19-asrda dunyoning ilmiy rasmini yaratish. Dars mavzusi: “Fan: dunyoning ilmiy rasmini yaratish

Maykl Faraday 1837-yilda u elektromagnit induksiya hodisasini, oʻzgaruvchan magnit maydon orqali elektr maydon hosil qilish hodisasini ochdi. 3

Jeyms Klark Maksvell 1873 yilda elektromagnetizmning to'liq nazariyasi, elektromagnit maydon tenglamalari. Uning nazariyasiga ko'ra, tabiatda ko'rinmas elektromagnit to'lqinlar mavjud bo'lib, ular kosmosda elektr tokini uzatadi. to'rtta

Geynrix Rudolf Gerts 1888 yil dekabr oyida u elektromagnit to'lqinlarni kashf etdi va bu Maksvell nazariyasini eksperimental ravishda tasdiqladi. 5

Hendrik Anton Lorenz materiyaning elektron nazariyasini ishlab chiqdi, shuningdek, elektr, magnit va yorug'likning o'ziga mos keladigan nazariyasini shakllantirdi. 6

Vilgelm Konrad Rentgen 1895 yilda rentgen nurlarini kashf etdi, keyinchalik u rentgen deb ataladi, fizika bo'yicha 1901 yilda Nobel mukofoti sovrindori.

Olimlar guruhi Antuan Anri Bekkerel Per va Mari-Sklodovska Kyuri Ernest Ruterford Niels Henrik Devid Bor 8

Charlz Robert Darvin "Insonning kelib chiqishi" (1871) kitobida odamning maymunga o'xshash ajdoddan kelib chiqishi haqidagi farazni asoslab berdi. 9

Lui Paster ko'plab yuqumli kasalliklarning etiologiyasini o'rgangan. Tovuq vabosiga (1879), kuydirgiga (1881), quturishga (1885) qarshi profilaktik emlash usulini ishlab chiqdi. Aseptika va antisepsis, pasterizatsiya usullari joriy etilgan. o'n

Jenner Edvard - 1823 yilda sigirga qarshi emlash

Jan Nikolas Korvisard 1761 yilda L. Auenbrugger tomonidan kashf etilgan yangi diagnostika usuli - perkussiyani amaliy tibbiyotga kiritdi. Asosiy ishlar yurak va yirik tomirlar kasalliklariga bag'ishlangan. Semiotikaning asoschilaridan biri. 12

Laennec René Teofil Hyacinth 1816 yilda stetoskopni ixtiro qildi, auskultatsiya usulini ishlab chiqdi (1819) va amaliyotga tatbiq etdi, uning yordamida u kasallikning ko'plab muhim belgilarini aniq tasvirlab berdi. U birinchi bo'lib sil kasalligining patoanatomik tavsifini berdi, kasallikning rivojlanishini tuberkulyoz shakllanishi bilan bog'lab, uning o'ziga xosligini aniqladi. U birinchi marta sil kasalligini davolash mumkinligini isbotladi. 13

Robert Kox 1882 yil 24 martda sil kasalligini keltirib chiqaruvchi bakteriyani ajratib olishga muvaffaq bo'lganini e'lon qildi, fiziologiya yoki tibbiyot bo'yicha 1905 yilda Nobel mukofoti sovrindori.

Uyga vazifa 15 1) Lug’atdan adabiy oqimlarning ta’riflarini toping: Romantizm Romantizm Kritik realizm Tanqidiy realizm Naturalizm Naturalizm 2) 19-asr xorijiy adabiyotining BIR vakili: Jorj Bayron Jorj Bayron Viktor Gyugo Viktor Gyugo Geynrix Geyn Geynrix Geyn Onore haqida ma’ruza tayyorlang. de Balzak Onore de Balzak Charlz Dikkens Charlz Dikkens Emil Zola Emil Zola Jozef Rudyard Kipling Jozef Rudyard Kipling

Munitsipal davlat ta'lim muassasasi

Nijneikoretskaya o'rta maktabi

Voronej viloyatining Liskinskiy tumani

Integratsiyalashgan fanlar: tarix, biologiya, fizika.

Mavzu: "XIX asrda fan asr. Dunyoning ilmiy rasmini yaratish.

O‘tkazish shakli: ilmiy konferensiya.

Maqsadli auditoriya: 8-sinf (7 va 9-sinflarga taklifnoma bilan).

Davomiyligi 2 dars soati.

Maqsadlar: 19-asrda Yevropada ilmiy fikrning rivojlanish tendentsiyalarini aniqlash;

talabalarni olimlarning tarjimai holi va ularning kashfiyotlari bilan tanishtirish;

19-asr ilmiy kashfiyotlarining hozirgi kun uchun ahamiyatini aniqlash.

Vazifalar:

talabalarni adabiyotlar va internet resurslari bilan ishlash, elektron taqdimotlar tuzish va taqdim etishni o‘rgatish;
tinglovchilar oldida gapirish qobiliyatini rivojlantirish;
umumlashtirish va xulosalar chiqarishni o'rganing.

Uskunalar:

Multimedia proyektori, kompyuter, elektromagnit induktsiya hodisasini ko'rsatish uchun uskunalar (magnit, ampermetr, mis sim). 19-asrda ixtiro qilingan buyumlar ko'rgazmasi (yozuv mashinkasi, tikuv mashinasi, gugurt, fotosurat, telefon, mikrofon, kauchuk, alyuminiy, selluloid). Olimlarning portretlari (Faraday, Maksvell, Paster, Mechnikov, Kox, Darvin, Rentgen, Kyuri, Nobel).

Darslar davomida.

Tashkiliy vaqt. Darsning maqsad va vazifalarini bildirish. Oldindan tuzilgan va ilg'or topshiriqlarni olgan talabalar guruhlari taqdimoti - olimlar va ularning kashfiyotlari haqida elektron taqdimotlar qilish. Talabalar “biologlar”, “fiziklar” va “ekspertlar” guruhlariga joylashtiriladi.

Kirish. Tarix o'qituvchisining so'zi:

19-asr fan rivojida alohida davr hisoblanadi. Buyuk kashfiyotlar birin-ketin ketmoqda. Yangi kashfiyotlar tabiatning mexanikaning qat'iy qonunlariga bo'ysunishi haqidagi tushunchani yo'q qilmoqda. Bu erda biz fizika va biologiya sohasidagi kashfiyotlar haqida gapiramiz, ularsiz sanoat jamiyatini rivojlantirish mumkin emas edi. Monopol kapitalizm, yirik korporatsiyalar zamonaviy texnologiyalar va ilmiy kashfiyotlar joriy etilishini ta'minladi. Texnologik taraqqiyot odamlarning kundalik hayotini o'zgartirdi. Transport qulay va qulay bo'ldi. Zamonaviy aloqa vositalari aloqani osonlashtirdi va gazeta va radio barcha yangiliklarni to'g'ridan-to'g'ri uyga olib bordi. 19-asr oxiridagi ko'cha landshaftining ajralmas qismi bu yangiliklarni qichqirayotgan jurnalistning qiyofasi edi.

Uch o‘g‘il gazeta olib yugurib chiqishdi va navbatma-navbat baqirishadi.

1800 - Volta batareyalarni yaratdi. Ixtirolar va kashfiyotlar davri boshlanadi.

1816 yil - ingliz pochtachilari velosipedlarga o'tishdi: tez va qulay.

1827 yil - fotografiya ixtiro qilindi: endi voqealar va odamlarni abadiylashtirish mumkin.

1829 yil - Brayl alifbosini ixtiro qildi va ko'r odamlarga o'qish va yozish imkoniyatini yaratdi.

1832 yil - asetilen gazi va uning metallni payvandlash qobiliyati topildi. Ko'priklar, uylar, minoralar qurilishida metall konstruktsiyalardan foydalanish mumkin bo'ldi.

1852 yil - ko'p qavatli binolarda ko'tarish uchun lift ixtiro qilindi.

1854 yil - yangi metall - alyuminiy tug'ildi. Garchi u bezak sifatida ishlatilgan bo'lsa-da, lekin keyingi asrda undan samolyotlar yasaladi.

1855 yil - gugurt - kichik qutidagi olov. Endi xavfsizroq va qulayroq.

1861 yil - selluloid ixtiro qilindi. Bolalar o'yinchoqlari engilroq va amaliyroq bo'ldi.

1866 yil - Insoniyat sun'iy oziq-ovqatga o'tdi. Sariyog 'o'rnini margarin egallaydi.

1867 yil Sholes Relingtonga yozuv mashinkasi uchun patent beradi.

1866 yil - Qo'shiqchi tikuv mashinasini ixtiro qildi va faqat uchida teshikli ignani patentladi.

1866 yil - Alfred Nobel dinamitni yaratdi - "bir shishada" yaxshilik va yomonlik.

Tarix o'qituvchisi:

1901 yildan beri har yili Nobel mukofoti ilm-fan sohasidagi kashfiyotlar va tinchlikni mustahkamlash uchun beriladi. 19-asr ilm-fan namoyandalari orasida Nobel mukofoti sovrindorlari ham bor, lekin hammasi joyida.

Fizika o'qituvchisi boshchiligidagi bir guruh fiziklarning nutqi. Talabalar o'z taqdimotlarini taqdim etadilar.

Taqdimotlarning qisqacha mazmuni.

1831 yilda Maykl Faraday elektromagnit induksiya hodisasini kashf etdi. U magnit maydonga mis sim qo'yilsa, unda elektr toki paydo bo'lishini payqadi.

Tajriba ko'rsatilgan.

Bu kashfiyot barcha generatorlar, dinamolar va elektr motorlariga hayot berdi. Faradayni zamondoshlari "Chaqmoqlar hukmdori" deb atashgan.

U qirollik jamiyati va dunyoning ko'plab akademiyalarining a'zosi bo'ldi.

