آجیل در دهان برای گفتار. تمرین هایی برای توسعه و بهبود دیکشنری گفتار و صدا

توانایی های گفتاری توسط طبیعت ارائه می شود، اما آنها همیشه ایده آل نیستند. گاهی اوقات گفتار نامفهوم به نظر می رسد، که می تواند بر کل زندگی یک فرد تأثیر منفی بگذارد. اگر کلمات مجبور به شکستن "فرنی در دهان" شوند، به سختی می توان یک شغل خوب ایجاد کرد. چگونه دیکشنری را بهبود دهیم؟ آیا تمرینات خاصی وجود دارد؟ ما در مورد این صحبت خواهیم کرد.

برای بهبود دیکشنری و وضوح گفتار، باید نحوه تنفس صحیح را یاد بگیرید. تمرینات زیر به این امر کمک خواهند کرد:

1. ما صاف می ایستیم. پاها به اندازه عرض شانه باز است. کف دست ها روی کمربند قرار می گیرند. آزادانه استنشاق کنید. هوا را از طریق لب های تا شده بیرون می دهیم تا مقاومت آن احساس شود. چنین بازدمی باید در حین حرکت انجام شود. کار با داس، با تبر، تمیز کردن خانه با جارو / جاروبرقی و حرکات مشابه را تقلید کنید. شما باید یاد بگیرید که چگونه به طور مساوی و بدون تنش بازدم کنید (تنش در عضلات دنده پایینی باید احساس شود).
2. در حین دم، یک خم آهسته به جلو انجام دهید. پشت صاف باقی می ماند. سپس صاف می شویم. نفس را بیرون می دهیم و در حالی که در محل راه می رویم شروع به کشیدن کلمه "gimmmm" می کنیم.
3. در حین دم، به آرامی به جلو خم می شویم، بازوهایمان را به طرفین باز می کنیم، پشت سر را می بندیم (در پشت سر). در بازدم صاف می شویم و صداهای "GN" را سر می دهیم و در جای خود راه می رویم.
4. دهان بسته است. یک نفس کوتاه از طریق بینی می کشیم. در حین بازدم با انگشتان خود به لبه های سوراخ های بینی ضربه می زنیم. ورزش تنفس بینی را بهبود می بخشد. اکنون یک عنصر جدید اضافه می کنیم: هنگام بازدم، صداهای "M" و "H" را می کشیم.
5. دهان باز است. از طریق بینی دم می دهیم. بازدم آهسته از طریق دهان.
6. خود ماساژ. با کمی تلاش عضلات بین دنده ای را فشار می دهیم سپس به سمت شکم حرکت می کنیم. این به تحریک گردش خون موضعی کمک می کند.

ما روی کیفیت دیکشنری کار می کنیم

انجام برخی تمرینات به بهبود دیکشنری شما کمک می کند. کلاس ها باید روزانه انجام شود، زیرا فقط در این صورت می توانید نتایج سریع بگیرید.

تمرینات برای بهبود گفتار و دیکشنری شامل تمرین عضلات کام است.

• آهسته آهسته صداهای "K" و "G" را 3 بار پشت سر هم بگویید. سپس صداهای "A"، "O"، "E" را با دهان تقریبا بسته بگویید.
• شبیه سازی دهانشویه احساسات باید مشابه باشد، انگار آب در دهان وجود دارد.
• دهان به عرض دو انگشت باز است. هجاهای "AMM-AMM" را بگویید. در همان زمان، "A" به صورت زمزمه ای به نظر می رسد و "M" بلند و بلند است.

برای بهبود گفتار و دیکشنری، باید تمریناتی را برای رفع گرفتگی عضلات انجام دهید.

• روی یک تکه کاغذ یک زبانه بنویسید. آن را با صدای بلند بگویید و فقط صداهای همخوان را بیان کنید. به جای حروف صدادار - حذفیات. سپس آن را با صدای کامل تکرار کنید. این به شما کمک می کند تا بفهمید که دستگاه مفصلی در چه موقعیتی به درستی کار نمی کند.
• نفس عمیق بکشید و بینی خود را با انگشتان خود فشار دهید. هر متنی را با صدای بلند بخوانید. نفس بکشید خواندن متن را دوباره شروع کنید و در مکان های لازم برای معنی (مطابق با مکث های گرامری) نفس بکشید.

ژیمناستیک مفصلی

اگر به چگونگی بهبود سریع گفتار علاقه مند هستید، پس باید ژیمناستیک مفصلی را تمرین کنید. آموزش منظم بهبود در زبان را در کوتاه ترین زمان ممکن تضمین می کند.

این مجموعه شامل تمرینات زیر است:

• لبخندی گسترده بر لبانش نقش بسته است. دندان ها به هم فشرده می شوند. ما موقعیت را برای 10 ثانیه ثابت می کنیم. سپس استراحت می کنیم. یک نکته مهم: هر دو ردیف دندان باید کاملاً نمایان باشند.
• دندان ها به هم فشرده می شوند. لب ها به صورت یک لوله جمع می شوند، به سمت جلو کشیده می شوند. صدای "U" را به مدت 10 ثانیه می کشیم.
• دهان باز است، زبان تا آنجا که ممکن است به جلو هل داده می شود. ما موقعیت را برای 5 ثانیه ثابت می کنیم. ماهیچه ها را شل می کنیم.
• دهان باز است. زبان روی سطح لب پایین قرار دارد. دهان خود را تا حد امکان باز کنید و استراحت کنید.
• فک پایین را شل کنید و این وضعیت را ثابت کنید. لب بالایی خود را لیس بزنید و زبان خود را تا حد امکان دراز کنید.
• نوک زبان را به طور متناوب با لب بالا و پایین لمس کنید و آن را به سمت جلو فشار دهید. ورزش را با سرعتی آرام انجام دهید. چانه باید همیشه بی حرکت بماند.
• دهان بسته است. با زبان به سطح داخلی گونه فشار وارد می کنیم و به مدت 4 تا 6 ثانیه نیرو وارد می کنیم. در طرف مقابل تکرار کنید.
• فک پایین پایین آمده است. از این طرف به سمت دیگر حرکات انجام می دهیم. سر را صاف نگه می داریم. او در جنبش شرکت نمی کند. سپس فک را به جلو / عقب حرکت می دهیم.
• لبخندی کامل بر لبانش نشست. نوک زبان را در امتداد سطح داخلی لب ها می کشیم. ابتدا در امتداد بالا، سپس در امتداد پایین، سپس یک حرکت دایره ای انجام می دهیم. فک به طور دائم ثابت است و حرکت نمی کند.
• لبخندی گسترده بر لبانش نقش بسته است. زبان را در امتداد سطح دندان ها می کشیم، ابتدا دندان های بالا و سپس پایین. فک ثابت است و حرکت نمی کند.
• لبخندی گسترده بر لبانش نقش بسته است. در امتداد لب با زبان از گوشه ای به گوشه دیگر می کشیم. لب و فک تکان نمی خورد. لمس سطح لب ها ضروری است نه دندان ها.
• صاف بایستید، دست ها روی سینه (به صورت ضربدری). در حین دم، در حالی که حروف "O" و "U" را با صدای بلند صدا می کنیم، به آرامی به جلو خم می شویم.

نوک زبان وضوح تلفظ صداها را فراهم می کند. برای بهبود دیکشنری، باید تحرک آن را بهبود بخشید.

• از زبان خود مانند چکش برای ضربه زدن به دندان های خود استفاده کنید. در طول هر ضربه، هجا "بله" را بگویید. سپس حروف «ت» و «د» را بگویید.
• برای بهبود دیکشنری گفتار، رشد ماهیچه های حنجره ضروری است. این به ایجاد تلفظ واضح صداهای "K" و "G" کمک می کند. ما از طریق بینی دم و از طریق دهان بازدم می کنیم. همانطور که بازدم می کنید، مانند جوجه تیغی شروع به پف کردن کنید - "FU-FU-FU". هجا به تندی تلفظ می شود.
• بهبود گفتار و دیکشنری به تمرین ماهیچه های لب کمک می کند. این تمرین تلفظ صداهای "P" و "B" را بهبود می بخشد. گونه هایمان را پف می کنیم و مانند دوران کودکی با دست هایمان آن ها را می بندیم.

تمرینات اضافی

توانایی کنترل حجم هوا در ریه ها به بهبود دیکشنری و وضوح گفتار کمک می کند.

جلوی آینه بایستید و هر متنی را با صدای بلند بخوانید. ابتدا این کار را با صدایی آشنا انجام دهید. سپس آن را دوباره بخوانید، اما بسیار بلندتر. با انجام روزانه این تمرین، به زودی کنترل پری ریه ها را یاد خواهید گرفت و به راحتی می توانید سخنرانی هایی با هر حجمی داشته باشید.

برای بهبود دیکشنری در بزرگسالان، این تمرین کمک خواهد کرد:

• سطرهای شعر مورد علاقه خود را روی یک کاغذ بنویسید.
• تمام صامت ها را خط بکشید و صداهای باقی مانده را با صدای بلند بخوانید.
• سپس دوباره همه صامت ها را وارد کنید. آنها را با صدای بلند، با صدای بلند بگویید و به خواندن صداهای مصوت ادامه دهید.

