چگونه لاتین را به تنهایی یاد بگیریم. لاتین برای مبتدیان و "حروف لاتین از ابتدا برای مبتدیان"

علیرغم این واقعیت که آن را مرده می دانند، در بسیاری از زمینه های فعالیت انسانی مورد مطالعه و استفاده قرار می گیرد: فقه، پزشکی، فارماکولوژی، زیست شناسی. میزان دانشی که یک فرد نیاز دارد به محدوده و هدف نهایی بستگی دارد، اما در هر صورت، شما باید اصول اولیه را بدانید. در این مقاله به این سوال خواهیم پرداخت که دوره "برای مبتدیان" چگونه به نظر می رسد. الفبا، مرور گرامری و نکات تمرینی حداقلی هستند که به خودآموزی کمک می کنند.

الفبا و آوایی

چگونه یادگیری لاتین را شروع کنیم؟ برای مبتدیان، قبل از هر چیز، دانستن الفبا مهم است. شامل 24 حرف است. بر اساس تحقیقات، تلفظ آنها یکپارچه و نزدیک به تلفظ تقریبی رومیان باستان است. در زیر رونویسی به زبان روسی است.

برخی از ویژگی های خواندن آنها وجود دارد.

مصوت i قبل از مصوت ها به صورت [and] و [th] خوانده می شود، h - aspirated، l - به آرامی مانند در فرانسوی، y مانند [و] به نظر می رسد. حرف c قبل از e، i، y، ae، oe یا به صورت [k] قبل از a، o، u و در انتهای کلمات خوانده می شود. S مانند [h] بین مصوت ها، x - مانند [ks] به نظر می رسد.

دیفتونگ ها اینگونه خوانده می شوند:

1. ae - [e]
2. oe - [Ö]
3. au - [au]
4. eu - [eu]
5. ch - [x]
6. ngu - [ngv]
7. ph - [f]
8. qu - [kv]
9. rh - [r]
10. th - [t]
11. ti - [ti]

فشار

• کوتاه (به سرعت تلفظ می شود) - ă, ĕ, ĭ, ŏ, ŭ, y̆;
• طولانی (کشش در هنگام تلفظ) - ā, ē, ī, ō, ū, ȳ.

هجاها عبارتند از:

• باز - پایان به مصوت؛
• بسته - به یک صامت ختم می شود.

اگر کلمه دو هجا باشد روی هجای اول تاکید می شود (هرگز روی هجای آخر قرار نمی گیرد). اگر کلمه از سه هجا یا چند هجا تشکیل شده باشد، اگر بلند باشد روی هجای دوم از آخر و اگر کوتاه باشد روی سومی تاکید می شود.

گرامر

دوره "برای مبتدیان" مستلزم آگاهی از مبانی دستور زبان است. در زبان لاتین، تمام بخش های گفتار به اعداد عطف، ضمایر) و میان القلم های غیر قابل تغییر تقسیم می شوند.

هنگام مطالعه گرامر به تنهایی، باید طبق آن دسته از راهنماهایی که پاسخ تمرینات برای خودآزمایی دارند مطالعه کنید. توصیه می شود تعداد زیادی کار عملی انجام دهید، که مهارت استفاده از ساختارهای دستوری را خودکار می کند و در نتیجه، مطالب پوشش داده شده برای مدت طولانی به یاد می ماند.

تمرین

هنگام مطالعه الفبا و دستور زبان، واژگان غیرفعال به تدریج جمع می شود، که بعداً باید هنگام خواندن متون فعال شود. در این مرحله کلمات جدیدی ظاهر می شود که برای ترجمه آنها به یک فرهنگ لغت آکادمیک به عنوان مثال Big Latin-Russ نیاز دارید. اگر انگلیسی بلد هستید، می توانید دیکشنری لاتین ابتدایی و دیکشنری لاتین آکسفورد را خریداری کنید. همچنین باید فرهنگ لغت خود را راه اندازی کنید و به صورت دوره ای کلمات آن را تکرار کنید.

ریدینگ مرحله پایانی دوره "لاتین برای مبتدیان" است. در این سطح خواندن متون زیر توصیه می شود:

1. امکانات Fabulae.
2. لاتین ریدر.
3. De Viris Illustribus.
4. کتاب مقدس لاتین Vulgate.

