러시아어로 된 oge 준비 - oge 형식의 에세이. 러시아어로 된 oge 준비 - oge 형식의 에세이 친절 정의 15.3이란 무엇입니까?
이 개념은 무엇입니까? 친절은 사람에 대한 인간성이며 다른 사람을 사랑하고 돌보는 것입니다. 친절의 분명한 표시는 대가를 요구하지 않는 유용한 행동인 친절의 의식적인 표현입니다.
주변 사람들은 서로를 다르게 대합니다. 어떤 사람들은 다른 사람들에게 관심과 따뜻함을 보이는 반면, 후자는 이 사람이나 저 사람의 문제에 관심을 보이지 않습니다. 우리 행성에 두 번째 유형의 사람들이 있다는 것은 매우 슬픈 일입니다. 왜냐하면 모든 것에 무관심하고 무관심한 사람들의 존재는 젊은 세대의 영혼에 부정적인 자질을 심어주기 때문에이 주민들과 끊임없이 상호 작용하기 때문입니다. 밝은 마음에 그러한 영향을 미치면 사람은 어려움을 제외하고는 아무 것도 관심이없는 영혼없는 생물로 변합니다. 그리고 이것은 깨닫는 것이 매우 비극적입니다.
가장 유감스럽게도 많은 사람들은 태곳적부터 다른 사람들의 어려움에 참여하는 것을 의미하는 "친절함"의 개념을 잊어버렸습니다. 친절은 어떤 상황에서도 도움이 필요한 사람을 돕고 필요한 경우 다른 사람에게 관심을 보이는 것이 중요하다는 것을 의미합니다. 강한 사람만이 친절을 베풀 수 있다는 사실을 이해해야 합니다. 자신의 이익이 아닌 일을 하는 것은 약한 사람에게 부담이 되기 때문입니다. 그리고 선행을 하는 사람을 성격이라고 합니다! 그들은 인생에서 절망적인 사람의 고통을 이해할 수 있고 동정하고 공감할 수 있습니다. 그리고 현대 세계에서 그러한 사람들을 찾는 것은 다른 견해와 원칙을 가진 주민들을 포함하고 있기 때문에 어렵습니다.
그런 아름다운 자질을 마음에 품고 싶지 않은 사람은 존재 자체가 무의미하기 때문에 아무것도 아닙니다. 그들은 예약되어 있고 헛되고 무관심합니다. 그러한 부정적인 특성을 갖는다는 것은 선이 행성을 지배해야하기 때문에이 세상에서 소외된다는 것을 의미합니다. 악이 항상 선에게 승리를 가져다주는 동화에서 우리는 이것을 알고 있습니다. 당신이 그것에 대해 아무것도 할 수 없습니다. 그런 숭고한 감정을 가질 수 없다면 불행한 것입니다. 당신의 운명은 인생에서 적절한 의미가 없습니다. 이는 매우 모욕적이고 슬픈 일입니다.
어릴 때부터 친절을 길러야 합니다. 모든 사람이 버스를 타고 여행하는 것과 같은 상황에 직면했기 때문에 이것이 중요합니다. 즉, 이전 세대에게 자리를 양보해야 합니다. 그렇지 않으면 존경의 표시로 간주되지 않습니다. 그러기 위해서는 부모가 부끄러워할 것이 아니라 인생의 교훈을 제때 배우지 못한 아이가 부끄러워해야 합니다.
따라서 친절은 사람들의 경험에 대한 관심과 참여의 표현을 의미하는 특성입니다. 지구상의 모든 사람은 마음에 친절을 품어야 합니다! 그러면 세상이 바뀔 것입니다!
옵션 2
친절이란 무엇입니까? 그것은 어떤 방식으로 나타납니까? 이 감정은 타고난 것인가, 아니면 스스로 길러야 하는 것인가? 이 질문들과 다른 많은 질문들에 대해 나는 에세이의 주제를 드러내면서 답을 찾으려고 노력했습니다.
내가 이해하기로는 친절은 태어날 때부터 아이들에게 키워져야 하는 감정입니다. 친절의 기초를 다지고 평생 그것을 강화하고 개선하는 것이 필요합니다. 길을 걷던 기억이 난다. 엄마와 나는 항상 집 없는 동물들을 위해 음식을 꺼내 새들에게 먹였다. 나이가 들면서 이 습관을 지켰고 지금은 털복숭이 친구들에게 직접 먹이를 주고 있습니다.
제 생각에는 이것은 사람의 좋은 자질의 표현 중 하나입니다. 돌보고 도움이 필요한 사람들을 도우십시오. 우리 부모님은 보호소에 많은 물건과 장난감을 기부하고 도움이 필요한 사람들을 돕습니다. 그들은 길에서 할머니나 무기력한 노인을 만나면 결코 옆으로 물러서지 않을 것입니다.
그런 모습을 보며 나도 최선을 다해 다른 사람에게 친절을 베풀려고 한다. 예를 들어, 최근에 나는 할머니가 집에 걸어가는 것을 도왔습니다. 그녀는 병이 들어 혼자서 벤치에서 일어날 수 없었습니다. 이 사진을 보고 나는 그녀에게 다가가 물을 주고 아파트로 데려갔다. 나는 모든 사람이 약한 사람들을 도와야 한다고 믿습니다. 그러면 삶이 훨씬 더 쉽고 밝아질 것입니다. 특히 사랑하는 사람에게 친절을 베푸는 것이 중요합니다. 매우 자주, 우리는 그들이 우리에게 얼마나 소중하고 가까운지, 도움을 요청하거나 무례한 말로 기분을 상하게 하면 거절할 수 있다는 사실을 잊어버립니다. 그러나 친척은 아니더라도 지구상에서 가장 사랑하는 사람들은 누구입니까?
우리에게는 다정한 가족이 있고 가족의 각 구성원은 자신의 의무를 수행합니다. 우리는 최근에 보충을 했습니다. 엄마는 우리 모두가 매우 사랑하는 매력적인 자매를 낳았습니다! 나는 엄마가 얼마나 힘든지 알고 나서 엄마가 좀 자고 내가 직접 분유로 아기에게 먹이고, 기저귀를 갈아주고, 놀고 침대에 눕힐 수 있다고 제안합니다. 언니와 소통하는 과정이 즐겁고 엄마를 도울 수 있어 좋은 일을 할 수 있다는 기쁨이 있습니다.
선행은 마음에서 우러나오는 것이지 대가를 바라지 않는 것인데, 많은 사람들이 친절이 무엇인지 잊어버렸습니다. 그들은 분노, 공격성 및 부정성에 의해 움직입니다. 그리고 우리 각자가 매일 한 가지 선행을 한다면 모든 선행은 분명히 우리 세상을 더 좋고 다채롭게 만들 것입니다.
친절에 대한 구성
친절은 무엇보다도 사람의 최고의 자질이자 특성 중 하나입니다. 친절은 주인을 기쁘게 하고 주위 사람들을 미소 짓게 합니다. 이 개념의 본질은 행복과 다른 좋은 감정의 기능을 수행하는 긍정적 인 특성입니다. 그러나 각 사람은 친절, 개인에 대한 자신의 이해를 가지고 있습니다. 어떤 사람은 선을 진지하게 받아들이지만, 다른 사람들은 앞의 결과가 좋을지 나쁠지 크게 생각하지 않고 행동합니다.