انجام مجموعه ای از تمرینات بیانی به بهبود سریع گفتار و گفتار شما کمک می کند.

بهبود تن صدا

1. صاف بایست. چانه در حالت طبیعی ثابت می شود. گردن را تا جایی که ممکن است به جلو دراز می کنیم، چند ثانیه ثابت می کنیم.
2. دهان خود را باز کنید، زبان خود را تا حد امکان به جلو / پایین بکشید. سر به سینه خم شده است. در حالی که سر را بالا می آورید زبان را تا نوک بینی بالا بیاورید. در حین حرکت، گردن را تا جایی که ممکن است بکشید.
3. نفس عمیقی می کشیم. هنگام بازدم، کلمه "BOMM" را با صدای بلند تلفظ می کنیم و حرف آخر را تا جایی که ممکن است دراز می کنیم. باید لرزش خفیفی را در نوک بینی و لب بالایی احساس کنید.
4. نفس کامل ما هوا را از ریه ها آزاد می کنیم و هجای "MI-MII" را تلفظ می کنیم. قسمت اول کوتاه است، قسمت دوم با صدای آواز کشیده شده است.
5. صاف بایستید، دست ها را روی سینه قرار دهید. در حین دم، به جلو خم شوید و حروف "U" و "O" را با صدای آواز بخوانید. پس از آن، کلمات "شیر"، "آرد"، "قلع" را بخوانید.
6. روی زبان خود کلیک کنید، به تدریج موقعیت لب های خود را تغییر دهید. ابتدا آنها را در یک لوله جمع می کنند، در انتها به صورت یک لبخند کامل کشیده می شوند.
7. دهان باز است، بینی با انگشتان فشار داده می شود. ما از طریق دهان نفس می کشیم و در عین حال هر متنی را با صدای بلند می خوانیم. مدت زمان تمرین 5 دقیقه است.
8. سر به پایین، چانه را به سینه فشار دهید. ما بازدم می کنیم و صداهای "O" یا "U" را تا زمانی که هوا تمام شود تلفظ می کنیم. دستمان را روی سینه می گذاریم و نوازش می کنیم، لرزش صدا را زیاد می کنیم.

این تمرینات بهبود صدا و صدا را در مدت زمان کوتاهی تضمین می کند.

کار روی صحبت کردن

چگونه می توان گفتار گفتار را سریع بهبود بخشید؟ برای دستیابی به نتایج، باید روی گفتار محاوره ای کار کنید.

نکات بسیار ساده هستند، اما گفتار مکالمه را تا حد زیادی بهبود می بخشند.

زبان های پاک

برای بهبود دیکشنری و خود گفتار، باید روی تلفظ پیچاندن زبان کار کنید.این کمک می کند تا صداهای خاص را با کمک عبارات قافیه دار مشخص کنید.

تفاوت آنها با پیچاننده های زبان در این است که یک صدای همخوان به طور مکرر در آنها تکرار می شود. این به شما کمک می کند یاد بگیرید چگونه صداهای پیچیده را تلفظ کنید و دیکشنری خود را بهبود ببخشید. شما باید هر روز تمرین کنید. بهبود گفتار پس از کار با پیچاننده زبان بسیار سریع اتفاق می افتد.

شما باید زبان های خالص را با سرعت آهسته تلفظ کنید. بسیار مهم است که هر صدا را با دقت تلفظ کنید و به ترکیبات صوتی که برای شما دشوار است توجه کنید.

شما باید تلفظ خود را کنترل کنید. برای این درس باید روی ضبط صوت ضبط کنید. هنگام گوش دادن به ضبط، می توانید خطاهای تلفظ عالی را شناسایی کرده و در دوره بعدی آنها را برطرف کنید.

در اینجا چند نکته وجود دارد که به شما کمک می کند در خودآموزی موفق باشید:

• ابتدا باید ساده ترین تمرینات را برای بهبود گفتار و دیکشنری، به تدریج، از جمله موارد پیچیده تر در کلاس ها، شروع کنید.
• کلاس ها باید در هر زمان آزاد برگزار شوند - این به دستیابی به نتایج در زمان کوتاه کمک می کند.
• انجام ژیمناستیک روزانه، بدون استراحت، مطلوب است.
• ضبط دوره ای سخنرانی های کوتاه در ضبط کننده را یک قانون کنید - این به جشن گرفتن دستاوردهای شما کمک می کند.
• ادبیات اضافی را بخوانید و به طور منظم تمرینات جدید را تمرین کنید، زیرا یکنواختی تمرینات می تواند باعث خستگی اخلاقی و ترک کلاس شود.
• اگر فرصتی برای دریافت مشاوره تخصصی وجود دارد، نباید آن را رد کنید، زیرا این یک فرصت عالی برای دریافت مشاوره عملی اضافی است.

اگر فردی فرصت حضور در دوره های تئاتر را دارد، باید این کار انجام شود. کلاس هایی با متخصصان به شما کمک می کند آرامش داشته باشید و بر آزادی بیان مسلط شوید. متخصصان تلاوت رسا را ​​آموزش می دهند، در حالی که لهجه، اگر کامل نباشد، به طور قابل توجهی بهبود خواهد یافت. و سخنرانی عمومی دیگر به عنوان یک ماموریت غیرممکن احساس نمی شود.

سخنرانی زیبا عامل مهمی برای موفقیت در زندگی شغلی و شخصی شماست. پیچان زبان برای رشد گفتار و آموزش دیکشنری. نکات - نحوه کار بر روی پیچاندن زبان.

«حتی نادرتر است که روی صحنه یک زبان گردان خوب را بشنویم که در تمپو، ریتم واضح، در لفظ، تلفظ و انتقال فکر روشن باشد. الگوی ما واضح نیست، اما تار، سنگین، گیج است. این یک چرخاندن زبان نیست، بلکه حرف زدن، تف کردن یا ریختن کلمات است. چرخاندن زبان باید از طریق گفتار بسیار آهسته و به طور اغراق آمیز واضح ایجاد شود. از تکرار طولانی و مکرر همان کلمات در چرخاندن زبان، دستگاه گفتار بهتر می شود به طوری که یاد می گیرد همان کار را با سریع ترین سرعت انجام دهد. این کار مستلزم تمرین مداوم است و شما باید آن را انجام دهید، زیرا گفتار صحنه ای بدون پیچاندن زبان انجام نمی شود. ک.س. استانیسلاوسکی

توسعه تکنیک گفتار گوینده، تلفظ واضح کلمات و عبارات، و دیکشنری گوینده توسط پیچاننده های زبان عامیانه روسی کمک می شود. برای گوینده مهم است که یاد بگیرد چگونه زبان پیچنده را به وضوح، سریع، با لحن های مختلف تلفظ کند (مطمئن تعجب، انعکاس، تحسین، و غیره)، زمزمه زبان را با زمزمه تلفظ کند، اما با بیان واضح صامت ها با یک صدا. بازدم قوی روی مصوت ها و با رباط های باز. یعنی حروف صدادار باید طوری تلفظ شوند که انگار به صورت دهانی هستند و تمام صداها در پیچاننده زبان باید بیان شوند و نه با صدایی دردناک که فقط گلو را زخمی می کند تلفظ شود. در یک چرخاندن زبان، گوینده باید بر همه ترکیبات صوتی دشوار غلبه کند. مهم است که یک کلمه پیچیده را به صورت هجا تلفظ کنید، البته با سرعت کم، اما آن را بدون هیچ مشکلی، اشتباه و رزرو تلفظ کنید. ابتدا هر یک از زبان‌ها را بی‌صدا، اما با بیان بیان کنید، سپس به زمزمه و تنها سپس با صدای بلند، ابتدا با سرعت آهسته و سپس با سرعت تند صحبت کنید، اما وضوح تلفظ را به خاطر بسپارید.

یک قانون چرخش زبان "مرحله" وجود دارد (یعنی سرعت گفتار سریع در هنگام صحبت کردن گوینده): هر چه گفتار سریعتر، دیکشنری واضح تر باشد، الگوی لحن روشن تر به نظر می رسد. زیرا شنونده باید زمان داشته باشد تا همه چیز را بفهمد، هر آنچه را که گوینده به او می گوید بشنود و تصاویری را که گوینده با گفتار منتقل می کند ببیند. آن ها هر چه سریع تر، دقیق تر! به استرس های موجود در کلمات دشوار توجه ویژه ای داشته باشید. سعی کنید چشم انداز را در همه چیز احساس کنید: در یک عبارت، در یک کلمه، در یک فکر، درک و به خاطر سپردن این که سرعتی برای تلفظ یک هجا در یک کلمه، یک کلمه در یک عبارت، یک عبارت در یک دوره فکری وجود دارد.

چگونه یاد بگیریم زیبا صحبت کنیم؟ - برای رشد گفتار روی پیچاندن زبان کار کنید!

ما دیکشنری را آموزش می دهیم

1. (ب، ص) - بیورها در پنیرهای جنگلها سرگردانند. بیورها شجاع هستند، اما با بیش از حد مهربان هستند.

2. (ب , ر ) - همه ی بیوها به بیوران خود مهربانند .

3. (ب، هـ) - بیشورهای خوب به جنگل ها می روند و هیزم شکن ها بلوط را می برند.