به تدریج، باید کارها را پیچیده کنید و از خواندن ساده به درک بدون فرهنگ لغت بروید. برای این منظور، دوره های "Assimil"، Schola Latina Universalis و انجمن هایی برای زبان آموزان لاتین مناسب است، که در آن می توانید صحبت کردن را تمرین کنید و اگر چیزی واضح نیست مشاوره بگیرید.

این دوره فرصتی را برای شما فراهم می کند تا غنای زبان لاتین را که بر شکل گیری و توسعه چندین زبان اروپایی مانند فرانسوی، ایتالیایی، اسپانیایی، انگلیسی و غیره تأثیر گذاشته است، لمس کنید. بنابراین، یادگیری لاتین تسلط بر زبان‌های خارجی جدید را برای شما آسان‌تر می‌کند یا جنبه‌های غیرمنتظره را در زبان‌هایی که قبلاً شناخته‌شده‌اند باز می‌کند. درست مانند منطق و ریاضیات، مهارت های عملی تجزیه و تحلیل زبانی متون لاتین تأثیر مثبتی بر هر فعالیت پژوهشی خواهد داشت.

زبان لاتین از دیرباز پایه ترمینولوژی علمی در شاخه های مختلف دانش بوده است و به همین دلیل برای کسانی که فقه، پزشکی، زیست شناسی، زبان شناسی، تاریخ، فلسفه و سایر رشته ها را مطالعه می کنند ضروری است.

از آنجایی که زبان لاتین امروز بومی هیچ ملتی نیست، یعنی متعلق به "زنده" ها نیست، در طول کلاس ها نه بر تمرین مکالمه، بلکه بر ترجمه و تجزیه و تحلیل متون تمرکز خواهیم کرد. گردآورندگان دوره تلاش کرده اند تا اطمینان حاصل کنند که در فرآیند یادگیری خواندن، درک و ترجمه با یک فرهنگ لغت هم جملات فردی و هم متون منثور اقتباسی را یاد می گیرید. در کلاس درس، شما همچنین بر توانایی ترجمه جملات ساده روسی به لاتین مسلط خواهید شد که به شما کمک می کند تا مقوله های دستوری زبان مورد مطالعه را بهتر درک و تثبیت کنید.

در طول دوره، شما قطعاً با عبارات لاتین بالدار موجود در گنجینه فرهنگ جهانی و همچنین با سرنوشت کلمات لاتین در روسی و سایر زبان های اروپایی آشنا خواهید شد.

الزامات

تحصیلات متوسطه را به پایان رساند.

برنامه دوره

سخنرانی مقدماتی

I. 1. الفبا. قوانین خواندن

2. فعل - اطلاعات عمومی. فرم های اصلی، پایه ها، پایان های شخصی صدای فعال

3. Praesens indicativi activi. Imperativus praesentis activi. فرم های ممنوعیت

4. اسم - اطلاعات عمومی. موارد انحراف اول

5. ضمایر شخصی. ضمیر انعکاسی

II 1. نزول دوم (مذکر)

1. 2. نزول دوم (خنثی). قانون خنثی

3. صفت I-II نزول. ضمایر مالکیت

4. صدای منفعل. پایان های شخصی صدای منفعل. Praesens indicativi passivi. Infinitivus praesentis passivi

5. ساخت و سازهای واقعی و غیرفعال. Ablativus auctoris. Ablativus instrumenti

III 1. ضمایر ille; iste; ipse

2. Imperfectum indicativi activi et pasivi

3. ضمیر، ea، id است. صفت اسمی

4. Futurum primum indicativi acti et pasivi

5. افعال پیشوند با "esse"

چهارم 1. ضلع سوم: نوع همخوان

2. ضلع سوم: نوع مصوت

3. انحراف سوم: نوع مختلط

3. ضلع سوم: صفت

4. ویژگی های انحراف سوم

5. Participium praesentis activi

V 1. توابع مصدر. Turnover Accusativus cum infinitivo (شروع)

2. Nominativus cum infinitivo را بچرخانید (شروع)

3. Perfectum indicativi activi

4. Participium perfecti passivi. Perfectum indicativi passivi

5. ضمایر qui، quae، quod

VI 1. Plusquamperfectum et futurum secundum indicativi activi et pasivi.

2. Ablativus absolutus

3. درجه مقایسه ای صفت و قید. Ablativus krahasimis.

