Ils n'osèrent pas lui desobeir(พวกเขาไม่กล้าฝ่าฝืน / ไม่เชื่อฟังเขา)

Les pauvres gens furent effrayés par ce chat qui portait des bottes et un chapeau, parlait et donnait des ordres. Ils n'osèrent pas lui désobéir.

Ainsi(ดังนั้น) , lorsque le roi passa et voulut savoir qui était le proprietaire du champ(เมื่อพระราชาเสด็จสัญจรไปอยากรู้ว่าใครเป็นเจ้าของทุ่ง) , ils lui repondirent en chœur(พวกเขาตอบเขาพร้อมกัน):

– เลอ มาร์คี เดอ คาราบาส!

Partout(ทุกที่) , le roi s'entendit repondre la même choose(ฉันได้ยินว่าพวกเขาตอบในสิ่งเดียวกันอย่างไร entender - ฟัง; répondre - ตอบ la même เลือก - สิ่งเดียวกัน: "สิ่งเดียวกัน"). Il lui semblait vraiment(เขาคิดจริงๆ sembler - ดูเหมือน)que le jeune marquis avait d'immenses proprietes(ที่มาร์ควิสหนุ่มมีมากมาย: ทรัพย์สมบัติ "นับไม่ถ้วน"; propriété, f - ทรัพย์สิน, ครอบครอง).

Ainsi, lorsque le roi passa et voulut savoir qui était le propriétaire du champ, ils lui répondirent en chœur:

– เลอ มาร์คี เดอ คาราบาส!

Partout, le roi s'entendit repondre la même เลือกแล้ว Il lui semblait vraiment que le jeune marquis avait d'immenses proprietes

Le Chat มาถึง enfin(ในที่สุดแมวก็มาถึง) dans un สเปลนดิดชาโต(สู่ปราสาทอันหรูหรา งดงาม - ส่องแสง; เลิศหรู เลิศหรู อลังการ)qui appartenait a un ogre(ซึ่งเป็นของคนกินเนื้อคน; appartenir). C'etait un ogre แย่มาก(มันเป็นมนุษย์กินคนที่น่ากลัว) qui pouvait se หม้อแปลงไฟฟ้า en สัตว์(ผู้ที่แปลงร่างเป็นสัตว์ได้ = เป็นสัตว์ต่างชนิดกัน สัตว์ m).

– แม่มั่นใจ(ฉันมั่นใจ = ฉันถูกบอก; ผู้ประกันตน - เพื่อรับรอง; sûr - ไม่ต้องสงสัย; มั่นใจ)ลุย ดิ เลอ แชท(แมวบอกเขา) que vous pouviez vous changer en lion(ซึ่งเจ้าจะกลายเป็นสิงโตได้ เปลี่ยน - เปลี่ยน; se changer en ... - เปลี่ยนเป็น ...; สิงโต m).

Le chat arriva enfin dans un splendide château qui appartenait à un ogre. C'était un ogre น่ากลัว qui pouvait se หม้อแปลงไฟฟ้า en สัตว์.

- เกี่ยวกับ m'a assuré, lui dit le chat, que vous pouviez vous changer en lion

– C'est vrai(นี่คือความจริง) ! dit l'ogre qui se transforma en un lion rugissant(ยักษ์ที่หันมาพูด = และหันกลายเป็นสิงโตคำราม rugir - คำราม; คำราม).

– ชะอำ c'est facile(ง่าย: "/ดี/ ง่าย") ! lui dit le chat quiétait malgre tout ยอดเยี่ยม(แมวบอกเขาว่า "ทั้งๆ ที่ทุกอย่าง" ตกใจกลัวมาก: "เขาตกใจมาก"; malgré - ทั้งๆที่ tout - ทุกอย่าง; terrifier แปลว่า สยดสยอง, สยดสยอง). Mais il doit être(แต่ควรจะเป็น) บิวคัป พลัส ดิฟิไซล์(ยากกว่ามาก: "ยากกว่ามาก") เท quelqu'un d'aussi grand que vous(ถึงคนตัวใหญ่เท่าคุณ) de se หม้อแปลงไฟฟ้า en un animal plus petit(แปลงร่างเป็นสัตว์เล็ก) , ยกเลิกหนู, ตัวอย่างที่ตราไว้(/v/ เช่น หนู)

- เอ้า ไว! dit l'ogre qui se transforma en un lion rugissant.

- Cha, c'est ง่าย! lui dit le chat quiétait malgre tout ยอดเยี่ยม Mais il doit être beaucoup plus difficile pour quelqu'un d'aussi grand que vous de se หม้อแปลงไฟฟ้า en un animal plus petit, un rat, par exempl.

L'ogre, touché dans sa fierte(มนุษย์กินเนื้อที่มีความนับถือตนเองได้รับผลกระทบ: "ส่งผลกระทบต่อความเย่อหยิ่งของเขา"; Fierté - ความภาคภูมิใจ; ร้อนแรง - ภูมิใจ), voulut montrer qu'il en était aussi มีความสามารถ(ฉันต้องการแสดงให้เห็นว่าเขามีความสามารถนี้ด้วย) . Mais a peine était-il changé en rat(แต่ทันทีที่เขากลายเป็นหนู) que le chat se precipita ซูร์ลุย(ขณะที่แมววิ่งเข้ามาหาเขา se précipiter - ล้มลง, วิ่งลง; เร่งรีบ)et n'en fit qu'une bouchee(และกินมันในทันที: "และดื่มเพียงครั้งเดียว"; bouchee, f - ปริมาณอาหารที่รับประทานในแต่ละครั้ง, ชิ้น; d'une seule bouchee - ในจิบเดียว bouche, ฉ - ปาก).

L'ogre, touché dans sa fierté, voulut montrer qu'il en était ออสซี่ที่มีความสามารถ Mais à peine était-il changé en rat que le chat se précipita sur lui et n'en fit qu'une bouchee

Puis il courut jusqu'au pont-levis(แล้วเขาก็วิ่งไปที่สะพานชัก courir, pont, m - สะพาน; คันโยก - ยก)เท accueillir le roi qui arrivait(เพื่อพบกับราชาที่มาถึง: "ราชาที่กำลังมาถึง"; ผู้จัด).

  ฟังบทเรียนเสียงพร้อมคำอธิบายเพิ่มเติม

คุณจะรักตัวเองหรือลูกก็ได้

เป้าหมายคือไม่เข้าใจ แต่ รู้สึกเสียงของภาษา

แน่นอนทำซ้ำกฎของการอ่าน :)

Le Petit Chaperon รูจ หนูน้อยหมวกแดง

Ilétait une fois une petite fille. เป็นเพียงความศรัทธาเท elle un beau chaperon rouge

Elle le portait toujours et on a commence à l "appeler Le Petit Chaperon rouge.

หมู่บ้าน Sa grand-mere vivait dans un autre Et un jour, Le Petit Chaperon rouge est allée la voir. Elle devait traverser ลา foret Dans la foret elle a rencontré un loup. Le loup a ตัดสินใจ เดอ รูเซอร์.

Il a demandé: "Où vas-tu, ma petite?"

La petite fille ne savait pas qu "il est dangereux de parler avec des inconnus et elle a répondu: "Je vais chez ma grand-mère"

“โอ้ ฮู บี-เต-เอล?”

"Tout pres du moulin, monsieur le Loup"

"Pourquoi donc as-tu pris ce chemin-ci? อิล est si ยาว!”

"Mais je prends toujours ce chemin-ci".

“เฮเบียน, - a dit le loup, - je vais par ce chemin-là, et toi par ce chemin-ci. Nous verrons qui viendra plus tôt chez ta grand-mère”

Le loup s "est mis à courire de toute sa force par le chemin plus court, et la fille est allée par le chemin พลัส ลอง

Le loup, bien sûr, est arrivé le Premier. Il a frappe à la porte.

Qui est la? - a Demandé la grand-mère”

"C" est votre petite - fille, - a repondu le loup adoussissant sa voix "

Heureusement, juste à ce โมเมนต์, les bûcherons ont aperçu l "animal cruel. Ils se sont jetés sur lui et l" ont battu

"N" as-tu pas honte de ruser et d "attaquer les faibles? – lui ont-ils Demandé “ Si tu dois chasser เทรางหญ้า, chasse celui qui est aussi fort et rapide que toi!”