4. (ب) - برف سفید، گچ سفید، خرگوش سفید نیز سفید است. اما سنجاب سفید نیست - حتی سفید هم نبود.

5. (ب، ج) - میزهای بلوط سفید، صاف و صاف تراشیده شده.

6. (ب، ص) - گاو نر احمق، گاو احمق، لب سفید گاو نر احمق بود.

7. (ب) - اوکول زنی را نعل کرد و اوکولا زنی را نعل کرد.

8. (V, l) - واویلا خیس و خیس کشتی کرد.

9. (V, p) - حامل آب از زیر آبرسانی آب می برد.

10. (ب، ل، هـ) – نقد بودن یا نبودن سهام مشخص نیست.

11. (V, u, w) - باربارا که احساس عاطفی داشت واویلا بی احساس را احساس کرد.

الگو برای توسعه دیکشنری

12. (V, s) - فلوت با فلوت سوت می زند.

13. (V، t، r) - سی و سه کشتی چسبیده، چسبیده، اما نگرفتند.

14. (V, r, h) - بابلی عصبی باربارا عصبی شد در بابل بابلی بی اعصاب بابلی بابل.

15. (ب، ص) - سمور برای ربودن ماهی از سمور کوشید.

16. (ز، ج، ل) - سر ما بالای سرت با سرت، بالای سر.

17. (د، ب، ل) - دارکوب بلوط را گود کرد، توخالی کرد، گود کرد، اما ژولید و گود نکرد.

18. (D, l, d, h)

19. (د، ر) - دو هیزم شکن، دو هیزم شکن، دو هیزم شکن درباره غرفه، درباره وارکا، درباره زن لارینا صحبت کردند.

20. (ف، ج) - افسار از پوست به طوق وارد می شود.

21. (F)

22. (ف) - سوسک زمینی وزوز می کند، وزوز می کند، وزوز می کند و می چرخد. به او می گویم، وزوز نکن، نچرخ، و بهتر است برو بخواب. اگر زیر گوش خود وزوز کنید همه همسایه ها را بیدار خواهید کرد.

23. (ج، ر، ج) - یاروسلاو و یاروسلاونا
در یاروسلاول مستقر شد.
در یاروسلاول به خوبی زندگی می کنند
یاروسلاو و یاروسلاونا.

24. (K، b) - در کاباردینو-بالکاریا، valocordin از بلغارستان.

25. (K, C) - شما نمی توانید بیش از حد به همه پیچاندن زبان صحبت کنید.

26. (ک , ص ) - چوبه ای راندند به قصر، میخ زدند.

27. (ک، ت، ر) - کاپشن کندرات کمی کوتاه است.

28. (ک، ن، ل) آیا این استعمار است؟ - نه، این استعمار نیست، استعمار نو است!

29. (ک، ص، ر) - از زیر کوستروما، از زیر کوسترومیشچی، چهار دهقان راه می رفتند. آنها در مورد حراج صحبت کردند، اما در مورد خرید، در مورد غلات و در مورد غلات فرعی.

30. (ک، س، ص) - بز اریب با بز راه می رود.

31. (K, l) - کلیم در یک قاچ پنکیک کوبید.

32. (ک، ر، گ) - خرچنگ به خرچنگ چنگک زد، چنگک به خرچنگ داد - شن با چنگک غارت کرد، خرچنگ.

33. (ک، ش، ص، ن) - فاخته برای فاخته مقنعه خرید، برای فاخته مقنعه گذاشت، فاخته در مقنعه خنده دار است.

34. (K, r, l) - کارل مرجان ها را از کلارا دزدید و کلارا کلارینت را از کارل دزدید.

35. (ک، ر، ج، ل) - ملکه به سوارکار کارول داد.

36. (K,r,m,n) - انتخاب کننده زمینسکنهخت را به خطر انداخت.

37. (ک، ص) - پیک در معدن از پیک سبقت می گیرد.

38. (ک، س، ج) - نارگیل پزها آب نارگیل را در زودپزها می پزند.

39. (ک، ص) - یک انبوه بیل بخر. کیپو پیک بخر قله کیپو بخرید.

40. (ک، ص) - کووید، تف، تا شبنم، پایین با شبنم - و ما خانه هستیم.

41. (ک، ل، ب) - پولکان ما از بایکال لاکل. لاکال پولکان، لاکال، اما نه بایکال کم عمق.

42. (ک، ل، ج) - نزدیک چاه حلقه نیست.

43. (K, t, n) - کنستانتین مشروطه خواه عصبی در شهر مشروطه قسطنطنیه سازگار شده یافت شد و با وقار آرام در حال اختراع کیسه کوب های پنومو بهبود یافته بود.

الگو برای دیکشنری

44. (ک، ل، ص، ج) - کلاه دوخته می شود نه به سبک کولپاکف، یک زنگ ریخته می شود نه به سبک زنگ. باید دوباره درپوش گذاشت، دوباره سرپوش گذاشت. باید زنگ را دوباره زنگ زد، زنگ دوباره.

45. (ک، ر، ل) - کریستال متبلور شد، متبلور شد اما متبلور نشد.

46. ​​(L، h) - روباه در امتداد ششم می دود: لیس، ماسه روباه!

47. (ل، ک) - کلاوکا به دنبال سنجاق بود و سنجاق زیر نیمکت افتاد.

48. (ل) - خوردیم، رُف در صنوبر خوردیم. آنها به سختی در صنوبر خورده شدند.

پیچاننده زبان عامیانه روسی

49. (L, n) - در کم عمق رودخانه، به بوربوت رسیدیم.

50. (L, m, n) - در کم عمق بوربوت را با تنبلی گرفتیم، تو بوربوت را با تنچ عوض کردی. آیا شیرین دعای عشق نکردی و مرا به مه های خور اشاره نکردی؟

51. (ل) سوسن را آب دادی؟ لیدیا رو دیدی؟ لیلی را سیراب کردند، لیدیا را دیدند.

52. (ل، ب) - مالانیه شیر گپ زد، محو شد، ولی خروش نکرد.

53. (L, k) - کلیم یک کمان به لوکا انداخت.

54. (م، ل) - مامان میلا را با صابون شست، میلا صابون دوست نداشت.

55. (ص، ر، م) - سکستون شما سکستون ما را مجدداً پیشنهاد نمی کند: سکستون ما را مجدداً پیشنهاد خواهد کرد، پیشنهاد مجدد.

56. (ص، ایکس) - بلند شو آرخیپ، خروس خشن است.

57. (پ، ک، ر) - در حوض در پولیکارپ - سه صلیب، سه کپور.

58. (پ، ت، ر) - شات برای بلدرچین و خروس سیاه.

59. (پ، ک) - پولکان ما به دام افتاد.

60. (ص، ت) - از تلق سم ها، گرد و غبار در پهنه مزرعه پرواز می کند.

61. (ص، ایکس) - اوسیپ خشن، آرخیپ اوسیپ.

62. (ص، ص) - بلدرچین بلدرچین را از بچه ها پنهان کرد.

63. (ص، د) - طوطی به طوطی گفت طوطی را طوطی می کنم طوطی جواب می دهد - طوطی طوطی طوطی!

64. (پ، ک، او) - فرمانده در مورد سرهنگ و در مورد سرهنگ، در مورد سرهنگ و در مورد سرهنگ، در مورد ستوان و در مورد ستوان، در مورد ستوان دوم و در مورد ستوان دوم، در مورد پرچمدار و در مورد پرچمدار، در مورد ستوان، اما او در مورد ستوان سکوت کرد.

65. (پ) - پیوتر پتروویچ، ملقب به پروف، یک پرنده پیگالیتسا را ​​گرفت. آن را در بازار برد، پنجاه طلب کرد، نیکل داد و او آن را به همین ترتیب فروخت.

66. (ص) - یک بار ژاکو کشیشی را می ترساند، متوجه طوطی در بوته ها شد و طوطی در اینجا می گوید: «شما جکداها را می ترسانید، پاپ، بترسان. اما فقط جکدوها، پاپ، ترسناک، جرات نداری طوطی را بترسانی!

67. (ص) - رفتم تا مزارع را در مزرعه وجین کنم.

68. (پ، ر، ک) - پروکوپ آمد - شوید جوشید، پروکوپ چپ - شوید جوشید. همانطور که شوید زیر پروکوپ می جوشد، شوید بدون پروکوپ نیز می جوشد.

69. (P, r, h, k) - آنها در مورد پروکوپویچ صحبت کردند. در مورد پروکوپویچ چطور؟ درباره پروکوپویچ، در مورد پروکوپویچ، در مورد پروکوپویچ، در مورد شما.

70. (P, k, r, t) - پروتکل مربوط به پروتکل توسط پروتکل ثبت شد.

71. (ص، ص) - بلدرچین و بلدرچین پنج بلدرچین دارند.

72. (ص، ر، ج) - کارمندان بنگاه را خصوصی کردند، خصوصی کردند اما خصوصی نشدند.

73. (پ، ک) - از خریدها بگو! - چه نوع خریدهایی؟ - درباره خریدها، درباره خریدها، درباره خریدهای من.

پیچان زبان عامیانه

74. (ص ) - با کمی پر و در زیر ضربه بلدرچین با بلدرچین است .

