Hvorfor er det vanskelig for begavede mennesker å være lykkelige? Begavede barn: typer, egenskaper og problemer

1. april 1898 ble William James Sidis født i New York City i en familie med russiske jødiske emigranter. Williams foreldre, Boris og Sarah Sidis, som emigrerte til Amerika for å unnslippe pogromer, var ganske fremragende spesialister på sine felt. Boris Sidis, som skrev mange bøker, underviste i psykologi ved Harvard University. Sarah Sidis var lege, men ga opp karrieren for å vie all sin energi til å oppdra William. Ved å bruke sine egne utdanningsmetoder, som de ofte ble kritisert for, ønsket barnets foreldre å gjøre William til et enestående geni. I en alder av 6 ble William ateist, og forble det resten av livet. Som 18-åring leste han allerede New York Times! Og før åtteårsdagen sin skrev han fire bøker! IQen til et geni er estimert til å være mellom 250 og 300 (den høyeste IQ som noen gang er registrert). I en alder av 11 begynte han allerede på Harvard.

William James Sidis var det mest fremragende vidunderbarnet blant de unge geniene som studerte ved Harvard i 1909. Og blant dem var komponisten Roger Sessions, Norbert Wiener – kybernetikkens far. Hele livet var Sidis sosialt passiv person. Etter å ha viet livet sitt til å utvikle sin egen intelligens, i stedet for å ta vare på jenter, forlot han sexen fullstendig. Hans interesser, overraskende nok, manifesterte seg i svært eksotiske former. For eksempel samlet han jernbanebilletter over hele landet og skrev en studie " alternativ historie USA". William kunne omtrent 40 språk (ifølge noen kilder - 200 språk), og oversatte flytende fra ett språk til et annet. I moden alder han jobbet som vanlig regnskapsfører, og så snart hans geni ble oppdaget, sa han umiddelbart opp jobben. Han kledde seg i vanlige bygdeklær.
Mange gir Sidis foreldre skylden for svært intensive utviklingsmetoder, samt for det faktum at William Sidis er for tidlig alder kom inn på universitetet. Ved å bruke moderne standarder klassifiserer forskere ham som en ekstremt begavet person. Noen kritikere bruker imidlertid eksemplet med Sidis som et eksempel på at svært begavede unge mennesker ikke alltid kan oppnå suksess i tradisjonell forstand, som voksne.

Sidis etterlot seg arbeider innen historie, kosmologi og psykologi. Noen verk har først nylig begynt å få anerkjennelse. I en avhandling om jernbanebilletter, skrevet under pseudonymet "Franka Falupa", identifiserte han måter det var mulig å øke gjennomstrømning transportnettverk. William Sidis i 1930 fikk patent på en permanent evigvarende kalender som tok hensyn til skuddår. Hele livet gjemte han seg for journalister og gjorde ordinært regnskapsarbeid, uten å bruke vanlig liv med sine unike matematiske evner. Sidis viet seg til sin eneste hobby - å samle jernbanebilletter. Han døde i 1944 av en hjerneblødning.

Dette er fakta i Sidis biografi som ga opphav til oppfatningen om ham som kanskje den mest begavede personen som noen gang har levd på planeten.

William James Sidis lærte å skrive ved slutten av sitt første år.
Jeg leste Homer i originalen da jeg var fire år gammel.
I en alder av 6 studerte han aristotelisk logikk.
Mellom 4 og 8 år skrev han fire bøker, hvorav en var en monografi om anatomi.
I en alder av 7 bestod William anatomieksamenen ved Harvard Medical School.
I en alder av 8 kjente han åtte språk - tysk, fransk, engelsk, gresk, russisk, hebraisk, latin og ett til, oppfunnet av ham selv.
I voksen alder snakket William 40 språk, og ifølge noen forfattere var dette tallet 200 språk.
Allerede i en alder av 11 gikk William Sidis med suksess inn i Harvard University, og begynte veldig snart å forelese ved universitetets matematikkklubb.
Han ble uteksaminert fra Harvard University i en alder av 16 med utmerkelser.

Alt kan skje i livet. Ofte faller ikke jobben i smak, bostedet er ikke det rette, eller familien behandler ikke personen slik han ønsker. Tanken kommer snikende på at dette tydeligvis ikke er mest full avsløring potensialet vårt. Så å si, å leve et "C"-liv er typisk for mange mennesker i dag. En Bright-ekspert vil fortelle deg hva som forårsaker dette og hvordan du kan endre det. Om hvem denne talentfulle personen er nedenfor.

