কিভাবে নিজে থেকে ল্যাটিন শিখবেন। নতুনদের জন্য ল্যাটিন এবং "শুরু থেকে নতুনদের জন্য ল্যাটিন অক্ষর"

এটি মৃত বলে বিবেচিত হওয়া সত্ত্বেও, এটি মানুষের কার্যকলাপের অনেক ক্ষেত্রে অধ্যয়ন এবং ব্যবহৃত হয়: আইনশাস্ত্র, ঔষধ, ফার্মাকোলজি, জীববিদ্যা। একজন ব্যক্তির প্রয়োজনীয় জ্ঞানের পরিমাণ স্কোপ এবং শেষ লক্ষ্যের উপর নির্ভর করে, তবে যে কোনও ক্ষেত্রে, আপনাকে মৌলিক বিষয়গুলি জানতে হবে। এই নিবন্ধে, আমরা "শিশুদের জন্য" কোর্সটি কেমন দেখাচ্ছে সেই প্রশ্নটি বিবেচনা করব। স্ব-অধ্যয়নে সাহায্য করার জন্য বর্ণমালা, ব্যাকরণ পর্যালোচনা এবং অনুশীলনের টিপস হল সর্বনিম্ন।

বর্ণমালা এবং ধ্বনিতত্ত্ব

কিভাবে ল্যাটিন শেখা শুরু? নতুনদের জন্য, প্রথমত, বর্ণমালা জানা গুরুত্বপূর্ণ। এটি 24টি অক্ষর অন্তর্ভুক্ত করে। গবেষণার ভিত্তিতে, তাদের উচ্চারণ একীভূত এবং প্রাচীন রোমানদের আনুমানিক উচ্চারণের কাছাকাছি। নীচে রাশিয়ান ট্রান্সক্রিপশন আছে.

তাদের পড়ার কিছু বৈশিষ্ট্য রয়েছে।

স্বরবর্ণ i এর আগে [এবং] এবং [থ] হিসাবে পড়া হয়, h - aspirated, l - নরমভাবে ফরাসি ভাষায়, y শোনায় [এবং]। c অক্ষরটি e, i, y, ae, oe বা as [k] এর আগে a, o, u এবং শব্দের শেষে [ц] হিসাবে পড়া হয়। S স্বরধ্বনির মধ্যে [h] এর মতো, x - যেমন [ks]।

ডিপথংগুলি এইরকম পড়ে:

1. ae - [e]
2. oe - [Ö]
3. au - [au]
4. eu - [ইউ]
5. ch - [x]
6. এনজিউ - [এনজিভি]
7. ph - [f]
8. qu - [kv]
9. rh - [r]
10. তম - [টি]
11. ti - [ti]

চাপ

• সংক্ষিপ্ত (দ্রুত উচ্চারণ করা) - ă, ĕ, ĭ, ŏ, ŭ, y̆;
• দীর্ঘ (উচ্চারণের সময় প্রসারিত) - ā, ē, ī, ō, ū, ȳ।

সিলেবলগুলি হল:

• খোলা - একটি স্বর মধ্যে শেষ;
• বন্ধ - একটি ব্যঞ্জনবর্ণে শেষ।

স্ট্রেসটি প্রথম সিলেবলের উপর স্থাপন করা হয় যদি শব্দটি দুই-সিলেবল হয় (এটি কখনই শেষ সিলেবলে রাখা হয় না)। যদি শব্দটি তিন বা ততোধিক সিলেবল নিয়ে গঠিত হয়, তাহলে চাপটি দ্বিতীয় সিলেবলের শেষ থেকে লম্বা হলে এবং তৃতীয়টিতে ছোট হলে চাপ দেওয়া হয়।

ব্যাকরণ

"নতুনদের জন্য" কোর্সটি ব্যাকরণের বুনিয়াদি জ্ঞান গ্রহণ করে। ল্যাটিন ভাষায়, বক্তৃতার সমস্ত অংশকে প্রতিফলিত সংখ্যা, সর্বনাম) এবং অপরিবর্তনীয় ইন্টারজেকশনে বিভক্ত করা হয়)।

নিজে থেকে ব্যাকরণ অধ্যয়ন করার সময়, আপনার সেই ম্যানুয়ালগুলি অনুসারে অধ্যয়ন করা উচিত যাতে স্ব-পরীক্ষার জন্য অনুশীলনের উত্তর রয়েছে। প্রচুর পরিমাণে ব্যবহারিক কাজ সম্পাদন করার পরামর্শ দেওয়া হয়, যা ব্যাকরণগত কাঠামো ব্যবহার করার দক্ষতাকে স্বয়ংক্রিয় করবে, এবং ফলস্বরূপ, আচ্ছাদিত উপাদানটি দীর্ঘ সময়ের জন্য মনে রাখা হবে।

অনুশীলন করা

বর্ণমালা এবং ব্যাকরণ অধ্যয়ন করার সময়, একটি প্যাসিভ শব্দভাণ্ডার ধীরে ধীরে জমা হয়, যা পরে পাঠ্য পড়ার সময় সক্রিয় করা প্রয়োজন। এই পর্যায়ে, নতুন শব্দ উপস্থিত হবে, যার অনুবাদের জন্য আপনার একটি একাডেমিক অভিধানের প্রয়োজন হবে, উদাহরণস্বরূপ, বিগ ল্যাটিন-রাশিয়ান। আপনি যদি ইংরেজি জানেন, আপনি প্রাথমিক ল্যাটিন অভিধান এবং অক্সফোর্ড ল্যাটিন অভিধান কিনতে পারেন। আপনাকে আপনার নিজস্ব অভিধান শুরু করতে হবে এবং পর্যায়ক্রমে এটি থেকে শব্দগুলি পুনরাবৃত্তি করতে হবে।

পঠন হল "শিশুদের জন্য ল্যাটিন" কোর্সের চূড়ান্ত পর্যায়। এই স্তরে, এই ধরনের পাঠ্যগুলি পড়ার সুপারিশ করা হয়:

1. Fabulae সুবিধা.
2. ল্যাটিন পাঠক।
3. ডি ভিরিস ইলাস্ট্রিবাস।
4. ল্যাটিন ভালগেট বাইবেল।

ধীরে ধীরে, আপনাকে কাজগুলিকে জটিল করতে হবে এবং অভিধান ছাড়াই সহজ পাঠ থেকে বোঝার দিকে যেতে হবে। এই উদ্দেশ্যে, কোর্স "অ্যাসিমিল", স্কোলা ল্যাটিনা ইউনিভার্সালিস এবং ল্যাটিন শেখার জন্য ফোরাম উপযুক্ত, যেখানে আপনি কথা বলার অনুশীলন করতে পারেন এবং কিছু পরিষ্কার না হলে পরামর্শ পেতে পারেন।

