Науково-технічна революція впливає. Науково-технічна революція та її вплив на світове господарство

На сучасному етапі науково- технічна революція(НТР) викликає глибокі зміни у структурі продуктивних сил, між- і внутрішньогалузевих пропорціях у національних господарствах дедалі більшого числа країн і світового господарства загалом. Стратегія промислових галузей, у яких довгий часбазувалася економічна міць провідних країн світу, переміщення низки традиційних промислових виробництв з індустріальних країн у нові райони світу, підвищення частки наукомісткої продукції та різноманітних послуг; всі ці процеси ведуть до динамічних і глибоких змін у світовому господарстві, МРТ, світовому ринку, які визначають їх якісні риси межі третього тисячоліття.

Наростаючий вплив НТР відчувають загальні умови виробництва та сфера власного споживання. У 50-60-ті роки роль "локомотивів" економічного зростання, розвитку науки і техніки у світі грали автомобіле-, авіа-, суднобудування та комплексно пов'язані з ними галузі (металургія, дорожнє будівництво, видобувні галузі). Загальна риса їх розвитку – орієнтація на масовий випуск стандартної продукції за допомогою високоспеціалізованого обладнання, застосування автоматичних ліній із жорсткою спеціалізацією та відповідно стандартизація споживання. Розвиток матеріало- та енергоємних галузей, зниження витрат досягалися головним чином за рахунок зростання масштабів виробництва.

Нова технологічна база, доступність інформації з початку 80-х змінюють умови виробництва та споживання. Індивідуалізація попиту, зростання насичення масових потреб, скорочення термінів задоволення попиту, постійна загроза надвиробництва, низка соціально-економічних моментів - все це різко підвищило роль споживчого попиту як стимулу якісного розвитку виробництва та послуг. Або інакше формування напрямів технічного прогресу, кінцевої ефективності матеріального та духовного виробництва.

Сучасне модульне багатоцільове обладнання дозволяє підвищити гнучкість виробничих програм, оптимізувати поєднання великого і дрібного виробництва, зробити ефективним одночасний випуск багатьох модифікацій одного виробу, призначених для підвищення ступеня і швидкості задоволення попиту, що все більше диференціюється, на певному ринку або в його сегменті. Ця нова тенденція набуває універсального значення: в результаті зниження витрат пов'язується не стільки з економією на масштабах, скільки з економією на різноманітності або оптимальної варіації масштабів.

Нові технології приводять у дію якісно нові господарські зв'язки: вони націлені на економію ресурсів, індивідуалізацію та спеціалізацію виробництва та споживання. Сукупний результат нових зв'язків проходить не так по ланцюжку витрат, як по осі наростаючого ефекту від їх застосування. Ланцюгова реакціятут має наслідком збереження всіх видів ресурсів. Підвищення ролі споживачів у системі "виробник-споживач" має наслідком реалізацію комплексу організаційно-управлінських заходів на фірмовому рівні маркетингового характеру (посилення зв'язку науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт та виробничої діяльності зі збутовою політикою, попереднє виявлення та оцінка можливостей споживачів, орієнтація на задоволення вузького специфічного попиту).

Застосування нових технологій впливає світогосподарські зв'язку. Змінюється сформований характер МРТ, оскільки нові форми автоматизації позбавляють країни, що розвиваються, у зростаючій кількості видів господарської діяльності частини переваг, пов'язаних з наявністю значної дешевої робочої сили, що впливає на традиційні стимули до вивезення капіталу. Вони зміщуються від економії на витратах праці до економії на витратах, пов'язаних з нижчими стандартами з екологічної чистоти та безпеки праці, на що йдуть країни, що розвиваються, заради індустріалізації національних економік. На додаток до експорту товарів і капіталу промислово розвинені країни в зростаючих масштабах використовують експорт науково-технічної інформації та науково-технічних послуг як "тарана" великої пробивної сили для затвердження та розширення своїх позицій на світовому ринку.

Таким чином, сучасний світ стрімко рухається до нової, синтезованої моделі розвитку. Її характеризують не лише якісне оновлення технологічної бази виробництва, широке впровадження ресурсно- та енергозберігаючих технологій, а й принципово важливі зрушення у структурі, змісті та характері процесів виробництва та споживання. Світова спільнота поступово долає синдром "боротьби двох систем". Але злам біполярної моделі міжнародних відносин виявив інший найгостріший конфлікт у світі - між центральною (Північ) та периферійними частинами (Південь) у структурі світового господарства. Проблема виживання робить необхідною органічну інтеграцію цих двох частин на основі їхньої взаємної адаптації та активних зв'язків.

Науково-технічна революція- це якісно новий етапнауково-технічного прогресу, що представляє стрибок у розвитку продуктивних сил суспільства, що призводить до корінних зрушень у системі наукових знань, зміну загальної культурної парадигми НТР є новим, третім, етапом у розвитку науково-технічного прогресу, що розпочалося межі XVI-XVII ст. та пов'язаного з формуванням суспільства індустріального типу. Другий етап НТП охоплює період рубежу XVIII-XIX століть та час першої половини ХХ ст.

Його зміст визначається промисловою революцією кінця XVIII-XIX ст., Інтенсивним розвитком науки, істотною реструктуризацією соціальної, політичної, технологічної сторонами суспільства. У цілому нині НТП є процес взаємозалежного, прогресивного розвитку науки, техніки, виробництва та сфери споживання. НТП проявляється у двох основних формах – еволюційній(передбачає поступальний рух розвитку економіки, технології, знань тощо) та революційної(Розглядається як стрибкоподібний перехід до якісно нових науково-

технічних принципів розвитку. І це є науково-технічна революція (термін Дж. Бернала).

Сучасна, постіндустріальна фаза НТР має дві специфічні особливості.:

- вона починалася з наукових фундаментальних відкриттів та досліджень(у період 1950-60х рр. було зроблено цілу низку революційних відкриттів у природничих науках і здійснено їх виробниче застосування. Це час оволодіння енергією атома, створення перших ЕОМ та квантових генераторів, випуску серії полімерних та інших штучних матеріалів, виходу людини в космос).

Багатоаспектність та комплексність сучасного витка НТР (НТР сьогодні – не лише науково-технічний переворот, а й суттєві соціально-культурні та економічні зміни).

Першеполягає в інтеграції науки, техніки та виробництва на основі домінування наукових досягненьта перетворення науки на безпосередню продуктивну силу.

Другенапрямок пов'язане з революційними змінами в організації праці та виробництва. На зміну конвеєрного типу організації виробництва приходить гнучка система праці. Вона поєднується з гнучкими виробничими системами, що швидко впроваджуються у сферу виробництва.

