تمارين لتطوير المنطق. القراءة تقوي الروابط العصبية

لذلك ، تخبرنا ويكيبيديا أن مفهوم "المنطق" يأتي من اليونانية القديمة ويعني "علم التفكير الصحيح". يمكن أن يطلق عليه بسهولة النشاط المعرفي للعقل ، وهي خاصية يرغب الكثيرون في تنميتها في أنفسهم. ووفقًا لعلماء النفس ، تتشكل هذه الخاصية ، لأنها مكتسبة وليست فطرية! ولكن كيف تطور التفكير المنطقي بنفسك؟ ما المهام التي يجب الانتباه إليها وكيف تتغلب على نفسك؟ الإجابات بسيطة وواضحة ، ما عليك سوى التفكير بشكل منطقي!

اساسيات المسار: عمل دائم وليس فقط

من يمكنه امتلاك ورفع ونقل فيل وحصان إلى مكان آخر؟

لاعب شطرنج.

كيف له أن يقطع الصديق لحيته 100 مرة في اليوم وفي المساء - ملتحي؟

الصديق حلاق.

بأي يد يجب تحريك الشاي؟

اخلطي الشاي بالملعقة.

ما الذي يسهل رفعه عن الأرض ، لكن هل من الصعب إسقاطه حتى 1 سم؟

تستخدمه عائلتك كل يوم ، على الرغم من أنها ملك لك وحدك. ما هذا؟

الأقارب يستخدمون اسمك.

عادةً ما ينسى البالغون ، الذين يرون صورة تخطيطية ، التفاصيل على الفور. الصورة تفتقد الباب. إذاً هما موجودان على الجانب الأيمن ، تذهب الحافلة إلى اليسار.

ما الذي يمكنك فعله أيضًا لتطوير المنطق؟ ادرس العلوم المختلفة التي كنت تتوق إليها في المدرسة. المهمة بسيطة: إنشاء سلاسل متتالية من الأحداث ، والتعمق في المشكلة ، والبحث عن دافع أو نقطة بداية ، وفهم إلى أين يمكن أن يؤدي كل ذلك. هذا سيساعد التاريخ والرياضيات وعلوم الكمبيوتر.

براقة "خدعة" - الاحتفاظ بمذكرات، حيث ستنظم المعرفة الجديدة في شكل ملاحظات ورسومات وحتى رسومات ، وتعلم كيفية فرزها و "إنشاء" صورة واحدة من قطع متباينة. توافق على أن الإدراك البصري ، أي تقديمه على الورق ، يساعد في التقاط الموقف.

الرياضيات هي تقريبا "أخت" المنطق

• حل اختبارات المنطق. سوف يساعدون ليس فقط "أثناء التنقل" في تحديد مستواك ، ولكن أيضًا يشيرون إلى "الروابط الضعيفة". ربما هم فقط ومن الجدير التجديد؟!؛
• ممارسة ألعاب الطاولة التي يكون فيها المنطق هو السلاح الرئيسي ضد الخصم. مثل "النشاط" ، "Erudite" صحيحة تمامًا ؛
• حل ألغاز المنطق الرياضي المتعددة بحيلة في اليوم. يبدو أحيانًا أن الحل موجود ولكن من الصعب الحصول عليه ؛
• لعب الطاولة ، لعبة الداما والشطرنج. سوف يجعلون من الممكن ليس فقط "رؤية" التحركات المحتملة للعدو ، ولكن أيضًا للحساب المسبق للوضع الذي يريد خلقه ؛
• حساب الألغاز الرياضية وحتى ... مشاهدة الأفلام الفريدة في نوعها. مثال على ذلك "الرقم الفادح 23" ، "رقم باي" وما شابه. لما لا؟

مثير للإعجاب!إنها حقيقة مثبتة أن الأطفال سيعطون بسرعة إجابة منطقية للغز (إذا لم يكن الأمر صعبًا بالطبع). الشيء هو أن الأطفال يرون الأحداث ، وبالتالي ، العلاقة بينهم ، بطريقة نظيفة ، ومشرقة وغير معقدة ، دون "غزو" العقائد ، والقواعد ، والتقاليد ، وكل تلك "القمامة" التي تجعل من الصعب على الكبار إدراكها.

أحرف اللغز: كيفية تطوير الذكاء بمساعدتهم

كلمات متطابقة ، قراءة القصص البوليسية

• إعادة صياغة الجملة ، وتكييفها في مفهوم واحد أو توسيعها على الصفحة.

  مثال: تحولت الأوراق إلى اللون الأصفر بسرعة ، وسقطت ورذاذ المطر.
  الإجابة في كلمة واحدة هي "الخريف" ، ولكن يمكن للجميع تطوير فكرة بداية الخريف إلى قصة باستخدام الكلمات: مظلة ، ضباب ، بلوز ، شاي ساخن ؛

• قراءة المحققين. إنهم لا يدربون التفكير المنطقي فحسب ، بل يتدربون أيضًا على الذاكرة (عادة ما يكون هناك العديد من الشخصيات في روايات أ. كريستي أو ب. أكونين). حاول أن تفهم في البداية من هو الشرير!
• لعب التشبيه. الجوهر بسيط: يجب ترجمة موضوع معين إلى نظام مدروس ووصفه.

  مثال: صِف سمات الشخصية الرئيسية لأصدقائك على أنها عناصر كيميائية.
  سوف يتحول إلى شيء من هذا القبيل: العمل الدؤوب - "الزئبق" ، النوع - "الذهب" ، الخبيث - "الكبريت" ؛

• انظر إلى البطاقات التي تحتاج إلى إزالة الفائض منها.

  مثال: مقعد ، أريكة ، خزانة ملابس ، أريكة. ما هو غير ضروري؟
  هذا صحيح ، خزانة الملابس ، لأنها ليست قطعة أثاث للجلوس ؛

• انتبه إلى القواميس التوضيحية ، وابتكار التفسيرات الخاصة بك ؛
• اكتب القوافي.

  للحصول على مثال "قوي" ، يمكنك أن تأخذ أمثلة مضحكة:
  من الخل - يعضون ،
  من الخردل - بالضيق ،
  من القوس - هم ماكرون ،
  من النبيذ - اللوم ،
  من الكعك - ألطف.