친절은 다른 긍정적인 특성과 마찬가지로 어린 시절부터 아이의 성격에 있어야 합니다. 시기적절한 발달에 기여하고 아이(나중에 성인)가 인생에서 올바른 결정을 내리도록 가르치는 것은 적절한 양육과 훈련입니다. 모든 사람이 다른 방식으로 좋은 것을 이해하지만 가장 중요한 것은 그들이 이해한다는 것입니다. 길을 건너는 할머니를 도와주는 것은 한 사람이 추측하기 어렵고, 다른 한 사람은 주저하지 않고 나무 꼭대기에 올라가 새끼 고양이를 벗습니다.
교육의 문제는 사람들이 그에 상응하는 보상과 같은 좋은 대가를 기다리는 습관이 있다는 것입니다. 그리고 다른 선행으로 "상"을 받지 못한 사람은 시간과 노력을 낭비하는 것이기 때문에 앞으로 영원히 다시는 이런 일이 반복되지 않을 것이라고 마음속으로 메모합니다. 그러나 선행은 반드시 보상을 받아야 합니까? 아니요, 결코 이웃에 대한 선행은 무엇보다도 그 사람 자신을 위한 행동이기 때문입니다.
친절은 사람이 행복해지고, 사회에서 탁월한 권위를 얻고, 기분이 좋아지고, 주변 환경을 좋아하고, 어린이를 포함한 다른 사람들에게 모범이 된다는 사실에 기여합니다. 삶의 무언가를 한 곳에 서서 기다리면 아무 의미가 없을 것입니다. 이러한 이유로 또한 순수한 마음으로 선행을 해야 하며, 사랑하는 사람에게나 낯선 사람에게나 중요하지 않습니다. 한 조각의 친절을 받은 모든 사람들은 이 행동을 기억하고 조금 더 행복해질 것입니다.
정의에 따르면 항상 좋은 것은 높은 감정을 불러일으키므로 나쁜 행동과 좋은 행동을 쉽게 구별할 수 있습니다. "선을 행하면 반드시 당신에게 돌아올 것입니다" 및 "당신이 원하는 방식으로 사람들을 대하라"와 같이 안정적이고 여러 번 입증되고 입증된 속담이 있는 것은 헛된 일이 아닙니다. 강한 의미를 지닌 간단한 문장.
따라서 친절은 모든 사람의 삶의 중요한 구성 요소 중 하나입니다. 선이 없으면 행복한 삶을 살 수 없고, 인생은 홀로 주어지기 때문에 선이 없으면 의미가 없습니다. 그리고 그것은 다른 사람들이 어떻게 느끼는지 - 좋든 나쁘든 중요하지 않습니다. 사람에게 가장 중요한 것은 다른 사람에 대한 태도입니다. 주위 세계에 선을 발산해야만 자신이 행복해질 것입니다.
친절이라는 단어의 의미 주제에 대한 구성
친절은 인간의 가장 중요한 자질 중 하나입니다. 이것은 응답성, 대가를 기대하지 않고 다른 사람들을 돕고자 하는 열망입니다. 한 번의 선행은 삶을 더 쉽게 만들거나 심지어 사람을 구할 수도 있습니다. 친절한 사람들은 곤경에 처한 사람, 동물 등 어려운 상황에 처한 모든 사람을 돕는 것이 자신의 의무라고 생각합니다. 선행을 하기 위해서는 많은 고귀함과 이타심이 필요하며 때로는 이타심과 용기가 필요합니다. 우리는 일상생활을 하다보면 남을 위해 자신을 희생하고 위로하는 친절함의 예를 종종 접하게 됩니다.
그러한 사례 중 하나는 Valentin Rasputin이 "French Lessons"라는 이야기에서 설명합니다. 주인공의 교사인 리디아 미하일로브나는 소년의 삶이 얼마나 힘든지 보고 그를 돕기로 결심한다. 그녀는 그와 함께 프랑스어를 공부하고 음식과 함께 소포를 보내지만 그는 선물을 거부합니다. 내레이터가 직접적인 도움을 받기를 원하지 않는다는 사실에도 불구하고 Lidia Mikhailovna는 물러서지 않았습니다. 그녀는 돈을 위해 그와 게임을 시작하고 그에게 굴복하여 그가 이기도록 허용했습니다. 그러한 행동은 교사에게 위험했지만 그녀에게는 직업을 잃는 두려움보다 선을 행하고 돕고자 하는 열망이 더 강했습니다. 화자의 고마움과 안위가 물질적 이익이 아니라 선행에 대한 최고의 보상이었다고 생각해야 한다. Lydia Mikhailovna의 행위는 친절의 이름으로 자기 희생의 한 예입니다.
친절은 말로만 하는 것이 아니라 수백만 명의 사람들을 도울 수 있는 힘입니다. 의사, 공인 Elizaveta Glinka, 또는 Doctor Liza는 그러한 친절의 힘을 소유했습니다. 5년 동안 그녀는 미국에서 호스피스에서 일했으며 그 후 자선 활동을 시작했습니다. 리사 박사는 자연재해, 전쟁, 중환자의 희생자들을 위한 기금을 모았습니다. 또한 적대감이 발생하는 국가를 직접 방문하여 일하며 희생자들을 지원했습니다. 그녀는 인간의 생명을 구하고 선을 행하는 데 일생을 바쳤습니다. Liza 박사는 자선 재단을 설립하여 사람들을 돕기 위해 계속 일하고 있습니다.
따라서 친절은 사람의 특성일 뿐만 아니라 무엇보다 그의 행위입니다. 친절은 우리가 사소한 역경과 모든 인류의 문제를 극복하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이타적이고 이타적으로 선행을 하는 사람들은 항상 우리 주변에 있습니다. 때때로 우리는 그들의 고귀한 행위를 즉시 알아차리고 감사하지 않을 수 있지만, 그러한 사람들이 없다면 삶은 정말 힘들 것입니다. 그들은 친절이 세상을 더 좋게 바꿀 수 있다는 것을 실제로 증명하는 진정한 영웅입니다.
샘플 5
친절이란 무엇입니까? 대가를 바라지 않고 마음을 다해 돕고자 하는 마음입니다.
길을 가다가 무거운 가방을 든 누군가를 발견하거나, 관심이 없거나, 도움을 줄 용기조차 없기 때문에 지나치는 경우가 종종 있습니다. 우리는 선을 행하는 것을 두려워합니다. 도움을 제공하는 것만 큼 간단합니다. 결국, 큰 길에서 온 사람은 그 지역을 모를 것입니다. 이러한 상황에서 모든 사람이 여기에서 도움과 지원을 받을 수 있습니다. 따라서 친절은 단순한 일상적인 상황에서 단순한 인간 지원입니다.