4. درجه فوق العاده مقایسه صفت ها. ژنتیووس پارتیوس

5. نزول چهارم

VII 1. نزول پنجم

2. ضمیر hic، haec، hoc

3. Participium Futuri activi. مصدرها

4. Turnover Accusativus cum infinitivo (ادامه دارد)

5. اعداد

هشتم 1. ژروندیوم

2. Gerundivum به عنوان یک تعریف

3. Coniugatio periphrastica. صرف توصیفی.

4. افعال بی قاعده - eo، fero

5. افعال بی قاعده - volo، nolo، malo

IX 1. Modus coniunctivus - تشکیل اشکال

2. Coniunctivus در بندهای مستقل

3. سرود دانش آموزی "Gaudeamus"

4. قاعده قرار دادن زمان در جملات فرعی با فاعل

5. سوال غیر مستقیم

نتایج یادگیری

پس از اتمام این دوره، دانشجویان

قادر بودن به:

1. متون منسجم و جملات اقتباسی را با فرهنگ لغت به روسی ترجمه کنید.

2. جملات ساده را با دیکشنری به لاتین ترجمه کنید.

3. از فرهنگ لغت لاتین-روسی و روسی-لاتین استفاده کنید.

بدانید:

1. مبانی مورفولوژی لاتین.

2. مبانی نحو لاتین.

3. مبانی اصطلاحات دستوری.

متعلق به:

1. مهارت خواندن متون و ایجاد استرس.

2. مهارت های ترجمه از لاتین به روسی.

3. مهارت های ترجمه از روسی به لاتین.

شایستگی های شکل گرفته

OK-1 - آمادگی برای درک انتقادی از پدیده های زندگی اجتماعی و فرهنگی؛ توانایی درک، تجزیه و تحلیل، تعمیم اطلاعات، تعیین هدف و انتخاب راه های دستیابی به آن

OK-2 - تمایل به احترام به میراث تاریخی و سنت های فرهنگی، درک تساهلانه تفاوت های اجتماعی و فرهنگی

OK-3 - توانایی استفاده از دانش پایه در زمینه علوم انسانی، اجتماعی و اقتصادی در فعالیت های شناختی و حرفه ای

OK-4 - داشتن فرهنگ تفکر، توانایی ایجاد منطقی و واضح گفتار شفاهی و نوشتاری

OK-5 - توانایی استفاده از مهارت های کامپیوتری در حوزه اجتماعی، در فعالیت های شناختی و حرفه ای

PC-1 - توانایی نشان دادن دانش مفاد و مفاهیم اصلی در زمینه تئوری و تاریخ ادبیات (ادبیات) و زبان اصلی (زبان) مورد مطالعه، نظریه ارتباطات، تجزیه و تحلیل فیلولوژیکی و تفسیر متن، درک تاریخ. ، وضعیت فعلی و چشم انداز توسعه زبانشناسی

PC-3 - داشتن مهارت های اساسی در جمع آوری و تجزیه و تحلیل حقایق ادبی و زبانی با استفاده از روش های سنتی و فناوری های نوین اطلاعاتی.

PC-6 - توانایی به کارگیری دانش کسب شده در زمینه تئوری و تاریخ ادبیات (ادبیات) و زبان خارجی مورد مطالعه (زبان ها)، نظریه ارتباطات، تجزیه و تحلیل زبان شناختی و تفسیر متن در فعالیت های تحقیقاتی خود.

PC-13 - مهارت در ترجمه انواع متون (عمدتاً علمی و روزنامه نگاری) از یک زبان خارجی و به یک زبان خارجی. حاشیه نویسی و چکیده آثار علمی و آثار هنری به زبان خارجی

لاتین (یا فقط لاتین) برای مبتدیان و "از ابتدا" در مدرسه "European Education" - آموزش از طریق Skype انجام می شود.

دو زبان ریشه در تاریخ تمدن اروپایی دارند - یونانی باستان و لاتین. آنها همچنین اغلب به عنوان کلاسیک شناخته می شوند.

