ডো-এর প্রস্তুতিমূলক গোষ্ঠীর জন্য লক্ষ্যের একটি গাছ নির্মাণ। একটি "লক্ষ্যের গাছ" নির্মাণের নিয়ম

কাজের সিস্টেমের মডেলিং, নির্মাণ এবং বিকাশের সমস্ত ক্রিয়াকলাপ একটি লক্ষ্য নির্ধারণ এবং কাজের সংজ্ঞা দিয়ে শুরু হয় যার মাধ্যমে লক্ষ্য অর্জনের পরিকল্পনা করা হয়। কাজের নির্মাণ ব্যবস্থার লক্ষ্য প্রতিটি শিশুর স্বতন্ত্র আত্ম-প্রকাশ এবং প্রতিটি ব্যক্তিত্বের বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করা, মৌলিকতা সংরক্ষণ করা এবং তার সম্ভাব্য ক্ষমতা প্রকাশ করা, শৈশবের স্বার্থ রক্ষা করা।

কাজের সিস্টেমে কার্যকর ফর্ম এবং পদ্ধতি রয়েছে যা শিক্ষা এবং লালন-পালনের প্রতিটি বয়সে শিশুর ব্যক্তিত্বের বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করতে দেয়।

কাজের একটি সিস্টেম তৈরি করতে, শিক্ষক প্রাথমিক কাজ সম্পাদন করেছিলেন: আইনি কাঠামোর অধ্যয়ন, আধুনিক পদ্ধতি, পদ্ধতি, কৌশল, ফর্ম, নীতি এবং কাজের মডেল।

Ch. চার্চম্যান এবং আর. অ্যাকফের "লক্ষ্যের গাছ" মডেলটি অধ্যয়ন করার পরে, শিক্ষক এটিকে তার শিক্ষাগত কাজে ব্যবহার করেছিলেন। গোল ট্রি হল একটি গ্রাফিক্যাল ডায়াগ্রাম যা সাব-গোলগুলিতে সাধারণ লক্ষ্যগুলির ভাঙ্গন দেখায়। স্কিমের শীর্ষটিকে লক্ষ্য, প্রান্ত বা আর্কস হিসাবে ব্যাখ্যা করা হয় - লক্ষ্যগুলির মধ্যে সংযোগ হিসাবে। লক্ষ্য গাছ পদ্ধতি হল সিস্টেম বিশ্লেষণের প্রধান সার্বজনীন পদ্ধতি। এই পদ্ধতিটি শিক্ষককে তাদের নিজস্ব পরিকল্পনা (ব্যক্তিগত বা পেশাদার) ক্রমানুসারে রাখতে, দলে তাদের লক্ষ্য দেখতে দেয়।

ডাউনলোড করুন:

পূর্বরূপ:

রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়

শিক্ষা ব্যবস্থাপনা

পৌরসভার প্রশাসন "বুগুরুস্লানের শহর"

পৌর বাজেট প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠান

পৌর গঠন "বুগুরস্লান শহর"

"সম্মিলিত টাইপের কিন্ডারগার্টেন নং 18"

অপারেটিং সিস্টেমের বর্ণনা

শিক্ষাবিদ

বোরিসোভা ইরিনা নিকোলাভনা

বুগুরুসলান, ২০১৩

ব্যাখ্যামূলক টীকা

প্রতিটি শিশুর সর্বোত্তম বিকাশ নিশ্চিত করার জন্য, তার ব্যক্তিত্বের স্বতন্ত্রতার উপর ভিত্তি করে, MBDOU "D/s নং 18" এ শিক্ষামূলক কাজের একটি কার্যকর ব্যবস্থা সংগঠিত করা হয়েছে। প্রি-স্কুল শিক্ষার পরিবর্তনগুলি সাধারণভাবে এবং নিজে শিক্ষক উভয়ের কাজের পদ্ধতির নির্মাণকে প্রভাবিত করেছে।

কাজের সিস্টেমের মডেলিং, নির্মাণ এবং বিকাশের সমস্ত ক্রিয়াকলাপ একটি লক্ষ্য নির্ধারণ এবং কাজের সংজ্ঞা দিয়ে শুরু হয় যার মাধ্যমে লক্ষ্য অর্জনের পরিকল্পনা করা হয়। বোরিসোভা আইএন-এর কাজের নির্মিত সিস্টেম প্রতিটি শিশুর স্বতন্ত্র স্ব-অভিব্যক্তি এবং প্রতিটি ব্যক্তিত্বের বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করার লক্ষ্যে, তার সম্ভাব্য ক্ষমতাগুলির স্বতন্ত্রতা এবং প্রকাশকে সংরক্ষণ করা, শৈশবের স্বার্থ রক্ষা করা।

কাজের সিস্টেমে কার্যকর ফর্ম এবং পদ্ধতি রয়েছে যা শিক্ষা এবং লালন-পালনের প্রতিটি বয়সে শিশুর ব্যক্তিত্বের বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করতে দেয়।

কাজের একটি সিস্টেম তৈরি করতে, শিক্ষক প্রাথমিক কাজ সম্পাদন করেছিলেন: আইনি কাঠামোর অধ্যয়ন, আধুনিক পদ্ধতি, পদ্ধতি, কৌশল, ফর্ম, নীতি এবং কাজের মডেল।

Ch. চার্চম্যান এবং আর. অ্যাকফের "লক্ষ্যের গাছ" মডেলটি অধ্যয়ন করার পরে, শিক্ষক এটিকে তার শিক্ষাগত কাজে ব্যবহার করেছিলেন। গোল ট্রি হল একটি গ্রাফিক্যাল ডায়াগ্রাম যা সাব-গোলগুলিতে সাধারণ লক্ষ্যগুলির ভাঙ্গন দেখায়। স্কিমের শীর্ষটিকে লক্ষ্য, প্রান্ত বা আর্কস হিসাবে ব্যাখ্যা করা হয় - লক্ষ্যগুলির মধ্যে সংযোগ হিসাবে। লক্ষ্য গাছ পদ্ধতি হল সিস্টেম বিশ্লেষণের প্রধান সার্বজনীন পদ্ধতি। এই পদ্ধতিটি শিক্ষককে তাদের নিজস্ব পরিকল্পনা (ব্যক্তিগত বা পেশাদার) ক্রমানুসারে রাখতে, দলে তাদের লক্ষ্য দেখতে দেয়।

কাজের একটি সিস্টেম তৈরি করার সময়, বোরিসভ আই. লক্ষ্য গঠনের নিদর্শনগুলিকে বিবেচনায় নেয় এবং শ্রেণিবদ্ধ কাঠামো গঠনের নীতিগুলি ব্যবহার করে। কাজের সিস্টেমটি ধাপে ধাপে তৈরি করা হয়, উপরে থেকে নীচে, একটি উচ্চ স্তর থেকে একটি নিম্ন, সন্নিহিত স্তরে ক্রমাগত পরিবর্তনের মাধ্যমে। নীতিটি নিজেদের মধ্যে লক্ষ্য সমন্বয়ের উপর ভিত্তি করে। উপরে থেকে নীচে লক্ষ্যগুলির স্পেসিফিকেশন বাড়ছে: স্তর যত বেশি হবে, লক্ষ্য তত ভাল প্রণয়ন করা হবে।

সংকলিত গোল গাছের কাগজে একটি সিদ্ধান্ত ব্যবস্থা রয়েছে। যে, Fig.1 এর মূল লক্ষ্য অর্জনের পরিকল্পনা। গোল গাছটি একটি বার্ষিক লক্ষ্যের জন্য। একটি সাধারণ লক্ষ্যকে উপগোল এবং কার্যগুলিতে বিভক্ত করার নীতিটি চিত্রে দেখানো ডায়াগ্রাম দ্বারা চিত্রিত হয়েছে।

শিক্ষাবিদদের কাজের সিস্টেমের একটি মডেল তৈরি করা

ভিতরে. প্রি-স্কুল শিক্ষার আধুনিক পরিস্থিতিতে বোরিসোভা

(গোল ট্রি মডেলের উপর ভিত্তি করে)Ch. চার্চম্যান এবং R. Ackoff)

"লক্ষ্যের গাছ" মডেলের উপর ভিত্তি করে কাজের সিস্টেমের বর্ণনা

1. শিক্ষামূলক এলাকায় শিক্ষামূলক কাজের জন্য একটি প্রকল্পের উন্নয়ন

Borisova I.N. নিয়ন্ত্রক নথি অনুসারে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার ব্যবস্থা তৈরি করে: রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন "শিক্ষার উপর", ডিক্রি "প্রিস্কুল সংস্থাগুলিতে শাসনব্যবস্থার রক্ষণাবেক্ষণ এবং সংস্থার জন্য স্যানিটারি এবং মহামারী সংক্রান্ত প্রয়োজনীয়তার উপর", প্রধান প্রতিষ্ঠানের শিক্ষা কার্যক্রম। MBDOU "D/s নং 18" এর সাধারণ শিক্ষামূলক প্রোগ্রামটি 4টি শিক্ষাগত ক্ষেত্রে তাদের বয়স এবং স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলিকে বিবেচনায় নিয়ে জন্ম থেকে 7 বছর বয়সী শিশুদের একটি বহুমুখী বিকাশ প্রদান করে: শারীরিক, সামাজিক এবং ব্যক্তিগত, জ্ঞানীয় এবং বক্তৃতা এবং শৈল্পিক এবং নান্দনিক। প্রোগ্রামটি নিশ্চিত করে যে ছাত্ররা স্কুলের প্রস্তুতি অর্জন করে। এটি FGT অনুসারে দেওয়া হয়েছে এবং "জন্ম থেকে স্কুল পর্যন্ত" সংস্করণের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে। না. ভেরাক্সি, টি.এস. কোমারোভা, এম.এ. ভ্যাসিলিভা।

প্রতিটি শিশুর জন্য একটি স্বতন্ত্রভাবে পৃথক দৃষ্টিভঙ্গি নিশ্চিত করার জন্য, শিক্ষাগত প্রক্রিয়া শিশুদের স্বাস্থ্য, একটি নমনীয় দৈনন্দিন রুটিন এবং প্রতিটি শিশুর স্বার্থ বিবেচনায় নিয়ে সংগঠিত হয়। বাচ্চাদের স্বাধীন ক্রিয়াকলাপ ডিজাইন করার সময়, তিনি মনস্তাত্ত্বিক স্বস্তি বিবেচনা করেন, পুরো শিশুদের দলের সাথে দিনের বেলা বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করেন।

সাংগঠনিক পর্যায়ে, একটি কাজের পরিকল্পনা তৈরি করা হয়েছিল - শিশুদের দলের সাথে শিক্ষামূলক কাজের একটি প্রকল্প। প্রকল্পের মূল উদ্দেশ্য হল শিশুদের দলের স্বাধীন কার্যক্রম সংগঠিত করা যাতে শিক্ষার্থীরা স্বেচ্ছায়, মহান ইচ্ছার সাথে, কিন্ডারগার্টেনের বিভিন্ন কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করতে পারে, স্বাধীন হতে শিখতে পারে, তাদের সক্ষমতা মূল্যায়ন করতে সক্ষম হয় এবং ক্রমাগত জানার চেষ্টা করতে পারে। নিজেদের. এই লক্ষ্যটি "মেজাজের পরিপ্রেক্ষিতে" প্রোগ্রামের দ্বিতীয় অংশে উপলব্ধি করা হয়েছে।

কিন্ডারগার্টেনের প্রোগ্রাম অনুসারে, বোরিসভ আইএন এর কাজের বার্ষিক এবং পাঠ্যক্রম। FGT অনুযায়ী একটি ব্যাপক বিষয়ভিত্তিক, বিষয়ভিত্তিক কাজের পরিকল্পনা তৈরি করেছে।

প্রোগ্রামের 2য় অংশ রচনা করার জন্য, শিক্ষক প্রোগ্রামের মূল অংশের জন্য সময় নির্ধারণ করেছিলেন

2. শিক্ষক কর্মীদের সাথে কাজ করার জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করুন

বোরিসোভা আই.এন. প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষকদের সৃজনশীল গোষ্ঠীর সদস্য। শিক্ষকদের সৃজনশীল গোষ্ঠী প্রোগ্রামের দ্বিতীয় অংশটি তৈরি করেছে, যা শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণকারীদের দ্বারা গঠিত। ইরিনা নিকোলাভনা শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় "মেজাজ অনুসরণ করুন" প্রোগ্রামটি বিকাশ ও বাস্তবায়ন করেছিলেন।

শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার অংশগ্রহণকারীদের দ্বারা গঠিত প্রোগ্রামের দ্বিতীয় অংশ বাস্তবায়নের জন্য প্রয়োজনীয় সময়

অপ্রচলিত অঙ্কন পদ্ধতির মাধ্যমে প্রাথমিক প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের মধ্যে সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশের লক্ষ্যে প্রোগ্রামটি তৈরি করা হয়েছিল। প্রোগ্রামের বিষয়বস্তু শিশুদের দ্বারা বিভিন্ন উপকরণের বৈশিষ্ট্য, তাদের অভিব্যক্তিপূর্ণ সম্ভাবনা, সৃজনশীল দক্ষতা গঠনে বোঝার জন্য অবদান রাখে। চাক্ষুষ ধরণের ক্রিয়াকলাপ আপনাকে বাচ্চাদের কাজকে আরও আকর্ষণীয়, অভিব্যক্তিপূর্ণ, রঙিন করার পাশাপাশি বাচ্চাদের স্বাধীনতা এবং চিন্তাভাবনা বিকাশ করতে দেয়। এছাড়াও প্রোগ্রামে মূল্যবান বিভিন্ন ধরনের চাক্ষুষ কার্যকলাপ (অঙ্কন, মডেলিং, অ্যাপ্লিকেশন) একীভূত করার সম্ভাবনা; একটি আকর্ষণীয় চিত্র তৈরি করার প্রক্রিয়াতে, চাক্ষুষ কৌশল এবং উপকরণগুলির সংমিশ্রণ সম্ভব ("প্লাস্টিকিন দিয়ে অঙ্কন", কোলাজ, স্প্ল্যাশিং)।

শিশুদের আঁকার অপ্রচলিত উপায় শেখানো জ্ঞানীয় আগ্রহ সক্রিয় করে, শৈল্পিক কার্যকলাপের প্রক্রিয়ার প্রতি একটি আবেগগতভাবে ইতিবাচক মনোভাব তৈরি করে এবং শিশুদের সৃজনশীলতার কার্যকর বিকাশে অবদান রাখে। উন্নত প্রোগ্রামের ফলাফল প্রতিযোগিতায় শিশুদের অংশগ্রহণ। তার ছাত্র বারিশনিকোভা দাশা অগ্নিনির্বাপক থিম "আগুন বন্ধ করুন" শিশুদের সৃজনশীলতার শহরের প্রতিযোগিতায় প্রথম স্থান অর্জন করেছে।

2013 সালে, প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান এবং শিক্ষাবিদদের জন্য পদ্ধতিগত সমিতিতে, দ্বিতীয় জুনিয়র গ্রুপ "মেজাজের পরিপ্রেক্ষিতে" সরাসরি শিক্ষামূলক কার্যক্রমের একটি উন্মুক্ত প্রদর্শনী অনুষ্ঠিত হয়েছিল। সরাসরি শিক্ষা কার্যক্রম উচ্চ পর্যায়ে মূল্যায়ন করা হয়.

