Psykiske lidelser hos barn 3 år. Tidlige manifestasjoner av psykiske lidelser hos barn og unge "Retningslinjer for barneleger, nevrologer, medisinske psykologer"

Psykiske lidelser hos barn oppstår på grunn av spesielle faktorer som provoserer utviklingsforstyrrelser i barnets psyke. Barns psykiske helse er så sårbar at kliniske manifestasjoner og deres reversibilitet avhenger av barnets alder og varigheten av eksponering for spesielle faktorer.

Beslutningen om å konsultere et barn med en psykoterapeut er vanligvis ikke lett for foreldre. I foreldres forståelse betyr dette å anerkjenne mistanker om at barnet har nevropsykiatriske lidelser. Mange voksne er redde for å registrere barnet sitt, samt de begrensede utdanningsformene knyttet til dette, og det begrensede yrkesvalget i fremtiden. Av denne grunn prøver foreldre ofte å ikke legge merke til atferdstrekk, utvikling og rariteter, som vanligvis er manifestasjoner av psykiske lidelser hos barn.

Hvis foreldre er tilbøyelige til å tro at barnet må behandles, blir det som regel først forsøkt å behandle nevropsykiatriske lidelser ved hjelp av hjemmemedisiner eller råd fra kjente healere. Etter mislykkede uavhengige forsøk på å forbedre tilstanden til deres avkom, bestemmer foreldre seg for å søke kvalifisert hjelp. Når man henvender seg til en psykiater eller psykoterapeut for første gang, prøver foreldre ofte å gjøre dette anonymt og uoffisielt.

Ansvarlige voksne skal ikke gjemme seg for problemer og når de gjenkjenner tidlige tegn nevropsykiatriske lidelser hos barn, konsulter en lege i tide og følg deretter hans anbefalinger. Hver forelder bør ha den nødvendige kunnskapen på området nevrotiske lidelser for å forhindre avvik i utviklingen til barnet ditt, og om nødvendig søke hjelp ved de første tegn på lidelse, siden problemer knyttet til barns mentale helse er for alvorlige. Det er uakseptabelt å eksperimentere med behandling på egen hånd, så du bør umiddelbart kontakte spesialister for råd.

Ofte tilskriver foreldre psykiske lidelser hos barn til alder, noe som antyder at barnet fortsatt er lite og ikke forstår hva som skjer med ham. Denne tilstanden blir ofte oppfattet som en vanlig manifestasjon av innfall, men moderne eksperter hevder at psykiske lidelser er veldig merkbare for det blotte øye. Ofte har disse avvikene en negativ innvirkning på babyens sosiale evner og utvikling. Hvis du søker hjelp i tide, kan noen lidelser bli fullstendig kurert. Hvis det oppdages mistenkelige symptomer hos et barn i de tidlige stadiene, kan alvorlige konsekvenser forebygges.

Psykiske lidelser hos barn er delt inn i 4 klasser:

  • utviklingsforsinkelser;
  • tidlig barndom;
  • oppmerksomhetsforstyrrelse.

Årsaker til psykiske lidelser hos barn

Utseendet til psykiske lidelser kan være forårsaket av ulike årsaker. Leger sier at deres utvikling kan påvirkes av alle slags faktorer: psykologiske, biologiske, sosiopsykologiske.

Provoserende faktorer er: genetisk disposisjon for psykiske lidelser, uforlikelighet i type temperament til foreldre og barn, begrenset intelligens, hjerneskade, familieproblemer, konflikter, traumatiske hendelser. Familieutdanning er ikke minst viktig.

Psykiske lidelser hos barn i grunnskolealder oppstår ofte på grunn av foreldrenes skilsmisse. Sjansen for psykiske lidelser øker ofte hos barn fra enslige forsørgere, eller hvis en av foreldrene har en historie med evt. mentalt syk. For å finne ut hvilken type hjelp som må gis til babyen din, må du nøyaktig bestemme årsaken til problemet.

Symptomer på psykiske lidelser hos barn

Disse lidelsene hos en baby diagnostiseres basert på følgende symptomer:

  • tics, besettelsessyndrom;
  • ignorere etablerte regler;
  • uten synlige årsaker ofte skiftende humør;
  • redusert interesse for aktive spill;
  • langsomme og uvanlige kroppsbevegelser;
  • avvik knyttet til nedsatt tenkning;

Periodene med størst mottakelighet for psykiske og nervøse lidelser oppstår under aldersrelaterte kriser, som dekker følgende aldersperioder: 3-4 år, 5-7 år, 12-18 år. Fra dette er det åpenbart at ungdom og barndom er det rette tidspunktet for utvikling av psykogen.

Psykiske lidelser hos barn under ett år er forårsaket av eksistensen av et begrenset spekter av negative og positive behov (signaler) som barn må tilfredsstille: smerte, sult, søvn, behov for å mestre naturlige behov.

Alle disse behovene er av vital betydning og kan ikke tilfredsstilles, derfor, jo mer pedantisk foreldrene observerer regimet, jo raskere utvikles en positiv stereotyp. Unnlatelse av å tilfredsstille et av behovene kan føre til en psykogen årsak, og jo flere krenkelser som noteres, desto alvorligere blir deprivasjonen. Med andre ord, reaksjonen til en baby under ett år bestemmes av motivene til å tilfredsstille instinkter, og selvfølgelig er dette i første omgang instinktet for selvoppholdelse.

Psykiske lidelser hos barn 2 år observeres hvis moren opprettholder en overdreven forbindelse med barnet, og dermed fremmer infantilisering og hemming av dets utvikling. Slike forsøk fra foreldrene, som skaper hindringer for barnets selvbekreftelse, kan føre til frustrasjon, så vel som elementære psykogene reaksjoner. Mens følelsen av overavhengighet av moren vedvarer, utvikles barnets passivitet. Med ekstra stress kan slik oppførsel få en patologisk karakter, noe som ofte skjer hos usikre og redde barn.

Psykiske lidelser hos 3 år gamle barn viser seg i lunefullhet, ulydighet, sårbarhet, økt tretthet og irritabilitet. Det er nødvendig å være forsiktig når du undertrykker den voksende aktiviteten til et barn i en alder av 3 år, siden dette kan bidra til mangel på kommunikasjon og mangel på følelsesmessig kontakt. Mangel på følelsesmessig kontakt kan føre til (tilbaketrekking), taleforstyrrelser (forsinket taleutvikling, kommunikasjonsvegring eller verbal kontakt).

Psykiske lidelser hos barn 4 år viser seg i stahet, protest mot voksnes autoritet og psykogene sammenbrudd. Intern spenning, ubehag og følsomhet for deprivasjon (begrensning) er også notert, som forårsaker.

De første nevrotiske manifestasjonene hos 4 år gamle barn finnes i atferdsreaksjoner med avslag og protest. Ganske små negative virkningerå forstyrre babyens mentale balanse. Babyen er i stand til å reagere på patologiske situasjoner og negative hendelser.

Psykiske lidelser hos 5 år gamle barn viser seg å være foran den mentale utviklingen til jevnaldrende, spesielt hvis barnets interesser blir ensidige. Grunnen til å søke hjelp fra en psykiater bør være barnets tap av tidligere ervervede ferdigheter, for eksempel: han ruller biler målløst, ordforrådet blir dårligere, han blir uryddig, han slutter med rollespill og kommuniserer lite.

Psykiske lidelser hos barn i alderen 7 år er knyttet til forberedelse og skolestart. Ustabilitet av mental balanse, skjørhet nervesystemet, beredskap for psykogene lidelser kan være tilstede hos barn 7 år. Grunnlaget for disse manifestasjonene er en tendens til psykosomatisk asteni (appetittforstyrrelser, søvnforstyrrelser, tretthet, svimmelhet, nedsatt ytelse, tendens til frykt) og overarbeid.

Klasser på skolen blir da årsak til nevrose når kravene som stilles til barnet ikke samsvarer med dets evner og det henger etter i skolefagene.

Psykiske lidelser hos barn 12-18 år viser seg ved følgende funksjoner:

- tendens til plutselige humørsvingninger, rastløshet, melankoli, angst, negativisme, impulsivitet, konflikt, aggressivitet, inkonsekvens av følelser;

- følsomhet for andres vurdering av ens styrke, utseende, ferdigheter, evner, overdreven selvtillit, overdreven kritikk, ignorering av voksnes vurderinger;

- en kombinasjon av følsomhet med følelsesløshet, irritabilitet med smertefull sjenanse, ønske om anerkjennelse med uavhengighet;

- avvisning av generelt aksepterte regler og guddommeliggjøring av tilfeldige idoler, samt sensuell fantasi med tørr filosofering;

- schizoid og cykloid;

- ønsket om filosofiske generaliseringer, en tendens til ekstreme posisjoner, indre inkonsekvens i psyken, egosentrismen til ungdommelig tenkning, usikkerhet i nivået av ambisjoner, en tendens til teoretisering, maksimalisme i vurderinger, en rekke erfaringer knyttet til oppvåkning av seksuell lyst ;

- intoleranse mot omsorg, umotiverte humørsvingninger.

Ofte vokser tenåringsprotesten til absurd motstand og meningsløs stahet overfor ethvert fornuftig råd. Selvtillit og arroganse utvikles.

Tegn på psykisk lidelse hos barn

Sannsynligheten for å utvikle psykiske lidelser hos barn varierer i ulike aldre. Tatt i betraktning at mental utvikling hos barn er ujevn, i visse perioder blir den disharmonisk: noen funksjoner dannes raskere enn andre.