زبان یونانی باستان مهمترین عامل توسعه تمدن اروپایی در حوزه های مختلف آن بود. این یونانیان بودند که پایه و اساس فلسفه، پایه علوم طبیعی و انسانی را پایه گذاری کردند، به ادبیات جهت دادند و اولین کسانی بودند که پیوندها و روابط پیچیده اجتماعی-سیاسی را نشان دادند. این یونانی بود که اولین زبان اروپایی بود که زبان نوشتاری خود را داشت. تمدن باستانی در یونان آغاز می شود، اما پس از آن امپراتوری روم باتوم را بر می دارد. روم توسعه بیشتری را برای اروپای غربی به ارمغان می آورد، اما یونانی دیگر زبان تمدن نیست، بلکه زبان لاتین است.

زبان لاتین متعلق به خانواده هند و اروپایی است (به همراه یونانی، انگلیسی، آلمانی و سایر زبان های ژرمنی)، و بعداً زبان های رومی بر اساس آن بوجود می آیند: ایتالیایی، فرانسوی، اسپانیایی، پرتغالی، رومانیایی و غیره.

لاتین زبان ارتباط زنده در دوره از قرن ششم قبل از میلاد بود. به VI n. ه. یکی از اقوام ایتالیایی، لاتینی، اولین کسی بود که از زبان لاتین استفاده کرد. لاتین ها در بخش مرکزی ایتالیا - Latium (Latium) ساکن بودند. شروع از هشتم قبل از میلاد. ه. رم مرکز فرهنگی و سیاسی آنها می شود.

زبان لاتین در طول عمر هزار ساله خود، مانند هر زبان زنده دیگری، تغییر کرده و با کلمات و قواعد جدید پر شده است.

در دنیای مدرن، لاتین مرده در نظر گرفته می شود (یعنی دیگر برای ارتباط زنده استفاده نمی شود).

امروزه زبان لاتین مورد نیاز دانشجویان دانشکده های فیلسوف، کارکنان پزشکی، وکلا، سیاستمداران، فیلسوفان و نمایندگان برخی از حرفه های دیگر است. علاوه بر این، اصطلاحات لاتین توسط زبان های دیگر به عنوان مبنایی در نظر گرفته می شود و به شکل اصلی خود باقی می ماند یا در معرض تغییرات خاصی قرار می گیرد. لازم به ذکر است که در ریاضیات، فیزیک و سایر علوم هنوز از قراردادها استفاده می شود که اغلب به عنوان مخفف کلمات لاتین عمل می کنند. در زیست شناسی، پزشکی، فارماکولوژی و امروزه از یک نام گذاری لاتین بین المللی استفاده می کنند. در کنار ایتالیایی، لاتین زبان رسمی واتیکان است.

از آنجایی که علم رومی بر پایه یونانی بنا شده است، اصطلاحات علمی مدرن شامل یک جزء مهم یونانی-لاتینی است.

لاتین برای مبتدیان یک مفهوم نسبتاً گسترده است، زیرا مطالعه آن اهداف مختلفی دارد. معلمان مدرسه ما به شما کمک می کنند تا ساختار کار را به وضوح تعریف کنید و دوره ای بسازید که بیشتر بر اهداف و خواسته های شما متمرکز باشد. حتی اگر هدف برای بسیاری یکسان باشد، ممکن است مسیرهای رسیدن به آن متفاوت باشد. از آنجایی که همه ما متفاوت هستیم، برداشت ها و درک متفاوتی از ساختار زبان، طرح های حفظی متفاوت و غیره داریم. معلم سعی می کند هنگام آماده شدن برای کلاس ها، ویژگی های فردی هر دانش آموز را در نظر بگیرد، که تا حد زیادی روند تسلط بر یک موضوع خاص و زبان را به طور کلی تسهیل می کند. به عنوان مثال، اگر دانشجوی دانشکده پزشکی هستید، مباحثی مانند لاتین و مبانی اصطلاحات پزشکی، لاتین برای پزشکان، لاتین برای مطالعه اصطلاحات دارویی، فرهنگ لغت مختصر تشریحی، اصطلاحات لاتین در درس آناتومی انسان، و غیره د.

هر حرفه ای برنامه ها و سرفصل های مخصوص به خود را برای تحصیل دارد که می توان آن ها را مطابق میل دانشجو تغییر داد و تکمیل کرد.

بهتر است یک ساعت و نیم برای مبتدیان لاتین مطالعه کنید و در روزهایی که کلاس ندارید مطالب را با رویکردهای کوتاه تری تجمیع کنید. در تعطیلات آخر هفته، می توانید زمان بیشتری را به یادگیری لاتین اختصاص دهید. باید به خاطر داشت که کار با معلم تنها بخشی از سفر است. برای رسیدن به نتیجه، باید تلاش زیادی و کار مستقل انجام دهید.