প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের উন্নয়ন এবং শিশুদের বিকাশ ও লালন-পালনের বিষয়ে পিতামাতার শিক্ষার জন্য নির্দিষ্ট ব্যবস্থার একটি ব্যবস্থা সংগঠিত করা হয়েছে: শহরের প্রিন্ট মিডিয়াতে একটি কলাম তৈরি করা, স্থানীয়ভাবে প্রদর্শনের জন্য একটি ভিডিও ক্লিপ প্রস্তুত করা। সংবাদ, সেইসাথে ইলেকট্রনিক মিডিয়াতে, তাদের আরও বিতরণের সাথে DOW এর ভিত্তিতে লিফলেট, পুস্তিকা, ম্যাগাজিন, সংবাদপত্র এবং অন্যান্য মুদ্রিত প্রকাশনা বিতরণ।

2013 সালের জন্য ইরিনা নিকোলাভনার কাজের কর্মক্ষমতা সূচকগুলি উচ্চ, এটি প্রতিযোগিতামূলক দিকে শিক্ষকের অংশগ্রহণ দ্বারা প্রমাণিত:

• ওরেনবার্গ অঞ্চলের ভোটারদের মধ্যে আঞ্চলিক ফটো প্রতিযোগিতার বিজয়ী "জীবন নির্বাচনের একটি সিরিজ";
• III ডিগ্রির অল-রাশিয়ান ডিপ্লোমা "সেরা আধুনিক পাঠ। শারীরিক সংস্কৃতি";
• "শিক্ষাগত ধারণা এবং প্রযুক্তি: প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা" মনোনয়নে তাদের শিক্ষাগত অভিজ্ঞতা প্রদানের জন্য অল-রাশিয়ান ডিপ্লোমা। ;
• NOD এর উপকরণ প্রকাশের শংসাপত্র "মেজাজের পরিপ্রেক্ষিতে";
• ট্রাফিক নিয়মের আঞ্চলিক প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ "রোড ট্রাফিক ভিকটিমদের জন্য স্মরণ দিবস" (ফলাফল জানা নেই);
• প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পদ্ধতিগত উন্নয়নের নেটওয়ার্ক প্রতিযোগিতার ফোরামে অংশগ্রহণ "প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষামূলক কার্যক্রম"।

3. পিতামাতার সাথে কাজ করার জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করুন

পরিবার অধ্যয়ন করার জন্য, পিতামাতার শিক্ষাগত চাহিদাগুলি খুঁজে বের করার জন্য, তার সদস্যদের সাথে যোগাযোগ স্থাপন করতে, সন্তানের উপর শিক্ষাগত প্রভাবগুলি সামঞ্জস্য করার জন্য, শিক্ষক "কিন্ডারগার্টেন এবং পরিবারের মধ্যে সহযোগিতা" প্রশ্নাবলীর সাথে কাজ শুরু করেছিলেন। সংগৃহীত তথ্যের উপর ভিত্তি করে একটি বাস্তব চিত্র পেয়ে, তিনি প্রতিটি সন্তানের পারিবারিক বন্ধনের কাঠামোর বৈশিষ্ট্যগুলি, একটি প্রিস্কুলারের পরিবার এবং পারিবারিক শিক্ষার বৈশিষ্ট্যগুলি বিশ্লেষণ করেছিলেন এবং প্রতিটি পিতামাতার সাথে তার যোগাযোগের জন্য কৌশলগুলি তৈরি করেছিলেন। এটি প্রতিটি পরিবারের শিক্ষাগত চাহিদাগুলিকে আরও ভালভাবে নেভিগেট করতে সাহায্য করেছে, তার স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলিকে বিবেচনায় নিতে।

ইরিনা নিকোলাভনা শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় পিতামাতার "সম্পৃক্ততার" জন্য মানদণ্ড তৈরি করেছিলেন। প্রথমে, এই মানদণ্ডটি গ্রুপ ইভেন্টগুলিতে পিতামাতার উপস্থিতির পরিমাণগত সূচকগুলিকে প্রতিফলিত করেছিল: পিতামাতার সভা এবং পরামর্শে উপস্থিতি; বাচ্চাদের ছুটিতে পিতামাতার উপস্থিতি, ভ্রমণের প্রস্তুতি এবং পরিচালনায় পিতামাতার অংশগ্রহণ, বিষয়ভিত্তিক ক্লাস; প্রদর্শনীতে অংশগ্রহণ, উদ্বোধনী দিন; পত্রিকা এবং বই প্রকাশনা; "ওপেন ডে" পরিদর্শন করা; শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সজ্জিত করতে পিতামাতার সাহায্য।

পরে, তিনি গুণগত সূচকগুলিকে আলাদা করেছেন: উদ্যোগ, দায়িত্ব, শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের যৌথ ক্রিয়াকলাপের পণ্যগুলির প্রতি পিতামাতার মনোভাব।

4. স্ব-শিক্ষা নিয়ে কাজ করার জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করুন

বোরিসোভা আই.এন. কোর্সওয়ার্ক, পদ্ধতিগত সমিতির মাধ্যমে তার পেশাদার স্তর উন্নত করে, স্ব-শিক্ষায় নিযুক্ত। 2013 সালে, প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান এবং শিক্ষাবিদদের জন্য পদ্ধতিগত সমিতিতে, দ্বিতীয় জুনিয়র গ্রুপ "মেজাজের পরিপ্রেক্ষিতে" সরাসরি শিক্ষামূলক কার্যক্রমের একটি উন্মুক্ত প্রদর্শনী অনুষ্ঠিত হয়েছিল। সরাসরি শিক্ষা কার্যক্রম উচ্চ পর্যায়ে মূল্যায়ন করা হয়.

ইরিনা নিকোলাভনা প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড বাস্তবায়নের জন্য সৃজনশীল দলের সদস্য। 2013 সালে, তিনি সফলভাবে প্রি-স্কুল শিক্ষার শিক্ষকদের জন্য দূরত্বের প্রশিক্ষণ কোর্স সম্পন্ন করেছেন: প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কর্মচারীদের জন্য প্রি-স্কুল শিক্ষা ব্যবস্থায় ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ডের আইনি, মনস্তাত্ত্বিক এবং সাংগঠনিক সহায়তা বিষয়ে উন্নত প্রশিক্ষণ কোর্স "(72 ঘন্টা) .

শিক্ষক স্বাধীনভাবে "কাজের অভিজ্ঞতার সিস্টেমাইজেশন এবং সাধারণীকরণ" বিষয়ে কাজ করেন। এই সমস্যা সমাধানের প্রাথমিক পর্যায় হল "ইলেকট্রনিক আকারে একজন শিক্ষকের পোর্টফোলিওর পেশাদার নকশা" বিষয়ের একটি দূরত্ব কোর্সের উত্তরণ। একটি পোর্টফোলিওর সাহায্যে, আপনি স্পষ্টভাবে একজন শিক্ষকের ক্রিয়াকলাপগুলিকে চিহ্নিত করতে পারেন, শংসাপত্রের জন্য প্রস্তুত করতে পারেন। ইরিনা নিকোলাভনার পদ্ধতিগত পোর্টফোলিও তার ক্রিয়াকলাপের স্বতন্ত্র দিকগুলিকে আরও সম্পূর্ণ ছবিতে সংযুক্ত করে, আপনাকে তার কার্যকলাপের একটি নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে একজন ব্যক্তির স্বতন্ত্র অর্জনগুলি রেকর্ড করতে, সংগ্রহ করতে এবং মূল্যায়ন করতে দেয়। বিভিন্ন উইন্ডোজ অ্যাপ্লিকেশনে একটি ইলেকট্রনিক পোর্টফোলিও তৈরি করে: পাওয়ারপয়েন্ট, ওয়ার্ড, এক্সেল, ওয়েব পেজ হিসেবে, অ্যাডোব অ্যাক্রোব্যাট 9 প্রো ব্যবহার করে পিডিএফ পোর্টফোলিও। সেখানে রাখুন যা আপনি কাগজে দেখাতে পারবেন না। এগুলি ক্লাস বা অবসর ক্রিয়াকলাপের জন্য তৈরি করা মাল্টিমিডিয়া পণ্য: উপস্থাপনা, গ্রাফিক বস্তু, ভিডিও সামগ্রী ইত্যাদি।

একটি প্রতিষ্ঠানের সাফল্য অনেকাংশে নির্ভর করে ভালো পরিকল্পনার ওপর। সর্বোচ্চ মুনাফা এবং ভবিষ্যতে উচ্চ মুনাফা সর্বদা সাধারণ লক্ষ্য। পরিকল্পনায় গোল গাছের ভূমিকা কী?

বস্তুনিষ্ঠ গাছ কি

ম্যানেজমেন্ট লক্ষ্যগুলি প্রচুর পরিমাণে এবং বৈচিত্র্যে উপস্থাপিত হয়, তাই প্রতিটি উদ্যোগের তাদের রচনা নির্বাচন করার জন্য একটি ব্যাপক, পদ্ধতিগত পদ্ধতির প্রয়োজন। লক্ষ্য নির্ধারণের প্রক্রিয়াকে লক্ষ্য নির্ধারণ বলে।

একটি প্রতিষ্ঠানের উদ্দেশ্য গাছ হল:

• কাঠামোগত তালিকা, সাংগঠনিক লক্ষ্যের পরিকল্পনা;
• বহু-স্তরের লক্ষ্যের অনুক্রম;
• একটি মডেল যা আপনাকে একটি একক কমপ্লেক্সে লক্ষ্যগুলিকে স্ট্রীমলাইন এবং একত্রিত করতে দেয়৷

কৌশলগত পরিকল্পনার এই পদ্ধতিটি প্রয়োগ করার পণ্যটি একটি যৌক্তিক এবং সহজ এন্টারপ্রাইজ ম্যানেজমেন্ট স্কিম হওয়া উচিত। লক্ষ্য গাছ সাধারণ লক্ষ্যকে ন্যায্যতা প্রদান করা সম্ভব করে এবং উপ-লক্ষ্যগুলিকে আরও অর্জনযোগ্য করে তোলে।

লক্ষ্য ব্যবস্থা সাংগঠনিক কাঠামো দ্বারা নির্ধারিত হয়। একটি বিশাল কাঠামো, প্রচুর সংখ্যক বিভাগ এবং কাজের লাইনের জন্য অনেকগুলি পচনশীল স্তর সহ একটি জটিল "শাখা" গাছের বিকাশের প্রয়োজন হবে।

ভার্টেক্স

গাছটি "উপর থেকে নীচে" ভরা হয়, কেন্দ্রীয় লক্ষ্য থেকে গৌণ কাজগুলিতে। "শীর্ষ" ("রুট") এ একটি সাধারণ লক্ষ্য রয়েছে, যা অর্জন করা সহজ কাজ নয়। এর মানে হল যে এটিকে ছোট ছোট উপাদানগুলিতে পচানো প্রয়োজন, "শাখা লক্ষ্য", অর্থাৎ, পচন করা। তাই মূল লক্ষ্যে আন্দোলনের পরিকল্পনা রয়েছে।

সমস্ত পরবর্তী স্তরগুলি এমনভাবে গঠিত হয় যাতে পূর্ববর্তীটির অর্জনে অবদান রাখতে পারে।

শাখা এবং পাতা

শাখা-উপর থেকে প্রসারিত উপগোলগুলি আবার পচে যায়। শাখা রান হল উদ্দেশ্যের পরবর্তী স্তর। লক্ষ্যগুলি সরলীকৃত না হওয়া পর্যন্ত প্রক্রিয়াটি প্রতিটি স্তরে পুনরাবৃত্তি হয়। সরলতা হল সহজলভ্যতা, বোধগম্যতা এবং যুক্তি।

সমস্ত "শাখা" ফলাফল বর্ণনা করে যা একটি নির্দিষ্ট সূচক প্রকাশ করে। একটি সমান্তরাল লক্ষ্য একে অপরের থেকে স্বাধীন।

যে কোনো লক্ষ্যের 3টি গুরুত্বপূর্ণ উপাদানের উপর ভিত্তি করে একটি এন্টারপ্রাইজ গোল ট্রি তৈরি করা হয়।

"পাতা" হল লক্ষ্য অর্জনের জন্য নির্দিষ্ট কার্যকলাপ। "পাতা" তে নির্দেশিত বৈশিষ্ট্য এবং সূচকগুলি সেরা বিকল্পের পছন্দে অবদান রাখে:

• শেষ তারিখ;
• পরিকল্পিত তারিখের মধ্যে লক্ষ্য অর্জনের সম্ভাবনা;
• খরচ সূচক;
• ক্ষয়প্রাপ্ত সম্পদের পরিমাণ।

একই গ্রুপের গাছের উপাদানগুলি লজিক্যাল "AND" ("∧" দ্বারা চিহ্নিত) এর মাধ্যমে আন্তঃসংযুক্ত। বিকল্প গোষ্ঠী "OR" ("∨") এর মাধ্যমে যোগাযোগ করে।

সংগঠনের লক্ষ্য গাছ। উদাহরণ

ফলাফল বাড়ানো এবং খরচ কমানোর সাথে সাথে লাভ সর্বাধিক করার লক্ষ্যগুলির একটি সহজ স্কিম বিবেচনা করা যাক।

সাধারণ লক্ষ্যে (উচ্চ মুনাফা এবং সর্বোচ্চ মুনাফা) পৌঁছানোর জন্য, তিনটি দিক নির্দেশ করতে হবে। প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্য গাছে ফলাফলের বিকল্পগুলি লিখুন। উদাহরণটি একটি টেবিল আকারে উপস্থাপন করা হয়।

অ্যাপলের কৌশল এবং লক্ষ্য

কেন অ্যাপলের কৌশল জয়ী?

কোম্পানির কার্যকলাপের ক্ষেত্র হল তথ্য এবং এটির সাথে কাজ করার জন্য আমূল নতুন পণ্য। অগ্রাধিকার হল বিষয়বস্তু তৈরির প্রক্রিয়া এবং এর ব্যবহার।

উদাহরণস্বরূপ, অ্যাপল সাংস্কৃতিক দিকগুলিতে মনোযোগ দিয়েছে। সঙ্গীত খরচ মডেল উন্নত করা হয়েছে. iPod এর সাথে, ডিজিটাল সঙ্গীত শোনা এবং ইন্টারনেট সার্ফিং সহজ ছিল না.

আইপড, আইফোন এবং আইপ্যাড লাইনআপ বাগগুলি ঠিক করে, তথ্য তৈরি এবং ব্যবহার করার প্রাথমিক উপায়গুলিকে উন্নত করে৷ ল্যাপটপ, ডেস্কটপ কম্পিউটার, টেলিভিশনের জন্য ব্যবহৃত এই মডেলটি "আপেল" কর্পোরেশনকে আরও আয় বাড়াতে দেবে।

দশকের ফলাফল ছিল তিনটি সর্বজনীন উদ্ভাবন এবং ব্যবসায়িক প্ল্যাটফর্ম। এগুলি নিজের মধ্যে শেষ নয়, তবে লক্ষ্য অর্জনের একটি উপায়: তথ্য ব্যবহারের প্রধান উপায়গুলিতে অ্যাক্সেস অর্জন করা।

এটি স্বাভাবিক যে অ্যাপলের সাধারণ কৌশলটি একটি বিদ্যমান পণ্য লাইনের বিকাশ।

অ্যাপলের উদাহরণ ব্যবহার করে সংগঠনের লক্ষ্যের একটি গাছ তৈরি করা

যে কোনো ব্যবসার মূল লক্ষ্য হল বাজারের সীমানা প্রসারিত করা, অসীম সংখ্যক গ্রাহক জয় করা। অ্যাপল ব্যতিক্রম নয় এবং ভোক্তাদের সুবিধার জন্য তার পণ্যের লাইন উন্নত করাকে অগ্রাধিকার দেয়।

আইফোনের মতো একটি পণ্যের জন্য একটি কোম্পানির লক্ষ্য ট্রি বিবেচনা করুন, যার মান নীতিবাক্য প্রতিফলিত করে "সহজ৷ আরামপ্রদ. নান্দনিকভাবে।" গাছের মূল লক্ষ্য হিসাবে, আমরা সম্ভাব্য ব্যবহারকারীদের স্বার্থ বিবেচনা করে আইফোনের উন্নতিকে সংজ্ঞায়িত করব।

এই বাজারের ভোক্তাদের জন্য প্রধান প্রতিযোগিতামূলক এবং উল্লেখযোগ্য কারণগুলি হল:

• দ্রব্য মূল্য;
• বিভিন্ন ফাংশন এবং একটি শক্তি-নিবিড় ব্যাটারি;
• ব্র্যান্ড জনপ্রিয়তা;
• connoisseurs জন্য প্রযুক্তি;
• নকশা এবং আকার;
• পরিসীমা (অ্যাপল দ্বারা বন্ধ করা হয়েছিল)।

লক্ষ্য বৃক্ষ এই প্রশ্নের উত্তর দিতে সাহায্য করবে: "কি করতে হবে?"। উদাহরণস্বরূপ, খরচ কমাতে, ইন্টারফেসটি সরলীকরণ করা প্রয়োজন।

কি শিল্প কারণ তৈরি করা প্রয়োজন? কি বৈশিষ্ট্য উন্নত করতে? এগুলো হল মেমরি, ডিজাইন, গেমস এবং বিনোদন। কি ফোকাস করতে হবে: কার্যকরী উপাদান বা মানসিক?

তিনটি স্তরে iPhone সাবগোল সহ টেবিল

আপেল এর গোল গাছ একটি টেবিল আকারে একটি সরলীকৃত সংস্করণে উপস্থাপিত হয়।

"শেষ মাইল" সমাধান করতে, নিম্নলিখিত কাজগুলি চিহ্নিত করা হয়েছিল:

1. টাচ স্ক্রিন ব্যবহার করুন এবং বোতামের অনুপস্থিতি অর্জন করুন।
2. অতিরিক্ত বিকল্প তৈরি করুন।
3. স্ক্রিন বড় করুন।

পরবর্তী ধাপ হল উপলক্ষ্য অর্জনের জন্য "পাতা" বা ক্রিয়াকলাপ পূরণ করা। এর জন্য, কাজগুলি সম্পূর্ণ করার জন্য নির্দিষ্ট সময়সীমা, প্রয়োজনীয় পরিমাণ, সংস্থান, খরচ এবং উল্লেখযোগ্য পরিমাণগত সূচকগুলি অগত্যা নির্দেশিত হয়।

শেষ ধাপ হল একটি শাখাযুক্ত গাছের আকারে লক্ষ্যগুলি আঁকা।

টাস্ক গাছ। উদাহরণ

কাজগুলোকে বলা হয় উপগোল। তাদের পচন এবং "শেষ-অর্থ" সংযোগের প্রয়োজন নেই। লক্ষ্য বৃক্ষ সর্বোচ্চ এবং নিম্ন স্তরের লক্ষ্য অন্তর্ভুক্ত করে।

উদ্দেশ্য হল তৃণমূল পর্যায়ে একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জনের জন্য একটি প্রোগ্রাম তৈরির ভিত্তি। সমস্যা সমাধান কর্মের একটি সেট।

একটি বিকল্প হিসাবে লক্ষ্যের গাছে নিম্নলিখিত কাজগুলি থাকতে পারে।

এইভাবে, লক্ষ্য গাছ একটি কোম্পানি উন্নয়ন প্রোগ্রাম তৈরি করার জন্য একটি অর্ডার টুল হয়ে ওঠে। উদাহরণগুলি এর গঠনের নীতি নিশ্চিত করে "হ্রাসের সম্পূর্ণতা": মূল লক্ষ্যটি স্পষ্ট এবং অর্জনযোগ্য না হওয়া পর্যন্ত লক্ষ্যগুলিকে উপ-গোলগুলিতে "বিভক্ত" করা হয়।

পুডোভকিনা নাটালিয়া মিখাইলভনা
কাজের শিরোনাম:শিক্ষক
শিক্ষা প্রতিষ্ঠান: MAOU মাধ্যমিক বিদ্যালয় নং 54
এলাকা:টমস্ক
উপাদানের নাম:আধ্যাত্মিক ও নৈতিক বিকাশ
বিষয়:একটি নির্দিষ্ট বয়সের ছাত্রদের জন্য একটি "লক্ষ্যের গাছ" তৈরি করা।
প্রকাশনার তারিখ: 06.12.2018
অধ্যায়:মাধ্যমিক শিক্ষা

একটি "গাছ তৈরি করা

নিশ্চিত

বয়স

ছাত্রদের

কার্যক্রম

মৌলিক

ধারাবাহিকভাবে

চলতে থাকে

বিকাশ করে

কার্যক্রম

আধ্যাত্মিক এবং নৈতিক

উন্নয়ন

শিক্ষা

প্রাথমিক সাধারণ শিক্ষার স্তরের শিক্ষার্থীরা।

যেহেতু এই প্রোগ্রামটি চালু করা হয়েছিল, স্কুলটি ইতিমধ্যেই ছিল

বেশ কিছু

উদ্দেশ্যমূলক

রাশিয়ান নাগরিকদের নৈতিক বিকাশ এবং শিক্ষা, অর্জিত

ফলাফলগুলি এর বাস্তবায়নের জন্য একটি লঞ্চিং প্যাড হিসাবে বিবেচিত হয়

পরবর্তী ধাপে.

স্পষ্টতই,

তুলনা

ফলাফল,

সন্তোষজনক

প্রাথমিকে আধ্যাত্মিক ও নৈতিক বিকাশ এবং শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা

হচ্ছে

মাধ্যম,

নৈতিক উন্নয়ন ও শিক্ষা, এ ধরনের কর্মকাণ্ডের ফলাফল

মৌলিক

উল্লেখযোগ্যভাবে

ভিত্তি এই ঘাঁটিগুলি বিভিন্ন এলাকায় অবস্থিত, কিন্তু কেন্দ্রীভূত

কিশোর

অভিজ্ঞতা

বয়স

গভীরতম

হরমোনাল

perestroika,

প্রভাবিত

গুরুত্বপূর্ণ কার্যকলাপ

জীব

উল্লেখযোগ্যভাবে

পরিবর্তন

চরিত্র

সামাজিক

বাহ্যিক পরিবেশের সাথে মানসিক সংযোগ এবং সম্পর্ক। ঠিক শুরুতেই

বয়স

কি কারণে

সূচক

অপরাধ এবং অপরাধ, তামাক ব্যবহার, অ্যালকোহল, এবং কয়েকটি

পরে - ওষুধ।

প্রধান

শিক্ষা,

গ্রহণ করে

অনেক সুপ্ত স্থানান্তরের নাটকীয় মুহূর্তে পরিপক্ক ব্যক্তি

এর গঠনের প্রক্রিয়াগুলি স্পষ্টভাবে। এটা এই স্তরে যে

সমাপ্তি

সক্রিয়

সামাজিকীকরণ

ছাত্র

একজন তরুণ প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে "স্ব-উপস্থাপনা"। অতএব, এই জোর

একটি কিশোরের সামাজিকীকরণের জন্য প্রোগ্রাম তৈরি করা হয়, তাকে অবস্থান থেকে শিক্ষিত করে

সঠিক পছন্দ, আত্ম-উপলব্ধি, কর্মের স্বাধীনতা।

এই প্রোগ্রামের সমস্ত কাঠামোগত উপাদান পদ্ধতি নির্ধারণ করে

সাংগঠনিক

প্রক্রিয়া

বাস্তবায়ন,

জাতীয়, আঞ্চলিক এবং জাতিগত-সাংস্কৃতিক বৈশিষ্ট্য প্রতিফলিত করে

অঞ্চল. এর থেকে শিক্ষার্থীদের আধ্যাত্মিক ও নৈতিক বিকাশ ঘটে

প্রধান

শিক্ষা

ভিন্ন

শিক্ষা প্রক্রিয়ায় কৃত্রিমভাবে প্রবর্তিত কার্যক্রম। সে

সর্বত্র পরিচালিত হয় - উভয় একাডেমিক শৃঙ্খলার বিকাশে এবং এর মধ্যে

উন্নয়ন

ছাত্রদের

সর্বজনীন

দক্ষতা,

বিভিন্ন পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপে নিজস্ব আচরণ।

উন্নয়ন

কিশোর প্রতিফলিত করার ক্ষমতা

ভিত্তি

নিজস্ব

কার্যক্রম

নিজস্ব

সম্পর্ক

বাস্তবতাএকটি সমালোচনামূলক বিন্দু তাদের সামাজিকীকরণ হিসাবে স্থির করা হয়

সাধারণভাবে, এবং এর কার্যকারিতা মূল্যায়নের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ মানদণ্ড। তাদের অনেকেই

আধ্যাত্মিক এবং নৈতিক ক্ষেত্রের পরিপক্কতা দ্বারা অবিকল নির্ধারিত।

কার্যক্রম

প্রদান

অন্তর্নিহিত মূল্য

বয়স কৈশোর এবং সময়মত সামাজিকীকরণ দ্বারা বসবাস, মধ্যে

অভ্যন্তরীণ

প্রয়োজনীয়তা

চ্যালেঞ্জ যা সম্পর্কে তাদের একটি খুব অস্পষ্ট ধারণা আছে; সাহায্য

কিশোর

এড়ানোর জন্য

সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক

চাপ

সুযোগ, ইতিমধ্যে প্রাপ্ত যারা নিরাময়), এবং অন্য দিকে, তাদের জন্য প্রস্তুত

দ্বন্দ্ব-মুক্ত, গঠনমূলক মিথস্ক্রিয়া

অন্যান্য মানুষের সঙ্গে,

বাস্তবায়ন

সিদ্ধান্ত

অগ্রাধিকার

রূপরেখা

জীবনের পথ.

গোল

কাজ

আধ্যাত্মিক এবং নৈতিক

উন্নয়ন,

শিক্ষা

সামাজিকীকরণ

লক্ষ্য

হয়

সামাজিক-শিক্ষাগত

সামাজিক-সাংস্কৃতিক

তার বিকাশের সাথে সম্পর্কিত কিশোর-কিশোরীদের নিজস্ব প্রচেষ্টার জন্য সমর্থন

নাগরিক

স্বতন্ত্র

ব্যক্তিত্ব;

সামাজিক-শিক্ষাগত

সামাজিক-সাংস্কৃতিক

এসকর্ট

প্রক্রিয়া

সাংস্কৃতিক এবং নৈতিক

অনুধাবন

কিশোর

আধ্যাত্মিক

সাংস্কৃতিক

ঐতিহ্য

সম্পত্তি

মানবতা

এই অঞ্চলের জাতীয়, আঞ্চলিক এবং জাতিগত-সাংস্কৃতিক বৈশিষ্ট্য।

আধ্যাত্মিক ও নৈতিক বিকাশ, সামাজিকীকরণ এবং শিক্ষার কাজ

প্রাথমিক সাধারণ শিক্ষার স্তরে শিক্ষার্থীরা:

সচেতন

দত্তক

ছাত্রদের

আধ্যাত্মিক এবং নৈতিক

মানব

ব্যক্তিত্ব

গুণমান

সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ

গুরুত্বপূর্ণ

মান স্ব-শিক্ষা এবং বিকাশের জন্য বিষয়গত মনোভাব

সৃজনশীল

ক্ষমতা

এলাকা

সামাজিকভাবে

সামাজিক সাংস্কৃতিকভাবে

ভিত্তিক কার্যকলাপ;

কর্মক্ষম

আয়ত্ত

ছাত্রদের

প্রোগ্রাম

কার্যক্রম

আচরণ,

বৈশিষ্ট্য

প্রাসঙ্গিক

সাংস্কৃতিক

ঐতিহ্য (সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য), সেইসাথে তাদের প্রকাশ করা জ্ঞানের আত্তীকরণ,

মান এবং নিয়ম।

শিক্ষাগত

ইন্দ্রিয় লালনপালন- প্রক্রিয়াটি স্বতঃস্ফূর্ত নয়, কিন্তু

উদ্দেশ্যপূর্ণ, শিক্ষক এবং ছাত্র উভয় দ্বারা উপলব্ধি করা হয়. অতএব,

শিক্ষাগত

উন্নয়ন

নিশ্চিত

মানব

ব্যক্তিত্ব, একটি কিশোরের একটি অদ্ভুত নৈতিক প্রতিকৃতি প্রতিফলিত করে।

গ্রহণ

নৈতিক

প্রতিকৃতি

কিশোর

একটি চিত্র আকারে উপস্থিত:

একজন শিক্ষিত ব্যক্তির নৈতিক প্রতিকৃতি

কিশোর

মূল মান

পছন্দসই ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য

লক্ষ্যের মানদণ্ড

· নির্মলতা;

· পরিমাপযোগ্যতা;

· অ্যাক্সেসযোগ্যতা;

· সময়ের সাথে আবদ্ধ;

আপনার লক্ষ্য বলুন

· আয় বৃদ্ধি;

এলএলসি "মাস্টার রিয়েলটি" সংস্থার উদাহরণে কৌশলগত লক্ষ্যের গাছ

পরবর্তী পদ্ধতির সংজ্ঞা একটি নির্দিষ্ট কোম্পানির ব্যবসার বৈশিষ্ট্য বিবেচনায় নিয়ে তৈরি করা হয়।

লক্ষ্যগুলি হল:

· উৎপাদন;

· বিক্রয় নীতি;

· আয় এবং অর্থ;

উৎপাদন:

· মূল্য হ্রাস;

মার্কেটিং:

অর্থায়ন:

কর্মী:

প্রতিষ্ঠানের মানসম্মত কাজের জন্য, লক্ষ্য নির্ধারণের পদ্ধতি খুবই তাৎপর্যপূর্ণ।

তারা প্রতিষ্ঠানের কার্যক্রমের সমগ্র বর্ণালী পরিকল্পনার জন্য শুরু বিন্দু. প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্যের বৃক্ষ কোম্পানিতে সম্পর্ক গড়ে তোলার ভিত্তি হিসেবে কাজ করে, সেইসাথে একটি প্রেরণা ব্যবস্থাও। কর্মীদের কাজের মূল্যায়ন, সংস্থার বিভাগ এবং সাধারণভাবে সমগ্র কাঠামো তখনই সম্ভব যখন কাজগুলি সেট করা হয়।

সম্পরকিত প্রবন্ধ:

প্রকাশের তারিখ — 10/13/2015

একটি প্রতিষ্ঠানের উদাহরণ উপর লক্ষ্য গাছ

সংগঠনের লক্ষ্য গাছ

গোল ট্রি হল প্রতিটি প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্যগুলির একটি বিশেষ শ্রেণিবদ্ধ তালিকা। এতে, নিম্ন স্তরের লক্ষ্যগুলি অধীনস্থ হয় এবং একটি উচ্চ শৃঙ্খলার লক্ষ্য অর্জনে অবদান রাখে। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ এবং গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্যগুলি গাছের একেবারে শীর্ষে স্থাপন করা হয়।

লক্ষ্যের মানদণ্ড

সংস্থার উল্লিখিত লক্ষ্যগুলি নিম্নলিখিত মানদণ্ডগুলি পূরণ করতে হবে:

· নির্মলতা;

· পরিমাপযোগ্যতা;

· অ্যাক্সেসযোগ্যতা;

প্রয়োজনীয়তা এবং পর্যাপ্ততা;

· সময়ের সাথে আবদ্ধ;

· সামঞ্জস্য, ব্যবস্থাপনা অনুক্রম অনুযায়ী।

এই সমস্ত কারণগুলির সামঞ্জস্যতা স্পষ্ট উপ-লক্ষ্য নির্ধারণে অবদান রাখে, যার অর্জন অবশেষে সংস্থার সাধারণ লক্ষ্য অর্জনের দিকে পরিচালিত করবে।

একটি "লক্ষ্যের গাছ" সংস্থা তৈরি করা - একটি উদাহরণ

মূল মিশনকে ছোট ছোট করে ভাগ করলে তা অর্জন করা সহজ হয়। এইভাবে, সহজে-অর্জিত লক্ষ্য সেট না হওয়া পর্যন্ত কাজের স্তরগুলি তৈরি করা হয়। "লক্ষ্যের বৃক্ষ" নির্মাণটি "সাধারণ থেকে বিশেষ" পদ্ধতিটি বিবেচনায় নিয়ে পরিচালিত হয়। এই জাতীয় পরিকল্পনার গুণমান বিশেষজ্ঞের দক্ষতার স্তরের উপর নির্ভর করে যাকে এটি তৈরি করার দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল।

আপনার লক্ষ্য বলুন "কোম্পানির মুনাফা বৃদ্ধি". আপনি যদি যৌক্তিকভাবে চিন্তা করেন, তাহলে আপনি এটি দুটি উপায়ে অর্জন করতে পারেন:

· আয় বৃদ্ধি;

যেকোনো সংস্থা (বাণিজ্যিক, রাষ্ট্রীয়, দাতব্য বা জনসাধারণ) তার নিজস্ব লক্ষ্য অনুসরণ করে। লক্ষ্যগুলির উপস্থিতির কারণে, উদ্যোগগুলি বিদ্যমান এবং কাজ করে।

সংস্থার দিকনির্দেশের উপর নির্ভর করে, এর লক্ষ্যগুলি নির্ধারিত হয়:

একটি বাণিজ্যিক কোম্পানির জন্য, লক্ষ্য হল লাভ সর্বাধিক করা;

সামাজিক মধ্যে - একটি সামাজিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ কাজের পরিপূর্ণতা;

দাতব্য প্রতিষ্ঠানে - যাদের প্রয়োজন তাদের সাহায্য করুন।

লক্ষ্যগুলি হল:

· স্বল্পমেয়াদী। এক বছরে অর্জিত;

· মাঝারি মেয়াদী. 1-5 বছরে সম্পূর্ণ;

· দীর্ঘ মেয়াদী. কমপক্ষে 5 বছরে অর্জিত।

একটি প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্য গাছের উদাহরণ

গাছের শীর্ষ সর্বদা কোম্পানির সামগ্রিক লক্ষ্য (এর মিশন) এর অন্তর্গত। এরপরে সাবটাস্কে বিভাজন আসে, যার বাস্তবায়ন মূল মিশনের অর্জনে অবদান রাখে। একটি স্তর এমন লক্ষ্য দ্বারা দখল করা হয় যা একে অপরের উপর নির্ভর করে না, পাশাপাশি একে অপরের থেকে নির্গত হয় না।

কোম্পানির লক্ষ্যগুলির সেটটি স্বতন্ত্র, তবে কার্যকলাপের কিছু ক্ষেত্র রয়েছে যেখানে সংস্থাগুলি প্রকৃত আগ্রহ দেখায়:

· উৎপাদন;

· বিক্রয় নীতি;

· আয় এবং অর্থ;

· কর্মী নীতি।

সংস্থার মূল লক্ষ্য তৈরি করে এমন স্তরের সংখ্যা কোম্পানির আকার, এর লক্ষ্যের জটিলতা, ব্যবস্থাপনা এবং সাংগঠনিক কাঠামোর স্তরক্রমের উপর নির্ভর করে।

সংস্থার লক্ষ্যগুলি, তার কার্যকলাপের বিভিন্ন ক্ষেত্রে সেট করা হয়েছে

উৎপাদন:

· মূল্য হ্রাস;

· পণ্য প্রতিযোগিতার উন্নতি;

· উৎপাদন দক্ষতা বৃদ্ধি;

· সর্বশেষ প্রযুক্তির উন্নয়ন ও ব্যবহার।

মার্কেটিং:

· বাজারে পণ্য প্রচার;

· পণ্য পরিসীমা বৃদ্ধি.

অর্থায়ন:

· প্রতিষ্ঠানের কার্যকর আর্থিক ব্যবস্থাপনা অর্জন;

· উন্নত স্বচ্ছলতা এবং লাভজনকতা অর্জন;

· বিনিয়োগের আকর্ষণ বৃদ্ধির অর্জন।

কর্মী:

· উন্নয়ন কর্মী;

· এন্টারপ্রাইজের কর্মীদের উন্নতি;

একটি প্রণোদনা ব্যবস্থার উন্নয়ন;

· শ্রমের উৎপাদনশীল দিক বৃদ্ধি করা।

প্রতিষ্ঠানের মানসম্মত কাজের জন্য, লক্ষ্য নির্ধারণের পদ্ধতি খুবই তাৎপর্যপূর্ণ। তারা প্রতিষ্ঠানের কার্যক্রমের সমগ্র বর্ণালী পরিকল্পনার জন্য শুরু বিন্দু. প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্যের বৃক্ষ কোম্পানিতে সম্পর্ক গড়ে তোলার ভিত্তি হিসেবে কাজ করে, সেইসাথে একটি প্রেরণা ব্যবস্থাও। কর্মীদের কাজের মূল্যায়ন, সংস্থার বিভাগ এবং সাধারণভাবে সমগ্র কাঠামো তখনই সম্ভব যখন কাজগুলি সেট করা হয়।

সম্পরকিত প্রবন্ধ:

প্রকাশের তারিখ — 10/13/2015

আপনি একটি স্বপ্ন আছে? প্রত্যেকেরই আছে, যদিও সে ধরে না নেয়। একটি স্বপ্ন এমন কিছু যা বর্তমানে সম্ভব নয় এবং অর্জনযোগ্য নয়। একজনের জন্য এটি সমুদ্র ভ্রমণ হতে পারে, এবং অন্যটির জন্য - মহাকাশে ফ্লাইট। ছোট স্বপ্নগুলি কাজে পরিণত হয়, বড়গুলি লক্ষ্যে পরিণত হয় এবং বিশ্বব্যাপী স্বপ্নগুলি স্বপ্ন থেকে যায়। কিভাবে এই শিখর পেতে - একটি স্বপ্ন? পরিকল্পনা করা! পরিকল্পনা পদ্ধতি এক একটি লক্ষ্য গাছ নির্মাণ, চলুন চিন্তা করা যাক এটা কি এবং কিভাবে এটি নির্মাণ করতে হয়?

গোল গাছ- লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যগুলির কাঠামো নির্মাণের অনুক্রমিক নীতি, এটির একটি শীর্ষ এবং অধস্তন স্তর রয়েছে। আমরা বলতে পারি যে এটি একটি উল্টানো গাছ, তবে এই কাঠামোটিকে পিরামিড বলা ভাল। আপনার সাফল্যের পিরামিড - যত বেশি শক্তি ব্যয় হবে, শীর্ষের কাছাকাছি। অতএব, ছোট অপারেশন সম্পাদন করে, স্বপ্নে পৌঁছানো অনেক সহজ।

একটি গোল গাছ নির্মাণ

তাই পিরামিডের শীর্ষ স্বপ্ন. একটি স্বপ্ন অর্জন করা কঠিন, এবং কখনও কখনও সম্পূর্ণরূপে অপ্রাপ্য, কিন্তু একই সময়ে আমি সত্যিই চাই। একটি স্বপ্ন এবং প্রধান জীবনের লক্ষ্য সম্পর্কে সিদ্ধান্ত নিতে, দার্শনিক প্রশ্নগুলি সম্পর্কে চিন্তা করুন: "কেন আমি বেঁচে আছি? আমি এই জীবনে কি অর্জন করতে চাই? এই পৃথিবী ছেড়ে চলে গেলে আমার কি থাকবে? এই প্রশ্নগুলির উত্তর দেওয়া খুব কঠিন, তবে এটি গুরুত্বপূর্ণ। অবশ্যই, আপনি আজকের জন্য বেঁচে থাকতে পারেন, তবে আপনি যত বেশি বয়সী হবেন, তত বেশি আপনি জীবনের অর্থ সম্পর্কে চিন্তা করবেন।

জীবনের প্রধান লক্ষ্য(10 বছরের অর্জনের সময়কাল) স্বপ্নের বিপরীতে বাস্তবসম্মত হতে হবে। তাদের জীবনের প্রধান ক্ষেত্রগুলির সাথে সম্পর্কিত হওয়া উচিত: পরিবার, আর্থিক এবং বস্তুগত পরিস্থিতি, শিক্ষা, আত্ম-প্রকাশ ইত্যাদি।

এর পরে, আমরা ছোটে বিভক্ত করার নীতি অনুসারে এগিয়ে যাই লক্ষ্য(5-10 বছর) এবং উপলক্ষ্য(1-3 বছর)। লক্ষ্য হল সেই ফলাফল যা আমরা এই এলাকায় অর্জন করতে চাই এবং উপগোল হল নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে দেওয়া লক্ষ্য। লক্ষ্য নির্ধারণে সাহায্য করার জন্য প্রশ্ন: “জীবনে আপনার কাছে কী গুরুত্বপূর্ণ? আপনি কি খুশি মনে করতে চান? আপনি কি করতে চান এবং আপনি এটি কি অর্জন করতে চান? শারীরিক চাহিদা মেটানো ছাড়া অন্য কোন উদ্দেশ্যে আপনি অর্থ উপার্জন করেন? সাবগোলগুলির যোগফল লক্ষ্যের দিকে নিয়ে যায়, এটি অর্জন করতে আপনাকে অবশ্যই 80% উপগোলের প্রতিনিধিত্ব করতে হবে। কীভাবে সঠিকভাবে লক্ষ্য নির্ধারণ করবেন।

সাবগোলগুলি আপনি প্রতি মাসে, সপ্তাহে, দিনে সম্পন্ন করা কাজগুলি থেকে গঠিত হয়। একটি উপগোল সংজ্ঞায়িত করতে, প্রশ্নের উত্তর দিন: "আপনি টাস্ক থেকে আরও কী পেতে চান?" যে, এই ক্ষেত্রে, আমরা নিচ থেকে উপরে যাই। আপনি প্রতিদিন যা করেন তা বিশ্লেষণ করুন, এটি আপনাকে শেষ পর্যন্ত কোথায় নিয়ে যাবে? একবার আপনি আপনার উপলক্ষ্য নির্ধারণ করে ফেললে, উপলক্ষ্য অর্জনের জন্য আপনি যে কাজগুলি করছেন বা অনুপস্থিত তা চিহ্নিত করুন। কার্যগুলিকে সাধারণ দৈনন্দিন ক্রিয়াকলাপে বিভক্ত করা হয়।

এর বিশ্লেষণ করা যাক উদাহরণ স্বরূপ. ধরা যাক আমাদের লক্ষ্য হল: 2011 সালে বিদেশে ছুটি. যেতে, আমাদের অর্থের প্রয়োজন, তাই আমাদের উপ-লক্ষ্য হবে: মে 2011 এর মধ্যে 50 হাজার রুবেল অগাস্ট 2011-এর ছুটিতে উপার্জন করা। পরবর্তী, আমাদের 2011 সালে ছুটিতে কোথায় যেতে হবে তা নির্ধারণ করতে হবে - এটি হবে দ্বিতীয় সাব। - লক্ষ্য। এখন কাজের মধ্যে এটি ভাঙ্গা যাক. অর্থের জন্য: জানুয়ারি থেকে মে পর্যন্ত প্রতি মাসে (1ম দিন) 10 হাজার একটি সেভিংস ব্যাঙ্ক অ্যাকাউন্টে আলাদা করে রাখুন।

লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যের ব্যক্তিগত গাছ বা সাফল্যের পিরামিড

কোথায় যেতে হবে তা নির্ধারণ করতে: একটি ভ্রমণ সংস্থা চয়ন করুন; আপনি কোথায় যেতে চান, কী দেখতে চান তা নিয়ে ভাবুন; এই পরিতোষ খরচ বিশ্লেষণ. উপরন্তু, প্রতিটি কাজ অপারেশন (সাবটাস্ক) মধ্যে বিভক্ত করা হয়, এটি এত কঠিন নয়। আরও, যদি আমরা পরিকল্পনাটি অনুসরণ করি, আমরা আগস্ট 2011-এ ছুটিতে যাব।

পরিকল্পনা না করলে কি হবে?আপনি ক্রমাগত ভাবেন: "ওহ, আমি কিভাবে যেতে চাই, কিন্তু কোন টাকা নেই! এবং কোথায় যাবেন, মনে হচ্ছে আপনি সেখানে এবং সেখানে দেখতে চান ... ”তাই সবকিছু স্বপ্নে থেকে যাবে! অতএব, সেগুলিকে লক্ষ্যে অনুবাদ করা দরকার, এবং লক্ষ্যগুলিকে কার্য এবং কার্যে রূপান্তরিত করা দরকার! এবং পরিকল্পনায়, সাফল্যের পিরামিডের লক্ষ্যগুলির একটি গাছ তৈরির পদ্ধতি আপনাকে সাহায্য করবে।

মন্তব্য করুন!