Tegn på psykisk lidelse hos barn kan manifestere seg i følgende manifestasjoner:

- en følelse av isolasjon og dyp tristhet som varer mer enn 2-3 uker;

- forsøk på å drepe eller skade deg selv;

- altoppslukende frykt uten grunn, ledsaget av rask pust og sterk hjerterytme;

- deltakelse i en rekke kamper, bruk av våpen med ønsket om å skade noen;

- ukontrollerbar, grusom oppførsel som forårsaker skade på både seg selv og andre;

- nekte å spise, bruke avføringsmidler eller kaste mat for å gå ned i vekt;

- alvorlig angst som forstyrrer normale aktiviteter;

- konsentrasjonsvansker, samt manglende evne til å sitte stille, noe som utgjør en fysisk fare;

- bruk av alkohol eller narkotika;

- alvorlige humørsvingninger som fører til forholdsproblemer;

- endringer i atferd.

Det er vanskelig å etablere en nøyaktig diagnose basert på disse tegnene alene, så foreldre bør kontakte en psykoterapeut hvis de oppdager manifestasjonene ovenfor. Disse tegnene trenger ikke nødvendigvis vises hos barn med psykiske lidelser.

Behandling av psykiske problemer hos barn

For hjelp til valg av behandlingsmetode bør du kontakte barnepsykiater eller psykoterapeut. De fleste lidelser trenger langtidsbehandling. For å behandle unge pasienter brukes de samme medikamentene som til voksne, men i mindre doser.

Hvordan behandle psykiske lidelser hos barn? Antipsykotika, angstdempende midler, antidepressiva, ulike sentralstimulerende midler og stemningsstabilisatorer er effektive i behandlingen. Av stor betydning: foreldres oppmerksomhet og kjærlighet. Foreldre bør ikke ignorere de første tegnene på lidelser som utvikler seg hos et barn.

Hvis det dukker opp uforståelige symptomer i et barns oppførsel, kan du få råd om bekymringssaker fra barnepsykologer.

Helse

For å hjelpe barn som ikke har blitt diagnostisert med en psykisk lidelse, har forskere gitt ut en liste 11 varselskilt som lett gjenkjennes, som kan brukes av foreldre og andre.

Denne listen skal bidra til å fylle gapet mellom antall barn som lider av psykiske lidelser og de som faktisk får behandling.

Forskning har vist at tre av fire barn med psykiske problemer, bl.a oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse, spiseforstyrrelser og bipolar lidelse gå uoppdaget og ikke motta riktig behandling.

Foreldre som legger merke til noen av advarselsskiltene bør kontakte barnelege eller psykisk helsepersonell for en psykiatrisk vurdering. Forskere håper at den foreslåtte listen over symptomer vil hjelpe foreldre med å skille normal atferd fra tegn på psykisk sykdom.

"Mange mennesker kan ikke være sikre på om barnet deres har et problem."- sier Dr. Peter S. Jensen(Dr. Peter S. Jensen), professor i psykiatri. " Hvis en person har et "ja" eller "nei" svar, er det lettere for ham å ta en avgjørelse."

Å identifisere en psykisk lidelse tidlig i livet vil også tillate barn å få behandling tidligere, noe som gjør den mer effektiv. For noen barn kan det ta opptil 10 år fra symptomene begynner og de starter behandlingen.

For å sette sammen listen gjennomgikk komiteen studier om psykiske lidelser som omfattet mer enn 6000 barn.

Her er 11 advarselstegn på psykiske lidelser:

1. Følelser av dyp tristhet eller tilbaketrekning som varer mer enn 2-3 uker.

2. Alvorlige forsøk på å skade eller drepe deg selv, eller planlegger å gjøre det.

3. Plutselig, overveldende frykt uten grunn, noen ganger ledsaget av et sterkt hjerteslag og rask pust.

4. Deltakelse i mange slagsmål, inkludert bruk av våpen, eller ønsket om å skade noen.

5. Voldelig, ute av kontroll atferd som kan forårsake skade på seg selv eller andre.

6. Ikke spise, kaste mat eller bruke avføringsmidler for å gå ned i vekt.

7. Alvorlig angst og frykt som forstyrrer normale aktiviteter.

8. Alvorlige konsentrasjonsvansker eller ute av stand til å sitte stille, noe som setter deg i fysisk fare eller fører til at du mislykkes faglig.

9. Gjentatt bruk av narkotika og alkohol.

10. Alvorlige humørsvingninger som fører til relasjonsproblemer.

11. Plutselige endringer i atferd eller personlighet

Disse tegnene er ikke en diagnose, og for nøyaktig diagnose Foreldre bør konsultere en spesialist. I tillegg forklarte forskerne at disse tegnene ikke nødvendigvis vises hos barn med psykiske lidelser.

På grunn av spesielle faktorer, det være seg en vanskelig familieatmosfære, genetisk disposisjon eller traumatisk hjerneskade, ulike lidelser psyke. Når et barn kommer til verden er det umulig å forstå om det er mentalt friskt eller ikke. Fysisk er slike barn ikke annerledes. Brudd vises senere.

Psykiske lidelser hos barn er delt inn i 4 store klasser:

1) Mental retardasjon;

2) Utviklingsforsinkelser;

3) oppmerksomhetssvikt;

4) Autisme i tidlig barndom.

Mental retardasjon. Utviklingsforskinkelse

Den første typen psykisk lidelse hos barn er oligofreni. Barnets psyke er underutviklet og det er en intellektuell defekt. Symptomer:

  • Nedsatt persepsjon og frivillig oppmerksomhet.
  • Ordforrådet er innsnevret, talen er forenklet og defekt.
  • Barn er drevet av omgivelsene, ikke av deres motivasjoner og ønsker.

Det er flere utviklingsstadier avhengig av IQ: mild, moderat, alvorlig og dyp. I utgangspunktet skiller de seg bare i alvorlighetsgraden av symptomene.

Årsakene til slike psykiske lidelser er patologi kromosomsett, eller traumer før fødsel, under fødsel eller tidlig i livet. Kanskje fordi moren drakk alkohol under svangerskapet og røykte. Grunnen til mental retardasjon Infeksjon, fall og skader på mor, og vanskelig fødsel kan også forekomme.

Utviklingsforsinkelser (DD) kommer til uttrykk i nedsatt kognitiv aktivitet, umodenhet hos individet sammenlignet med friske jevnaldrende og et sakte tempo i mental utvikling. Typer ZPR:

1) Mentalt infantilisme. Psyken er underutviklet, atferd styres av følelser og spill, viljen er svak;

2) Forsinkelser i utviklingen av tale, lesing og telling;

3) Andre brudd.

Barnet henger etter jevnaldrende og lærer informasjon saktere. ZPR kan justeres, det viktigste er at lærere og lærere er klar over problemet. Et barn med forsinkelse trenger mer tid til å lære noe, men med riktig tilnærming er det mulig.

Oppmerksomhetsforstyrrelse. Autisme

Psykiske lidelser hos barn kan ta form av oppmerksomhetsforstyrrelser. Dette syndromet kommer til uttrykk i det faktum at barnet konsentrerer seg svært dårlig om en oppgave og ikke kan tvinge seg selv til å gjøre en ting i lang tid og til slutt. Ofte er dette syndromet ledsaget av hyperreaktivitet.

Symptomer:

  • Barnet sitter ikke stille, vil hele tiden løpe et sted eller begynne å gjøre noe annet, og blir lett distrahert.
  • Hvis han spiller noe, kan han ikke vente til hans tur kommer. Kan bare spille aktive spill.
  • Han snakker mye, men hører aldri på hva de sier til ham. Beveger seg mye.
  • Arvelighet.
  • Traumer under fødsel.
  • Infeksjon eller virus, drikke alkohol mens du er gravid.

Eksistere ulike måter behandling og korrigering av denne sykdommen. Det kan behandles med medisiner, det kan behandles psykologisk – med trening. barnet til å takle impulsene sine.

Autisme i tidlig barndom er delt inn i følgende typer:

- autisme, der barnet ikke er i stand til å kommunisere med andre barn og voksne, får aldri øyekontakt og prøver å ikke ta på mennesker;

- stereotypier i oppførsel når et barn protesterer mot de minste endringene i livet hans og verden rundt ham;

- taleutviklingsforstyrrelse. Han trenger ikke tale for kommunikasjon - barnet kan snakke godt og riktig, men kan ikke kommunisere.

Det er andre lidelser som kan ramme barn i forskjellige aldre. For eksempel maniske tilstander, Tourettes syndrom og mange andre. Imidlertid forekommer de alle hos voksne. Lidelsene nevnt ovenfor er typiske spesifikt for barndommen.

Barn, akkurat som voksne, lider ofte av ulike akutte eller kroniske psykiske lidelser, som har en negativ innvirkning på den normale utviklingen til barnet, og dette resulterende etterslepet kan ikke alltid fanges opp.

Imidlertid, med rettidig kontakt med en spesialist i de aller første stadiene, er det mulig ikke bare å stoppe utviklingen av en slik lidelse, men i noen tilfeller å bli kvitt den fullstendig.

Dessuten, ifølge eksperter, er mange avvik lette å gjenkjenne. Hver har visse tegn som en oppmerksom forelder definitivt vil legge merke til.

I dag på nettstedet Popular About Health vil vi kort se på symptomene og typene av psykiske lidelser hos barn, og også finne ut de mulige årsakene til utviklingen deres:

Hovedårsaker til lidelser

Det er ganske mange faktorer som påvirker utviklingen av psykiske lidelser hos barn. De vanligste av dem er genetisk disposisjon, ulike psykiske utviklingsforstyrrelser, hodeskader, hjerneskader m.m.