Третє- це запитання та формування нового типу працівника, перехід до якісно нової концепції та системи підготовки кадрів. Суть нової стратегії освіти полягає в її безперервності. Проявляється цей напрямок як у створенні та широкому поширенні системи поствузівської освіти у вигляді різних інститутів, факультетів та центрів підвищення кваліфікації, так і в пріоритетності та вигідності інвестицій у цю галузь діяльності.

В якості четвертогонапрями НТР слід виділити зміни щодо оцінки праці. Їхня суть полягає в переході до менеджменту якості праці, що не може не позначитися на системі оплати роботи, гнучкість і залежність якої від якості праці стає дедалі більш необхідною у зв'язку з переходом до нового, гнучкого, науково-інформаційного виробництва благ.

У зв'язку з радикальними змінами у системі організації праці, інформатизації виробництва, впровадженням наукомістких технологій висуваються нові вимоги до організації колективної праці. Виникає проблема системного управління виробництвом. Складність виробництва в сучасних умовахбагаторазово зростає і щоб відповідати йому, саме управління перекладається на наукову основута на нову технічну базу у вигляді сучасної електронно-обчислювальної, комунікаційної та організаційної техніки.

На нову технічну базу перекладається та домашнє господарство, бібліотечна справа, багато галузей сфери послуг. На нових наукових і технологічних принципах перетворюються старі, традиційні галузі - видобуток палива та сировини, металургія, металообробка, текстильна та промисловість - і водночас виникають нові гігантські галузі і навіть сфери діяльності, такі, як, наприклад, атомна енергетика, ракетно-космічна галузь , біотехнологія , вся різноманітна галузь інформатики .

Дослідження в галузі НТР та його сучасного етапузвязані з різними концепціямирозвитку суспільства та культури другої половини ХХ – XXI ст. - постіндустріальної, інформаційної, надіндустріальної, технотронної і т. д. Позиції вчених з приводу наслідків НТРрізняться. Їх різноманітність можна звести до двох магістральних концептів - сцієнтизму та антисцієнтизму.

Сцієнтизм знайшов вираження в теорії технологічного оптимізму (У. Ростоу, Дж. Гелбрейт, Р. Арон, Г. Кан, А. Віннер), що виник у 1960-х рр., сутність якого зводиться до бачення широких перспектив у розвитку суспільства та цивілізації за рахунок науково-технологічного зростання, що призведе до «суспільства достатку».

Антисцієнтистська позиція сформувалася у 1970-х роках. став наслідком світової економічної та екологічної кризи. Антисцієнтизм найбільш рельєфно представлений теорією екотехнологічного песимізму (Е. Тоффлер, Т. Роззак, Дж. Форестера, М. Медоуза). Висунута 1972 р . концепція нульового зростання передбачала повна відмовавід розвитку науки та техніки. Неможливість реалізації запропонованої парадигми розвитку призвела до появи Концепція органічного зростання , що передбачає «підтягування» країн, що розвиваютьсясвіту до рівня розвитку промислово розвинених країн.

Разом про те дана концепція передбачала прогресивний розвиток всіх країн, світу і різко засуджувала ідеї техніцизму. У 1970-1980-х роках. виникла нова хвиля технологічного оптимізму, основу якої становили роботи Р. Кана, що стосуються розробки нової надіндустріальної цивілізації. Висувається теорія неорганічного зростання, зміст якої зводиться до того що, що саме собою прискорення НТП призведе до розв'язання планетарних проблем. Останні десятиліття наповнені концептами, які розглядають наслідки НТР у межах впливу глобалізаційних процесів.

НОУ ВПО «Інститут управління»

Ярославська філія

Контрольна робота

Дисципліна: Природознавство

Тема: Вплив науково-технічної революції на життя суспільства та світогляд людей

Викладач: А.С. Дунаєв

Виконав студент:

1 курсу, 11 ПЗ-1 групи А.В. Рум'янців

№ залікової книжки 4725

Ярославль

2011 р.

Вступ…………………………………………………………………………...3

ГЛАВА I………………………………………………………………………4- 11

1. Зачатки науки і техніки зародилися в давнину,………………………………………………………………………..4

2. Поняття «техніка»……………………………………………………………..4

3. Визначення «науково-технічна революція»……………………..5

4. Причини НТР……………………………………………………………...5

5. Початок атомної ери……………………………………………………………5

6 . Посилення безпосереднього зв'язку між науковими та технічними розробками……………………………………………..7

7. Відкриття в біології…………………………………………………………. 7

8. Вплив НТР на медицину……………………………………………………8

9. Епоха масового споживання………………………………………...8

10. Нова техніка та технологія вимагають нового працівника………..9

11. Освоєння космосу……………………………………………………10

12. Нові технології…………………………………………………...10

РОЗДІЛ II……………………………………………………………...11-14

1. Атомної енергії не тільки дешева електрика, а й смертоносна зброя………………………............................ .........11

2. Аварія на чорнобильській АЕС…………………………………….12

3. Людина почала споживати дедалі більше природних ресурсов……………………………………………………………………13

4. Людина - цар природи……………………………………………...13

5. Розвиток техніки часом породжує ситуацію абсурду…………14

ВИСНОВОК……………………………………………………….15-16

БІБЛІОАГРАФІЧНИЙ ДОВІДНИК…………………………17

ВСТУП

Свій вибір теми я хочу обґрунтувати тим, що:

По-перше, тема науково-технічної революції є дуже актуальною в наш час. Наука не стоїть одному місці, вона постійно розвивається, і разом із наукою розвиваємося ми (люди). Мені цікаво, що буде далі, до чого ми все-таки прийдемо, і початок своєї відповіді я хочу знайти в осмисленні теми науково-технічної революції. І оскільки моя професія пов'язана з технікою, мені дуже цікаво відстежувати її розвиток і нові тенденції особливо в машинобудуванні.

По-друге, я вибрав цю тему, оскільки зацікавлений у покращенні не лише економіки, а й у покращенні побуту людей. Я вважаю, що НТР дуже вплинула на покращення побуту людей. Взяти з прикладу навіть саму елементарну побутову техніку, комп'ютери, засоби інформації. Адже справді, як покращується побут людини! Він став набагато менше витрачати фізичних сил, все стало автоматизовано, а значить, у людини залишається більше часу для заняття своєю улюбленою справою (хобі).

По-третє, зацікавленість у темі науково-технічної революції пов'язана з тим, що цікаво спостерігати «плодами» цих відкриттів та винаходів. Як вони змінюють навколишній світта людей. Аналізувати позитивні та негативні сторони.

І оскільки науково-технічний прогрес все прискорює свій темп, нам залишається лише припускати і здогадуватися, що на нас чекає негаразд у далекому майбутньому. Проаналізувавши всі перелічені фактори, я не сумніваюся у своєму виборі.