Ekspert

Antaram Yeghiazaryan

trener, trener, lisensinnehaver av International Applied Education.
Karriere- og utdanningskonsulent

Ikke begrav det naturen har gitt deg.

I dag tok jeg min ni år gamle slektning til klinikken. På veien fortalte hun meg noe animert, og jeg lot flittig som jeg lyttet, mens potensielle formuleringer og forslag snurret i hodet mitt, som i fremtiden skulle bli en del av denne artikkelen. For å holde samtalen i gang, spurte jeg jenta hva hun trodde ordet "talent" betydde?
Til min overraskelse ble hun plutselig fryktelig alvorlig og sa at talent er en spesiell gave som alle mennesker uten unntak er utstyrt med. Noen tegner talentfullt, noen broderer, noen synger, og noen hjelper andre. "Og hvis det ikke er noen synlige tegn ingen talent synlig? - Jeg spør. – Ingen stemme, ingen hørsel, ingen kunstnerisk smak, nei særegne trekk? «Nei, dette skjer ikke, talent manifesterer seg vanligvis i barndommen, men det kan skjule seg, og da må foreldrene hjelpe barnet med å finne det. Hvis de ikke har gjort dette, sover talentet til personen selv vekker det, eller til han blir snill. Dette er også talent. Men det er ingen mennesker uten talenter.» Det er det, forstår du? Det finnes ingen mennesker uten talenter. Meningen til et ni år gammelt barn som forbløffet meg. Mange er sikre på at folk er delt inn i de som er gitt og de som ikke er det, og tror oppriktig på aforismen "en talentfull person er talentfull i alt", og hvis ikke i alt, så er han ikke talentfull i det hele tatt. De tillater ikke ideen om at talent er en uunnværlig del av enhver person, som nesen, hjertet eller huden, og ikke privilegiet til de heldige få. En ny forståelse av problemet reiser en rekke spørsmål: hva er da egentlig talent? Er det sant at folk allerede er født talentfulle, men rett og slett ikke alle realiserer potensialet sitt? Og hvis alle uten unntak har talenter, hvordan finne talentet ditt i deg selv, hvordan utvikle det?