  لأشياء بسيطة مثل هذا: الزوج - بالفعل ، الطبقة - في العين ، السيارة - الروتين ؛

• الانخراط في ترميز الأمثال والجمل لتأسيس علاقات السبب والنتيجة.

  مثال قدمه لاعبون من فريق إلى آخر: كان لرئيس الكنيسة كائن حي. لقد أحب هذا الكائن الحي كثيرًا وانغمس في كل طريقة ممكنة. ولكن ذات يوم قتله الخادم لأن المخلوق أكل قطعة من شيء من أصل حيواني ...
  جواب الفريق المقابل: كان للكاهن كلب ؛

• ربط الكلمات الفردية في فئات مع ميزات معينة.

  مثال: عليك أن تأخذ عدة كلمات مختلفة ، على سبيل المثال ، وسادة ، سمكة ، مثلث وتفكر في العناصر التي تتكون منها وما يمكن ربطها. إذن ، الوسادة هي الرقة ، الراحة ، السلام ، السمك طعام ، الرفاهية ، المثلث هو الزوايا الحادة ، القطع.

بشكل منفصل - حول المهم ، أو تعلم الاستماع إلى الحدس

تدرب وستكون بخير!

المنطق ، المترجم من اليونانية الكلاسيكية ، هو المنطق. يبدو أننا جميعًا نتفكر ، وبالتالي ، فإن التفكير المنطقي لا ينفصل عن أذهاننا. ومع ذلك ، فإن العمليات مع التفكير ليست سوى نوع واحد من أنواع عمليات الفهم والإدراك. عند التفكير في المهمة وحل المشكلة ، يمكننا استخدام نوع أو نوع آخر من التفكير أو أكثر في وقت واحد.

لم يطور الأطفال الصغار بعد القدرة على التفكير المنطقي والتجريدي. تذكر كيف يتم تعليم الأطفال العد: من أجل إعطاء الطفل فكرة عن الرقم "3" غير الموجود في الطبيعة ، يتم إعطاؤه لمس ثلاثة أشياء من نفس النوع. سيحتاج الطفل إلى جهد لإلهاء نفسه عن الاختلافات الضئيلة بين هذه الأشياء (على سبيل المثال ، من حقيقة أن أحد التفاحات الثلاثة أخضر والآخر أحمر) ويجمع الأشياء في مجموعة واحدة.

لذلك ، على عكس المجازي ، فإنه يعمل بمفاهيم مجردة. هذا نوع خاص من عمليات الفهم ، حيث يتم استخدام الإنشاءات والمفاهيم والأحكام المنطقية الجاهزة ، وفي النهاية يتم تطوير الاستنتاج أو الاستنتاج. هذا لا يعني أن استخدام مثل هذا البناء سيؤدي بالضرورة إلى الاستنتاج الصحيح. كما أنه ليس صحيحًا أنه إذا استخدم الشخص الخيال أو فكر عاطفيًا أو مجازيًا أو استمع إلى الحدس ، فسيؤدي ذلك إلى استنتاجات خاطئة. من الجيد استخدام كل أنواع التفكير في عملية التفكير في المشكلة ، مع عدم نسيان النهج النقدي.

إن فهمنا ، بدءًا من حالة معينة ، ينتقل إلى إنشاءات واستنتاجات منطقية مجردة ، من أجل إنشاء حل ، لنقله مرة أخرى إلى هذه الحالة المحددة الفردية. وهكذا يمر التفكير المنطقي بالمراحل التالية. التحليل ، عندما نقسم موقفًا معقدًا معينًا إلى خصائص أو أجزاء مكونة. في هذه المرحلة نطبق طرق الاستقراء والاستنتاج والقياس. يسمح لنا باستنتاج أنه إذا كان هناك شيء ما ينطبق على مجموعة من الكائنات ، فإنه ينطبق على كائن واحد من هذه المجموعة. والاستقرائي ، على العكس من ذلك ، يشير إلى أن بعض الصفات الأساسية لكائن واحد تنطبق على جميع كائنات المجموعة. يربط القياس كائنات محددة لمجموعتين مختلفتين متشابهة في بعض خصائصها.

لكن التفكير المنطقي لا يقتصر على البساطة. في عمليتها ، تمر بمراحل معينة. أولها البحث عن علاقات السبب والنتيجة وتحديدها. ما الذي أدى إلى ظهور هذه الظاهرة؟ لماذا حدثت هذه المشكلة؟ إن الإنشاء الصحيح لمثل هذه الاتصالات هو بالفعل مفتاح نجاح الاستنتاج الصحيح. المرحلة الثانية هي فصل الرئيسي عن الثانوي. "بعد" لا تعني "بسبب". إذا قبلنا الثانوي ، الخاص على أنه ضروري ، فسنبني استنتاجًا غير صحيح. بعد ذلك تأتي العملية مع المفاهيم والأحكام - في الواقع ، البحث عن حل.

يمكن أن تكون الأحكام خاطئة ونمطية. إذا قبلناها دون اتباع نهج نقدي ، فإننا نخاطر بأن ينتهي بنا الأمر في طريق مسدود. في هذه المرحلة ، نستخلص من حالتنا المحددة ونفكر عالميًا ، نعمل بعبارات لفظية. لم تعد هناك صورة محددة لشيء ما في أذهاننا ، ولكن هناك تراكيب لغوية. التفكير المنطقي اللفظي مهم جدًا في جميع مراحل حل المشكلات: مع الصياغة الصحيحة للسؤال ؛ عند تحديد سبب حدوثه ؛ عند تحديد ما يجب إنشاؤه (أو إزالته) بالضبط من أجل حل المشكلة. وبطبيعة الحال ، من أجل فهم كيفية تطبيق استنتاجك المجرد على هذا الموقف بالذات.

سيكون من الخطأ اعتبار أنه قادر تمامًا على استبدال أو إزاحة ما هو مجازي ، حسي ، حدسي وترابطي. لذلك ، فإن الإنسان أقوى من الروبوت ، لأنه قادر على تطبيق جميع أنواع الفهم في وقت واحد ، بالإضافة إلى حل المشكلات القياسية باستخدام الأساليب النمطية. مواقفنا العاطفية (ما يعجبنا أو لا نحبه) ، خيالنا وخيالنا ، الارتباطات التي تسمح لنا بمقارنة الأشياء والمفاهيم التي تختلف تمامًا عن بعضها البعض عقليًا ، تقودنا أحيانًا إلى استنتاجات غير تافهة تمامًا وغير منطقية ولكنها رائعة بشكل مدهش.