РОЗДІЛI

1) Ми живемо в епоху науково-технічної революції. Цим поняттям підкреслюється величезне значеннянауки та техніки у нашому житті. Але так не завжди. Зачатки науки і техніки зародилися в давнину, але розвивалися вони окремо один від одного. Стародавні греки, наприклад, створивши одну з найкращих культур, намагалися пізнати природу, але всю важку роботу у них виконували раби, а не створені на основі наукового прогресу машини. Тільки в новий час «ставлення людини до природи перетворюються із споглядального на практичне» Тепер цікавилися не природою як вона є, а запитували, що з нею можна зробити? «Природознавство перетворилося на техніку, точніше; воно з'єдналося з технікою у єдине ціле» (В.Гейзенберг).

2) Техніка - це сукупність зусиль, спрямованих на те, щоб впоратися з природою, а також з антропогенним перетвореним середовищем. Техніка – не просто машини, а систематичний, впорядкований підхід до об'єктів із застосуванням математичного апарату та різних експериментальних процедур. Сьогодні ми усвідомили, що людина не могла стати мислителем, якби не була, водночас робителем.

Людина створила знаряддя, але знаряддя створили людину. Тісний зв'язок між наукою та технікою відображаються у самому терміні «науково-технічна революція - НТР».

Як зазначив Б.Рассел «Техніка виходить із науки, а остання керується технікою». Цей зв'язок між наукою та технікою, привів у середині XX століття до створення якісно нової системи, що породила принципово нову ситуацію на всій нашій планеті.

3) Сучасна наукамає дві основні функції: пізнавальну та практичну. Пізнавальна функція дозволяє задовольнити потреби пізнання існуючих зв'язків навколишнього світу. Наука перетворюється на безпосередню продуктивну силу, тісно переплітається з технікою та виробництвом (тому і називається науково-технічна революція) і це змінює весь вигляд суспільного виробництва, умови, характер та зміст праці, структуру виробничих сил, впливає на всі сторони життя.

4) У підготовці НТР, яка стала закономірним наслідком науково-технічного прогресу останніх століть, велике значеннямало відкриття складної структури атома, явища радіоактивності, створення теорії відносності квантової механіки, генетики 1 кібернетики 2 широке застосуванняелектрики, розщеплення атомного ядра створення реактивної техніки, механізації та автоматизації виробництва. Багато що з того, що зараз для нас зазвичай - автомобіль, літак, радіо, телебачення, все це продукт науково-технічного прогресу, який підготував у першій половині XX століття сучасну науково-технічну революцію. Досягнення науково-технічної революції вражаючі. Вона вивела людину в космос, дала їй нове джерело енергії - атомну, принципово нові речовини та технічні засоби (лазер), нові засоби масової комунікації 3 та інформації тощо, тощо.

5) В авангарді науки йдуть фундаментальні дослідження. Увага влади до них різко зросла після того, як Альберт Ейнштейн повідомив 1939 року президент США Рузвельт про те, що фізиками виявлено нове джерело енергії, яке дозволяє створити небачену досі зброю масового знищення. Над процесом розподілу ядра урану також працювали і німецькі фізики О. Ганом, Ф. Штрассман. І невідомо, як склалася б історія людства, якби атомна бомба з'явилася у гітлерівської Німеччини на початок Другої Світової Війни і які були б наслідки. Друга Світова Війна і так була найруйнівнішою в історії людства і забрала за різними оцінками від 55 до 75 мільйонів людей.

У СРСР роботи над атомною зброєюбуло розпочато у 1943 році у зв'язку з побоюваннями, що таку зброю створює гітлерівська Німеччина. Після ядерних вибухіву Хіросімі та Нагасакі, закінчення Другої Світової Війни та початку війни «холодною» стало очевидним, що наявність монополії на атомну зброю в однієї держави – США є чинником, що загрожує миру та міжнародній стабільності. Радянський Союз у другій половині 40-х років зробив безпрецедентні зусилля для створення власної атомної бомби. Внесок вітчизняних учених у вирішення проблем атомної фізики виявився досить вагомим. Не випадково СРСР став «піонером» у освоєнні «мирного атома» (перша у світі атомна електростанція була пущена 1954 року в місті Обнінську).

Дослідження щодо створення атомних реакторів та атомної бомби вперше змусили капіталістичні держави організувати в рамках великого національного науково-технічного проекту узгоджену взаємодію науки та промисловості. Це послужило школою реалізації наступних загальнонаціональних науково-технічних дослідницьких програм. Але, можливо, ще більше значення мав психологічний ефект використання атомної енергії - людство переконалося у колосальних перетворюючих можливостях науки та її практичного застосування. Почалося різке зростання асигнувань на науку, числа дослідницьких установ. Наукова діяльність стала масовою професією. У 2-й половині 50-х років. під впливом успіхів СРСР у вивченні космосу та радянського досвіду організації та планування науки у більшості країн почалося створення загальнодержавних органів планування та управління науковою діяльністю.

6) Посилилися безпосередні зв'язки між науковими та технічними розробками, прискорилося використання наукових досягнень у виробництві. У 50-ті роки. створюються та отримують широке застосування у наукових дослідженнях, виробництві, а потім і управлінні електронно-обчислювальні машини (ЕОМ), що стали символом НТР. Їх поява знаменує початок поступової передачі машині виконання логічних функцій людини, а перспективі - перехід до комплексної автоматизації виробництва та управління. ЕОМ - принципово новий вид техніки, що змінює становище та роль людини у процесі виробництва.

У 40-50-ті роки. під впливом найбільших наукових та технічних відкриттів відбуваються докорінні зрушення у структурі більшості наук та наукової діяльності; зростає взаємодія науки з технікою та виробництвом. Так було в 40-50-егг. людина входить у період НТР.

7) XX століття загалом та її друга половина, характеризує НТР, принесли величезні досягнення у сфері молекулярної біології. Якщо в першій половині XX століття прогрес у галузі вивчення макромолекул був ще порівняно повільним, то в другій половині XX століття, тобто в епоху НТР, ці дослідження суттєво прискорилися завдяки техніці фізичних методіваналізу. Розкриття в середині XX століття структури ДНК 4 (1953 р. американським біохіміком Джеймсом Вотсоном та англійським фізиком Ф. Криком) послужило початком інтенсивних досліджень в хімії та біології.
Було з'ясовано, що нуклеїнові кислоти, які є носієм і передавачем спадкових якостей і відіграють основну роль синтезі клітинних білків, утворюють групи речовин, важливість яких важко переоцінити. На початку 60-х у вчених – біологів вже склалося чітке розуміння основних процесів передачі у клітині при синтезі білка.

8) У 40-х і 50-х роках йшов активний винахід нових лікарських препаратів(наприклад, серед клас препаратів-антибіотиків), що було успіхом цілого спектра наук, починаючи від біології і закінчуючи хімією. Приблизно в той же час було запропоновано нові способи промислового виробництвавакцин та ліків, що зробило багато ліків дешевими та доступними. Завдяки цим успіхам НТР в галузі медицини відступили такі страшні хвороби як правець, поліомієліт та сибірка, значно скоротилася захворюваність на туберкульоз та проказу.