Le loup a quitte la foret. Et Le Petit Chaperon rouge, sa grand-mère et les bûcherons se sont mis à table :)

เราจึงเรียนจบสิบบทเรียน สัทศาสตร์!

และตอนนี้ หากคุณแสดงความพากเพียรแบบเดียวกันในการศึกษาไวยากรณ์ภาษาฝรั่งเศส เมื่อผ่านไประยะหนึ่ง คุณจะสามารถอ่านเทพนิยายซ้ำได้ เพื่ออะไร?

ซ่อนอยู่ในนั้น เซอร์ไพรส์:)

Ilya Frank

นิทานภาษาฝรั่งเศสง่ายๆ

ผู้อ่านที่รัก!

ก่อนที่คุณจะไม่ใช่ตำราอื่นที่มีพื้นฐานมาจากข้อความของผู้เขียนที่บิดเบี้ยว (ตัวย่อ ตัวย่อ ฯลฯ)

ก่อนหน้าคุณ อย่างแรกเลยคือหนังสือที่น่าสนใจในภาษาต่างประเทศ ยิ่งกว่านั้น ในภาษา "มีชีวิต" ที่แท้จริง ในเวอร์ชันต้นฉบับของผู้เขียน

คุณไม่จำเป็นต้อง "นั่งลงที่โต๊ะและเริ่มเรียน" หนังสือเล่มนี้สามารถอ่านได้ทุกที่ เช่น ในรถไฟใต้ดิน หรือนอนบนโซฟา พักผ่อนหลังเลิกงาน เนื่องจากความพิเศษของวิธีการนั้นอยู่ที่การท่องจำคำและสำนวนภาษาต่างประเทศโดยปริยาย เนื่องจากการทำซ้ำของวิธีการนั้น โดยไม่ต้องเรียนพิเศษและไม่จำเป็นต้องใช้พจนานุกรม

มีอคติมากมายเกี่ยวกับการเรียนภาษาต่างประเทศ ว่าพวกเขาสามารถสอนได้โดยคนที่มีความคิดที่แน่นอน (โดยเฉพาะภาษาที่สอง ภาษาที่สาม ฯลฯ) ว่าสิ่งนี้ควรทำเกือบจากเปล และที่สำคัญที่สุด โดยทั่วไปแล้ว นี่เป็นงานที่ยากและค่อนข้างน่าเบื่อ .

แต่มันไม่ใช่อย่างนั้น! และการประยุกต์ใช้วิธีการอ่านของ Ilya Frank ที่ประสบความสำเร็จเป็นเวลาหลายปีพิสูจน์ได้ว่า: ทุกคนสามารถเริ่มอ่านหนังสือที่น่าสนใจในภาษาต่างประเทศได้!

ปัจจุบัน วิธีการสอนการอ่านของเรามีหนังสือเกือบสามร้อยเล่มในห้าสิบภาษาทั่วโลก และนักอ่านกว่าล้านคนที่เชื่อมั่นในตัวเอง!

ดังนั้น "มันทำงานอย่างไร"?

กรุณาเปิดหน้าใด ๆ ของหนังสือเล่มนี้ คุณจะเห็นว่าข้อความถูกแบ่งออกเป็นส่วนๆ ประการแรกคือข้อความที่ดัดแปลง - ข้อความที่สลับกับการแปลภาษารัสเซียตามตัวอักษรและคำอธิบายเกี่ยวกับคำศัพท์และไวยากรณ์เล็กน้อย จากนั้นข้อความเดียวกันจะตามมาแต่ไม่ได้ดัดแปลงแล้ว โดยไม่มีข้อความแจ้ง

หากต้องการทราบวิธีออกเสียงคำภาษาฝรั่งเศสบางคำ คุณจะได้รับความช่วยเหลือจากแอปพลิเคชันเสียงที่แบ่งออกเป็นแทร็กพร้อมตัวเลขที่ตรงกับจำนวนส่วนข้อความ

อย่างแรก คำและรูปแบบที่ไม่รู้จักมากมายจะพุ่งเข้ามาหาคุณ อย่ากลัว: ไม่มีใครตรวจสอบคุณ! ในขณะที่คุณอ่าน (แม้ว่าจะเกิดขึ้นอย่างน้อยตรงกลางหรือแม้กระทั่งตอนท้ายของหนังสือ) ทุกอย่างจะ "สงบลง" และคุณอาจสงสัยว่า: "ทำไมจึงมีการแปลอีกครั้งทำไมต้นฉบับถึงเป็นต้นฉบับ รูปแบบของคำให้อีกครั้ง ทุกอย่างชัดเจนอยู่แล้ว!” เมื่อถึงเวลา "เมื่อชัดเจน" คุณสามารถทำสิ่งที่ตรงกันข้ามได้: อ่านส่วนที่ยังไม่ได้ดัดแปลงก่อน, แล้วมองเข้าไปในดัดแปลง. วิธีการอ่านแบบเดียวกันนี้สามารถแนะนำสำหรับผู้ที่เชี่ยวชาญภาษาไม่ได้ตั้งแต่เริ่มต้น

โดยธรรมชาติแล้ว ภาษาเป็นเครื่องมือ ไม่ใช่จุดจบ ดังนั้นจึงไม่ควรเรียนรู้เมื่อมีการสอนเป็นพิเศษ แต่เมื่อมีการใช้ตามธรรมชาติ ไม่ว่าจะเป็นในการสื่อสารสดหรือในการอ่านเพื่อความบันเทิง จากนั้นเขาก็เรียนรู้ด้วยตัวเองโดยปริยาย

สำหรับการท่องจำ เราไม่จำเป็นต้องง่วงนอน การยัดเยียดกลไกหรือการพัฒนาทักษะบางอย่าง แต่ต้องอาศัยความแปลกใหม่ของความประทับใจ แทนที่จะพูดซ้ำหลายๆ คำ เป็นการดีกว่าที่จะพบกับคำนั้นในชุดค่าผสมต่างๆ และในบริบททางความหมายที่ต่างกัน คำศัพท์ทั่วไปจำนวนมากในการอ่านที่คุณได้รับนั้นจำได้โดยไม่ต้องยัดเยียด - เนื่องจากการซ้ำซ้อนของคำ ดังนั้น หลังจากอ่านข้อความแล้ว คุณไม่จำเป็นต้องพยายามจำคำศัพท์จากข้อความนั้น “จนกว่าฉันจะเรียนรู้ ฉันจะไม่ไปต่อ” - หลักการนี้ใช้ไม่ได้ที่นี่ ยิ่งคุณอ่านอย่างเข้มข้น คุณยิ่งวิ่งไปข้างหน้าเร็วเท่าไหร่ ก็ยิ่งดีสำหรับคุณเท่านั้น ในกรณีนี้ น่าแปลก ยิ่งผิวเผิน ยิ่งผ่อนคลาย ยิ่งดี จากนั้นปริมาณของวัสดุจะทำงาน ปริมาณจะเปลี่ยนเป็นคุณภาพ ดังนั้น สิ่งที่คุณต้องทำก็แค่อ่าน ไม่ได้คิดเกี่ยวกับภาษาต่างประเทศที่คุณต้องเรียนรู้ด้วยเหตุผลบางอย่าง แต่เกี่ยวกับเนื้อหาของหนังสือ!