Om talent som sådan

Så la oss starte fra begynnelsen, "talent" er... Blant de gamle grekerne er talent den høyeste vekt- og myntenheten, målt i gull. Opprinnelse moderne definisjon«talent» har røtter i Nytt testament, i lignelsen om tre slaver og tre mynter - "talenter", hvorav den ene ble begravet, den andre ble byttet ut, og den tredje ble multiplisert. Det gikk derfra populært uttrykk"begrav talentet i jorden," men med dette mener de ikke en mynt, men en guddommelig gave. Brockhaus-ordboken gir følgende definisjon: talent er et høyt naturlig talent, en enestående evne til å prestere på alle felt. En talentfull person er følgelig en som besitter disse enestående evnene. Hvem egentlig? På hvilket felt? Navnene på kjente skuespillere, sangere og forfattere dukker selvfølgelig opp umiddelbart. Men det er rett og slett umulig å skille ut én person. Det er vanskelig å forestille seg for eksempel moderne Hollywood uten slike skuespillere som Tom Hanks, Angelina Jolie, Brad Pitt, Edward Norton, Kevin Spacey og mange andre. Hvem av dem er mest talentfull? Hver på sin måte. Skjønner du poenget? Talent er en indikator på begavelse, men ikke utvalgthet er noe som kan skille ikke bare én, men mange mennesker, selv innenfor samme fagfelt. Hva med de som ikke er representanter for eliten? Det er lett å bruke ordet "talentfull" på noen hvis navn er velkjent og hvis ansikt, unnskyld vulgariteten, er synlig. Men i det vanlige liv hører og bruker vi også ofte dette epitetet om tilsynelatende vanlige mennesker i de mest vanlige yrker. Hvorfor gå langt for et eksempel? Mens jeg drakk kaffen og tenkte på artikkelen, begynte en forestilling bak baren: bartenderen kastet flasker, gjorde noe utrolig med en shaker, satte fyr, fryser, fikk cocktailer til å spy ut skyer av hvit tett damp. Og det virker som det ikke er noe slikt her. Mange bartendere kan gjøre dette; det er mestere som kan sette det i beltet på kort tid. Imidlertid applauderte alle besøkende oppriktig og lenge gutten, og kvinnen ved nabobordet beundret den lenger enn resten og oppsummerte det til slutt: "Talentfull gutt." Men det er sant, han er en talentfull fyr, og triks har generelt ingenting med det å gjøre. Talentet hans lå i ham selv, og ikke i innøvde og finpussede ferdigheter. Først av alt, i sjarm og evnen til å sjarmere, som han demonstrerte. Et oppriktig smil adressert til hver enkelt, en vennlig, men diskré tone og super oppmerksomhet. Selv under triks klarte han å helle kaffe, og ikke glemme å sette en liten marshmallow på en tallerken nær koppen og ønske Ha en fin kveld hver ny gjest. Er ikke dette talentet? Han er. Denne observasjonen førte meg til en veldig logisk konklusjon. Du kan dele talentfulle mennesker i to store grupper, som imidlertid på ingen måte utelukker hverandre. Det er mennesker som, gjennom utholdenhet, forbedring av ferdigheter og hardt arbeid, utvikler de tilbøyelighetene som opprinnelig ligger i dem. Og så får du dyktige advokater, uerstattelige økonomer, fremragende kjemikere og kjernefysikere, fantastiske designere, Oscar-vinnende skuespillere, Grammy-vinnende sangere og Pulitzer-vinnende forfattere. Og det er en andre kategori, etter min mening, ikke mindre viktig. I våre tvetydige tider er et spesielt talent evnen til å forbli en anstendig, sympatisk, rettferdig, trofast og snill person, mens du møter umoral og villskap hver dag. Selv å være vennlig og vennlig er allerede et slags eget talent. Å dyrke disse egenskapene i seg selv krever ikke mindre innsats og arbeid enn profesjonelle ferdigheter. På godt og vondt, å være en virkelig medfølende person i dag er et stort og sjeldent talent. Jeg gjentar imidlertid at det ene ikke utelukker det andre. En talentfull advokat kan godt være en sympatisk velgjører, akkurat som en talentfull kjernefysiker - sann venn. Så hva skjer? Dette betyr at talent ikke bare er medfødt talent, det er noe som helt avhenger av vår lyst og utholdenhet. Det være seg enestående vennlighet mot mennesker eller skriveferdigheter.

Talentfulle barn

Men la oss snakke om noe annet. Har du lagt merke til det I det siste Dukker det opp flere og flere programmer om talentfulle barn på TV-kanalene? Mye mer enn om voksne. Og dette er ikke uten grunn. Forskere har lenge bevist at nesten alle barn potensielt har ekstraordinære evner og har en forkjærlighet for en eller annen type aktivitet, noen ganger flere. Foreldrenes oppgave er å gjenkjenne og bidra til å utvikle disse evnene. De blir uttalt i alderen 10-13 år, men det er barn som manifesterer seg i en veldig tidlig alder. Så jeg ble personlig overrasket over en baby på en av disse showene. I en alder av tre hadde han allerede en andrerangering i sjakk! Og en annen gutt fant sitt kall i romutforskning. Han navigerte mellom stjernene og planetene like lett som om han hadde studert dem i mange år. Eller en jente, som ennå ikke egentlig hadde lært å snakke, kunne allerede lett navngi hovedstedene i alle verdens land. Hva betyr dette?
Det faktum at barn virkelig viser seg ganske tidlig, og foreldre må gripe øyeblikket for å hjelpe barnet deres med å utvikle denne streken. Selvfølgelig var det på mange måter programmer som disse som bidro til økningen av talentfulle barn i landet, men dette er nok til og med et pluss, siden foreldre, inspirert av andres eksempel, begynte å se nærmere på sine egne. barn og lytte til dem. Men som sagt, ikke alle foreldre kan se, og ikke alle barn vet hva de vil. Men dette er på ingen måte en grunn til å betrakte deg selv som middelmådig. Du må prøve, teste deg selv. Vi voksne er veldig redde for å virke morsomme, redde for å bli dømt, og derfor risikerer vi ikke å se inn i oss selv, lete etter akkurat den tråden der. Vi tror alltid det er for sent. Men det er for sent - i den neste verden. Det er dette jeg mener. Du kan ikke gi opp å prøve å finne deg selv, uansett hvor gammel du er, bør du ikke være redd for å åpne deg for verden fra en ny side. Det er viktig å huske at en person allerede er talentfull helt fra begynnelsen, du trenger bare å la talentet uttrykke seg, og så ikke være lat til å jobbe hardt for det.