친절이란 무엇입니까? 이것은 이웃을 곤경에 빠뜨리는 것이 아니라 제때에 위로의 말을 찾아 보살피는 것입니다. 친절은 무관심입니다.
이웃집이 불탔습니다. 그들의 온 가족은 아무것도 남지 않았습니다. 평생 축적해 온 모든 것을 단 몇 분 만에 잃는다는 것은 정말 무서운 일입니다. 지구 전역의 이웃들은 두 번 생각하지 않고 필요한 모든 것을 제공했습니다. 누군가는 내가 자기 집에서 살게 해주고, 누군가는 필수품을 도와주고, 누군가는 재정적으로, 누군가는 따뜻한 말 한마디로. 그러한 지원은 우리 이웃에게 영감을 주었고, 1년 후에 그들은 새 집을 지었습니다. 친절은 사람들을 행복하게 만들고 삶을 새로운 색상으로 채웁니다.
친절이란 무엇입니까? 이것은 생명에 대한 사랑, 최고에 대한 열망, 이것이 큰 인간의 마음에 대한 믿음입니다.
나는 매년 봄에 나무를 심는 노부부를 알고 있습니다. 그들은 수년 동안 이것을 해왔습니다. 이미 수백 그루의 나무가 심어져 있습니다. 그들의 친절은 지구를 구하고 바다에 떨어뜨리지만 이 한 방울은 거기에 있습니다. 우리가 그들의 모범을 따른다면 우리의 생태계는 다른 차원에 있게 될 것입니다.
매주 고아원을 찾는 젊은이들이 있습니다. 장난감이나 과자만 가져오는 것이 아닙니다. 그들은 아이들과 진심으로 이야기하고, 새로운 것을 가르치고, 더 나은 미래를 믿도록 가르칩니다. 그들이 도착한 후, 아이들의 얼굴은 새로운 의미, 그들 자신과 그들의 조국을 위해 유용한 무언가를 만들고자 하는 열망으로 빛납니다.
아버지의 친구는 코치입니다. 그래서 매주 일요일마다 그는 마당에서 아이들을 모아 프로 수준의 축구를 가르칩니다. 그는 자신의 시간을 유감스럽게 생각하지 않으며 무료로 시간을 보내는 것에 대해 유감스럽게 생각하지 않습니다. 그러나 그는 그의 친구들이 큰 성공을 거두었을 때, 건강한 성격이 남자들에게서 단련되었을 때 매우 자랑스러워합니다. 그들의 행복이 그의 행복입니다.
친절은 항상 간단합니다. 여기에는 복잡한 것이 없습니다. 친절은 당신을 인간으로 만듭니다. 친절은 마음에 따뜻함을 가져다줍니다.
몇 가지 흥미로운 에세이
- 아름답고 격렬한 세상에서 플라토노프의 이야기 분석
장르별로는 작가의 철학적 산문에 속하는 작품으로, 러시아 서민들의 행동을 메인 테마로 드러내는 자전적 순간을 담고 있다.
- 감정은 누구에게나 폭발할 수 있다
사람은 매우 감각적인 생물입니다. 그녀의 끊임없는 요구 중 하나는 자신의 감정을 표현하는 것입니다. 물론 다양한 사람들이 있습니다. 각각은 고유한 특성, 고유한 특성을 가지고 있습니다.
코미디 "The Government Inspector"는 19세기 전반기에 Nikolai Vasilyevich Gogol이 쓴 작품입니다. 오랫동안 우리 나라의 크고 작은 극장의 무대에서 작품이 상연되었습니다.
원룸 아파트에서 부모님, 누나와 함께 살고 있습니다. 우리 방은 작습니다. 벽은 벽지로 덮여 있고 바닥은 밝은 갈색 리놀륨으로 덮여 있습니다. 방의 벽 중 하나에는 창틀과 발코니 문이있는 창문이 있습니다.
에세이의 주제를 생각하면 신앙과 관련된 많은 생각이 머리를 스쳤습니다. 모든 책임을 기적에 전가한다고 할 수는 없지만 그래도 사실을 빼먹을 수는 없다
옵션 5(T. Ustinova의 텍스트에 따름)
작업 15.1
러시아 작가 M.E.의 진술의 의미를 드러내는 에세이 추론을 작성하십시오. Saltykov-Shchedrin: “사고는 은폐되지 않고 그 자체로 형성됩니다. 그렇기 때문에 자신에게 분명한 표현을 쉽게 찾을 수 있습니다. 그리고 구문, 문법, 구두점은 기꺼이 그녀에게 "...
사람들은 생각을 온전히 표현하기 위해 다양한 언어 수단을 사용합니다. 따라서 그들은 서면으로 진술을 공식화하는 데 도움이됩니다. 그리고 문법적 수단을 통해 단어와 문장을 연결할 수 있습니다. 나는 이것이 M.E.가 염두에 두었던 것이라고 생각합니다. 살티코프-쉐드린.
텍스트로 넘어가자 타티아나 우스티노바. 당신의 생각을 전달하기 위해 전체적으로작가는 다양한 언어 수단을 사용합니다. 명제 17은 불완전합니다. 그 의미는 문맥에서만 드러납니다. 리틀 티모시는 마샤의 오만함에 화를 냅니다. 그 소녀는 전에 배고픈 아이에게 먹이를 준 적이 있었고, 그는 이것에서 굴욕적인 것을 보지 못했습니다. "하지만 아이스크림!" - 그런 대접은 그 소년의 기분을 상하게 합니다. 이 문장 끝에 느낌표를 붙여서 디모데의 감정을 전달합니다.
Masha의 출발은 그 아이에게 충격이었습니다. Timothy는 버림받고 혼자라고 느낍니다. 영웅이 경험하는 절망감과 그리움은 문장 40에서 여러 동질적인 주제에 의해 강조됩니다. "가을, 비, 이른 황혼이 ..." 이 구문적 의미는 문장 부호 - 쉼표를 사용하여 서면으로 구성됩니다. 상상의 풍경은 인생에 좋은 일이 일어나지 않을 것이라고 결심한 티모시의 내면을 반영하는 것 같습니다.
따라서 Tatyana Ustinova 텍스트의 언어 특징 분석은 M.E.의 타당성을 증명합니다. 살티코프-쉐드린. 실제로 문법적 의미와 구두점 덕분에 " 생각은 은폐되지 않고 완전히 형성된다.", 발견 " 자명한 표현».
작업 15.2
에세이 추론을 작성하십시오. 마지막 성구의 의미를 어떻게 이해하는지 설명하십시오. 그런 다음 그는 일어나 동물원을 떠났습니다. 평생 동안 " …
Tatyana Ustinova의 텍스트는 Timofey와 Masha에 대해 알려줍니다. 소녀는 동물원에서 일했고, 자주 그곳을 방문하던 소년은 결국 그녀에게 매우 애착을 갖게 되었습니다. 그러나 마샤는 떠나고 아이는 버림받은 느낌을 받습니다. 그 위의 하늘조차도 "무관심"해졌다. 이제 동물원을 방문하는 것은 Timofey에게 의미가 없습니다. 따라서 그 소년은 "영원히"그를 떠납니다.