Ingliz fizigi Maksvellning kashfiyoti shov-shuvga aylandi. 60-yillarda u yorug'likning elektromagnit nazariyasini yaratdi. Nazariyaga ko'ra, tabiatda ko'rinmas elektromagnit to'lqinlar mavjud bo'lib, ular kosmosda elektr tokini uzatadi. Mexanik bo'lmagan harakat tushunchasi shunday tug'ilgan. Maksvelldagi yorug'lik elektromagnit tebranishlarning bir turi sifatida ishlaydi. 10 yildan so'ng nemis muhandisi Geynrix Gerts elektromagnit to'lqinlarning mavjudligini tasdiqladi va ularni laboratoriyada qabul qildi va hech qanday jism ularning tarqalishiga to'sqinlik qila olmasligini isbotladi. Ushbu kashfiyotlar asosida Popov va Markoni simsiz telegraf yaratdilar.
1874 yilda golland fizigi Lorenz Maksvellning elektromagnit nazariyasini ishlab chiqishda davom etib, uni moddaning atom tuzilishi nuqtai nazaridan tushuntirishga harakat qildi. 1891 yilda ingliz Stounu elektr atomini belgilash uchun "elektron" atamasini kiritdi. Keyinchalik elektron atomning ajralmas qismi ekanligi ma'lum bo'ldi. Bu atom fizikasining boshlanishi edi.
1895 yilda nemis fizigi Rentgen ko'rinmas nurlarni topdi va uni rentgen nurlari deb atadi. Ko'rinmas nurlar to'siqdan o'tib, plyonkadagi tasvirni aks ettirdi. Ushbu ixtiro tibbiyotda keng qo'llaniladi. Rentgen Nobel mukofotiga sazovor bo'lgan birinchi fizik edi.
Mariya Sklodovska-Kyuri turmush o'rtog'i Per Kyuri bilan birgalikda radioaktivlik hodisasini o'rganib, uran, radiy va poloniydan tashqari yangi radioaktiv elementlarni ham oldi. Kurium elementi ushbu fidoyi olimlar sharafiga nomlangan. Mari Kyuri birinchi ayol fan doktori, Sorbonna o'qituvchisi, Frantsiya Tibbiyot Akademiyasining a'zosi edi. U ikki marta Nobel mukofotini oldi.

Mashg'ulotchi so'zni "biologlar"ga beradi. Biologiya o‘qituvchisi rahbarligida talabalar o‘z ma’ruzalari bilan chiqishadi.

Xulosa:

Tabiatshunoslikdagi inqilobni buyuk ingliz olimi Charlz Darvinning "Turlarning kelib chiqishi" kitobi amalga oshirdi. Besh yil davomida dunyo bo'ylab sayohat qilgan Darvin botanika va zoologik materiallarni to'pladi, o'rgandi, tizimlashtirdi va shov-shuvli xulosaga keldi: butun hayotni yaratgan Xudo emas, balki rivojlanish jarayonida tabiat asta-sekin shakllangan. U “evolyutsiya” atamasini kiritadi va inson maymunsimon mavjudotlar evolyutsiyasi mahsuli ekanligini isbotlaydi.
Frantsuz olimi Lui Paster fermentatsiya jarayonini o'rgangan. U oziq-ovqat va nordon sutning buzilishiga olib keladigan mikroblarni topdi. Shuningdek, u ular bilan kurashish yo'lini topdi. Pasterizatsiya va sterilizatsiya tibbiyot va sanoatda, shuningdek, oshxonada uy bekalariga to'liq kiritilgan. Paster “immunitet” tushunchasini kiritdi va vaksinalardagi zaiflashgan mikroblar organizmning qarshilik ko‘rsatishiga va kasallikning oldini olishga yordam berishini isbotladi.
Pasterning nazariyasini Jenner qo'llab-quvvatladi. U millionlab odamlarning hayotiga zomin bo'lgan chechak bilan sog'inchilar kasallanmasligini payqadi. Jenner engil shakldagi sog'inchilar sigir chechak bilan kasallanganligini va ularda kasallikka qarshi immunitet paydo bo'lishini isbotladi. U hayotni saqlaydigan vaktsinani yaratdi. "Vaka" "sigir" degan ma'noni anglatadi. 1882 yilda Robert Koch sil tayoqchasini topdi va iste'mol qilishga qarshi vaktsina ishlab chiqdi. Organizmlarni mikroblardan himoya qilish doktrinasini yaratgan rus olimi Ilya Mechnikov Nobel mukofoti sovrindori bo'ldi. Yangi fan - mikrobiologiya paydo bo'ldi. Tifo va quturishga qarshi vaktsina ixtiro qildi.
19-asrda dorilar - aspirin va sulfa preparatlari ixtiro qilindi. Yangi qurilma – stetoskopdan foydalanish o‘pkani tinglash va xirillashlarni aniqlash imkonini berdi. 1831 yilda anesteziya uchun ishlatiladigan gaz xloroformi topildi. Sanoat sovun ishlab chiqarishni boshladi, bu ham yuqumli xavfni kamaytiradi.

Etakchi o'qituvchi:

Qo‘limda 19-asrning yana bir ixtirosi – talaba qalami bor. Ushbu ixtiro ta'limdagi o'zgarishlarning ramziga aylandi. Fan va texnika taraqqiyoti ta’lim sohasida o‘zgarishlarni talab qildi. Asr oxirida Angliya va Fransiyada umumiy majburiy boshlang‘ich ta’lim joriy etildi. Maktab cherkov homiyligidan ozod qilingan. Amerikalik faylasuf Jon Dyui shunday degan edi: "Ta'lim allaqachon hayotdir, unga tayyorgarlik emas". Dyui Chikago universitetida laboratoriya maktabini yaratdi, u erda ish birinchi o'rinda edi. Bolalar qayta hikoya qilish va yodlash o'rniga hunarmandchilik qilishdi, suhbatlashishdi, turli mavzularni muhokama qilishdi, bahslashdilar. O‘zidan oldingilarning ilmiy g‘oyalarini rivojlantirishga qodir yangi avlod yetishib chiqdi.

Boshlovchi o‘qituvchi so‘zni bir guruh “mutaxassislar”ga beradi. Mutaxassislar ilmiy fikrning rivojlanish tendentsiyalari haqida o'z xulosalarini bildirishmoqda XIX asr va ularning insoniyat uchun ahamiyati.

Xulosalarning taxminiy mazmuni:

19-asr 2-yarmidagi tabiatshunoslik kashfiyotlarining asosiy xususiyati shundan iboratki, materiya, fazo, harakat tuzilishi, tirik tabiatning rivojlanishi, kasalliklarning kelib chiqish sabablari va yerdagi hayotning paydo boʻlishi haqidagi gʻoyalar tubdan oʻzgardi.
Ilm oldingi bilimlarni rad etdi va tabiatning ko'rinmas sirlarini ochish kalitini berdi. Dunyoning yangi rasmi shakllanayotgan edi, chunki fan atom tuzilishiga yaqinlashdi.
Ilm-fanning rivojlanishi butun insoniyat uchun juda muhim bo'lgan tibbiyotning rivojlanishiga olib keldi.
Ilm-fan tufayli jamiyatning kundalik hayoti o'zgardi.
Fanda yangi yo'nalishlar paydo bo'ldi: mikrobiologiya, yadro fizikasi - yangi tadqiqot va kashfiyotlar uchun cheksiz soha.

19-asr 20-asr ilm-fanining rivojlanishiga asos soldi va bugungi kunda biz bahramand boʻlayotgan koʻplab kelajakdagi ixtirolar va texnologik innovatsiyalar uchun zamin yaratdi. 19-asrdagi ilmiy kashfiyotlar koʻp sohalarda amalga oshirildi va ularning keyingi rivojlanishiga katta taʼsir koʻrsatdi. Texnologik taraqqiyot nazoratsiz rivojlandi.

Etakchi o'qituvchi:

Mutaxassislarga rahmat va endi biz tinglovchilarimizni kichik viktorinada ishtirok etishga taklif qilamiz.

Savollar:

1. To'liq kirib boruvchi rentgen nurlarini kim kashf etgan? (rentgen)

2. Kim cherkov ta'limotidan farqli bo'lgan er yuzida hayotning kelib chiqishi haqida tushuntirish berdi? (Darvin)

3. Radioaktivlik hodisasini kim kashf etgan? (Kyuri)

4. Kimning kashfiyotlari shifokorlarni tibbiy asboblarni sterilizatsiya qilishga majbur qildi? (Paster)

5. Yorug'likning to'lqin nazariyasini kim o'rgangan? (Maksvell)

6. Qo‘zg‘atuvchini kim topdi va sil kasalligini davolashni o‘rgatdi? (Koch)

7. Ilm-fandagi ulkan yutuqlari uchun olimlarga beriladigan mukofotni kim ta’sis etgan? (Nobel).

Etakchi o'qituvchi:

Ishingiz uchun barchangizga rahmat. O'qishlaringizga omad!

Adabiyotlar va Internet manbalari ro'yxati:

Fizika. Bolalar uchun ensiklopediya. 16-jild.- M.: Avanta, 2003 yil.
Fizika bo'yicha o'quvchi / ed. B.I.Spasskiy. - M .: Ta'lim, 1987 yil.
Vikipediya. Kategoriya: Fizika XIX asr.

1-dars

Darsning maqsadi:

Ilmiy fikrning asosiy yutuqlari, ularning insoniyat hayotidagi ahamiyati, dunyoning yangi ilmiy rasmining asosiy xususiyatlari bilan tanishish.

Ilmiy kashfiyotlar va insonning kundalik hayoti o'rtasidagi ajralmas bog'liqlikni anglash: dunyoni idrok etishga, sog'liq holatiga, ta'limga ta'siri.

Ko'nikmalarni rivojlantirish:

talabalarning ilmiy-tadqiqot ishlari, kompyuter taqdimoti shaklida loyihalar yaratish, loyihalarni ommaviy himoya qilish.

o'quvchilar faoliyatini o'zaro baholash.