Resultater

Hvis vi oppsummerer tankestrømmen ovenfor, får vi noe sånt som dette.
1) Alle mennesker har potensial i utgangspunktet, hver av oss bærer i oss et korn av talent.
2) Talent er ikke bare ferdigheter brakt til perfeksjon, bare det å være menneske er også et stort talent, det samme er å være vennlig eller lydhør. Er du bekymret for at tiden går og talentet ditt ikke dukker opp? Ta et kritisk blikk på deg selv. Hvis det viser seg at du er en snill og sympatisk person, hvis du er festens liv, hvis folk kommer til deg for å få råd, og selv om du kler deg stilig og smakfullt uten råd fra Evelina Khromchenko, så gratulerer du, du er allerede en talentfull person. Bare ikke i konvensjonell forstand.
3) Lær å "se" barna dine, store vitenskapsmenn, astronomer, geografer, idrettsutøvere og ballerinaer som bor i dem. Og det avhenger i stor grad av voksne hvor raskt et barn kan uttrykke seg og begynne å vokse og utvikle seg, og forbedre talentet sitt.
4) Voksne er store feige som er redde for å ta et ekstra steg eller, gud forby, gjøre en feil. Men du må først og fremst ta skritt inne i deg selv. Der bor et talentfullt barn som venter i vingene.
5) Latskap er ødeleggende, akkurat som frykt. Derfor, uansett hvor vanskelig det er, ikke gi opp gaven din, den som vet å vente vinner alltid. Det vil bli lettere. Og ikke vær lat.
Zabolotsky har et fantastisk dikt "Ikke la din sjel være lat ...", det hjelper meg, kanskje det vil hjelpe deg også. Talent har høyeste punkt- dette er genialt. Slike store mennesker som Jackson, Chaplin, Tolstoy, Mendeleev og andre led av det. Du vet, i tillegg til genialiteten selv, er de forent av en annen fellestrekk: De er alle døde. Det er ikke for ingenting at de sier at folk blir genier posthumt. Derfor, lev her og nå, ikke vær redd for noe, lytt til deg selv, se dypt, ikke begrav det som er gitt deg av naturen, og husk: "Det er ingen mennesker uten talenter."

Ikke begrav det naturen har gitt deg!

Talent er den potensielle eller iboende evnen til et individ. I forklarende ordbøker Betydningen av ordet talent er definert som en persons spesielle personlige disposisjoner. Etter hvert som de får erfaring, danner de en ferdighet. I motsetning til geni, når en person anses som begavet i alt, og det bør bemerkes at historien bare er kjent enkeltsaker, når en talentfull person har høye evner knyttet til ett, to og sjeldnere flere områder samtidig.

Betydningen av ordet talent er interessant avslørt takket være den greske roten, som også betegner et mål på vekt, pengeberegning i antikken. Her minner vi om lignelsen om de distribuerte talentene, som ikke bare forteller om mynter, men også lærer hvordan vi skal håndtere ferdighetene som naturen har gitt oss - ikke å "begrave" dem, men å øke dem på alle mulige måter.

Hva er talent?

Talentet er rett og slett høyere godt resultat, dette er spesielt, merkbart selv for andre som ekstraordinære evner. For eksempel, hvis en person har en høy evne til å spille sjakk, viser han med en viss innsats bra spill. Imidlertid vil talentet for spillet begynne å manifestere seg, som om det er på egen hånd, vil merkes gjennom tiltrekningen til sjakk, og resultatene vil overgå resultatene til de som rett og slett har gode ferdigheter. Andre vil legge merke til dette, med tanke på en slik spiller spesiell, som om han har naturlige superkrefter. Det er alltid en slags ærefrykt i forhold til talent. Men talent er ikke alltid umiddelbart synlig. Hvis en talentfull person aldri har hatt muligheten til å møte motivet for sitt talent, kan han være helt uvitende om sin evne.