ปัญหาหลักของทุกคนที่เรียนภาษาเดียวมาหลายปีคือพวกเขาค่อยๆ เรียนภาษาเดียวและไม่รีบเร่ง ภาษาไม่ใช่คณิตศาสตร์ คุณไม่จำเป็นต้องเรียนรู้มัน คุณต้องชินกับมัน นี่ไม่ใช่เรื่องของตรรกะหรือความจำ แต่ ในความสามารถ. ในแง่นี้ค่อนข้างคล้ายกับกีฬาที่ต้องฝึกฝนในโหมดใดโหมดหนึ่ง เพราะไม่เช่นนั้นจะไม่มีผลใดๆ หากคุณอ่านหลาย ๆ ครั้งในคราวเดียว การอ่านภาษาฝรั่งเศสฟรีก็ใช้เวลาสามถึงสี่เดือน (เริ่มจากศูนย์) และถ้าคุณเรียนรู้ทีละเล็กทีละน้อย มันก็เป็นการทรมานตัวเองและพลาดไปในทันที ในแง่นี้ ภาษาก็เหมือนสไลเดอร์น้ำแข็ง - คุณต้องเรียกใช้มันอย่างรวดเร็ว! จนกว่าคุณจะวิ่งขึ้นคุณจะเลื่อนลง หากคุณมาถึงจุดที่อ่านได้คล่องแล้ว คุณจะไม่สูญเสียทักษะนี้และจะไม่ลืมคำศัพท์ แม้ว่าคุณจะกลับมาอ่านในภาษานี้อีกครั้งหลังจากผ่านไปไม่กี่ปีก็ตาม และถ้าคุณยังเรียนไม่จบ ทุกอย่างก็จะหายไป

แล้วไวยากรณ์ล่ะ? ที่จริงแล้ว เพื่อให้เข้าใจข้อความที่ให้มาด้วยเคล็ดลับดังกล่าว ความรู้ด้านไวยากรณ์ไม่จำเป็นอีกต่อไป - และทุกอย่างจะชัดเจน แล้วมีความคุ้นเคยกับรูปแบบบางอย่าง - และไวยากรณ์ก็ได้รับมาอย่างแฝง ท้ายที่สุด ผู้ที่เชี่ยวชาญภาษาคือผู้ที่ไม่เคยเรียนรู้ไวยากรณ์มาก่อน แต่เข้าถึงสภาพแวดล้อมทางภาษาที่เหมาะสมเท่านั้น นี้ไม่ได้หมายความว่าคุณควรอยู่ห่างจากไวยากรณ์ (ไวยากรณ์เป็นสิ่งที่น่าสนใจมาก ทำมันด้วย) แต่คุณสามารถเริ่มอ่านหนังสือเล่มนี้โดยปราศจากความรู้ด้านไวยากรณ์

หนังสือเล่มนี้จะช่วยให้คุณเอาชนะอุปสรรคสำคัญ: คุณจะได้รับคำศัพท์และคุ้นเคยกับตรรกะของภาษา ประหยัดเวลาและความพยายามอย่างมาก แต่อ่านแล้วไม่ต้องหยุด อ่านภาษาต่างประเทศต่อ (ตอนนี้ดูในพจนานุกรมจริงๆ)!

กรุณาส่งข้อเสนอแนะและความคิดเห็นไปยังที่อยู่อีเมล

(พุซ อิน บู๊ทส์)

Un meunier avait laisse pour tout heritage(เจ้าของโรงสีคนหนึ่งทิ้งมรดกทั้งหมด: "for = เช่นของมรดกทั้งหมด) a ses trois fils(ถึงลูกชายทั้งสามของเขา) , อัน มูแลง(โรงสี) , อุนเน่(ลา) และแชท(แมว) . L'aîné eut le moulin(คนแรกได้โรงสี: “คนแรกมี = ได้รับโรงสี") , le Second l'ane(ที่สอง - ลา) et le plus jeune le chat(และน้องคนสุดท้อง - แมว) . Ce dernier(อันสุดท้ายนี้) ne pouvait se consoler(ไม่สามารถปลอบ; ช. pouvoir - สามารถทำได้) d'avoir un si pauvre lot(ได้รับ: "มี" ส่วนแบ่งที่น่าสังเวช / มรดก /):

- Une fois que j'aurai mange mon chat(ทันทีที่ฉันกินแมวของฉัน fois, f - ครั้ง; une fois - ทันที) et que je me serai fait un gilet de sa peau(และทำให้ตัวเองเป็นเสื้อกั๊กจากผิวหนังของเขา) que me restera-t-il(จะเหลืออะไรให้ฉัน)?

Un meunier avait laissé pour tout héritage à ses trois fils, un moulin, un âne et un chat. L'aîné eut le moulin, le Second l'âne et le plus jeune le chat. Ce dernier ne pouvait se consoler d'avoir un si pauvre มาก:

– Une fois que j'aurai mangé mon chat et que je me serai fait un gilet de sa peau, que me restera-t-il?

Le Chat, comprenant le risque(แมวเข้าใจความเสี่ยง; comprendre) qu'il courait d'être mange(จะกิน: "ที่เขาถูกกิน"; curir - วิ่ง; courir le risque - มีความเสี่ยง), en trouva la parole(ได้รับ: "พบ" คำพูดจากสิ่งนี้; en - จากนี้; trover - เพื่อค้นหา) et dità son maître(และพูดกับเจ้านายของเขา):

– Ne t'inquiete pas(ไม่ต้องกังวล; s'inquieter - กังวล, กังวล)! Va me chercher un sac(เอากระเป๋ามาให้ฉัน / ไปเอากระเป๋ามาให้ฉัน: “ไปหากระเป๋าให้ฉันด้วย”; aller - ไป)une paire de bottes(รองเท้าบูทคู่หนึ่ง; ด้านล่าง f) et des นิสัยที่สง่างาม(และเสื้อผ้าหรูหรา นิสัย, ม, pl - เสื้อคลุม, เสื้อผ้า), je m'occuperai du reste(ฉันจะดูแลส่วนที่เหลือ = ดูแลส่วนที่เหลือ; s'occuper - มีส่วนร่วม).

Le chat, comprenant le risque qu'il courait d'être mangé, en trouva la parole et dit à son maître:

- Ne t'inquiete pas! Va me chercher un sac, une paire de bottes et des habits élégants, je m'occuperai du reste

Le garcon foot tellement stupefait(ผู้ชายคนนั้นประหลาดใจมาก) de l'entendre parler(การได้ยินคำพูด: "การได้ยินเขาพูด = ในขณะที่เขาพูด") qu'il n'hesita ปาส(ที่ไม่ลังเล = ไม่ลังเล; hésiter - ลังเล; ลังเล). อิล กูรู อู มาร์เช่(เขาวิ่งไปตลาด) , อะเชตา อุน สาค(ซื้อกระเป๋า; acheter)une paire de bottes(รองเท้าบูทคู่หนึ่ง) , อูน เคป(ปิดบัง) et un grand chapeau à plumes(และหมวกใบใหญ่ที่มีขน ขนนก f).

Le garçon fut tellement stupéfait de l'entendre parler qu'il n'hésita pas Il courut au marché, acheta un sac, une paire de bottes, une cape et un grand chapeau à plumes

Lorsque le chat fut botte et habille(เมื่อแมวถูกสวมและแต่งตัว) , il prit le sac avec ses deux pattes de devant(เขาหยิบถุงที่มีอุ้งเท้าหน้าสองข้าง prendre - ที่จะใช้; ตบ, ฉ - อุ้งเท้า; devant - ด้านหน้า, ด้านหน้า) et partit dans la foret(และไปป่า; partir) où il avait vu des lapins(ที่เขาเห็นกระต่าย; voir - เพื่อดู; ลาปิน ม). Il plaça des carottes dans le sac entrouvert(เขาใส่แครอทในถุงเปิด; วาง - สถานที่; แครอต, ฉ; คว่ำ - เปิด; entrouvert - แง้ม; ouvrir - เพื่อเปิด; entrouvrir - เปิดเล็กน้อย) ฟิต เลอ มอร์(และแสร้งทำเป็นตาย: "ทำให้ตาย") . A peine fut-il couché(ทันทีที่เขานอนลง: "เขากำลังโกหก") qu'un jeune lapin entra dans le sac(เหมือนกระต่ายหนุ่มเข้ามา: "เข้า" กระเป๋า) . Le chat botte tira aussitôt les cordons(พุซ อิน บู๊ทส์: "เจ้าแมวขี้โมโห" รัดเชือกรองเท้าให้แน่นทันที ยาง - ดึง; วงล้อม, ม. - เชือก, ลูกไม้) เทเลอแฟร์นักโทษ(เพื่อจับนักโทษ: "ทำให้เขาเป็นนักโทษ"; เรือนจำ, f - เรือนจำ).