Kutilayotgan natijalar:

ilmiy fikrning eng muhim yutuqlari haqida bilimlarni egallashXIXasr, ularning insoniyat hayotidagi ahamiyati, dunyoning yangi ilmiy rasmining asosiy xususiyatlari,

taqdimot loyihasini yaratish"Fan: dunyoning ilmiy rasmini yaratish"

talabalarning ilmiy-tadqiqot ishlari ko'nikmalarini oshirish, loyihalarni himoya qilish.

Dars shakli: dars-konferentsiya

Usullari: muammo-qidiruv, tadqiqot, dizayn.

Darsning joylashuvi: multimedia xonasi.

Uskunalar: kompyuter, multimedia proyektori, namoyish ekrani.

Darslar davomida

Assalomu alaykum, hurmatli anjuman ishtirokchilari. Konferentsiya kuni mavzusi“Fan: dunyoning ilmiy manzarasini yaratish” ilmiy fikrni rivojlantirishga bag‘ishlanganXIXasr. Bugun biz ushbu davrning eng muhim ilmiy kashfiyotlari haqidagi ma'ruzalarni eshitamiz, savollarga javob berishga harakat qilamiz:dunyoning yangi ilmiy rasmining asosiy xususiyatlari? Ilmiy kashfiyotlar va insonning kundalik hayoti o'rtasida uzviy bog'liqlik bormi? Konferensiya qoidalarini eslatib o‘tsam:

ma’ruzachilar tomonidan reglamentga rioya etilishi (min – ma’ruza – 3 min);

ma'ruza va muhokama paytida o'z fikrlarini aniq isbotlash;

so'zlovchiga, raqibga hurmat;

ma'ruzachiga faqat ma'ruza tugagandan so'ng savollar;

ma'ruzachilarning taqdimotlarini baholashda xolislik.

Loyihani baholash mezonlari (hisobot + taqdimot):

Materialning ilmiy tabiati

Taqdimotning mavjudligi

Materiallar dizayni estetikasi.

1 talaba. AsrXIXfan tarixida alohida ahamiyatga ega. Aynan o'sha paytda bir kashfiyot ikkinchisidan keyin paydo bo'ldi. Ularning ko'pchiligi dunyoning ilmiy manzarasini tubdan o'zgartiradi: materiya, makon, vaqt, harakat, Yerda hayotning paydo bo'lishi, tabiatning rivojlanishi va tabiatdagi insonning o'rni haqidagi g'oyalar. Aynan shu davrda fan va ishlab chiqarish bir-biri bilan chambarchas bog'liq bo'lgan tushunchalarga aylandi. Fizika, kimyo, biologiya sohasidagi kashfiyotlarsiz sanoat jamiyatini rivojlantirish mumkin emas edi. O'z navbatida, texnologik taraqqiyot ilmiy tadqiqotlar uchun zarur bo'lgan asboblarni yaratishga imkon berdi.Eng katta ilmiy kashfiyotlardan biri bu kashfiyotdirMaykl Faraday eelektromagnetizm. Asta-sekin, uning eksperimental tadqiqotlari ko'proq va ko'proq sohaga o'tdielektromagnetizm . 1820 yilda ochilgandan keyinX. Oersted elektr tokining magnit ta'siri, Faraday o'rtasidagi aloqa muammosi bilan hayratda qoldielektr energiyasi vamagnitlanish . DA1822 uning laboratoriya kundaligida yozuv paydo bo'ldi: "Magnitizmni elektrga aylantiring". 1831 yilda Faraday bu hodisani eksperimental ravishda kashf etdielektromagnit induksiya - magnit maydonda harakatlanayotgan o'tkazgichda elektr tokining paydo bo'lishi. Faraday shuningdek, zamonaviylik asosida yotgan ushbu hodisaning matematik tavsifini berdielektrotexnika . 1832 yilda Faraday ochiladielektrokimyoviy qonunlar fanning yangi bo'limining asosini tashkil etuvchi -elektrokimyo , bugungi kunda juda ko'p texnologik ilovalar mavjud.

Jeyms Klark Maksvellyorug'likning elektromagnit nazariyasini ishlab chiqdi. U ko'plab fiziklarning tajribalari nazariyalari va natijalarini umumlashtirish orqali buni amalga oshirishga muvaffaq bo'ldi. Ushbu nazariyaga ko'ra, tabiatda ko'rinmas elektromagnit to'lqinlar mavjud. Maksvell elektr va magnitlanishni Faraday kashfiyotidan taxminan 20 yil o'tgach, elektr va magnit effektlarning tabiati haqida ikki xil qarash mavjud bo'lganda o'rganishni boshladi. Elektromagnit maydon nazariyasi, xususan, Maksvellning hayoti davomida elektromagnit to'lqinlarning mavjudligi haqidagi xulosa faqat nazariy qoidalar bo'lib qoldi, ular hech qanday eksperimental tasdiqga ega bo'lmagan va ko'pincha zamondoshlar tomonidan "aql o'yini" sifatida qabul qilingan. . Ushbu kashfiyotning ahamiyati shundaki, u o'sha davr uchun yangi energiya manbai bo'lgan elektr motorini yaratishga imkon berdi.

2 talaba 1887 yilda Nemis fizigi Geynrix Gerts Maksvellning nazariy xulosalarini to'liq tasdiqlaydigan tajriba o'rnatdi. (300 ming km/sek). 1933 yildan beri Gerts chastotasining o'lchov birligi SI birliklarining xalqaro metrik tizimiga kiritilgan Gerts nomi bilan atala boshlandi. Gerts uning kashfiyotlari Maksvellnikidan ko'ra amaliy emas deb hisoblardi: “Bu mutlaqo foydasiz. Bu maestro Maksvellning haqligini isbotlovchi tajriba. Bizda shunchaki sirli elektromagnit to‘lqinlar bor, ularni ko‘zimiz bilan ko‘ra olmaydigan, lekin ular bor”. "Va keyin nima bo'ladi?" – deb so‘radi talabalardan biri. Gerts yelkasini qisdi, u kamtarin odam edi, da'vo va ambitsiyalarsiz: "Menimcha - hech narsa". Ammo hayot buning aksini ko'rsatdi - bu kashfiyotlar asosida simsiz telegraf Markoni va Popov tomonidan ixtiro qilingan.

Moddaning tuzilishi qadim zamonlardan beri insoniyatni qiziqtirgan. Ilm-fan atomning bo'linmasligi haqidagi oldingi bilimlarni rad etdi. Gollandiyalik fizikHendrik Anton Lorenzelektromagnit nazariyani atom tuzilishi haqidagi o'z nuqtai nazaridan tushuntirishga harakat qildi. Harakatlanuvchi jism holatining o'zgarishi haqidagi nazariyani ishlab chiqdi.U elektromagnit nazariyani yaratdiSveta va elektron nazariyamasala , shuningdek, o'z-o'zidan izchil nazariyani shakllantirdielektr energiyasi , magnitlanish va yorug'lik. Bu olimning nomi maktab fizika kursidan taniqli bo'lgan olim bilan bog'liqLorents kuchi (U ishlab chiqqan kontseptsiya1895 d) ta’sir etuvchi kuchdirzaryadlash ichkariga kirishmagnit maydon .

3 talaba Vilgelm Konrad Rentgen, nemis fizigi, deb nomlangan ko'rinmas nurlarni kashf etdiXturli ob'ektlarga turli darajada kirib boradigan nurlar. Ularning yordami bilan siz hatto moddaning qatlami ostida ko'zdan nima yashiringanini ko'rishingiz mumkin. Masalan, inson skeletini ko'rishingiz mumkin. Ushbu kashfiyot tibbiyotda aniq tashxis qo'yish uchun ishlatiladigan rentgen apparatini yaratish imkonini berdi. Rentgen Nobel mukofoti bilan taqdirlangan.

Radioaktivlik nazariyasini va atomning murakkab tuzilishini yaratish, fizikadagi ko'plab oldingi kashfiyotlarni tushuntirib berdi.Anri Bekkerel, Mariya Skladovska-Kyuri, Per Kyuri.1896-yilda Bekkerel uran tuzlaridagi fosforessensiyani o‘rganish ustida ishlayotganda tasodifan radioaktivlikni topdi. 1903 yilda Per va Mari Kyuri bilan birgalikda u "spontan radioaktivlikni kashf etishdagi ulkan yutuqlari uchun" fizika bo'yicha Nobel mukofotiga sazovor bo'ldi.

Mariya Skłodowska Evropada doktorlik darajasiga ega bo'lgan birinchi ayol bo'ldi; Nobel mukofotini qo'lga kiritgan birinchi ayol, ikki marta Nobel mukofotini qo'lga kiritgan birinchi odam. Eri Per Kyuri bilan birgalikda ular radiatsiya tabiatini tushuntirishga harakat qilib, ko'plab tajribalar o'tkazdilar. Mariya ikkita yangi radioaktiv elementni kashf etdi -

poloniy va radiy.

4 talaba. Nazariya tabiatshunoslik fanida inqilob qildi Charlz Darvin. 1871 yilda Charlz Darvinning "Odamning kelib chiqishi va jinsiy tanlanish" kitobi nashr etildi, bu nafaqat shubhasiz o'xshashlikni, balki odamlar va primatlar o'rtasidagi munosabatlarni ham ko'rsatadi. Darvin insonning ajdodini zamonaviy tasnifda, hatto buyuk maymunlardan ham pastroq bo'lishi mumkin bo'lgan shakllar orasida topish mumkinligini ta'kidladi. Odamlar va maymunlar uchrashish, ko'payish, tug'ish va naslni parvarish qilishda bir xil psixologik va fiziologik jarayonlarni boshdan kechiradilar. Xuddi shu yili ushbu kitobning rus tiliga tarjimasi paydo bo'ldi. Keyingi yili Darvinning "Odam va hayvonlarda his-tuyg'ularning ifodasi" kitobi nashr etildi, unda odam va hayvonlarda yuz mushaklari va hissiyotlarni ifodalash vositalarini o'rganish asosida ularning munosabatlari yana bir misol bilan isbotlangan. Nazariya tabiat va insonning ilohiy kelib chiqishi haqidagi hukmron qarashlarga zid edi va evolyutsiya jarayonida progressiv rivojlanishni ta'kidladi. Ushbu xulosalar ko'plab olimlar va jamoatchilikning g'azabiga sabab bo'ldi.