I tillegg kan årsaken være problemer i familien, konstante konflikter og følelsesmessig uro (død av en kjær, skilsmisse fra foreldre, etc. Og det er ikke ennå full listeårsaker som påvirker utviklingen av psykiske lidelser hos et barn.

Typer lidelser og deres symptomer

Tegn på patologi avhenger av typen. La oss kort liste opp de viktigste psykiske lidelsene hos barn og de viktigste symptomene som følger med dem:

Angstlidelser

En ganske vanlig patologi. Det kommer til uttrykk i en regelmessig opptredende følelse av angst, som over tid blir et reelt problem for barnet og dets foreldre. Denne lidelsen forstyrrer den daglige livsrytmen og påvirker full utvikling.

DPR – forsinket psyko-taleutvikling

Blant psykiske lidelser hos barn, dette bruddet er på en av de første plassene. Karakterisert av forsinket tale og mental utvikling. Det kommer til uttrykk i varierende grad av etterslep i dannelsen av personlighet og kognitiv aktivitet.

Hyperaktivitet (oppmerksomhetssvikt)

Denne lidelsen er definert av tre hovedsymptomer:

Dårlig konsentrasjon;
- overdreven fysisk og følelsesmessig aktivitet;
- impulsiv oppførsel, hyppige manifestasjoner av aggresjon.

Patologi kan uttrykkes med ett, to eller alle de beskrevne tegnene samtidig.

Spiseforstyrrelser

Anoreksi, bulimi eller fråtsing er spiseadferdsfeil direkte relatert til psyken. I mangel av adekvat behandling kan de være dødelige.

De kommer til uttrykk i det faktum at barnet konsentrerer all sin oppmerksomhet om sin egen vekt, eller på mat og derfor ikke kan oppfylle sine plikter fullt ut, ikke kan konsentrere seg om noe annet.

Tenåringer som lider av bulimi og anoreksi mister nesten fullstendig appetitten, går raskt ned i vekt og opplever hyppig trang til oppkast.

Gluttony kommer til uttrykk i et konstant ønske om å spise, rask vektøkning, som også hindrer barnet i å leve et normalt, tilfredsstillende liv.

Bipolar lidelse

Uttrykt i lange perioder med depresjon, følelse av tristhet, årsaksløs melankoli. Eller det kan bestemmes av plutselige humørsvingninger. U friske mennesker Slike tilstander forekommer også, men i tilfelle av patologi er disse tegnene mye mer alvorlige og vises og er mye vanskeligere å tolerere.

Barndomsautisme

Lidelsen er preget av begrenset sosial kommunikasjon. Et karakteristisk symptom på denne lidelsen er isolasjon, avslag på kontakter med andre. Slike barn er veldig tilbakeholdne i følelsene sine. Forstyrrelser i mental utvikling påvirker barnets oppfatning og forståelse av verden rundt seg.

Hoved kjennetegn autisme ligger i det faktum at et slikt barn nekter å kontakte menneskene rundt seg, viser følelser med tilbakeholdenhet og er veldig tilbaketrukket.

Schizofreni

Denne patologien hos barn er heldigvis ganske sjelden - ett tilfelle per 50 000 mennesker. Hovedårsakene inkluderer spesielt genetiske lidelser. TIL karakteristiske trekk inkludere:

Tap av forbindelse med virkeligheten;
- hukommelsestap;
- mangel på orientering i tid og rom;
- manglende evne til å bygge mellommenneskelige relasjoner.

Vanlige symptomer på psykiske lidelser

Det er klare tegn på brudd som bør varsle foreldrene. La oss liste dem kort:

Hyppige endringer i humør.

Lange perioder med tristhet eller angst.

Urimelig uttrykt emosjonalitet, urimelig frykt, merkelig, obsessiv repetisjon av visse bevegelser.

Synlige avvik i utviklingen av tenkning.

Atypiske atferdsreaksjoner, inkludert: brudd på atferdsregler, fullstendig ignorering av dem, hyppige manifestasjoner av aggresjon, ønske om å skade andre eller seg selv, selvmordstendenser.

Endelig

Hvis foreldre oppdager atypisk oppførsel til barnet deres, hvis det er tegn beskrevet ovenfor, eller andre lidelser, må de vise ham til en nevropsykiater eller psykiater så snart som mulig. Også relaterte spesialister - psykologer, atferdsleger, sosialarbeidere, etc. - håndterer også disse patologiene.

Jo raskere en diagnose stilles og behandling foreskrives, jo større er sjansene for full og sunt liv lengre. I tillegg vil hjelp fra en spesialist bidra til å unngå mulig utvikling tung psykiske lidelser.

Begrepet psykisk lidelse hos barn kan være ganske vanskelig å forklare, enn si definere, spesielt på egenhånd. Foreldres kunnskap er vanligvis ikke nok til dette. Det fører til at mange barn som kan ha nytte av behandling ikke får den hjelpen de trenger. Denne artikkelen vil hjelpe foreldre å lære å identifisere varseltegn på psykiske lidelser hos barn og fremheve noen alternativer for hjelp.

Hvorfor er det vanskelig for foreldre å bestemme sinnstilstanden til barnet sitt?

Dessverre er mange voksne uvitende om tegn og symptomer på psykiske lidelser hos barn. Selv om foreldre kjenner til de grunnleggende prinsippene for å gjenkjenne alvorlige psykiske lidelser, har de ofte vanskelig for å skille milde tegn på avvik fra normal atferd hos barn. Og barnet har noen ganger ikke nok ordforråd eller intellektuell bagasje til å forklare problemene sine verbalt.

Bekymringer om stereotypier knyttet til psykiske lidelser, kostnadene ved bruk av noen medisiner og logistisk kompleksitet mulig behandling, forsinker ofte tidspunktet for terapi, eller tvinger foreldre til å forklare barnets tilstand som et enkelt og midlertidig fenomen. En psykopatologisk lidelse som begynner å utvikle seg kan imidlertid ikke holdes tilbake av noe annet enn riktig, og viktigst av alt, rettidig behandling.

Begrepet psykisk lidelse, dens manifestasjon hos barn

Barn kan lide av de samme psykiske lidelsene som voksne, men de manifesterer dem på forskjellige måter. For eksempel viser deprimerte barn ofte flere tegn på irritabilitet enn voksne, som har en tendens til å være mer triste.

Barn lider oftest av en rekke sykdommer, inkludert akutte eller kroniske psykiske lidelser:

Barn som lider av angstlidelser som tvangslidelser, posttraumatisk stresslidelse, sosial fobi og generalisert angstlidelse, viser tydelig tegn på angst, som er konstant problem som forstyrrer deres daglige aktiviteter.

Noen ganger er angst en tradisjonell del av hvert barns opplevelse, og går ofte fra et utviklingsstadium til det neste. Men når stress tar en aktiv rolle, blir det vanskelig for barnet. Det er i slike tilfeller symptomatisk behandling er indisert.

  • Oppmerksomhetssvikt eller hyperaktivitetsforstyrrelse.
  • Denne lidelsen inkluderer vanligvis tre kategorier av symptomer: konsentrasjonsvansker, hyperaktivitet og impulsiv atferd. Noen barn med denne tilstanden har symptomer av alle kategorier, mens andre kan ha bare ett tegn.

    Denne patologien er en alvorlig utviklingsforstyrrelse som viser seg i tidlig barndom- vanligvis under 3 år. Selv om symptomene og deres alvorlighetsgrad kan endres, påvirker lidelsen alltid et barns evne til å kommunisere og samhandle med andre.

    Spiseforstyrrelser - som anoreksi, bulimi og overspising - er ganske alvorlige sykdommer truer livet til et barn. Barn kan bli så opptatt av mat og vekt at det hindrer dem i å fokusere på noe annet.

    Påvirke lidelser som depresjon og bipolar lidelse kan føre til vedvarende følelser av tristhet eller humørsvingninger som er mye mer alvorlig enn den normale variasjonen som er vanlig hos mange mennesker.

    Denne kroniske psykiske lidelsen gjør at barnet mister kontakten med virkeligheten. Schizofreni opptrer oftest i slutten av ungdomsårene, fra rundt 20 års alder.

    Avhengig av barnets tilstand kan sykdommer klassifiseres som forbigående psykiske lidelser eller permanente.

    Hovedtegn på psykiske lidelser hos barn

    Noen markører for at et barn kan ha psykiske problemer er:

    Stemningsendringer. Se etter dominerende tegn på tristhet eller melankoli som varer i minst to uker, eller alvorlige humørsvingninger som forårsaker problemer i forhold hjemme eller på skolen.

    For sterke følelser. Akutte følelser av overveldende frykt uten grunn, noen ganger kombinert med takykardi eller rask pust - alvorlig grunn ta hensyn til barnet ditt.

    Ukarakteristisk oppførsel. Dette kan inkludere plutselige endringer i oppførsel eller vurdering selv-, og farlige eller ute av kontroll aktiviteter. Hyppige kamper med tredjepartsobjekter, ønske skade andre er også advarselstegn.

    Vansker med å konsentrere seg. Den karakteristiske manifestasjonen av slike tegn er veldig tydelig synlig på forberedelsestidspunktet. hjemmelekser. Det er også verdt å ta hensyn til lærernes klager og nåværende skoleprestasjoner.

    Uforklarlig vekttap. Plutselig tap appetitt, hyppige oppkast eller bruk av avføringsmiddel kan indikere en spiseforstyrrelse;

    Fysiske symptomer. Sammenlignet med voksne kan barn med psykiske problemer ofte klage over hodepine og magesmerter i stedet for tristhet eller angst.