Dette skjer i livet under forhold som er uegnet for utvikling av dette området. Om folk fra de lavere økonomiske lag befolkning eller fattige land, har det blitt laget mer enn én film, som når den er utgitt i nytt liv ble strålende boksere, dansere, til og med forskere, med i det minste litt trening.

Vanskeligheten med å identifisere talent er også relatert til andre spesielle forhold, ikke bare økonomisk - det er tilfeller når et barn på skolen ble ansett som psykisk utviklingshemmet, men med spesiell opplæring oppnådde han ikke bare høy ytelse i området for hans talent, men gjorde også oppdagelser og var en pioner på et nytt felt. Det som også er viktig her er friskhet i synet, uklar kunnskap om hvordan man gjør det riktig, som er typisk for vanlige mennesker som ikke prøver å se studie- eller opplæringsfaget fra en annen vinkel, men som etter en mal. de utfører de nødvendige handlingene.

En talentfull person vil kunne oppnå superresultater både ved å bruke den vanlige utviklingsmetoden, og til og med ofte uten den, eller han vil prøve å gi et personlig bidrag til det. I det en talentfull person gjør, er hennes spesielle stil alltid synlig.

Uten å utvikle sin naturlige gave, forblir en person ofte bare interessert i for eksempel å synge, og gleder seg selv og sine bekjente med denne hobbyen. Men etter å ha funnet seg selv i de rette forholdene - på et talentshow, og etter å ha mottatt det grunnleggende om trening, kan han radikalt forandre livet sitt. Imidlertid lar et uttalt talent ofte ikke bæreren leve i fred og glemme det. Det er som om det haster ut, talentets kraft styrer noen ganger til og med en person, fengsler ham og krever at hans ambisjon finner en vei ut - som en sterk plante som bryter gjennom asfalten.

Det er historier når en person ble forbudt å følge lidenskapen sin av foreldre, mentorer og samfunnet. Så blusset det opp en alvorlig konflikt i individet mellom det ubevisste kraftige ønsket om å gjøre det han elsket og forbudene mot det. Dette gjaldt spesielt i tidligere, mer despotiske tider. Og her kan du til og med delvis forstå de som innførte forbudet. For eksempel kan arvelige leger garantert gi barnet deres en anstendig og velstående fremtid ved å lære ham medisin, henvise sine klienter og kjent navn. En spesielt begavet, naturlig talentfull sønn eller datter kunne imidlertid ikke alltid underkaste seg dette hendelsesforløpet, og følte at de ikke hadde rett til å følge denne ansiktsløse, tomme og ulykkelige veien for dem. Hvis, i tillegg til talent, hadde en person i det minste noen uttalt viljesterke egenskaper, da kunne han motstå miljøpress og forsvare sin gave, noen ganger motta anerkjennelse først etter døden. Men for en anerkjennelse dette er!

Ikke alene faktisk flott person var ukjent i fedreland og tid. Ofte vil ikke dette miljøet, er ikke i stand til å oppfatte noe nytt, forskjellig fra det vanlige, motstår den nye trenden eller til og med aggressivt forsvarer seg mot den. Noen talenter var så i motsetning til sosialt anerkjente aktiviteter at bæreren selv ikke kunne forklare seg selv at han hadde det, og prøvde å kjempe og utrydde ønsket om talent. Men verken ytre eller indre kamp med ekte talent gir de ønskede resultatene kun av kampen. Mange fremragende, skarpe, talentfulle verk, vanligvis kunstneriske, ble skapt nettopp under påvirkning av denne konflikten, som om de ved et vendepunkt kan spores med skaperens mentale nøling og til og med lidelse. Men, som i tilfellet med skaperen deres, fanget de senere seernes sinn og hjerter, og la ofte til og med grunnlaget for en ny, revolusjonerende retning, som senere ble klassikere.

I seg selv, uten utvikling, testing, trening, noen ganger til og med smertefulle timer brukt på det, uten dets manifestasjon, har talent ingen makt og er ikke interessant for andre. Som edelsten, krever han filigranbehandling av sin herre for å gjøre et grovt stykke stein til en skinnende juvel. Tid og arbeid brukt på å utvikle talentet ditt er det neste nødvendige skrittet for den iboende evnen til å forvandle seg til noe mer og finne sin manifestasjon.