한때 행복했던 곳에 아이가 머무르는 것은 어렵습니다. Masha 옆의 세상은 그에게 아름답게 보였습니다. "그는 이 Masha 옆에 있는 분홍색 빛으로 모든 것을 보았습니다"(문장 6).
Timofey는 갈망하지만 여전히 자신에 대한 연민을 멈추고 떠날 힘을 찾습니다. 이 행위는 소년이 이전에 보여줬던 확고한 성격을 증명한다. 예를 들어, Masha가 그에게 아이스크림을 샀을 때 Timothy는 "유인물"(문장 15-19)에 기분이 상했습니다.
그래서 그의 큰 슬픔 - Masha의 출발 - 그 소년은 유치하게 확고하고 진지하게 견디지 못합니다.
작업 15.3
좋은 "뭐가 좋아?"
뭐가 좋아?
사람을 행복하게 하는 것입니다. 우리는 행복하기 위해 많은 것이 필요하지 않은 것 같습니다. 때로는 다정한 말, 다정한 표정, 친절한 지원이면 충분합니다. 그러나 얼마나 자주 우리는 다른 사람들로부터 이 모든 것을 얻습니까?
타티아나 우스티노바성인 소녀와 어린 소년의 관계에 대해 알려줍니다. Masha는 Timofey를 지원하고 그를 돌봅니다. 그녀 옆에있는 아이는 행복합니다. "그는이 Masha 옆에 분홍색 빛으로 모든 것을 보았습니다." 그 소녀가 티모시에게 좋은 일을 하고 있다는 것이 밝혀졌습니다.
사심 없이 사람들을 도우면서 우리는 그들에게 영혼의 한 조각을 줍니다. 그러나 선행은 행한 사람을 기쁘게 합니다. 그는 "Unknown Flower" 이야기에서 우화적인 형태로 이것에 대해 씁니다. Dasha는 돌과 진흙 사이에서 자란 꽃을 돌봅니다. 친절은 소녀에게 돌아갑니다. 그녀는 구원받은 아버지 꽃이 생명을 준 아름다운 식물의 아름다움과 향기를 즐긴다.
따라서 진정한 선은 이타적인 것입니다. 다른 사람들을 행복하게 하고 그 대가로 아무것도 요구하지 않음으로써 우리 자신도 행복해집니다. 모든 사람들이 이것을 이해하지 못하는 것은 유감입니다 ...
옵션 6(Antoine de Saint-Exupery의 텍스트에 따르면)
작업 15.1
The Literary Encyclopedia에서 가져온 문장의 의미를 밝히는 추론 에세이를 작성하십시오. 그는 주제와 연설 방식으로 영웅을 특성화합니다. "...
문학 작품에서 인물을 묘사하는 수단 중 하나는 말의 특성이다. 등장인물은 서로 대화를 시작하면서 각각 특정 단어, 표현, 구문 구조를 사용합니다. 캐릭터가 말하는 방식으로 캐릭터의 성격에 대해 많은 것을 말할 수 있습니다. 이것이 내가 에서 취한 진술의 의미를 이해하는 방법입니다. 문학 백과사전.
텍스트의 예를 사용하여 문자 이미지에서 음성 특성의 역할을 설명합니다. 앙투안 드 생텍쥐페리. 여우와 어린왕자를 능숙하게 구축한 작가는 각 캐릭터의 독창성을 보여준다.
Fox의 연설은 길로 가득 찬 격언입니다. 그 중 하나인 의인화(personification)는 문장 47에 사용되었습니다. Fox는 "오직 마음만 조심합니다."라고 말합니다. 의인화는 생각을 보다 생생하게 표현하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 이 캐릭터의 지혜를 보여줍니다.
어린 왕자는 친절하지만 매우 순진합니다. 그는 여전히 많이 알지 못하고 이해하지 못합니다. 그러나 주인공은 새로운 것에 열려있고 많은 것에 관심이 있습니다. 이는 그의 연설에서 어린왕자의 화법 특성인 의문문(4, 11, 32)의 존재로 증명된다.
이런 식으로, " 캐릭터들이 서로 대화하게 하기» 및 소개 « 대화의 적절한 음영", 작가는 그의 영웅을 특징 짓습니다.
작업 15.2
에세이 추론을 작성하십시오. 여우의 말을 어떻게 이해하는지 설명하십시오 : "" ...
« 당신은 당신이 길들인 모든 사람에 대해 영원히 책임이 있습니다.", - Fox의이 문구에는 매우 깊은 의미가 있습니다. 사람과 사람 사이의 관계라고 생각합니다. 사람과 친구가되고, 그를 알게되고, 사랑에 빠지고, "길들이는"우리는 평생 그를 돌봐야합니다.
텍스트의 예를 통해 이 아이디어를 증명해 보겠습니다. 앙투안 드 생텍쥐페리. Fox에 따르면 진정한 친구는 "전 세계에서 유일한 친구"(문장 16)이며, 이는 그가 보호되어야 함을 의미합니다. 우리가 "길들인" 사람은 그에게 우리 자신의 것을 주기 때문에 우리에게 무한한 사랑이 됩니다. 이것은 여우가 장미에 대한 어린 왕자의 사랑을 설명하는 방법입니다(문장 50).
결론은 분명합니다. 친구는 우리 자신의 일부를 주는 존재이므로 항상 그에 대한 책임감을 느낄 것입니다.
작업 15.3
단어의 의미를 어떻게 이해합니까? 좋은? 당신의 정의를 공식화하고 논평하십시오. 주제에 대한 에세이 작성: "뭐가 좋아?", 당신이 준 정의를 논문으로 삼아 ...
뭐가 좋아?
좋은- 이것은 다른 사람들을 행복하게 하는 우리의 이타적인 행동입니다. 불행히도 모든 사람이 대가를 요구하지 않고 누군가를 기쁘게 할 수 있는 것은 아닙니다. 그러나 세상에 좋은 것이 많을수록 더 좋은 세상이 됩니다. 모두가 이것을 이해했다면 지구상에 불행한 사람들이 남지 않았을 것입니다.
동화 속 앙투안 드 생텍쥐페리어린 왕자는 장미를 돌보고 여우를 "길들인" 것입니다. 소년의 행동은 좋은 것으로 간주 될 수 있습니다. 왜냐하면 그는 사랑하는 사람들을 행복하게 만들고 "자신의 영혼"을 주려고하기 때문입니다.
Andrei Platonov의 이야기 "Yushka"에서 좋은 소리의 필요성에 대한 아이디어. 주인공은 의사가 된 소녀를 사심 없이 돕고 심각한 질병에 걸린 사람들을 구합니다.
따라서 선은 엄청난 잠재력을 가지고 있습니다. 그 존재는 우리에게 인생의 역경을 극복할 수 있는 힘을 주고 우리가 최선에 대한 믿음을 잃지 않도록 합니다.