এই পোস্টের জন্য RSS ফিড.

স্ব-উন্নয়ন বিভাগে অন্যান্য নিবন্ধ

কৌশলগত লক্ষ্য। গোল গাছ

কৌশলগত লক্ষ্য হল সেই ফলাফল যা কোম্পানি ভবিষ্যতে অর্জন করতে চায়। সামগ্রিকভাবে কোম্পানির জন্য, এর কাঠামোগত বিভাগের জন্য, নির্দিষ্ট পারফর্মারদের জন্য লক্ষ্য নির্ধারণ করা যেতে পারে। লক্ষ্যগুলি, লক্ষ্যগুলির বিপরীতে, স্পষ্ট, পরিমাপযোগ্য, অর্জনযোগ্য, কৌশলের সাথে সম্পর্কযুক্ত এবং একটি সময়ের রেফারেন্সও রয়েছে।

লক্ষ্যগুলি অবশ্যই শর্ত পূরণ করতে হবে:

• পরিমাপযোগ্য: সমস্ত লক্ষ্য পরিমাপ করা হয় (আপেক্ষিক বা পরম)
• স্বচ্ছতা: লক্ষ্যগুলি এতই সুনির্দিষ্ট এবং স্পষ্ট যে তাদের ভুল ব্যাখ্যা করা অসম্ভব
• প্রয়োজনীয়তা এবং পর্যাপ্ততা: কার্যকলাপের সমস্ত ক্ষেত্রের জন্য লক্ষ্যগুলি প্রণয়ন করা হয়
• নাগালযোগ্য: বস এবং অধস্তন উভয়ই আত্মবিশ্বাসী যে লক্ষ্যটি অর্জনযোগ্য
• সময়ের রেফারেন্স: লক্ষ্য অর্জনের জন্য নির্দিষ্ট সময়সীমা
• সময়ের ধারাবাহিকতা: লক্ষ্যগুলির একটি সুস্পষ্ট ক্রম প্রতিষ্ঠিত হয়
• ব্যবস্থাপনা অনুক্রমের মধ্যে সামঞ্জস্যতা: কাঠামোগত বিভাগের লক্ষ্যগুলি সামগ্রিকভাবে কোম্পানির লক্ষ্যগুলির সাথে বিরোধিতা করে না

কৌশলগত লক্ষ্য নির্ধারণ একটি মিশন দিয়ে শুরু হয়। সর্বোপরি, একটি মিশন বিবৃতি একটি সংক্ষিপ্ত, সু-সংজ্ঞায়িত নথি যা ব্যাখ্যা করে লক্ষ্য সংস্থার সৃষ্টি, এর কাজ এবং মূল মান, যার সাথে কোম্পানির কার্যক্রমের দিকনির্দেশ নির্ধারণ করা হয়। সর্বোচ্চ স্তরের নির্দেশাবলী - মিশন, দৃষ্টিভঙ্গি এবং কৌশলগুলির একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ থাকা - কোম্পানি কৌশলগত লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যগুলি বিকাশ করে যা প্রতিটি কর্মচারীর কাছে বোধগম্য৷

ব্যালেন্সড স্কোরকার্ডের পদ্ধতি অনুসারে, কৌশলগত লক্ষ্যগুলিকে চারটি ব্লকে ভাগ করা হয়েছে:

• অর্থায়ন
• ক্লায়েন্ট
• ব্যবসা প্রসেস
• বৃদ্ধি এবং শেখার

"ফাইনান্স" ব্লকে একটি কৌশলগত লক্ষ্যের উদাহরণ:

একটি কোম্পানি গ্রাহক সম্পর্ক উন্নয়ন, খরচ কমিয়ে, এবং উত্পাদনশীলতা বৃদ্ধি করে রাজস্ব বৃদ্ধি অর্জন করতে পারে।

একবার একটি কোম্পানি নির্ধারণ করে যে তার লক্ষ্য গ্রাহক কে, এটি তার উদ্দেশ্যমূলক মূল্য প্রস্তাবের জন্য লক্ষ্য এবং মেট্রিক্স তৈরি করতে পারে।

"ক্লায়েন্ট" ব্লকে কৌশলগত লক্ষ্যগুলির একটি উদাহরণ:

• উচ্চ মানের এবং কম দামের সাথে সময়মত পণ্য এবং পরিষেবাগুলি অফার করুন
• ক্লায়েন্ট বেস বৃদ্ধি

"ক্লায়েন্ট" ব্লকে নির্দেশিত কৌশলগত লক্ষ্য অর্জনের জন্য, "ব্যবসায়িক প্রক্রিয়া" ব্লকে অনেক কৌশলগত লক্ষ্য নির্ধারণ করা প্রয়োজন।

একটি গোল গাছ নির্মাণ

আসুন কয়েকটি উল্লেখ করা যাক:

• সরবরাহকারীদের দ্বারা পণ্য, উপকরণ সময়মত ডেলিভারি
• উৎপাদন খরচ কমানো
• প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়ার দক্ষতা বৃদ্ধি
• উৎপাদনের মান উন্নত করা
• গ্রাহকদের সময়মত ডেলিভারি

"অর্থ", "ক্লায়েন্ট", "ব্যবসায়িক প্রক্রিয়া" ব্লকগুলিতে এই সমস্ত কৌশলগত লক্ষ্যগুলি বাস্তবায়নের জন্য এন্টারপ্রাইজের কর্মীদের ক্রমাগত প্রশিক্ষণ দেওয়া প্রয়োজন। কৌশলগত লক্ষ্য অর্জনের জন্য উচ্চ পর্যায়ের দক্ষতা প্রয়োজন। গ্রাহক বেস ধরে রাখার জন্য গুণমান এবং বিতরণ প্রক্রিয়া পরিচালনা করার ক্ষমতা অপরিহার্য। গ্রাহক অধিগ্রহণ যোগাযোগ এবং আলোচনা করার ক্ষমতা, ক্লায়েন্ট পরিবেশ, গ্রাহকের চাহিদা, একটি মূল্য প্রস্তাব প্রণয়ন এবং সফলভাবে একটি চুক্তি বন্ধ করার দক্ষতার উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয় যা শেখানো প্রয়োজন।

সমস্ত কৌশলগত লক্ষ্যগুলি গঠিত হওয়ার পরে, তারা সামগ্রিকভাবে কোম্পানির জন্য এবং বিভাগের জন্য গ্রুপে একত্রিত হয়। ইউনিটের প্রধান তার ইউনিটের কাজ তৈরি করে, তার ইউনিটের কৌশলগত লক্ষ্যকে তার অধীনস্থদের কৌশলগত লক্ষ্যে (কাজ) বিতরণ করে। লক্ষ্য গাছের অনুক্রমিক প্রান্তিককরণটি এমনভাবে তৈরি করা উচিত যাতে এন্টারপ্রাইজের কৌশলগত লক্ষ্যগুলি প্রতিটি পৃথক কর্মচারীর জন্য নির্দিষ্ট কৌশলগত লক্ষ্যে (কাজ) রূপান্তরিত হয়।

সেমিনারে কৌশলগত লক্ষ্য নির্ধারণের প্রযুক্তি বিবেচনা করা হয়:

বাজেট এবং আর্থিক পরিকল্পনা

কৌশল ব্যবস্থাপনা। ব্যবসার দক্ষতা উন্নত করা

সম্পরকিত প্রবন্ধ:

ব্যালেন্সড স্কোরকার্ড

মূল ব্যবসায়িক প্রক্রিয়া

প্রিন্ট পৃষ্ঠা

একটি গোল গাছ নির্মাণের নিয়ম

যদি সিস্টেমের লক্ষ্য-নির্ধারণকে এর প্রতিটি উপাদানের অস্তিত্বের লক্ষ্যগুলির সংমিশ্রণ হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয় (লক্ষ্যগুলির একটি সিস্টেম তৈরি), তবে সিস্টেমের লক্ষ্যগুলির কাঠামো তৈরি করা আমাদের বর্ণনা করতে দেয়। পুরো গঠনের (সিস্টেম) উপাদানগুলির কাঠামোগত এবং কার্যকরী নির্ভরতা। এই ধরনের নির্ভরতার সংজ্ঞা হল একটি নির্দিষ্ট সিস্টেমের কাঠামোগত গঠনের ধরণগুলি সনাক্ত করার এবং সিস্টেম বিশ্লেষণের আনুষ্ঠানিক পদ্ধতি দ্বারা এটি বর্ণনা করার ভিত্তি।

লক্ষ্যগুলির একটি কাঠামোর আকারে সিস্টেমের বর্ণনা, তাদের সংযোগ এবং সম্পর্কগুলি যে কোনও জটিল বস্তুর পদ্ধতিগত অধ্যয়ন, একটি আদর্শ রাষ্ট্রের চিত্রের দিকে এর আন্দোলনের প্রক্রিয়া, তার অবস্থা, আচরণ এবং নিয়ন্ত্রণের অধ্যয়ন।

একটি মিশ্র ব্যবস্থা হিসাবে সংগঠন একটি বহু-উদ্দেশ্য ব্যবস্থাকে বোঝায়। সিস্টেমের লক্ষ্যগুলির সম্ভাব্য মডেলগুলির মধ্যে একটি টেবিলে দেওয়া হয়েছে। 1.3। এই টেবিলের উদ্দেশ্য হল অবস্থান প্রদর্শন করা, যে অনুসারে, সিস্টেমের লক্ষ্যগুলির বিষয়বস্তু পরিবর্তিত হয় যা লক্ষ্য নির্ধারণের বস্তু এবং বিষয় হয়ে ওঠে তার উপর নির্ভর করে। আরেকটি কাজ হল লক্ষ্যগুলি কোথায় পরিচালিত হতে পারে তা দেখানো।

সারণি 1.3 লক্ষ্য রচনা মডেল

টেবিলের বিষয়বস্তু দেখায় যে একটি সিস্টেম হিসাবে সংগঠনটি বাহ্যিক পরিবেশের অস্তিত্ব নির্বিশেষে নিষ্ক্রিয় স্থিতিশীলতা এবং কার্যকারিতার জন্য প্রচেষ্টা করে। পণ্যের (পরিষেবা) প্রতিযোগী এবং ভোক্তাদের মুখোমুখি প্রতিষ্ঠানের বাহ্যিক পরিবেশ অপারেশনাল ম্যানেজমেন্ট পদ্ধতির মাধ্যমে তাদের অনুরোধে সাড়া দিতে বাধ্য করে। যদি ম্যানেজমেন্টের বিষয়গুলি নিজেদের লক্ষ্য নির্ধারণ করে যা ভবিষ্যত-ভিত্তিক এবং বাহ্যিক পরিবেশ পরিবর্তন করতে সক্ষম হয়, তাহলে সংগঠনটি একটি অগ্রগতি এবং প্রতিযোগীদের আক্রমণ করার জন্য প্রয়োজনীয় ইভেন্টগুলি শুরু করতে সক্ষম হয়।

এইভাবে, লক্ষ্যগুলির বিষয়বস্তু শুধুমাত্র ব্যবস্থাপনার বিষয় দ্বারা নয়, বস্তু নিজেই এবং লক্ষ্য গঠনের বিষয় দ্বারা নির্ধারিত হয়। উদাহরণস্বরূপ, "শ্রম উত্পাদনশীলতা বৃদ্ধি" এর লক্ষ্য শুধুমাত্র পরিচালকদের উচ্চাকাঙ্ক্ষা দ্বারা নয়, সংস্থার কর্মীদের যোগ্যতা এবং পরিচালক এবং কর্মচারীদের প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম দ্বারাও নির্ধারিত হয়।

2.3। একটি "লক্ষ্যের গাছ" তৈরি করা

লক্ষ্য নির্ধারণের জন্য কোন সার্বজনীন নিয়ম নেই। লক্ষ্যগুলি প্রণয়নের জন্য প্রধান প্রয়োজনীয়তাগুলি হ'ল সেগুলি অবশ্যই সুনির্দিষ্ট, সুনির্দিষ্ট, সম্পূর্ণ এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে।

লক্ষ্যগুলির নির্দিষ্টতা বিষয় অভিযোজন, লক্ষ্য নির্ধারণ এবং অস্থায়ী নিশ্চিততা দ্বারা নিশ্চিত করা হয় (লক্ষ্যগুলি অর্জনের শুরু, শেষ এবং ক্রম সেট করা হয়েছে), উদাহরণস্বরূপ, পণ্য প্যাকেজিং প্রযুক্তিতে শ্রম উত্পাদনশীলতার বৃদ্ধি 6% দুই বছরের বেশি।

লক্ষ্যগুলির গঠন এবং সম্পূর্ণতা বস্তুর নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য এবং বাহ্যিক পরিবেশের অবস্থার উপর নির্ভর করে, যা লক্ষ্য গঠনের উত্স হিসাবে কাজ করে, উদাহরণস্বরূপ, ব্যবহারের মাধ্যমে দুই বছরে শ্রম উত্পাদনশীলতা 6% বৃদ্ধি পায়। এই বছর বাজারে উপস্থিত হয়েছে যে নতুন উপকরণ.

উপলব্ধ সংস্থানগুলি যুক্তিসঙ্গতভাবে বরাদ্দ করার প্রচেষ্টায় তাদের ধারাবাহিকতা এবং ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করার জন্য লক্ষ্যগুলি সম্পর্কিত কাজগুলির সাথে সম্পর্কিত বিবেচনা করা উচিত। এই ধরনের একটি উদাহরণ: নতুন উপকরণ ব্যবহারের কারণে দুই বছরে শ্রম উত্পাদনশীলতা 6% বৃদ্ধি, যা সময়মতো উত্পাদিত পণ্যের ক্রমবর্ধমান পরিমাণের চালান নিশ্চিত করবে।

বিদ্যমান অর্থনৈতিক, আইনি, সামাজিক, মনস্তাত্ত্বিক এবং অন্যান্য বাধাগুলি মূল্যায়ন করে লক্ষ্যগুলির অর্জনযোগ্যতা পরীক্ষা করা হয়। আসুন উদাহরণটি চালিয়ে যাই: দুই বছরের মধ্যে শ্রম উত্পাদনশীলতা 6% বৃদ্ধির সাথে নতুন সরঞ্জাম লিজ দেওয়ার জন্য একটি ব্যাঙ্ক ঋণ এবং বীমা প্রাপ্তির পাশাপাশি প্যাকেজিং উত্পাদন প্রযুক্তিবিদদের দক্ষতা উন্নত করা উচিত।

লক্ষ্য অর্জনের মাত্রা মূল্যায়ন করার জন্য, লক্ষ্যের পরিমাপযোগ্যতা নিশ্চিত করা প্রয়োজন, যা পরিমাণগত এবং গুণগত উভয়ই হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, দুই বছরের মধ্যে শ্রম উত্পাদনশীলতা 6% বৃদ্ধির জন্য প্রদান করা, যে উদ্দেশ্যে প্যাকেজিং উত্পাদনের আধুনিকীকরণ এবং এর বাস্তবায়নের সাফল্যের সূচকগুলির জন্য একটি ব্যবসায়িক পরিকল্পনা তৈরি করা।

সিস্টেমের অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক পরিবেশের পরিবর্তনের কারণে লক্ষ্যগুলির নমনীয়তা তাদের সামঞ্জস্যের সম্ভাবনায় প্রকাশিত হয়, উদাহরণস্বরূপ, আধুনিকীকরণের জন্য ব্যবসায়িক পরিকল্পনা বাস্তবায়নের দুই বছরের মধ্যে শ্রম উত্পাদনশীলতার বৃদ্ধি 6% নিশ্চিত করা। প্যাকেজিং উত্পাদন, সর্বজনীনভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে এমন সরঞ্জাম কেনার জন্য প্রদান করে।

লক্ষ্যটিকে একটি অবিচ্ছেদ্য বস্তু হিসাবে বিবেচনা করে, এটির কাঠামো স্থাপন করা গুরুত্বপূর্ণ, যার গ্রাফিকাল মডেলটি একটি গাছের গ্রাফ ("লক্ষ্যের গাছ")। এই ক্ষেত্রে, লক্ষ্যটি সাবগোলগুলিতে পচনশীল হয় এবং তার মুখোমুখি টাস্কের উপর ভিত্তি করে লক্ষ্য নির্ধারণের বিষয় দ্বারা শ্রেণিবদ্ধ স্তরের সংখ্যা নির্ধারণ করা হয়।

লক্ষ্য গঠনের পদ্ধতির মধ্যে রয়েছে সমাধান করা সমস্যার মৌলিক উপাদানগুলিকে বিচ্ছিন্ন করা এবং তাদের মধ্যে সংযোগ স্থাপন করা, যা সমস্যার পরিস্থিতিকে আনুষ্ঠানিক করার অনুমতি দেয়।

একটি "গোল ট্রি" বিকাশের পদ্ধতিটি বিভিন্ন স্পষ্টীকরণ এবং অনুমোদন সহ একটি দীর্ঘ প্রক্রিয়া, এবং পদ্ধতির পছন্দ নিজেই সমস্যাটি সমাধানকারী বিশেষজ্ঞের উপর নির্ভর করে।

"লক্ষ্যের বৃক্ষ" নির্মাণ মূল লক্ষ্য গঠনের সাথে শুরু হয়, যা সামগ্রিকভাবে সমস্যা পরিস্থিতি প্রতিফলিত করে।

"সাধারণ থেকে বিশেষে" নীতিটি পর্যবেক্ষণ করে, তারা লক্ষ্যকে অংশে (সাবগোল) কমিয়ে (আলাদা) করে।

লক্ষ্যগুলির শ্রেণিবিন্যাস নিশ্চিত করা হয় যে নিম্ন স্তরের লক্ষ্যগুলি উচ্চতর লক্ষ্যগুলি থেকে অনুসরণ করে এবং তাদের অধীনস্থ হয়, যেমন লক্ষ্য অর্জনের অর্থ হল এর উপ-লক্ষ্য এবং ফলস্বরূপ, অনুক্রমের পরবর্তী নিম্ন স্তরের লক্ষ্যে পরিণত হয়।

পচনের সম্পূর্ণতা নিশ্চিত করা হয় যে অনুক্রমের প্রতিটি স্তরে উপগোলগুলির একটি সম্পূর্ণ তালিকা প্রণয়ন করা হয়। এটা স্পষ্ট যে প্রতিটি লক্ষ্য কমপক্ষে দুটি উপগোলে বিভক্ত হয়।

অনুক্রমের প্রতিটি স্তরের জন্য পরিমাপের একটি সাধারণ স্কেল থাকার চেষ্টা করা প্রয়োজন।

শ্রেণিবিন্যাসের স্তরে উপস্থাপিত লক্ষ্যগুলি নমনীয় হওয়া উচিত, সামঞ্জস্য এবং পরিবর্তনের সম্ভাবনা সরবরাহ করে (উভয় একটি "লক্ষ্যের গাছ" তৈরির প্রক্রিয়ায়, এবং বাহ্যিক এবং অভ্যন্তরীণ পরিবেশের পরিবর্তনের প্রক্রিয়ায়, এবং বাস্তবায়নের প্রক্রিয়া)।

একটি "লক্ষ্যের বৃক্ষ" নির্মাণের প্রক্রিয়াটি পচনের স্তরে সম্পন্ন হয় যেখানে লক্ষ্য অর্জনের বিকল্প উপায়গুলি বিকাশ করা সম্ভব।

2.4। কৌশলগত লক্ষ্য সিস্টেম

ইগর আনসফ, কৌশলটির স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনা করে, এটি এবং এর ল্যান্ডমার্ক (দৃষ্টি) এর নিম্নলিখিত সংজ্ঞা দেয়: "ল্যান্ডমার্ক হল সেই লক্ষ্য যা কোম্পানি অর্জন করতে চায় এবং কৌশল হল লক্ষ্য অর্জনের একটি উপায়।"

কিন্তু আমরা সিস্টেম তত্ত্ব থেকে জানি যে, সংজ্ঞাটি ব্যাখ্যা করার জন্য, শেষের উপায় হল সিস্টেম। এটি অনুসরণ করে যে কৌশলটি লক্ষ্য অর্জনের জন্য একটি ব্যবস্থা। আসুন সংস্থার লক্ষ্যগুলির কাঠামো বিশ্লেষণ করে প্রস্তাবিত থিসিসটিকে প্রমাণ করার চেষ্টা করি।

1980 এর দশকের গোড়ার দিকে A.I. প্রিগোগিন, প্রধান সাংগঠনিক লক্ষ্যগুলি বিবেচনা করে, তিনটি ধরণের প্রস্তাব করেছেন যেগুলি একটি শ্রেণিবিন্যাস দ্বারা আন্তঃসংযুক্ত নয়: কার্য লক্ষ্য, অভিযোজন লক্ষ্য এবং সিস্টেম লক্ষ্য। লক্ষ্য-কার্যগুলি সংস্থার বাহ্যিক উদ্দেশ্যকে প্রতিফলিত করা উচিত (এই ক্ষেত্রে কৌশলগত ব্যবস্থাপনার পরিভাষা "বাইরের মিশন" এর সাথে আরও সামঞ্জস্যপূর্ণ)। অভিযোজন লক্ষ্যগুলি কর্মীদের সাধারণ স্বার্থের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং সংস্থার মাধ্যমে উপলব্ধি করা যেতে পারে (অভ্যন্তরীণ নির্দেশিত মিশন)। সিস্টেমের লক্ষ্যগুলি ভারসাম্য, স্থিতিশীলতা, অখণ্ডতার জন্য কাঠামোর প্রয়োজনীয়তা উপলব্ধি করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে (আরো সঠিকভাবে, সংস্থার পদ্ধতিগত প্রকৃতি নিশ্চিত করার লক্ষ্যগুলি, যা প্রথমত, কাঠামোর দ্বারা চিহ্নিত করা হয় - একটি সেট সিস্টেমের অংশগুলির মধ্যে লিঙ্কগুলি, ইত্যাদি।

এটি অনুসরণ করে যে সংস্থার লক্ষ্য সিস্টেম হল একটি "সিস্টেম কনফিগারেটর" - একটি সিস্টেম যা বিভিন্ন বর্ণনার ভাষা দ্বারা উপস্থাপিত সাবসিস্টেমগুলির সমন্বয়ে গঠিত, উদাহরণস্বরূপ, দুই বছরে শ্রম উত্পাদনশীলতা 6% বৃদ্ধি এবং প্যাকেজিং পরিষেবার বাজারে খ্যাতি জোরদার করা, এর সাথে মিলিত কর্মক্ষম মূলধন চক্র একটি হ্রাস.

আসুন কৌশলগত ব্যবস্থাপনা লক্ষ্যগুলির সিস্টেমের রচনার একটি মডেল কল্পনা করার চেষ্টা করি, যা আমরা তারপরে একটি কাঠামোর মডেলে রূপান্তর করব। যাইহোক, সিস্টেম বিশ্লেষণের নীতিগুলির দ্বারা পরিচালিত কয়েকটি মন্তব্য করা প্রথমে প্রয়োজনীয়।

যে কোনো কার্যক্রম উদ্দেশ্যমূলক। একটি নিয়ম হিসাবে, একটি সংস্থার বিভিন্ন ধরণের ক্রিয়াকলাপ রয়েছে, তাই, একাধিক লক্ষ্য থাকতে পারে। উপরন্তু, লক্ষ্যের পার্থক্য একই ঘটনার বিভিন্ন সংজ্ঞার দিকে নিয়ে যায় (এখানে সংজ্ঞা বলতে একটি সিস্টেমের ভাষা মডেল বোঝায়)। উপরেরটি নির্দেশ করে যে সংস্থার লক্ষ্যগুলি বেশ কয়েকটি ছেদকারী সমতলগুলিতে থাকতে পারে এবং এই সমতলগুলির ছেদগুলির বিন্দু (বা লাইন), আমাদের মতে, সাধারণভাবে, সর্বাধিক ক্রমবর্ধমান (অখণ্ড) লক্ষ্যের অবস্থানকে প্রতিফলিত করবে। প্রতিষ্ঠান.

এখানে লক্ষ্যটি "পরিবেশের অস্তিত্বহীন কিন্তু কাঙ্ক্ষিত অবস্থার একটি বিষয়গত চিত্র (বিমূর্ত মডেল) যা উদ্ভূত সমস্যাটির সমাধান করবে" হিসাবে বোঝা যায়৷

এখন যদি কাঙ্খিত ভবিষ্যতের এই চিত্রটি অধ্যয়নাধীন বস্তুর চারপাশের পরিবেশে প্রক্ষেপিত হয়, তবে অভিক্ষেপটি পরিবেশের উপাদানগুলির একটি সেট হবে, যার বৈশিষ্ট্যগুলির ব্যবহার লক্ষ্য অর্জন করা সম্ভব করে তোলে। পরিবেশে লক্ষ্যের এই জাতীয় "ছায়া" লক্ষ্য অর্জনের একটি উপায় - একটি সিস্টেম (আন্তঃসংযুক্ত উপাদানগুলির একটি সেট, পরিবেশ থেকে বিচ্ছিন্ন এবং সামগ্রিকভাবে এটির সাথে মিথস্ক্রিয়া)।

একইভাবে তর্ক করা এবং পূর্বে প্রদত্ত সংজ্ঞাগুলির উপর ভিত্তি করে, বিবেচনাধীন লক্ষ্যটিকে চিহ্নিত করে বর্ণনার বিভিন্ন ভাষায় বেশ কয়েকটি সাবসিস্টেম তৈরি করা সম্ভব। এই ধরনের বর্ণনার একটি উদাহরণ (লক্ষ্য কনফিগারার) চিত্রে দেখানো হয়েছে।

গোল গাছ - এটি কী এবং কীভাবে এটি তৈরি করবেন?

ভাত। 1.8। লক্ষ্য সিস্টেমের গঠন

লক্ষ্যগুলির উপস্থাপিত সিস্টেমটি দেখায় যে দৃষ্টি, মিশন, উদ্দেশ্যমূলক লক্ষ্য, কৌশল একই লক্ষ্যকে চিহ্নিত করে, এটিকে বিভিন্ন প্লেনের মতো বিবেচনা করে এবং লক্ষ্যের এই বৈশিষ্ট্যগুলি অনুক্রমের একই (উপরের) স্তর দখল করে।

সাধারণভাবে, চিত্রটি সংস্থার প্রধান লক্ষ্য বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে সম্পর্ককে চিত্রিত করে এবং আমাদের নিম্নলিখিত সিদ্ধান্তগুলি প্রণয়ন করতে দেয়।

একটি কৌশল হল একটি প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্য অর্জনের জন্য একটি সিস্টেম।

কৌশলটির দিকনির্দেশ মিশন দ্বারা নির্ধারিত হয়, যা সংস্থার বাইরের পরিবেশ এবং সংস্থার অভ্যন্তরে নির্দেশিত হয়: সামাজিক কাঠামো এবং কাঠামোর দিকে যা সংস্থার সিস্টেম বৈশিষ্ট্যগুলির রক্ষণাবেক্ষণ নিশ্চিত করে।

কৌশলটি সংস্থার অপারেশনাল ম্যানেজমেন্টের সাথে একই সমতলে রয়েছে, যা বাহ্যিক পরিবেশের উপাদানগুলি নিয়ে গঠিত এবং দুর্বল কাঠামোগত।

সংস্থার উদ্দেশ্য হল একটি সিস্টেম, যার সাবসিস্টেমগুলি বিভিন্ন প্লেনে থাকে তবে এটি দ্বারা একত্রিত হয় এবং এর মাধ্যমে বিভিন্ন সাবসিস্টেমের উপাদানগুলির মধ্যে সংযোগ সঞ্চালিত হয়।

সংস্থার লক্ষ্যগুলি (যেকোনো সিস্টেমের পাশাপাশি) অনেকগুলি কারণের প্রভাবে গঠিত হয়, যেমন চিত্র দ্বারা প্রমাণিত হয়েছে। 1.9।

ভাত। 1.9। লক্ষ্য গঠনকে প্রভাবিত করে এমন কারণের বন্টন

চিত্র থেকে, বিশেষ করে, এটি অনুসরণ করে যে লক্ষ্যগুলি পৃথক হতে পারে:

কৃতিত্ব এবং অভিযোজন সময় দ্বারা;

মহাকাশে লক্ষ্য-সেটিং এবং ওরিয়েন্টেশনের বিষয় অনুসারে;

বস্তুনিষ্ঠতার পরিপ্রেক্ষিতে, তারা উভয়ই উদ্দেশ্যমূলক হতে পারে, যে কোনও সিস্টেমের বৈশিষ্ট্যের মতো এবং বিষয়ভিত্তিক, সংস্থাটি যে চিত্রটির জন্য চেষ্টা করে তার অনুরূপ।

একটি নির্দিষ্ট সমাধানের জন্য নির্বাচিত মানদণ্ড ব্যবহার করে লক্ষ্য অর্জনের ডিগ্রি মূল্যায়ন করা হয়।

এটি লক্ষ করা উচিত যে লক্ষ্যগুলি, লক্ষ্যগুলির বিপরীতে, স্বচ্ছতা, পরিমাপযোগ্যতা, অর্জনযোগ্যতা, মিশনের সাথে সম্পর্কযুক্ত এবং তাদের অর্জনের জন্য একটি সময়সীমা থাকা উচিত।

লক্ষ্যগুলির এই স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলিকে SMART বৈশিষ্ট্য বলা হয়। SMART হল নিম্নলিখিত পাঁচটি শব্দ এবং ধারণার সংক্ষিপ্ত রূপ।

1. সুনির্দিষ্ট - এত স্পষ্ট এবং সুনির্দিষ্ট হতে হবে যে ভুল ব্যাখ্যা বা একাধিক ব্যাখ্যার জন্য কোন জায়গা নেই।

2. পরিমাপযোগ্য - সম্ভাব্য সবকিছুর পরিমাপ করুন, প্রাথমিকভাবে বিষয়গত প্রত্যাশা, লক্ষ্য অর্জন হলে ফলাফল কী হতে পারে তা ঠিক করা।

3. অর্জনযোগ্য - বস এবং অধস্তন উভয়কেই নিশ্চিত হতে হবে যে লক্ষ্যটি অর্জনযোগ্য।

4. সম্পর্কিত - কৌশল, সংস্থার অর্থনৈতিক লক্ষ্য, ঠিকাদারের স্বার্থের সাথে সম্পর্কযুক্ত।

5. সময় সীমাবদ্ধ - লক্ষ্যের সময় দ্বারা টাইম স্কেলে সংজ্ঞার অনুমতি দিন।

4.2 কোম্পানিতে সমস্যা সমাধান করা

দেখা যাচ্ছে যে সফল প্রকল্পগুলি সমাপ্ত হওয়ার পরেও, টয়োটা পরিচালকরা অবাক হয়েছিলেন: আরও ভাল কী করা যেতে পারে?

টয়োটা বিশ্বাস করে যে আপনি সমস্যার সমাধান করতে পারবেন না যতক্ষণ না আপনি স্বীকার করেন যে তারা বিদ্যমান। এখানে অপূর্ণতার একটি অনুমান আছে। আদর্শটি দুর্দান্ত, তবে ভালর জন্য ছোট পরিবর্তনগুলি আরও বাস্তব, একজন ব্যক্তির পক্ষে নিজের জন্য একটি স্থানীয় লক্ষ্য নির্ধারণ করা সহজ। ত্রৈমাসিকের শেষে 15% নয়, তবে মাসের শেষে 1%। চ্যালেঞ্জ হল কথোপকথনগুলিকে কর্মে অনুবাদ করা, চিন্তাভাবনা এবং অভিনয়ের পদ্ধতিতে অপূর্ণতার অনুমানকে একীভূত করা।

নতুন কর্মীরা অবিরাম উন্নতির প্রক্রিয়ায় সক্রিয়ভাবে জড়িত। প্ল্যান্টে ওয়ার্কিং গ্রুপ রয়েছে, লিখিত উদ্যোগের একটি প্রোগ্রাম, দীর্ঘস্থায়ী সমস্যা মোকাবেলাকারী দল রয়েছে। কিন্তু সবকিছুই দুটি কঠোর বাস্তবতার উপর ভিত্তি করে।

“প্রথমত, অবশ্যই, আমাদের অবশ্যই দিনে দুই হাজার গাড়ি তৈরি করতে হবে। অতএব, আমরা প্রতিটি গাড়ির সমাবেশে ভোট দিই না, গ্রিটন বলেছেন। "আপনি প্রতি কয়েক মিনিটে প্রক্রিয়াটি থামাতে এবং পরিবর্তন করতে পারবেন না। দ্বিতীয়ত, একটি মৌলিক নিয়ম রয়েছে: শ্রেষ্ঠত্বের জন্য ক্রমাগত চেষ্টা করা চরিত্র, জাতীয় সংস্কৃতি বা ইচ্ছাশক্তির বিষয় নয়। এটি আরও একটি পরিবাহক বেল্টের মতো।

নতুন কর্মচারীদের প্রথমে কোম্পানির মান বুঝতে হবে, অপারেশন শিখতে হবে এবং তারপরই নতুন কিছু অফার করতে হবে। আপনি যদি কাজের প্রকৃতি পুরোপুরি বুঝতে না পারেন তবে আপনি কীভাবে জানবেন যে আপনার প্রস্তাবটি কার্যকর?

4.2 টয়োটার লক্ষ্য এবং দৃষ্টিভঙ্গি

প্রথমত, টয়োটা বিশ্বকে দেখিয়েছিল যে কীভাবে গাড়ি তৈরি করতে হয়: টয়োটা প্রোডাকশন সিস্টেম (টিপিএস) প্রযুক্তি সিস্টেমের আগে খুব কম লোকই শুনেছিল, এবং বিশেষ করে এর সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান - "শুধু সময়ে" সিস্টেম - বর্ণনা করা হয়েছিল 1991 সালে প্রকাশিত বই The Machine That Changed the World.

TPS-এর মূল নীতি হল সম্পদের অপচয় দূর করা এবং ক্রমাগত উন্নতির মাধ্যমে সামঞ্জস্যপূর্ণ উচ্চ গুণমান বজায় রাখা। জাস্ট-ইন-টাইম হল অপ্রয়োজনীয় কাজ এবং সম্পদের অপচয় দূর করার জন্য একটি ব্যাপক প্রোগ্রামের একটি উপাদান। TPS সিস্টেম তখন বিশ্বের শিল্পের অন্যান্য অনেক খাতে প্রয়োগ করা হয়েছিল।

আমেরিকান এবং ইউরোপীয় অটো কোম্পানিগুলি তাদের মডেলগুলি উন্নত করার সময়, ক্রেতারা দ্রুত নির্ভরযোগ্য জাপানি গাড়িগুলির সুবিধা উপলব্ধি করে এবং তাদের পছন্দ করে। যখন আমেরিকা এবং ইউরোপ জাপানী যানবাহনের বিস্তারের প্রতিক্রিয়া হিসাবে বাণিজ্য বাধা আরোপ করে, তখন জাপানী কোম্পানিগুলি ইউরোপীয় এবং আমেরিকান অঞ্চলে কারখানা তৈরি করতে শুরু করে। যদিও টয়োটা বিশ্ববাজারে নিসান বা হোন্ডার তুলনায় ধীরে ধীরে প্রসারিত হয়েছে, একটি উচ্চতর উৎপাদন ব্যবস্থাপনা পদ্ধতি বিশ্ব বাজারে প্রবেশের সময় এটিকে একটি উল্লেখযোগ্য সুবিধা দিয়েছে।

টয়োটা একটি রুটিন, একটি বিজ্ঞান, চিন্তাভাবনা এবং সত্তার একটি উপায়ে পরিণত হয়েছে এমন পদ্ধতিগুলিকে অনেক সংস্থা আয়ত্ত করার এবং প্রয়োগ করার চেষ্টা করেছে। এই কোম্পানিগুলির মধ্যে রয়েছে জিএম, ফোর্ড এবং ক্রাইসলার।

এর পরে, পুরো বিগ থ্রি তাদের উত্পাদনকে আধুনিকীকরণ করতে শুরু করে: গত দশ বছরে, জিএম এবং ক্রাইসলার একটি গাড়ি একত্রিত করার সময় 30% কমিয়েছে। কিন্তু তারা এখনও টয়োটা থেকে অনেক পিছিয়ে। জিএম এর চেয়ে এটি আর কোথাও স্পষ্টভাবে বোঝা যায় না। জেনারেল মোটরসের মুখপাত্র ড্যান ফ্লোরেজ বলেছেন, "আমরা একটি বিশাল পদক্ষেপ এগিয়ে নিয়েছি।" — এই আকারের একটি কোম্পানিকে রূপান্তর করা একটি সহজ কাজ নয়, এটি রাতারাতি সমাধান করা যাবে না। কিন্তু একটি সাংস্কৃতিক উত্থান ঘটেছে এবং পরিবর্তন পুরোদমে চলছে।”

টয়োটাতে প্রতিদিন যা হয় তা শেখানো এবং শেখা যায়। কিন্তু এটি একটি লক্ষ্য নয়, কারণ লক্ষ্যটি একটি ফিনিশিং পয়েন্ট অনুমান করে, এবং এখানে তা নয়। এটি প্রয়োগ করা যাবে না কারণ এটি উদ্ভাবনের তালিকা নয়। এটি একটি ভিন্ন বিশ্বদৃষ্টি। আপনি এতে আগ্রহ হারাতে পারবেন না, আপনার কাঁধ ঝাঁকান এবং পিছু হটতে পারবেন না, ঠিক যেমন আপনার ভবিষ্যতের প্রতি আগ্রহ হারানো অসম্ভব।

টয়োটাতে, কাজ করা এবং কাজের মান উন্নত করা এক হয়ে যায়।

নতুন শতাব্দীর দিকে তাকালে, বেশিরভাগ বিশেষজ্ঞরা জাপানি কোম্পানিগুলির পক্ষে বিশ্বব্যাপী স্বয়ংচালিত শিল্পে ক্ষমতার ভারসাম্যের পরিবর্তনের কথা বলেন এবং তাই যখনই সম্ভব উৎপাদন ও পরিচালনার আয়োজনে জাপানি অভিজ্ঞতা ব্যবহার করার পরামর্শ দেন। জাপানের মোটরগাড়ি শিল্প কম উৎপাদন খরচে বিশ্বে নেতৃত্ব দেয়।

কোম্পানির লক্ষ্য হল উৎপাদন দক্ষতার উন্নতিতে তিনটি প্রধান বাধা দূর করে ভোক্তাদের চাহিদা মেটানো: অপচয়, মান থেকে বিচ্যুতি এবং নমনীয়তার অভাব।

1975 সাল থেকে লিন ম্যানুফ্যাকচারিং এর প্রতিষ্ঠাতা এবং টয়োটা মোটরের এক্সিকিউটিভ ভাইস প্রেসিডেন্ট তাইচি ওহনো টয়োটা প্রোডাকশন সিস্টেমের মৌলিক নীতিগুলি প্রণয়ন করেছিলেন, যার উপর এটি আজ অবধি দাঁড়িয়ে আছে।

1. শুধুমাত্র আপনার যা প্রয়োজন তা উত্পাদন করুন, এবং শুধুমাত্র যখন আপনার এটি প্রয়োজন। নিয়মটি খুচরা যন্ত্রাংশ, সংস্থায়, পণ্যের বৈশিষ্ট্যগুলিতে প্রযোজ্য। বাকি সবই অপচয়।

2. যখন একটি ত্রুটি ঘটে, আপনি অবিলম্বে এর কারণ খুঁজে বের করতে হবে, এটি নির্মূল করতে হবে এবং ভবিষ্যতে এর ঘটনাটি প্রতিরোধ করতে হবে। লক্ষ্য: কোন ত্রুটি নেই।

3. সমস্ত কর্মচারী এবং সরবরাহকারীদের ক্রমাগত পণ্যের গুণমান উন্নত করতে হবে এবং উত্পাদন প্রক্রিয়া উন্নত করতে হবে। 16

জাপানি কোম্পানিগুলির নেতৃত্ব বিশ্বব্যাপী উৎপাদন ব্যবস্থা তৈরির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যেগুলি পৃথক দেশের তুলনায় বেশি স্থিতিশীল বলে মনে করা হয় এবং একটি নির্দিষ্ট দেশে ঘটতে পারে এমন রাজনৈতিক ও অর্থনৈতিক উত্থানের ঝুঁকি কম। যারা সর্বশেষ প্রযুক্তির উপর ভিত্তি করে বিশ্ব মান প্রদান করে তাদের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে সরবরাহকারীদের হ্রাস করার পরিকল্পনা করা হয়েছে। জাপানি অর্থনীতিবিদদের মতে উপাদান উৎপাদনে আন্তঃআঞ্চলিক সহযোগিতা উৎপাদন খরচ কমিয়ে দেবে, প্রতিযোগিতামূলক লিভারেজের আরও ভালো ব্যবহার করবে। লক্ষ্য হল একটি বিশ্বব্যাপী ঠিক সময়ে বিতরণ ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠা করা যা জাপানে কার্যকর প্রমাণিত হয়েছে, তবে এটি একটি নতুন, উচ্চতর এবং আরও জটিল স্তর হবে।

উপসংহার

ব্যবস্থাপনার একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ হল বিভিন্ন সামাজিক প্রতিষ্ঠান এবং সংস্থার কার্যক্রমে আগ্রহী ব্যক্তিদের গোষ্ঠীর স্বার্থের ভারসাম্য প্রতিষ্ঠা করা এবং এর কার্যকারিতার প্রকৃতি, বিষয়বস্তু এবং দিককে প্রভাবিত করা। স্বার্থের ভারসাম্য নির্ধারণ করে সংস্থাটি কোথায় স্থানান্তর করবে, একটি মিশন এবং লক্ষ্য আকারে এর লক্ষ্য অভিযোজন।

সংস্থার মিশন এবং লক্ষ্যগুলির সংজ্ঞা, কৌশলগত ব্যবস্থাপনার একটি প্রক্রিয়া হিসাবে বিবেচিত, তিনটি প্রক্রিয়া নিয়ে গঠিত, যার প্রতিটির জন্য প্রচুর এবং অত্যন্ত দায়িত্বশীল কাজের প্রয়োজন। প্রথম প্রক্রিয়াটি কোম্পানির মিশন গঠনে গঠিত, যা একটি ঘনীভূত আকারে কোম্পানির অস্তিত্বের অর্থ প্রকাশ করে, এর উদ্দেশ্য। মিশনটি সংস্থাকে মৌলিকতা দেয়, মানুষের কাজকে একটি বিশেষ অর্থ দিয়ে পূরণ করে। এরপরে দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য নির্ধারণের উপ-প্রক্রিয়া আসে। এবং কৌশলগত ব্যবস্থাপনার এই অংশটি স্বল্পমেয়াদী লক্ষ্য নির্ধারণের উপ-প্রক্রিয়ার সাথে শেষ হয়। মিশন গঠন এবং কোম্পানির লক্ষ্য প্রতিষ্ঠা এই সত্যের দিকে পরিচালিত করে যে কোম্পানিটি কেন কাজ করে এবং এটি কীসের জন্য প্রচেষ্টা করে তা স্পষ্ট হয়ে যায়।

টয়োটার সাফল্যের ভিত্তি হল উৎপাদনের নিখুঁত ব্যবস্থাপনা এবং নতুন মডেল তৈরির মানসম্মত কাজ, যা আমাদের গ্রাহকদের প্রতি দুই বছরে নতুন লাইনআপ অফার করতে দেয়। কোম্পানিটি জাপানের জন্য 60টি মৌলিক মডেল এবং বিদেশী বাজারের জন্য অনেকগুলি বৈকল্পিক উত্পাদন করে, যখন একীকরণের মাত্রা খুব বেশি - টয়োটা খুব সফলভাবে নতুন মডেলগুলিতে পুরানোগুলি থেকে উপাদান এবং সমাবেশগুলি ব্যবহার করে।

তাইচি ওহনোর নেতৃত্বে টয়োটা মোটর কোম্পানিতে তৈরি করা হয়েছে, জাস্ট-ইন-টাইম প্রোডাকশনের মধ্যে রয়েছে অ-রাজস্ব-উৎপাদনকারী কার্যকলাপগুলিকে বাদ দেওয়া এবং "লিন ম্যানুফ্যাকচারিং" এ স্থানান্তর করা যা গ্রাহকের বিভিন্ন প্রয়োজনীয়তা মিটমাট করার জন্য যথেষ্ট নমনীয়।

জাপানি ব্যবস্থাপনার একটি নীতি হল টোটাল কোয়ালিটি কন্ট্রোল (TQC), যা প্রাথমিকভাবে মান নিশ্চিতকরণ প্রক্রিয়া পরিচালনার উপর জোর দিয়েছিল। পরবর্তীকালে, এটি পরিচালনার সমস্ত দিক কভার করে এমন একটি সিস্টেমে বিকশিত হয়।

সিনিয়র ম্যানেজমেন্টের কাজ হল বাজারে কোম্পানির বর্তমান অবস্থা বিশ্লেষণ করা এবং গুণমান, খরচ এবং ডেলিভারির উন্নতি নীতিগুলির জন্য অগ্রাধিকার নির্ধারণ করা।

কর্মচারীদের অবশ্যই Toyota এর চিন্তাভাবনা এবং কাজ করার পদ্ধতি বুঝতে হবে, এবং তারপর ক্রমাগত আত্ম-উন্নতি এবং কোম্পানি পরিচালনার প্রক্রিয়ায় নিযুক্ত হতে হবে।

গ্রন্থপঞ্জি

1. আকমায়েভা R.I. পরিসংখ্যান পরিকল্পনা এবং পরিসংখ্যান ব্যবস্থাপনা: পাঠ্যপুস্তক / R.I. আকমায়েভা; ASTU. - এম.: অর্থ ও পরিসংখ্যান, 2007। - 208s।

2. Barinov V. A. পরিসংখ্যান ব্যবস্থাপনা: প্রতিষ্ঠানের বিশেষত্ব "ব্যবস্থাপনা", "সঙ্কট ব্যবস্থাপনা" এবং অন্যান্য অর্থনৈতিক বিশেষত্বের উপর একটি পাঠ্যপুস্তক / V.A. বারিনভ, ভি.এল. খারচেঙ্কো। — M.: INFRA-M, 2006. — 285p.

3. ভাচুগোভ ডি.ডি. ম্যানেজমেন্টের মৌলিক বিষয়: "ব্যবস্থাপনা" / সংস্করণের দিক থেকে অর্থনৈতিক বিশেষত্বে অধ্যয়নরত বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি পাঠ্যপুস্তক। ডি.ডি. ভাচুগোভা। - ২য় সংস্করণ, সংশোধিত। এবং অতিরিক্ত - এম।: উচ্চ বিদ্যালয়, 2005। - 376 পি।

4. ভিখানস্কি ও.এস. ব্যবস্থাপনা: শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি পাঠ্যপুস্তক / O.S. ভিখানস্কি। - এম।: অর্থনীতিবিদ, 2005। - 426 পি।

5. ভিখানস্কি ও.এস. কৌশলগত ব্যবস্থাপনা: পাঠ্যপুস্তক। - ২য় সংস্করণ, সংশোধিত। এবং অতিরিক্ত — এম.: গারদারিকা, 1998। — 296s।

6. Drogomiretsky I.N. কৌশলগত পরিকল্পনা: পাঠ্যপুস্তক / I.I. Drogomiretsky, G.A. মাখোভিকোভা, ই.এল. ক্যান্টর - সেন্ট পিটার্সবার্গ: ভেক্টর, 2006। - 146 পি।

7. Lafta J.K. ব্যবস্থাপনা: অর্থনৈতিক বিশেষ বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য একটি পাঠ্যপুস্তক / J.K. লাফতা। — M.: Knorus, 2002. — 262p.

8. লিপসিট I.V. একজন দক্ষ নেতার রহস্য। / আই.ভি. লিপসিটস - এম।: অগ্রগতি, 2003। - 125 পি।

9. Lyubanova T.P. এন্টারপ্রাইজে কৌশলগত পরিকল্পনা: বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জন্য একটি পাঠ্যপুস্তক / T.P. লিউবানোভা, এল.ভি. মায়াসোয়েডোভা, ইউ.এ. ওলেইনিকভ। — এম.: আগে, 2001। — 267 পি।

10. মেসকন এম. ব্যবস্থাপনার মৌলিক বিষয়: প্রতি। ইংরেজি/M থেকে। মেসকন, এম. আলবার্ট, এফ. হেডোর্ন। - এম।: ডেলো, 2000। - 701s।

11. রাইচেনকো এ.ভি. সাধারণ ব্যবস্থাপনা: এমবিএ প্রোগ্রামে নথিভুক্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি পাঠ্যপুস্তক / এ.ভি. রাইচেঙ্কো - ইন্সটিটিউট অফ ইকোনমিক্স অ্যান্ড ফাইন্যান্স "সিনার্জি", - এম.: ইনফ্রা - এম, 2005। - 384।

12. Santilainen T. ফলাফল দ্বারা ব্যবস্থাপনা: প্রতি. ফিনিশ থেকে / টি। সান্টিলাইনেন, ই. ভুটিনাইনেন, পি পোরেনমা; এড ইয়া.এ.

প্রকল্পের উদ্দেশ্যগুলির একটি গাছ তৈরি করা

লেইমান। — এম.: অগ্রগতি, 2001। — 320s।

13. ফাতখুতদিনভ আর. এ. একটি ব্যবস্থাপনা সিদ্ধান্তের বিকাশ: একটি শিক্ষামূলক ব্যবহারিক গাইড। - এম.: সিজেএসসি "বিজনেস স্কুল", ইন্টেল - সিন্টেজ, 1997।

14. হাওয়ার্ড কেন ব্যবস্থাপনা নীতি। সভ্য উদ্যোক্তা ব্যবস্থায় ব্যবস্থাপনা: পাঠ্যপুস্তক / কে। হাওয়ার্ড, ই কোরোটকভ। - এম।: ইনফ্রা - এম, 1996। - 224 পি।

15. http://ru.wikipedia.org/wiki/Toyota

16. http://www.toyota-russia.ru/about_toyota/secrets/secret_of_success.htm

সংযুক্তি 1

সাংগঠনিক কৌশলগত পরিকল্পনা প্রক্রিয়া

পরিশিষ্ট 1.2

প্রতিষ্ঠানের মান অভিযোজনের প্রকার

পৃষ্ঠা: ← আগের1234

এবং কেন এটি প্রয়োজন, এটি কি, বা স্পষ্টতার জন্য, আপনি ইতিমধ্যে নির্মিত একটি উদাহরণ ব্যবহার করতে পারেন একই নিবন্ধটি কীভাবে স্বাধীনভাবে লক্ষ্যগুলির একটি শ্রেণিবিন্যাস তৈরি করতে হয় তার ব্যবহারিক সুপারিশগুলির জন্য উত্সর্গীকৃত।

কম্পাইল করার জন্য কি প্রয়োজন

আপনি যদি কেবল কৌশলগত পরিকল্পনা শিখছেন বা নিজের জন্য লক্ষ্যের একটি গাছ তৈরি করছেন, তবে নিজের ইচ্ছা ছাড়াও, আপনার প্রয়োজন: A4 কাগজের একটি ফাঁকা শীট (প্রশিক্ষণ পর্যায়ে - সম্ভবত কাগজের স্তুপ), একটি কলম।

আপনি যদি লক্ষ্যের গাছের একটি উপস্থাপনা প্রস্তুত করছেন: এই ক্ষেত্রে, একটি পিসিতে অনেকগুলি প্রোগ্রাম করবে (মাইন্ড ম্যানেজার, সাধারণ স্মার্টআর্ট এমএস ওয়ার্ড, ...)

একটি গোল গাছ নির্মাণের পর্যায়

1. প্রণয়ন।এটি গাছের শীর্ষ, এটি একটি বিশ্বব্যাপী বৃহৎ এবং খুব জটিল লক্ষ্যও হতে পারে, কৌশলগত একের বিপরীতে, এটির চূড়ান্ত অর্জনের সম্ভাবনায়। (উদাহরণ, কৌশলগত - বিক্রয় বৃদ্ধি, বিশ্বব্যাপী - একটি নির্দিষ্ট পরিমাণে মূলধন বৃদ্ধি; কৌশলগত -, বিশ্বব্যাপী - 5টি বিদেশী ভাষা শিখুন)। এই লক্ষ্যটি প্রশ্নের উত্তর দেয়: আমি (আমরা, সংস্থা) অমুক এবং অমুক সময়ের পরে কী পেতে বা পেতে চাই? আমি কে হতে চাই? আমরা কি অর্জন বা অর্জন করতে চাই?উত্তর - উপরে লিখুন।

2. শর্ত, উপ-লক্ষ্য লিখুনবৈশ্বিক কৌশলগত লক্ষ্য বাস্তবায়নে অবদান রাখা। প্রশ্নের উত্তর দিচ্ছি: কোন পরিস্থিতিতে লক্ষ্য অর্জন করা সম্ভব? লক্ষ্য নম্বর 1 অর্জনের জন্য আপনাকে কী সিদ্ধান্ত নিতে হবে?নীচের উদাহরণ দেখুন.

2.1। লক্ষণীয় করাসেই লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য, শর্তগুলি যেগুলি সরাসরি আমাদের (নিজেদের) উপর নির্ভর করে, বা আমাদের পরোক্ষ প্রভাবের অধীন, বা তদ্বিপরীত - আমাদের থেকে সম্পূর্ণ স্বাধীন। এটি সাধারণত অভ্যন্তরীণ, বাহ্যিক বা পরোক্ষ শর্ত হিসাবে প্রণয়ন করা হয়। সাইন ইন, যথাক্রমে, শর্ত, লক্ষ্য বা উদ্দেশ্য. এই আইটেমটি এড়ানো যেতে পারে. কিন্তু কখনও কখনও এটি প্রয়োজন হয়.

3. আমরা আরও লক্ষ্য চূর্ণ করি,ক্ষেত্রে হিসাবে একই পদ্ধতি অনুসরণ করুন আইটেম 2, কিন্তু শুধুমাত্র গোলের ২য় সারির জন্য। আমাদের কাজ হল একটি সামঞ্জস্যপূর্ণ শ্রেণীবিন্যাস তৈরি করা যতক্ষণ না সমস্ত লক্ষ্য একটি নির্দিষ্ট ছোট কাজ বাস্তবায়নে নেমে আসে, হয় একবার করা হয় বা একটি ধ্রুবক চক্রে।

আমরা একটি শীটে গাছটি সম্পূর্ণ করি। তবে আপনার যদি স্পষ্টতার জন্য কিছু অতিক্রম করতে হয় তবে একটি নতুন পরিষ্কার স্লেট দিয়ে শুরু করা ভাল।

আপনাকে পর্যায়ক্রমে লক্ষ্যগুলি ক্রাশ করতে হবে। সেগুলো. তারা একে অপরের অধীনস্থ হওয়া উচিত, এবং কোন বড় জাম্প ছিল না.

অনুক্রমের এই বা সেই ধাপটি লেখার সময়, এটি মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে সবসময় আরও একটি বিকল্প থাকে।

ক্ষুদ্রতম লক্ষ্যগুলি যতটা সম্ভব সহজ হওয়া উচিত, যার বাস্তবায়ন উপলব্ধি করে, ঠিক তত সহজ, একটি উচ্চ লক্ষ্য।

অনুশীলন এবং আবার প্রশিক্ষণ. আদর্শভাবে, কিছু সময় পরে আপনি এটি পৌঁছাবেন