آواشناسی لاتین بسیار ساده است زیرا بر اساس حروفی است که همه ما با آنها آشنا هستیم (الفبای لاتین اساس تقریباً همه زبان های اروپایی است). برای مبتدیان تسلط بر قوانین خواندن به زبان لاتین دشوارتر است. اگر می خواهید یاد بگیرید که چگونه زبان را بفهمید، و نه فقط چند ضرب المثل و عبارات لاتین را یاد بگیرید، باید به گرامر تسلط داشته باشید. درک معنای متون لاتین بدون دانش دستور زبان به سادگی غیرممکن است. واقعیت این است که صرف و سایر دگرگونی‌های بخش‌های گفتار طبق قوانین خاصی اتفاق می‌افتد، بنابراین، در مراحل اولیه، کتاب‌های درسی اغلب حاوی توضیحات و پانوشت‌هایی برای متون هستند تا درک و درک معنای آنچه خوانده می‌شود را تسهیل کنند.

همچنین باید به خاطر داشت که دوره لاتین برای مبتدیان با هدف تسلط بر زبان لاتین گفتاری نیست (زیرا لاتین برای مدت طولانی در گفتار محاوره ای استفاده نشده است). دوره مبتدی لاتین به شما کمک می کند تا بر گرامر و واژگان مورد نیاز در رشته خود تسلط پیدا کنید.

ویرایش چهارم - م.: 2009. - 352 ص.

کتاب درسی شامل: مواد دستور زبان برای برنامه، طراحی شده برای 120 ساعت زمان مطالعه، و تمرین برای جذب آن. متون نویسندگان لاتین؛ فرهنگ لغت لاتین-روسی، شامل واژگان متون کتاب درسی. در رابطه با ویژگی های خودآموزی، کتاب حاوی تست ها، راهنماها و نظرات متون است. انتخاب متون علایق طیف وسیعی از خوانندگان را برآورده می کند.

برای دانشجویان دانشکده های بشردوستانه

قالب: djvu

اندازه: 2.5 مگابایت

دانلود: drive.google

قالب: pdf

اندازه: 31.4 مگابایت

دانلود: drive.google

فهرست مطالب
مقدمه. معنی لاتین 3
آموزش چگونه ساخته شده و چه چیزی را آموزش می دهد 8
گرامر 10 چیست؟
جدا میشم
اول فصل 11
§ 1. حروف و تلفظ آنها (11). § 2. ترکیبات مصوت (13).
§ 3. ترکیبات صامت ها (14). § 4. طول و کوتاهی حروف صدادار (عدد) (14). §5. لهجه (15). تمرینات (15).
فصل دوم 16
§ 6. ویژگی های ساختار زبان لاتین (16). § 7. اطلاعات اولیه در مورد اسم (18). § 8.1 انحراف (20). § 9. فعل esse (بودن) (22). § 10. چند نکته نحوی (22). تمرینات (23).
فصل سوم 24
§ یازده. اطلاعات اولیه در مورد فعل (25). § 12. ویژگیهای صرف. ایده کلی فرهنگ لغت (اساسی) اشکال فعل (26). § 13. اشکال اصلی (فرهنگی) فعل (28). § 14. Praes-ensindicativiactivi. Imperativus praesentis activi (29). § 15. نفی با افعال (31). § 16. توضیحات مقدماتی ترجمه (32). تمرینات (38).
فصل چهارم 40
§ 17. Imperfectum indicativi activi (40). § 18. دوم نزول. ملاحظات کلی (41). § 19. اسماء با نزول دوم (42). §بیست. پدیده های مشترک در انحرافات I و II (43). § 21. صفت I-II انحطاط (43). § 22. ضمایر ملکی (45). § 23. Accusativus duplex (46). تمرینات (46).
پنجم فصل 47
§ 24. Futurum I indicativi activi (48). § 25. ضمایر اثباتی (49). § 26. صفت ضمیری (51). § 27. Ablativus loci (52). ورزش (53).
تست 54
فصل ششم 56
§ 28. III نزول. اطلاعات عمومی (57). § 29. اسماء از انحراف سوم (59). § 30. همبستگی اشکال مصداق غیرمستقیم با صورت حالت اسمی (60). § 31. جنسیت اسماء سوم نزول (62). § 32. Ablativus temporis (62). تمرینات (63).
فصل هفتم 64
§ 33. صفات نزول سوم (64). § 34. Participium praesentis activi (66). § 35. اسمهای انحطاط سوم از نوع مصوت (67). تمرینات (68).
مقالات خواندنی 69
قسمت دوم
فصل هشتم 74
§ 36. صدای منفعل. صورت و معنای افعال (74). § 37. مفهوم سازه های فعال و غیرفعال (76). § 38. ضمایر شخصی و انعکاسی (78). § 39. ویژگی های استعمال ضمایر شخصی و انعکاسی و ملکی (79). § 40. برخی از معانی ژنتیووس (80). تمرینات (81).
فصل 82
§41. نظام زمان فعل لاتین (82). §42. انواع اصلی تشکیل ساقه های کامل و خوابیده (83). § 43. Perfectum indicativi acti (84). § 44. سوپینوم و نقش اشتقاقی آن (86). § 45. Par-ticipium perfecti passivi (87). § 46. Perfectum indicativi passivi (88). تمرین (89).
X فصل 90
§ 47. Plusquamperfectum indicativi activi و passivi (91). § 48. Futurum II indicativi activi و pasivi (92). § 49. ضمیر نسبی (93). § 50. مفهوم جملات پیچیده (94). § 51. Participium futuri activi (95). تمرین (96).
آزمون 97
یازدهم فصل 99
§ 52. فعل esse با پیشوندها (99). § 53. فعل مرکب posse (101). § 54. Accusativus cum infinitivo (102). § 55. ضمایر در گردش آس. با. inf. (103). § 56. اشکال مصدر (104). § 57. تعریف در متن و روش های ترجمه ACE. با. inf. (105). تمرینات (107).
دوازدهم فصل 108
§ 58. IV نزول (109). § 59. Verba deponentia و semidepo-nentia (110). § 60. Nominativus cum infinitivo (112). § 61. Ablativus modi (113). تمرینات (114).
سیزدهم فصل 115
§ 62. V نزول (115). § 63. Dativus duplex (116). § 64. ضمیر مصداق hie, haec, hoc (117). تمرینات (117).
چهاردهم فصل 118
§ 65. درجات مقایسه صفات (119). § 66. درجه تطبیقی ​​(119). § 67. مافوق (120). § 68. تشكیل قید از صفت. درجات مقایسه قیدها (121). § 69. درجات تکمیلی مقایسه (122). تمرین (124)