Після Другої світової війни у ​​багатьох країнах Азії та Африки молоді незалежні держави почали впроваджувати медичне обслуговування. Масові дешеві щеплення та введення елементарних правил гігієни призвели до різкого зростання середньої тривалості життя та скорочення смертності.

9) У результаті НТР за оцінками експертів США до 68% зростання ВНП 5 .

у 1945-1970 роках пояснюється продуктивність праці і лише 32% зростанням трудовитрат. Наслідком цього стало підвищення темпів економічного зростання. Багато в чому саме завдяки цьому фактору на заході змогли побудувати так звану державу процвітання, коли за збереження демократичних прав і свобод та ринкової економіки громадянам гарантується певний рівень соціального забезпеченнята добробуту. У багатьох капіталістичних країнах світу це призвело до зростання ролі держави, яка, на думку сформованого в суспільстві після війни, повинна взяти турботу про своїх громадян, які потребують себе. Великомасштабні компанії боротьби з бідністю, будівництво дешевого житла, допомога з безробіття важким тягарем лягали на держбюджет, але саме завдяки їм помітно підвищилася якість життя пересічних громадян. НТР призвела розвинених країн до епохи масового споживання.

10) Поняття «науково-технічна революція» включає у собі революцію у підготовці кадрів у всій системі освіти. Нова техніка і технологія вимагають нового працівника - більш культурного і освіченого, гнучко пристосовується до технічних нововведень, високо дисциплінованого, що має ще й навички колективної праці, що є характерною рисою нових технічних систем.

Різко зросли вимоги до рівня освіти, кваліфікації та організованості працівників. Про це свідчать такі факти: чисельність вчених у світі подвоюється кожні 10-15 років і до 2000 досягне 10 мільйонів осіб; нині у вишах навчається 70 мільйонів студентів. Інформаційний динамізм сьогоднішнього світу призвів до регулярного старіння знань, що породило нову освітню концепцію, відому як безперервну освіту. Також тенденцією в галузі освіти стає його гуманізація 6 . Це багато в чому викликано заміною людини машиною у монотонному процесі промислового виробництва та її переорієнтуванням більш творчі види діяльності.

11) У ХХ століття починається освоєння космосу. У 1957р. з космодрому Байконур піднявся перший штучний супутник Землі, а 1961г. відбувся перший політ людини в космос, він тривав 1 годину 48 хвилин. З цього починається епоха космонавтики.

12) Важливою характеристикою етапу НТР стали нові технології, яких у середині ХХ століття. До них відносяться лазерна технологія, біотехнологія, мікроелектроніка, створення «штучного інтелекту», волоконно-оптичний зв'язок 7 генна інженерія, дослідження космосу та ін. Важливою характеристикоюНТР стала небаченою раніше інформатизацією суспільства на основі персональних комп'ютерів (що з'явилися наприкінці 70-х років) та Всесвітньої системи загальнодоступних електронних мереж («Інтернет»). У результаті людина, по-перше, отримала доступ до обсягів інформації значно більшою, ніж будь-коли; а по-друге, з'явився новий спосіб спілкування, який можна назвати горизонтальним. До появи спілкування і поширення інформації було переважно вертикальним. Автор випускає книгу – читачі читають, по радіо та телебаченню щось передають – люди слухають це чи дивляться. Зворотній зв'язок раніше майже був відсутній, хоча потреба у ній була дуже велика.

Інтернет забезпечує поширення інформації для практично необмеженого кола споживачів, причому вони легко можуть комунікатувати один з одним. Таким чином, НТР призвела до перебудови всього технічного базису, технологічного способу виробництва. Водночас вона викликала серйозні зміни у світорозуміння. Останнє знайшло втілення у принципово нових, синергетичних уявлення про об'єктивну реальність. На сучасному етапі пізнання матеріального світу надзвичайно важливу роль відіграє парадигма самоорганізації, яка служить природничо основою філософської категорії розвитку.

ХХ століття обумовлено безліччю відкриттів та винаходів, які якісно покращили життя та побут людини, змінило її світогляд, почалося освоєння космосу, збільшилася середня тривалість життя, тощо. Але разом із НТР прийшли нові проблеми та негативні наслідки.

1) Розвиток науки, вивчення атомної енергії дали людям як дешеве електрику, а й смертоносне зброю як атомної бомби. Вперше люди випробували на собі всю руйнівну міць цієї зброї. 6 серпня 1945р. її скинули на жителів Японського міста Хіросіма, загинуло 140 тис. чоловік, а 9 серпня на місто Нагасакі, загинуло 75 тис. осіб.

Після закінчення Другої Світової Війни весь світ розділився на два ворожі табори: соціалістичний на чолі (СРСР) і капіталістичний на чолі (США). Починається протистояння двох сил із накопиченням зброї масового знищення так звана «гонка озброєння». Найкращі вчені планети працюють над тим, щоб створити ще смертоноснішу зброю, здатну знищити весь світ. Так з'являється ядерна, нейтронна, воднева, зброя. Розробляються нові види хімічної та бактеріологічної зброї. Нависає загроза розв'язування третин Світової війни. На території США та колишнього СРСР у середині 1995 року налічувалося близько 25 тис. ядерних боєголовок. Щоправда, після розпаду соц. табори та СРСР, у тому числі довгих і багаторазових переговорів, загроза ядерної війни знизилася до найнижчої позначки за останні 50 років.

2) 26 квітня 1986 року сталася аварія на Чорнобильській АЕС. На волю вирвалися цезій, стронцій, плутоній – радіоактивні елементи, які неможливо знешкодити жодними способами. Вони, що переносяться вітром і дощами, покрили територію площею понад 100 тисяч кв. кілометрів із населенням не менше 800 тисяч осіб. Наслідок цієї аварії позначаються і до сьогодні. Так це лише одна із екологічних катастроф. А вони відбуваються постійно, щоправда, меншого масштабу.

3) З приходом НТР людина почав споживати дедалі більше природних ресурсів. Почали інтенсивно вирубуватись ліси, що призводить до знищення тваринного світу. Людина витісняє тварин зі своїх місць проживання, дедалі більше потрапляє в «червону книгу». Збільшується видобуток нафти, природного газу, залізняку, кам'яного вугілля, що призводить до виснаження природних ресурсів на землі. Так при видобутку нафти відбуваються витоки, які згубно позначаються на флору і фауну, а через порожнечі, що утворюються при видобутку, відбувається рух земної кори, внаслідок чого відбуваються землетруси.