75. (پ، ک) - کشیش بر شوک، کلاه بر کشیش، شوک زیر کشیش، کشیش زیر کلاه.

76. (پ، ر، ت) - ترنر راپوپورت پاس، سوهان و کالیپر را نوشید.

77. (ص) - در حیاط خانه ما هوا خیس شد.

78. (P, r, l)

79. (پ، ت) - ایپات رفت بیل بخرد.
ایپات پنج بیل خرید.
در سراسر حوض راه رفت - به میله چسبیده بود.

ایپات افتاد - پنج بیل از بین رفت.

80. (ص، ص) - عمودها بدون نقاله رسم می شوند.

81. (P، r، t) - صلیب پراسکوویا تغییر کرد
برای سه جفت خوکچه راه راه.
خوک ها از میان شبنم دویدند
خوکچه ها سرما خوردند، اما نه همه.

82. (P, p, t, k) - پانکرات کوندراتوف جک را فراموش کرد. حالا پانکرات بدون جک نمی تواند تراکتور را روی تراکت بلند کند.

83. (ر، د) - با صدای بلند، تحلیف مرشد گذشت.

84. (ص، ت، ج) - مصاحبه کننده مصاحبه کننده با مصاحبه کننده مصاحبه کرد، مصاحبه کرد، اما مصاحبه نکرد.

85. (ر، ل) - عقاب بر کوه، پر بر عقاب. کوه زیر عقاب، عقاب زیر پر.

86. (R, m, n) - رومن کارمن رمانی از رومن رولان را در جیب خود گذاشت و به "رومن" رفت تا "کارمن".

الگو برای رشد گفتار

87. (ر، ج) - علف در حیاط است، هیزم بر علف. روی چمن های حیاط چوب نبرید!

88. (ر، ک) - یک یونانی در آن سوی رودخانه رانندگی می کرد، یونانی را می بیند - در رودخانه سرطان است. دست یونانی را در رودخانه انداخت، خرچنگ را با دست یونانی - تساپ!

89. (ر، ص) - گزارش دادم، اما گزارش ندادم، گزارش دادم، اما گزارش دادم.

90. (R, l) برای آن به خاورونیا پوزه داده شد تا کندن کند.

91. (ص) - در کوه آرارات گاوی با شاخ نخود جمع کرد.

92. (R, l, d) - کنترل کننده ترافیک لیگوریایی که در لیگوریا تنظیم می شود.

93. (R, m, t) - مارگاریتا بابونه را در کوه جمع کرد، مارگاریتا بابونه را در حیاط گم کرد.

94. (S, n) - سنیا یونجه را در سایبان حمل می کند ، سنیا در یونجه می خوابد.

95. (S, m, n) - در هفت سورتمه، هفت سمیونوف با سبیل خود در سورتمه نشستند.

96. (س، ک، و، ر) - زبان گردان تند گفت که نمی توانی همه زبون را بزنی، تند نمی گویی، اما چون تند گفتی، سریع گفت - که خواهی گفت. همه پیچیدگی های زبان، شما به سرعت صحبت خواهید کرد. و پیچان زبان مانند کپور در ماهیتابه می پرند.

97. (س، ک، ص، ر) - همانطور که نمی توانی تمام ضرب المثل ها را دوباره بگوییم، همه ضرب المثل های سریع را دوباره نگویید، همه ضرب المثل های سریع را نمی توانید دوباره بگویید. همه ضرب المثل های سریع را دوباره بگو، و فقط تمام ضرب المثل های سریع را می توان دوباره صحبت کرد، سریع دوباره صحبت کن!

98. (S, k) - سنکا سانکا و سونیا را بر روی سورتمه حمل می کند. سورتمه لوپ، سنکا از پاهایش، سونیا در پیشانی، همه در برف.

99. (ج) - زنبور سبیل ندارد، نه سبیل، بلکه سبیل است.

100. (S، m، n)

101. (S, k, p)

102. (S, n, k) - سنکا سانکا و سونیا را بر روی سورتمه حمل می کند. لوپ سورتمه، سنکا از پاهایش، سانکا در پهلو، سونیا در پیشانی، همه در برف.

103. (S, r, t) - قایق دراز به بندر مدرس رسیده است.
ملوان یک تشک به کشتی آورد.
در بندر مدرس، تشک ملوانی
آلباتروس ها در یک دعوا از هم جدا شدند.

104. (T, r, s)

105. (ت) - می ایستد، در دروازه می ایستد.

106. (ت، ک) - بافنده پارچه هایی برای روسری تانیا می بافد.

107. (T, k)

108. (ت، ت) - فدکا تربچه را با ودکا می خورد، فدکا ودکا را با تربچه می خورد.

109. (ت، ص) پوسته Torushke برای آینده.

110. (ت) - فلانی نرو، فلانی را طلب نکن - اینم برای تو.

111. (ت، ک) - ترک پیپ می کشد، ماشه به دانه ها نوک می زند. پیپ ترک نکش، شن خروس نوک نزن.

112. (F,ch,n) - Feofan Mitrofanych دارای سه پسر Feofanych است.

113. (ف) - عرقچین فوفانوف Fefele fit.

114. (F,d,b,r) - دفیبریلاتور دفیبریل شد دفیبریل شد اما دفیبریل نشد.

115. (F, r) - مورد علاقه فرعون برای یاقوت کبود با یشم جایگزین شد.

116. (ف، ل، و) - در فرول بودم، فرول به لاور دروغ گفت، به لاور خواهم رفت، لاور به فرول ناورا.

117. (X, t) - خنده کاکل خنده با خنده: Xa! Xa! ها!

118. (X, h, p) - در باغ غوغایی شد -
خار در آنجا شکوفا شد.
تا باغ شما پوسیده نشود
خارهای هرز.

119. (X, u) - خروشچی چنگ زدن به دم اسب.
یک مشت خینه برای سوپ کلم کافی است.

120. (ج، ص)

121. (ج، خ) - حواصیل پژمرده شد، حواصیل خشک شد، حواصیل مرد.

122. (تص، ر) - آفرین سی و سه پای با پای خورد، همه با پنیر.

123. (C)

124. (تس، ک، ص، د، ر) - روزگاری سه چینی بودند
یاک، یاک-تسی-دراک و یاک-تسی-دراک-تسی-دراک-تسی-درونی.
روزی روزگاری سه زن چینی بودند
Tsypa، Tsypa-Dripa و Tsypa-Dripa-Limpomponi.

در اینجا آنها ازدواج کرده اند:
Yak on Tsyp Yak-Tsi-Drak on Tsyp-drip
Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni در Tsype-Dripe-Limpomponi.

و صاحب فرزندان شدند:
یاک و جوجه شاه دارند،
مبارزه Yak-Tsy با Tsypa-dripa - شاه شاهمونی،
در Yak-Chi-Drak-Chi-Drak-Chi-Droni
با Chick-Dripa-Limpomponi -
شاه شاهمونی لیمپومپونی.

125. (ح، ت) - ربع نخود، بدون کرمچاله.

126. (چ، ش، و) - فلس در پیک، موز در خوک.

127. (ح) - دختر ما خوش زبان است، گفتارش روشن است.

128. (ح) - لاک پشت بی حوصله، یک ساعت با یک فنجان چای می نشیند.

129. (چ، ر) - چهار نفر سیاه و کثیف نقاشی را با جوهر سیاه بسیار تمیز کشیدند.

130. (چ ص) - چهار لاک پشت چهار لاک پشت دارند.

131. (ح) - عرف صعودی، ذهن گوساله.

132. (H, w) - سه پرنده در سه کلبه خالی پرواز می کنند.

133. (ش، س) - ساشا در امتداد بزرگراه راه افتاد، خشک کن را بر تیرک حمل کرد و خشک کن را مکید.

134. (ش) - حتّی گردنت، حتّی گوشهایت را به مرکب سیاه آغشته کردی. زود دوش بگیر ریمل را زیر دوش از روی گوش های خود بشویید. ریمل را زیر دوش از گردن خود بشویید. بعد از حمام خشک کنید. گردن را خشک کنید، گوش ها را خشک کنید و دیگر گوش های خود را کثیف نکنید.

135. (Ш)

136. (W, W) - درویش زرد الجزایر در کلبه ابریشم خش خش می کند و با چاقوها شعبده بازی انجیر می خورد.

137. (W) - شیشیگا در امتداد بزرگراه راه می رفت، شلوارش خش خش می کرد. قدم قدم می گذارد، زمزمه می کند: "اشتباه". گوشها تکان میخورند

138. (ش) - شش موش کوچک در نیزار خش خش می کنند.

139. (ش) - شمشاد، شمشاد، چه محکم دوخته شده ای.

140. (W, m) - جاسپر در جیر جیر.

141. (ش) - چهل موش راه می رفتند، شانزده پول حمل می کردند، دو موش کوچکتر هر کدام دو سکه حمل می کردند.

142. (ش، ک) - دو توله سگ گونه به گونه، گونه را در گوشه نیشگون می گیرند.

143. (ش، پ) - استافوردشایر تریر غیور، و مو سیاه غول اشناوزر دمدمی مزاج است.

144. (ش،ص) - ساشا در فرنی از ماست آب پنیر دارد.