For å være nyttig og anerkjent, må jeg ikke bare vite at jeg er talentfull, men også bestemme i hvilken form verden kan oppfatte talentet mitt i dag, og deretter gjøre en innsats og bruke tid. Arbeider basert på hans talent, må eieren ta igjen de som, ved hardt arbeid i denne retningen får den nå de beste resultatene.

I dag har talent ofte praktisk bruk, er en inntektskilde og drømmen til mange mennesker - å jobbe innen sitt interessefelt. Derfor er det svært viktig i dag å forstå markedet som mottaker av resultatene av talentfullt arbeid.

Typer talent

Tilbake i 1980 delte Gardner i sin bok opp evner og identifiserte typer talent. De illustrerer fortsatt godt hovedgruppene av talenter, selv om det etter Gardner ble identifisert mer enn 30 flere typer.

Verbalspråklig talent er evnen til å tydelig formulere tankene dine og uttrykke dem vakkert, mental skarphet og ord. Dette talentet er iboende i fremragende journalister, foredragsholdere og forfattere.

Digitalt talent er evnen til å forstå tall og forskjellige typer eksakte symboler. Det er karakteristisk for matematikere, programmerere og økonomer som oppfatter verden gjennom presise uttrykk og er i stand til raskt å utføre beregninger. Tydelige digitalt begavede mennesker ser ut til å leve i en verden av abstraksjoner, og uten å utvikle sosiale ferdigheter kan de til og med se merkelige ut for andre mennesker.

Den romlige typen talent er ikke noe mer enn evnen til å navigere i rommet og kreativt transformere det, som finnes blant designere og kunstnere. De har ofte sitt eget spesielle syn på virkeligheten, og de uttrykker det i kunstgjenstander. Men det er også de som er talentfulle i kringkasting realistisk verden, kan nøyaktig gjenskape visningen, som på et fotografi.

Fysisk talent er karakteristisk for mennesker som har utmerket kontroll over kropp og sanser. Her er det meste bred rekkevidde yrker fra fremragende manuelle arbeidere til dyktige dansere. Mennesker av denne typen er motsatte i sin oppfatningsstil til personer med en matematisk disposisjon, derfor bør trening for fysisk begavede være i praksis, gjennom kroppslighet.

Personlig eller følelsesmessig talent er ansvarlig for evnen til å gjenkjenne ens egne følelser og oppleve dypt indre liv. Denne typen talent er beslektet med å observere sine egne mentale liv og motsatt. Det kan for eksempel sees i den fremragende forfatteren Dostojevskij.

Mellommenneskelig talent hjelper til med å kommunisere med andre mennesker og trengs av lærere, politikere, skuespillere og offentlige personer.

I egen gruppe Gardner identifiserer også en slik type som talent miljø. Dette er evnen til å harmonisk passe inn i naturen, verden og for å svare til det, er det karakteristisk for fødte bønder og dyretrenere.

Disse typer talenter kan kombineres med hverandre. For eksempel kan en person begavet med romlige og digitale talenter bli en god arkitekt. Og en som er følelsesmessig og mellommenneskelig begavet er en god psykolog.

Hvordan finne talentet ditt?

Å gjenkjenne talent er som å finne sitt eget styrker Men å finne dine talenter og evner er noe mer.

Hvordan oppdage talent i deg selv, barna dine, gjenkjenne det i andre mennesker og hjelpe til med å avsløre det? For å gjøre dette bør du analysere tidligere prestasjoner eller fakta, og svare på hvilke av disse resultatene som er enestående.

U lite barn du kan gjenkjenne talent ved å prøve det ut forskjellige typer aktiviteter: tilby å synge, danse, designe. Og det kan vise seg at barnet sang perfekt, med eller uten spesialtrening bedre enn andre barn. Ofte blir til og med barn selv tiltrukket av det talentet deres ligger i. Et barn som er talentfullt til å synge trenger ikke å bli tvunget til å synge han vil sannsynligvis nynne ofte, med glede, og foreldrene vil lett legge merke til hans kjærlighet og evne til å synge. Og her er det viktig å bruke talentet gitt av naturen på riktig måte - for å gi det mulighet for videre utvikling, for å gi forhold, som jord, vanning, lys og gjødsel for en blomst.