บางคนคิดว่า ว่าการเรียนรู้การอ่านภาษาฝรั่งเศสไม่ใช่เรื่องง่าย แต่นี่เป็นความเห็นที่ผิดพลาด

มันเกิดขึ้นได้ ประการแรกพวกเขาไม่ได้เริ่มเรียนรู้จากตัวอักษร แต่สอนให้พวกเขาอ่านอย่างถูกต้องทันที

ความลับมันก็แค่ คุณเพียงแค่ต้องรู้การผสมผสานของเสียงทั้งหมดในภาษาฝรั่งเศสและพยายามใช้อย่างถูกต้องในทุกคำและวลี ต้องเน้นตัวอักษร ซึ่งไม่สามารถอ่านได้

แล้วทำตามกฎง่ายๆ เหล่านี้ การอ่านกลายเป็นความยินดีอย่างยิ่ง คุณพร้อมที่จะอ่านข้อความแรกเป็นภาษาฝรั่งเศสแล้วหรือยัง? มาเริ่มกันเลย.

เราจะเริ่มอ่านข้อความในภาษาฝรั่งเศสได้อย่างไร

จำข้อความใด ๆ ก็ได้ ก่อนอื่นคุณต้องพยายามทำความเข้าใจและทำความเข้าใจว่าตัวอักษรใดสามารถอ่านได้และตัวใดที่ไม่สามารถอ่านได้

และที่สำคัญคือการผสมผสานของตัวอักษร ซึ่งให้เสียงสระน้อยกว่าพยัญชนะ การฝึกฝนจะทำให้คุณมีโอกาสเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่า eau - อ่านว่า "o" หรือ ai อ่านว่า "E" พยัญชนะมีบทบาทสำคัญเช่น ph = ph ช = ช. หลังจากทั้งหมดนี้ คุณจำเป็นต้องรู้คำแปลของข้อความที่อ่านได้ เมื่อนั้นท่านจึงจะอ่านด้วยความเข้าใจอย่างแท้จริงได้อย่างแท้จริง

1 หากขีดฆ่าตัวอักษรต่อท้าย แสดงว่าอ่านไม่ออก

2 เคล็ดลับมีการลงนามที่ด้านบนของตัวอักษรในขณะที่อ่านอยู่ในขณะนี้

3 มันเกิดขึ้นที่สระสองสระอ่านด้วยตัวอักษรเพียงตัวเดียวดังนั้นมันจึงถูกระบุไว้ด้านบน

กฎการอ่านสำหรับข้อความใด ๆ ในภาษาฝรั่งเศส!

1 ข้อความในภาษาฝรั่งเศส โรงเรียน

การแปลข้อความนี้:

โรงเรียนของฉันมีขนาดใหญ่ มี 3 ชั้น หลังคาเป็นสีน้ำตาล ผนังเป็นสีเบจ เราเปิดประตูแล้วเข้าไปในทางเดินยาว ตรงกลางเป็นห้องทำงานของผู้อำนวยการและห้องอาหาร จากนั้นเราไปที่ล็อกเกอร์ ห้อง เราขึ้นไปที่ชั้นสอง ระฆัง เริ่มบทเรียน

คำแนะนำในการอ่าน:

Mon ecole grande, el a trois floor Son tua e maron e se mur ลูกชายสีเบจ

O สภาพแวดล้อมกับ truve la sal ถึง ผู้กำกับ ale cantin Puy he va o vestier Voila la sal do russe e la sal do mathematik ลูกชายของ La cloche Le leson comance

2 TEXT ในอาหารฝรั่งเศส

การแปลข้อความนี้:

อัญญาทานอาหารเช้าในตอนเช้า เธอกินไข่คนและผัก เธอดื่มชากับแซนวิชและชีส เวลา 2 นาฬิกา อัญญาจะเสิร์ฟอาหารกลางวัน ซุป มันฝรั่ง เนื้อ เป็นเมนูอาหารกลางวัน เวลา 7 โมงเช้า เธอทานอาหารเย็นกับครอบครัว กินสลัด ไส้กรอก มะเขือเทศ

ในท้ายที่สุด เธอดื่มกาแฟหนึ่งถ้วยกับเค้ก บางครั้ง เธอกินผลไม้และขนมหวาน

ในวันอาทิตย์ อัญญาไปตลาดเพื่อซื้อปลา เธอรักปลา!

ตอนนี้กำลังอ่านมันเอง

le matin anet pran son petit dejeune. El mange lemlet e le legum. ซุปหยุน แชร์ปอมถึงเทเทอร์ แชร์ vyand เมนู voila le สู่ dezhene และ setor el din avek sa famiy เท finir el pran la tas ไปที่ cafe avec la galette Parfois el mange le fruy et le bonbon. Le dimanche Anet wa o marche pur ashte du poisson. เอล ดอร์ เลอ ปัวซอง

3 ข้อความในภาษาฝรั่งเศส สัตว์ของฉัน

คำแปลของข้อความนี้

ฉันมีสัตว์เลี้ยง มันเป็นสุนัขตัวเล็ก เธอชื่อเมดอร์ เธอสวย ตาสีดำ อุ้งเท้าสีน้ำตาล หางไม่ยาว จมูกเป็นสีดำ ขนสวย หลังและท้องเป็นสีดำ เขานอนบนพรมในโถงทางเดิน แม่เดินไปกับเขาที่สนาม เขาฉลาดมากและให้อุ้งเท้าของเขา Medor กินเนื้อและอาหารสุนัข เขาไม่ชอบแมว สัตว์เลี้ยงของฉันชอบเล่นไม้ เขากำลังรอทั้งครอบครัวอยู่ใกล้ประตู Medor เป็นเพื่อนแท้ของเรา ทั้งครอบครัวชอบสัตว์ตัวนี้มาก!

อ่านเช็ค

zhe เขาสัตว์ se le peti shien Il sapel medor il e joly ซอน เน อี นัวร์. หลับให้สบายนะครับ. นอนหลับก่อนนอน ventre sleep noir. Medor ne pa mixed il em abuaye. Ile so kush sur le tapi ถึง notre entre Maman promen le shien dan la rue Medor mange dole vyand a la nuriture พิเศษ เท le shien อิลน้ำปาเลชา. Mont animal ador jue avec le baton. อิล เอธาน นอเตรอแฟมิเลีย พรีโดลาปอร์ต เมดอร์ อี นอเทรออามี ฟิเดล ที่นี่ la นามสกุล em boku กับ shien

4 การซื้อข้อความภาษาฝรั่งเศส

การแปลข้อความ:

แม่ขอให้ฉันซื้อของ Nicolas ไปที่ร้านเบเกอรี่เพื่อซื้อบาแกตต์และครัวซองต์ 4 อัน พนักงานขายเสนอขนมหวานที่มีแยมผิวส้มให้มากขึ้น จากนั้น Nicolas ก็เข้าไปในร้านขายนม เขาซื้อชีสและเนย เขาลืมครีมเปรี้ยว! เขากลับไปที่ร้านขายนมเพื่อซื้อครีมเปรี้ยวสดหนึ่งหม้อ แล้วเดินผ่านร้านขายเนื้อ คนขายเนื้อตัดเนื้อด้วยมีดขนาดใหญ่ของเขา Nicolas มาที่ร้านขายเนื้อเพื่อซื้อเนื้อลูกวัวและไก่ 1 กิโลกรัม คนขายเนื้อห่อทุกอย่างด้วยกระดาษ Nicolas ไปที่ร้านขายของชำและซื้อน้ำตาลและกาแฟ ในที่สุด เขาก็ซื้อของเสร็จแล้วและกำลังกลับบ้านอย่างช้าๆ

การอ่านข้อความด้วยตัวคุณเอง

คำแนะนำในการอ่าน:

มามาน โดแมนเด อะ แฟร์ เลอ แน่นอน Nicolas entre ala boulangerie pour ashte la baguette e quatre croissant. ครัวซองต์ La vandoise propoz anchor le bonbon avek ลามาร์มาเลด Puy Nicolas Entre à la Craméry. Il ashet le fromage, le เบียร์ อิล อะ อูบลี ลา ครีม. Il revyan ala cremeri pur prandre เขาขึ้นอยู่กับครีมสด Ansuite il pas devan la boucheri. Le bushe cup la viaand avec son gran cuto. Nicolas ariv ala busheri pur ashte เขากิโล do vo e du pool. Le bouchet tou anvelop dan le papier. Nicolas entre dan lepiseri e ashet du sucre e du cafe. อันเฟิง il a fe tut le comisyon e rantre lenteman ala maison

5 ข้อความในบทเรียนภาษาฝรั่งเศส

การแปลข้อความ

ระฆังดังขึ้นเวลา 8:30 น. และเริ่มเรียน ครูเข้ามาทักทายนักเรียน ในบทเรียนภาษารัสเซีย เด็กๆ จะเขียนคำสั่ง แบบฝึกหัด ครูอธิบายกฎไวยากรณ์ ต่อมาเป็นบทเรียนภาษาฝรั่งเศส เด็กๆ อ่านและแปลข้อความใหม่ หลังจากพักช่วงสั้นๆ เด็กๆ ไปเรียนวิชาคณิตศาสตร์ วันนี้เป็นงานที่ยาก!