    Fysisk skade. Noen ganger fører psykiske helsetilstander til selvskading, også kalt selvskading. Barn velger ofte langt umenneskelige metoder for disse formålene - de kutter seg ofte eller setter fyr på seg selv. Slike barn utvikler også ofte selvmordstanker og forsøk på å faktisk begå selvmord.

    Stoffmisbruk. Noen barn bruker narkotika eller alkohol for å prøve å takle følelsene sine.

    Handlinger fra foreldre hvis et barn mistenkes for å ha psykiske lidelser

    Hvis foreldre virkelig er bekymret for barnets psykiske helse, bør de kontakte en profesjonell så snart som mulig.

    Klinikeren bør beskrive den nåværende oppførselen i detalj, med fokus på de mest slående avvikene med flere tidlig periode. For mer informasjon, anbefales det at du snakker med legen din før du besøker legen din. skolelærere, klasselærer, nære venner eller andre personer som tilbringer lang tid med barnet. Som regel er denne tilnærmingen veldig nyttig når du bestemmer deg og oppdager noe nytt, noe et barn aldri ville vist hjemme. Det må huskes at det ikke skal være noen hemmeligheter fra legen. Og likevel er det ingen universalmiddel i form av piller for psykiske lidelser.

    Generelle handlinger fra spesialister

    Psykiske helsetilstander hos barn diagnostiseres og behandles på grunnlag av tegn og symptomer, og tar hensyn til påvirkningen av psykiske eller psykiske helseproblemer på barnets daglige liv. Denne tilnærmingen lar oss også bestemme hvilke typer psykiske lidelser barnet har. Det er ingen enkel, unik eller 100% garantert positivt resultat tester. For å stille en diagnose kan legen anbefale tilstedeværelsen av relaterte spesialister, for eksempel en psykiater, psykolog, sosialarbeider, psykiatrisk sykepleier, psykiatrisk pedagog eller atferdsterapeut.

    Legen eller andre spesialister vil jobbe med barnet, vanligvis individuelt, for først å avgjøre om barnet faktisk har en funksjonshemming. normal tilstand psykisk helse basert på diagnostiske kriterier eller ikke. Til sammenligning brukes spesielle databaser over barns psykologiske og psykiske symptomer, som brukes av spesialister over hele verden.

    I tillegg vil legen eller annen psykisk helsepersonell se etter andre mulige årsaker til å forklare barnets oppførsel, for eksempel en historie med tidligere sykdom eller traumer, inkludert familiehistorie.

    Det er verdt å merke seg at diagnostisering av psykiske lidelser i barndommen kan være ganske vanskelig, siden det å uttrykke sine følelser og følelser riktig kan være en alvorlig utfordring for barn. Dessuten varierer denne kvaliteten alltid fra barn til barn - det er ingen identiske barn i denne forbindelse. Til tross for disse utfordringene er en nøyaktig diagnose en integrert del av riktig og effektiv behandling.

    Generelle terapeutiske tilnærminger

    Vanlige behandlingsalternativer for barn som har psykiske problemer inkluderer:

    Psykoterapi, også kjent som "snakketerapi" eller atferdsterapi, er en måte å behandle mange psykiske problemer på. Når du snakker med en psykolog, mens du viser følelser og følelser, lar barnet deg se inn i selve dybden av opplevelsene hans. Under psykoterapi lærer barna selv mye om tilstanden, humøret, følelsene, tankene og adferden. Psykoterapi kan hjelpe et barn å lære å reagere på vanskelige situasjoner samtidig som det er sunn mestring av problematiske barrierer.

    I prosessen med å søke etter problemer og deres løsninger, vil spesialister selv tilby det nødvendige og mest effektivt alternativ behandling. I noen tilfeller vil psykoterapiøkter være ganske nok, i andre vil det være umulig å klare seg uten medisiner.

    Det er verdt å merke seg at akutte psykiske lidelser alltid er lettere å behandle enn kroniske.

    Foreldrehjelp

    I slike øyeblikk trenger barnet støtte fra foreldrene mer enn noen gang. Barn med psykiske helsediagnoser opplever, akkurat som foreldrene, typisk følelser av hjelpeløshet, sinne og frustrasjon. Spør barnets lege om råd om hvordan du kan endre måten du samhandler med din sønn eller datter på og hvordan du kan takle vanskelig oppførsel.

    Se etter måter å slappe av og ha det gøy med barnet ditt. Komplimenter hans styrker og evner. Utforsk nye stressmestringsteknikker som kan hjelpe deg å forstå hvordan du kan reagere rolig på stressende situasjoner.

    Familierådgivning eller støttegrupper kan være en god hjelp ved behandling av psykiske lidelser i barndommen. Denne tilnærmingen er svært viktig for foreldre og barn. Dette vil hjelpe deg å forstå barnets sykdom, følelsene hans og hva dere kan gjøre sammen for å gi maksimal hjelp og støtte.

    For å hjelpe barnet ditt til å lykkes på skolen, hold barnets lærere og skolefunksjonærer informert om barnets psykiske helse. Dessverre kan det hende at du i noen tilfeller må endre utdanningsinstitusjon for en skole hvis læreplan er laget for barn med psykiske problemer.

    Hvis du er bekymret for barnets psykiske helse, søk profesjonell råd. Ingen kan ta en avgjørelse for deg. Ikke unngå hjelp fordi du skammer deg eller er redd. Med riktig støtte kan du finne ut sannheten om hvorvidt barnet ditt har funksjonshemminger og kan utforske behandlingsalternativer, og dermed sikre at barnet ditt fortsetter å ha en anstendig livskvalitet.

    Psykisk lidelse hos barn

    Psykisk lidelse er ikke en sykdom, men en betegnelse på en gruppe av dem. Lidelsene er preget av destruktive endringer i en persons psyko-emosjonelle tilstand og atferd. Pasienten klarer ikke å tilpasse seg daglige forhold, takle hverdagsproblemer, faglige oppgaver eller mellommenneskelige relasjoner.

    Både psykologiske, biologiske og sosiopsykologiske faktorer er inkludert i listen over ting som kan forårsake psykisk lidelse i tidlig alder. Og hvordan sykdommen manifesterer seg direkte avhenger av dens natur og graden av eksponering for irritanten. En psykisk lidelse hos en mindreårig pasient kan være forårsaket av en genetisk disposisjon.

    Leger definerer ofte lidelsen som en konsekvens av:

    • begrensede intellektuelle evner,
    • hjerneskade,
    • problemer i familien,
    • regelmessige konflikter med kjære og jevnaldrende.
    • Kan føre til alvorlige psykiske lidelser emosjonelle traumer. For eksempel oppstår en forverring i den psyko-emosjonelle tilstanden til et barn som et resultat av en hendelse som forårsaket et sjokk.

      Mindreårige pasienter er utsatt for de samme psykiske lidelsene som voksne. Men sykdommer viser seg vanligvis på forskjellige måter. Således, hos voksne, er den vanligste manifestasjonen av lidelsen en tilstand av tristhet og depresjon. Barn på sin side viser oftere de første tegnene på aggresjon og irritabilitet.

      Hvordan sykdommen begynner og utvikler seg hos et barn avhenger av typen akutt eller kronisk lidelse:

    • Hyperaktivitet – hovedfunksjon oppmerksomhetsforstyrrelse. Lidelsen kan identifiseres ved tre nøkkelsymptomer: manglende evne til å konsentrere seg, overdreven aktivitet, inkludert emosjonell aktivitet, impulsiv og noen ganger aggressiv atferd.
    • Tegnene og alvorlighetsgraden av symptomene på autistiske psykiske lidelser varierer. Imidlertid påvirker lidelsen i alle tilfeller den mindreårige pasientens evne til å kommunisere og samhandle med andre.
    • Et barns motvilje mot å spise og overdreven oppmerksomhet på vektendringer indikerer spiseforstyrrelser. De forstyrrer dagliglivet og skader helsen din.
    • Hvis et barn er tilbøyelig til å miste kontakten med virkeligheten, hukommelsestap og manglende evne til å navigere i tid og rom, kan dette være et symptom på schizofreni.
    • Det er lettere å behandle en sykdom når den bare begynner. Og for å identifisere problemet i tide, er det også viktig å være oppmerksom på:

    • Endringer i barnets humør. Hvis barn føler seg triste eller engstelige i lang tid, må det iverksettes tiltak.
    • Overdreven emosjonalitet. Økt alvorlighetsgrad av følelser, for eksempel frykt - alarmerende symptom. Emosjonalitet uten berettiget grunn kan også fremprovosere krenkelser puls og puste.
    • Atypiske atferdsreaksjoner. Et signal om en psykisk lidelse kan være et ønske om å skade seg selv eller andre, eller hyppige slagsmål.
    • Diagnose av psykisk lidelse hos et barn

      Grunnlaget for å stille en diagnose er helheten av symptomer og i hvilken grad lidelsen påvirker barnets daglige aktiviteter. Om nødvendig hjelper relaterte spesialister med å diagnostisere sykdommen og dens type:

    • psykologer,
    • sosial arbeider,
    • atferdsterapeut osv.
    • Arbeid med en mindreårig pasient skjer på individuell basis ved bruk av en godkjent symptomdatabase. Tester foreskrives primært for diagnostisering av spiseforstyrrelser. I påbudt, bindende det kliniske bildet, historien om sykdommer og skader, inkludert psykologiske, forut for lidelsen studeres. Det finnes ingen nøyaktige og strenge metoder for å fastslå en psykisk lidelse.