Hvordan finne dine talenter og evner? Nedenfor er en metodikk der du kan identifisere talentene dine i påfølgende trinn.

Trinn 1. Hva er drømmen din? Husk drømmene dine fra barndommen til i dag, skriv dem ned.

Trinn 2: Del dem inn i kategorier: å ha og å være. Den første kategorien gjelder ønsker om å eie visse ting. Mens det andre er ønsket om å være noen, å bli personen du drømte om. I videre arbeid etter metodikken tar vi kun drømmer fra den andre kategorien.

Trinn 3. Skriv ned de yrkene som faller i smak hos deg. Husk de menneskene der du ønsket å være.

Trinn 4. Hva liker du å gjøre? Legg til på listen de aktivitetene som gir deg ekte tilfredsstillelse, de som ikke krever tvang for deg, men tvert imot gjør deg lykkelig.

Trinn 5. Kombiner alle drømmene, favorittaktivitetene og yrkene du har skrevet ned, og sjekk hvilke som vekker positive følelser hos deg. For den største nøyaktigheten, forestill deg selv i hver rolle så detaljert som mulig, visualiser det som om det var din virkelighet nå. Vurder følelsene dine i kroppen og følelsene på en skala fra 10.

Trinn 6. Kryss av fra listen de områdene som fikk lave karakterer - dette er ønskene som lett kan forlates.

Trinn 7. Grupper den resulterende listen over dine tilbøyeligheter hvis noen av dem er relatert. For eksempel, i ett ønske vil du synge, og i et annet - for å få anerkjennelse og berømmelse, så kombineres de logisk til ønsket om å bli en berømt sanger.

Trinn 8. Gi hver gruppe et talent, for eksempel, som i forrige eksempel, talentet til å synge.

Trinn 9. Se etter forbindelser mellom de dannede gruppene. I livet, i praksis, støtter dine tilbøyeligheter nødvendigvis hverandre eller konflikt, men til slutt danner de en unik individuell kombinasjon.

Trinn 10. Hvilken bruk kan du finne for dine evner? Vurder hver gruppe av tilbøyeligheter kombinert som et talent og forbindelsene mellom dem for å finne måter du kan realisere disse evnene på. Gi hvert yrke eller aktivitetsfelt en vurdering på en skala fra 10 igjen og fremhev de mest lovende.

Trinn 11. Fra spesifikke aktiviteter, velg den som er nærmest deg, liker den og har stor sjanse til å gi deg suksess. Dette vil være ditt talent.

Hva er historie? Først og fremst er det tid, sted og, selvfølgelig, mennesker. Dessuten var det ikke vanlige og langt fra enkle mennesker som bestemte skjebner og skapte historien vår, men de mest strålende, største, mest talentfulle menneskene i verden! Hvem er de? Du kan liste opp navn og snakke om talentene deres i timer, dager, sannsynligvis til og med måneder, det har vært så mange av dem gjennom hele historien. Men i dag vil jeg dvele ved de ti mest kjente, sannsynligvis de mest kjente hvis navn oftest høres på samtidens lepper, uavhengig av nasjonalitet, religion og utdanningsnivå.

Så, de mest talentfulle menneskene på planeten...

William Shakespeare er renessansens største dramatiker. Hans mangefasetterte og dyptgripende skuespill er oversatt til alle større språk i verden og er til i dag inkludert i repertoarene til alle verdensteatre oftere enn verkene til noen andre forfattere.

Michelangelo er en strålende italiensk arkitekt og skulptør, maler og poet, kunstner og tenker, den største skikkelsen og skaperen av renessansen. I løpet av livet oppnådde han ekte perfeksjon i verkene sine, men da han døde, angret han fortsatt på at han dro, etter å ha nettopp lært å lese yrket sitt stavelse for stavelse.

Men er ikke de mest talentfulle menneskene i verden arkitektene som skapte et slikt verdensunder som egyptiske pyramider? Deres komplekse matematiske og tekniske beregninger, på grunnlag av hvilke pyramidene ble reist, er rett og slett fantastiske, spesielt med tanke på at konstruksjon ikke var deres hovedbeskjeftigelse. Talentfulle mennesker er som du vet dyktige i alt.

Kreasjonene til den store antikke greske billedhuggeren og arkitekten Phidias er harmoniske, grandiose og majestetiske. Det er han som eier Olympia, som senere ble kåret til et av verdens underverker.