কোর্সটি আপনাকে ল্যাটিন ভাষার সমৃদ্ধি স্পর্শ করার সুযোগ দেবে, যা বেশ কয়েকটি ইউরোপীয় ভাষা যেমন ফরাসি, ইতালীয়, স্প্যানিশ, ইংরেজি এবং অন্যান্যদের গঠন ও বিকাশকে প্রভাবিত করেছে। অতএব, ল্যাটিন শেখা আপনার জন্য ভবিষ্যতে নতুন বিদেশী ভাষা আয়ত্ত করা বা ইতিমধ্যে পরিচিতদের মধ্যে অপ্রত্যাশিত দিকগুলি খুলতে সহজ করে তুলবে। যুক্তিবিদ্যা এবং গণিতের মতো, ল্যাটিন পাঠ্যের ভাষাগত বিশ্লেষণের ব্যবহারিক দক্ষতা যেকোন গবেষণা কার্যকলাপের উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলবে।

ল্যাটিন ভাষা দীর্ঘকাল ধরে জ্ঞানের বিভিন্ন শাখায় বৈজ্ঞানিক পরিভাষার ভিত্তি হয়ে দাঁড়িয়েছে, এবং সেইজন্য যারা আইনশাস্ত্র, চিকিৎসাবিদ্যা, জীববিদ্যা, ভাষাবিদ্যা, ইতিহাস, দর্শন এবং অন্যান্য শাখা অধ্যয়ন করেন তাদের জন্য এটি প্রয়োজনীয়।

যেহেতু ল্যাটিন ভাষা আজ কোন জাতির স্থানীয় নয়, অর্থাৎ এটি "জীবন্ত"দের অন্তর্গত নয়, ক্লাস চলাকালীন আমরা কথোপকথন অনুশীলনে নয়, পাঠ্যের অনুবাদ এবং বিশ্লেষণে মনোনিবেশ করব। কোর্সের কম্পাইলাররা চেষ্টা করেছেন যে শেখার প্রক্রিয়ায় আপনি একটি অভিধানের সাথে পৃথক বাক্য এবং অভিযোজিত গদ্য পাঠ উভয়ই পড়তে, বুঝতে এবং অনুবাদ করতে শিখেন। শ্রেণীকক্ষে, আপনি সাধারণ রাশিয়ান বাক্যগুলি ল্যাটিনে অনুবাদ করার ক্ষমতাও আয়ত্ত করতে পারবেন, যা আপনাকে অধ্যয়ন করা ভাষার ব্যাকরণগত বিভাগগুলিকে আরও ভালভাবে বুঝতে এবং একত্রিত করতে সহায়তা করবে।

কোর্স চলাকালীন, আপনি অবশ্যই বিশ্ব সংস্কৃতির ভান্ডারে অন্তর্ভুক্ত ডানাযুক্ত ল্যাটিন অভিব্যক্তির সাথে সাথে রাশিয়ান এবং অন্যান্য ইউরোপীয় ভাষায় ল্যাটিন শব্দের ভাগ্যের সাথে পরিচিত হবেন।

প্রয়োজনীয়তা

মাধ্যমিক শিক্ষা সমাপ্ত।

কোর্স প্রোগ্রাম

পরিচিতিমূলক বক্তৃতা

I. 1. বর্ণমালা। পড়ার নিয়ম

2. ক্রিয়া - সাধারণ তথ্য। সক্রিয় ভয়েসের মৌলিক ফর্ম, বেস, ব্যক্তিগত শেষ

3. প্রসেন ইন্ডিকেটিভ অ্যাক্টিভি। ইম্পারেটিভাস প্রেজেন্টিস ক্রিয়াকলাপ। নিষেধাজ্ঞা ফর্ম

4. বিশেষ্য - সাধারণ তথ্য। মামলা। প্রথম অবনমন

5. ব্যক্তিগত সর্বনাম। আত্মবাচক সর্বনাম

II 1. দ্বিতীয় অবনমন (পুংলিঙ্গ)

1. 2. দ্বিতীয় অবনমন (নিরপেক্ষ)। নিরপেক্ষ নিয়ম

3. বিশেষণ I-II অবনমন। সম্বন্ধসূচক সর্বনাম

4. প্যাসিভ ভয়েস। প্যাসিভ ভয়েসের ব্যক্তিগত শেষ। প্রসেনস ইঙ্গিত করে পাসভি। Infinitivus praesentis passivi

5. বাস্তব এবং প্যাসিভ নির্মাণ. Ablativus auctoris. Ablativus instrumenti

III 1. সর্বনাম ille; নষ্ট ipse

2. অসম্পূর্ণ নির্দেশক সক্রিয় এবং প্যাসিভি

3. সর্বনাম হল, ea, id. সর্বনাম বিশেষণ

4. ভবিষ্যত প্রাথমিক নির্দেশক কার্যকলাপ এবং পাসভি

5. "esse" সহ উপসর্গযুক্ত ক্রিয়া

IV 1. তৃতীয় অবনমন: ব্যঞ্জনবর্ণের ধরন

2. তৃতীয় অবনমন: স্বরবর্ণের ধরন

3. তৃতীয় অবনমন: মিশ্র প্রকার

3. তৃতীয় অবনমন: বিশেষণ

4. তৃতীয় অবনতির বৈশিষ্ট্য

5. অংশগ্রহণমূলক কার্যক্রম

V 1. ইনফিনিটিভের কাজ। টার্নওভার অ্যাকিউসেটিভাস কাম ইনফিনিটিভো (শুরুতে)

2. টার্ন নমিনেটিভাস কাম ইনফিনিটিভো (শুরুতে)

3. নিখুঁত নির্দেশক কার্যকলাপ

4. পার্টিসিপিয়াম পারফেক্টি প্যাসিভি। নিখুঁত নির্দেশক পাসভি

5. সর্বনাম qui, quae, quod

VI 1. প্লাসক্যাম্পারফেক্টম এবং ফিউচারাম সেকেন্ডাম সূচক সক্রিয় এবং প্যাসিভি।

2. অ্যাবলাটিভাস অ্যাবসলুটাস

3. বিশেষণ এবং ক্রিয়াবিশেষণের তুলনার তুলনামূলক ডিগ্রি। Ablativus তুলনা.

4. বিশেষণের তুলনার উচ্চতর ডিগ্রি। জেনেটিভাস পার্টিভাস

5. চতুর্থ অবনমন

VII 1. পঞ্চম অবনমন

2. সর্বনাম hic, haec, hoc

3. ফিউচার অ্যাক্টিভিটিতে অংশগ্রহণ। ইনফিনিটিভস

4. টার্নওভার অ্যাকিউসেটিভাস কাম ইনফিনিটিভো (চলবে)

5. সংখ্যা

অষ্টম 1. জেরুন্ডিয়াম

2. একটি সংজ্ঞা হিসাবে Gerundivum

3. কনিউগেটিও পেরিফ্রাস্টিকা। বর্ণনামূলক সংযোজন।

4. অনিয়মিত ক্রিয়া - ইও, ফেরো

5. অনিয়মিত ক্রিয়া - ভোলো, নোলো, মালো

IX 1. Modus coniunctivus - ফর্ম গঠন

2. স্বাধীন ধারায় Coniunctivus

3. ছাত্র সঙ্গীত "গৌডেমাস"

4. সাবজেক্টিভ সহ অধস্তন ধারায় কাল সেট করার নিয়ম

5. পরোক্ষ প্রশ্ন

শেখার ফলাফল

এই কোর্সটি শেষ করার পরে, শিক্ষার্থীরা করবে

করতে পারবেন:

1. একটি অভিধান সহ রাশিয়ান সুসঙ্গত অভিযোজিত পাঠ্য এবং পৃথক বাক্যে অনুবাদ করুন।

2. একটি অভিধান সহ ল্যাটিন ভাষায় সহজ বাক্য অনুবাদ করুন।

3. একটি ল্যাটিন-রাশিয়ান এবং রাশিয়ান-ল্যাটিন অভিধান ব্যবহার করুন।

জানুন:

1. ল্যাটিন রূপবিদ্যার মৌলিক বিষয়।

2. ল্যাটিন সিনট্যাক্সের মৌলিক বিষয়।

3. ব্যাকরণগত পরিভাষার মৌলিক বিষয়।

নিজের:

1. পাঠ্য পড়া এবং চাপ সেট করার দক্ষতা।

2. ল্যাটিন থেকে রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ দক্ষতা।

3. রাশিয়ান থেকে ল্যাটিন ভাষায় অনুবাদ দক্ষতা।

গঠন দক্ষতা

ঠিক আছে -1 - সামাজিক এবং সাংস্কৃতিক জীবনের ঘটনাগুলির একটি সমালোচনামূলক বোঝার জন্য প্রস্তুতি; তথ্য উপলব্ধি করার, বিশ্লেষণ করার, সাধারণীকরণ করার, একটি লক্ষ্য সেট করার এবং এটি অর্জনের উপায় বেছে নেওয়ার ক্ষমতা

OK-2 - ঐতিহাসিক ঐতিহ্য এবং সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যকে সম্মান করার ইচ্ছা, সহনশীলভাবে সামাজিক ও সাংস্কৃতিক পার্থক্য উপলব্ধি করা

OK-3 - জ্ঞানীয় এবং পেশাদার ক্রিয়াকলাপে মানবিক, সামাজিক এবং অর্থনৈতিক বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে মৌলিক জ্ঞান ব্যবহার করার ক্ষমতা

OK-4 - চিন্তার সংস্কৃতির অধিকার, যুক্তিসঙ্গত এবং স্পষ্টভাবে মৌখিক এবং লিখিত বক্তৃতা তৈরি করার ক্ষমতা

OK-5 - সামাজিক ক্ষেত্রে, জ্ঞানীয় এবং পেশাদার ক্রিয়াকলাপে কম্পিউটার দক্ষতা ব্যবহার করার ক্ষমতা

PC-1 - তত্ত্ব এবং সাহিত্যের ইতিহাস (সাহিত্য) এবং প্রধান ভাষা (ভাষা) অধ্যয়ন করা হচ্ছে, যোগাযোগ তত্ত্ব, ভাষাতাত্ত্বিক বিশ্লেষণ এবং পাঠ্য ব্যাখ্যা, ইতিহাস বোঝার ক্ষেত্রে প্রধান বিধান এবং ধারণাগুলির জ্ঞান প্রদর্শন করার ক্ষমতা , বর্তমান অবস্থা এবং ভাষাবিদ্যার বিকাশের সম্ভাবনা

PC-3 - ঐতিহ্যগত পদ্ধতি এবং আধুনিক তথ্য প্রযুক্তি ব্যবহার করে সাহিত্য ও ভাষাগত তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণে মৌলিক দক্ষতার অধিকারী

PC-6 - তত্ত্ব এবং সাহিত্যের ইতিহাস (সাহিত্য) এবং অধ্যয়ন করা বিদেশী ভাষা (ভাষা), যোগাযোগ তত্ত্ব, ভাষাতাত্ত্বিক বিশ্লেষণ এবং পাঠ্য ব্যাখ্যার ক্ষেত্রে অর্জিত জ্ঞান তাদের নিজস্ব গবেষণা কার্যক্রমে প্রয়োগ করার ক্ষমতা।

PC-13 - একটি বিদেশী ভাষা থেকে এবং একটি বিদেশী ভাষায় বিভিন্ন ধরণের পাঠ্য (প্রধানত বৈজ্ঞানিক এবং সাংবাদিকতা) অনুবাদে দক্ষতা; একটি বিদেশী ভাষায় বৈজ্ঞানিক কাজ এবং শিল্পকর্মের টীকা এবং বিমূর্তকরণ

নতুনদের জন্য ল্যাটিন (বা শুধু ল্যাটিন) এবং "ইউরোপীয় শিক্ষা" স্কুলে "শুরু থেকে" - প্রশিক্ষণ স্কাইপের মাধ্যমে পরিচালিত হয়।

ইউরোপীয় সভ্যতার ইতিহাসে দুটি ভাষার শিকড় রয়েছে - এগুলি প্রাচীন গ্রীক এবং ল্যাটিন। এগুলিকে প্রায়শই ক্লাসিক হিসাবেও উল্লেখ করা হয়।

প্রাচীন গ্রীক ভাষা তার বিভিন্ন ক্ষেত্রে ইউরোপীয় সভ্যতার বিকাশের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কারণ ছিল। গ্রীকরাই দর্শনের ভিত্তি স্থাপন করেছিলেন, প্রাকৃতিক ও মানব বিজ্ঞানের ভিত্তি, সাহিত্যের দিকনির্দেশনা দিয়েছিলেন এবং জটিল সামাজিক-রাজনৈতিক সম্পর্ক এবং সম্পর্ক প্রদর্শনকারী প্রথম ব্যক্তি। এটি গ্রীক ছিল যা প্রথম ইউরোপীয় ভাষা হয়ে ওঠে যার নিজস্ব লিখিত ভাষা ছিল। প্রাচীন সভ্যতা শুরু হয় গ্রীসে, কিন্তু তারপর রোমান সাম্রাজ্য লাঠিসোঁটা তুলে নেয়। রোম পশ্চিম ইউরোপে আরও উন্নয়ন নিয়ে আসে, কিন্তু গ্রীক আর সভ্যতার ভাষা নয়, ল্যাটিন।

ল্যাটিন ভাষা ইন্দো-ইউরোপীয় পরিবারের অন্তর্গত (গ্রীক, ইংরেজি, জার্মান এবং অন্যান্য জার্মানিক ভাষার সাথে), এবং পরে রোমান্স ভাষাগুলি এর ভিত্তিতে উদ্ভূত হয়: ইতালীয়, ফরাসি, স্প্যানিশ, পর্তুগিজ, রোমানিয়ান এবং অন্যান্য।

খ্রিস্টপূর্ব 6ষ্ঠ শতাব্দী থেকে ল্যাটিন ছিল লাইভ যোগাযোগের ভাষা। থেকে VI n. e ইটালিক জনগণের মধ্যে একটি, ল্যাটিনি, প্রথম ল্যাটিন ভাষা ব্যবহার করেছিল। ল্যাটিনরা ইতালির কেন্দ্রীয় অংশে বাস করত - ল্যাটিয়াম (ল্যাটিয়াম)। খ্রিস্টপূর্ব অষ্টম থেকে শুরু। e রোম তাদের সাংস্কৃতিক ও রাজনৈতিক কেন্দ্র হয়ে ওঠে।

তার হাজার বছরের অস্তিত্ব জুড়ে, ল্যাটিন ভাষা, অন্য যেকোন জীবন্ত ভাষার মতো, পরিবর্তিত হয়েছে এবং নতুন শব্দ এবং নিয়ম দিয়ে পরিবর্তিত হয়েছে।

আধুনিক বিশ্বে, ল্যাটিনকে মৃত বলে মনে করা হয় (অর্থাৎ, এটি আর লাইভ যোগাযোগের জন্য ব্যবহৃত হয় না)।

আজ, ল্যাটিন ভাষাবিদ্যা অনুষদের ছাত্র, চিকিৎসাকর্মী, আইনজীবী, রাজনীতিবিদ, দার্শনিক এবং কিছু অন্যান্য পেশার প্রতিনিধিদের প্রয়োজন। উপরন্তু, ল্যাটিন পরিভাষা অন্যান্য ভাষা দ্বারা একটি ভিত্তি হিসাবে গ্রহণ করা হয়, তার মূল আকারে অবশিষ্ট থাকে বা কিছু পরিবর্তন সাপেক্ষে। এটি উল্লেখ করা উচিত যে গণিত, পদার্থবিদ্যা এবং অন্যান্য বিজ্ঞানগুলিতে, প্রচলিত পদ্ধতিগুলি এখনও ব্যবহৃত হয়, যা প্রায়শই ল্যাটিন শব্দের সংক্ষিপ্ত রূপ হিসাবে কাজ করে। জীববিজ্ঞান, ঔষধ, ফার্মাকোলজি এবং আজ তারা একটি একক আন্তর্জাতিক ল্যাটিন নামকরণ ব্যবহার করে। ইতালীয় ভাষার পাশাপাশি ল্যাটিনও ভ্যাটিকানের সরকারী ভাষা।

যেহেতু রোমান বিজ্ঞান গ্রিক ভাষার ভিত্তির উপর নির্মিত হয়েছিল, আধুনিক বৈজ্ঞানিক পরিভাষায় একটি উল্লেখযোগ্য গ্রিকো-ল্যাটিন উপাদান রয়েছে।

নতুনদের জন্য ল্যাটিন একটি মোটামুটি বিস্তৃত ধারণা, কারণ এর অধ্যয়নের বিভিন্ন লক্ষ্য রয়েছে। আমাদের স্কুলের শিক্ষকরা আপনাকে কাজের কাঠামো পরিষ্কারভাবে সংজ্ঞায়িত করতে এবং এমন একটি কোর্স তৈরি করতে সাহায্য করবে যা আপনার লক্ষ্য এবং ইচ্ছার উপর সবচেয়ে বেশি মনোযোগী হবে। অনেকের লক্ষ্য একই হলেও তা অর্জনের পথ ভিন্ন হতে পারে। যেহেতু আমরা সবাই আলাদা, তাই ভাষার গঠন, বিভিন্ন মুখস্থ স্কিম ইত্যাদি সম্পর্কে আমাদের আলাদা উপলব্ধি এবং বোঝাপড়া রয়েছে। ক্লাসের জন্য প্রস্তুতি নেওয়ার সময় শিক্ষক প্রতিটি শিক্ষার্থীর স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলিকে বিবেচনায় নেওয়ার চেষ্টা করেন, যা একটি নির্দিষ্ট বিষয় এবং সামগ্রিকভাবে ভাষা আয়ত্ত করার প্রক্রিয়াটিকে ব্যাপকভাবে সহজতর করে। উদাহরণস্বরূপ, আপনি যদি মেডিসিন অনুষদের একজন ছাত্র হন, তাহলে ল্যাটিন এবং চিকিৎসা পরিভাষার মৌলিক বিষয়, চিকিৎসকদের জন্য ল্যাটিন, ফার্মাসিউটিক্যাল পরিভাষা অধ্যয়নের জন্য ল্যাটিন, একটি সংক্ষিপ্ত শারীরবৃত্তীয় অভিধান, মানব শারীরবৃত্তির কোর্সে ল্যাটিন পরিভাষা, ইত্যাদি ঘ.

প্রতিটি পেশার নিজস্ব প্রোগ্রাম এবং অধ্যয়নের বিষয় রয়েছে, যা শিক্ষার্থীর ইচ্ছা অনুসারে পরিবর্তিত এবং পরিপূরক হতে পারে।

নতুনদের জন্য দেড় ঘন্টার জন্য ল্যাটিন অধ্যয়ন করা ভাল, এবং যে দিনগুলিতে আপনার ক্লাস নেই, সেই দিনগুলিতে সংক্ষিপ্ত পদ্ধতির সাথে উপাদানগুলিকে একীভূত করুন। সপ্তাহান্তে, আপনি ল্যাটিন শেখার জন্য একটু বেশি সময় দিতে পারেন। এটা মনে রাখা উচিত যে একজন শিক্ষকের সাথে কাজ করা যাত্রার অংশ মাত্র। ফলাফল অর্জন করতে, আপনাকে অনেক প্রচেষ্টা এবং স্বাধীন কাজ করতে হবে।

ল্যাটিন ধ্বনিতত্ত্ব বেশ সহজ কারণ এটি আমরা সকলেই পরিচিত অক্ষরের উপর ভিত্তি করে (ল্যাটিন বর্ণমালা প্রায় সমস্ত ইউরোপীয় ভাষার ভিত্তি)। নতুনদের জন্য, ল্যাটিন পড়ার নিয়মগুলি আয়ত্ত করা আরও কঠিন। আপনি যদি ভাষাটি বুঝতে শিখতে চান, এবং কেবল কয়েকটি ল্যাটিন প্রবাদ এবং বাক্যাংশ শিখতে না চান তবে আপনাকে ব্যাকরণে দক্ষতা অর্জন করতে হবে। ব্যাকরণের জ্ঞান ছাড়া ল্যাটিন পাঠ্যের অর্থ বোঝা অসম্ভব। আসল বিষয়টি হ'ল বক্তৃতার অংশগুলির সংমিশ্রণ এবং অন্যান্য রূপান্তরগুলি নির্দিষ্ট নিয়ম অনুসারে ঘটে, তাই, প্রাথমিক পর্যায়ে, পাঠ্যপুস্তকগুলিতে প্রায়শই পাঠ্যগুলির ব্যাখ্যা এবং পাদটীকা থাকে যা পাঠ করা হয় তার অর্থ বোঝা এবং উপলব্ধি করার সুবিধার্থে।

এটিও মনে রাখা উচিত যে নতুনদের জন্য ল্যাটিন কোর্সটি কথ্য ল্যাটিন দক্ষতা অর্জনের লক্ষ্য নয় (যেহেতু ল্যাটিন খুব দীর্ঘ সময়ের জন্য কথোপকথনে ব্যবহৃত হয়নি)। একটি শিক্ষানবিস ল্যাটিন কোর্স আপনাকে আপনার ক্ষেত্রে প্রয়োজনীয় ব্যাকরণ এবং শব্দভান্ডার আয়ত্ত করতে সাহায্য করবে।

৪র্থ সংস্করণ। - এম.: 2009। - 352 পি।

পাঠ্যপুস্তকে রয়েছে: প্রোগ্রামের জন্য ব্যাকরণের উপাদান, 120 ঘন্টা অধ্যয়নের সময়ের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, এবং এর আত্তীকরণের জন্য ব্যায়াম; ল্যাটিন লেখকদের লেখা; ল্যাটিন-রাশিয়ান অভিধান, পাঠ্যপুস্তকের পাঠ্যের শব্দভাণ্ডার সহ। স্ব-অধ্যয়নের সুনির্দিষ্টতার সাথে সম্পর্কিত, বইটিতে পরীক্ষা, নির্দেশিকা এবং পাঠ্যের উপর মন্তব্য রয়েছে। পাঠ্য নির্বাচন পাঠকদের বিস্তৃত পরিসরের আগ্রহ পূরণ করে।

মানবিক অনুষদের শিক্ষার্থীদের জন্য।

বিন্যাস: djvu

আকার: 2.5Mb

ডাউনলোড করুন: drive.google

বিন্যাস:পিডিএফ

আকার: 31.4Mb

ডাউনলোড করুন: drive.google

সুচিপত্র
ভূমিকা. ল্যাটিন অর্থ 3
টিউটোরিয়ালটি কীভাবে তৈরি করা হয় এবং এটি কী শেখায় 8
ব্যাকরণ কি 10
আমি অংশ
আমি অধ্যায় 11
§ 1. অক্ষর এবং তাদের উচ্চারণ (11)। § 2. স্বরবর্ণের সংমিশ্রণ (13)।
§ 3. ব্যঞ্জনবর্ণের সমন্বয় (14)। § 4. দ্রাঘিমাংশ এবং স্বরবর্ণের স্বল্পতা (সংখ্যা) (14)। §5। উচ্চারণ (15)। ব্যায়াম (15)।
দ্বিতীয় অধ্যায় 16
§ 6. ল্যাটিন ভাষার কাঠামোর বৈশিষ্ট্য (16)। § 7. বিশেষ্য (18) সম্পর্কে প্রাথমিক তথ্য। § 8.1 অবনমন (20)। § 9. ক্রিয়াপদ esse (to be) (22)। § 10. কিছু সিনট্যাকটিক মন্তব্য (22)। ব্যায়াম (23)।
III অধ্যায় 24
§এগারো। ক্রিয়া সম্পর্কে প্রাথমিক তথ্য (25)। § 12. সংমিশ্রণের বৈশিষ্ট্য। অভিধানের সাধারণ ধারণা (মৌলিক) ক্রিয়াপদের রূপ (26)। § 13. ক্রিয়াপদের মৌলিক (অভিধান) রূপ (28)। § 14. Praes-ensindicativiactivi. Imperativas praesentis activi (29)। § 15. ক্রিয়া সহ নেতিবাচক (31)। § 16. অনুবাদের জন্য প্রাথমিক ব্যাখ্যা (32)। ব্যায়াম (38)।
IV অধ্যায় 40
§ 17. ইম্পারফেক্টাম ইন্ডিকেটিভি অ্যাক্টিভি (40)। § 18. II অবনমন। সাধারণ মন্তব্য (41)। § 19. II অবনমনের বিশেষ্য (42)। § বিশটি। ঘটনাটি I এবং II এর অবনমনে সাধারণ (43)। § 21. বিশেষণ I-II declensions (43)। § 22. অধিকারী সর্বনাম (45)। § 23. অ্যাকুসেটিভাস ডুপ্লেক্স (46)। ব্যায়াম (46)।
V অধ্যায় 47
§ 24. Futurum I indicativi activi (48)। § 25. প্রদর্শনমূলক সর্বনাম (49)। § 26. সর্বনাম বিশেষণ (51)। § 27. Ablativus loci (52)। ব্যায়াম(53)।
পরীক্ষা 54
ষষ্ঠ অধ্যায় 56
§ 28. III অবনমন। সাধারণ তথ্য (57)। § 29. তৃতীয় অবনতির বিশেষ্য (59)। § 30. নমিনেটিভ কেস (60) এর সাথে পরোক্ষ মামলার ফর্মগুলির সম্পর্ক। § 31. বিশেষ্যের লিঙ্গ III অবনমন (62)। § 32. Ablativus temporis (62)। ব্যায়াম (63)।
VII অধ্যায় 64
§ 33. তৃতীয় অবনতির বিশেষণ (64)। § 34. পার্টিসিপিয়াম প্রেসেন্টিস অ্যাক্টিভি (66)। § 35. স্বরবর্ণ প্রকারের III অবনমনের বিশেষ্য (67)। ব্যায়াম (68)।
69টি পড়ার জন্য প্রবন্ধ
II অংশ
অষ্টম অধ্যায় 74
§ 36. প্যাসিভ ভয়েস। ক্রিয়াপদের ফর্ম এবং অর্থ (74)। § 37. সক্রিয় এবং প্যাসিভ নির্মাণের ধারণা (76)। § 38. ব্যক্তিগত এবং প্রতিফলিত সর্বনাম (78)। § 39. ব্যক্তিগত, প্রতিফলিত এবং অধিকারী সর্বনামের ব্যবহারের বৈশিষ্ট্য (79)। § 40. জেনেটিভাসের কিছু অর্থ (80)। ব্যায়াম (81)।
অধ্যায় 82
§41। ল্যাটিন ক্রিয়ার কাল সিস্টেম (82)। §42। নিখুঁত এবং সুপাইন ডালপালা গঠনের প্রধান ধরনের (83)। § 43. পারফেক্টাম ইন্ডিকেটিভি অ্যাক্টি (84)। § 44. সুপিনাম এবং এর ডেরিভেশনাল রোল (86)। § 45. পার-টিসিপিয়াম পারফেক্টি প্যাসিভি (87)। § 46. Perfectum indicativi passivi (88)। ব্যায়াম (89)।
X অধ্যায় 90
§ 47. Plusquamperfectum indicativi activi এবং passivi (91)। § 48. Futurum II indicativi activi এবং passivi (92)। § 49. আপেক্ষিক সর্বনাম (93)। § 50. জটিল বাক্যের ধারণা (94)। § 51. পার্টিসিপিয়াম ফিউটুরি অ্যাক্টিভি (95)। ব্যায়াম (96)।
পরীক্ষা 97
একাদশ অধ্যায় 99
§ 52. উপসর্গ সহ ক্রিয়াপদ (99)। § 53. যৌগিক ক্রিয়া পদ (101)। § 54. Accusativus cum infinitivo (102)। § 55. টার্নওভার এসে সর্বনাম। সঙ্গে. inf. (103)। § 56. ইনফিনিটিভের ফর্ম (104)। § 57. টেক্সট এবং টার্নওভার টেক্সের অনুবাদের পদ্ধতিতে সংজ্ঞা। সঙ্গে. inf. (105)। ব্যায়াম (107)।
XII অধ্যায় 108
§ 58. IV অবনমন (109)। § 59. Verba deponentia এবং semidepo-nentia (110)। § 60. নমিনেটিভাস কাম ইনফিনিটিভো (112)। § 61. Ablativus modi (113)। ব্যায়াম (114)।
XIII অধ্যায় 115
§ 62. ভি অবনমন (115)। § 63. ডেটিভাস ডুপ্লেক্স (116)। § 64. প্রদর্শনমূলক সর্বনাম hie, haec, hoc (117)। ব্যায়াম (117)।
XIV অধ্যায় 118
§ 65. বিশেষণগুলির তুলনার ডিগ্রি (119)। § 66. তুলনামূলক ডিগ্রী (119)। § 67. শ্রেষ্ঠত্ব (120)। § 68. বিশেষণ থেকে ক্রিয়াবিশেষণ গঠন। ক্রিয়াবিশেষণের তুলনার ডিগ্রি (121)। § 69. তুলনামূলক মাত্রা (122)। ব্যায়াম (124)
125টি পড়ার জন্য প্রবন্ধ
তৃতীয় অংশ
XV অধ্যায় 129
§ 70. অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার (129)। § 71. Ablativus absolutus (130)। §72। পাঠ্যের সংজ্ঞা এবং টার্নওভার abl অনুবাদের উপায়। abs (132)। § 73. অ্যাবলাটিভাস অ্যাবসলুটাস পার্টিসিপল ছাড়াই (133)। ব্যায়াম (134)।
XVI অধ্যায় 135
§ 74. সংখ্যা (136)। § 75. সংখ্যার ব্যবহার (137)। § 76. নির্দিষ্ট সর্বনাম আইডেম (138)। ব্যায়াম (138)।
XVII অধ্যায় 139
§ 77. কনজেক্টিভা ফর্ম (139)। § 78. কনজেক্টিভা (142) এর অর্থ। § 79. স্বাধীন বাক্যে সাবজেক্টিভের অর্থের ছায়া গো (143)। § 80. অতিরিক্ত এবং লক্ষ্য ধারা (144)। § 81. ফলাফলের আপেক্ষিক ধারা (146)। ব্যায়াম (147)।
XVIII অধ্যায় 148
§ 82. নিখুঁত গ্রুপের কনজেক্টিভা ফর্ম (149)। § 83. স্বাধীন বাক্যে নিখুঁত গোষ্ঠীর সাবজেক্টিভের ব্যবহার (150)। § 84. Consecutio temporum (150)। §85। আপেক্ষিক ধারাগুলি অস্থায়ী, কার্যকারণ এবং সুবিধাজনক (151)। ব্যায়াম (153)।
XIX অধ্যায় 154
§ 86. পরোক্ষ প্রশ্ন (154)। ব্যায়াম (155)।
পরীক্ষা 155
XX অধ্যায় 159
§ 87. শর্তাধীন বাক্য (159)। ব্যায়াম (160)।
XXI অধ্যায় 161
§ 88. Gerund এবং gerund (161)। § 89. gerund ব্যবহার (162)। § 90. gerund ব্যবহার (164)। § 91. gerund এবং gerund এর মধ্যে পার্থক্যের লক্ষণ এবং infinitive এর সাথে তাদের অর্থের তুলনা (164)। ব্যায়াম (165)।
IV অংশ
ল্যাটিন লেখকদের কাজ থেকে নির্বাচিত অনুচ্ছেদ
C. জুলিয়াস সিজার। কমেন্টারি ডি বেলো গ্যালিকো 168
এম. টুলিয়াস সিসেরো। ক্যাটিলিনাম প্রাইমা 172-এ ওরাশিও
কর্নেলিয়াস নেপোস। মার্কাস পোরসিয়াস ক্যাটো 184
C. Plinius Caecilis Secundus Minor. Epistulae 189
ভেলিয়াস প্যাটারকুলাস। Historiae Romanae libri duo 194
ইউট্রোপিয়াস। Breviarium historiae Romanae ab U. c 203
অ্যান্টোনিয়াস পসেভিনাস। De rebus Muscoviticie 211
আলেকজান্ডার গভাগনিনাস। Muscoviae বর্ণনা 214
পি ভার্জিলিয়াস মারো। Aeneis 224
প্র. হোরাটিস ফ্ল্যাকাস। কারমেন। সাতীরা 230
ফেড্রাস। Fabulae 234
প্যাটার নস্টার 237
Ave, মারিয়া 237
Gaudeamus 238
Aphorisms, winged শব্দ, সংক্ষেপণ 240
ব্যাকরণ গাইড
ধ্বনিতত্ত্ব 250
রূপবিদ্যা 250
I. বক্তব্যের অংশ (250)। P. বিশেষ্য। A. কেস শেষ (251)। খ. অবনমনের ধরণ (252)। V. নমিনাটিভাস তৃতীয় অবনমনে (252)। D. স্বতন্ত্র বিশেষ্যের অবনমনের বৈশিষ্ট্য (253)। III. বিশেষণ এবং তাদের তুলনা ডিগ্রী (254)। IV সংখ্যা (254)। V. সর্বনাম (257)। VI. ক্রিয়া A. তিনটি কান্ড (259) থেকে ক্রিয়াপদের গঠন। B. জমা এবং আধা-জমামূলক ক্রিয়া (262)। B. অপর্যাপ্ত ক্রিয়া (262)। D. প্রত্নতাত্ত্বিক ক্রিয়া (সংযুক্তির বাইরে) (262)। VII. ক্রিয়াবিশেষণ (266)। অষ্টম। অব্যয় (267)। সরল বাক্যের সিনট্যাক্স 267
IX. একটি বাক্যে শব্দ ক্রম (267)। X. ক্ষেত্রে ব্যবহার (268)। একাদশ. ইনফিনিটিভো সহ অভিযুক্ত (271)। XII. নমিনেটিভাস কাম ইনফিনিটিভো (272)। XIII. Ablativus absolutus (272)। XIV. জেরুন্ডিয়াম। Gerundivum (272)। XV. কনজেক্টিভা এর অর্থ (272)।
জটিল বাক্য বিন্যাস 273
XVI. ইউনিয়ন A. রচনা (সবচেয়ে সাধারণ) (273)। B. অধীনস্থ (সবচেয়ে সাধারণ) (274)। XVII. Cop-secutio temporum (274)। XVIII. বিষয় ধারা (275)। XIX. নির্দিষ্ট ধারা (275)। XX. ক্রিয়াবিশেষণ অর্থ সহ সংজ্ঞাসূচক বাক্য (276)। XXI. অতিরিক্ত অধস্তন ধারা (276)। XXII উদ্দেশ্য সম্পর্কিত আপেক্ষিক ধারা (276)। XXIII। ফলাফলের আপেক্ষিক ধারা (277)। XXIV. টেম্পোরাল অধস্তন ধারা (277)। XXV. কার্যকারণ ধারা (278)। XXVI. কনসেসিভ অধস্তন ধারা (278)। XXVII. শর্তাধীন ধারা (279)। XXVIII। পরোক্ষ প্রশ্ন (279)। XXIX. পরোক্ষ বক্তৃতা (279)। XXX আকর্ষণ মোদী (280)। XXXI ut, quum, quod (280) সংযোজন সহ আপেক্ষিক ধারা।
শব্দ গঠনের উপাদান 282
অ্যাপ্লিকেশন 287
রোমান নাম সম্পর্কে 287
রোমান ক্যালেন্ডার 288 সম্পর্কে
ল্যাটিন যাচাইকরণ 292-এ
নোট সম্পর্কে 293
ব্যুৎপত্তি এবং শব্দভান্ডার সম্পর্কে 294
পরীক্ষার প্রশ্নপত্র 295
ল্যাটিন-রাশিয়ান অভিধান 298

ভাষা নতুন নির্বাচন তাদের জন্য বিনামূল্যে সাইট রয়েছে যারা প্রাচীন সাহিত্য, সংবাদ প্রকাশ, ভিডিও পডকাস্ট এবং সামাজিক নেটওয়ার্কে সম্প্রদায়ের সাহায্যে ল্যাটিন এবং প্রাচীন গ্রীক ভাষা আয়ত্ত করতে যাচ্ছে।

ল্যাটিন

যারা স্ক্র্যাচ থেকে ল্যাটিন শেখার সিদ্ধান্ত নেন, আমরা ইংরেজিতে এই ছোট পাঠের একটি সিরিজ সুপারিশ করতে পারি। প্রতিটি পর্ব তিন থেকে চার মিনিট স্থায়ী হয় এবং এই সময়ের মধ্যে শান্ত গতিতে কয়েকটি বাক্যাংশ এবং ব্যাকরণের নিয়মগুলি মুখস্থ করা সম্ভব। এই পডকাস্টের ভিজ্যুয়ালাইজেশনে অপ্রয়োজনীয় কিছু নেই: শুধুমাত্র সাধারণ স্লাইডগুলি শিক্ষকের কথাগুলিকে চিত্রিত করে৷ এখন এই কোর্সের 160 টি পাঠ ইতিমধ্যেই উন্মুক্ত অ্যাক্সেসে YouTube এ পোস্ট করা হয়েছে, তবে আপনি অতিরিক্ত উপকরণের জন্য এর নির্মাতাদের হোমপেজেও যেতে পারেন।