5 talaba Fransuz mikrobiolog va kimyogari Lui Paster fermentatsiya jarayonlarini o'rganish bilan shug'ullanadi. Ko'plab tajribalar natijasida u fermentatsiya mikroorganizmlar faoliyati natijasida yuzaga keladigan biologik jarayon ekanligini isbotladi. Paster issiqlik bilan ishlov berish (keyinchalik pasterizatsiya deb ataladi) orqali oziq-ovqat mahsulotlarini saqlash usulini taklif qildi. 1865 yilda Paster ipak qurti kasalligining tabiatini o‘rganishga kirishdi va ko‘p yillik izlanishlar natijasida ushbu yuqumli kasallikka qarshi kurash usullarini ishlab chiqdi. U hayvonlar va odamlarning boshqa yuqumli kasalliklarini (sibir yarasi, tug'ruq isitmasi, quturish, tovuq vabosi, cho'chqa qizamiqi va boshqalar) o'rganib, oxir-oqibat ularni o'ziga xos patogenlar keltirib chiqarishini aniqladi. U tomonidan ishlab chiqilgan sun'iy immunitet kontseptsiyasiga asoslanib, u profilaktik emlashlar usulini, xususan, kuydirgiga qarshi emlashni taklif qildi (1881). 1880-yilda Paster E.Ru bilan birgalikda quturish kasalligi bo‘yicha tadqiqot ishlarini boshladi. Ushbu kasallikka qarshi birinchi himoya emlash 1885 yilda unga berilgan.

6 talaba Nemis shifokori va bakteriologiGeynrix Hermann Robert Kox. Robert tibbiyot fanlari doktori ilmiy darajasini olish uchun imtihondan a'lo baholarga o'tdi.Bir qator sinchkovlik bilan o‘tkazilgan tajribalardan so‘ng olim kuydirgining yagona sababchisiga aylangan tayoqchani aniqladi. Keyinchalik, Koch o'z omadini sinab ko'rishga va sil kasalligining qo'zg'atuvchisini topishga qaror qildi. O'sha paytda Germaniyada har ettinchi odam sil kasalligidan vafot etgan. Shifokorlar kuchsiz edi. Sil kasalligi odatda irsiy kasallik hisoblangan va shuning uchun unga qarshi kurashish uchun hech qanday urinishlar qilinmagan. Bemorlarga toza havo va yaxshi ovqat buyurildi. Bu hammasi davolash. Koch sil kasalligi bo'yicha tadqiqotlarni boshladi, asosiy e'tiborni ushbu kasallikni davolash usullarini topishga qaratdi. 1890 yilda u shunday usul topilganligini e'lon qildi. Koch tuberkulin deb ataladigan (sil kasali tayoqchasi tomonidan o'sish jarayonida hosil bo'lgan moddalarni o'z ichiga olgan steril suyuqlik) ajralib chiqdi, bu sil bilan kasallangan bemorlarda allergik reaktsiyaga sabab bo'ldi. Biroq, aslida, tuberkulin sil kasalligini davolash uchun ishlatilmagan, chunki. u maxsus terapevtik ta'sirga ega emas edi va uning kiritilishi toksik reaktsiyalar bilan birga keldi, bu esa unga eng keskin tanqidni keltirib chiqardi. Tuberkulin testidan sil kasalligini tashxislashda foydalanish mumkinligi aniqlangandan keyingina tuberkulindan foydalanishga qarshi norozilik pasaydi. Sigirlarda sil kasalligiga qarshi kurashda katta rol o‘ynagan bu kashfiyot Kochning Nobel mukofotiga sazovor bo‘lishiga asosiy sabab bo‘ldi.

O'qituvchi Ma'ruzachilarga rahmat. Savolga javob berishga harakat qilaylik: “Dunyoning yangi ilmiy rasmining asosiy xususiyatlari nimada edi, odamlarning dunyo haqidagi tasavvurlari qanday o'zgargan?

Talaba Darvin nazariyasining paydo bo'lishi tabiat va insonning kelib chiqishi haqidagi savolga odamlarning qarashlarini o'zgartirdi.

Talaba Odam endi uning ko'zlaridan yashiringan narsani ko'rdi: rentgen.

Talaba Fan atom tuzilishining sirli olamiga kirib bordi.

O'qituvchi Sizningcha, ilmiy kashfiyotlar va insonning kundalik hayoti o'rtasida chambarchas bog'liqlik bormi?

Talaba Men bunday yaqin munosabatlar mavjud emasligiga ishonaman. Buning isboti: radioaktivlik qonunlarining kashf etilishi. Odamlarning oddiy hayotida bu voqea munosabati bilan juda oz narsa o'zgargan. Ammo bu ommaviy qirg'in qurollarini yaratishning muqaddimasi bo'ldi.

Talaba Men bu fikrga qo'shilmayman. Axir, bu kashfiyot nafaqat keyinchalik yangi qurol yaratishga, balki atom elektr stantsiyalarini, yangi turdagi energiya manbalarini yaratishga ham imkon berdi.

Talaba Men ham birinchi fikrga qo'shilmayman, tk. masalan, rentgen nurlarining kashf etilishi insonga rentgen nurlari yordamida ko'plab kasalliklarning sabablarini ko'rish imkonini berdi.

Talaba Masalan, odamlarning hayoti va moddalarni pasterizatsiya qilish qonunlari, ko'plab yuqumli kasalliklarga qarshi kurash usullarini o'zgartirdi.

O'qituvchi Odamlarning fikri qanday o'zgargan?XIXasr?

Talaba Odamlarning dunyo haqidagi tasavvurlari kengaydi. Tabiatning ko'pgina qonunlari unga bo'ysunishini fan isbotladi.

Talaba Ilmiy kashfiyotlar atrofimizdagi dunyoda juda ko'p noma'lum narsalar mavjudligini isbotladi.

O'qituvchi Bugun biz XIX asrning ilmiy kashfiyotlari bilan tanishdik. Texnik kashfiyotlar bilan tanishib, ularning tez rivojlanishi sabablarini aniqlashga harakat qilamiz.

Xulosa qilish. Spektakllarni baholash.

Jadval tuzish uchun uy vazifasi "FanXIX asr"

Shunga o'xshash

Kodni joylashtirish

Bilan aloqada

Sinfdoshlar

Sharhlar

Sharhingizni qo'shing

slayd 2

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 2 Fan rivojlanishida qanday o'zgarishlar ro'y berdi Fan va ilmiy bilimlarning rivojlanishiga qanday sabablar yordam berdi; Bugun siz quyidagilarni o'rganasiz:

slayd 3

Biz rejaga muvofiq ishlaymiz:

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 3 "Chaqmoqning Rabbi". Sensatsiyalar davom etmoqda. Tabiatshunoslikdagi inqilob. Yangi fan mikrobiologiyadir. Tibbiyot yutuqlari. Ta'limni rivojlantirish.

slayd 4

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 4 Biz stol bilan ishlaymiz

slayd 5

Fanlarning jadal rivojlanishining sabablari

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 5 xil fanlar? Savolga javobni 39-betdagi 1-bandni o‘qib bilib olasiz.

slayd 6

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 6 Qonunlarni bilish va ulardan ishlab chiqarishda foydalanishni hayotning o'zi talab qildi 2. Yangi davr odamlari ongi va tafakkuridagi tub o'zgarishlar.

Slayd 7

"Chaqmoqlar hukmdori"

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 7 Maykl Faraday

Slayd 8

"Sezgilar davom etmoqda"

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 8 Jeyms Karl Maksvell

Slayd 9

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 9 Maksvell qo'lida rangli tepa bilan

Slayd 10

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 10 Geynrix Rudolf Gertz

slayd 11

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSH 11 Hertz elektromagnit to'lqinlarning 300 ming km / s tezlikda tarqalishini aniqladi. Bu to'lqinlar Gerts to'lqinlari nomini oldi. 1887 yilda Gertsning eksperimental apparati.

slayd 12

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 12 Gollandiyalik fizik Maksvellning elektromagnit nazariyasini moddaning atom tuzilishi nuqtai nazaridan tushuntirishga harakat qildi Hendrik Anton Lorenz

slayd 13

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 13 Insoniyatning tabiiy-ilmiy g'oyalarida inqilob sodir bo'ldi, bugungi kunda mavjud bo'lgan dunyoning yangi manzarasi shakllandi.

