간단히 말해서 자폐증은 누구입니까? 간단한 단어로 자폐증이란 무엇이며 어린이, 표지판, 사진에 어떻게 나타 납니까?

자폐증은 다른 사람들과 의사소통하려는 욕구가 부족하여 나타나는 특정한 인간 상태입니다.

자폐증이 있는 어린이와 성인은 주변 환경의 의견에 전혀 주의를 기울이지 않고 사회적 규칙에 따라 생활하기를 거부하는 경우가 많습니다. 그러나 이것은 그들의 특징이 아니며 단지 뇌 구조의 변화로 인한 결과일 뿐입니다.

성인의 자폐증 징후

자폐증의 징후는 다음과 같습니다.

  • 주변 사람들의 감정과 행동에 대한 반응이 부분적으로 또는 완전히 없습니다.
  • 정서적, 심리적, 육체적 접촉으로부터 벗어나려는 욕구;
  • 예를 들어 날짜, 질문, 경로 고정과 같은 동일한 작업을 지속적으로 수행합니다.
  • 엄격한 일상 업무;
  • 자폐증 환자는 대담 자의 눈을 보지 않고 주변 시력만을 사용합니다.
  • 제한된 어휘, 단어의 억양 강세 위반;
  • 말할 때 최소한의 몸짓;
  • 통제할 수 없는 분노, 공격성, 거부의 폭발.

의학 전문가들은 아직 이 상태의 원인을 설명할 수 없습니다. 많은 사람들은 자폐증이 사람이 자신의 세계에서 완전히 고립되는 심리적 상태라는 진술에 동의합니다. 하지만 이러한 정신적 변화는 되돌릴 수 없습니다, 자폐증이있는 사람이 자신의 의지에 반하여 다른 사람과 감정적 관계를 맺도록 강요하는 것이 불가능한 것과 같습니다.

통계에 따르면 자폐증을 앓고 있는 남아가 여아보다 더 많습니다. 그러나 이 진단을 받은 소녀가 사회에 정착하고 어떻게든 정상적인 모습을 유지하는 것은 더 어렵습니다.

위험 경고

우리가 알고 있듯이 자폐증은 후천적인 질병이 아니라 선천적인 질병입니다. 첫 번째 위험한 징후가 나타나면 부모는 적절한 의학적 도움을 받아야 합니다. 아이가 환경에 적응하는 성공 여부는 앞으로 이것에 달려 있습니다.

공식적으로 자폐증은 질병으로 간주됩니다. 하지만 이렇게 독특한 아이를 키우는 부모들은 이를 진단보다는 특정 질환으로 간주하는 것을 선호한다.

자폐증은 거의 태어날 때부터 눈에 띄지만 공식적인 진단은 2~3년 후에 내려질 수 있습니다.

가장 쉽게 눈에 띄는 자폐증의 징후: 아이는 한 번에 여러 가지 일을 할 수 없고 특정한 일에만 집중합니다. 그는 많은 아이들이 좋아하는 것에 관심이 없을 수도 있습니다. 예를 들어, 자폐인은 만화를 보거나 과자를 먹고 싶어하지 않습니다.

어린 아이의 자폐증을 식별하는 방법

  • 아기는 소리를 듣는 동안 소리에 제대로 반응하지 않습니다.
  • 미소가 부족하고 다른 얼굴의 미소는 아이에게 적절한 반응을 불러일으키지 않습니다.
  • 시선을 돌리고 스피커를 "통해" 봅니다.
  • 그의 이름에 반응하지 않습니다.
  • 살아있는 사람보다는 특정한 물건을 가지고 노는 것을 좋아합니다.
  • 하나의 행동이나 문구를 자주 반복합니다.
  • 환경을 바꾸거나 새 장난감을 구입하는 것은 많은 부정적인 감정을 불러일으킵니다.
  • 날카롭고 갑작스러운 행동 - 비명을 지르거나 울거나 웃는 경우;

자폐증 환자는 성인뿐만 아니라 또래 친구도 피하면서 항상 혼자 있는 것을 선호합니다.

당신이 젊은 부모라면 아기의 행동을 분석하십시오. 위 목록에서 최소한 세 가지 징후가 있으면 의사와 상담하여 조언을 구해야 합니다. 결국, 문제를 빨리 식별할수록 자녀뿐만 아니라 부모도 그러한 어려운 상황에 대처하도록 돕는 것이 더 쉬워질 것입니다.