옵션 7(Yuri Yakovlev의 텍스트에 따르면)
작업 15.1
러시아 작가 K.G.의 진술의 의미를 드러내는 에세이 추론을 작성하십시오. 파우스토프스키: " 우리 언어로 정확하게 표현되지 않는 소리, 색상, 이미지 및 생각은 없습니다.
나는 그가 러시아어의 무궁무진하고 놀라운 가능성을 염두에 둔 것 같아요. 우리는 생각의 가장 미묘한 음영을 표현하고 이미지, 색상 및 소리로 가득 찬 구두 그림을 만드는 데 사용하는 다양한 어휘 및 문법 도구를 마음대로 사용할 수 있습니다.
이 아이디어를 증명하기 위해 우리는 텍스트로 눈을 돌립니다. 유리 야코블레프. 저자는 단 몇 단어(문장 52)로 멋진 바다 경치를 그렸습니다. 비유는 작가가 이 그림을 생생하고 표현력 있게 만드는 데 도움이 되었습니다. 별칭("소멸된" 하늘, "졸린" 파도) 및 은유(하늘이 "안고 있는")입니다.
바다를 배경으로 충실한 개의 이미지가 선명하게 드러난다(문장 54). 동물의 단조로운 행동은 여러 균질 술어의 도움으로 여기에 전달됩니다. 이 통사적 수단은 독자가 상황의 비극을 보다 명확하게 느낄 수 있도록 도와줍니다.
따라서 위의 예는 K.G.의 아이디어를 증명합니다. 파우스토프스키. 진짜, " 그런 소리, 색깔, 이미지, 생각은 없다.러시아어로 표현할 수 없는 것.
작업 15.2
에세이 추론을 작성하십시오. 최종 텍스트의 의미를 이해하는 방법을 설명하십시오. "개는 물에 접근하여 모래 위에 앉고 영원한 기대에 다시 얼어 붙었습니다 ..." ...
"개는 물가에 다가가 모래 위에 앉았다가 영원한 기대에 얼어붙었다..."- 이 단어는 텍스트를 끝냅니다. 유리 야코블레프. 작가는 개가 주인을 얼마나 충실하고 충실하게 기다렸는지 이야기합니다. 그는 죽고 다시는 돌아오지 않을 것이지만 개는 그것을 믿지 않고 영원히 기다릴 준비가 된 것처럼 보입니다.
주인에 대한 사랑의 감정은 모든 본능보다 강해집니다. 개조차도 관심없이 음식을 먹습니다. "죽지 않기 위해 먹었습니다." 동물은 주인을 만날 수 있는 단 한 번의 희망으로 산다.
개 충실도를 위해 죽음은 장벽이 아닙니다. “개들은 항상 기다리고 있습니다. 심지어 죽은 자들까지도…” 코스타가 말했다.
따라서이 동물의 행동은 기뻐할 수 밖에 없습니다. 결국 모든 사람이 그러한 헌신을 할 수 있는 것은 아닙니다.
작업 15.3
단어의 의미를 어떻게 이해합니까? 좋은? 당신의 정의를 공식화하고 논평하십시오. 주제에 대한 에세이 작성: "뭐가 좋아?", 당신이 준 정의를 논문으로 삼아 ...
뭐가 좋아?
좋은누군가에 대한 이타적인 관심입니다. 세상에는 지원과 연민이 필요한 많은 생명체가 있습니다. 그러나 우리는 종종 무관심합니다. 우리는 다른 사람의 슬픔을 눈치채지 못하고, 도와주려고도 하지 않습니다. 그러나 선행은 우리의 도덕적 의무입니다.
이야기의 주인공 코스타는 이것을 이해하고 있다고 생각합니다. 유리 야코블레프. 그 소년은 주인을 잃은 개를 돌보며 선행을 하고 있습니다. 십대는 "개는 도움이 필요합니다"라고 확신합니다. Costa는 불행한 동물에 대한 연민을 느낄 수 있었고 친절하고 따라서 합당한 사람입니다.
Leonid Andreev의 이야기에서 "Kusaka"는 인간의 친절이 개를 어떻게 변화시켰는지에 대해 알려줍니다. 개는 영혼에 "꽃이 피었습니다". 사실, 후대 사람들은 쿠사카를 놔두고 참을 수 없는 고통을 겪었습니다. 그러나 분명한 사실은 진정한 선이 유익하다는 것입니다.
따라서 선행을 하는 능력은 인간의 가장 중요한 자질 중 하나입니다. 누군가를 돕고 그에 대한 대가나 감사를 바라지 않고 우리가 사는 세상을 더 행복하게 만듭니다.
옵션 8(Yuri Yakovlev의 텍스트에 따름).
작업 15.1
유명한 언어 학자 B.N.의 진술의 의미를 드러내는 에세이 추론을 작성하십시오. Golovina: "우리는 언어에서 다양한 언어 단위가 얼마나 잘 선택되고 생각과 감정을 표현하는 데 사용되는지에 대한 질문으로 연설의 장점에 대한 평가에 접근해야 합니다." …
우리의 진술에 감성, 다채로움을 주기 위해 우리는 다양한 언어 수단을 사용합니다. 그러나 다양한 구문 구성, 문체 및 비유는 화자 또는 작가의 작업에 해당하는 경우에만 고품질의 연설을 만듭니다. 언어의 좋은 선택은 생각을 표현하고 감정과 감정을 전달하는 주요 기준입니다 " 연설의 가치 평가". 나는 이것이 언어학자의 말의 의미라고 생각한다. B.N. 골로빈.
텍스트로 넘어가자 유리 야코블레프. 교사 Evgenia Ivanovna - Zhenechka와 함께 독자는 이상한 소년을 자세히 살펴봅니다. 언뜻 보면 코스타는 수업시간에 하품을 하는 평범한 게으름뱅이인 것 같다. 구문적 의미 - 문장 1의 일련의 균질한 술어 - "침묵한 남자"의 초상화를 그리는 데 도움이 됩니다.
코스타를 보면서 Zhenechka는 자신이 다른 사람들에게 보이는 것과 전혀 다르다는 것을 깨닫습니다. 비유 - 비교 (문장 49)는 교사의 감정을 전달하는 데 도움이됩니다. 소년은 "야생 로즈마리처럼"변형됩니다.
따라서 Yuri Yakovlev 텍스트의 어휘 및 문법적 특징을 분석하면 저자가 " 다양한 언어 단위로 생각과 느낌 표현하기". 따라서 B.N. 골로빈 작가의 연설은 최고의 찬사를 받을 만하다.
작업 15.2
에세이 추론을 작성하십시오. 마지막 텍스트의 의미를 어떻게 이해하는지 설명하십시오. "이제 그는 야생 로즈마리 한 줄기처럼 그녀의 눈앞에서 변하고 있었습니다." ..
Yuri Yakovlev의 이야기의 여주인공 Evgenia Ivanovna 교사는 그녀의 학생 Kosta를 보면서 그가 보이는 것과 전혀 다르다는 것을 이해합니다. 이상한 소년은 교실에서 하품을 하고 질문에 침묵을 지킨다. 그러나 Costa는 친절하고 고귀한 사람입니다. "침묵한 남자"의 신비하고 숨겨진 삶에 대해 조금 알게 된 Evgenia Ivanovna는 그를 새로운 시각으로 보았습니다. 이제 그는 야생 로즈마리 한 송이처럼 그녀의 눈앞에서 변하고 있었습니다.". 텍스트의 이 문구는 첫인상으로 사람을 판단해서는 안 된다는 생각을 확인시켜줍니다. 첫인상이 틀릴 수도 있습니다.