مقالات خواندنی 125
بخش سوم
پانزدهم فصل 129
§ 70. گردش های جزئی (129). § 71. Ablativus absolutus (130). §72. تعریف در متن و راههای ترجمه گردش مالی ابل. عضلات شکم (132). § 73. Ablativus absolutus بدون فعل (133). تمرینات (134).
شانزدهم فصل 135
§ 74. اعداد (136). § 75. استعمال اعداد (137). § 76. ضمیر معین idem (138). مشق (138).
فصل هفدهم 139
§ 77. اشکال ملتحمه (139). § 78. معانی ملتحمه (142). § 79. ظلمات به معنای فاعل در جمله های مستقل (143). § 80. بندهای اضافی و هدف (144). § 81. بندهای نسبی نتیجه (146). تمرینات (147).
فصل هجدهم 148
§ 82. صورتهای ملتحمه گروه کامل (149). § 83. کاربرد فاعل گروه کامل در جملات مستقل (150). § 84. Consecutio temporum (150). §85. بندهای نسبی موقت، سببی و اعطایی هستند (151). تمرینات (153).
نوزدهم فصل 154
§ 86. سؤال غیر مستقیم (154). تمرین (155).
تست 155
XX فصل 159
§ 87. جملات شرطی (159). تمرین (160).
XXI فصل 161
§ 88. Gerund و Gerund (161). § 89. استعمال جیروند (162). § 90. استعمال جیروند (164). § 91. نشانه های فرق میان جُرُند و جُرُند و مقایسه معانی آن ها با مصدر (164). تمرینات (165).
قسمت چهارم
فرازهایی برگزیده از آثار نویسندگان لاتین
سی ژولیوس سزار. Commentarii de bello Gallico 168
M. Tullius Cicero. Oratio در Catilinam prima 172
کورنلیوس نپوس. مارکوس پورسیوس کاتو 184
C. Plinius Caecilis Secundus Minor. رساله 189
Velleius Paterculus. Historiae Romanae libri duo 194
اوتروپیوس. Breviarium historiae Romanae ab U. c 203
آنتونیوس پوسیوینوس De rebus Muscoviticie 211
الکساندر گواگنینوس شرح موسکویا 214
P. Vergilius Maro. Aeneis 224
هوراتیس فلاکوس س. کارمن. ساتیرا 230
فادروس Fabulae 234
پاتر نوستر 237
خیابان، ماریا 237
Gaudeamus 238
کلمات قصار، کلمات بالدار، اختصارات 240
راهنمای گرامری
آواشناسی 250
مورفولوژی 250
ط.قسمت های گفتار (250). P. اسم ها. الف - خاتمه موارد (251). ب-نمونه های انحطاط (252). V. Nominativus در نزول سوم (252). د - ویژگی های انحطاط اسم های فردی (253). III. صفات و درجات مقایسه آنها (254). IV. اعداد (254). پنجم ضمایر (257). VI. فعل الف- تشکيل صيغه هاي فعل از سه مبدأ (259). ب- افعال واریزی و نیمه ودیعه ای (262). ب- افعال ناکافی (262). د- افعال باستانی (خارج از صرف) (262). VII. قید (266). هشتم. حروف اضافه (267). نحو جمله ساده 267
IX ترتیب کلمات در یک جمله (267). X. استفاده از موارد (268). XI. Accusativus cum infinitivo (271). XII. Nominativus cum infinitivo (272). سیزدهم. Ablativus absolutus (272). چهاردهم ژروندیوم. Gerundivum (272). XV. معنی ملتحمه (272).
نحو جمله پیچیده 273
شانزدهم اتحادیه ها الف- تألیف (متداول ترین) (273). ب-فرعی (متداول ترین) (274). XVII. Cop-secutio temporum (274). هجدهم بندهای موضوعی (275). نوزدهم بندهای قطعی (275). XX جملات قید با معنای قید (276). XXI. بندهای فرعی اضافی (276). XXII. بندهای نسبی هدف (276). XXIII. بندهای نسبی نتیجه (277). XXIV. بندهای فرعی زمانی (277). XXV. بندهای سببی (278). XXVI. بندهای فرعی متمم (278). XXVII. بندهای شرطی (279). XXVIII. سوال غیر مستقیم (279). XXIX. گفتار غیر مستقیم (279). XXX. جذابیت مدی (280). XXXI. بندهای نسبی با حروف ربط ut، quum، quod (280).
عناصر واژه سازی 282
برنامه های کاربردی 287
درباره اسامی رومی 287
درباره تقویم رومی 288
در مورد نسخه لاتین 292
درباره یادداشت 293
درباره ریشه شناسی و واژگان 294
کلید مقالات آزمون 295
فرهنگ لغت لاتین-روسی 298