이러한 특별한 발달을 지닌 아이들은 익숙한 환경에 남아 있으면 헤어질 때 부모를 전혀 그리워하지 않습니다. 결국 그들에게는 사람이 아니라 사물과 주변의 사물이 먼저입니다.

종종 접촉했을 때 자폐증은 감정적 색채가없는 단음절 및 건조하고 잘못된 언어로 배신됩니다. 그들은 자신에 대해 1인칭으로 ​​말하지 않고 2인칭이나 3인칭을 선택하거나 자신의 이름을 부릅니다.

특별한 도움이 필요한 어린이의 행복은 명확한 규칙과 일상이 있는 자신만의 세계에 있는 것입니다. 그들은 매일 같은 옷을 입고, 같은 종류의 음식을 먹고, 같은 인형을 몇 시간 동안 가지고 놀아요. 획일성과 단조로움 - 이것이 그들의 이상적인 세계입니다.

자폐증 환자들 사이에는 과잉 행동의 사례가 있지만, 더 자주 이들은 내성적이고 느린 어린이들입니다. 때때로 그들은 물거나 긁거나 머리를 때리는 등 자해를 시도하지만 모든 어린이가 이러한 징후를 보이는 것은 아닙니다.

초심자들은 자폐아를 버릇없고, 통제할 수 없고, 변덕스럽고, 부모가 제대로 키우지 못하는 말괄량이라고 생각합니다. 실제로는 상황이 완전히 다릅니다. 그러한 아이들은 행동을 통해 외부 세계 및 사람들과의 의사소통을 제한하고 의식적으로만 혼자 있으려고 노력합니다. 이것이 그들에게는 행복입니다.

이것이 자폐 성인이 가족을 만들고 자녀를 갖는 이유입니다. 그들은 단순히 관심이 없습니다. 결국, 그들은 매우 편안하게 머무를 수 있는 자신만의 특별한 세계를 가지고 있습니다.

이 기사에서는 (어린 시절의) 자폐증이 무엇인지, 어떤 종류의 질병인지에 대해 논의할 것입니다. 이는 아이의 생애 첫 몇 년 동안 발생하는 독립적인 질병으로 작용할 수도 있고, 정신분열증과 같은 심각한 인간 정신 병리의 증상 중 하나일 수도 있습니다.

자폐성다른 사람과의 의사소통과 관계는 물론 주변 세계에 대한 인식과 이해도 붕괴되는 정신 장애입니다.

질병의 이름은 라틴어 원산지 autos - "self"라는 단어에서 유래되었습니다. 그러므로 간단히 말해서 자폐증은 “생명 그 자체”입니다.

어린이의 경우 자폐증은 뇌의 정상적인 기능 장애로 인해 발생하는 것으로 알려져 있습니다. 동시에, 아이는 자신에게 폐쇄되어 자신의 "아늑한"세계에 살고 있으며 주변의 사랑하는 사람 및 낯선 사람과 적극적으로 접촉하기를 원하지 않으며 동일한 행동을 반복하거나 자신의 규칙을 엄격하게 따릅니다.

이제 자폐증의 징후를 주요 증상으로 하는 모든 질병과 상태가 "자폐 스펙트럼 장애"(ASD)라는 용어로 통합되었습니다.

ASD 유형:

  • 유아기 자폐증(ECA) – 카너 증후군.
  • 다양한 정도의 정신 지체와 전형적인 운동 고정관념이 결합된 과잉 행동 장애입니다.
  • 레트 증후군.
  • 비정형 자폐증.
  • 아스퍼거 증후군.
  • 소아기의 기타 붕괴성 장애.

자폐증에 관한 몇 가지 사실:

  • 이 질병은 치료가 불가능한 것으로 간주됩니다.
  • 조기 진단과 지속적이고 포괄적인 치료 및 교정 재활을 사용하면 아동이 미래에 성공적인 사회적 적응 가능성을 크게 높일 수 있습니다.
  • 아동 자폐증은 이 병리의 빈도가 증가하는 것으로 관찰되었기 때문에 상당히 시급한 문제입니다.
  • 이 질병의 유병률은 어린이 10,000명당 3~30명 이상입니다.
  • 남자아이는 병에 걸릴 확률이 더 높습니다.
  • 자폐증은 대개 유아기부터 발생하기 시작합니다.