อ่านเอง

กำลังตรวจสอบการอ่าน:

และลูกชายของ whitor e trant la cloche, le leson comance La matres antre e salyu lezelev.

A la leson do rus, lezanfant ekriv le dikte, lezek zersis. ข้อความ Lezanfant lis e traduiz le nouveau Apré la petit recreasion lezanfant ออกจากบทเรียนคณิตศาสตร์ Ozhurdvi le ปัญหาและ difisil.

6 ข้อความในภาษาฝรั่งเศส การทำความสะอาดอพาร์ตเมนต์

การแปลข้อความ:

หลังเลิกงาน แม่ทำความสะอาดบ้าน ลูกสาวของเธออลีนาต้องการช่วยเธอ ก่อนอื่นพวกเขาดูดฝุ่นทุกห้อง Alina ปัดฝุ่นเฟอร์นิเจอร์และเก้าอี้ แม่ใส่เสื้อผ้าลงในเครื่องซักผ้า อลีนาไปที่ห้องครัวและล้างจาน จากนั้นเธอก็หยิบเศษผ้าและทำความสะอาดพื้น แม่จัดเตียงในห้อง อลีนาปอกมันฝรั่งและช่วยแม่ทำอาหารเย็น

อ่านเอง!

คำแนะนำในการอ่าน:

เมษายน le travay maman fe le netuayazh do la maison สะ ฟีย อลิน เว เลเด เครื่องช่วยหายใจ Dabor el pas มีให้ที่นี่และเล่นได้ Aline esui la pusier de meuble อะ เดอ เชส มามัน เม เลอ ลานจ ดาน ลา มาชิน อาลาเว อลีน วา อะลา ควิซีน อี เฟ ลา เวเซิล Puy el pran le chifon et lav le dance. Maman fe le li dan le เล่น Aline eplush la pom do ter e ed maman a prepare le diné

7 ข้อความภาษาฝรั่งเศส แม่จัดโต๊ะ

การแปลข้อความ

ก่อนกินข้าวแม่จะจัดโต๊ะไว้ที่ห้องนั่งเล่น เธอวางจานไว้ในแต่ละที่ ทางด้านขวา เธอวางมีดลง และเมื่อมีซุป เธอก็วางช้อนลงด้วย ทางซ้าย เธอวางส้อมลง เธอวางแก้วไว้ข้างหน้าจานของเธอ แต่ละคนมีผ้าเช็ดปาก แม่วางกล่องขนมปังกับขนมปังบนโต๊ะ เกลือในร้านเสริมสวย และน้ำแร่หนึ่งขวด

อ่านเอง

การอ่านพรอมต์

Avan le rap maman me la table dan la sal do sezhur El me กำลังเต้นรำ และ shak กำลังเต้นรำ A druat el me he cuto e cantilla do la soup el me os la cuère และเอ๊ะฉันลาบุฟเฟ่ต์ เขย่าคน ala serviet Maman me axis sur la table la corbeil a pin avec du pin, du sel dan la salier e la butey ทำแร่

8 ข้อความภาษาฝรั่งเศส วันธรรมดา

การแปลข้อความ:

ตอนเช้าไปทำงานอยู่ใจกลางเมือง วันนี้ฝนตก เลยเอาร่ม อากาศมักจะเลวร้ายในฤดูใบไม้ร่วง จากนั้นฉันก็มาที่ป้ายรถเมล์เพื่อรอรถบัส โชคดีที่มาไม่ทัน ผอ.ขอให้ปริ้นเอกสาร พักเที่ยง ดื่มกาแฟสักแก้ว หลังเลิกงานฉันไปซูเปอร์มาร์เก็ตกับเพื่อนคริสตินา ทุกวันฉันยุ่งมาก แต่นั่นคือชีวิตของฉัน!

อ่านเอง

Le matin same ve o travay ki with true o center do la ville. Ozhurdvi il pleo, zhe pran mon parapleui. Anoton il fe move presque toujour. Puy ทอด lare เท atandre mont hautebusse. Orozman คือ nepa et en retar Le director ma domande a imprimée le เอกสาร. และ midi jadmir la tas to cafe Apre le travay zhe เยี่ยมชม le supermarshe avec mon ami Kristin

9 ข้อความภาษาฝรั่งเศส เริ่มต้นปีการศึกษา

การแปลข้อความ:

มันเป็นฤดูใบไม้ร่วง เป็นวันแรกของเดือนกันยายน เริ่มปีการศึกษา. ต้นไม้ยังคงเป็นสีเขียว อบอุ่น. ที่นี่คือโรงเรียน กี่คน! นักเรียนมาโรงเรียนจากทุกทิศทุกทาง นี่คือผู้หญิงที่มากับสาวของเธอ นี่คือผู้ชายที่มากับลูกชายของเขา และแน่นอน Petya เขามาคนเดียวเขาอายุ 9 ขวบ ที่สนามโรงเรียนเขาพบเพื่อนของเขา เสียงกริ่งดังขึ้น ครูและเด็กๆ เข้ามาในห้องเรียน

การอ่านข้อความด้วยตัวเอง

เซ เลตัน. Se le promier septambre. Se la rantre. Lezarbre sontan core ver. วอลา เลกล. เคียวโดมอนด์. Leze lev ariv a lekol ถึง le kote. Voila la fam, ki etariwe avek sa fiet. Voila, lem ki etarive avek son garcon. E bien sur Pierre. ไก่ Dan la ทำ lekol il a truve sezami ลา โคลช ซัน, le maitre e lezanfant entre en class.

10 ข้อความภาษาฝรั่งเศสฤดูใบไม้ร่วง

การแปลข้อความ:

เรากำลังเข้าป่า อากาศดี แดดแรง ท้องฟ้าเป็นสีเทา ลมพัดต้นไม้ ใบไม้แดง เหลือง เขียวร่วงหล่นลงกับพื้น พวกมันบินเหมือนนกทุกสี ฤดูใบไม้ร่วงเป็นราชินีแห่งป่า เราพบเห็ดและลูกโอ๊กมากมาย อลีนาทำช่อดอกไม้ให้แม่ เรมี่ใส่เห็ดในตะกร้า ลมกำลังพัด ฝนกำลังตกและพายุฝนฟ้าคะนองกำลังเริ่มต้น ต้องกลับบ้าน.

อ่านเอง

นูซาลอน แดน ลา ฟอเรต์ El vol com desuazo do here le cooler. Laughton e la ren do la foret. เข้าสู่ระบบ นูซาวอนลองมองด้านแชมเปญและมองดู

อลิน เฟ เลอ บูเก้ ดู เฟย ปูร์ สา มามัน รามี เม เลอ ชองปิญอง แดน เลอ แพนเนียร์ เลอ ฟาน ซูเฟล Ile pleu e lérage comans. Ile pho ale ala เมซง.