처음에 그 소년의 행동은 선생님을 짜증나게 했습니다. 그녀는 그가 지루해서 하품을 하고 있다고 확신했다. 또한 급우들은 그를 진지하게 받아들이지 않은 것 같습니다. 그들은 Kosta가 가져온 "빗자루"를 비웃고 조롱했습니다. 하지만 나뭇가지에 꽃이 피었습니다. "Venik"은 아름다운 식물로 변했고 "Costa가 침묵한다는 것을 모두 잊었습니다." 이제 그는 "마법사"로 간주되었습니다.
코스타를 따라간 후 교사는 학교에서 쉬는 시간에 주인이 아픈 개를 산책시킨다는 것을 알게 됩니다(문장 34-45). 이 발견은 Evgenia Ivanovna가 그녀의 학생을 다시 한 번 다르게 보게 만들었습니다. 소년의 외적 기이함 뒤에는 진정한 내면의 아름다움이 있습니다.
따라서 사람의 첫인상은 항상 정확하지 않습니다. 평범한 "침묵의 남자"라도 자세히 보면 "야생 로즈마리처럼"유능합니다.
작업 15.3
단어의 의미를 어떻게 이해합니까? 좋은? 당신의 정의를 공식화하고 논평하십시오. 주제에 대한 에세이 작성: "뭐가 좋아?", 당신이 준 정의를 논문으로 삼아 ...
선은 이웃에 대한 사심 없는 도움이라고 할 수 있습니다. 누군가를 돌봐준다는 것, 힘든 시기에 도움을 준다는 것, 좋은 말을 하는 것만으로도 좋은 일을 한다는 뜻이다. 그러한 행동은 위업으로 간주될 수 없습니다. 이것은 우리가 대가나 감사를 기대하지 않고 강요하거나 상기시키지 않고 수행하는 우리의 일상입니다.
Yuri Yakovlev의 이야기에서 Costa는 선행을 합니다. 그는 어떤 이유로 주인의 보살핌 없이 방치된 개를 도와 동물에 대한 인간의 믿음을 유지합니다. 소년은 친절을 자랑하지 않습니다. 오히려 그는 학교에서 쉬는 시간에 하는 일을 모두에게 숨깁니다. 이것이야말로 진정한 선함이어야 합니다.
최근에 나는 우리 도시에 집 없는 동물을 위한 보호소가 있다는 것을 배웠습니다. 여러 자원 봉사자들이 거리에서 무료로 개와 고양이를 돕습니다. 먹이를 주고, 치료하고, 추위에서 구하고, 주인을 찾습니다. 의심할 여지 없이 이것은 존경받아 마땅한 선행입니다.
그러므로 진정한 선은 항상 이타적입니다. 다행스럽게도 마음의 뜻이 있어야만 이웃을 도울 수 있는 배려심이 많은 사람들이 세상에 많이 있습니다. 그들 덕분에 세상이 더 나은 곳이 됩니다.
뭐헌신 ? 충성은 무언가를 위해 기꺼이 무언가를 희생하려는 의지, 어떤 상황에서도 그것이 아이디어든 사람이든 무엇이든 누군가에게 충실할 수 있는 능력입니다. 나는 이 윤리적 개념에 대한 나의 정의를 입증하려고 노력할 것입니다.
첫 번째 주장으로명시된 논문의 정확성V.V. Chaplina의 텍스트에서 문장 15를 인용할 수 있습니다. 그것은 그녀의 아이들을 보호하는 어머니의 의무에 대한 울버린의 헌신을 묘사합니다. 그녀의 새끼들이 위험에 처하자 마자 그녀는 모든 것에도 불구하고 그녀의 자손을 보호하기 위해 서둘렀습니다.
제 관점을 확증하는 두 번째 논거로 제 삶의 경험을 예로 들겠습니다. 나는 두 친구를 알고 있다. 그들은 체첸 전쟁 중에 함께 복무했습니다. 한 번, 퇴각하는 동안 동지 중 한 명이 부상을 입었습니다. 그는 움직일 수 없었고 우리 군대의 철수를 덮기 위해 남아있었습니다. 갑자기 그의 친구가 그의 옆에 누워 이렇게 말했습니다. 여기 진정한 헌신이 있습니다. 자신의 생명에 대한 위협에도 불구하고 어려운시기에 친구를 떠나지 않고 친구에게 충실을 유지하는 것입니다.
나는 두 가지 논거를 제시함으로써 "헌신"이라는 단어에 대한 나의 이해를 증명했다고 생각합니다. 요즘은 드물어서 아쉽네요. (벨로프 니키타)
구성 15.3.
라고 생각해우정 신뢰, 성실, 자기희생을 바탕으로 한 사람들의 관계입니다. 나는 분석을 위해 제공된 텍스트와 내 삶의 경험을 통해 이것을 증명할 것입니다.
예를 들어 Rosa Gosman의 작품에서 우리는 Olga와 Elena라는 두 소녀의 우정에 대해 이야기하고 있습니다. 올가는 시를 씁니다. 그녀 자신은 그들이별로 좋지 않다는 것을 이해합니다 (1). 하지만 레나는 늘 칭찬한다(13). 그러나 친구는 성실하지 않습니다. 그녀는 Olya에게 아첨하고 뒤에서 그녀를 비웃습니다(19-21). 그래서 올리야가 진실을 알게 되자 소녀들은 다투게 된다. 이 상황에서 Olya는 매우 관대하게 행동합니다. 그녀는 Lena를 용서하고 좋은 교훈을 얻은 그녀는 Olya의 취미에 대한 태도를 바꾸었고 소녀들은 우정을 갱신했습니다 (45-50).
또한, 저는 제 삶의 예를 들어보고 싶습니다. 내 친구는 항상 나를 돕고 비밀을 지키며 모든 노력에서 나를 지원합니다. 나도 그녀에게 똑같이 대답하려고 노력한다. 그래서 나는 그녀를 진정한 친구라고 생각합니다.
따라서 나는 우정이 이해와 신뢰를 바탕으로 형성된다는 것을 증명했습니다. 어려운 시기에 의지할 누군가가 있다는 사실을 깨닫는 것이 좋기 때문에 오늘날과 같은 세상에서 우정의 역할은 매우 큽니다.
(예카테리나 리스티셴코바)
구성 15.3.
나도 알아우정 신뢰, 성실, 자기희생을 바탕으로 한 사람들의 관계입니다. 원문과 제 삶의 경험을 통해 증명하겠습니다.
A. Ivanov의 작업에서 진정한 우정의 예가 제공됩니다. Ovechkin은 친구들을 구하기 위해 자신의 목숨을 희생할 준비가 되어 있었습니다. 그는 두려움 없이 나무 줄기에 뛰어 올라 그것을 자르기 시작했습니다(45-46). Ovechkin은 그가 어떤 위험을 감수했는지 알고 있었지만 멈추지 않고 그의 작업을 완료했습니다 (48-57).
또한 내 관점을 확인시켜주는 내 삶의 예를 들어보고 싶습니다. 살면서 고민이 많아 고민이 되었을 때 늘 옆에 있던 친구가 든든한 버팀목이 되어주었습니다. 나는 그 사건을 잊게 도와준 것이 그녀라고 생각했다. 이에 대해 그녀에게 감사의 인사를 전하고 싶습니다.
따라서 나는 우정이 한 사람의 삶에서 실제로 큰 역할을하며 전 세계가 그것에 달려 있음을 증명했습니다. (예카테리나 리스티셴코바)
뭐가 좋아? 이 말은 타인의 이익을 위해 이타적인 행동을 하려는 욕망을 의미합니다.
E.A. Permyak의 텍스트는 "보살피고 열심히 일하는" 사람으로 자라는 소년에 대해 이야기합니다. Alyosha는 항상 도울 준비가되어 있습니다. 그는 장작을 자르고 현관에 페인트를 칠하고 오이를 재배합니다 (3-4 문장). 소년은 보육원의 문과 "공용"벤치를 수리 할 때 사람들에게 좋은 것을 제공합니다. Alyosha는 누가 그것을했는지 숨겼지만 현명한 할아버지는 손자의 "맑고 행복한 눈"에서 모든 것을 이해합니다. 이를 통해 저자는 선에 대한 주요 보상이 인간 영혼의 기쁨임을 보여주고 싶었습니다.
또한 제 삶의 예를 들어보고 싶습니다. 나는 고아원 졸업생, 장애인, 난민 등 어려운 삶의 상황에 처한 사람들을 지원하는 사람을 알고 있습니다. Anton은 자신의 활동을 광고하지 않으며 어떠한 대가도 기대하지 않습니다. 이 사람에게 최고의 인정은 따뜻한 감사의 말입니다.
우리 각자는 세상이 더 나아지기 위해 무관심하게 사람들에게 좋은 것을 가져와야 한다고 생각합니다.
러시아어로 OGE에 대한 다른 사람 읽기
소스 텍스트(IP Tsybulko가 편집한 컬렉션에 따른 옵션 5): *
(1) Alyosha Khomutov는 친절하고 근면하며 돌보고 열심히 일하는 소년으로 자랐습니다. (2) 이를 위해 그는 가족들에게 많은 사랑을 받았지만 무엇보다 할아버지의 사랑을 받은 알료샤는 그가 좋은 사람으로 성장할 수 있도록 최선을 다해 도와주었다.
(3) Alyosha는 장작을 자르기로 결정했습니다. 환영합니다! (4) 아이가 현관에 페인트칠을 하고 싶든, 상자 안의 창문에 오이를 키우고 싶든, 할아버지는 절대 거절하지 않으셨습니다.
(5) 일이 있을 때, 손을 잡을 때 세상을 사는 것이 좋다. 이로 인해 흐린 날에도 영혼은 밝고 명랑합니다 ...
(6) Alyosha는 할아버지와 함께 숲으로 갔다. (7) 어린양에 가까이 가서 보니 문이 열려 있는지라 문이 바람에 뽈뽈거리며 걸쇠가 찢어져 있더라
- (8) 네, - 할아버지가 웃었습니다. - (9) 우리 문이 무슨 일이야? 눈에 띄는 파란색 페인트로 칠해져 있고, 루프는 내부 라드로 얼룩져 있고, 걸쇠는 음악처럼 울린다.
(10) 우리는 공터에 나갔다. (11) Alyosha 외모 - 나무 벤치 스탠드, 땅을 파고, 때때로 검게 변하고, 기둥은 이끼로 자랍니다. (12) Alyosha는 기뻐서 소파에 앉아있는 것처럼 벤치에 앉아 다리를 뻗었습니다. (13) 좋아요!
(14) Alyosha는 앉아서 조금 쉬고 물었다.
- (15) 그리고 이것은 누구의 벤치입니까, 할아버지?
- (16) 예, 무승부입니다. - 할아버지가 대답했습니다. - (17) 장군, 혼자가 아니라 모든 사람을 생각하는 좋은 사람이 만들어졌습니다 ...
(18) Alyosha는 할아버지의 말에 대해 생각했고, 그는 내내 침묵했고 또한 집에서 테이블에서 침묵했습니다.
(19) 일주일이 지났고, 어쩌면 2일이 지났을 수도 있습니다. (20) 할아버지와 손자는 다시 숲으로 갔다. (21) 그들은 정원 보육원에 접근했습니다. (22) 할아버지는 자신의 눈을 보고 믿지 않습니다. 문의 걸쇠는 나사로 고정되어 있고 경첩에는 지방이 발라져 있고 문 자체는 파란색 페인트로 칠해져 있어 5월의 하늘처럼 빛납니다.
- (23) Alyoshka, 당신은 봅니다. - 할아버지가 지적합니다. - 절대, 친척이 다른 사람의 문에 나타났습니다.
(25) 옛 길을 따라 걷다가 공터로 나가서 저번에 쉬었던 벤치에 갔는데 벤치는 알아볼 수 없었습니다. 새 기둥을 파고 판자는 문과 같은 파란색 페인트로 칠했습니다 , 그리고 벤치의 뒷면까지 나타났습니다.
- (26) 여기 있습니다! 할아버지는 놀랐다. - (27) 그리고 주인이 드로우 벤치에 나타났습니다. (28) 내가 이 주인을 알았더라면 허리부터 굽혀 악수를 하였으리라
(29) 할아버지는 Alyosha를보고 물었다.
-(30) 손녀들이여, 이 주인을 모르십니까?
- (31) 할아버지, 알고 보니 자신의 이름을 부르지 않았습니다.
-(32) 왜 그래?
- (33) 자랑하기를 싫어하며 이 모든 일을 자기만 한 것도 아니다.
(34) 할아버지는 손자의 눈을 바라보며 누가 벤치를 고정하고 누가 걸쇠를 조이고 문을 칠했는지 즉시 추측했습니다. (35) 손자의 눈은 맑고 행복했다...
(E.A. Permyak에 따르면)
*오제. 러시아어: 일반 시험 옵션: 36개 옵션 / ed. I.P. Tsybulko. - M .: 출판사 "National Education", 2017.
이 자료는 온라인 학교 "SAMARUS"의 창시자인 Natalya Alexandrovna Zubova가 준비했습니다.