      Komplikasjoner

      Farene ved en psykisk lidelse avhenger av dens natur. I de fleste tilfeller uttrykkes konsekvensene i strid med:

    • kommunikasjons ferdigheter,
    • intellektuell aktivitet,
    • riktig reaksjon på situasjonen.
    • Ofte er psykiske lidelser hos barn ledsaget av selvmordstendenser.

      Hva kan du gjøre

      For å kurere en psykisk lidelse hos en mindreårig pasient er det nødvendig med deltakelse fra leger, foreldre og lærere - alle menneskene som barnet kommer i kontakt med. Avhengig av type sykdom kan den behandles ved hjelp av psykoterapeutiske metoder eller ved hjelp av medikamentell behandling. Suksessen til behandlingen avhenger direkte av den spesifikke diagnosen. Noen sykdommer er uhelbredelige.

      Foreldrenes oppgave er å konsultere en lege i tide og gi detaljert informasjon om symptomene. Det er nødvendig å beskrive de viktigste avvikene mellom barnets nåværende tilstand og atferd og tidligere. Spesialisten skal fortelle foreldrene hva de skal gjøre med lidelsen og hvordan de skal yte førstehjelp under hjemmebehandling dersom situasjonen forverres. I løpet av terapiperioden er foreldrenes oppgave å sikre det mest komfortable miljøet og et fullstendig fravær av stressende situasjoner.

      Hva gjør en lege

      Som en del av psykoterapi, snakker en psykolog med pasienten, og hjelper ham til selvstendig å vurdere dybden av sine erfaringer og forstå hans tilstand, oppførsel og følelser. Målet er å utvikle riktig reaksjon på akutte situasjoner og fritt overvinne problemet. Medikamentell behandling sørger for mottak:

    • sentralstimulerende midler,
    • antidepressiva,
    • beroligende midler,
    • stabiliserende og antipsykotiske legemidler.
    • Forebygging

      Psykologer minner foreldre på at familiemiljøet og oppveksten har veldig viktig når det gjelder den psykologiske og nervøse stabiliteten til barn. For eksempel kan skilsmisse eller regelmessige krangler mellom foreldre fremprovosere krenkelser. Psykisk lidelse kan forebygges ved å gi konstant støtte til barnet, slik at det kan dele sine erfaringer uten sjenanse eller frykt.

      11 tegn på psykisk sykdom hos barn

      For å hjelpe barn som ikke har blitt diagnostisert med en psykisk lidelse, har forskere gitt ut en liste 11 varselskilt som lett gjenkjennes, som kan brukes av foreldre og andre.

      Denne listen skal bidra til å fylle gapet mellom antall barn som lider av psykiske lidelser og de som faktisk får behandling.

      Forskning har vist at tre av fire barn med psykiske problemer, bl.a oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse, spiseforstyrrelser og bipolar lidelse, gå uoppdaget og ikke motta riktig behandling.

      Foreldre som legger merke til noen av advarselsskiltene bør kontakte barnelege eller psykisk helsepersonell for en psykiatrisk vurdering. Forskere håper at den foreslåtte listen over symptomer vil hjelpe foreldre med å skille normal atferd fra tegn på psykisk sykdom.

      « Mange mennesker kan ikke være sikre på om barnet deres har et problem.", fastslår Dr. Peter S. Jensen(Dr. Peter S. Jensen), professor i psykiatri. " Hvis en person har et "ja" eller "nei" svar, er det lettere for ham å ta en avgjørelse

      Å identifisere en psykisk lidelse tidlig i livet vil også tillate barn å få behandling tidligere, noe som gjør den mer effektiv. For noen barn kan det ta opptil 10 år fra symptomene begynner og de starter behandlingen.

      For å sette sammen listen gjennomgikk komiteen studier om psykiske lidelser som omfattet mer enn 6000 barn.

      Her er 11 advarselstegn på psykiske lidelser:

      1. Følelser av dyp tristhet eller tilbaketrekning som varer mer enn 2-3 uker.

      2. Alvorlige forsøk på å skade eller drepe deg selv, eller planlegger å gjøre det.

      3. Plutselig, overveldende frykt uten grunn, noen ganger ledsaget av et sterkt hjerteslag og rask pust.

      4. Deltakelse i mange slagsmål, inkludert bruk av våpen, eller ønsket om å skade noen.

      5. Voldelig, ute av kontroll atferd som kan forårsake skade på seg selv eller andre.

      6. Ikke spise, kaste mat eller bruke avføringsmidler for å gå ned i vekt.

      7. Alvorlig angst og frykt som forstyrrer normale aktiviteter.

      8. Alvorlige konsentrasjonsvansker eller ute av stand til å sitte stille, noe som setter deg i fysisk fare eller fører til at du mislykkes faglig.

      9. Gjentatt bruk av narkotika og alkohol.

      10. Alvorlige humørsvingninger som fører til relasjonsproblemer.

      11. Plutselige endringer i atferd eller personlighet

      Disse tegnene er ikke en diagnose, og for en nøyaktig diagnose bør foreldre konsultere en spesialist. I tillegg forklarte forskerne at disse tegnene ikke nødvendigvis vises hos barn med psykiske lidelser.

      Nervøse lidelser hos barn: hva foreldre bør vite

      Vi er vant til å tilskrive uvanlig oppførsel til et barn til innfall, dårlig utdanning eller ungdomsårene. Men dette er kanskje ikke så ufarlig som det ser ut ved første øyekast. Dette kan maskere symptomer nervøs lidelse barn.

      Hvordan kan nevropsykiatriske lidelser manifestere seg hos barn, hvordan gjenkjenne dem psykiske traumer og hva bør foreldrene være oppmerksomme på?

      Barnets helse er et naturlig tema for foreldre, ofte allerede fra svangerskapet. Hoste, snørr, feber, vondt i magen, utslett – og vi løper til legen, leter etter informasjon på Internett, kjøper medisin.

      Men det er også uopplagte symptomer på dårlig helse som vi er vant til å lukke øynene for, og tro at barnet vil «vokse fra det», «det er helt feil oppdragelse» eller «han har bare en sånn karakter».

      Disse symptomene manifesterer seg vanligvis i atferd. Hvis du merker at barnet ditt oppfører seg rart, kan dette være et av symptomene på en nervøs lidelse. Barnet får ikke øyekontakt, snakker ikke, får ofte raserianfall, gråter eller er trist hele tiden, leker ikke med andre barn, er aggressivt ved den minste provokasjon, er hypereksitabel, har problemer med å opprettholde oppmerksomheten, ignorerer atferdsregler , er engstelig, er for passiv, har tics, obsessive bevegelser, stamming, enuresis, hyppige mareritt.

      Symptomer på en nervøs lidelse hos et barn

      I ungdomsårene kan dette være et konstant deprimert humør eller apati, plutselige humørsvingninger, spiseforstyrrelser (fåting, spisevegring, merkelige matpreferanser), bevisst selvpåføring (kutt, brannskader), grusomhet og farlig oppførsel, forringelse av skoleprestasjoner fra -glemsel, manglende konsentrasjonsevne, regelmessig bruk av alkohol og psykoaktive stoffer.

      Også preget av økt impulsivitet og lav selvkontroll, økt tretthet over en lengre periode, hat mot seg selv og sin kropp, ideer om at andre er fiendtlige og aggressive, selvmordstanker eller -forsøk, bisarre tro, hallusinasjoner (syner, lyder, sensasjoner).

      Panikkanfall, frykt og alvorlig angst, smertefull hodepine, søvnløshet, psykosomatiske manifestasjoner (sår, blodtrykksforstyrrelser, bronkial astma, nevrodermatitt) kan forekomme.

      Listen over symptomer på psykiske og nervøse lidelser er selvfølgelig bredere. Det er nødvendig å ta hensyn til alle uvanlige, merkelige og alarmerende øyeblikk i barnets oppførsel, med tanke på deres utholdenhet og manifestasjonens varighet.

      Husk: det som er normalt i en alder kan indikere et problem i en annen. For eksempel er talemangel eller dårlig ordforråd ikke typisk for barn eldre enn 4–5 år.

      Stormfulle raserianfall og tårer - metode 2–3 år gammelt barn teste foreldrenes styrke og finne ut grensene for akseptabel, men upassende oppførsel for et skolebarn.

      Frykt for fremmede, å miste sin mor, mørke, død, naturkatastrofer er naturlig, ifølge aldersstandarder, opp til junior ungdomsårene. Senere kan fobier indikere urolig mentalt liv.

      Pass på at du selv ikke krever at barnet ditt skal være mer modent enn det faktisk er. Barns psykiske helse førskolealder avhenger i stor grad av foreldrene.

      Observer nøye hvordan barnet oppfører seg i ulike situasjoner og miljøer, hvordan det er hjemme og hvordan det leker med barn på lekeplassen, i barnehage, om det er problemer på skolen og med venner.

      Hvis lærere, lærere eller andre foreldre klager til deg om barnets oppførsel, ikke ta det til hjertet, men forklar hva som egentlig plager dem, hvor ofte det skjer, hva detaljene og omstendighetene er.

      Ikke tro at de vil ydmyke deg eller anklage deg for noe, sammenlign informasjonen og trekk dine egne konklusjoner. Kanskje et perspektiv utenfra vil være et nødvendig hint, og du vil være i stand til å hjelpe barnet ditt i tide: besøk psykolog, psykoterapeut, psykiater, nevrolog. Nevropsykiatriske lidelser hos barn kan behandles, det viktigste er å ikke la situasjonen bli verre.