التفكير المنطقي من أكثر العمليات الإدراكية شيوعًا في عدد من المهن. الاهتمام في تطويره آخذ في الازدياد. بعد كل شيء ، يسمح لنا باستخلاص استنتاجات قيمة بناءً على البيانات المتاحة. في مرحلة الطفولة ، يوفر استيعابًا أسهل للمواد التعليمية ، بما في ذلك فهم المهام المعقدة. يقوم بعض المجندين بإجراء اختبار منطقي قبل المقابلة. لذلك ، يجب على الجميع فعل ذلك.

كيف يعمل التفكير المنطقي؟

لفهم كيفية تطوير التفكير المنطقي ، عليك أن تعرف جوهره. إنه يمثل عملية التفكير. في ذلك ، يجب على الشخص استخدام مفاهيم وتعريفات محددة. يستخدم أنواعًا مختلفة من الخبرة. بناءً على كل هذا ، يكون الشخص قادرًا على استخلاص استنتاجات معينة. لذلك ، في الأطفال الذين ليس لديهم بعد معرفة واسعة بما فيه الكفاية وخبرة واسعة ، عند حل المشكلات ، يتبين أن استنتاجاتهم غير صحيحة أو غير كاملة.

العوامل التالية تؤثر على مستوى التفكير المنطقي:

• سن؛
• حالة الجهاز العصبي والدماغ - في الأطفال الخدج والأطفال الذين يعانون من نقص الأكسجة ، تكون المؤشرات أقل ؛
• درجة تطور الكلام.
• النشاط في المجال المعرفي.
• الانتباه والذاكرة والعمليات العقلية الأخرى.

التفكير البشري متنوع. هناك أنواع مثل الإبداع والواقعية والفاعلية البصرية وما إلى ذلك. المنطقي أكثر منهجية. يحتوي هيكلها على:

• معلومات تمهيدية
• عملية التفكير وبناء سلاسل متصلة ؛
• الإستنباط.

مهم! يمكن تحسين مستوى تنمية التفكير المنطقي في أي عمر.

أسباب الحاجة إلى تنمية التفكير المنطقي

يمكن لجميع الناس إنشاء اتصالات منطقية. من الضروري تطوير هذه المهارة بشكل إضافي طوال الحياة ، للأسباب التالية:

• تقليل الوقت اللازم لاتخاذ القرار وإنجاز المهام واستخلاص النتائج ؛
• يقلل من احتمالية فعل الشيء الخطأ ؛
• يتحسن مستوى جميع عمليات التفكير ؛
• يزيد القدرة التنافسية في عملية التعليم أو النشاط المهني ؛
• يطيل العمر.

أثبت الباحثون أن الأشخاص الذين يطورون قدراتهم العقلية يعيشون لفترة أطول ويحافظون على صحتهم العقلية.

يحتاج البالغون إلى أن يكونوا في حالة جيدة باستمرار لمساعدة جيل الشباب على إتقان العمليات المنطقية. يحتاج الأطفال إلى تحسين تفكيرهم المنطقي من أجل التعامل بنجاح مع حل المشكلات الرياضية. يقوم نظام التعليم الحديث بإدخال أنظمة جديدة لاختبار المعرفة ، حيث يصبح الاختبار هو الأساس. الأطفال الذين يتمتعون بمستوى جيد من هذا التفكير يكونون أكثر نجاحًا في التعامل مع مثل هذه الاختبارات. إذا تسبب الاختبار في صعوبات ، يحتاج الآباء إلى حل مشكلات مماثلة وتحديد نقاط الضعف.

طرق تطوير المنطق والتفكير

يمكن تقسيم جميع أنواع الوسائل التي تضمن تنمية التفكير المنطقي إلى مجموعات شرطية:

• قراءة؛
• ألعاب منطقية
• تمارين وحل المشكلات الرياضية.
• تعلم لغات أجنبية.

يجب أن نتذكر أن أي خبرة في النشاط هي أيضًا عامل يؤثر على تطور المنطق. كلما زاد عدد الإجراءات التي يتعلم الشخص القيام بها ، كان التفكير أفضل.

من أجل الإتقان الناجح لمختلف وسائل التدريب والتطوير ، يجب أن يتم تناوبها بمهارة مع بعضها البعض وإعطاء الوقت لتوحيد المهارات المكتسبة. إذا تم اجتياز الاختبار ، فيمكنك العودة إليه بعد 1-3 أشهر ومعرفة ما إذا كانت النتائج قد تحسنت. عند حل المشكلات النموذجية ، خذ فترات راحة من أسبوع إلى أسبوعين في عملية إتقانها.

تمارين المنطق الأساسية

كل شخص قد جرب تمارين مماثلة. بعد كل شيء ، يتم تضمينهم في برنامج التعليم قبل المدرسي والتعليم المدرسي. كما يشارك محبو الكلمات المتقاطعة والكلمات المتقاطعة باستمرار في التحسين الذاتي للعمليات المنطقية.

قبل اختيار التمارين ، يجب عليك إجراء اختبار لتحديد المستوى الحالي لمقارنة التقدم في المستقبل.

يمكنك إنشاء برنامج تمرين بنفسك. يتم أيضًا نشر الكتب المليئة بالإرشادات خطوة بخطوة والدروس الفردية من البسيط إلى المعقد. للتحقق من استيعاب مواد الدرس ، يُقترح إجراء اختبار.

انتباه! إن تحسين نظام التفكير المنطقي لا يتطلب أنشطة طويلة ومرهقة. فقط بضع دقائق في اليوم للانتباه إلى التمارين المختارة.

كمهام أساسية ، يمكنك استخدام:

يمكن للجميع تحسين كفاءتهم في المنطق إذا أرادوا ذلك. هذا نوع من اختبار الكسل. إذا لم يتم تنفيذ التدريب المستمر ، فإن عمليات التفكير تتباطأ بسرعة. قد يكون هناك أيضًا اضطرابات في الذاكرة والانتباه.