Albert Einstein - dette navnet nevnes ofte når man snakker om veldig smarte og begavede mennesker. Stor teoretisk fysiker, prisvinner Nobel pris er forfatteren av mer enn tre hundre vitenskapelige arbeider, samt halvannet hundre bøker om filosofi, historie og journalistikk.

Listen kan fortsettes i lang tid: Nostradamus, Sokrates, Freud, Nietzsche, Lomonosov, Jesus Kristus, Homer, Copernicus, Beethoven. Alle disse virkelig de mest talentfulle menneskene i verden har gitt et uvurderlig bidrag til historien om samfunnsutviklingen, til allsidigheten og rikdommen til den moderne verden.

av Notater om den ville elskerinnen

Ved å bruke sine egne utdanningsmetoder, som de ofte ble kritisert for, ønsket barnets foreldre å gjøre William til et enestående geni. I en alder av 6 ble William ateist, og forble det resten av livet. Som 18-åring leste han allerede New York Times! Og før åtteårsdagen sin skrev han fire bøker! IQen til et geni er estimert til å være mellom 250 og 300 (den høyeste IQ som noen gang er registrert). I en alder av 11 begynte han allerede på Harvard.

William James Sidis var det mest fremragende vidunderbarnet blant de unge geniene som studerte ved Harvard i 1909. Og blant dem var komponisten Roger Sessions, Norbert Wiener – kybernetikkens far. Hele livet var Sidis en sosialt passiv person.

Etter å ha viet livet sitt til å utvikle sin egen intelligens, i stedet for å ta vare på jenter, forlot han sexen fullstendig. Hans interesser, overraskende nok, manifesterte seg i svært eksotiske former. For eksempel samlet han togbilletter over hele landet og skrev studien "Alternativ historie i USA." William kunne omtrent 40 språk (ifølge noen kilder - 200 språk), og oversatte flytende fra ett språk til et annet. I voksen alder jobbet han som vanlig regnskapsfører, og så snart hans genialitet ble oppdaget, sa han umiddelbart opp jobben. Han kledde seg i vanlige bygdeklær.

Mange gir Sidis foreldre skylden for svært intensive utviklingsmetoder, samt for at William Sidis kom inn på universitetet i for tidlig alder. Ved å bruke moderne standarder klassifiserer forskere ham som en ekstremt begavet person. Noen kritikere bruker imidlertid eksemplet med Sidis som et eksempel på at svært begavede unge mennesker ikke alltid kan oppnå suksess i tradisjonell forstand, som voksne.

Sidis etterlot seg arbeider innen historie, kosmologi og psykologi. Noen verk har først nylig begynt å få anerkjennelse. I en avhandling om jernbanebilletter, skrevet under pseudonymet «Franka Falupa», identifiserte han måter kapasiteten til transportnettet kunne økes på. William Sidis fikk patent i 1930 for en permanent evigvarende kalender som tok hensyn til skuddår. Hele livet gjemte han seg for journalister og gjorde vanlig regnskapsarbeid, uten å bruke sine unike matematiske evner i det vanlige livet. Sidis viet seg til sin eneste hobby - å samle jernbanebilletter. William James Sidis døde i 1944 av en hjerneblødning.

Noen biografer av William James Sidis ser på ham som kanskje den mest begavede mannen som noen gang har levd på planeten. Noen øyeblikk av Sidis biografi som ga opphav til denne oppfatningen.

William James Sidis lærte å skrive ved slutten av sitt første år.

Jeg leste Homer i originalen da jeg var fire år gammel.

I en alder av 6 studerte han aristotelisk logikk.

Mellom 4 og 8 år skrev han fire bøker, hvorav en var en monografi om anatomi.

I en alder av 7 bestod William anatomieksamenen ved Harvard Medical School.

I en alder av 8 kjente han åtte språk - tysk, fransk, engelsk, gresk, russisk, hebraisk, latin og ett til, oppfunnet av ham selv.

I voksen alder snakket William 40 språk, og ifølge noen forfattere var dette tallet 200 språk.

Allerede i en alder av 11 gikk William Sidis inn på Harvard University, og begynte snart å forelese ved universitetets matematikkklubb.

Han ble uteksaminert fra Harvard University i en alder av 16 med utmerkelser.