      Stigma rundt psykiske problemer og lidelser er fortsatt utbredt i samfunnet vårt. Dette forårsaker ytterligere smerte for menneskene som lider av dem og deres pårørende. Skam, frykt, forvirring og angst hindrer deg i å søke hjelp når tiden går og problemene blir verre.

      Ifølge statistikk i USA, hvor psykiatrisk og psykologisk hjelp diagnostiseres mye bedre enn i Ukraina, i gjennomsnitt går det 8–10 år mellom de første symptomene og det å søke hjelp. Mens omtrent 20 % av barna har en form for psykisk lidelse. Halvparten av dem vokser faktisk fra dem, tilpasser seg og kompenserer.

      Årsaker til nervøse lidelser hos barn

      Psykiske lidelser har ofte et genetisk, organisk grunnlag, men dette er ikke en dødsdom. Ved hjelp av oppdragelse i et gunstig miljø kan de unngås eller deres manifestasjoner kan reduseres betydelig.

      Dessverre er det motsatte også sant: vold, traumatiske opplevelser, inkludert seksuell, emosjonell og pedagogisk omsorgssvikt, mobbing, dysfunksjonelle eller kriminelle familiemiljøer i stor grad skader utviklingen til barn, og forårsaker dem uhelte psykologiske sår.

      Foreldrenes holdning til barnet fra fødsel til 3 år, hvordan graviditeten og de første månedene etter fødselen gikk, den følelsesmessige tilstanden til moren i denne perioden legger grunnlaget for barnets mentale helse.

      Den mest følsomme perioden: fra fødsel til 1–1,5 år, når babyens personlighet dannes, hans videre evne til å oppfatte verden rundt seg på en adekvat måte og fleksibelt tilpasse seg den.

      Alvorlige sykdommer hos mor og barn, hennes fysiske fravær, sterke følelsesmessige opplevelser og stress, samt forlatelse av babyen, minimal fysisk og følelsesmessig kontakt med ham (mating og bleieskift er ikke nok for normal utvikling) - risikofaktorer for forekomst av lidelser.

      Hva skal du gjøre hvis du synes barnet ditt oppfører seg rart? Det samme som med feber: se etter en spesialist og søk hjelp. Avhengig av symptomene kan enten en nevrolog, en psykiater, en psykolog eller en psykoterapeut hjelpe.

      Nervelidelser hos barn: behandling

      Legen vil foreskrive medisiner og prosedyrer, psykologen og psykoterapeuten, ved hjelp av spesialklasser, øvelser, samtaler, vil lære barnet å kommunisere, kontrollere atferden hans, uttrykke seg på sosialt akseptable måter, bidra til å løse indre konflikter, bli kvitt frykt og andre negative opplevelser. Noen ganger kan det være behov for logoped eller spesialpedagog.

      Ikke alle vanskeligheter krever inngripen fra leger. Noen ganger reagerer et barn smertefullt på plutselige endringer i familien: skilsmisse fra foreldre, konflikter mellom dem, fødselen av en bror eller søster, døden til en nær slektning, utseendet til nye partnere med foreldre, flytting, begynner å gå i barnehage eller skole.

      Ofte er kilden til problemene systemet av relasjoner som har utviklet seg i familien og mellom mor og far, og utdanningsstilen.

      Vær forberedt på at du selv kan trenge å oppsøke psykolog. Dessuten er det ofte nok å jobbe med voksne slik at barnet roer seg og hans uønskede manifestasjoner forsvinner. Ta ansvar. "Gjør noe med ham. Jeg kan ikke gjøre det lenger," dette er ikke en voksens stilling.

      Opprettholde barns mentale helse: viktige ferdigheter

    • empati - evnen til å lese og forstå følelsene, følelsene og tilstanden til en annen person uten å smelte sammen med ham, og forestille seg de to som én;
    • evnen til å uttrykke dine følelser, behov, ønsker med ord;
    • evnen til å høre og forstå en annen, til å føre en dialog;
    • evnen til å etablere og opprettholde psykologiske grenser for individet;
    • tendensen til å se kilden til kontroll over livet i seg selv uten å falle i skyldfølelse eller allmakt.

    Les litteratur, delta på forelesninger og seminarer om barneoppdragelse, og engasjer deg i din egen utvikling som individ. Bruk denne kunnskapen i kommunikasjon med barnet ditt. Ikke nøl med å be om hjelp og råd.

    Fordi foreldrenes hovedoppgave er å elske barnet, akseptere dets ufullkommenheter (så vel som dine egne), beskytte interessene hans, skape gunstige forhold for utvikling av sin egen individualitet, uten å erstatte det med dine drømmer og ambisjoner for ideelt barn. Og da vil din lille sol vokse opp sunn og glad, i stand til å elske og bry seg.

    psychologytoday.ru

    Psykiske lidelser hos barn

    Tegn på nevropsykiatriske sykdommer kan forbli uoppdaget i mange år. Nesten tre fjerdedeler av barn med alvorlige psykiske lidelser (ADHD, spiseforstyrrelser og bipolare lidelser), uten å få hjelp fra spesialister, står alene med problemene sine.

    Hvis en nevropsykiatrisk lidelse identifiseres i ung alder, når sykdommen er på sitt det første stadiet, vil behandlingen være mer effektiv. I tillegg vil det være mulig å unngå mange komplikasjoner, for eksempel fullstendig sammenbrudd av personligheten, evnen til å tenke og oppfatte virkeligheten.

    Vanligvis går det omtrent ti år fra det øyeblikket de første, knapt merkbare symptomene dukker opp til den dagen da den nevropsykiske lidelsen viser seg for fullt. Men da vil behandlingen være mindre effektiv hvis et slikt stadium av lidelsen i det hele tatt kan kureres.

    Hvordan bestemme?

    For at foreldre selvstendig kan bestemme symptomene på psykiske lidelser og hjelpe barnet deres i tide, har psykiatrieksperter publisert en enkel test bestående av 11 spørsmål. Testen vil hjelpe deg med å gjenkjenne varselsignaler som er felles for en lang rekke psykiske lidelser. Dermed er det mulig å kvalitativt redusere antallet lidende barn ved å legge dem til antallet barn som allerede er under behandling.

    Test "11 tegn"

    1. Har du lagt merke til en tilstand av dyp melankoli og isolasjon hos et barn som varer i mer enn 2-3 uker?
    2. Har barnet utvist ukontrollerbar, voldelig atferd som er farlig for andre?
    3. Har det vært noe ønske om å skade mennesker, delta i slagsmål, kanskje til og med med bruk av våpen?
    4. Har barnet eller tenåringen forsøkt å skade kroppen sin eller begått selvmord eller uttrykt intensjoner om å gjøre det?
    5. Kanskje det var angrep av plutselig årsakløs altoppslukende frykt, panikk, mens hjerteslag og pust økte?
    6. Nekte barnet mat? Kanskje du fant avføringsmidler i tingene hans?
    7. Har barnet kroniske tilstander av angst og frykt som hemmer normal aktivitet?
    8. Er barnet ditt ute av stand til å konsentrere seg, rastløs eller har dårlige skoleprestasjoner?
    9. Har du lagt merke til at barnet ditt har brukt alkohol og narkotika gjentatte ganger?
    10. Forandrer barnets humør seg ofte. Gjør det det vanskelig for ham å bygge og opprettholde normale forhold til andre?
    11. Barnets personlighet og oppførsel endret seg ofte, var endringene brå og urimelige?


    Denne teknikken ble laget for å hjelpe foreldre med å finne ut hvilken oppførsel for et barn som kan anses som normal og hvilken oppførsel som krever spesiell oppmerksomhet og observasjoner. Hvis de fleste av symptomene regelmessig vises i barnets personlighet, anbefales foreldre å søke en mer nøyaktig diagnose fra spesialister innen psykologi og psykiatri.

    Mental retardasjon

    Psykisk utviklingshemming er diagnostisert med tidlig alder, manifestert av underutvikling av generelle mentale funksjoner, hvor tankefeil dominerer. Psykisk utviklingshemmede barn har lav intelligens - under 70, og er ikke sosialt tilpasset.

    Symptomer på mental retardasjon (oligofreni) er preget av forstyrrelser i emosjonelle funksjoner, samt betydelig intellektuell funksjonshemming:

  • kognitive behov er svekket eller fraværende;
  • persepsjon bremser ned og smalner;
  • det er vanskeligheter med aktiv oppmerksomhet;
  • barnet husker informasjon sakte og skjørt;
  • dårlig ordforråd: ord brukes upresist, setninger er uutviklede, tale er preget av en overflod av klisjeer, agrammatisms, uttalefeil er merkbare;
  • moralske og estetiske følelser er dårlig utviklet;
  • mangel på bærekraftig motivasjon;
  • barnet er avhengig av ytre påvirkninger og vet ikke hvordan det skal kontrollere de enkleste instinktive behovene;
  • det oppstår vanskeligheter med å forutsi konsekvensene av egne handlinger.
  • Mental retardasjon oppstår på grunn av skade på hjernen under fosterutviklingen, under fødselen eller i det første leveåret. De viktigste årsakene til oligofreni skyldes:

  • genetisk patologi - "skjørt X-kromosom".
  • tar alkohol, narkotika under graviditet (føtalt alkoholsyndrom);
  • infeksjoner (røde hunder, HIV og andre);
  • fysisk skade på hjernevev under fødsel;
  • sykdommer i sentralnervesystemet, hjerneinfeksjoner (meningitt, encefalitt, kvikksølvforgiftning);
  • fakta om sosiopedagogisk omsorgssvikt er ikke en direkte årsak til psykisk utviklingshemming, men forverrer andre sannsynlige årsaker betydelig.
  • Kan det kureres?