Slayd 14

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 14 1895 yil oxirida Germaniyada fizik Vilgelm Konrad Rentgen Maksvellning elektromagnit to'lqinlar nazariyasiga asoslanib, ko'rinmas nurlarni kashf etdi va uni rentgen nurlari deb atadi.

slayd 15

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 15 Ko'rinmas bo'lib qolgan nurlar turli xil ob'ektlarga turli darajada kirib boradi. Olingan tasvirni filmga olish mumkin. Ushbu kashfiyot tibbiyotda keng qo'llanilishini topdi. rentgen nurlari

slayd 16

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya maktabi 16 Antoine Henri Becquerel Per Kyuri Mariya Sklodowska-Kyuri Ernest Ruterford Niels Bor Radioaktivlik hodisasini o'rganuvchi olimlar

Slayd 17

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 17 1903 yilda Mari va Per Kyuri Anri Bekkerel bilan birgalikda "radiatsiya hodisalari bo'yicha birgalikdagi tadqiqotlardagi ajoyib yutuqlari uchun" fizika bo'yicha Nobel mukofotiga sazovor bo'lishdi. Per va Mari Kyuri laboratoriyada

Slayd 18

"Tabiatshunoslikdagi inqilob"

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 18 Charlz Darvin

Slayd 19

"Tibbiyotdagi inqilob"

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 19 Lui Paster

Slayd 20

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSH 20 Fermentatsiya jarayoni bilan ishlagan, turli xil mahsulotlarni sterilizatsiya qilish va pasterizatsiya qilish usulini yaratgan. Yuqumli kasalliklarga qarshi bir nechta emlashlar ishlab chiqilgan. Jarrohlarga ishdan oldin qo‘l va asboblarni dezinfeksiya qilish zarurligi tushuntirildi.

slayd 21

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 21 ingliz shifokori chechakka qarshi birinchi emlashni ishlab chiqdi. Jenner inson tanasiga zararsiz ko'rinadigan vaksina virusini kiritish g'oyasi bilan chiqdi. Edvard Jenner

slayd 22

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 22 Rene Laennec qattiq jismlar tovushlarni turli yo'llar bilan ishlab chiqarishini aniqladi. U olxa yog'ochidan naycha - stetoskopni yaratdi. Bir uchi bemorning ko'kragiga, ikkinchisi esa shifokorning qulog'iga qo'yilgan Birinchi stetoskoplar

slayd 23

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 23 nemis mikrobiologi, kuydirgi tayoqchasini, vabo vibrionini va sil tayoqchasini topdi. U 1905 yilda sil kasalligi bo'yicha tadqiqotlari uchun fiziologiya yoki tibbiyot bo'yicha Nobel mukofotiga sazovor bo'lgan. Geynrix Hermann Robert Kox

slayd 24

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 24 Evolyutsion embriologiya, fagotsitoz va hujayra ichidagi ovqat hazm qilish asoschilaridan biri, yallig'lanishning qiyosiy patologiyasini yaratuvchisi. Fiziologiya yoki tibbiyot bo'yicha Nobel mukofoti sovrindori (1908).

Slayd 25

"Ta'limni rivojlantirish"

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 25 44-45-betlardagi “Ta’limni rivojlantirish” bandini mustaqil o‘qing va “Turli shtatlarda ta’limning rivojlanishi qanday kechgan?” degan savolga javob bering.

slayd 26

Darsni yakunlash

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 26 Olim va uning ixtirosini moslashtiring

Slayd 27

Uy vazifasi:

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 27

Slayd 28

28.04.2016 Antonenkova A.V. MOU Budinskaya OOSh 28 http://ru.wikipedia.org/wiki/%D4%E0%F0%E0%E4%E5%E9,_%CC%E0%E9%EA%EB http://ru.wikipedia. org/wiki/%D0%98%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%98%D0%BB%D1%8C%D0%B8%D1%87_%D0%9C%D0%B5%D1 %87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%B5 %D1%80%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D1%85 * http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%F2%E5%F2%EE%F1%EA%EE% EF *http://nova.rambler.ru/search?query=%D0%90%D0%BD%D1%80%D0%B8+%D0%91%D0%B5%D0%BA%D0%BA%D0 %B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C Tver viloyatidan Anjelika Viktorovna Antonenkova

Barcha slaydlarni ko'rish

Abstrakt

� � � � � � � 12-SAHIF».

Tarix o'qituvchisi, MOU Budinskaya OOSh

Tver viloyati

Maqsadlar:- (sl.2)

Ushbu tadqiqotlar Yangi davr odamlari hayotiga qanday ta'sir qildi;

Uskunalar

Darslar davomida.

1. Org. darsning boshlanishi.

1) sinov

A) parovozlarning ko'rinishi;

A) Parij

B) London

Berlinda

A) Edison

B) S. Rodos

B) K. Benz

A) elektromobillar

B) chiroq ustunlari

A) L. Xanjar

B) Xonanda

B) r. tepalik

A) L. Xanjar

B) L. Shols

B) Xonanda

A) chiroqlar

B) kerosin lampalari

B) lampalar

A) zamonaviy

B) klassitsizm

Baholash mezonlari:

5 dan kam - "2"

5 dan 7 gacha - "3"

8 dan 10 gacha - "4"

Javoblar kaliti:

(kv. 3) Dars rejasi:

Fanlarning jadal rivojlanishining sabablari.

"Chaqmoq ustasi".

Sensatsiyalar davom etmoqda.

Tabiatshunoslikdagi inqilob.

Yangi fan mikrobiologiyadir.

Tibbiyot yutuqlari.

Ta'limni rivojlantirish.

1) darslik bo'yicha ishlash:

(sl. 5) Nima uchun 19-asr - 20-asr boshlarida ular juda faol rivojlana boshladilar

turli fanlar?

(kv. 6)

(sl. 7) 1831 yilda Maykl Faraday elektromagnit induksiya hodisasini kashf etdi, bu esa elektr motorini yaratishga olib keldi. U Qirollik jamiyatiga a'zo bo'ldi.

(sl. 8) 18-asrning 60-yillarida u yorugʻlikning elektromagnit nazariyasini yaratdi, u turli mamlakatlarning koʻplab fiziklarining elektromagnetizm sohasidagi tajribalari natijalari va nazariy konstruktsiyalarini umumlashtirdi.

Jeyms Klerk Maksvell

(sl. 9) Uning nazariyasiga ko'ra, tabiatda kosmosda elektr tokini uzatuvchi ko'rinmas to'lqinlar mavjud. Yorug'lik elektromagnit tebranishning bir turi.

(sl. 10) 1883 yilda nemis muhandisi Geynrix Gerts elektromagnit to'lqinlarning mavjudligini tasdiqladi va hech qanday moddiy ob'ekt ularning tarqalishiga xalaqit bera olmasligini isbotladi.

Geynrix Rudolf Gerts- nemis fizigi.

(sl. 11)

- (sl. 12)

Hendrik Anton Lorenz

(sl. 13) Bu.,

Ochilish nurlari

(sl. 16)

(feat. 17

(sl. 18) Tabiatshunoslikda inqilob buyuk olim - tabiatshunos K.Darvinning "Turlarning kelib chiqishi" kitobi orqali amalga oshirildi.

Charlz Robert Darvin

(sl. 19) 1885 yilda olim quturgan it 14 marta tishlagan yigitning hayotini saqlab qoldi. U quturganlarga qarshi sarum olish ustida ishlayotgan edi. Dunyoga yangi fan - mikrobiologiyani berdi

Lui Paster pasterizatsiya.

(sl. 20)

Qiziq faktlar

(sl. 21)

(sl. 23)

(sl. 24) Rus va frantsuz biologi (zoolog, embriolog, immunolog, fiziolog va patolog).

(sl. 25)

5. Darsni yakunlash:

(26-bet) Kartochkalarda topshiriq

6. Uyga vazifa(sl. 27)

5-band, savollar, daftardagi eslatmalar.

� � � � � � � 12-SAHIF».

8-sinfda yangi tarix darsi: "Fan: dunyoning ilmiy rasmini yaratish" mavzusida.

Tarix o'qituvchisi, MOU Budinskaya OOSh

Tver viloyati

Maqsadlar:- (sl.2)

Fan rivojida qanday o‘zgarishlar yuz berganligini aniqlang; fan va ilmiy bilimlarning rivojlanishiga qanday sabablar yordam berganligi;

Ushbu tadqiqotlar Yangi davr odamlari hayotiga qanday ta'sir qildi;

Turli manbalardan kerakli ma'lumotlarni topish, jadvalli yozuvlar tuzish qobiliyatini rivojlantirish.

Uskunalar: taqdimot, kompyuter, so'rovnomalar.

Darslar davomida.

1. Org. darsning boshlanishi.

2. Uy vazifasini tekshirish.

1) sinov

1. Shaharlarda temir yo'l transportining rivojlanishiga quyidagilar yordam berdi:

A) parovozlarning ko'rinishi;

B) shaharlarning sanoat markazlariga aylanishi

C) shaharliklar hayotini osonlashtirishga bo'lgan katta intilish

2. Birinchi jamoat transporti - omnibus birinchi marta quyidagi mamlakatlarda paydo bo'lgan:

A) Parij

B) London

Berlinda

3. Elektr tortuvchi tramvaylarning paydo bo'lishi quyidagi nom bilan bog'liq:

A) Edison

B) S. Rodos

B) K. Benz

4. Londonda birinchi metro qaysi yilda ochilgan?

5. XIX asr oxiri - XX asr boshlari ko'cha landshaftining ajralmas qismi (a) tashqi ko'rinishi edi.

A) elektromobillar

B) chiroq ustunlari

C) gazeta sotayotgan yigitlar

6. Kiyim tikish uchun mo'ljallangan mashinani ixtiro qilgan:

A) L. Xanjar

B) Xonanda

B) r. tepalik

7. Fotosuratga olishning birinchi usulining asoschisi:

A) L. Xanjar

B) L. Shols

B) Xonanda

8. Sham va moy lampalar 50-yillarda quyidagilar bilan almashtirildi:

A) chiroqlar

B) kerosin lampalari

B) lampalar

9. L.Skoulz nechanchi yilda yozuv mashinkasi ixtirosiga patent oldi?

10. Napoleon davrida uslub ustunlik qilgan:

A) zamonaviy

B) klassitsizm

11. Kiyimlarda 20-asr boshlarining oʻziga xos xususiyati quyidagilar edi:

A) ayollarning yubkalari toraytirilgan, erkaklar esa uch qismli kostyum kiyadilar;

B) ayollarning etaklari kengayadi, erkaklar frak kiyadi

C) ayollar dekolteli, erkaklar smoking va frak kiyishadi

Baholash mezonlari:

5 dan kam - "2"

5 dan 7 gacha - "3"

8 dan 10 gacha - "4"

Javoblar kaliti:

1-b, 2-a, 3-a, 4-c, 5-c, 6-b, 7-a, 8-b, 9-a, 10-c, 11-a

3. Dars mavzusi va maqsadlarini bildirish.

(kv. 3) Dars rejasi:

Fanlarning jadal rivojlanishining sabablari.

"Chaqmoq ustasi".