З кожним роком на наших дорогах з'являється все більше автотранспорту, який забруднює наше повітря, над великими містами зранку стоїть зміг. Заводи, металургійні та хімічні комбінати також завдають величезних збитків навколишньому середовищу.

4) Людина – цар природи. Цей «мудрий» вислів призвів до осушення Арала і настання пустель. У 1950-2000 роках людство втратить 1/5 родючого шару землі. Настання пустелі призвело до появи мільйонів екологічних біженців, а від цього процесу постраждав 1 мільярд людей.

Але причини рукотворних катастроф у невмілому управлінні природою. У Японії за 10 років сто людей було вбито роботами. 1984 року у Франції комп'ютер, встановлений на греблі водосховища в долині річки Тарі, самовільно дав команду відкрити шлюзи. Водосховище скинуло 2,5 млн. кубометрів води, завдавши чималих втрат жителям долини.

У грудні 1985 року в індійському місті Бхопал сталася катастрофа, яка за кількістю загиблих вважається найбільшою в історії промисловості. В результаті технічного збою з резервуарів заводу в повітря було викинуто шкідливу хімічну речовину, що викликає задуху та втрату зору. Лише за 3 дні після катастрофи загинуло від ядухи 2 тисячі людей.

Причиною цих катастроф стала створена людиною штучне місце існування. Машини, через їхню складність, не в змозі не ламатися. Здавалося б, це поодинокі випадки, але збій у мережі комп'ютерів компанії АТ&Т у 1990 році, коли мільйони людей чули в телефонній трубці сигнал «зайнято», показав, що машини можуть «збожеволіти» відразу в усьому світі. За підрахунками фахівців у техногенних катастрофах та аваріях гине більше людей, ніж у всіх стихійних лихах разом узятих.

5) Розвиток техніки часом породжує ситуацію абсурду. Так, наприклад, стрімкий розвиток комунікаційних мереж (телефон, радіотелефон, комп'ютерні мережі) випереджають можливість їхнього значущого та відповідального наповнення. Багато технічних інновацій (винаходи, конструкторські розробки) часом випереджають час, стають економічно невигідними. Масова кількість технічних пристосувань, їх у виробництво і побут випереджають інтелектуальний і особливо моральний рівень масової свідомості. Виникає необхідність включення до технічних систем того, що англійці називають fool proof (захист від дурня). Забитість технікою всього потоку життя множить катастрофи, аварії, трагічні події.

ВИСНОВОК

Першим кроком людини, щоб стати самим собою, став його перехід від деревного до наземного способу життя. Перша палиця в руках антропоїда дозволила йому отримати додаткові можливості, а примітивні кам'яні знаряддя вже започаткували панування людини над природою. Людина стає активною істотою, яка не підпорядковується навколишньому світу, а перетворює її. Опанування вогнем дозволило розігнати пітьму, перемогти голод, знищити страх перед мороком, покращити харчування. Фрідріх Енгельс писав: «Праця створила саму людину». Від примітивних еолітів ми прийшли до обчислювальної техніки та космічних кораблів. У разі ослаблення конфронтації у світі є можливість виключити розробку нових видів зброї, вирішити глобальні проблеми- Світова екологічна криза, голод, епідемії, неграмотність та ін. НТР дозволяє ліквідувати загрозу екологічної катастрофи, використовувати енергію сонця, води, вітру, глибин Землі. У наших руках наше життя та життя планети. Прогрес дає людству можливості, які відкривають нам нові аспекти світу. На нашій планеті немає іншої такої істоти: слабкої за природою, яка нерозумно знищує свій ареал проживання, але поширилася повсюдно, поставила природу в залежність від себе, що досягла вершин у боротьбі за виживання, застосовує нові сили у своїх цілях.

Наука та технологія стали рушійними силами цивілізації. Без них неможливо уявити подальший розвиток людства. Очікується поворот до нової форми прогресу. Без усього, що ми досягли, ми не зможемо стати кращими. Я думаю, що ця форма прогресу буде прагнути безвідходності, мінімуму споживання ресурсів, проблеми людини і машин, напружений ритм життя і самовинищення в середовищі технологій зникнуть. Сподіваюся, небезпечні для людини побічні фактори технічних розробок залишаться в минулому, не відбудеться замикання людини в нововведеннях, що замінюють спілкування, і наука не зробить те, що стане Апокаліпсисом для всіх нас. Необхідний новий гуманний лад, який використовує надбання НТР для всіх і недопустить присвоєння її плодів лише частину суспільства. Можливо, варто вже зараз прагнути єдиного управління під владою гігантського інституту влади, який не допустить ні концентрації правління в чиїхось одних руках, ні дискредитації будь-якої частини населення, ні хижацького витрачання ресурсів, ні присвоєння коштів. Можливо, люди ніколи не зміняться, адже шанс залишити упередження та проблеми позаду, є вже зараз, але наука вестиме їх до нових і нових горизонтів розвитку і неможливо буде не робити кроки у бік від тварин і на шляху до пізнання та управління всього всесвіту. .

БІБЛІОГРАФІЯ

1. А.А. Горєлов Концепція сучасного природознавства. Москва 1997р

2. А.А. Горєлов Концепція сучасного природознавства. Москва 2000р.

3. В.М. Найдишеві концепції сучасного природознавства. Москва 2002р

4. Г.І. Рузавін концепції сучасного природознавства. Москва 2001р.

5. В.М, Лавриненко, В.П. Ратніков концепції сучасного природознавства. Москва 2001р

6. В.С. Степін, В.Г. Горохів, М.М. Розов Філософія науки і техніки: Москва1995

7. В.Ш. Шаповолов Основи філософії. Від класики до сьогодення. Москва 1998р.

1 Генетика (від грец. génesis - походження) - наука про закони спадковості та мінливості організмів. Найважливіше завдання генетики - розробка методів управління спадковістю та спадковою мінливістю для отримання потрібних людині форм організмів або з метою керування їх індивідуальним розвитком.

2 Кібернетика (від грец. kybernetice - мистецтво управління, від kybernáo - керую кермом, керую), наука про управління, зв'язок та переробку інформації.

3 Масова комунікація(англ.mass communication) – систематичне поширення повідомлень (через друк, радіо, телебачення, кіно, звукозапис, відеозапис) серед чисельно великих, розосереджених аудиторій з метою утвердження духовних цінностей даного суспільства та надання ідеологічного, політичного, економічного чи організаційного впливу на оцінки, думки та поведінку людей.

4 Дезоксирибонуклеїнова кислота ( ДНК), присутня в кожному організмі і в кожній живій клітині, головним чином її ядрі, нуклеїнова кислота,

5Валовий національний продукт (ВНП) - це вироблений протягом року сукупний обсяг кінцевих товарів та послуг, виражений у грошах.

6 Гуманізація- посилення людинолюбства, справедливості в економічній, суспільного життя; визнання та повагу загальнолюдських цінностей, увага до людей.