    Mental retardasjon - patologisk tilstand, tegn på som kan oppdages mange år etter eksponering for sannsynlige skadelige faktorer. Derfor er det vanskelig å kurere oligofreni det er lettere å prøve å forhindre patologien.

    derimot Barnets tilstand kan bli betydelig lindret ved spesialopplæring og opplæring, å utvikle de enkleste hygiene- og egenomsorgsevner, kommunikasjons- og taleferdigheter hos et barn med psykisk utviklingshemming.

    Medikamentell behandling brukes kun ved komplikasjoner, for eksempel atferdsforstyrrelser.

    Nedsatt mental funksjon

    Med mental retardasjon (MDD) er barnets personlighet patologisk umoden, psyken utvikler seg sakte, den kognitive sfæren er svekket, og tendenser til omvendt utvikling vises. I motsetning til oligofreni, hvor intellektuelle svekkelser dominerer, ZPR påvirker hovedsakelig den emosjonelle og viljemessige sfæren.

    Mental infantilisme

    Psykisk infantilisme manifesterer seg ofte hos barn som en av formene for mental retardasjon. Den nevropsykiske umodenhet til et spedbarn uttrykkes ved følelsesmessig og frivillig sfære. Barn foretrekker emosjonelle opplevelser og spill, mens kognitiv interesse reduseres. Et spedbarn er ikke i stand til å utøve frivillig innsats for å organisere intellektuell aktivitet på skolen og tilpasser seg dårlig til skoledisiplin. Andre former for psykisk utviklingshemming skilles også ut: forsinket utvikling av tale, skriving, lesing og telling.

    Hva er prognosen?

    Forutsi ytelse behandling av psykisk utviklingshemming, må årsakene til brudd tas i betraktning. For eksempel kan tegn på mental infantilisme utjevnes fullstendig ved å organisere utdannings- og treningsarrangementer. Hvis utviklingsforsinkelsen er forårsaket av en alvorlig organisk mangel i sentralnervesystemet, vil effektiviteten av rehabiliteringen avhenge av graden av hjerneskade forårsaket av hoveddefekten.

    Hvordan kan jeg hjelpe barnet mitt?

    Omfattende rehabilitering av barn med psykisk utviklingshemming utføres av flere spesialister: en psykiater, en barnelege og en logoped. Dersom det er nødvendig med henvisning til spesiell rehabiliteringsinstitusjon, undersøkes barnet av leger fra medisinsk-pedagogisk kommisjon.

    Effektiv behandling av et barn med psykisk utviklingshemming begynner med daglige lekser med foreldrene. Det støttes av besøk til spesialisert logopedi og grupper for barn med psykisk utviklingshemming i førskoleinstitusjoner, hvor barnet gis hjelp og støtte av kvalifiserte logopeder og lærere.

    Hvis til skolealder barnet kunne ikke bli helt løst fra symptomene på forsinkelse nevropsykisk utvikling, kan du fortsette studiene i spesialklasser, hvor skoleprogram tilpasset behovene til barn med patologier. Barnet vil bli gitt konstant støtte, noe som sikrer normal utvikling av personlighet og selvfølelse.

    Attention Deficit Disorder

    Attention Deficit Disorder (ADD) rammer mange førskolebarn, skolebarn og ungdom. Barn klarer ikke å konsentrere seg over lengre perioder, er for impulsive, hyperaktive og uoppmerksomme.

    ADD og hyperaktivitet diagnostiseres hos et barn hvis:

  • overdreven eksitabilitet;
  • rastløshet;
  • barnet blir lett distrahert;
  • vet ikke hvordan han skal begrense seg selv og følelsene sine;
  • ute av stand til å følge instruksjonene;
  • oppmerksomhet er distrahert;
  • hopper lett fra en oppgave til en annen;
  • elsker ikke rolige spill, foretrekker farlige, aktive aktiviteter;
  • overdrevent pratsom, avbryter samtalepartneren i samtalen;
  • vet ikke hvordan jeg skal lytte;
  • vet ikke hvordan man holder orden, mister ting.
  • Hvorfor utvikles ADD?

    Årsakene til oppmerksomhetssvikt er assosiert med mange faktorer:

  • barnet er genetisk disponert for ADD.
  • det var en hjerneskade under fødselen;
  • Sentralnervesystemet er skadet av giftstoffer eller bakteriell-viral infeksjon.
  • Konsekvenser

    Attention Deficit Disorder er en vanskelig å behandle patologi, men ved hjelp av moderne pedagogiske metoder er det over tid mulig å redusere manifestasjonene av hyperaktivitet betydelig.

    Dersom ADD-tilstanden ikke blir behandlet, kan barnet få vansker med læring, selvfølelse, tilpasning i sosialt rom og familieproblemer i fremtiden. Hos eldre barn med ADD, narkotikabruk og alkoholavhengighet, konflikter med loven, antisosial oppførsel og skilsmisse.

    Typer behandling

    Tilnærmingen til behandling av oppmerksomhetssviktforstyrrelse bør være omfattende og allsidig, inkludert følgende teknikker:

  • vitaminterapi og antidepressiva;
  • lære barn selvkontroll ved hjelp av ulike metoder;
  • "støttende" miljø på skolen og hjemme;
  • spesiell styrkende diett.
  • Barn med autisme er i en konstant tilstand av "ekstrem" ensomhet, klarer ikke å etablere emosjonell kontakt med andre, og er ikke sosialt og kommunikativt utviklet.

    Autistiske barn får ikke øyekontakt, deres blikk vandrer, som i en uvirkelig verden. Det er ikke noe uttrykksfullt ansiktsuttrykk, tale har ingen intonasjon, og de bruker praktisk talt ikke bevegelser. Det er vanskelig for et barn å uttrykke sin følelsesmessige tilstand, langt mindre å forstå følelsene til en annen person.

    Hvordan manifesterer det seg?

    Barn med autisme viser stereotyp atferd det er vanskelig for dem å endre miljøet og levekårene de er vant til. De minste forandringene forårsaker panikk og motstand. Autister har en tendens til å utføre monotone tale og motoriske handlinger: riste hendene, hoppe, gjenta ord og lyder. I enhver aktivitet foretrekker et barn med autisme monotoni: han blir knyttet og utfører monotone manipulasjoner med visse gjenstander, velger samme spill, samtaleemne, tegning.

    Brudd på talens kommunikative funksjon er merkbare. Autister synes det er vanskelig å kommunisere med andre og ber foreldre om hjelp, men de resiterer med glede favorittdikt, hele tiden velger det samme arbeidet.

    Hos barn med autisme ekkolali observeres, gjentar de hele tiden ordene og setningene de hører. Pronomen brukes feil, kan kalle seg «han» eller «vi». Autister still aldri spørsmål, og reager praktisk talt ikke når andre nærmer seg dem, det vil si at de unngår kommunikasjon helt.

    Årsaker til utvikling

    Forskere har fremsatt mange hypoteser om årsakene til utviklingen av autisme er identifisert som kan provosere utviklingen av sykdommen, men ingen av dem er det uavhengig årsak forekomsten av autisme hos barn.

    Det er kjent at utviklingen av autisme er forbundet med dannelsen av en spesiell medfødt patologi, som er basert på sentralnervesystemsvikt. Denne patologien er dannet på grunn av genetisk predisposisjon, kromosomavvik, organiske forstyrrelser i nervesystemet under patologisk graviditet eller fødsel, mot bakgrunnen av tidlig schizofreni.

    Å kurere autisme er svært vanskelig; det vil først og fremst kreve enorm innsats fra foreldrenes side, samt teamarbeid fra mange spesialister: psykolog, logoped, barnelege, psykiater og logoped.

    Spesialister står overfor mange problemer som må løses gradvis og omfattende:

  • korrekt tale og lære barnet å kommunisere med andre;
  • utvikle motoriske ferdigheter ved hjelp av spesielle øvelser;
  • ved å bruke moderne undervisningsmetoder, overvinne intellektuell underutvikling;
  • løse problemer i familien for å fjerne alle hindringer for barnets fulle utvikling;
  • bruke spesielle medisiner for å korrigere atferdsforstyrrelser, personlighetsforstyrrelser og andre psykopatologiske symptomer.
  • Schizofreni

    Ved schizofreni oppstår personlighetsendringer, som kommer til uttrykk ved emosjonell utarming, redusert energipotensial, tap av enhet av mentale funksjoner og progresjon av introversjon.

    Kliniske tegn

    Førskolebarn og skolebarn opplever følgende tegn schizofreni:

  • Spedbarn reagerer ikke på våte bleier eller sult, gråter sjelden, sover urolig og våkner ofte.
  • V bevisst alder den viktigste manifestasjonen er urimelig frykt, som gir vei til absolutt fryktløshet, stemningen endres ofte.
  • tilstander av motorisk depresjon og spenning oppstår: barnet fryser lenge i en vanskelig stilling, praktisk talt immobilisert, og begynner til tider plutselig å løpe frem og tilbake, hoppe og skrike.
  • elementer av et "patologisk spill" observeres, som er preget av monotoni, monotoni og stereotyp oppførsel.
  • Skolebarn med schizofreni oppfører seg som følger:

  • lider av taleforstyrrelser, bruker neologismer og stereotype fraser, noen ganger manifesterer agrammatisme og mutisme seg;
  • til og med barnets stemme endres, blir "syngende", "sanger", "hvisker";
  • tenkning er inkonsekvent, ulogisk, barnet er tilbøyelig til å filosofere, filosofere over høye emner om universet, meningen med livet, verdens ende;
  • lider av visuelle, taktile og noen ganger auditive hallusinasjoner av episodisk karakter;
  • Somatiske magesykdommer oppstår: mangel på matlyst, diaré, oppkast, fekal og urininkontinens.