11 ข้อความภาษาฝรั่งเศส Spring

การแปลข้อความ:

ฤดูใบไม้ผลิแล้ว ท้องฟ้าเป็นสีฟ้า พระอาทิตย์กำลังส่องแสง หิมะกำลังละลายและธรรมชาติเริ่มผลิบาน นกกำลังกลับมาจากประเทศที่อบอุ่น ไม้ผลกำลังผลิบาน สัตว์ต่างๆ กำลังรอฤดูใบไม้ผลิ ลมร้อนพัดมา ในเดือนเมษายน แครอทจะหว่านและกะหล่ำปลี เด็กๆ ร่าเริง ชอบฤดูใบไม้ผลิมาก เด็กผู้ชายเล่นฟุตบอลและเด็กผู้หญิงเล่น hopscotch และกระโดดเชือก ฤดูใบไม้ผลิมา! ฤดูใบไม้ผลิมีอายุยืนยาว!

อ่านเอง:

เซเลอเพรนทัม. Le cielle e bleu เลอ ซอลต์ บรี La nege von ae la still life comans a fleurier Lezoy zo เรเวียน เดอ เพย์ โช Lezabre fruitier fleurice e leza nimo และ le prentam. Le van sho ซูเฟล่. โอ้ หมู่ดาวริล เห สาม ลา แคโรที อี เขา ปลูก เลอ ชู. เลซานฟาน ซัน เก อิล เซม โบกุ เล เพรนตัม Le garcon ju o football e le fiet ju ala มาเรล อี sot ala cord เลอ เพรนตัม เอตาริเว viv le printham.

11 ข้อความภาษาฝรั่งเศส Winter

การแปลข้อความ:

หน้าหนาว หิมะตกแล้ว ทุกอย่างขาวโพลน เย็นยะเยือก พรมสีขาวปกคลุมพื้นดิน ต้นไม้ และหลังคาบ้าน เกล็ดหิมะโบยบินเหมือนผีเสื้อสีขาวและร่วงหล่น ลื่น สัตว์ไม่ชอบหน้าหนาว แต่เด็กๆ ชอบฤดูหนาว พวกเขาไปเล่นสเก็ต เล่นสกี และเลื่อนหิมะ พวกเขาเล่นก้อนหิมะ จากนั้นพวกเขาก็สร้างตุ๊กตาหิมะ ฤดูหนาวจงเจริญ!

อ่านเอง

เซ ซัมเมอร์ออน. เซกลีซาน. Lezanimo nem pa ตับ. ฉัน lezanfan em boku ตับ. Ile patina, ฟอน du sky e von dole luzh

11 ข้อความในภาษาฝรั่งเศส โครินะช่วยปู่ย่าตายาย

แปล:

หลังเลิกเรียน Korina กำลังเดินไปกับเพื่อนของเธอ Alina พวกเขาเห็นบ้านของ Korina สวนของเธอสวย คุณปู่ของ Korina กำลังทำงานอยู่ในสวน เธอช่วยเขารดน้ำดอกไม้ คุณปู่มอบกุหลาบแดงให้ Korina คุณยายให้แอปเปิ้ลแดง ยอดเยี่ยม!

อ่านเองอ่านอย่างไร:

เมษายน le court Corin ดังนั้น promen avec sa copin Aline. El voila la maison to Corin. Son jardin e tre joly. Le grand père to Corin travay dan le jardin. เลอ กรองแปร์ ดอน ลา โรส รูจ Voila la นายกเทศมนตรี el fe le gato Corin ed นายกเทศมนตรีเตรียม le bon gato Puy นายกเทศมนตรี Don La Pom Rouge Parfait

12 ข้อความภาษาฝรั่งเศส ชั้นเรียนของฉัน

แปล:

นี่คือชั้นเรียนของเรา พื้นเป็นสีน้ำตาล เพดานเป็นสีขาว หน้าต่างกว้าง มีดอกไม้ที่หน้าต่าง มีโต๊ะขนาดใหญ่สำหรับครูและนักเรียน กระดานดำที่โต๊ะครู ตู้หนังสือใกล้ประตู มีแผนที่และรูปคนบนฝาผนัง ที่ของฉันอยู่ติดกับนีน่า แฟนสาวของฉัน นี่คือเพื่อนที่ดีที่สุดของฉัน ฉันรักชั้นเรียนของเราเพราะมันสวยงาม

อ่านข้อความด้วยตัวเอง:

Voila notre class. ถึง la port. แม่เต้นนี้ kote do ma kopin Nina. Se mon meyor ami. Zhem ma klyas parskel และ tre joly.

13 ข้อความใน French House of the Dubois family

การแปลข้อความ:

Dubois Family House อยู่ไม่ไกลจากจตุรัสกลาง เป็นบ้านหลังใหญ่

มี 3 ห้อง ห้องครัว ห้องน้ำ และโถงทางเดิน โถงทางเข้ามีขนาดเล็ก มีกระจกและราวแขวนเสื้อ ทางขวามือเป็นครัวสีขาวสว่าง ผ้าม่านสีขาวที่หน้าต่าง ใกล้ครัว เราเห็นห้องนั่งเล่น นี่คือสถานที่สำหรับดูทีวี ห้องนอนอยู่ชั้น 2 ที่นี่คุณสามารถเห็นระเบียงขนาดเล็ก หน้าบ้านมีสวนต้นไม้ ดอกไม้ และหญ้า

อ่านเอง:

คำแนะนำในการอ่าน:

La maison to the surnames of Dubois with true non luan to la dance santral. เซ ลา แกรนด์ เมซอง. เอล ทรอยส์ ออฟ เพลย์ส์, ลา ควิซินี, ลา ซัล โด แบ็ง เอ ลานเต Lantre e petite ilya le miruar e le port manto. A druat ilya la Quizine, el e blanche e clair De Rido blyan sonto fnetr. เพร ดู ลา ควิซีน เขา voie la sal do séjour Se la dance pur rogarde la tele. LA chaumbra และ couchet เป็นพื้นที่หรูหรากว่า Isi he voir le petit balcon

14 ข้อความภาษาฝรั่งเศส ห้องของฉัน

การแปลข้อความ

ห้องฉันสวย ใหญ่ หน้าต่างกว้าง มีผ้าม่านสีเขียวบนหน้าต่าง

ข้างหน้าต่างมีโต๊ะและเก้าอี้นวมวางคอมพิวเตอร์ไว้บนโต๊ะ เก้าอี้ข้างประตู.

โซฟาขนาดใหญ่ใกล้กำแพง พรมบนพื้น มีสตูลใต้โต๊ะ มีตู้หนังสืออยู่ใกล้ประตู มีหนังสือมากมายในตู้หนังสือ โน๊ตบุ๊คหนังสือบนโต๊ะ มีภาพวาดและปฏิทินอยู่บนผนัง ฉันรักห้องของฉัน!

อ่านเอง:

Ma chambre e joly El e grand Le fnetre ลูกชายขนาดใหญ่ Pré do la fnetr ilya le bureau e le photo Lordinator e sur le bureau. La chaise etakote แชร์พอร์ต เลอ แกรนด์ โซฟา เอ เพร ดู มูร์ Le tapie et sur le planchet. ซู เลอ บูโร อิลยา เลอ ทาบูเร La library และ pre do la port. ห้องสมุด Dan la Ilya ด้านข้างสู่ livre Le cae, le livre son sur le bureau. Sur le mur ilya le placard e le calendrie. ซูร์ เลอ มูร์ อิลยา เลอ พลาสการ์ด แจมมาแชมเบอร์!

15 ข้อความในครอบครัว French Emily

การแปลข้อความ

ครอบครัวของเอมิลี่ไม่ใหญ่ มีทั้งหมด 5 คน: แม่ของเอมิลี่ พ่อของเธอ ลิซ่า น้องสาวของเธอ น้องชายของสโตปา Styopa อายุ 9 ขวบ นี่คือเด็กโต เขาไปโรงเรียน. ลิซ่าอายุ 3 ขวบ เธอเป็นเด็กทารก เอมิลี่อายุ 5 ขวบ เธอรักตูตู หมาน้อยของเธอ เช้านี้ พ่อ สไตปา และลิซ่าอยู่ที่โต๊ะ แม่เป็นคนจัดโต๊ะ เอมิลี่นั่งลงและหยิบนมหนึ่งถ้วย เอมิลี่สะดุ้งเพราะเธอไม่ชอบดื่มนม เธอดื่มชา 16 ข้อความภาษาฝรั่งเศส วันเกิดนิโคลัส

แปล:

วันนี้เป็นวันเกิดของ Kolya เขาอายุ 10 ขวบ แม่กำลังเตรียมเค้กวันเกิด Jeanette น้องสาวของเขาโทรหาเพื่อนของพี่ชายของเธอ นี่เป็นเรื่องเซอร์ไพรส์สำหรับ Nicolas และโทรมาตอน 7 โมง ประตูเปิดออก Alina และ Petya เข้ามา แม่เรียก Kolya เขาเห็นเพื่อน ๆ ของเขาและกระโดดด้วยความปิติยินดี อลีนาให้กล่องช็อคโกแลตและพูดว่า: สุขสันต์วันเกิด Kolya! Petya ให้หนังสือและของเล่นชิ้นเล็ก ๆ ! ทุกคนกำลังสนุกสนาน อาหารค่ำเป็นเรื่องสนุก!

อ่านเอง:

การแปลข้อความ:

เช้าแล้ว นายมาร์ตินออกมาจากบ้าน ฝนตก. เขาเข้าไปในร้านที่ขายร่ม

นายมาร์ตินซื้อร่มสีเขียว เขาเปิดร่ม ที่นี่คือโรงเรียน เขาเห็นนักเรียนในหน้าต่างของโรงเรียนที่ทำได้ดีในห้องเรียน ลูกชายของนายมาร์ตินเขียนจดหมายบนกระดานดำ ลูกสาวของฉันกำลังเขียนคำสั่งที่ยาก เสียงระฆังดังขึ้น การเปลี่ยนแปลงกำลังเริ่มต้น เด็กออกจากโรงเรียน นายมาร์ตินปิดร่มและไปโรงเรียน

การอ่านข้อความด้วยตัวเอง

เซ เลอ มาติน. Monsieur Martin sto sa maison. อิลเพิล. Ile entre dan le magazin de Paraplui. Monsieur ashet le Parapleui เวอร์ชั่น Ile uvr ฝัน parapleui.Voila lekol.Il vua dan se fnetr leze lions travay bien en class. Le fis do Monsieur Martin

ecri de letr o ป้ายบอกคะแนน สะ ฟีย เอครี ลา ดิกเต ดิฟิซิล ลา โคลช ดรีม. ลา เรเคร เอซิออน คำสั่ง พัดลม Lezan ให้คะแนนเป็นเลโกเล่

คุณมาร์ติน ฟาร์ม สลีป พาราพลุย อี วา เล เลโคล

การอ่านภาษาต่างประเทศเป็นหนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการเพิ่มคำศัพท์ สัมผัสวัฒนธรรมของประเทศ เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับลักษณะนิสัยและประเพณีของชาติ ในบทความนี้ คุณจะพบเว็บไซต์ที่มีสื่อการอ่านภาษาฝรั่งเศสที่จัดทำโดย Olga Brodetskaya นักเขียนและผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาฝรั่งเศสของเรา

บงฌูร์ เดอ ฟรองซ์

หนึ่งในไซต์การเรียนรู้ภาษาที่ดีที่สุดพร้อมงานต่างๆ มากมาย โดยคลิกที่ลิงก์ไปยังส่วนความเข้าใจ คุณสามารถเลือกระดับและหัวข้อที่คุณสนใจได้ หลังจากอ่านแล้ว อย่าลืมทำภารกิจในข้อความให้ครบถ้วน

Le Point du FLE

ไซต์นี้คล้ายกับไซต์ก่อนหน้านี้ แต่คุณยังสามารถค้นหางานสำหรับกำหนดประเภทของข้อความ สำหรับตรรกะและการเชื่อมโยงกัน ตลอดจนเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ระดับจะถูกระบุทางด้านขวาของงาน ดังนั้นคุณเพียงแค่ต้องเลือกข้อความที่เหมาะสมและดำเนินการผ่านมัน

พอดคาสต์ Français Facile

แหล่งข้อมูลที่ยอดเยี่ยมหากคุณต้องการไม่เพียงแต่อ่านแต่ต้องฟังข้อความด้วย ซึ่งมีประโยชน์มากในระยะเริ่มต้น ข้อความจะถูกแบ่งออกเป็นหัวข้อทันที ซึ่งจะสะดวกหากคุณกำลังเตรียมสอบและรู้สึกว่าขาดคำศัพท์ในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง แต่ละข้อความมีงาน

ชมรมภาษาจริง

ในเว็บไซต์นี้ คุณจะพบกับข้อความเสียงสำหรับสี่ระดับความยาก: Beginner, Intermediate, Upper Intermediate และ Advanced ไม่มีงานมอบหมายสำหรับพวกเขา แต่ต้องขอบคุณโน้ตที่ช่วยให้ฝึกความเข้าใจในการฟังและฝึกการอ่านที่ถูกต้องโดยเลียนแบบเสียงสูงต่ำของเจ้าของภาษา

Journal en Francais Facile

เป็นเว็บไซต์ที่ยอดเยี่ยมพร้อมข่าวสารที่ปรับให้เหมาะกับผู้เรียนภาษา หากคุณพบว่ามันยากที่จะอ่านและดูข่าวในต้นฉบับ ไซต์นี้จะช่วยคุณได้มาก นอกจากบทความแล้ว ยังมีสื่อเสียงและวิดีโอพร้อมคำอธิบายคำศัพท์และงานต่างๆ หากคุณไม่ทราบระดับภาษาของคุณอย่างแน่นอน คุณสามารถทำการทดสอบได้ทันทีที่ไซต์ และคุณจะได้รับการคัดเลือกสื่อที่เหมาะสมกับขั้นตอนการเรียนรู้ของคุณ

ภาษาและวัฒนธรรม Française et Francophone

นิตยสารสำหรับผู้เรียนภาษาฝรั่งเศสพร้อมบทความที่ปรับให้เข้ากับระดับกลาง บนไซต์นั้น คุณสามารถอ่านและดาวน์โหลดสื่อการสอนฟรีจากปัญหาที่ผ่านมาในหัวข้อต่างๆ เช่น การเดินทาง การท่องเที่ยว ดนตรี การทำอาหาร การเรียนรู้ภาษา หากคุณต้องการสมัครรับฉบับใหม่ คุณจะต้องชำระค่าสมัครสมาชิก - ประมาณ 8 ยูโรต่อเดือนสำหรับฉบับพิมพ์ และประมาณ 5 ยูโรสำหรับฉบับอิเล็กทรอนิกส์ หลังจากสมัครรับข้อมูลแล้ว คุณจะได้รับไม่เพียงแค่นิตยสารเท่านั้น แต่ยังได้รับสื่อเสียงสำหรับนิตยสารอีกด้วย

LeFraFa

หนังสือดัดแปลงที่มีขนาดเล็กแต่มีค่ามากพร้อมการแสดงเสียง ขออภัย คุณไม่สามารถดาวน์โหลดหนังสือได้ด้วยตนเอง แต่คุณสามารถอ่านข้อความในวิดีโอได้ สำหรับหนังสือแต่ละเล่มมีงานและรายการคำศัพท์ แม้ว่าคุณจะเพิ่งเรียนภาษามาสองสามเดือนแล้ว คุณก็จะสามารถอ่านหนังสือสำหรับระดับ A1 ได้แล้ว

Ilétait une histoire

ห้องสมุดเด็กนิทาน ตำนาน บทกวีและเรื่องราว เนื่องจากวรรณกรรมดังกล่าวถูกสร้างขึ้นสำหรับเด็ก ๆ ภาษาจึงมีความเรียบง่ายและนอกจากนั้นเรื่องราวทั้งหมดจะถูกเปล่งออกมาพร้อมกับรูปภาพและงาน คำที่ยากจะถูกเน้นและอธิบายโดยใช้คำพ้องความหมาย

จันทร์ quotidien

นิตยสารที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กอายุ 10-14 ปี แต่ก็เป็นที่สนใจของผู้ใหญ่ที่มีภาษาต่ำด้วยเช่นกัน เหตุการณ์จริง ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ ข่าวจากโลกแห่งวัฒนธรรม มีการอธิบายอย่างชัดเจนและเรียบง่าย โปสเตอร์จากซีรีส์ "Mots, Expressions" สมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ ซึ่งพวกเขาพูดถึงความหมายของการแสดงออกในฉาก ตัวอย่างเช่น 10 สำนวนที่มีคำว่า "หมาป่า" หรือ 15 คำ "สภาพอากาศ" และอื่นๆ สามารถอ่านบทความออนไลน์หรือดาวน์โหลดเป็น PDF ได้ อย่าลืมตรวจสอบสิ่งพิมพ์อื่นๆ ในชุดนี้: Le Petit Quotidien - สำหรับเด็กอายุ 6-10 ปี, L'Actu - สำหรับวัยรุ่น, L'Eco - นิตยสารเศรษฐศาสตร์สำหรับคนหนุ่มสาว

1 วัน 1 แอคทู

นิตยสารที่พูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับหัวข้อที่ไม่ใช่เด็ก: การเลือกปฏิบัติคืออะไร นักข่าวได้รับข้อมูลอย่างไร เหตุใดจึงเกิดสงครามขึ้น บทความจะมาพร้อมกับวิดีโอแอนิเมชั่นสั้น ๆ ซึ่งบอกสิ่งยาก ๆ ในภาษาที่เด็กสามารถเข้าถึงได้ นอกจากนี้ บางบทความยังมีภาพประกอบสีสันสดใสและภาพสัญลักษณ์ หนึ่งในแหล่งข้อมูลที่น่าสนใจที่สุดสำหรับการอ่านภาษาฝรั่งเศสง่ายๆ!

หากคุณพร้อมที่จะเริ่มอ่านต้นฉบับแล้ว มีบริการห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์หลายแห่ง รวมถึงเว็บไซต์ของหนังสือพิมพ์และนิตยสารฝรั่งเศส

ห้องสมุด TV5 Monde

ที่นี่คุณจะพบหนังสือคลาสสิกภาษาฝรั่งเศส 500 เล่มในรูปแบบ PDF และ Epub หากคุณเคยใฝ่ฝันที่จะอ่านต้นฉบับของมหาวิหารน็อทร์-ดามหรือสามทหารเสือ คุณสามารถหาหนังสือเหล่านี้ได้ที่นี่ แต่สำหรับผลงานของนักเขียนสมัยใหม่ คุณจะต้องไปที่ห้องสมุดอื่น

EbookenBib

ห้องสมุดมีความน่าสนใจตรงที่มีการรวบรวมหนังสือต่างๆ ตามหัวข้อ ตัวอย่างเช่น หากคุณสนใจเรื่องการเดินทาง บทกวี หรือดนตรี คุณสามารถค้นหาหนังสือทั้งหมดในหัวข้อนี้ได้ทันที และดาวน์โหลดทั้งเล่มรวมกันหรือแยกกัน

Livres เท tous

หนังสือภาษาฝรั่งเศสฟรีมากกว่า 6,000 เล่ม ไม่ใช่แค่นิยายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิทยาศาสตร์ยอดนิยมด้วย นอกจากนี้ยังนำเสนอวรรณกรรมของประเทศอื่น ๆ ที่แปลเป็นภาษาฝรั่งเศส อย่าลืมตรวจสอบส่วน "Bandes déssinées" (การ์ตูน) ชาวฝรั่งเศสชื่นชอบและอ่านมากกว่านิยาย การได้รู้จักชั้นวัฒนธรรมฝรั่งเศสนี้จะทำให้คุณเพลิดเพลินอย่างแน่นอน ไม่ว่าจะเป็นรูปภาพจำนวนมาก ข้อความเพียงเล็กน้อย ภาษาพูด

ฝรั่งเศสPDF

ห้องสมุดที่กว้างขวาง นักเขียนสมัยใหม่หลายคน เช่น คุณสามารถดาวน์โหลดนวนิยายที่ดีที่สุดของปี 2017 และทำความคุ้นเคยกับผลงานของ G. Musso, E. Ferrante, M. Levy และหนังสืออื่นๆ ที่ได้รับความนิยมในฝรั่งเศสได้อย่างง่ายดาย ความไม่สะดวกของไซต์นี้คือการนำทางซึ่งไม่ได้ผลตามที่ควรจะเป็นเสมอไป เป็นการดีกว่าที่จะทราบชื่อหนังสือที่คุณต้องการล่วงหน้าอย่างแม่นยำ จากนั้นเสิร์ชเอ็นจิ้นของเว็บไซต์จะไม่พลาดอย่างแน่นอน

เสียงวรรณคดี

ห้องสมุดหนังสือเสียงขนาดใหญ่ในรูปแบบ MP3 ผลงานมากกว่า 6,000 ชิ้นโดยนักเขียนชาวฝรั่งเศสและชาวต่างประเทศ รวมถึงหนังสือของ Chekhov, Dickens, Conan Doyle หากคุณต้องการฟัง Sherlock Holmes ด้วยสำเนียงฝรั่งเศส ให้ไปที่เว็บไซต์นี้ การฟังหนังสือเสียงสามารถใช้ร่วมกับการอ่านได้ จากนั้นคุณจึงแยกวิเคราะห์สำนวนที่ไม่คุ้นเคยได้ทันที

ลา เพรส เดอ ฟรองซ์

เว็บไซต์ที่มีลิงก์ไปยังหนังสือพิมพ์รายใหญ่ทั้งหมดในฝรั่งเศส: Le Monde, Le Figaro, L'Equipe, Le Nouvel Observateur และอื่นๆ อีกมากมาย คุณไม่จำเป็นต้องค้นหาเว็บไซต์ของแต่ละฉบับแยกกัน คุณเพียงแค่เลือกหนังสือพิมพ์ที่จะอ่านในวันนี้และคลิกลิงก์

Revue2Press

หากคุณพบว่ายากต่อการเลือกสิ่งพิมพ์ แหล่งข้อมูลนี้จะช่วยให้คุณสามารถเรียกดูหน้าแรกและเลือกหนังสือพิมพ์หรือนิตยสารที่คุณต้องการอ่านได้

Je ทบทวน mon francais

แหล่งข้อมูลที่น่าสนใจมากที่คุณสามารถตรวจสอบไวยากรณ์ขณะอ่านข้อความที่ตัดตอนมาเล็กน้อยจากสื่อล่าสุด ในแต่ละตอน นิพจน์จะถูกขีดเส้นใต้แล้วอธิบายการใช้งาน

นิตยสาร PDF

คุณต้องการดูนิตยสาร Glamour หรือ Cosmopolitan เวอร์ชันภาษาฝรั่งเศสหรือไม่ ในไซต์นี้ คุณสามารถดาวน์โหลดนิตยสารจำนวนมากในหัวข้อต่างๆ ตั้งแต่แฟชั่นไปจนถึงเทคโนโลยีชั้นสูง

เชียร์แวร์ - cours de francais

หากคุณต้องการอ่านไม่ใช่เพื่อความเพลิดเพลิน แต่เพื่อเตรียมตัวสำหรับการสอบ แหล่งข้อมูลนี้สามารถช่วยคุณได้ คุณจะพบว่ามีข้อความให้เลือกมากมายในหัวข้อยากๆ เช่น การเหยียดเชื้อชาติ ยาเสพติด นิเวศวิทยา ผู้เขียนรายวิชาจะให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการเขียนสรุปและเรียงความ จัดทำบันทึกย่อสำหรับแต่ละข้อความ เลือกคำศัพท์ที่จำเป็นเพื่อสร้างข้อความในหัวข้อเฉพาะ

เราหวังว่าคุณจะได้อ่านเรื่องที่น่าตื่นเต้น และเราหวังว่าด้วยความช่วยเหลือจากการเลือกของเรา คุณจะไม่เพียงแต่สามารถขยายคำศัพท์ของคุณ แต่ยังสนุกกับการทำความรู้จักกับวรรณคดีและวัฒนธรรมฝรั่งเศสอีกด้วย

ชอบบทความ? สนับสนุนโครงการของเราและแบ่งปันกับเพื่อนของคุณ!