القراءة تقوي الروابط العصبية:

المهام المنطقية مع الإجابات. تنمية التفكير. بدون مقابل. بدون رسائل SMS

مهام الامتثال

تدريب عقلك مع المهام المطابقة. سوف يساعدك في الحياة في كثير من المواقف

تنمية التفكير

في علم النفس ، يُعرَّف التفكير على أنه نشاط عقلي يهدف إلى الإدراك العام والمتوسط ​​للواقع الموضوعي من خلال الكشف عن الروابط والعلاقات الموجودة بين الأشياء والظواهر التي يمكن إدراكها.

تنمية التفكير المنطقي- من أهم مهام التنمية الشاملة للأطفال ، والتي يجب إيلاؤها الاهتمام الجاد. التفكير هو أعلى شكل من أشكال النشاط الإدراكي للإنسان ، وهو عملية البحث عن شيء جديد واكتشافه. يمكّن التفكير المتطور الطفل من فهم قوانين العالم المادي وعلاقات السبب والنتيجة في الطبيعة والحياة الاجتماعية والعلاقات الشخصية. التفكير المنطقيأمر أساسي للنجاح في الحياة. بمساعدتها ، يمكن لأي شخص تحليل أي موقف واختيار أفضل مسار للعمل في الظروف الحالية.

التفكير المنطقيمن الضروري التدريب باستمرار ، والأفضل من ذلك كله - من الطفولة المبكرة ، من أجل تجنب التفكير النمطي ، الذي يميز غالبية الناس. باستخدام التفكير المنطقيستكون قادرًا على فصل الأساسي عن الثانوي ، والعثور على العلاقات بين الأشياء والظواهر ، وإنشاء الاستنتاجات ، والبحث والعثور على التأكيدات والدحض.

تنمية التفكيرممكن مع مهام للتفكير المنطقيالتي نقدمها لك. أنها تسهم:

• تزيد من سرعة التفكير
• التفكير الهادف
• زيادة مرونة التفكير
• زيادة عمق التفكير
• تنمية الحرية وكفاءة التفكير

يمكن للبالغين أيضًا تدريب التفكير ألعاب لتنمية التفكيرو مهام للتفكير المنطقي. بعد كل شيء ، مشاكل الذاكرة والمنطق المرتبطة بالعمر هي نتيجة التقاعس عن العمل وقلة التمارين الذهنية: إما أن يستخدم الشخص دماغه أو يتدهور.

لتحديد مستوى التطور والخصائص النوعية لتفكيرك ، نقترح التمرير اختبار التفكير المنطقي.تتحدد جودة التفكير بالخصائص التالية:

• التفكير السريع هو القدرة على إيجاد الحلول الصحيحة في مواجهة ضيق الوقت
• تميز مرونة التفكير القدرة على تغيير مسار العمل المخطط له عندما تتغير الظروف
• عمق التفكير هو درجة الاختراق في جوهر الموقف أو الظاهرة والقدرة على اكتشاف وتحديد الروابط المنطقية بين كائنات المشكلة.

هذه الصفات موجودة بدرجات متفاوتة في جميع الناس. بعضها أكثر أهمية لحل المشكلات النظرية ، والبعض الآخر - لحل المشكلات العملية.

في عملية نمو الإنسان ، عندما يدخل الحياة الاجتماعية تنمية التفكيريحدث بالتتابع على عدة مراحل:

• التفكير الموضوعي الفعال ، سمة العمر من 1 إلى 3 سنوات ، هو التفكير في شكل إجراءات عملية. يتعرف الأطفال في هذا العمر على العالم من حولهم من خلال تذوق الأشياء وشمها ، ولمسها بأيديهم ، وتفكيكها وكسرها.
• يتطور التفكير التصويري البصري بشكل أكبر في سن 4 إلى 7 سنوات ، ولكنه موجود أيضًا عند البالغين في شكل صور وتمثيلات بصرية: بصرية ، سمعية ، ملموسة. هذا النوع من التفكير هو الأكثر تطورًا بين أصحاب المهن الإبداعية (الفنانين ، الموسيقيين ، إلخ).
• يتم تقديم التفكير التجريدي المنطقي أو المجرد في شكل مفاهيم ورموز وأرقام مجردة. على سبيل المثال ، المصطلحات الرياضية "متكامل" و "مشتق" هي مفاهيم مجردة لا يمكن أن تدركها الحواس البشرية.

يتم تشغيل عملية التفكير ، كقاعدة عامة ، عند ظهور مشكلة أو مهمة ، يمكن حلها بطرق مختلفة اعتمادًا على مستوى تنمية التفكير المنطقي.الأسلوب الأكثر بدائية هو أسلوب التجربة والخطأ ، حيث لا يوجد حتى إدراك للمشكلة ، ناهيك عن بناء تكتيكات لحلها واختبار الفرضيات. عند البالغين التفكير المنطقييتطور إلى القدرة على استكشاف المهام وتحديد الأهداف ، وإنشاء خطة وطرق لتحقيق الهدف. التفكير المتقدمهي القدرة على التفكير الإبداعي ، وليس استخدام المعرفة النمطية ، ولكن لابتكار شيء جديد وابتكار شيء جديد. حل مشاكل المنطقو ألعاب لتنمية التفكيرتطوير ليس فقط المنطق ، ولكن أيضا الذكاء والخيال والخيال.

معالجة التفكير المنطقيعند حل المشكلات فهو يتضمن عدة عمليات:

• المقارنة - تحديد أوجه التشابه والاختلاف بين الأشياء.
• التحليل - تقسيم عناصر الكائن إلى مكونات.
• التوليف هو مزيج من العناصر الفردية في الكل.
• التعميم - اختيار السمات المشتركة على أساس التشابه.
• التجريد هو اختيار أي ميزة لشيء أو ظاهرة لا توجد بشكل منفصل عنه.
• تجسيد - التأكيد على سمة معينة للموضوع.
• التنظيم هو تصنيف عقلي للأشياء والظواهر في مجموعات.

عند اتخاذ القرار مهام للتفكير المنطقيأو في الألعاب لتنمية التفكيراتبع الخطوات:

• الدافع هو الرغبة في الفوز.
• تحليل ظروف مشكلة أو حالة لعبة.
• ابحث عن حل للمشكلة بناءً على التفكير المنطقي والتماثل والتقنيات التجريبية والتجريبية. في ألعاب لتنمية التفكيرفي بعض الأحيان تساهم البصيرة البسيطة في الانتصار.
• إثبات ومبررات صحة الحل.
• التحقق من الحل إذا لزم الأمر - تصحيحه.