বিদেশী ভাষা শিক্ষার্থীদের প্রায়ই সেই ভাষায় সংবাদপত্র পড়তে বা রেডিও শোনার পরামর্শ দেওয়া হয়। ফিনিশ সম্প্রচারকারী YLE-কে ধন্যবাদ, যারা ল্যাটিন ভাষা শেখার সিদ্ধান্ত নিয়েছে তাদেরও এই সুযোগ দেওয়া হয়েছে। সপ্তাহে একবার, এই সাইটটি বিশ্ব সংবাদের একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ প্রকাশ করে। 1989 সাল থেকে, প্রোগ্রামের লেখকরা বর্তমান ঘটনাগুলি কভার করার জন্য নতুন ল্যাটিন শব্দভাণ্ডার তৈরি করে চলেছেন - কিছু কিছু ক্ষেত্রে, আমরা এখনও প্রাচীন রোমানদের অনেক পিছনে ফেলে এসেছি। এই সংবাদ সংকলন পড়া এবং শোনা যেতে পারে - তবে, পরবর্তী ক্ষেত্রে, ল্যাটিন একটি সামান্য ফিনিশ উচ্চারণ অর্জন করে।

আপনি যদি ল্যাটিন শিখতে চান এবং Vkontakte-এ অনেক সময় ব্যয় করতে চান তবে এই গ্রুপে সদস্যতা নিতে ভুলবেন না। প্রথমত, বেশ কিছু প্রমাণিত ম্যানুয়াল, টিউটোরিয়াল এবং অভিধান বিনামূল্যে ডাউনলোডের জন্য এখানে পোস্ট করা হয়েছে। দ্বিতীয়ত, সম্প্রদায়ের সদস্যরা প্রচুর ছবি পোস্ট করে - যারা তাদের সাথে সংযুক্ত চিত্র সহ নতুন শব্দগুলি আরও ভালভাবে মনে রাখে। এবং তৃতীয়ত, শুধুমাত্র ল্যাটিন ডেমোটিভেটররাই এখানে আসে না (সবকিছুর পরে তাদের জন্য যাওয়াই ভালো এখানে), কিন্তু বাস্তব মাস্টারপিস - উদাহরণস্বরূপ, ল্যাটিন Asterix এবং Obelix কমিক. এবং, অবশেষে, এখানে একটি বিশেষ থ্রেড আপনি এমনকি উল্কি আলোচনা করতে পারেন।

এটা সম্ভব যে কেউ, ওয়ানগিনের মতো, শুধুমাত্র "অক্ষরের শেষে ভ্যাল রাখার জন্য" ল্যাটিন ভাষা শেখে, যখন কেউ আদিতে প্রাচীন সাহিত্য পড়তে চায়। এই সাইটটি প্রাচীন রোমের ক্লাসিকের অনেক কাজ উপস্থাপন করে - ইতিহাসবিদ ট্যাসিটাস এবং বিজ্ঞানী-বিশ্বকোষবিদ ভাররো থেকে স্থপতি ভিট্রুভিয়াস পর্যন্ত। সমস্ত পাঠ্য ইংরেজিতে অনুবাদ সহ এখানে পোস্ট করা হয়েছে - যদিও প্রতিটি নির্দিষ্ট শব্দের অনুবাদ আলাদাভাবে দেখা সম্ভব নয়, তবে পুরো অনুচ্ছেদের অনুবাদ দৃশ্যমান।

প্রাচীন গ্রিক

এই চ্যানেলটি তাদের জন্য উপযুক্ত যারা রাশিয়ান ভাষায় উপকরণ ব্যবহার করে প্রাচীন গ্রীক ভাষা শেখার সিদ্ধান্ত নেন। ফিলোলজিস্ট পিয়োটার মাখলিনের ব্যাকরণ কোর্সে বর্তমানে 29টি ছোট পাঠ রয়েছে - প্রাচীন গ্রীক বর্ণমালা ব্যাখ্যা করা থেকে শুরু করে ক্রিয়াপদের শ্রেণীবিন্যাস করা পর্যন্ত। এগুলি দেখার সময় আপনাকে কেবলমাত্র যে জিনিসটিতে অভ্যস্ত হতে হবে তা হ'ল বোর্ডটি সর্বদা ক্যামেরার লেন্সের তীক্ষ্ণতার মধ্যে পড়ে না, যা অবশ্য শিক্ষকের মৌখিক ব্যাখ্যাগুলি অনুসরণ করতে প্রায় হস্তক্ষেপ করে না। আপনি যদি এই বিকল্পটি মানিয়ে নেন - সম্পর্কে আকর্ষণীয় ভিডিওগুলির একটি সিরিজ মিস করবেন না ইউরোপীয় ভাষার ইতিহাসএকই লেখক

ল্যাটিন ভাষার জনপ্রিয়তাকারীদের সাথে তাল মিলিয়ে চলার জন্য, স্প্যানিশ ফিলোলজিস্ট জুয়ান কোডারক্স প্রাচীন গ্রীক ভাষায় সাপ্তাহিক সংবাদ তৈরি করতে শুরু করেছিলেন। এক অর্থে, তার একটু সহজ ছিল - আধুনিক গ্রীক ভাষা থেকে বর্তমান ঘটনা বর্ণনা করার জন্য তিনি সরাসরি শব্দভান্ডার ধার করতে পারেন। তবে অসুবিধাগুলি অন্যত্র দেখা দিয়েছে: সম্প্রতি প্রাচীন গ্রীক ফন্টটি ক্রোমে পর্যাপ্তভাবে প্রদর্শিত হতে শুরু করেছে এবং সাইটের নির্মাতা অবশেষে সংবাদের পাঠ্যকে পাঠ্য হিসাবে লোড করতে সক্ষম হয়েছেন, চিত্র হিসাবে নয়।

যদি আমরা এই জনসাধারণকে একই ভাষা সম্প্রদায়ের সাথে তুলনা করি, তবে পার্থক্যটি অবিলম্বে লক্ষণীয়: দরকারী, গুরুতর সংস্থানগুলির প্রচুর লিঙ্ক - এবং কোনও মজার ছবি নেই। প্রাচীন গ্রীক ভাষার উচ্চারণের বৈজ্ঞানিক পুনর্গঠনের একটি প্রয়াস ঈশপের উপকথার উদাহরণ বা ক্যালিগ্রাফির একটি টিউটোরিয়াল ব্যবহার করে - আপনি পাঠ্যপুস্তক এবং অনুবাদিত সাহিত্যের উল্লেখ না করে এখানে প্রচুর অনুরূপ উপকরণ পাবেন। যাইহোক, আপনি যদি এখনও আপনার ফিডে প্রাচীন গ্রীক ক্যাপশন সহ মজার ছবি যোগ করতে চান তবে এখানে যান