  • Schizofreni hos ungdom manifesterer seg med følgende symptomer:

  • fysisk nivå manifesterer seg hodepine, rask tretthet, fraværende sinn;
  • depersonalisering og derealisering - barnet føler at han endrer seg, er redd for seg selv, går som en skygge, skoleprestasjoner reduseres;
  • vrangforestillinger oppstår, en hyppig fantasi om "andres foreldre", når pasienten tror at foreldrene hans ikke er hans egne, tror barnet at de rundt ham er fiendtlige, aggressive og avvisende;
  • det er tegn på lukt- og hørselshallusinasjoner, obsessiv frykt og tvil som tvinger barnet til å gjøre ulogiske handlinger;
  • vises affektive lidelser– dødsangst, galskap, søvnløshet, hallusinasjoner og smertefulle opplevelser V forskjellige organer kropper;
  • Visuelle hallusinasjoner er spesielt plagsomme, barnet ser forferdelige uvirkelige bilder som skaper frykt hos pasienten, oppfatter virkeligheten patologisk og lider av maniske tilstander.
  • Behandling med legemidler

    For behandling av schizofreni nevroleptika brukes: haloperidol, klorazin, stelazin og andre. For yngre barn anbefales svakere antipsykotika. Ved treg schizofreni legges behandling med beroligende midler til hovedterapien: indopan, niamid, etc.

    I løpet av remisjonsperioden er det nødvendig å normalisere hjemmemiljøet, bruke pedagogisk og pedagogisk terapi, psykoterapi og arbeidsterapi. Det gis også vedlikeholdsbehandling med foreskrevne antipsykotiske legemidler.

    Uførhet

    Pasienter med schizofreni kan miste arbeidsevnen fullstendig, mens andre beholder muligheten til å jobbe og til og med vokse kreativt.

  • Handikap er gitt med kontinuerlig schizofreni dersom pasienten har en ondartet og paranoid form av sykdommen. Vanligvis klassifiseres pasienter som funksjonshemmingsgruppe II, og hvis pasienten har mistet evnen til selvstendig omsorg for seg selv, deretter til gruppe I.
  • For tilbakevendende schizofreni, spesielt under akutte angrep Pasienter er helt arbeidsufør, så de tildeles funksjonshemmingsgruppe II. I løpet av remisjonsperioden er overføring til gruppe III mulig.
  • Årsakene til epilepsi er først og fremst assosiert med genetisk disposisjon og eksogene faktorer: skade på sentralnervesystemet, bakteriell og virusinfeksjoner, komplikasjoner etter vaksinasjon.

    Symptomer på et angrep

    Før angrepet opplever barnet spesiell tilstand– en aura som varer 1-3 minutter, men som er bevisst. Tilstanden er preget av vekslende motorisk rastløshet og frysing, overdreven svette og hyperemi i ansiktsmusklene. Barn gnir hendene over øynene.

    Etter aurafasen oppstår bevissthetstap og et angrep av krampaktige muskelsammentrekninger. Under et angrep dominerer den toniske fasen, huden blir blek, deretter lilla-blåaktig. Barnet hveser, skum vises på leppene, muligens med blod. Pupillenes reaksjon på lys er negativ. Det er tilfeller av ufrivillig vannlating og avføring. Et epileptisk anfall ender i søvnfasen. Når barnet våkner, føler det seg overveldet, deprimert og har hodepine.

    Øyeblikkelig hjelp

    Epileptiske anfall er svært farlige for barn de er livstruende og mental Helse Derfor er det akutt behov for nødhjelp for anfall.

    Som akutthjelp iverksette tiltak tidlig terapi, anestesi, administrering av muskelavslappende midler. Først må du fjerne alle innsnevrende ting fra barnet: et belte, løsne kragen slik at det ikke er noen hindringer for frisk luft. Sett inn en myk barriere mellom tennene for å forhindre at barnet biter seg i tungen under et anfall.

    Obligatorisk klyster med kloralhydratløsning 2%, samt intramuskulær injeksjon magnesiumsulfat 25 % eller diazepam 0,5 %. Hvis angrepet ikke stopper etter 5-6 minutter, må du administrere halve dosen krampestillende.


    For langvarige epileptiske anfall er det foreskrevet dehydrering med en løsning av aminofyllin 2,4%, furomesid, konsentrert plasma. Som en siste utvei inhalasjonsanestesi brukes(nitrogen med oksygen 2 til 1) og nødstiltak for å gjenopprette pusten: intubasjon, trakeostomi. Deretter følger akuttinnleggelse på intensivavdeling eller nevrologisk sykehus.

    Nevroser hos et barn manifesterer seg i form av mental inkoordinering, følelsesmessig ubalanse, søvnforstyrrelser og symptomer på nevrologiske sykdommer.

    Hvordan er de dannet

    Årsakene til dannelsen av nevroser hos barn er psykogene i naturen. Kanskje barnet hadde psykiske traumer eller lang tid ble hjemsøkt av feil som provoserte en tilstand av alvorlig psykisk stress.

    Utviklingen av nevroser påvirkes av både mentale og fysiologiske faktorer:

  • Langvarig psykisk stress kan føre til dysfunksjon av indre organer og provosere magesår, bronkitt astma, hypertensjon, neurodermatitt, som igjen bare forverrer mental tilstand barn.
  • Lidelser forekommer også autonomt system: krenket arterielt trykk, det er smerter i hjertet, rask hjerterytme, søvnforstyrrelser, hodepine, skjelvende fingre, tretthet og ubehag i kroppen. Denne tilstanden slår raskt inn og det er vanskelig for barnet å bli kvitt angstfølelsen.
  • Dannelsen av nevroser er betydelig påvirket av barnets nivå av stressmotstand. Følelsesmessig ubalanserte barn opplever små krangler med venner og slektninger i lang tid, så det dannes oftere nevroser hos slike barn.
  • Det er kjent at nevroser hos barn forekommer oftere i perioder som kan kalles "ekstreme" for barnets psyke. Så de fleste av nevrosene oppstår i en alder av 3-5 år, når barnets "jeg" dannes, og også under puberteten - 12-15 år.
  • Blant de vanligste nevrotiske lidelsene hos barn er: nevrasteni, hysterisk artrose, obsessiv-kompulsiv nevrose.

    Spiseforstyrrelser

    Spiseforstyrrelser rammer hovedsakelig tenåringer, hvis selvtillit er sterkt undervurdert pga negative tanker om din egen vekt og utseende. Som et resultat utvikles en patologisk holdning til ernæring, vaner som motsier normal funksjon kropp.

    Det ble antatt at anoreksi og bulimi er mer karakteristisk for jenter, men i praksis viser det seg at gutter lider av spiseforstyrrelser med ikke mindre hyppighet.

    Denne typen nevropsykiatrisk lidelse sprer seg veldig dynamisk, og får gradvis en truende karakter. Dessuten har mange tenåringer lykkes med å skjule problemet for foreldrene sine i mange måneder, og til og med år.

    Barn som lider av anoreksi plages av konstant følelse skam og frykt, illusjoner om overvektig og en forvrengt mening om egen kropp, størrelse og former. Ønsket om å gå ned i vekt når noen ganger punktet av absurditet, barnet bringer seg selv til en tilstand av dystrofi.

    Noen tenåringer bruker de strengeste diettene, flerdagers faste, og begrenser antallet kalorier som konsumeres til en dødelig lav grense. Andre, som prøver å miste "ekstra" kilo, tåler overdreven fysisk trening, bringe kroppen din til et farlig nivå av overarbeid.

    Tenåringer med bulimi preget av periodisk plutselige endringer vekt, fordi de kombinerer perioder med fråtsing med perioder med faste og rensing. Barn med bulimi føler det konstante behovet for å spise det de kan få tak i og samtidig ubehaget og skammen over å ha en merkbart rundere figur, og bruker ofte avføringsmidler og emetika for å rense seg selv og kompensere for kaloriene de spiser.
    Faktisk manifesterer anoreksi og bulimi seg nesten identisk med anoreksi, et barn kan også bruke metoder for kunstig rensing av mat som han nettopp har spist, gjennom kunstig oppkast og bruk av avføringsmidler. Barn med anoreksi er imidlertid ekstremt tynne, og bulimikere er ofte helt normale eller lett overvektige.

    Spiseforstyrrelser er svært farlige for livet og helsen til et barn. Slik nevropsykiatriske sykdommer vanskelig å holde under kontroll og svært vanskelig å overvinne på egenhånd. Derfor vil det uansett være nødvendig med profesjonell hjelp fra en psykolog eller psykiater.

    I forebyggingsformål trenger barn som er i faresonen regelmessig overvåking av en barnepsykiater. Foreldre bør ikke være redde for ordet "psykiatri." Du bør ikke lukke øynene for avvik i utviklingen av barns personlighet, atferdsegenskaper, eller overbevise deg selv om at disse egenskapene "bare virker for deg." Hvis noe bekymrer deg i barnets oppførsel, eller du merker symptomer på nevropsykiatriske lidelser, ikke nøl med å spørre en spesialist om det.


    En konsultasjon med en barnepsykiater forplikter ikke foreldre til å umiddelbart henvise barnet til behandling til passende institusjoner. Det oppstår imidlertid ofte tilfeller når rutinemessig inspeksjon en psykolog eller psykiater bidrar til å forhindre alvorlige nevropsykiatriske patologier i voksen alder, og gir barn muligheten til å forbli produktive og leve et sunt og lykkelig liv.