زبان ها. انتخاب جدید شامل سایت‌های رایگان برای کسانی است که می‌خواهند با کمک ادبیات باستانی، اخبار، پادکست‌های ویدیویی و جوامع در شبکه‌های اجتماعی به زبان لاتین و یونان باستان تسلط پیدا کنند.

لاتین

برای کسانی که تصمیم دارند لاتین را از صفر یاد بگیرند، می‌توانیم مجموعه‌ای از این درس‌های کوتاه را به زبان انگلیسی توصیه کنیم. هر قسمت سه تا چهار دقیقه طول می کشد و در این مدت می توان چند عبارت و قواعد گرامری را با سرعتی آرام حفظ کرد. هیچ چیز اضافی در تجسم این پادکست وجود ندارد: فقط اسلایدهای ساده ای که سخنان معلم را نشان می دهد. اکنون 160 درس از این دوره در یوتیوب به صورت باز ارسال شده است، اما می توانید برای مطالب اضافی به صفحه اصلی سازندگان آن نیز بروید.

اغلب به زبان آموزان خارجی توصیه می شود که روزنامه به آن زبان بخوانند یا به رادیو گوش دهند. با تشکر از شرکت پخش فنلاندی YLE، این فرصت برای کسانی که تصمیم به یادگیری لاتین دارند نیز ایجاد شده است. این سایت هفته ای یک بار خلاصه ای از اخبار جهان را منتشر می کند. از سال 1989، نویسندگان این برنامه واژگان لاتین جدیدی را برای پوشش رویدادهای جاری توسعه داده اند - در برخی مناطق، ما هنوز رومیان باستان را بسیار پشت سر گذاشته ایم. این مجموعه اخبار را می توان خواند و گوش داد - اما در مورد دوم، لاتین لهجه کمی فنلاندی پیدا می کند.

اگر می خواهید لاتین یاد بگیرید و زمان زیادی را در Vkontakte بگذرانید، حتماً در این گروه مشترک شوید. ابتدا چندین کتابچه راهنما، آموزش و فرهنگ لغت اثبات شده برای دانلود رایگان در اینجا قرار داده شده است. ثانیاً، اعضای انجمن تصاویر زیادی را ارسال می کنند - برای کسانی که کلمات جدید را با تصاویر متصل به آنها بهتر به خاطر می آورند. و ثالثاً ، نه تنها دمنوش های لاتین گاهی اوقات به اینجا می آیند (بهتر است از همه اینها سراغ آنها بروید اینجا، بلکه شاهکارهای واقعی - به عنوان مثال، لاتین کمیک آستریکس و اوبلیکس. و در نهایت، در یک موضوع خاص در اینجا می توانید حتی در مورد خالکوبی بحث کنید.

این امکان وجود دارد که شخصی، مانند اونگین، لاتین را فقط به منظور "قرار دادن vale در انتهای حرف" یاد بگیرد، در حالی که کسی به دنبال خواندن ادبیات باستانی در اصل است. این سایت بسیاری از آثار کلاسیک روم باستان را ارائه می دهد - از تاسیتوس مورخ و دانشمند دایره المعارف وارو گرفته تا معمار ویترویوس. همه متون با ترجمه به انگلیسی در اینجا قرار داده شده اند - اگرچه امکان دیدن ترجمه هر کلمه خاص به طور جداگانه وجود ندارد، اما ترجمه کل پاراگراف قابل مشاهده است.

یونان باستان

این کانال برای کسانی که تصمیم به یادگیری زبان یونانی باستان با استفاده از مطالب به زبان روسی دارند مناسب است. دوره دستور زبان پیوتر ماخلین فیلولوژیست در حال حاضر شامل 29 درس کوتاه است - از توضیح الفبای یونان باستان تا طبقه بندی اشکال افعال. تنها چیزی که هنگام تماشای آنها باید به آن عادت کنید این است که تخته همیشه دقیقاً به وضوح لنز دوربین نمی افتد ، اما تقریباً در پیروی از توضیحات شفاهی معلم دخالت نمی کند. اگر با این گزینه سازگار هستید - مجموعه ای از ویدیوهای جالب در مورد را از دست ندهید تاریخ زبان های اروپاییهمان نویسنده

خوان کودرکس، فیلولوژیست اسپانیایی، برای همگام شدن با محبوب‌کنندگان زبان لاتین، شروع به تولید اخبار هفتگی به زبان یونانی باستان کرد. به یک معنا، او کمی ساده تر بود - او می تواند مستقیماً واژگانی را برای توصیف رویدادهای جاری از زبان یونانی مدرن قرض بگیرد. اما مشکلات در جای دیگری به وجود آمد: فقط اخیراً فونت یونانی باستان به اندازه کافی در کروم نمایش داده شد و سازنده سایت در نهایت موفق شد متن خبر را به عنوان متن بارگیری کند و نه به عنوان تصویر.

اگر این عمومی را با جوامع زبانی مشابه مقایسه کنیم، تفاوت بلافاصله قابل توجه است: تعداد زیادی پیوند به منابع مفید و جدی - و بدون تصاویر خنده دار. تلاشی برای بازسازی علمی تلفظ زبان یونانی باستان با استفاده از مثال افسانه های ازوپ یا آموزش خوشنویسی - در اینجا مطالب مشابه زیادی پیدا خواهید کرد، بدون ذکر کتاب های درسی و ادبیات ترجمه. به هر حال، اگر هنوز هم می‌خواهید تصاویر خنده‌دار با زیرنویس یونانی باستان را به فید خود اضافه کنید، به ادامه مطلب بروید