Sensatsiyalar davom etmoqda.

Tabiatshunoslikdagi inqilob.

Yangi fan mikrobiologiyadir.

Tibbiyot yutuqlari.

Ta'limni rivojlantirish.

(sl. 4) - dars davomida to'ldiriladigan jadvalni chizish.

4. Yangi materialni o‘rganish:

1) darslik bo'yicha ishlash:

(sl. 5) Nima uchun 19-asr - 20-asr boshlarida ular juda faol rivojlana boshladilar

turli fanlar?

Savolga javobni 39-betdagi 1-bandni o‘qib bilib olasiz.

(kv. 6)

Zamonaviy davrda fanning rivojlanishi sabablari:

1. Qonunlarni bilish va ulardan ishlab chiqarishda foydalanishni hayotning o`zi talab qildi

2. Yangi davr odamlari ongi va tafakkuridagi tub o'zgarishlar.

(sl. 7) 1831 yilda Maykl Faraday elektromagnit induksiya hodisasini kashf etdi, bu esa elektr motorini yaratishga olib keldi. U Qirollik jamiyatiga a'zo bo'ldi.

Keling, u haqida ko'proq bilib olaylik.

Maykl 1791-yil 22-sentyabrda Nyungton-Battsda (hozirgi Buyuk London) tug‘ilgan. Uning otasi London chekkasidagi kambag'al temirchi edi. Temirchi ham katta akasi Robert edi, u Mayklning bilimga bo'lgan ishtiyoqini har tomonlama qo'llab-quvvatlagan va dastlab uni moddiy jihatdan qo'llab-quvvatlagan. Faradayning onasi, mehnatkash va o'qimagan ayol, o'g'li muvaffaqiyat va e'tirofga erishgan vaqtgacha yashadi va u bilan haqli ravishda faxrlanardi. Oilaning kamtarona daromadi Mayklga hatto o'rta maktabni ham tugatishga imkon bermadi, o'n uch yoshidan u kitob va gazetalar yetkazib beruvchi bo'lib ishlay boshladi, keyin 14 yoshida u kitob do'koniga ishga kirdi, u erda ham muqovani o‘rgangan. Yigit uchun Blandford ko'chasidagi ustaxonadagi yetti yillik ish va o'z-o'zini tarbiyalash yillari bo'ldi. Bu vaqt davomida Faraday ko'p mehnat qildi - u fizika va kimyoga oid barcha ilmiy ishlarni, shuningdek, Britannica entsiklopediyasidagi maqolalarni ishtiyoq bilan o'qidi, o'z uy laboratoriyasida kitoblarda, uyda ishlab chiqarilgan elektrostatik qurilmalarda tasvirlangan tajribalarni takrorladi. Faraday hayotidagi muhim bosqich shahar falsafiy jamiyatida darslar bo'lib, u erda kechqurun Maykl fizika va astronomiya bo'yicha mashhur ilmiy ma'ruzalarni tinglagan va bahslarda qatnashgan. U akasidan pul (har bir ma’ruza uchun bir shilling) oldi. Ma'ruzalarda Faraday yangi tanishlar orttirdi, ularga aniq va ixcham taqdimot uslubini rivojlantirish uchun ko'plab xatlar yozdi; notiqlik texnikasini ham egallashga harakat qilgan.

Asta-sekin uning eksperimental tadqiqotlari fizika sohasiga ko'proq o'tdi. 1820-yilda X.Oersted elektr tokining magnit taʼsirini kashf etgandan soʻng, Faradayni elektr va magnitlanish oʻrtasidagi bogʻliqlik muammosi qiziqtirdi.1822-yilda uning laboratoriya kundaligida “Magnitizmni elektrga aylantiring” degan yozuv paydo boʻldi. Faradayning fikri quyidagicha edi: agar Oersted tajribasida elektr toki magnit kuchga ega bo'lsa va Faradayning fikriga ko'ra, barcha kuchlar o'zaro aylantirilsa, magnitlar ham elektr tokini qo'zg'atishi kerak. Xuddi shu yili u yorug'lik oqimining qutblanish ta'sirini topishga harakat qildi. Magnit qutblari orasida joylashgan suv orqali qutblangan yorug'likni o'tkazib, u yorug'likning depolarizatsiyasini aniqlashga harakat qildi, ammo tajriba salbiy natija berdi.

1823 yilda Faraday London Qirollik jamiyatiga a'zo bo'ldi va Qirollik institutining fizik-kimyoviy laboratoriyalari direktori etib tayinlandi va u erda o'z tajribalarini o'tkazdi.

Jeyms Klerk Maksvell) — ingliz fizigi va matematigi. Tug'ilishi bo'yicha shotland. London Qirollik jamiyati a'zosi (1861). Maksvell zamonaviy klassik elektrodinamika (Maksvell tenglamalari) asoslarini qo'ydi, fizikaga siljish toki va elektromagnit maydon tushunchalarini kiritdi, o'z nazariyasidan bir qator natijalarni oldi (elektromagnit to'lqinlarni bashorat qilish, yorug'likning elektromagnit tabiati, yorug'lik bosimi va boshqalar). . Gazlarning kinetik nazariyasi asoschilaridan biri (u gaz molekulalarining tezliklar bo'yicha taqsimlanishini o'rnatgan). U birinchilardan boʻlib fizikaga statistik koʻrinishlarni kiritdi, termodinamikaning ikkinchi qonuni (“Maksvell demoni”)ning statistik mohiyatini koʻrsatdi, molekulyar fizika va termodinamikada bir qator muhim natijalarga erishdi (Maksvellning termodinamik munosabatlari, Maksvell qoidasi). suyuqlik-gaz fazasi o'tishi va boshqalar). Miqdoriy rang nazariyasining kashshofi; rangli fotografiya tamoyili muallifi. Maksvellning boshqa asarlari qatorida Saturn halqalarining barqarorligi, elastiklik nazariyasi va mexanika (fotoelastiklik, Maksvell teoremasi), optika va matematikaga oid tadqiqotlar bor. U Genri Kavendish asarlarining qo'lyozmasini nashrga tayyorladi, fanni ommalashtirishga katta e'tibor berdi, bir qator ilmiy asboblarni loyihalashtirdi.

(sl. 9) Uning nazariyasiga ko'ra, tabiatda kosmosda elektr tokini uzatuvchi ko'rinmas to'lqinlar mavjud. Yorug'lik elektromagnit tebranishning bir turi.

(sl. 10) 1883 yilda nemis muhandisi Geynrix Gerts elektromagnit to'lqinlarning mavjudligini tasdiqladi va hech qanday moddiy ob'ekt ularning tarqalishiga xalaqit bera olmasligini isbotladi.

Geynrix Rudolf Gerts- nemis fizigi.

1885-1889 yillarda Berlin universitetini tamomlagan. Karlsrue universitetida fizika professori edi. 1889 yildan - Bonn universitetida fizika professori.

Asosiy yutuq - Jeyms Maksvell tomonidan yorug'likning elektromagnit nazariyasini eksperimental tasdiqlash. Gerts elektromagnit to'lqinlarning mavjudligini isbotladi. U elektromagnit to‘lqinlarning aks etishi, interferensiyasi, diffraksiyasi va qutblanishini batafsil o‘rgandi, ularning tarqalish tezligi yorug‘likning tarqalish tezligiga to‘g‘ri kelishini, yorug‘lik esa turli elektromagnit to‘lqinlardan boshqa narsa emasligini isbotladi. U harakatlanuvchi jismlarning elektrodinamikasini efirning harakatlanuvchi jismlar tomonidan tortilishi haqidagi gipoteza asosida qurdi. Biroq uning elektrodinamika nazariyasi tajribalar bilan tasdiqlanmadi va keyinchalik Xendrik Lorentsning elektron nazariyasiga o'z o'rnini bo'shatib berdi. Gerts tomonidan olingan natijalar radioning rivojlanishi uchun asos bo'ldi.

1886-87 yillarda. Gerts birinchi bo'lib tashqi fotoelektr effektini kuzatgan va tavsiflagan. Gerts rezonansli zanjir nazariyasini ishlab chiqdi, katod nurlarining xossalarini o'rgandi va ultrabinafsha nurlarning elektr razryadga ta'sirini o'rgandi. Mexanikaga oid bir qator ishlarida elastik sharlarning ta'sir qilish nazariyasini bergan, ta'sir qilish vaqtini hisoblagan va hokazo."Mexanika asoslari" (1894) kitobida mexanikaning umumiy teoremalari va uning matematikasini keltirib chiqargan. apparat, yagona printsipga asoslangan (Gertz printsipi).

1933 yildan beri Gertz SI birliklarining xalqaro metrik tizimiga kiritilgan Gerts chastotasining o'lchov birligining nomi.

(sl. 11) Gerts elektromagnit to'lqinlarning 300 000 km/s tezlikda tarqalishini aniqladi. Bu to'lqinlar Gerts to'lqinlari nomini oldi. Aynan shu kashfiyotlar asosida simsiz telegraf Markoni va Popov tomonidan yaratilgan. 1897 yilda A.S. Popov ikki so'zdan iborat birinchi telegrammani uzatdi: "Genrix Gerts"

- (sl. 12) Shunga qaramay, kashfiyotlar davom etdi. 1878 yilda golland fizigi Hendrik Anton Lorentz Maksvellning elektromagnit nazariyasini moddaning atom tuzilishi nuqtai nazaridan tushuntirishga harakat qildi.