Не вичерпується життямскладових його людей. Суспільство... характер впливулюдини та техніки наприроду, ... світогляду. Постіндустріальне суспільство, або «інформаційне суспільство», засноване на науково-технічної революції, на ...

ВІДКРИТИЙ УРОК У 10 ГРУПІ

ТЕМА: «Характеристика НТР ».

«Науково-технічна революція та її впливом геть світове господарство».

ЦІЛІ УРОКУ:

Освітня:

1. Дати поняття про науково-технічну революцію;

2. Розповісти про характерних рисахпро науково-технічну революцію;

3. Показати, що НТР - це єдина складна система, в якій тісно взаємодіють один з одним чотири складові:

· техніка та технологія

· Виробництво

· Управління

4. Розглянути вплив НТР на світову економіку

Виховні завдання:

1. Виховання працьовитості;

2. Акуратності у веденні записів у робочих зошитах учнів;

3. Самостійності в судженнях на цю тему.

Розвиваючі завдання:

1. Розвиток уваги учнів;

2. Грамотної монологічної мови;

3. Вміння чітко, обґрунтовано формулювати питання та давати коротку, змістовну відповідь на поставлене запитання;

4. Розвиток уміння проводити порівняння та аналіз таблиць (додаток № 1, № 2)

ТИП УРОКУ: комбінований.

МЕТОДИ ВЕДЕННЯ УРОКУ:

лекційний з елементами бесіди, аналітичний, стимулюючий метод усного контролю.

· Інтелектуальний (впровадження міжпредметних зв'язків, діалогічна подача матеріалу;

· Соціальні: робота у групі та парами;

· Програмагтичні: постановка цілей уроку перед учнями на їхньому рівні;

· Емоційні: створення ситуації успіху.

Поняття про НТР. Основні риси НТР. Шляхи розвитку техніки та технологій. Міжнародна спеціалізація, міжнародні монополії. Основні центри світового господарства, економічна інтеграція.

ФОРМА КОНТРОЛЮ: фронтальна

ОСНАЩЕННЯ: Схема «НТР», підручник, зошити учнів.

ОБЛАДНАННЯ: політична карта світу, атласи, таблиці, підручники.

Логіко-понятійна структура основного змісту уроку:

"Характеристика науково-технічної революції"

ПИТАННЯ ДЛЯ ВВЕДЕННЯ В ТЕМУ:

1. Що таке науково-технічна революція?

2. Як розрізняються поняття «науково-технічний прогрес» та «науково

3. технічна революція»?

4. Чому ми говоримо, що наука сьогодні перетворилася на безпосередньо

5. продуктивну силу»?

Як ви розумієте цей вираз?

ХІД УРОКУ

1. Вивчення нового матеріалу

А) Поняття про НТР.

Розвиток людської цивілізації був із науково-технічним прогресом. Науково-технічний прогрес забезпечує поступальний розвиток продуктивних сил суспільства. З огляду на цього прогресу бувають і «бурі» і «натиски» у зміні виробничих сил.

Таким був період промислових переворотів у ряді країн (18-19 ст), який позначив перехід від ручної праці до машинного виробництва.

Питання до учнів:

Спираючись на знання з попередніх курсів географії та історії, поясніть:

Чому утворення світового ринку, світової торгівлі було пов'язане із Великими географічними відкриттями?

Початок періоду НТР належить до середини ХХ століття.

НТР - є корінний якісний переворот у продуктивних силах людства, заснований на перетворенні науки на безпосередню продуктивну силу суспільства.

Найважливішим економічним показникомНТР є витрати на НДДКР (науково-дослідні та дослідно-конструкторські роботи). Основна частка їх – 85% - посідає США, Японію, Німеччину, Францію, Великобританію. Абсолютний лідер – США.

НТР характеризується:

По перше, універсальністю, всеосяжністю.

Вона торкнулася всіх країн світу і всі сфери географічної оболонки, космічний простір. НТР перетворює всі галузі виробництва, характер праці, побут, психологію громадян.

Раніше за символ НТР вважали парову машину. Для сучасної НТР – символом є реактивний літак, космічний корабель, ЛЕС, ЕОМ, телевізор тощо. буд. Завдяки НТР у нашому лексиконі з'явилися слова: супутник, атом, робот.

По-друге, надзвичайним прискоренням науково-технічних перетворень

Зокрема, воно виявляється у скороченні «інкубаційного» періоду між науковим відкриттямта його впровадженням у виробництво.

За 15-20 років людство пройшло шлях від запуску першого штучного супутника землі до висаджування людини на Місяць.

Мобільність, постійне оновлення продукції стали неодмінною умовою

розвитку більшості галузі виробництва.

Все це потребує великих коштів.

По-третє: НТР підвищила вимоги до рівня кваліфікації трудових ресурсів

Змінюється характер праці, відбувається його інтелектуалізація.

Що це означає?

У всіх сферах людської діяльностізбільшується частка розумової праці.

Усі види праці перетворюються на висококваліфіковану діяльність.

По-четверте: НТР - це військово-технічна революція Військова особливість

сучасної НТР, її тісні зв'язки з військовим виробництвом, підтверджується

відомим усьому світу вибухом атомної бомби в Хіросімі у 1945 році.

Протягом усього періоду холодної війни» НТР була орієнтована на

використання нових досягнень науково-технічної думки у військових цілях.

Але після введення першої АЕС та запуску першого штучного супутника землі

багато країн роблять все для того, щоб направити НТР на досягнення мирних

Бесіда з учнями:

1.Учитель пропонує відповісти на запитання:

Як розрізняються поняття «науково-технічний прогрес» та «науково-технічна

"революція?"

2.Учні, користуючись записами в зошитах, виділяють головні рисиНТР.

1. Універсальність, всеосяжність.

2. Надзвичайне прискорення науково-технічних перетворень.

3. Інтелектуалізація.

4. Військово-технічна революція

Пропонується розглянути схеми:

А) Скорочення розриву у часі між науковим відкриттям та його впровадженням у виробництво.

(Додаток № 1)

Б) Техніка морського буріння нафти та газу.

(Додаток № 2)

Розглядаючи риси НТР, приходимо до висновку:

НТР - це єдина складна система, у якій діють:

1. Наука 2. Техніка та технологія 3.Виробництво. 4. Управління.

Це її складові.

Познайомимося докладно з кожною з них:

1. Наука: зростання наукоємності.

Наука за доби НТР – це складний комплекс знань. У світі 5-6 мільйонів науковців, тобто 9/10 наших сучасників.

Виросли зв'язки науки з виробництвом, які стають наукомісткішими:

1-е місце за кількістю вчених та інженерів займають: США, Японія, країни Західної Європи, Росія. Витрати науку цих країнах становить 2-3% ВВП.

У країнах, що розвиваються, витрати на науку в середньому не перевищують – 0,5% ВВП.

2. В умовах НТР розвиток техніки та технології відбувається двома шляхами:

а) еволюційний шлях

б) революційний шлях

Еволюційний шлях полягає у вдосконаленні вже відомої технічної

2. Комплексна автоматизація:

У 1950-х роках - поява ЕОМ; в 1970-х роках - поява мікроЕОМ та мікропроцесорів, починається Нова еразастосування роботів.

Найбільший парк промислових роботів мають: Японія, США, ФРН, Італія, Франція.

3. Перебудова енергетичного господарства, заснована на енергопостачанні, вдосконаленні структури паливно-енергетичного балансу, ширшому використанні нових джерел енергії.

Найбільш розвинена ця галузь у США, Франції, Японії, ФРН, Росії.

4. Виробництво нових матеріалів.

Високі вимоги до старих конструкційних матеріалів, а також поява нових матеріалів 20 століття: (літій, берилій, титан)

Титан-метал, що використовується в аерокосмічній промисловості.

5. Прискорений розвиток біотехніки.

Цей напрямок виник у 1970-ті роки. Біотехнологія та біоіндустрія належать до найбільш наукомістких нових галузей НТР. Особливо успішно розвиваються у США, Японії, ФРН, Франції.

6. Космізація.

Розвиток космонавтики, новітньої наукомісткої галузі – аерокосмічної промисловості.

Четверта складова частинаНТР – управління.

Вчитель пропонує учням згадати традиційні шляхи вдосконалення виробництва:

це-механізація, електрифікація, хімізація.

Підведемо підсумки:

Користуючись своїми записами в зошитах, назвіть 6 основних напрямів розвитку

1. Електронізація. 2. Комплексна автоматизація. 3. Розбудова енергогосподарства. 4. Виробництво нових матеріалів. 5. Космізація. 6. Прискорений розвиток біотехнологій.

Питання учням:

1. Чи користуєтеся ви інтернетом і з якою метою?

2. Користуючись таблицею «основні частини НТР», поясніть, як впливає НТР на галузеву структуру господарства?

3. Як НТР впливає територіальну структуру господарства?

4. Чому в епоху НТР значення виробничої галузі господарства зростає?

При розгляді показників та основних характеристик НТР не можна не відзначити її вплив на світове господарство

1. На сучасній політичній карті світу налічується країна:

а) 230 в) 1000

б) 15О г) 2000

Відповідь: 230

2. Важливу рольу врегулюванні міжнародних конфліктів грає:

а) ООН в) НАТО

б) ОПЕК г) Червоний Хрест

Відповідь : НАТО

3.Прикладом роз'єднання країни та освіту на її місці двох або кількох держав може бути:

а) Куба в) Німеччина

б) Чехословаччина; г) Угорщина

Відповідь: б

4. Яка форма правління передбачає передачу влади у спадок?

а) республіка в) монархія

б) федеративна республіка г) важко відповісти

Відповідь: в

5. Що таке федеративна держава:

а) форма влади

б) економічний союз

в) форма державного устрою, при якій до складу держави входять державні утворення, які мають певну юридичну та політичну самостійність.

г) форма державного устрою, за якої держава складається з адміністративних одиниць, що підпорядковуються центральному уряду

Відповідь: в

6. За якими трьома основними критеріями ООН виділяє групу найменш розвинених країн світу?

Відповідь: 1. ВВП для душу населення – менше 500 доларів.

2. Частка обробної промисловості ВВП країни й у експорті країни - трохи більше 10 %

3. Близько 80% дорослого населення – неписьменне

7. Дайте визначення кордон :

Відповідь : встановлення за згодою з сусідніми державами лінії, що визначають межі державної території.

УУ 2 10 клас

Контрольний тестовий зріз знань на тему « Політична картасвіту»

1. Найбільша кількістькраїн, що розвиваються:

а) Азії, Латинська Америка, Африці, Океанії

б) Південно-Східної Азії,

в) Центральній та Південній Африці

г) Австралії та Океанії

Відповідь: а

2. Розширення НАТО на Схід – складна військово-політична проблема для:

а) Естонії та Латвії

б) Росії

в) Польщі та Угорщини

г) Чехії та Словаччини

Відповідь: б

3. Протягом усього повоєнного періоду головною «гарячою точкою» планети залишається:

а) США в) Близький Схід

б) Екваторіальна Африка; г) Росія

Відповідь: в

4. Яка з перерахованих держав є теократичною монархією:

б) Бельгія г) Великобританія

Відповідь: а

5. Форма державного устрою, за якої територія країни має у своєму складі самоврядні державні утворення, називається…

а) федерацією в) унітарною державою

б) монархією; г) республікою

Відповідь: а

6. Перерахуйте країни, що входять до Європейського Союзу (ЄС), які цілі створення та проблеми союзу?

Відповідь: Європейський Союз (ЄС) – Австрія, Бельгія, Великобританія, Греція, Данія, Ірландія, Іспанія, Люксембург, Нідерланди, Португалія, Фінляндія, Франція, ФРН, Швеція

Цілі: 1. єдиний ринок товарів, послуг, капіталів та робочої сили.

2.перехід від інтеграції економічної до політичної, запровадження єдиної фінансової та військової систем.

3.загальні норми юриспруденції та соціальних норм

4. відмінна внутрішньорегіональних митних бар'єрів

7. Дайте визначення:

політко-географічне положення країни - це місце країни на політичній карті світу, зв'язок з іншими державами та міжнародними спілками.

УУ 3 10 клас

Контрольний тестовий зріз знань на тему «Політична карта світу»

1. Визначте абсолютну монархіюсеред перерахованих країн:

а) Данія в) Марокко

б) Оман; г) Нідерланди.

Відповідь: б

2. Високий рівеньекономічного та соціального розвитку країни характеризується насамперед:

а) чисельністю населення в) густота населення

б) ВВП на душу населення г) цінами на газети та журнали

Відповідь: б

3. Договір про нерозповсюдження ядерної зброї(1970) узаконив існування п'яти ядерних країн:

а) США, Росія, Пакистан, Індія, Ізраїль

б) США, Росія, Великобританія, Франція, Китай

в) США, Росія, Японія, Бразилія, ПАР

Відповідь: б

4. Форма державного устрою, за якої у складі держави немає самоврядних державних утворень, називається…

а) федеративною державою в) унітарною державою

б) монархією; г) республікою

Відповідь: в

5. Які особливості політико-географічного становища перетворили зону Перської затоки на «гарячу точку» планети?

а) причини національно-етнічного характеру

2) Пакистан, Судан 5) Узбекистан, Таджикистан

3) Італія, США 6) США, Китай

4. Вкажіть чотири держави, які займають провідне місце у світі за запасами залізняку:

1) Австрія 5) Росія

2) Бразилія 6) США

3) Канада 7) Алжир

4) Індія 8) Франція

5.Виділіть чотири держави, які займають провідне місце у світі з видобутку залізняку:

1) Австралія 5) ФРН

2) Китай 6) США

3) Єгипет 7) Росія

4) Бразилія 8) Швеція

6.Назвіть чотири держави, які є найбільшими у світі експортерами залізняку:

1) Росія 5) Австралія

2) ФРН 6) Бразилія

3) ПАР 7) Канада

4) Угорщина 8) Японія

7.Виберіть галузь, що робить найбільший внесок у потепління клімату на планеті:

1) Машинобудування 4) Виробництво будівельних матеріалів

2) Нафтохімія 5) Чорна металургія

3) Енергетика 6) Харчова промисловість

8. Знайдіть єдине правильне поєднаннякраїни та переважаючого в ній типу електростанцій (за часткою вироблення електроенергії):

1) Росія -теплові електростанції

2) ФРН – гідроелектростанції

3) Франція -теплові електростанції

4) США – гідроелектростанції

9. Найбільші темпи зростання виробництва спостерігаються:

1) У текстильній промисловості

2) У лісовій промисловості

3) В електронному машинобудуванні

4) У вугледобувній промисловості

10.Рибна промисловість – галузь міжнародної спеціалізації:

1) у Чехії 3) у Норвегії

2) в Угорщині 4) у Люксембурзі

УУ-3 Тестові завданняз географії

Розділ: «Світове господарство»

Промисловість

1.Основним фактором розміщення промислового виробництва в епоху НТР стає:

1) Сировинний в) Транспортний

2) наукомісткийг) Споживчий

2. Провідні країни з виплавки стали:

1) Норвегія, Фінляндія, Данія

2) Японія, США, Китай

3) Мексика, Аргентина, Бразилія

4) Іспанія, Португалія, Греція

3.Найбільша кількість електроенергії у світі виробляється:

1) в Індії 3) у Пакистані

2) у Бангладеш 4) у Лаосі

4.У світовому видобутку алмазів 90% посідає частку:

1) Серед паливних корисних копалин найбільші у світі запаси нафти

2) Основна частина запасів вугілля знаходиться у південній півкулі

3) Майже всі паливні корисні копалини належать до категорії поновлюваних

4) Вугільні та нафтогазоносні басейни мають осадове походження

5) Більшість запасів нафти посідає розвинені країни

9. «Мідним поясом» називають:

1) Середземноморське узбережжя Африки

2) Замбію та південну частинуЗаїра

3) Гірські райони Чилі, Перу, Еквадору

4) Узбережжя Гвінейської затоки

5) Держави Південно-Східної Азії

10.Что спільного у спеціалізації промисловості центральної частини Росії, Науру, Естонії, Марокко, Чилі, Казахстану, Того, Йордану? Продовжіть відповідь:

видобуток (фосфоритів) __________________________________________________________________

Вплив НТР світове господарство. Сучасне світове господарство суттєво змінюється під впливом

бурхливого розвитку науки та техніки. Це проявляється у трьох основних напрямах: прискорення темпів виробництва, змін у галузевій структурі економіки та зрушення у розміщенні господарства.

Зміни у галузевій структурі господарства під час НТР мають глибокий характер.

• По-перше, змінилося співвідношення між виробничою та невиробничою сферами. Кількість працівників у сфері послуг стрімко зростає і вже досягла 1/3 усіх працюючих. Водночас скорочується зайнятість у виробничій сфері.
• По-друге, у сфері матеріального виробництва змінюються пропорції між її галузями: стабілізується чисельність працівників у промисловості та транспорті, скорочується - у сільському господарстві, зростає - у торгівлі.
• По-третє, суттєві зрушення відбуваються також у структурі кожної з галузей. У промисловості зменшується зайнятість у видобувній галузі та зростає в обробній. Однак у Останнім часомшвидкими темпами зростає роль «авангардної трійки» галузей: машинобудування (у період НТР забезпечує господарство машинами та механізмами), електроенергетики (без якої не буде жодна машина) та хімічної промисловості(Дає виробництву нові матеріали). На ці три галузі припадає половина всього промислового виробництва світу.

При цьому на перший план виходять нові наукомісткі галузі: мікроелектроніка, приладобудування, робото-будівлі, авіаракетокосмічна промисловість, хімія органічного синтезу. Одночасно значення старих галузей промисловості (чорна металургія, текстильна та лісова промисловість) зменшується.

У сільському господарстві зменшується кількість зайнятих у рослинництві та дещо зростає у тваринництві. У рослинництві відбулася «зелена революція», яка полягала у впровадженні високопродуктивних сортів рослин, механізації господарства та меліорації земель. У тваринництві відбувся перехід деяких видів виробництва (птахофабрики, комплекси з розведення великого рогатої худоби) на індустріальні технології. Цими виробництвах вводиться як механізація, а автоматизація, тобто. управління за допомогою машин та механізмів.

В епоху НТР зростає роль перевезень пасажирів та вантажів. Дещо зменшується значення старих видів транспорту (річкового, морського, залізничного) і зростає роль нових (повітряного, автомобільного, трубопровідного, електронного). Значно спростила перевезення контейнеризація вантажів. Однак і старі види транспорту зазнають суттєвих змін. З'являються нові транспортні засоби: поїзди на повітряній подушці та магнітній підвісці, судна на підводних крилах, судна-атомоходи та ін. транспортного засобу, який поєднує в собі найкращі властивостіавтомобіля та вертольота. Йому дали робочу назву "Аероавто".

Науково-технічна революція змінила товарну структуру торгівлі. Зростає купівля та продаж готових товарів, скорочується - сировини та продовольства. Виникла нова форма торгівлі – технологіями: ліцензіями, патентами, технічним досвідом. Головним продавцем технологій на світовому ринку є США, а покупцем – Японія.

Відбуваються істотні зрушення у розміщенні виробництва: роль одних чинників, яких тяжіють підприємства, зменшується, інших - зростає. Колись визначальний сировинний чинник, тепер має другорядне значення. Натомість зростає роль транспортного чинника. Економіка високорозвинених країн зараз працює переважно на імпортній сировині, тому господарські об'єкти переміщуються до морських узбереж.

Вплив такого фактора, як трудові ресурси, теж зростає. Особливо це стосується розміщення трудомістких та наукомістких галузей. Підвищується роль кваліфікованих кадрів. При розміщенні підприємств дедалі більше враховується екологічний фактор. Дедалі частіше «брудні» виробництва переносяться до районів із меншою концентрацією населення. Високорозвинені країни виносять філії своїх екологічно небезпечних виробництв (зокрема кольорову металургію) у що розвиваються. Таким чином, ми живемо в період науково-технічної революції, яка суттєво впливає на всі сфери людської діяльності.