145. (ش، ک) - ساشا مخروط و چکش در جیب دارد.

146. (ش، ک، و، ر)

147. (W, W) - پیستون هورنت نیست:
وزوز نمی کند، بی سر و صدا سر می خورد.

148. (ش، ر، ک) - گوشواره از عروسک نوزاد ناپدید شده است.
گوشواره های Seryozhka در مسیر پیدا شد.

149. (ش، س، ک) - آفتابگردان به خورشید می نگرند،
و خورشید - روی گل آفتابگردان.

اما خورشید گلهای آفتابگردان زیادی دارد،
و خورشید یک گل آفتابگردان است.

زیر آفتاب، آفتابگردان در حالی که رسیده بود، آفتابی می خندید.
رسیده، خشک شده، نوک زده.

150. (ش، ص) - گلوله های بلبرینگ دور یاتاقان را زیر و رو می کنند.

151. (ش، س) - ساشا سریع خشک کن ها را خشک می کند.
سوشک شش قطعه خشک کرد.
و پیرزن های بامزه عجله دارند
سوشک ساشا برای خوردن.

152. (ش، ص، ک) - یرما و فوما ارسی دارند - پهن در پشت.
کلاه ها دوباره سرپوش دار هستند، نو،
بله، شلیک به خوبی دوخته شده و با مخمل دوزی پوشانده شده است.

153. (ش، ص) - شوشره شوشر خش خش کرد،
که خش خش با خش خش مزاحم شد.

154. (ش) - مادر روماشا از ماست آب پنیر داد.

155. (ش , ک ) - تروشکینا مرکب
پاشا گاز گرفته
پاشکا را با کلاه می زند
مختلط تروشکین.

156. (W, k, h) - زیر کوه نزدیک لبه کاج
روزی روزگاری چهار پیرزن زندگی می کردند،
هر چهار حرف بزرگ.
تمام روز در آستانه کلبه
مثل بوقلمون ها پچ پچ می کنند.
فاخته ها روی کاج ها ساکت شدند
قورباغه ها از گودال بیرون خزیدند
صنوبرها بالای سرشان را کج کردند -
صحبت پیرزن ها را بشنوید.

157. (ش، ک، ن) - قیچی پاشکین پاوکا را به پا گزید، پاوکا با کلاه مخلوق پاوکا را کتک زد.

158. (Sch, t) - کوک بیهوده تلاش می کند تا ماهی را نیشگون بگیرد.

159. (ش، ت) - می کشم، می کشم ... می ترسم نکشمش،
اما قطعا این کار را نمی کنم.

160. (Sch, w, c) - در گودالی در میان نخلستان.
وزغ ها فضای زندگی خود را دارند.
مستاجر دیگری اینجا زندگی می کند -
سوسک آبی.

161. (W, w, h)

162. (Sch,h) - توله سگها بر گونه هایشان مسواک زدند.

163. (U, h) - من با این مسواک مسواک می زنم.
من با این کفشم را تمیز میکنم
من با این شلوارم رو تمیز میکنم
همه این برس ها مورد نیاز است.

164. (Sch, t) - گرگ ها به دنبال غذا هستند.

5 مرحله برای بهبود کیفیت گفتار به شما ارائه می دهد. اگر تصمیم دارید روی سخنرانی خود کار کنید، باید با تمایل به تعویق آن برای بعد مبارزه کنید: فقط کلاس های مکرر نتیجه می دهد.

مرحله 1: اندام های مفصلی را آموزش دهید

این تمرینات توسط گفتاردرمانگران ایجاد شده و با هدف اصلاح نقص تلفظ کودکان انجام شده است. اما برای بزرگسالان، آنها به همان اندازه کار می کنند.

اندام های مفصلی شامل لب ها، دندان ها، فک ها، کام، آلوئول ها و زبان است. تکرار تمرینات: برای کودکان - 5 بار، برای بزرگسالان - 25-30 بار.

• ما دهان خود را تا حد امکان باز می کنیم، عضلات صورت و گردن را تحت فشار قرار می دهیم، آن را نگه می داریم و با هزینه "5" آن را می بندیم.


• لب های بسته را در یک لوله تا کنید، به سمت جلو بکشید، 5-10 ثانیه نگه دارید.


• بازی "مار": به سرعت زبان را نشان دهید و پنهان کنید، لبخند بزنید.


• زبان را نشان دهید، آن را از طریق دندان های بسته به جلو و عقب بکشید، آن را ماساژ دهید.


• به طور متناوب گونه های خود را باد کنید و با نوک انگشتان خود روی آنها ضربه بزنید و ماساژ دهید.


• دهان را با زبان "کاوش" کنید: نوک را در امتداد کام، گونه ها، دندان ها برانید.


• نوسان: دهان خود را به طور گسترده باز کنید، لبخند بزنید، به قیمت "یک" - زبان خود را تا فک پایین پایین بیاورید، "دو" - آن را به دندان های بالا ببرید.


• زبان بیرون زده روی فک پایین را حداقل 5-10 ثانیه بدون حرکت و ریلکس نگه دارید.

مرحله 2: آموزش فن بیان پیشرفته

تمامی کلاس ها در منزل انجام می شود و برای بزرگسالان و کودکان مناسب است. اگر کودک از قبل خواندن یا شعر گفتن را بلد است، می توانید تمام فعالیت ها را برای او تطبیق دهید.

خواندن با صدای بلند برای افزایش وضوح گفتار عالی است اما برای تمرین بهتر صداها استفاده از چوب پنبه معمولی توصیه می شود. آن را با دندان گاز می گیریم (نه زیاد، فقط آن را نگه می داریم) و کتاب را با صدای بلند می خوانیم، آهنگ مورد علاقه خود را می خوانیم، بعد از گوینده کتاب صوتی تکرار می کنیم. لب ها باید سفت باشند. کافی است 10-20 دقیقه در روز تمرین کنید.

ما یک شعر یا کتاب را با صدای بلند می خوانیم، سعی می کنیم همه صداها را به وضوح تلفظ کنیم و تمرینات بدنی را انجام دهیم. دویدن، چمباتمه زدن، چرخش پا و بازو انجام خواهد شد. مهم است که نفس شروع به بیراهه شدن کند. سپس تلفظ کلمات آشنا سخت تر می شود، تلاش های بیشتری لازم است. شما نمی توانید ژیمناستیک بهتری را تصور کنید.

این تمرین فقط برای بزرگسالان است، زیرا کودکان نباید اجسام کوچک را لیس بزنند. ما به سنگریزه های ساده، صاف و تمیز نیاز داریم. این ها را می توان خرید یا در رودخانه پیدا کرد و آب پز کرد.

چند سنگ در دهانمان می گذاریم تا صحبت کردن سخت شود و شروع به خواندن می کنیم، با خود صحبت می کنیم. چنین فعالیتی به خوبی وضوح تلفظ را آموزش می دهد.

تلفظ مزخرفات عجیب و غریب نتیجه عالی می دهد. "BDTTTRZ، VVGGRRRRKHS، MRTSTSEPN" - مهم است که وسط این کلمات را به خوبی تلفظ کنید، نه اینکه پایان آن را قورت دهید.

این تمرین به شما امکان می دهد تا به سرعت دیکشنری را بهبود بخشید. برای یک کودک، از جمله موارد دیگر، می توان به شما توصیه کرد که مهره های تمیز مادر را روی نخ تمیزی دور گردن قرار دهید، انتهای پایینی آنها را در دهان خود بگیرید و مهره ها را با زبان خود مرتب کنید، ابتدا در یک جهت، سپس در دیگری بسیاری از والدین برای این تمرین مهره های مخصوصی می سازند، مهره هایی با بافت ها و اندازه های مختلف.

اگر کودک نسبت به سن خود بسیار ضعیف صحبت می کند، عجله نکنید تا او را نزد متخصص مغز و اعصاب ببرید. برای معاینه دهان، اندازه گیری فرنولوم زیر زبان و لب ها به دندانپزشک مراجعه کنید.

ماساژ باعث افزایش جریان خون در اندام های گفتار، بهبود قدرت بیان و وضوح گفتار می شود. با کار بر روی هر سانتی متر از زبان، جریان خون را افزایش می دهیم، حتی ضعیف ترین قسمت های ماهیچه را کار می کنیم. ماساژ را می توان توسط بزرگسالان انجام داد، نکته اصلی این است که بدانید چگونه آن را به درستی انجام دهید.

• برای کودکان خردسال، انجام ماساژ با ارتباط، یک افسانه جالب، مهم است تا از بروز طرد جلوگیری شود.


• حفظ یک انتقال صاف از ماساژ صورت و گردن به کار با زبان.


• حرکات نرم و ملایم هستند: به طور متناوب نوازش کنید، سپس با نوک انگشتان خود ضربه بزنید تا لرزش دریافت کنید.


• می توانید از قاشق، مسواک برای ماساژ زبان استفاده کنید.


• با شست خود حرکات دایره ای در هر دو طرف زبان انجام می دهیم، شکل هشت را ترسیم می کنیم.


• برای جلوگیری از چکیدن بزاق، دستمال یا دستمال زیر زبان گذاشته می شود.

در مورد تمرینات گفتاری با کمک پیچاندن زبان مطالب زیادی نوشته شده است. حیف که خیلی ها این آموزش ساده دستگاه گفتار را سرسختانه نادیده می گیرند. حتی چند بار تکرار در روز به بهبود بیان کمک می کند. با اضافه کردن یک تمرین با سنگریزه در دهان یا چوب پنبه، می توانید اثر پیچاندن زبان را دوچندان کنید.

قانون اصلی انتخاب متن برای درس تأکید بر صداهایی است که کودک با آنها مشکل دارد. برای بهبود کلاس‌ها، می‌توانید با پیچاندن زبان خود بیایید.

برای اطلاع از اینکه اوضاع با بهبود گفتار چگونه پیش می رود، ضبط داستان به صورت ویدیویی یا صوتی بسیار مفید خواهد بود. گاهی به نظرمان می رسد که واضح صحبت می کنیم، اما دیگران اینطور فکر نمی کنند. برای تصحیح خطاهای گفتاری، مهم است که یاد بگیرید چگونه به طور کامل نفس بکشید. این اتفاق می افتد که کلمات و حروف با هم اشتباه گرفته می شوند، زیرا فرد عادت دارد با بلعیدن نیمی از کلمات صحبت کند. خود را طوری آموزش دهید که در حین صحبت کردن، تنفس یکنواخت را حفظ کنید.

اینکه چقدر سریع صحبت می کنیم بستگی به درک گفتار ما توسط دیگران دارد. در مورد کودکان، این مشکل با مثال بزرگسالان حل می شود. اگر همه افراد خانواده درست و سنجیده صحبت کنند، در این صورت کودک الگوی درست را در مقابل چشمانش خواهد داشت.

از فرصت بهبود گفتار خود و کودکان غافل نشوید. توانایی بیان افکار خود به طور واضح، واضح و در دسترس در تمام موقعیت های زندگی مفید خواهد بود!

دیکشنری میزان تمایز در تلفظ صداها، هجاها و کلمات است.

توسعه دیکشنری، توانایی صحبت کردن زیبا در زندگی روزمره ضروری است، هم در هنگام برقراری ارتباط با دوستان و اقوام و هم در گفتگو با همکاران کاری، شرکای تجاری و مشتریان. من اغلب، به دلیل ماهیت کارم، باید سخنرانی ها و سخنرانی ها را آماده کنم، قبل از اینکه برای تماشاگران بیرون بروم، باید متن را بیش از یک یا دو بار تلفظ کنم، و همچنین "گفتار را خمیر کنم"، لحن را آموزش دهم و در نتیجه قرار دهم. لهجه ها در گفتار

علاوه بر این، تمرینات دیکشنری نیز فعالیت ذهنی را فعال می کند، اعتماد به نفس و سهولت در برقراری ارتباط با مردم را ایجاد می کند. حتی ساده ترین تمرین - خواندن با صدای بلند برای 10-15 دقیقه در روز نتایج بسیار مطلوبی به همراه دارد.

امروزه تمرینات زیادی وجود دارد که به شما کمک می کند زیبا و واضح صحبت کنید. اگر می خواهید به نتایج قابل توجهی برسید، بهتر است هر روز به مدت 10-20 دقیقه به این موضوع توجه کنید.

لازم نیست همه تمرینات را یکجا انجام دهید، می توانید دقیقاً آنچه را که لازم است انتخاب کنید. بهتر است متون طولانی را جلوی آینه تلفظ کنید تا بتوانید سبک صحبت خود را ارزیابی و تنظیم کنید. در آینده، می توانید تمرین کنید و با برخی از کارهای دیگر در خانه یا محل کار (اگر در دفتر تنها هستید) ترکیب کنید.

رویکردهای اصلی برای توسعه دیکشنری:

تمرین 1. پیچ و تاب های ثبت اختراع برای توسعه دیکشن

پیچش های زبان از دوران کودکی برای ما شناخته شده است. اینها جملات موزون هستند، با مجموعه ای از کلمات که در آن یک صدای خاص یا چندین صدا اغلب در آنها شنیده می شود. تلفظ مکرر چرخاندن زبان به شما کمک می کند که چگونه صدای مورد نظر را به درستی بیان کنید. ورزش منظم گفتار را سریع و واضح می کند.

شما باید با پیچاندن زبان ساده شروع کنید. برای شروع، سرعت تلفظ باید کم باشد، سعی کنید کلمات و صداها را به وضوح تلفظ کنید. به تدریج باید سرعت را افزایش داد. وقتی در تلفظ پیچان زبان ساده به کمال رسیدید، می توانید ساختارهای پیچیده تری بگیرید. علاوه بر این، می توانید لهجه های تلفظ کلمات را در پیچان زبان تمرین کنید و تغییر دهید، سپس سوال بپرسید، سپس به همان زبان پیچان پاسخ دهید. این به توسعه گفتار خوب کمک می کند.

علاوه بر پیچاندن زبان، قرار دادن مانعی در دهان خواهد بود که مانع از مفصل بندی مناسب می شود. این تکنیک را می توان در فیلم «کارناوال» دید (در بسیاری از کتاب های آموزش سخنرانی عمومی نیز توضیح داده شده است). در آنجا، قهرمان زبان پیچاندن زبان را به زبان آورد و آجیل را در دهانش گذاشت. می توانید گردو را جایگزین چوب پنبه شراب کنید. اگر یاد بگیرید که کلمات را با تداخل به وضوح تلفظ کنید ، در صورت عدم وجود آن ، دستگاه گفتار بهتر شروع به کار می کند و دیکشنری بهبود می یابد.

صدای ما اصلاً آنطور که به نظر ما می رسد نیست. بنابراین خوب است تمرین برای توسعه دیکشنریتصحیح نقایص گفتار در صفحات دیکتافون وجود خواهد داشت. گزیده ای از کتاب را بخوانید و سپس به نتیجه گوش دهید. به تمام کاستی ها و عیوب توجه کنید، دفعه بعد سعی کنید آنها را اصلاح کنید. باید ضبط کنید تا زمانی که به نتیجه عالی برسید. اکنون انجام این کار با استفاده از رایانه، تبلت، ضبط صدا یا تلفن همراه آسان است.

تمرین شماره 3. آموزش تنفس

تنگی نفس مشکل شناخته شده ای است که حتی در زندگی روزمره نیز با آن مواجه هستیم. و در گزارش ها یا صحبت های عمومی، این به نظر می رسد از دست دادن، از آنجایی که جمله متناوب است، تأثیر کلمات گفتاری همیشه به طور کامل بیان نمی شود. آموزش دیافراگم به خلاص شدن از شر آن کمک می کند. یکی از تمرین‌هایی که برای توسعه دیکشنری انجام می‌شود، کشیدن صدای مصوت هنگام بازدم است. در ابتدا تنفس برای چند ثانیه کافی خواهد بود، اما با تمرین مداوم می توانید به 25 ثانیه برسید. مرحله بعدی در تمرین تغییر زیر و بمی صدا است. تنفس را نیز می توان با باد کردن بادکنک ها آموزش داد.

تمرین شماره 4. تکرار ترکیبات صدا با مشکل

با استفاده از ترکیبات صدا، کلمات و عبارات سخت تلفظ، می توانید به طور قابل توجهی دیکشنری را بهبود ببخشید.

1. ترکیبات دشوار صداها را ابتدا به آرامی و سپس سریعتر بگویید:
تلز، جر، ورژ، مکرتچ، کپت، کفت، کشت، کست، کشچ، کژدا، کژده، کژدو، کژدو، کشا، کشته، کشتو، کشتو.

2. ابتدا کلماتی را با ترکیب صامت دشوار به آرامی و سپس سریعتر بگویید:

بیدار بمانید، فلسفی کنید، پس‌نویس، نیرومند شوید، پیوند، مافوق صوت، ژولیده، ضدشکن، نقطه انفجار، معترض‌گرایی، تحریک، بیش از حد هشدار، ضربه زدن به بشکه، عاملیت، شلنگ، مافوق صوت، آراسته، فلسفه‌سازی، هیولا، خرخر کردن زیاد.

3. تلفظ صامت های بلند را تمرین کنید:

الف) به کلارا، به او، به گلو، به تور، به گالیا، به کاتیا، به کیف، تا پایان، به شهر، دور، درگیر شدن، دادن، روشن کردن، تخلیه، خلاص شدن از شر، بدون کت خز، بی رحم، جاودانگی، بازگرداندن، تایید، دفع;
ب) بالا - بالا، پیشرو - مقدمه، هل - هل دادن، نگه داشتن - حمایت، کشیدن - کشیدن، آب - مقدمه، بستر - نزاع.

4. کار بر روی ترکیب صداها را می توان در قالب یک بازی با استفاده از onomatopoeia انجام داد:

الف) میخ چکشی: گبدو! Gbdo! گبده! گبدی! Gbda! گبدی! گبده!
ب) تقلید از پای اسب: پتکو! پتکو! پرنده! پرنده ها! Ptke! پرنده ها!
ج) بشقاب های خیالی را به شریک زندگی خود پرتاب کنید: کچکو! وای! کچکه! کچکا! کچکی! کچکی!

5. ابتدا به آرامی و سپس به سرعت عباراتی متشکل از هجاهای تاکیدی را بگویید:

در آن ساعت یک برفک اینجا آواز خواند. آن سال تگرگ آمد. بلوط پیر بود. همه پیتر را دوست داشتند. فوراً باشگاه پر می شود. خزه قارچ را پنهان کرد. پدربزرگ پیر شد مهمونت عصا رو گرفت امواج پاشش - درخشش چلپ چلوپ! صد مایل بپر

کاملترین لیست از مفیدترین و موثرترین تمرینات دیکشنری در عین حال ساده و قابل فهم.

ورزش سی. تمرینات برای دیکشنری

یک بار در هالیوود شروع به فیلمبرداری فیلمی به نام "گفتار پادشاه" کردند. (در واقع "سخنرانی پادشاه"). همه آموزگاران بلاغت الهام گرفته بودند، زیرا امیدوار بودند اثری شایسته از سینما در مورد خطابه ببینند. با بازیگران بزرگ با داستانی با کیفیت با کارگردانی قدرتمند

و همه اینها اتفاق افتاد - کارگردانی، طرح داستان، بازیگران، همه چیز خوب بود، فیلم باکس آفیس عالی، نقدهای تحسین برانگیز، دسته ای از جوایز و چهار اسکار جمع آوری کرد، اما معلوم شد که نه در مورد لفاظی، بلکه در مورد گفتار درمانگران است. گفتار درمانگران! فیلم عالی و در مورد گفتار درمانگران.

از آن زمان، و این فیلم در سال 2010 اکران شد، هر فردی که تصمیم می گیرد به بلاغت بپردازد، می خواهد همزمان به تمرین کلام خود بپردازد. این عالی نیست؟

دیکشنری، قسمت اول.

دموستن معروف که با موفقیت دیکشنری خود را با کمک سنگ در دهان خود تصحیح کرد، اگر قیمت های مدرن برای دندانپزشکی نبود، در زمان ما یک الگو باقی می ماند. بنابراین، اکنون به جای سنگ، از چوب پنبه شراب استفاده می کنند که آن را با دندان های جلویی نگه می دارند یا به سادگی در دهان نگه می دارند. دوشاخه را پیدا کنید، اکنون به آن نیاز دارید.

در زیر خطوطی است که هر کدام را باید با صدای بلند در یک نفس گفت. دفعه اول خط را باید آهسته خواند، بار دوم با زمزمه، بار سوم با استاپر، بار چهارم بدون استاپ با سرعت معمولی، بار پنجم به سرعت.

1. PTKI، PTKE، PTKA، PTKO، PTKU، PTKY، PTKY، PTKYA، PTKYO، PTKYU
2. PKTI، PKTE، PKTA، PKTO، PKTU، PKTY، PKTE، PKTYA، PKTO، PKTYU
3. TPKI، TPKE، TPKA، TPKO، TPKU، TPKY، TPKE، TPKYA، TPKYO، TPKYU
4. BDGI، BDGE، BDGA، BDGO، BDGU، BDGY، BDGE، BDGYA، BDGYO، BDGYu
5. BGDI، BGDE، BGDA، BGDO، BGDU، BGDY، BGDE، BGDYA، BGDYO، BGDYU
6. GBDI، GBDE، GBBA، GBDO، GBDU، HBDY، GBDE، HBDYA، HBDIO، HBDYU
7. MRLI، ​​MRLE، MRLA، MRLO، MRLU، MRLY، MRLE، MRLE، MRLE، MRLY
8. MLRI، MLRE، MLRA، MLRO، MLRU، MLRY، MLRE، MLRYA، MLRYO، MLRYU
9. RMLI، RMLE، RMLA، RMLO، RMLU، RMLY، RMLE، RMLYA، RMLE، RMLYU
11
11. دروغ
12. زهرلی، زهرله، زهرلا
13. LMNI، LMNE، LMNA، LMNO، LMNU، LMNY، LMNE، LMNYA، LMNE، LMNYU
14. LNMI، LNME، LNMA، LNMO، LNMU، LNMY، LNME، LNMYA، LNMYO، LNMYU
15. میلیون، میلیون، میلیون، میلیون، میلیون، میلیون، میلیون، میلیون، میلیون، میلیون، میلیون
16. FTCHI، FTCHE، FTCHA، FTCHO، FTCHU، FTCHU، FTCHE، FTCHU، FTCHU، FTCHU
17. FCHTI, FChTE, FCHTA, FCHTO, FCHTU, FCHTY, FCHTE, FCHTA, FChTU, FCHTU
18. TFChI، TFChE، TFFA، TFChO، TFChU، TFChY، TFSF، TFChYa، TFChYo، TFChYU
19. TKPI، TKPE، TKPA، TKPO، TKPU، TKPY، TKPE، TKPYA، TKPYO، TKPYU
20. KPTI، KPTE، KPTA، KPTO، KPTU، KPTY، KPTE، KPTYA، KPTO، KPTYu
21. KTPI، KTPE، KTPA، KTPO، KTPU، KTPY، KTPE، KTPYA، KTPYO، KTPYu
22. GDBI، GDBE، GDBA، GDBO، GDBU، GDBY، GDBE، GDBYA، GDBY، GDBY
23. DBGI، DBGE، DBGA، DBGO، DBGU، DBGY، DBGE، DBGYA، DBGE، DBGYu
24. DGBI، DGBE، DGBA، DGBO، DGBU، DGBY، DGBE، DGBYA، DGBYO، DGBYu
25. RLMI، RLME، RLMA، RLMO، RLMU، RLMY، RLME، RLMYA، RLMYO، RLMYU
26. LMRI، LMRE، LMRA، LMRO، LMRU، LMRY، LMRE، LMRYA، LMRYO، LMRYU
27. LRMI، LRME، LRMA، LRMO، LRMU، LRMY، LRME، LRMYA، LRMYO، LRMYU
29
29.
30. دروغ
31. MNLI، MNLE، MNLA، MNLO، MNLU، MNLY، MNLE، MNLY، MNLY، MNLY
32. NLMI، NLME، NLMA، NLMO، NLMU، NLMY، NLME، NLMYA، NLMYO، NLMYU
33. NML، NML، NML، NML، NML، NML، NML، NML، NML، NML
34. SPFI، SPFE، SPFA، SPFO، SPFU، SPFA، SPFE، SPFA، SPFE، SPSF
35. چفتی، چفتی، چفتی، چفتی، چفتی، چفتی، چفتی، چفتی، چفتی، چفتی، چفتی.
36. ChTFI، ChTFE، ChTFA، ChTFO، ChTFA، ChTFY، ChTFE، ChTFYA، ChTFYo، ChTFYu

اگر فکر می کنید که این تمرین شما را آزار می دهد، درست فکر می کنید. اما اگر فکر می کنید که این تنها نکته این تمرین است، در اشتباهید. واقعی و بسیار موثر است. CHTFYO، CHTFYu.

توصیه می شود این کار را هر روز به مدت دو ماه متوالی انجام دهید.

دیکشنری، قسمت دوم.

ما به وضوح و به وضوح تمام رسوایی که در زیر چاپ شده است را با صدای بلند بیان می کنیم.

و، اوه، a، o، y، s، e، i، یو، u

i-e، i-a، i-o، i-u
اوه، اوه، اوه، اوه
آه آه، آه آه، آه آه، آه آه
اوه، اوه، اوه، اوه
اوه، اوه، اوه، اوه

یک، اوه، اوه، اوه، اوه
اوه، اوه، اوه، اوه، اوه
و، اوه، تو، س، آه، اوه
اوه، اوه، اس، آ، اوه، و
u، s، a، اوه، من، اوه
تو، اوه، اوه، اوه، اوه

پی، پ، پا، پو، پو، پی
بی، بائه، با، بو، بو، خواهد
p-bbi، p-bbe، pa-bba
bbo، po-bbo، po-bbo
پ، پیا، پیو، پیو، بای، بیو، بیو

کی، که، کا، کو، کو، کی
ik, ek, ak, ok, uk, yk
جی، جی، گا، برو، گو، جی
ig, eg, ag, og, ug, ig

تی، ته، تا، آن، تو، تو
آن، در، در، از، ut، yt
دی، د، بله، انجام دهید، انجام دهید، انجام دهید
id, ed, hell, od, ud, id

فی، فه، فا، فو، فو، فو
وای، وای، وای، وای، تو
فیوی، فیوه، فاوا، فوو، فوو، فووی
وای فای، وفه، وفا، ووفو، ووفو، ویفی

ری، ری، را، رو، رو، ری
ir، er، ar، op، ur، سال
سعی کنید، trre، trra، trro، تلاش کنید، تلاش کنید
drry، drre، drra، drro، drru، drr

لی، لی، لا، لو، لو، لی
سیلت، ال، آل، اول، خ، یل
لی، لی، لا، لی، لو، لی
لیل، لیل، لیل، لول، لول، لیل

سه، سه، سه، سه، سه، سه
در، در، در، در، در، در، در، در
طول، طول، طول، طول، طول، طول
شته ها، شته ها، شته ها، شته ها، شته ها، شته ها

سی، سه، سا، پس، سو، سی
زی، ز، برای، زو، زو، زی
استا، استا، استا، استا، استا، استا
سلام، سلام، سلام، سلام، سلام، سلام

سی، سی، سی، سی، سی، سی
زی، زه، زه، زه، زه، زه
استو، استو، استو، استو، استو، استو
سلام، سلام، سلام، سلام، سلام، سلام

شی، او، شا، شو، شو
لشی، لش، لش، لش، لش
دروغ، دروغ، دروغ، دروغ، دروغ

هی، هی، ها، هو، هی، هی
آنها، اوه، اوه، اوه، اوه، اوه
هوی، هی، هو، هو، هو، هوی، هوی
خخخخخخخخخخ

اوه، اوه، اوه، اوه، اوه
اوو، اوو، اوو، اوو، اوو
چی، چه، چا، چو، چو
ایچ، اچ، آخ، آخ، آخ، ایچ

دیکشنری، قسمت سوم.

گردبادهای زبان. شما می توانید آنها را با چوب پنبه در دهان خود تلفظ کنید، می توانید بدون آن. اگرچه آنها پیچاننده زبان هستند، اما باید به آرامی خوانده شوند و هر صدا را تا حد امکان واضح تلفظ کنند. به یاد داشته باشید که دهان خود را روی مصوت ها باز کنید و به هجاهای پایانی کلمات توجه کنید.

پیچان زبان برای تمرین صداهای b، p، c، f، g، k، d، t، x:

لوبیا رو گرفتم از صدای تق تق سم ها، گرد و غبار در سراسر مزرعه پرواز می کند. گاو نر احمق است، گاو احمق، لب سفید گاو نر احمق بود. کلاه روی کلاه، کلاه زیر کلاه. واویلا قد بلند با خوشحالی چنگال خود را پرت کرد. نزدیک چوب زنگ، نزدیک دروازه یک زنگ است. شغال راه رفت، شغال تاخت. یک انبوه بیل بخرید. یک توده کرک بخرید. بافنده روی روسری تانیا پارچه می بافد. حامل آب از زیر منبع آب آب می برد. سر ما بالای سر شما، بالای سر شما. در یکی، کلیم، یک گوه خار کن. یک موپ با podprikopyonochkom وجود دارد. در مزرعه، فروسیا ارزن پرواز می کند، فروسیا علف های هرز را انجام می دهد. خرچنگ چنگک را به خرچنگ رساند. خرچنگ چنگک را به خرچنگ داد: یونجه با چنگک، خرچنگ، غارت! درخت سوزن دارد. فاخته فاخته یک کاپوت خرید. فاخته کلاه پوشید، چه بامزه است در کاپوت! همه ی بیوها با سگ های خود مهربان هستند. بیورها برای توله های خود لوبیا می گیرند. گاهی اوقات بیورها با دادن لوبیا به آنها هیجان زده می شوند. پانکرات کوندراتوف جک را فراموش کرد و بدون جک پانکرات نمی تواند تراکتور را در بزرگراه بلند کند. روی عسل کیک عسلی هست اما من برای کیک عسلی وقت ندارم. پروکوپ آمد، شوید جوشید، پروکوپ رفت، شوید جوشید: همانطور که شوید زیر پروکوپ جوشید، شوید بدون پروکوپ هم جوشید. جادوگر در انباری با مجوس کار می کرد. بمب افکن خانم های جوان را با بنبونیر بمباران کرد. Feofan Mitrofanych دارای سه پسر Feofanych است. مهمان ما عصا را گرفت. یاقوت کبود مورد علاقه فرعونیان با یشم جایگزین شد. رودودندرون از درختکاری توسط والدین داده شد. از استراسبورگ به هابسبورگ. باقرقره ای روی درختی نشسته بود و باقرقره ای با توله های باقرقره روی شاخه ای. برادر بریت کلیم، برادر بریت گلب، برادر ایگنات ریشو. حلوا را می ستایم.

پیچان زبان برای تمرین صداهای r، l، m، n:

گلوله به بلدرچین و خروس سیاه. در حیاط خانه ما هوا خیس شد. دو هیزم شکن، دو هیزم شکن، دو هیزم شکن درباره غرفه، درباره وارکا، درباره همسر مارینا صحبت می کردند. کلارا کرالیا با تمساح به لارا رفت. فرمانده از سرهنگ و در مورد سرهنگ، از ستوان و در مورد سرهنگ، از ستوان و در مورد ستوان، در مورد ستوان دوم و در مورد ستوان دوم، در مورد درجه دار و در مورد درجه دار صحبت کرد، اما او گفت. چیزی در مورد ستوان علف در حیاط، هیزم روی چمن. روی چمن های حیاط چوب نبرید. انتخاب کننده، Landsknecht را به خطر انداخت. گزارش داد و کم گزارش کرد، کم گزارش کرد و گزارش داد. خرطوم یک خوک سفید صورت، دماغ کند. نصف حیاط را با پوزه کندم، کندم، کندم. هموطن سی و سه عدد پای را با یک پای و همه را با پنیر خورد. سی و سه کشتی گیر افتادند، چسبیدند، اما نگرفتند. کارل مرجان ها را از کلارا دزدید و کلارا کلارینت را از کارل دزدید. ملکه کلارا چارلز را به دلیل دزدیدن مرجان به شدت تنبیه کرد. کارل کمان را روی سینه گذاشت. کلارا داشت یک پیاز از سینه می دزدید. شما نمی توانید همه ی زبان ها را دوباره صحبت کنید، نمی توانید همه ی زبان ها را دوباره صحبت کنید. مادر روماشا از ماست آب پنیر می داد. در مورد خرید به من بگویید. در مورد خرید چطور؟ درباره خرید، درباره خرید، درباره خریدهای شما. کلاه دوخته شده است، اما نه به سبک کلاه. یک زنگ ریخته می شود، اما نه به شکل زنگ. باید کلاهک را دوباره درپوش گذاشت، دوباره سرپوش گذاشت، زنگ را دوباره زنگ زد، زنگ را دوباره. پروتکل مربوط به پروتکل توسط پروتکل ثبت شد. در خانه فرول بود، فرول به لاور دروغ گفت. من به لاورا، به فرول لاورا ناورا خواهم رفت. شاه یک عقاب است. پیک در معدن از پیک سبقت می گیرد. مالانیا شیر را به هم می‌گفت، بیرون می‌آمد، اما تار نمی‌کرد. سوسن را آبیاری کردی؟ لیدیا رو دیدی؟ سوسن را آبیاری کردند، لیدیا را دیدند. پیام رسان گالی سوخت. برو سربازی، پس نی را بگیر. پولکان ما از بایکال لپ زد. پولکان لپ زد، اما بایکال کم عمق نشد. ما خوردیم، روف ها را در صنوبر خوردیم، به سختی آنها را خوردیم. مامان از شستن پشیمون نشد. مادر میلو صابون را با صابون شست. میلا صابون دوست نداشت، میلا صابون را رها کرد. در تاریکی، خرچنگ ها در دعوا سر و صدا می کنند. عقاب بر کوه، پر بر عقاب. کوه زیر عقاب، عقاب زیر پر. شهر نرل بر روی رودخانه نرل. در کوه آرارات واروارا مشغول چیدن انگور بود. از زیر کاستروما، از زیر منطقه کوستروما، چهار مرد راه می رفتند. کاپیتان با کاپیتان، کاپیتان با کاپیتان. ترک پیپ می کشد، ماشه به دانه ها نوک می زند. سیگار نکش، ترک، پیپ، نوک نزن، خروس، شن. و من احساس بیماری نمی کنم.

پیچان زبان برای تمرین صداهای s، s، sh، f، h، u، c:

سنیا و سانیا گربه ماهی با سبیل در تور خود دارند. زنبور نه سبیل دارد نه سبیل بلکه سبیل دارد. سنکا سانکا و سونیا را روی سورتمه حمل می کند. لوپ سورتمه، سنکا از پاهایش، سانکا در پهلو، سونیا در پیشانی، همه در برف. اوسیپ خشن است، آرکیپ خشن است. او نمی خواهد با داس داس کنده شود، می گوید داس داس است. تور بر روی یک گره گیر کرد. اما هفت نفر خودشان در سورتمه نشستند. از تن به تن هندوانه زیاد بود. در یک رعد و برق، در گل و لای بار هندوانه، بدن فرو ریخت. سوت زن فلوت با فلوت سوت می زند. ساشا در امتداد بزرگراه راه رفت و خشک شد. چهل موش راه افتادند، چهل سکه پیدا کردند، دو موش بدتر هر کدام دو سکه پیدا کردند. شانزده موش راه می‌رفتند و شش سکه پیدا می‌کردند، و موش‌ها که بدتر از آن هستند، با سروصدا به دنبال سکه می‌گردند. یک چهارم یک نخود بدون کرمچاله. حادثه عمدی چلنجر سابقه. کنستانتین بیان کرد. جوجه تیغی یک جوجه تیغی دارد، مار یک مار دارد. برای یک سوسک وحشتناک است که روی یک عوضی زندگی کند. دو توله سگ، گونه به گونه، قلم مو را در گوشه فشار دهید. پیک بیهوده تلاش می کند تا به ماهی تجاوز کند. سوسک زمینی وزوز می کند، وزوز می کند، اما نمی چرخد. جاسپر در جیر خزه ای است.