Hendrik Anton Lorenz

Lorentz Leyden universitetida fizika va matematika bo'yicha tahsil olgan. Bo'lajak fizik sifatida unga astronomiya o'qituvchisi, professor Frederik Kayzer katta ta'sir ko'rsatdi. 1878 yildan Leyden universitetida matematik fizika professori bo'lib ishladi. 1880 yilda u o'zining deyarli ismli Lyudvig Lorents bilan birgalikda Lorentz-Lorents formulasini yaratdi. U yorug'likning elektromagnit nazariyasini va moddaning elektron nazariyasini ishlab chiqdi va elektr, magnetizm va yorug'likning o'ziga mos keladigan nazariyasini shakllantirdi. Bu olimning nomi maktab fizikasi kursidan ma'lum bo'lgan Lorentz kuchi (kontseptsiyani u 1895 yilda ishlab chiqqan) - magnit maydonda harakatlanuvchi elektr zaryadiga ta'sir qiluvchi kuch bilan bog'liq. Elektrodinamikada birinchi marta Lorents tomonidan taklif qilingan va Lorents sferasi nomi bilan mashhur bo'lgan mahalliy maydonni hisoblash usuli keng qo'llaniladi.

U harakatlanuvchi jism holatining o'zgarishi haqidagi nazariyani ishlab chiqdi, bu esa translatsiya harakati paytida ob'ekt uzunligining pasayishini tavsiflaydi. Ushbu nazariya doirasida olingan Lorents o'zgarishlari nisbiylik nazariyasining rivojlanishiga eng muhim hissadir.

Zeeman effekti deb nomlanuvchi hodisani tushuntirgani uchun u 1902 yilda boshqa golland fizigi Piter Zeeman bilan birgalikda fizika bo'yicha Nobel mukofotiga sazovor bo'ldi.

(sl. 13) Bu., Insoniyatning tabiiy-ilmiy g'oyalarida inqilob sodir bo'ldi, bugungi kunda mavjud bo'lgan dunyoning yangi manzarasi shakllandi.

(sl. 14) 1895 yil oxirida Germaniyada fizik Vilgelm Konrad Rentgen Maksvellning elektromagnit to'lqinlar nazariyasiga asoslanib, ko'rinmas nurlarni kashf etdi va uni rentgen nurlari deb atadi.

Ochilish nurlari

Vilgelm Rentgen mehnatkash inson bo‘lishiga va Vyursburg universiteti qoshidagi fizika institutining rahbari bo‘lib, laboratoriyada kechgacha uxlab qolishiga qaramay, u hayotidagi asosiy kashfiyot - rentgen nurlarini yoshligida qilgan. allaqachon 50 yoshda. 1895-yil 8-noyabrda Rentgen tajribalari ilgari nomaʼlum boʻlgan nurlanishning asosiy xossalarini koʻrsatdi, u rentgen nurlari deb ataladi. Ma'lum bo'lishicha, rentgen nurlari ko'plab shaffof bo'lmagan materiallarga kirishi mumkin; ammo, u aks ettirilmaydi yoki sinmaydi. Rentgen nurlanishi atrofdagi havoni ionlashtiradi va fotoplastinkalarni yoritadi. ((kv. 15) Shuningdek, Rentgen rentgen nurlari yordamida birinchi rasmlarni yaratdi.

Nemis olimining kashfiyoti fan rivojiga katta ta’sir ko‘rsatdi. Rentgen nurlari yordamida o'tkazilgan tajribalar va tadqiqotlar materiyaning tuzilishi haqida yangi ma'lumotlarni olishga yordam berdi, bu esa o'sha davrning boshqa kashfiyotlari bilan birgalikda bizni klassik fizikaning bir qator qoidalarini qayta ko'rib chiqishga majbur qildi. Qisqa vaqtdan so'ng rentgen naychalari tibbiyotda va texnologiyaning turli sohalarida qo'llanilishini topdi.

Sanoat firmalari vakillari Rentgenga ixtirodan foydalanish huquqini arzon narxda sotib olish takliflari bilan bir necha bor murojaat qilishdi. Ammo Vilgelm kashfiyotga patent berishdan bosh tortdi, chunki u o'z tadqiqotini daromad manbai deb hisoblamadi.

1919 yilga kelib rentgen naychalari keng tarqaldi va ko'plab mamlakatlarda qo'llanila boshlandi. Ularning sharofati bilan fan va texnikaning yangi yo'nalishlari - radiologiya, radiodiagnoz, radiometriya, rentgen nurlanishini tahlil qilish va boshqalar paydo bo'ldi.

(sl. 16)- Butun bir guruh olimlar - Anri Bekkerel, Peri Mariya Sklodovska - Kyuri, Ernest Rezerford, Nils Bor radioaktivlikni o'rganib, atomning murakkab tuzilishi haqidagi ta'limotni yaratdilar.

(feat. 17) 1903-yilda Mari va Per Kyuri Anri Bekkerel bilan birgalikda fizika boʻyicha “radiatsiya hodisalari boʻyicha birgalikdagi tadqiqotlardagi ajoyib xizmatlari uchun” Nobel mukofotiga sazovor boʻldi.

(sl. 18) Tabiatshunoslikda inqilob buyuk olim - tabiatshunos K.Darvinning "Turlarning kelib chiqishi" kitobi orqali amalga oshirildi.

Charlz Robert Darvin- Ingliz tabiatshunosi va sayohatchisi, tirik organizmlarning barcha turlari vaqt o'tishi bilan umumiy ajdodlardan kelib chiqqanligini birinchilardan bo'lib tushungan va aniq ko'rsatgan. Darvin 1859 yilda "Turlarning kelib chiqishi to'g'risida" kitobida birinchi batafsil taqdimoti nashr etilgan nazariyasida tabiiy tanlanish va cheksiz o'zgaruvchanlikni evolyutsiyaning asosiy harakatlantiruvchi kuchi deb atagan. Evolyutsiyaning mavjudligini ko'pchilik olimlar Darvinning hayoti davomida tan olgan bo'lsa, uning tabiiy tanlanish nazariyasi evolyutsiyaning asosiy izohi sifatida faqat 20-asrning 30-yillarida evolyutsiyaning sintetik nazariyasi paydo bo'lishi bilan umumiy tan olindi. Darvinning qayta ko'rib chiqilgan g'oyalari va kashfiyotlari evolyutsiyaning zamonaviy sintetik nazariyasining asosini tashkil qiladi va biologiyaning asosini tashkil etadi, biologik xilma-xillikni mantiqiy izohlaydi. Darvin taʼlimotining pravoslav izdoshlari uning nomi bilan atalgan evolyutsion tafakkur yoʻnalishini rivojlantiradilar (darvinizm).

(42-43-betlar - Darvin haqida darslik)

(sl. 19) 1885 yilda olim quturgan it 14 marta tishlagan yigitning hayotini saqlab qoldi. U quturganlarga qarshi sarum olish ustida ishlayotgan edi. Dunyoga yangi fan - mikrobiologiyani berdi

Lui Paster- fransuz mikrobiologi va kimyogari, Fransiya akademiyasining aʼzosi (1881). Paster fermentatsiyaning mikrobiologik mohiyatini va ko'plab inson kasalliklarini ko'rsatib, mikrobiologiya va immunologiyaning asoschilaridan biriga aylandi. Uning kristall tuzilishi va qutblanish hodisasi sohasidagi ishlari stereokimyoning asosini tashkil etdi. Paster shuningdek, hozirgi davrda ayrim hayot shakllarining oʻz-oʻzidan paydo boʻlishi haqidagi koʻp asrlik bahslarga chek qoʻydi va buning imkonsizligini empirik tarzda isbotladi (qarang. Yerda hayotning kelib chiqishi). Uning nomi o'zi yaratgan texnologiya tufayli ilmiy bo'lmagan doiralarda keng tanilgan va keyinchalik uning nomi bilan atalgan. pasterizatsiya.

Paster 1857 yilda fermentatsiyani o'rganishni boshladi. 1861 yilga kelib, Paster fermentatsiya jarayonida alkogol, glitserin va süksin kislotasining hosil bo'lishi faqat mikroorganizmlar, ko'pincha o'ziga xos bo'lganlar mavjudligida sodir bo'lishi mumkinligini ko'rsatdi.

Lui Paster fermentatsiya fermentatsiya suyuqligi tufayli oziqlanadigan va ko'payadigan xamirturush zamburug'larining hayotiy faoliyati bilan chambarchas bog'liq bo'lgan jarayon ekanligini isbotladi. Bu savolga oydinlik kiritar ekan, Paster Libigning fermentatsiyaga kimyoviy jarayon sifatidagi o'sha paytdagi hukmron nuqtai nazarini rad etishi kerak edi. Ayniqsa, Pasterning tarkibida sof qand, achituvchi qo‘ziqorin uchun oziq bo‘lgan turli mineral tuzlar va qo‘ziqorinni zarur azot bilan ta’minlovchi ammiak tuzi bo‘lgan suyuqlik bilan o‘tkazgan tajribalari ishonchli bo‘ldi. Qo'ziqorin rivojlandi, vazni ortib bordi; ammoniy tuzi isrof qilingan. Paster sut fermentatsiyasi uchun maxsus "uyushgan ferment" (o'sha paytda tirik mikrob hujayralari shunday nomlangan) mavjudligini ham ko'rsatdi, u fermentatsiya suyuqligida ko'payadi, og'irligi ham ortadi va uning yordamida uni amalga oshirish mumkin. suyuqlikning yangi qismlarida fermentatsiyaga olib keladi.

Shu bilan birga Lui Paster yana bir muhim kashfiyot qildi. U kislorodsiz yashay oladigan organizmlar borligini aniqladi. Ulardan ba'zilari uchun kislorod nafaqat keraksiz, balki zaharli hamdir. Bunday organizmlar qattiq anaeroblar deyiladi. Ularning vakillari butirik fermentatsiyaga olib keladigan mikroblardir. Shu bilan birga, fermentatsiya va nafas olish qobiliyatiga ega bo'lgan organizmlar kislorod ishtirokida faolroq o'sdi, lekin atrof-muhitdan kamroq organik moddalarni iste'mol qildi. Shunday qilib, anaerob hayot unchalik samarali emasligi ko'rsatildi. Hozirgi vaqtda aerob organizmlar anaeroblarga qaraganda bir xil miqdordagi organik substratdan deyarli 20 baravar ko'proq energiya olishga qodir ekanligi ko'rsatildi.