التفكير هو قدرة الإنسان على التفكير ،

تمثل عملية التفكير

الواقع الموضوعي

في الأفكار والأحكام والمفاهيم.

Ozhegov S.I. .

التفكير هو خلق جديد للعالم.

ألبير كامو (1913-1960)

الكاتب والفيلسوف الفرنسي.

التفكير هو إعادة تكوين داخلي للعالم.

فيكتور كروتوف

كل يوم نواجه العديد من المهام التي يتطلب حلها قدرتنا على التفكير المنطقي. المنطق باعتباره القدرة على التفكير والعقل باستمرار وثابت مطلوب في العديد من مواقف الحياة ، من حل المشكلات الفنية والتجارية المعقدة إلى إقناع المحاورين وإجراء عمليات شراء في المتجر.

لكن على الرغم من الحاجة الشديدة لهذه المهارة ، فإننا غالبًا ما نرتكب أخطاء منطقية دون أن نعرفها بأنفسنا. في الواقع ، هناك رأي بين العديد من الناس أنه من الممكن التفكير بشكل صحيح على أساس تجربة الحياة وما يسمى بالفطرة السليمة ، دون استخدام القوانين والأساليب الخاصة "للمنطق الرسمي". لإجراء عمليات منطقية بسيطة ، ولإصدار أحكام أولية واستنتاجات بسيطة ، يمكن أيضًا أن يظهر الفطرة السليمة ، وإذا كنت بحاجة إلى معرفة أو شرح شيء أكثر تعقيدًا ، فغالبًا ما يقودنا الفطرة السليمة إلى الأوهام.

تكمن أسباب هذه المفاهيم الخاطئة في مبادئ التنمية وتشكيل أسس التفكير المنطقي للناس ، والتي ترسخت في مرحلة الطفولة. لا يتم تدريس التفكير المنطقي بشكل هادف ، بل يتم تحديده من خلال دروس الرياضيات (للأطفال في المدرسة أو للطلاب في الجامعة) ، وكذلك حل وتمرير العديد من الألعاب والاختبارات والمهام والألغاز. لكن مثل هذه الإجراءات تساهم في تطوير جزء صغير فقط من عمليات التفكير المنطقي. بالإضافة إلى ذلك ، يشرحون لنا بشكل بدائي مبادئ إيجاد حلول للمهام. أما فيما يتعلق بتنمية التفكير المنطقي اللفظي (أو التفكير المنطقي اللفظي) ، فإن القدرة على أداء العمليات العقلية بشكل صحيح ، تتوصل باستمرار إلى استنتاجات ، لسبب ما لم نتعلم هذا. هذا هو السبب في أن مستوى تطوير التفكير المنطقي للناس ليس بالقدر الكافي.

نعتقد أن التفكير المنطقي للإنسان وقدرته على المعرفة يجب أن يتطور بشكل منهجي وعلى أساس جهاز مصطلحات خاص وأدوات منطقية. في الفصل الدراسي لهذا التدريب عبر الإنترنت ، ستتعرف على طرق التعليم الذاتي لتطوير التفكير المنطقي ، والتعرف على الفئات والمبادئ والميزات وقوانين المنطق الرئيسية ، وستجد أيضًا أمثلة وتمارين لتطبيق المعرفة المكتسبة و مهارات.

ما هو التفكير المنطقي؟

لشرح ما هو "التفكير المنطقي" ، نقسم هذا المفهوم إلى قسمين: التفكير والمنطق. الآن دعنا نحدد كل من هذه المكونات.

التفكير البشري- هذه عملية ذهنية لمعالجة المعلومات وإقامة روابط بين الأشياء وخصائصها أو ظواهر العالم المحيط. يسمح التفكير للشخص بالعثور على روابط بين ظواهر الواقع ، ولكن لكي تعكس الارتباطات الموجودة بالفعل الحالة الحقيقية للأمور ، يجب أن يكون التفكير موضوعيًا ، أو صحيحًا ، أو بعبارة أخرى ، منطقيًا ، أي خاضعًا لـ قوانين المنطق.

المنطقترجمت من اليونانية ، ولها عدة معانٍ: "علم التفكير الصحيح" ، "فن التفكير" ، "الكلام" ، "التفكير" وحتى "الفكر". في حالتنا ، سننطلق من التعريف الأكثر شيوعًا للمنطق كعلم معياري حول أشكال وأساليب وقوانين النشاط العقلي البشري. يدرس المنطق طرقًا لتحقيق الحقيقة في عملية الإدراك بطريقة غير مباشرة ، ليس من التجربة الحسية ، ولكن من المعرفة المكتسبة سابقًا ، لذلك يمكن أيضًا تعريفها على أنها علم طرق الحصول على المعرفة الاستنتاجية. تتمثل إحدى المهام الرئيسية للمنطق في تحديد كيفية الوصول إلى استنتاج من المقدمات الحالية والحصول على معرفة حقيقية حول موضوع الفكر من أجل فهم الفروق الدقيقة لموضوع الفكر قيد الدراسة وعلاقاته مع الجوانب الأخرى من الظاهرة قيد النظر.

يمكننا الآن تحديد التفكير المنطقي نفسه.

هذه عملية تفكير يستخدم فيها الشخص المفاهيم والمنشآت المنطقية ، والتي تتميز بالأدلة والحصافة والغرض منها هو الحصول على استنتاج معقول من المباني القائمة.

هناك أيضًا عدة أنواع من التفكير المنطقي نذكرها ونبدأ بأبسطها:

التفكير المنطقي المجازي

التفكير المنطقي المجازي (التفكير البصري المجازي) - عمليات التفكير المختلفة لما يسمى بحل المشكلات "المجازي" ، والذي يتضمن تمثيلًا مرئيًا للموقف والتعامل مع صور الأشياء المكونة له. في الواقع ، يعتبر التفكير التصويري البصري مرادفًا لكلمة "خيال" ، مما يسمح لنا بإعادة إنشاء مجموعة متنوعة كاملة من الخصائص الفعلية المختلفة لشيء أو ظاهرة. يتكون هذا النوع من النشاط العقلي للشخص في مرحلة الطفولة ، بدءًا من حوالي 1.5 عام.

لفهم مدى تطور هذا النوع من التفكير بداخلك ، نقترح عليك إجراء اختبار Raven Progressive Matrices IQ Test.

اختبار Raven هو مقياس من المصفوفات التقدمية لتقييم حاصل الذكاء ومستوى القدرات العقلية ، بالإضافة إلى التفكير المنطقي ، تم تطويره عام 1936 بواسطة John Raven بالتعاون مع Roger Penrose. يمكن أن يعطي هذا الاختبار التقييم الأكثر موضوعية لمعدل الذكاء للأشخاص الذين تم اختبارهم ، بغض النظر عن مستوى التعليم والطبقة الاجتماعية والمهنة واللغة والخصائص الثقافية. وهذا يعني أنه يمكن المجادلة باحتمالية عالية أن البيانات التي تم الحصول عليها نتيجة لهذا الاختبار في شخصين من أجزاء مختلفة من العالم ستقيم معدل ذكائهم بالتساوي. يتم ضمان موضوعية التقييم من خلال حقيقة أن أساس هذا الاختبار هو حصريًا صور الأرقام ، وبما أن مصفوفات Raven هي من بين اختبارات الذكاء غير اللفظي ، فإن مهامه لا تحتوي على نص.

يتكون الاختبار من 60 طاولة. سيُعرض عليك رسومات بأشكال مرتبطة ببعضها البعض من خلال اعتماد معين. أحد الأشكال مفقود ، وهو موجود في أسفل الصورة بين 6-8 شخصيات أخرى. مهمتك هي إنشاء نمط يربط بين الأشكال الموجودة في الشكل ، والإشارة إلى رقم الشكل الصحيح بالاختيار من بين الخيارات المعروضة. تحتوي كل سلسلة من الجداول على مهام ذات صعوبة متزايدة ؛ وفي نفس الوقت ، يلاحظ أيضًا تعقيد نوع المهام من سلسلة إلى سلسلة.

التفكير المنطقي المجرد

التفكير المنطقي المجرد- هذا هو استكمال عملية التفكير بمساعدة الفئات غير الموجودة في الطبيعة (التجريدات). يساعد التفكير المجرد الشخص على صياغة العلاقات ليس فقط بين الأشياء الحقيقية ، ولكن أيضًا بين التمثيلات التجريدية والتصويرية التي أوجدها التفكير نفسه. التفكير المنطقي المجرد له عدة أشكال: المفهوم والحكم والاستنتاج ، والتي يمكنك معرفة المزيد عنها في دروس تدريبنا.

التفكير المنطقي اللفظي

التفكير المنطقي اللفظي (التفكير المنطقي اللفظي) هو أحد أنواع التفكير المنطقي ، ويتميز باستخدام الأدوات اللغوية وتراكيب الكلام. لا يشمل هذا النوع من التفكير الاستخدام الماهر لعمليات التفكير فحسب ، بل يشمل أيضًا الاستخدام الكفء لخطاب المرء. نحتاج إلى التفكير المنطقي اللفظي للتحدث أمام الجمهور ، وكتابة النصوص ، والجدل ، وفي المواقف الأخرى التي يتعين علينا فيها التعبير عن أفكارنا باستخدام اللغة.

تطبيق المنطق

التفكير باستخدام أدوات المنطق ضروري في أي مجال من مجالات النشاط البشري تقريبًا ، بما في ذلك العلوم الدقيقة والإنسانية والاقتصاد والأعمال والبلاغة والخطابة العامة والعملية الإبداعية والاختراع. في بعض الحالات ، يتم استخدام المنطق الصارم والرسمي ، على سبيل المثال ، في الرياضيات والفلسفة والتكنولوجيا. في حالات أخرى ، لا يزود المنطق الشخص إلا بتقنيات مفيدة للحصول على نتيجة معقولة ، على سبيل المثال ، في الاقتصاد ، أو التاريخ ، أو ببساطة في مواقف "الحياة" العادية.

كما ذكرنا سابقًا ، غالبًا ما نحاول التفكير المنطقي على مستوى حدسي. البعض يفعلها بشكل جيد ، والبعض الآخر أسوأ. ولكن عند توصيل الجهاز المنطقي ، لا يزال من الأفضل معرفة نوع التقنيات العقلية التي نستخدمها ، حيث يمكننا في هذه الحالة:

• بتعبير أدق ، اختر الطريقة الصحيحة التي ستتيح لك الوصول إلى النتيجة الصحيحة ؛
• فكر بشكل أسرع وأفضل - كنتيجة للفقرة السابقة ؛
• من الأفضل أن تعبر عن أفكارك ؛
• تجنب خداع الذات والمغالطات المنطقية ،
• تحديد وإزالة الأخطاء في استنتاجات الآخرين ، والتعامل مع السفسطة والديماغوجية ؛
• استخدم الحجج الصحيحة لإقناع المحاورين.

غالبًا ما يرتبط استخدام التفكير المنطقي بالحل السريع لمهام المنطق واختبارات النجاح لتحديد مستوى التطور الفكري (IQ). لكن هذا الاتجاه مرتبط إلى حد كبير بجلب العمليات العقلية إلى الأتمتة ، وهو جزء صغير جدًا من كيف يمكن أن يكون المنطق مفيدًا للإنسان.

تجمع القدرة على التفكير المنطقي بين العديد من المهارات في استخدام الأفعال العقلية المختلفة وتشمل:

1. معرفة الأسس النظرية للمنطق.
2. القدرة على أداء العمليات العقلية بشكل صحيح مثل: التصنيف ، والخرسانة ، والتعميم ، والمقارنة ، والقياس ، وغيرها.
3. الاستخدام الواثق لأشكال التفكير الرئيسية: المفهوم ، الحكم ، الاستدلال.
4. القدرة على مجادلة أفكارك وفق قوانين المنطق.
5. القدرة على حل المشكلات المنطقية المعقدة (التعليمية والتطبيقية) بسرعة وفعالية.

بالطبع ، يستخدم كل شخص في نشاطه العقلي عمليات التفكير باستخدام المنطق مثل التعريف والتصنيف والتصنيف والإثبات والدحض والاستدلال والاستنتاج والعديد من العمليات الأخرى. لكننا نستخدمها دون وعي وفي كثير من الأحيان مع أخطاء بدون فكرة واضحة عن عمق وتعقيد تلك الأفعال العقلية التي تشكل حتى أبسط أعمال التفكير. وإذا كنت تريد أن يكون تفكيرك المنطقي صحيحًا وصارمًا حقًا ، فهذا يحتاج إلى دراسة خاصة وهادفة.

كيف تتعلمها؟

لا يُمنح التفكير المنطقي لنا منذ الولادة ، بل يمكن تعلمه فقط. هناك جانبان رئيسيان لتدريس المنطق: نظري وعملي.

المنطق النظري ، الذي يتم تدريسه في الجامعات ، يعرّف الطلاب على الفئات والقوانين وقواعد المنطق الرئيسية.

تدريب عملي تهدف إلى تطبيق المعرفة المكتسبة في الحياة. ومع ذلك ، في الواقع ، عادةً ما يرتبط التدريب الحديث في المنطق العملي باجتياز اختبارات مختلفة وحل المشكلات للتحقق من مستوى تنمية الذكاء (IQ) ولسبب ما لا يؤثر على تطبيق المنطق في مواقف الحياة الواقعية.

لإتقان المنطق فعليًا ، يجب على المرء أن يجمع بين الجوانب النظرية والتطبيقية. يجب أن تهدف الدروس والتمارين إلى تكوين مجموعة أدوات منطقية بديهية تم جلبها إلى الأتمتة وتوحيد المعرفة المكتسبة من أجل تطبيقها في مواقف حقيقية.

وفقًا لهذا المبدأ ، تم تجميع التدريب عبر الإنترنت الذي تقرأه الآن. الغرض من هذه الدورة هو تعليمك كيفية التفكير المنطقي وتطبيق أساليب التفكير المنطقي. تهدف الفصول إلى التعرف على أساسيات التفكير المنطقي (قاموس المرادفات والنظريات والأساليب والنماذج) والعمليات العقلية وأشكال التفكير وقواعد الجدل وقوانين المنطق. بالإضافة إلى ذلك ، يحتوي كل درس على مهام وتمارين لممارسة استخدام المعرفة المكتسبة في الممارسة العملية.

دروس المنطق

بعد جمع مجموعة واسعة من المواد النظرية ، بالإضافة إلى دراسة وتكييف تجربة تدريس الأشكال التطبيقية للتفكير المنطقي ، قمنا بإعداد عدد من الدروس للإتقان الكامل لهذه المهارة.

سنخصص الدرس الأول من دورتنا لموضوع معقد ولكنه مهم للغاية - التحليل المنطقي للغة. ومن الجدير بالذكر على الفور أن هذا الموضوع قد يبدو للكثيرين أنه مجرد فكرة مجردة ومليئة بالمصطلحات وغير قابلة للتطبيق في الممارسة العملية. لا تخف! التحليل المنطقي للغة هو أساس أي نظام منطقي والتفكير الصحيح. هذه المصطلحات التي نتعلمها هنا ستصبح أبجدية منطقية لدينا ، دون أن نعرف أنه من المستحيل ببساطة أن نذهب إلى أبعد من ذلك ، ولكن بالتدريج سوف نتعلم كيفية استخدامها بسهولة.

المفهوم المنطقي هو شكل من أشكال التفكير يعكس الأشياء والظواهر في سماتها الأساسية. المفاهيم من أنواع مختلفة: ملموسة ومجردة ، مفردة وعامة ، جماعية وغير جماعية ، غير مترابطة ومترابطة ، إيجابية وسلبية ، وغيرها. في إطار التفكير المنطقي ، من المهم أن تكون قادرًا على التمييز بين هذه الأنواع من المفاهيم ، وكذلك إنتاج مفاهيم وتعريفات جديدة ، وإيجاد علاقات بين المفاهيم وتنفيذ إجراءات خاصة عليها: التعميم ، والحد ، والتقسيم. سوف تتعلم كل هذا في هذا الدرس.

في الدرسين الأولين ، تحدثنا عن حقيقة أن مهمة المنطق هي مساعدتنا على الانتقال من استخدام حدسي للغة ، مصحوب بأخطاء وخلافات ، إلى استخدام أكثر تنظيماً وخالٍ من الغموض. القدرة على التعامل مع المفاهيم بشكل صحيح هي واحدة من المهارات اللازمة لذلك. مهارة أخرى لا تقل أهمية هي القدرة على إعطاء التعريفات بشكل صحيح. في هذا البرنامج التعليمي ، سنوضح لك كيفية تعلمها وكيفية تجنب الأخطاء الأكثر شيوعًا.

الحكم المنطقي هو شكل من أشكال التفكير يتم فيه تأكيد أو رفض شيء ما حول العالم المحيط ، والأشياء ، والظواهر ، وكذلك العلاقات والصلات بينهم. تتكون المقترحات في المنطق من موضوع (ما يدور حوله الحكم) ، ومسند (ما يقال عن الموضوع) ، ورابط (ما يربط الموضوع والمسند) ، ومحدِّد (نطاق الموضوع). يمكن أن تكون الأحكام من أنواع مختلفة: بسيطة ومعقدة ، قاطعة ، عامة ، خاصة ، فردية. تختلف أيضًا أشكال الروابط بين الموضوع والمسند: التكافؤ والتقاطع والتبعية والتوافق. بالإضافة إلى ذلك ، في إطار الأحكام المركبة (المعقدة) ، قد تكون هناك روابط خاصة بها تحدد ستة أنواع أخرى من الأحكام المعقدة. تعني القدرة على التفكير المنطقي القدرة على بناء أنواع مختلفة من الأحكام بشكل صحيح ، وفهم عناصرها الهيكلية ، وعلاماتها ، والعلاقات بين الأحكام ، وكذلك التحقق مما إذا كان الحكم صحيحًا أم خاطئًا.

قبل الانتقال إلى الشكل الثالث الأخير من التفكير (الاستدلال) ، من المهم أن نفهم ما هي القوانين المنطقية الموجودة ، أو بعبارة أخرى ، القواعد الموضوعية القائمة لبناء التفكير المنطقي. هدفهم ، من ناحية ، هو المساعدة في بناء الاستدلالات والحجج ، ومن ناحية أخرى ، منع الأخطاء وانتهاكات المنطق المرتبط بالمنطق. في هذا الدرس ، سيتم النظر في القوانين التالية للمنطق الرسمي: قانون الهوية ، وقانون الوسط المستبعد ، وقانون التناقض ، وقانون السبب الكافي ، وكذلك قوانين دي مورغان ، وقوانين التفكير الاستنتاجي ، قانون كلافيوس وقوانين الانقسام. من خلال دراسة الأمثلة والقيام بتمارين خاصة ، ستتعلم كيفية استخدام كل من هذه القوانين بشكل هادف.

الاستدلال هو الشكل الثالث من أشكال التفكير حيث يتبع حكم أو حكمان أو أكثر ، يسمى المقدمات ، حكمًا جديدًا ، يسمى الاستنتاج أو الاستنتاج. تنقسم الاستدلالات إلى ثلاثة أنواع: استنتاجي ، واستقرائي ، واستدلالات بالقياس. في الاستنتاج الاستنتاجي (الاستنتاج) ، يتم استخلاص النتيجة من قاعدة عامة لحالة معينة. الاستقراء هو استنتاج يتم فيه استنتاج قاعدة عامة من عدة حالات خاصة. بالاستدلال عن طريق القياس ، على أساس تشابه الكائنات في بعض الميزات ، يتم التوصل إلى استنتاج حول تشابهها في الميزات الأخرى. في هذا الدرس ، ستتعرف على جميع الأنواع والأنواع الفرعية للاستدلالات ، وتتعلم كيفية بناء مجموعة متنوعة من علاقات السبب والنتيجة.

سيركز هذا الدرس على الاستدلالات متعددة الفرضيات. تمامًا كما في حالة الاستدلالات ذات الطرد الواحد ، ستكون جميع المعلومات الضرورية في شكل مخفي موجودة بالفعل في المبنى. ومع ذلك ، نظرًا لأنه سيكون هناك الكثير من الطرود الآن ، فإن طرق استخراجها تصبح أكثر تعقيدًا ، وبالتالي لن تبدو المعلومات التي تم الحصول عليها في الاستنتاج تافهة. بالإضافة إلى ذلك ، تجدر الإشارة إلى أن هناك العديد من الأنواع المختلفة للاستدلالات متعددة الفرضيات. سوف نركز فقط على القياس المنطقي. إنها تختلف من حيث أنها في كل من المبنى وفي الاستنتاج تحتوي على عبارات إسناد قاطعة ، وبناءً على وجود أو عدم وجود بعض خصائص الكائنات ، تسمح لنا باستنتاج أنها تمتلك أو لا تمتلك خصائص أخرى.

في الدروس السابقة ، تحدثنا عن العمليات المنطقية المختلفة التي تعد جزءًا مهمًا من أي تفكير. من بينها عمليات على المفاهيم والتعاريف والأحكام والاستنتاجات. لذلك ، في الوقت الحالي ، يجب أن يكون واضحًا ما هي المكونات التي يتكون منها المنطق. ومع ذلك ، لم نتطرق في أي مكان إلى أسئلة حول كيفية تنظيم التفكير المنطقي بشكل عام وأنواع التفكير من حيث المبدأ. سيكون هذا موضوع الدرس الأخير. بادئ ذي بدء ، ينقسم التفكير إلى استنتاجي ومعقول. جميع أنواع الاستدلالات التي نوقشت في الدروس السابقة: الاستدلالات على المربع المنطقي ، والانعكاسات ، والقياسات المنطقية ، والأنثيمات ، والاستدلال التراكمي - هي استنتاج استنتاجي على وجه التحديد. السمة المميزة لهم هي أن المقدمات والاستنتاجات الواردة فيها مرتبطة بعلاقة ذات نتيجة منطقية صارمة ، بينما في حالة التفكير المنطقي لا يوجد مثل هذا الارتباط. أولاً ، لنتحدث أكثر عن التفكير الاستنتاجي.

كيف تأخذ الدروس؟

يمكن إكمال الدروس نفسها مع جميع التمارين في غضون 1-3 أسابيع ، بعد أن تعلمت المادة النظرية وتمارسها قليلاً. ولكن من أجل تطوير التفكير المنطقي ، من المهم أن تدرس بشكل منهجي وتقرأ كثيرًا وتتدرب باستمرار.

لتحقيق أقصى قدر من التأثير ، نوصيك أولاً بقراءة المادة بأكملها ، وقضاء ليلة أو أمسيتين عليها. ثم انتقل إلى درس واحد يوميًا ، وقم بإجراء التمارين اللازمة واتبع التوصيات المقترحة. بعد أن تتقن جميع الدروس ، انخرط في التكرار الفعال لتذكر المادة لفترة طويلة. علاوة على ذلك ، حاول تطبيق أساليب التفكير المنطقي في كثير من الأحيان في الحياة ، عند كتابة المقالات والرسائل وعند التواصل وفي النزاعات وفي الأعمال وحتى في أوقات فراغك. عزز معرفتك من خلال قراءة الكتب والكتب المدرسية ، وكذلك بمساعدة مواد إضافية حول أي منها نحن سوف نتكلمأقل.

مواد اضافية

بالإضافة إلى الدروس الواردة في هذا القسم ، حاولنا التقاط الكثير من المواد المفيدة حول الموضوع قيد الدراسة:

• مهام المنطق
• اختبارات التفكير المنطقي.
• ألعاب منطقية
• أذكى الناس في روسيا والعالم ؛
• دروس الفيديو ودروس الماجستير.

وكذلك الكتب والكتب المدرسية والمقالات والاقتباسات والدورات التدريبية المساعدة.

الكتب والكتب المدرسية على المنطق

في هذه الصفحة ، اخترنا كتبًا وكتبًا دراسية مفيدة ستساعدك على تعميق معرفتك في التفكير المنطقي والمنطقي:

• "المنطق التطبيقي".نيكولاي نيكولايفيتش نيبيفودا ؛
• "كتاب المنطق".جورجي إيفانوفيتش شيلبانوف ؛
• "المنطق: مذكرات محاضرة".ديمتري شادرين
• "المنطق. دورة تدريبية "(مجمع تعليمي ومنهجي).ديمتري ألكسيفيتش جوسيف ؛
• "المنطق للمحامين" (مجموعة من المشاكل).الجحيم. غيتمانوفا.