최종 진단은 대개 2~3세에 확립됩니다. 그러나 일부 유형의 ASD(붕해성 장애 또는 비정형 자폐증)는 아동기 후반이나 청소년기에 나타날 수 있습니다.

자폐증의 원인

현재까지 이 병리의 발병 원인과 메커니즘은 여전히 ​​불분명합니다. 자폐증의 가장 확실한 원인은 다양한 유전 질환으로 간주됩니다.

가장 일반적이고 과학적으로 입증된 진술은 자폐증이 유전성 질환이라는 것입니다. 동시에, 질병 발병의 유발 요인은 어린이의 연령 관련 위기, 다양한 스트레스 상황(부상, 수술, 감염성 병리 등)일 수 있습니다.

자폐증은 다양한 염색체 또는 대사 이상이나 신체 질환으로 인해 발생할 수 있습니다. 다운증후군, 마틴벨증후군, 페닐케톤뇨증 등의 환자에게서 자폐증이 진단되는 경우가 많습니다.

다양한 손상 요인의 영향으로 임신 중 태아 중추 신경계에 부정적인 기형 유발 효과가 있다는 이론도 있습니다. 이러한 요인에는 알코올, 특정 약물, 약물, 방사선, 자궁 내 감염 등이 포함됩니다.

예방접종이나 특정 음식과 같은 외부 요인이 자폐증 발병에 영향을 미친다는 믿음이 널리 퍼져 있습니다. 이 이론은 아직 전문가들에 의해 입증되지 않았습니다. 예방 접종 후 아동의 행동 변화가 시작된 경우 이는 이전에 나타나지 않았던 장애가 있음을 나타내는 지표입니다. 이 경우 예방접종은 원인 요인이라기보다는 유발 요인이 될 수 있습니다.

증상

자폐증의 다양한 형태에도 불구하고, 그들은 모두 특정 공통 특징을 공유합니다.

진정한 자폐증은 대개 아주 어린 시절부터 시작됩니다. 상당수의 경우 2~2.5세 이전에 이미 증상이 나타납니다.

자폐증의 징후가 6~7년 후에 처음 나타난다면, 이 경우 이는 대개 더 심각한 정신 질환의 징후입니다.

전형적인 자폐 행동의 일반적인 특징:

  • 사회적 접촉의 심각한 중단.
  • 다른 사람과의 의사소통(의사소통) 장애.
  • 언어 및 인지 기능의 심각한 장애가 드러납니다.
  • 얼굴 표정, 음성 억양, 몸짓 등 비언어적 의사소통 기능도 저하됩니다.
  • 지평선이 급격히 감소합니다.
  • 단조롭고 고정관념적인(반복적인) 활동의 모습이 특징적입니다.
  • 운동 장애의 발생.
  • 자폐증이 있는 어린이의 대다수는 지능이 저하되어 있습니다.
  • 신체 발달은 정상 범위 내에 있습니다.
  • 자폐증이 있는 어린이는 공격성, 자해, 부정성, 비명 등 파괴적인 행동의 징후를 보이는 경우가 많습니다.

자폐증의 특징적인 모든 증상은 이 질병의 정신 발달의 특정 편차를 특징으로 하는 여러 그룹으로 나눌 수 있습니다.

자폐증의 첫 징후는 유아에게서 발견될 수 있습니다.

유아기 자폐증의 증상:

  • 일반적으로 수유에 문제가 있습니다. 아기가 유방을 거부하거나 젖을 빨기를 꺼리거나 반대로 포화 상태가 좋지 않아 유방에 "매달려"있을 수 있습니다.
  • 식욕은 좋지 않거나 선택적일 수 있습니다. 예를 들어 고기나 우유와 같은 특정 음식을 거부합니다.
  • 변비, 묽은 변, 역류, 심지어 구토 등 위장관 기능 장애가 자주 발생합니다.
  • 수면 장애는 전형적입니다. 아기는 밤에 잠들 수 없지만 낮에는 자고 있습니다. 잠이 잘 오지 않거나 졸음이 오는 경우가 많습니다. 때때로 그러한 아이들은 어떤 불안의 징후도 보이지 않고 오랫동안 유아용 침대에서 깨어 있을 수 있습니다.
  • 외부 자극에 대한 반응은 공포와 공포에서부터 조용한 소리, 절대적으로 완전한 무관심, 상당히 강한 영향에 이르기까지 다양할 수 있습니다.
  • 불편함(배고픔, 젖은 기저귀 등)에 노출되면 동일한 모순된 반응이 종종 관찰됩니다.