(sl. 20)

Yuqumli kasalliklarni o'rganish

1864 yilda frantsuz vinochilari Pasterga vino kasalliklariga qarshi kurashish vositalari va usullarini ishlab chiqishda yordam berish iltimosi bilan murojaat qilishdi. Uning tadqiqotlari natijasi Paster vino kasalliklari turli mikroorganizmlar tomonidan qo'zg'atilganligini va har bir kasallikning o'ziga xos patogenga ega ekanligini ko'rsatadigan monografiya bo'ldi. Zararli "uyushgan fermentlarni" yo'q qilish uchun u sharobni 50-60 daraja haroratda isitishni taklif qildi. Pasterizatsiya deb ataladigan bu usul laboratoriyalarda ham, oziq-ovqat sanoatida ham keng qo'llanilishini topdi.

1865 yilda Pasterni sobiq ustozi ipak qurti kasalligining sababini topish uchun Frantsiyaning janubiga taklif qildi. 1876 yilda Robert Koxning "Sibir yarasi etiologiyasi" asari nashr etilgandan so'ng Paster o'zini butunlay immunologiyaga bag'ishladi, nihoyat kuydirgi, tug'ruq, vabo, quturish, tovuq vabosi va boshqa kasalliklar patogenlarining o'ziga xosligini aniqladi, g'oyalarni ishlab chiqdi. sun'iy immunitet haqida, profilaktik emlashlar usulini taklif qildi , xususan, kuydirgi (1881), quturgan (Emil Roux bilan birga 1885), boshqa tibbiy mutaxassisliklar (masalan, jarroh O. Lannelong) mutaxassislarini jalb qilgan holda.

Birinchi quturishga qarshi emlash 1885-yil 6-iyulda 9 yoshli Jozef Meisterga onasining iltimosiga binoan qilingan. Davolash muvaffaqiyatli yakunlandi, bolada quturish alomatlari yo'q edi.

Qiziq faktlar

Paster butun umrini biologiya bilan o‘tkazdi va hech qanday tibbiy va biologik ta’lim olmasdan odamlarni davoladi.

Paster ham bolaligida rasm chizgan. Yillar o'tib J.-L. Gerom o'z ishini ko'rganida, Lui ilmni tanlagani naqadar yaxshi ekanini aytdi, chunki u bizga katta raqobatchi bo'ladi.

1868 yilda (46 yoshida) Paster miyaga qon quyiladi. U nogiron bo'lib qoldi: chap qo'li harakatsiz edi, chap oyog'i yer bo'ylab sudralib ketdi. U deyarli vafot etdi, lekin oxir-oqibat tuzalib ketdi. Bundan tashqari, u bundan keyin eng muhim kashfiyotlar qildi: u kuydirgi va quturishga qarshi vaktsinani yaratdi. Olim vafot etganida, uning miyasining katta qismi vayron bo'lganligi ma'lum bo'ldi. Paster uremiyadan vafot etdi.

I.I.Mechnikovning fikricha, Paster ehtirosli vatanparvar va nemislarni yomon ko'rgan. Pochtadan unga nemischa kitob yoki risola olib kelganida, u ikki barmog‘i bilan olib, katta jirkanish hissi bilan uloqtirib yubordi.

Keyinchalik uning sharafiga bakteriya jinsi - septik kasalliklarni keltirib chiqaradigan pasterlar deb nomlandi, bu kashfiyotda uning hech qanday aloqasi yo'q edi.

Paster dunyoning deyarli barcha davlatlaridan ordenlar bilan taqdirlangan. Hammasi bo'lib uning 200 ga yaqin mukofotlari bor edi.

(sl. 21) 18-asrning oxirida ingliz shifokori sog'inchilar chechak bilan kasallanmasligini payqadi, bu o'sha paytda minglab odamlarning hayotiga zomin bo'lgan. Jenner buni to'g'ri tushuntirib berdiki, sog'inchilar kuchsiz shaklda sigirlardan chechak bilan kasallanadi va bu ularda immunitet hosil qiladi.Shuning uchun u chechakka qarshi birinchi emlashni yaratdi. Jenner inson tanasiga zararsiz ko'rinadigan vaksina virusini kiritish g'oyasi bilan chiqdi.

(sl. 22) 19-asrning boshlarida Jan Korvisart o'z bemorlarini maxsus tayoq bilan "tingladi" va o'pka va yurakning holatini tovush bilan aniqladi. Jan Korvisartning shogirdi Rene Laen qattiq jismlar turli yo‘llar bilan tovush chiqarishini aniqladi. U olxa yog'ochidan naycha - stetoskopni yaratdi. Bir uchi bemorning ko'kragiga, ikkinchisi esa shifokorning qulog'iga qo'yilgan.

(sl. 23) Nemis mikrobiologi, kuydirgi tayoqchasini, vabo vibrionini va sil tayoqchasini topdi. U 1905 yilda sil kasalligi bo'yicha tadqiqotlari uchun fiziologiya yoki tibbiyot bo'yicha Nobel mukofotiga sazovor bo'lgan.

Keyinchalik Koch o'sha paytda keng tarqalgan va o'limning asosiy sababi bo'lgan sil kasalligining qo'zg'atuvchisini topishga harakat qildi. Charite klinikasining sil kasali bilan to'la yaqinligi uning ishini osonlashtiradi - har kuni, erta tongda u kasalxonaga keladi va u erda tadqiqot uchun material oladi: oz miqdorda balg'am yoki bir necha tomchi qon. iste'mol qiladigan bemorlardan.

Biroq, materialning ko'pligiga qaramay, u hali ham kasallikning qo'zg'atuvchisini aniqlay olmaydi. Tez orada Koch maqsadga erishishning yagona yo'li bo'yoqlar yordamida ekanligini tushunadi. Afsuski, oddiy bo'yoqlar juda zaif, ammo bir necha oylik muvaffaqiyatsiz ishdan keyin u hali ham kerakli moddalarni topishga muvaffaq bo'ladi.

Berlindagi Dorotheestrasse mikrobiologiya instituti - bu erda Robert Koch sil qo'zg'atuvchisini topdi.

Koch 271-preparatning maydalangan tuberkulyar to'qimasini metil ko'k rangga, so'ngra terini pardozlashda ishlatiladigan kaustik qizil-jigarrang bo'yoqqa bo'yadi va mayda, bir oz kavisli, yorqin ko'k rangli tayoqchalarni - Kochning tayoqchalarini aniqlaydi.

1882 yil 24 martda u sil kasalligini keltirib chiqaradigan bakteriyani ajratib olishga muvaffaq bo'lganini e'lon qilganida, Koch hayotidagi eng katta g'alabaga erishdi. O'sha paytda bu kasallik o'limning asosiy sabablaridan biri edi. Koch o'z nashrlarida "ma'lum bir mikroorganizm ma'lum kasalliklarni keltirib chiqaradigan dalillarni olish" tamoyillarini ishlab chiqdi. Ushbu tamoyillar hali ham tibbiy mikrobiologiyaning asosini tashkil etadi.

Koxning sil kasalligini o'rganishi Germaniya hukumati ko'rsatmasi bilan vaboning sababini aniqlash uchun Misr va Hindistonga ilmiy ekspeditsiyaga borganida to'xtatildi. Koch Hindistonda ishlayotganida kasallikni keltirib chiqaruvchi mikrob Vibrio cholerae ni ajratib olganini e'lon qildi.

(sl. 24) Rus va frantsuz biologi (zoolog, embriolog, immunolog, fiziolog va patolog).

Evolyutsion embriologiya, fagotsitoz va hujayra ichidagi ovqat hazm qilish asoschilaridan biri, yallig'lanishning qiyosiy patologiyasini yaratuvchisi.

Fiziologiya yoki tibbiyot bo'yicha Nobel mukofoti sovrindori (1908). U organizmlarni mikroblardan himoya qilish haqidagi asl ta'limotni yaratdi.

(sl. 25) 44-45-betlardagi “Ta’limni rivojlantirish” bandini o‘zingiz o‘qing va “ savoliga javob bering. Turli davlatlarda ta’lim qanday rivojlangan?

5. Darsni yakunlash:

(26-bet) Kartochkalarda topshiriq

Olim va uning ixtirosini moslang

6. Uyga vazifa(sl. 27)

5-band, savollar, daftardagi eslatmalar.

Munitsipal davlat ta'lim muassasasi referat yuklab olish

Nijneikoretskaya o'rta maktabi

Voronej viloyatining Liskinskiy tumani

Integratsiyalashgan fanlar: tarix, biologiya, fizika.

Mavzu: “19-asrda fan. Dunyoning ilmiy rasmini yaratish.

O‘tkazish shakli: ilmiy konferensiya.

Maqsadli auditoriya: 8-sinf (7 va 9-sinflarga taklifnoma bilan).

Davomiyligi 2 dars soati.

Maqsadlar: 19-asrda Yevropada ilmiy fikrning rivojlanish tendentsiyalarini aniqlash;

talabalarni olimlarning tarjimai holi va ularning kashfiyotlari bilan tanishtirish;

19-asr ilmiy kashfiyotlarining hozirgi kun uchun ahamiyatini aniqlash.

Vazifalar:

talabalarni adabiyotlar va internet resurslari bilan ishlash, elektron taqdimotlar tuzish va taqdim etishni o‘rgatish;
tinglovchilar oldida gapirish qobiliyatini rivojlantirish;
umumlashtirish va xulosalar chiqarishni o'rganing.

Uskunalar:

Darslar davomida.

Tashkiliy vaqt. Darsning maqsad va vazifalarini bildirish. Oldindan tuzilgan va ilg'or topshiriqlarni olgan talabalar guruhlari taqdimoti - olimlar va ularning kashfiyotlari haqida elektron taqdimotlar qilish. Talabalar “biologlar”, “fiziklar” va “ekspertlar” guruhlariga joylashtiriladi.

Kirish. Tarix o'qituvchisining so'zi: