Gorelov leyó los fundamentos de la filosofía. Fundamentos de Filosofía
Principales resultados de trabajo para 2019: se dan definiciones de autocreación y creatividad de la vida. Se muestra cómo funcionan en un contexto amplio de la historia de la filosofía: la filosofía de la Antigüedad, los sistemas religiosos y los sistemas educativos.
El libro "La revolución rusa y los fundamentos civilizatorios de Rusia" examina las características de la creatividad social colectiva en la revolución rusa, en particular, el papel de los soviets como forma de organización del poder en 1917, así como el papel de un nuevo tipo de partido en la preparación e implementación de la primera revolución socialista en la historia mundial. El libro fue preparado como parte de las actividades del Instituto de Física de la Academia Rusa de Ciencias para el centenario de la Revolución Rusa. En el libro "Creatividad, hombre, ciencia" (Gorelov A.A., Filipenok S.A., Yaroslavtseva E.I.), la relación entre la creatividad como tal y la autocreación, entendida como un tipo especial de creatividad, relacionada con el propio creador, que intenta cambiarse a sí mismo de acuerdo con sus ideas sobre el ideal de una persona como una formación cualitativamente nueva que no existía antes. Se muestra una analogía entre los procesos de creatividad de la cultura y creatividad de la vida y las etapas de creatividad y autocreación. Tales etapas de autocreación similares a la creatividad como: 1) preparación- lograr la tranquilidad antes del inicio del entrenamiento; 2) limpieza- "volverse loco" y obtener ideas correctas; 3) perfección vida virtuosa; cuatro) examen Los resultados obtenidos. (2018)
Los artículos publicados en 2018 exploraron las características de la creatividad social colectiva durante la Revolución Rusa, así como el papel de las ideas y el significado cultural del autosacrificio en la creatividad individual de los pensadores individuales. El papel fundamental de la creatividad social se muestra en el ejemplo de los conceptos de N. Ya. Danilevsky, F. M. Dostoevsky y L. N. Tolstoy en cambiar el mundo, así como el importante papel de la creatividad individual en términos de trabajar con ideas en la transformación del interior. mundo de una persona, a partir de la antigüedad. . (2018)
En la década de 2010 (hasta 2017), se ocupó de los problemas filosóficos de la creatividad: el significado de la filosofía de la creatividad, el problema de comprender el significado de la creatividad, el papel de la creatividad en el desarrollo del hombre y la sociedad, las principales propiedades y Finalidad social de la creatividad. Se muestra que el significado de creatividad es un conjunto de procesos de transformación de lo corporal en espiritual y de lo espiritual en corporal. Sobre el tema "Creatividad y autocreación", basado en el uso generalizado de material histórico y filosófico nacional y extranjero desde la antigüedad hasta nuestros días, las propiedades y características de la autocreación como un tipo especial de creatividad dirigida al tema de Se investiga la creatividad. Se muestra la conexión entre la creatividad de la cultura y la transformación del propio sujeto de la creatividad. Como parte de los eventos del Instituto de Filosofía por el 100 aniversario de la Revolución Rusa, se muestra cómo las construcciones creativas creadas por A.S. Khomyakov, N. Ya. Danilevsky, F. M. Dostoevsky, se oponen a la violencia revolucionaria y al colapso de la civilización rusa.
En 1970-80. se dedica al estudio de las cuestiones filosóficas de la relación entre el hombre y la naturaleza, incluido el aspecto global del problema ambiental. Gorelov trazó la conexión entre la crisis ecológica global y las crisis socioeconómicas y la crisis espiritual del hombre. Formuló las urgentes tareas científicas, técnicas y socioeconómicas de prevenir una catástrofe ecológica. Esto, en su opinión, requiere la armonización de la relación entre el hombre y la naturaleza en tres áreas: transformadora, cognitiva y ético-estética. Desarrolló los conceptos de progreso social y natural, alternativas agresivo-consumistas y amorosas-creativas para el desarrollo del individuo, la integridad de la cognición y la transformación del mundo, etc.
Desde principios de la década de 1990, Gorelov ha prestado gran atención a los problemas globales modernos. Él cree que la globalización es una tendencia objetiva en el desarrollo mundial que continúa la tendencia general de la integración social de la humanidad. Sin embargo, la globalización no debe limitarse a una sola opción, sino incluir el uso de la diversidad cultural lograda por las civilizaciones del presente y del pasado. Para ocupar el lugar que le corresponde en el mundo globalizado, el desarrollo de Rusia debe cumplir con las tendencias modernas de informatización, tecnificación, democratización, ecologización, etc., y al mismo tiempo corresponder a las características específicas de la civilización que distinguen a la cultura rusa como vínculo. entre las culturas de Occidente y Oriente en un vasto espacio Eurasia. Para la formación de un nuevo mundo global, es de gran importancia superar las crisis ecológica, socioeconómica y espiritual de la humanidad, para lograr un nivel moral más alto, en el que el potencial espiritual y social de la idea rusa pueda brindar una ayuda significativa. .
En la década de 2000, se ocupó de problemas de cognición: incluida la relación entre verdad y significado, verdad y creatividad, el papel del concepto de verdad en la epistemología evolutiva.
Anatoly Alekseevich Gorelov (23 de septiembre de 1946, Zaraysk, Región de Moscú) es un especialista en problemas filosóficos de ecología y filosofía social, Doctor en Ciencias Filosóficas.
Graduado de la Facultad de Geología de la Universidad Estatal de Moscú (1971) y estudiante de posgrado del Instituto de Física de la Academia de Ciencias de la URSS (1974). Desde 1973 ha estado trabajando en este instituto (ahora el Instituto de Física de la Academia Rusa de Ciencias), en la actualidad es un destacado investigador. tesis doctoral - "Cuestiones filosóficas del modelado de la biosfera" (1974); Tesis doctoral - "Hombre y Naturaleza: Caminos de Armonización" (1988).
Gorelov desarrolla los problemas de armonizar la relación entre el hombre y la naturaleza, así como los problemas de la "idea rusa" y el futuro de Rusia. En las obras de Gorelov, la tendencia a la racionalización se considera una tendencia de desarrollo universal.
Gorelov distingue dos etapas en el desarrollo de la "idea rusa": la ortodoxia, el comunismo ruso y la tercera etapa que ahora está en camino. Su curso y el destino de Rusia en el siglo XXI. en su conjunto depende del cumplimiento de la dirección de su desarrollo con las tendencias globales: informatización, globalización, ecologización, etc.
Gorelov analiza la importancia del sacrificio en la formación de nuevas ramas de la cultura (desde el arte, pasando por la mitología, la filosofía, la religión, la ciencia, la ideología hasta la ecología) y su ocupación de posiciones de liderazgo, así como el mecanismo de sustitución, que lleva a la decadencia de las industrias una vez avanzadas y provoca la necesidad de nuevas víctimas. En términos de filosofía social y política. Gorelov desarrolla la teoría de una sociedad justa. En los últimos años, ha escrito libros de texto para universidades en estudios culturales, sociología y ciencias políticas.
Libros (15)
Individualidad y evolución
El papel de la formación de la individualidad en la evolución de la naturaleza y la sociedad se analiza a la luz de la imagen del mundo de las ciencias naturales modernas, que ha abandonado la idea de las leyes eternas e inmutables que gobiernan el desarrollo del mundo. mundo.
Se fundamenta la idea de que los objetos y sujetos individuales (desde un quark hasta una persona), teniendo propiedades originales e interactuando entre sí, yendo más allá de su propia individualidad (trascendiéndose a sí mismos), forman las leyes de autoorganización de la naturaleza y la sociedad.
Verdad y significado
Se considera la relación entre los conceptos de "verdad" y "sentido". La obra consta de dos partes.
La primera parte analiza varios conceptos de verdad que se formaron en la antigüedad y la época moderna, así como tipos de verdad en diversas ramas de la cultura.
La segunda parte define el sentido de la vida como la transformación de lo corporal en espiritual y muestra cómo esta definición se conecta con la definición de la verdad como proceso y resultado del conocimiento.
Historia de la cultura mundial. Tutorial
El manual está escrito de acuerdo con los requisitos del estándar educativo estatal y cubre todos los temas necesarios del programa.
El libro tiene como objetivo crear en los estudiantes una visión holística de la cultura (material y espiritual), su esencia, lugar y papel en la sociedad humana, las leyes de su desarrollo. Se presta especial atención a la importancia para la cultura del arte, la filosofía y la religión. Se analizan las razones de la formación de muchas culturas. Cada capítulo va acompañado de preguntas de repaso y una bibliografía.
Se proporciona un glosario de términos y una lista de personalidades. Para estudiantes, estudiantes de posgrado y profesores universitarios.
Historia de las Religiones del Mundo
La "Historia de las religiones del mundo" es una asignatura obligatoria para algunas especialidades de las instituciones de educación superior. El libro de texto examina la historia del origen de la religión, los requisitos previos místicos y mitológicos para el surgimiento de la religión como una rama de la cultura, las principales religiones del mundo son el budismo, el cristianismo y el islam. Se presta especial atención a los aspectos morales de las creencias religiosas. El libro está equipado con preguntas para repetir y una lista de literatura adicional sobre cada tema, así como una lista de temas para pruebas y ensayos, preguntas para pruebas y exámenes, y un glosario de términos y personalidades.
Para estudiantes, profesores y cualquier persona interesada en temas religiosos.
Historia de la cultura rusa
La historia de la cultura rusa es una materia obligatoria de estudio en las universidades pedagógicas de la Federación Rusa.
El libro de texto propuesto está escrito de acuerdo con los requisitos del estándar educativo estatal y cubre todos los temas necesarios del programa. El libro tiene como objetivo crear en los estudiantes una visión holística de la cultura rusa, su esencia, lugar, papel en la sociedad, patrones de desarrollo. Se presta especial atención a la importancia del arte, la filosofía y la religión. Para facilitar el estudio del tema, cada capítulo va acompañado de una lista de la bibliografía necesaria.
Cumple con los requisitos vigentes de la Norma Educativa Estatal Federal de Educación Superior.
Conceptos de las ciencias naturales modernas (para licenciaturas)
El propósito de este libro de texto es ayudar al estudiante a familiarizarse con un componente integral de una sola cultura: las ciencias naturales y formar una visión holística del mundo que lo rodea. Se consideran los detalles del conocimiento de las ciencias naturales, su lugar y papel en el desarrollo de la cultura. Habla de las principales ideas de la ciencia moderna y de las principales teorías del siglo XX.
Además del curso teórico, al final de cada capítulo hay preguntas para repetir, diseñadas para facilitar la asimilación del material de ciencias naturales que no es fácil para los estudiantes de humanidades.
Corresponde al FGOS VPO de tercera generación.
Para estudiantes de instituciones de educación superior del perfil humanidades, estudiantes de posgrado, docentes y todos aquellos interesados en los conceptos de las ciencias naturales modernas.
Fundamentos de Filosofía
La filosofía como rama de la cultura se presenta de forma accesible en el libro de texto, se caracterizan sus principales problemas en su desarrollo, desde la Antigüedad hasta el siglo XX. inclusive: la naturaleza del hombre y el sentido de su existencia, el hombre y Dios, la ciencia y su papel, etc.
El curso se divide en dos secciones: la primera está dedicada al desarrollo histórico de la filosofía y la segunda está dedicada a sus detalles, métodos y estructura interna. Para estudiantes de escuelas secundarias de formación profesional. Puede ser de interés para cualquier persona interesada en la filosofía.
La ciencia política en preguntas y respuestas.
En el libro de texto propuesto, de forma concisa, se presenta el curso completo de la asignatura "Ciencias Políticas". El libro tiene como objetivo crear en los estudiantes una visión holística de la política, su esencia, lugar y papel en la sociedad humana, los patrones de su desarrollo, así como desarrollar la capacidad de navegar problemas políticos complejos y formar su propia visión del mundo.
La presentación compacta y la presentación accesible del material hacen que este libro sea indispensable para los estudiantes universitarios, les permite ahorrar tiempo y prepararse para los seminarios y exámenes de este curso de la manera más rápida y eficiente posible.
Ciencias Políticas. Notas de lectura
Se considera el programa mínimo necesario en la disciplina "Ciencias Políticas".
El manual tiene como objetivo crear en los estudiantes una visión holística de la política, su esencia, lugar y papel en la sociedad, los patrones de su desarrollo, así como desarrollar la capacidad de navegar por las realidades políticas y formar su propia cosmovisión. Le permite prepararse de manera rápida y eficiente para seminarios, pruebas y exámenes en este tema.
Para estudiantes de pregrado de instituciones de educación superior y todos aquellos interesados en los problemas de la ciencia política.
ecología social
La ecología social es una nueva materia de estudio obligatoria para algunas especialidades.
La guía de estudio propuesta está escrita de acuerdo con los requisitos del estándar educativo estatal y cubre todos los temas necesarios del programa. Se consideran los problemas más comunes e importantes de la ecología social como una nueva dirección científica, a saber: la historia de la relación entre el hombre y la naturaleza; situación ecológica moderna; aspectos científico-técnicos, clasistas y religiosos de la gestión de la naturaleza; formación de ética ecológica, humanismo ecológico, ideología ecológica; el problema del progreso social y natural y las perspectivas para la formación de una sociedad ecológica. Se presta especial atención a la solución de los problemas ambientales en Rusia.
Para la comodidad del estudio de la materia, cada tema se ofrece un taller para seminarios; preguntas dadas para exámenes y pruebas, una lista de literatura recomendada para todo el curso y un breve glosario de términos.
Para estudiantes universitarios y todos aquellos interesados en los problemas de interacción entre la naturaleza y la sociedad.
Filosofía. Notas de lectura
El curso de la asignatura "Filosofía" se presenta de forma comprimida y concentrada. Se presentan los principales conceptos y definiciones, se muestra la estructura de la filosofía, su lugar y significado en la cultura, y se cubre la historia de las enseñanzas filosóficas desde la Antigüedad hasta nuestros días. Le permite prepararse rápida y eficientemente para seminarios, pruebas y exámenes para este curso.
Corresponde al Estándar Educativo Estatal Federal de Educación Profesional Superior de tercera generación.
El manual consta de tres partes: "Historia de la Ética", "Tipología de la Ética" y "Ética del Futuro".
En la parte I, la historia de la ética se presenta como una evolución natural en tres etapas: antigua, medieval y moderna.
En la parte II, por primera vez, se da una tipología original de la ética desde el nacimiento de la moral en el mundo natural a través de la ética primitiva de la retribución a la ética de la justicia y la misericordia.
La Parte III esboza las principales tendencias en ética del presente y del futuro. Las éticas ecológica, global y espacial se plantean como alternativas a la ética del futuro. Tal construcción del material no se encuentra en los libros de texto de ética existentes. El material del manual está estrechamente relacionado con los cursos de formación de filosofía y estudios culturales. El principal objetivo práctico es ayudar a un joven a resolver sus propios problemas morales a los que se enfrenta en la vida moderna.
Para estudiantes, estudiantes de posgrado y docentes de instituciones de educación superior y todos aquellos interesados en los problemas de la ética.
Título: Fundamentos de Filosofía:
libro de texto para estudiantes de escuelas secundarias de formación profesional
Serie Educación vocacional secundaria
Formato: DJVU
Tamaño: 3.3 MB
Calidad: páginas escaneadas + capa OCR + índice interactivo
idioma ruso
La filosofía como rama de la cultura se presenta de forma accesible en el libro de texto, se caracterizan sus principales problemas en su desarrollo, desde la Antigüedad hasta el siglo XX. inclusivo: la naturaleza del hombre y el significado de su existencia, el hombre y Dios, la ciencia y su papel, etc. El curso se divide en dos secciones: la primera está dedicada al desarrollo histórico de la filosofía y la segunda, a sus detalles. , métodos, estructura interna. Para estudiantes de escuelas secundarias de formación profesional. Puede ser de interés para cualquier persona interesada en la filosofía.
El libro de texto no pretende presentar la filosofía en toda su diversidad o, por ejemplo, sólo la historia de la filosofía en su totalidad. Su tarea es presentar, por así decirlo, el "esqueleto" de la filosofía y delinear los contornos de su "cuerpo". El esqueleto se refiere a los principales sistemas filosóficos: Platón, Aristóteles, Kant, Hegel.
En la primera parte del libro, el autor revela las ideas iniciales que sirvieron de incentivo para la formación de estos sistemas, así como las conclusiones fundamentales extraídas a partir de ellas, muestra el trasfondo filosófico y sociopolítico general sobre el que surgieron. . Al mismo tiempo, se presta mucha atención a la prehistoria de la filosofía, la definición de las etapas y patrones principales de su desarrollo.
En la segunda parte, se intenta delinear los contornos de la filosofía como rama de la cultura, considerar las especificidades de la filosofía como un cuestionamiento racional sobre un ser holístico, su diferencia con la ciencia, el arte, la religión, la ideología, y dar ejemplos de un enfoque filosófico para resolver los problemas fundamentales que enfrenta la humanidad.
Prefacio 3
Parte I 5
Capítulo 1. ¿Qué es la filosofía? 5
Conceptos básicos 5
El surgimiento de la filosofía de la mitología 6
Muerte de Sócrates 9
Racionalidad de la Filosofía 11
Filosofía asignatura 14
Definición de Filosofía 15
Capítulo 2. Antecedentes de la filosofía en la India antigua 16
reencarnación 16
karma 17
Unidos 18
Maya 19
Ahimsa 19
Dharma 19
Vedas 20
Upanishad 21
Capítulo 3. Antecedentes de la filosofía en la antigua China 23
Concepción filosófica de la naturaleza 24
ritual 24
tres pensadores 25
Laozi 26
Taoísmo 27
Confucio 28
media áurea 29
Mo Tse 31
Capítulo 4. La formación de la filosofía en la antigua Grecia 32
Mito y tiempo axial 32
Escuela de Mileto 35
Pitágoras 36
Demócrito 37
escuela elean 37
Heráclito 39
Sócrates 40
Mayovtika 42
Justicia 43
Discípulos de Sócrates 43
Capítulo 5. Tiempo de Platón 44
Dialéctica de Platón 46
Mundo de las Ideas 46
alma 48
Cirenaica y cínicos 49
Diógenes 50
Aristipo 52
Capítulo 6. Tiempo de Aristóteles 55
Materia y forma 57
Metafísica 59
Lógica 60
Ética 61
Virtud 62
Epicuro 63
estoicismo 68
Placer y sufrimiento 69
Escépticos 70
Rechazar 71
Capítulo 7. Filosofía de la antigua Roma 73
Lucrecio 74
estoicos 75
Séneca 76
Epicteto 78
Marco Aurelio 79
Sexto empírico 80
Capítulo 8 Filosofía medieval 83
Características de la filosofía medieval 83
Agustín 84
Filosofía Musulmana 86
Tomás de Aquino 88
Realistas y nominalistas 89
escepticismo 90
La importancia de la filosofía medieval 90
Capítulo 9. Filosofía de los tiempos modernos 92
Sujeto y objeto 92
Teoría del conocimiento 92
R. Descartes 93
B.Spinoza 95
G. Leibniz 96
Racionalismo continental y empirismo inglés 96
F. tocino 97
D. Locke 98
D. Yum 98
I. Kant 99
La proporción de conocimiento racional y sensorial 100
Capítulo 10. Filosofía del siglo XIX 103
Fichero 103
F. Schelling 104
G. W. F. Hegel 106
Las leyes de la dialéctica 108
Materialismo 112
Positivismo 113
Evolucionismo 114
Voluntad de poder 115
Filosofía del Inconsciente 115
Capítulo 11. Filosofía del siglo XX 117
Existencialismo 117
Miedo 118
Absurdo 119
Libertad 119
Humanismo 123
Psicoanálisis 124
Arquetipo 124
Comportamientos 125
Neopositivismo 126
Pragmatismo 128
escepticismo 129
Capítulo 12. Filosofía rusa 131
Características de la filosofía rusa 131
"La palabra de la ley y la gracia" 132
La evolución de la idea rusa 134
IV Kireevsky 136
VS Soloviev 137
N. A. Berdiaev 139
Filosofía soviética y postsoviética 140
La importancia de la filosofía rusa 140
Parte II 142
Capítulo 13. Las principales etapas y patrones de desarrollo de la filosofía 142
Antigüedad 143
cristianismo 144
Nuevo tiempo 144
siglo XX 147
Progreso de la Filosofía 148
Capítulo 14. Métodos y estructura interna de la filosofía 155
Método dialéctico 156
Método pragmático 157
Método y principio 158
Disciplinas filosóficas especiales 159
Capítulo 15. Filosofía y ciencia 161
ciencia moderna 162
Interacción de la filosofía y la ciencia - 163
Capítulo 16. La diferencia entre filosofía y arte, religión, ideología 168
Filosofía y Arte 168
Filosofía y Religión 171
Filosofía e ideología 174
La filosofía como síntesis de ciencia, arte y religión 175
Capítulo 17. Filosofía y problemas globales de nuestro tiempo 177
El problema de prevenir la guerra termonuclear 177
Problema ambiental 178
Filosofía ecológica: ¿ficción o realidad? 181
Capítulo 18. La importancia de la filosofía 185
Filosofía y Verdad 185
Filosofía y filosofías 187
Filosofía y Vida 189
La filosofía como doctrina de una personalidad holística 190
El futuro de la filosofía 191
Conclusión 193
Literatura 195
Breve glosario de términos 196
Apéndice 198
Convenio
Reglas para el registro de usuarios en el sitio "QUALITY SIGN":
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4.3. Discusión incorrecta de la obra e insultos a los autores de textos y notas publicadas en las páginas de "SEÑAL DE CALIDAD".
4.4. Amenazas contra los miembros del foro.
4.5. Colocar deliberadamente información falsa, calumniosa y otras informaciones que menosprecien el honor y la dignidad tanto de los usuarios como de otras personas.
4.6. Pornografía en avatares, mensajes y citas, así como enlaces a imágenes y recursos pornográficos.
4.7. Discusión abierta de las acciones de la administración y moderadores.
4.8. Discusión pública y evaluación de las normas existentes en cualquier forma.
5.1. Mat y blasfemia.
5.2. Provocaciones (ataques personales, descrédito personal, formación de una reacción emocional negativa) y acoso a los participantes en discusiones (uso sistemático de provocaciones en relación con uno o más participantes).
5.3. Provocar a los usuarios a entrar en conflicto entre sí.
5.4. Grosería y descortesía hacia los interlocutores.
5.5. La transición al individuo y la aclaración de las relaciones personales en los hilos del foro.
5.6. Inundación (mensajes idénticos o sin sentido).
5.7. Errores ortográficos intencionales de apodos y nombres de otros usuarios de manera ofensiva.
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5.9. Publicación de correspondencia personal sin el consentimiento expreso del interlocutor.
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15 -ed. - M.: 2014. - 320s. 9ª ed. - M.: 2010. - 256s.
El libro de texto fue creado de acuerdo con los Estándares Educativos del Estado Federal de Educación Vocacional Secundaria en todas las especialidades, OGSE.01 "Fundamentos de Filosofía". El libro de texto presenta de forma accesible la filosofía como rama de la cultura, describe sus principales problemas en su desarrollo desde la antigüedad hasta el siglo XX inclusive: qué es la verdad, cuál es el sentido de la vida, cuál es la relación entre la libertad y la responsabilidad de un persona, etc. El curso se divide en dos secciones: la primera está dedicada al desarrollo histórico de la filosofía, y la segunda, a sus detalles, métodos, estructura interna. Para estudiantes de instituciones de educación vocacional secundaria. Puede ser de interés para cualquier persona interesada en la filosofía.
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Formato: doc (2010 , 9ª ed., 256s.)
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TABLA DE CONTENIDO
Prefacio 3
Introducción. ¿Qué es la filosofía? 5
Conceptos básicos 5
El surgimiento de la filosofía de la mitología 6
Muerte de Sócrates 9
Racionalidad de la Filosofía 12
Filosofía asignatura 15
Definición de Filosofía 16
Parte I. Historia de la Filosofía
Capítulo 1. Antecedentes de la filosofía en la India antigua 19
Reencarnación y Karma 20
Uno y maya 21
el bien y el mal 22
Vedas y Upanishads 24
Capítulo 2. Antecedentes de la filosofía en la antigua China 27
Concepción filosófica de la naturaleza 28
Significado ritual 29
Laozi 30
Confucio 32
Mo Tse 35
Capítulo 3. La formación de la filosofía en la antigua Grecia 37
Mito y tiempo axial 37
Sócrates 40
Mayovtika 41
Platón 43
Mundo de las Ideas 45
alma 47
Aristóteles 48
Materia y forma 50
Metafísica 52
Leyes de la lógica 54
escépticos 55
Rechazar 56
Capítulo 4. Filosofía de la antigua Roma 58
Lucrecio 58
estoicos 60
Séneca 61
Epicteto 63
Marco Aurelio 64
Sexto empírico 66
Capítulo 5 Filosofía medieval 69
Características de la filosofía medieval 69
Agustín 71
Filosofía Musulmana 73
Tomás de Aquino 74
Realistas y nominalistas 76
escepticismo 77
La importancia de la filosofía medieval 77
Capítulo 6. Filosofía de los tiempos modernos 79
Renacimiento 79
Sujeto y objeto 80
Teoría del conocimiento 80
R. Descartes 81
B.Spinoza 83
G. Leibniz 84
F. tocino 85
J. Locke 86
D.Hume 87
I. Kant 88
Capítulo 7. Filosofía del siglo XIX 93
I. Fichte 93
F. Schelling 94
G Hegel 95
Las leyes de la dialéctica 98
Materialismo 101
Positivismo 103
Evolucionismo 103
Voluntad de poder 104
Filosofía del Inconsciente 105
Capítulo 8. Filosofía del siglo XX 108
existencialismo 108
Psicoanálisis 114
Neopositivismo 116
pragmatismo 118
El escepticismo de la filosofía del siglo XX 119
Capítulo 9. Filosofía rusa 122
Características de la filosofía rusa 122
"Una palabra sobre la ley y la gracia" 123
La evolución de la idea rusa 126
IV Kireevsky 127
VS Soloviev 129
N. A. Berdiaev 130
Filosofía soviética y postsoviética 131
El significado de la filosofía rusa 132
Parte II. Las principales secciones de la filosofía.
Capítulo 10. Etapas y patrones de desarrollo de la filosofía 135
Antigüedad 136
Edad Media 137
Nuevo tiempo 137
siglo XX 140
Progreso de la Filosofía 142
Capítulo 11. Métodos y estructura interna de la filosofía 150
Métodos lógico-formales (metafísicos) y dialécticos 150
Método pragmático 152
Estructuralismo 153
Enfoque de sistema y análisis funcional 154
Método y principio 155
Disciplinas filosóficas especiales 156
Capítulo 12. Origen y estructura del mundo 159
¿Qué estudia la ontología? 159
Disputa de filósofos 159
Capítulo 13
¿Qué estudia la antropología filosófica? 171
La semejanza del hombre con los demás seres vivos y la diferencia con ellos 171
Necesidades humanas 173
Ideas filosóficas sobre el hombre perfecto 175
El sentido de la existencia humana 177
capitulo 14
¿Qué estudia la epistemología? 185
Conceptos antiguos de la verdad 185
Conceptos de la verdad de los tiempos modernos 189
Relación entre la Verdad Absoluta y la Verdad Relativa 191
Correlación de verdades en diversas ramas de la cultura 193
Capítulo 15. La ética y el problema de la libertad 196
Cirenaica y cínicos 197
Diógenes 198
Aristipo 200
Ética de Aristóteles 202
Problemas éticos del desarrollo de la ciencia y las altas tecnologías 205
Libertad y responsabilidad 206
Capítulo 16 Filosofía social 211
¿Qué estudia la filosofía social? 211
El Estado Ideal en Familia: Confucio 211
Estado ideal como alma: Platón 213
Tipos de sociedad 215
Dinámica omnidireccional 216
Desarrollo cíclico de las civilizaciones 217
Desarrollo dirigido 219
Progreso social 220
Capítulo 17. Filosofía y problemas globales de nuestro tiempo 224
El problema de prevenir la guerra termonuclear 224
Problema ambiental 225
Crisis ambiental mundial 228
Filosofía Ambiental 231
Capítulo 18. La diferencia entre filosofía y ciencia, arte, religión, ideología y su lugar en la cultura espiritual 236
Filosofía y Ciencias 236
Filosofía y Arte 243
Filosofía y Religión 245
Filosofía e ideología 248
La filosofía como síntesis de ciencia, arte y religión 249
Conclusión 252
Lista de lecturas obligatorias a lo largo del curso 254
Breve glosario de términos 255
Apéndice 257
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