업무용 텍스트
(1) 그녀는 어느 날 저녁, 그의 고통에 대한 광적인 공격의 시간에 Alexei의 시선 앞에 나타났고, 지나치지 않고 머뭇거렸습니다. (2) Pryakhin은 나중에 Grunya 이모가 간호사가 아니라 청소부로 일하면서 입구에 앉아 근무하고 교대 후에 병원 병동을 돌아다니며 누군가에게 물을 주고, 몸을 수용한다는 것을 알게 되었습니다. 아무도 그녀에게 그것에 대해 묻지 않았지만 차가운 천 담요. (Z) 그러나 전쟁이 있을 때, 사람들에게 빵보다 연민이 필요한 때를 묻는 것이 정말로 필요합니까? (4) 그리고 그 무식한 노파는 저녁에 침대 사이를 배회하고, 베개에 솜털을 풀고, 타오르는 이마에 찜질을 하고, 무슨 말을 하며, 잠을 재우게 하거나 동화를 들려주었다.
(5) 같은 방식으로 그녀는 Alekseev의 시선 속으로 들어가 고통으로 팽창된 그의 눈동자에 손을 대고 어떻게든 편안하게 팔꿈치에 기대고 잠시 서서 한숨을 쉬고 Pryakhin을 향해 예상외로 강하게, 그러나 부드럽게 몸을 기울였습니다. 한 손으로는 머리를 들고 다른 한 손으로는 베개를 푹신푹신했습니다.
(6) 의무가 끝났을 때, Grunya 이모는 이제 Alexei 근처의 의자에 앉아 수건의 모서리로 건조하고 바싹 마른 입술을 적시고 얼굴을 닦고 물을 가져다가 항상 그의 감기를 쓰다듬었습니다. , 생명이없는 손과 선고, 선고, 불쌍한 말, 좋은 붕대처럼 부드럽습니다.
(7) 그리고 그녀는 Alexei의 차가운 손을 쓰다듬고 쓰다듬어 주었고 분명히 그녀는 목표를 달성했습니다. (8) 손이 분홍색으로 변하고 따뜻해졌으며 어느 날 Pryakhin은 Grunya 이모를 의식적으로 바라보며 울기 시작했습니다. (9) 그리고 그녀도 울었다. (유) 그녀의 눈물만이 가벼웠다. (11) Grunya 이모는 그녀가 목표를 달성했고 이제 이 병사가 살아남을 것이라고 지불했습니다. 그가 고통을 이겨냈기 때문입니다. 그리고 그녀는 남편과 아들이 오랫동안 전선에서 소식을 보내지 않았기 때문에 울었습니다. 이 불쌍한 친구 Alexei Pryakhin, 그들은 병원 어딘가에서 수고하고 같은 방식으로 고통 받고 괴로워하고 있습니다 ... (12) 어머니와 아내가 어떻게 일을 마치고 병동에 가지 않고 어떻게 그녀의 친절을 말하지 않을 수 있습니까? 그녀는 어떻게 Alexei를 도울 수 없었습니까?
(13) 퇴원 후 Grunya 이모는 Alexei를 깨끗하고 편안한 집으로 데려왔습니다.
(14) 커튼 뒤 구석에서 별도의 방처럼 Grunya 이모가 고개를 끄덕였습니다.
(15) - 당신의 작은 방이 있습니다.
(16) - Grunya 아줌마, 어떻게 당신과 정착 할 것입니까? Pryakhin은 미소를 지었다. (17) - 어떤 종류의 금-은?
(18) - 그리고, 친애하는, - Grunya 아줌마가 화를 내며 대답했습니다. (19) - 사람들이 모든 것을 서로 지불하기 시작하면 온 세상을 상점으로 만들 것입니다. (20) 하나님이 이 가게에서 우리를 구원하소서! (21) 그러면 선은 멸망한다! (22) 그는 없을 것이다.
(23) - 왜요? 알렉스는 놀랐다. (24) Grunya 이모는 그를 엄하게 쳐다보았다.
(25) - 선에는 사심이 없기 때문입니다. (26) 알이 몰랐을까?
(A. Likhanov에 따르면)
옵션 1
친절은 다른 사람을 돌보는 따뜻한 태도입니다. 일반적으로 사람들의 삶을 촉진하거나 개선하는 것이 목적인 선행으로 나타납니다.
A. Likhanov의 이야기에서 Grunya 아줌마는 친절을 보였습니다. 그녀는 자발적으로 병원에서 병자와 부상자를 도왔습니다(전치사 2). 그녀의 시계가 끝났을 때, 그녀는 Alexei 옆에서 시간을 보냈고 그의 고통을 덜어주려고 노력했습니다(명제 6). 나는 이야기의 주인공이 매우 친절하고 민감한 여성이라고 생각한다.
친절은 전시뿐만 아니라 평시에도 존재합니다.
나는 최근에 댈러스 시에서 온 아홉 살 소년의 이야기를 배웠습니다. 그는 희귀병을 앓고 있으며 곧 시력을 잃게 됩니다. 이 소년은 그가 보고 싶은 장소의 목록을 만들었습니다. 눈먼 아들의 꿈을 이룰 수 있는 돈이 가족에게 없다는 것을 알게 된 친절한 사람들이 그의 부모를 도우러 왔습니다. 예를 들어, 조종사 중 한 명이 소년을 무료로 알래스카로 데려갔고 그곳에서 북극광을 보았습니다.
나는 친절이 모든 사람들이 더 나은 덕분에 훌륭한 자질이라고 믿습니다.
옵션 2
친절은 진심으로 다른 사람을 돕는 사람들을 구별하는 특성입니다. 그녀는 사심 없고 종종 낯선 사람에게도 배려하는 태도를 나타냅니다.
A. Likhanov가 읽은 텍스트에서 친절은 Grunya 이모의 독특한 특성입니다. 그녀는 병원에서 부상당한 사람들의 상태를 완화하기 위해 최선을 다했고(제안 4), 군인 Alexei가 고통을 극복하도록 도왔고(제안 11), 그를 살려두었습니다(제안 13). 나는 그녀의 모든 행동이 무관심하기 때문에 Grunya 이모가 놀랍도록 친절한 사람이라고 생각합니다.
우리의 모든 행동에 그러한 친절이 살아 있다면 얼마나 좋을까!
옵션 3
친절은 주변 사람들을 돌보고자 하는 사심 없는 자연스러운 욕구입니다. 친절한 사람에게는 "외부"문제가 없습니다. 왜냐하면 그는 문제를 자신의 것으로 인식하기 때문입니다.
예를 들어, A. Likhanov의 텍스트에서 병원 경비원인 Aunt Grunya는 부상당한 Alexei Pryakhin을 말과 행동으로 지원합니다. 그녀는 "이기심 없이 선하다"고 주장하고(명안 25) 그녀의 행동이 이러한 말을 증명합니다. Grunya 이모는 아무도 그녀에게 그것에 대해 묻지 않는다는 사실에도 불구하고 Alexei(명제 6)와 나머지 아프고 부상당한 사람들(명제 4)을 모두 돕습니다.
나는 친절의 다른 예를 알고 있습니다. Smolensk의 Jansen 박사는 메탄이 축적된 우물에서 아이들을 구하다가 사망했습니다. 그의 행동은 오로지 다른 사람들에 대한 친절과 관심에 의해 결정된 것이라고 생각합니다.
인간 행동의 아름다움이 이러한 특성에서 나온다고 말하는 것은 놀라운 일이 아닙니다.
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