아이가 성장함에 따라 자폐증의 증상이 진행되고, 타인과의 관계의 혼란과 아이의 내면 세계에의 몰입이 더욱 눈에 띄게 됩니다.

사회적 접촉 장애:

  • 아이는 대개 엄마를 볼 때, 자신의 이름을 불러도, 자신을 향해 말을 걸어도 아무런 반응을 보이지 않습니다.
  • 아기의 미소는 허공으로 변하는 경우가 많아 시선을 고정하거나 관심을 끄는 것이 매우 어렵습니다.
  • 앞으로 눈을 맞추는 것은 매우 어렵습니다. 아이는 눈을 숨기고 끊임없이 시선을 돌립니다.
  • 아이는 주변 사람보다 물건에 더 관심을 갖는 경우가 많습니다.
  • 그러한 아기와 사랑하는 사람의 의사 소통에는 고유 한 이상한 점이 있습니다. 그는 어머니를 아주 늦게 골라 내기 시작하거나 여전히 그녀에게 관심을 기울이지 않습니다. 시간이 지남에 따라 그러한 무관심은 종종 어머니에 대한 병리학적인 애착으로 대체됩니다.
  • 낯선 사람에 대한 태도는 다양합니다. 강박적일 정도로 과잉사회성이 감지되거나, 반대로 낯선 사람에게 전혀 관심을 기울이지 않고, 낯선 사람과 접촉하려고 하면 두려움과 공포감을 느끼게 됩니다.
  • 또래와의 관계도 특이합니다. 아이는 다른 아이들이하는 일에 관심이 있지만 게임에 적극적으로 참여할 수는 없습니다.

그러한 아이는 사랑하는 사람의 감정적 경험에 대해 왜곡된 인식을 갖는 경우가 많습니다. 예를 들어, 그는 어머니의 눈물에 웃으며 반응할 수도 있고 아예 무시할 수도 있습니다.

산책, 공공장소, 유치원 등에서 아기의 부적절하고 비정형적인 행동이 관찰될 수 있습니다.

의사소통 장애:

  • 허밍과 옹알이는 또래에 비해 훨씬 늦게 나타나거나 전혀 나타나지 않습니다.
  • 옹알이는 어머니에게 전달되는 것이 아니며, 들은 음절이나 단어를 반복하는 것도 포함되지 않습니다.
  • 일반적으로 말은 단조롭고 리드미컬하지 않으며 매우 빠르거나 반대로 느립니다. 단어는 종종 서로 관련이 없습니다. 종종 어린이는 물건에 대해 자신의 이름을 생각해냅니다.
  • 말을 구성할 때 그러한 아이들은 대명사 "나"를 오랫동안 사용하지 않고 자신에 대해 2인칭이나 3인칭으로 말합니다.
  • 특징은 자신의 문구와 문구를 구성하지 못하는 것입니다. 의사소통을 위해서는 일찍 듣고 기억한 "템플릿" 문구가 사용됩니다.
  • 아기가 승인과 동의의 표현을 익히는 것은 어렵습니다. 대신 그는 대개 자신에게 주어진 질문을 반복합니다.
  • 때로는 어린이가 문법적으로나 어휘적으로는 정확하게 말하지만 대화를 할 수는 없습니다.

이들 어린이 중 상당수는 언어 기능이 전혀 형성되지 않거나 매우 늦게 발생합니다. 종종 아이는 이해할 수 없고 복잡하며 희귀한 단어의 발음으로 "자신의" 언어를 사용합니다.

고정관념과 의식:

  • 아이는 환경이나 삶의 방식(다양한 음식, 의복, 인테리어 용품, 관리 등)의 변화를 부정적으로 그리고 당황하게 받아들입니다.
  • 특징적으로, 어린이는 다양하고 독특한 의식을 소개하고 이를 엄격히 준수할 것을 요구합니다. 예를 들어, 파란색 잠옷만 입고 자거나 밤에는 특정 책만 읽으세요.
  • 운동 고정관념은 특정 동작(팔, 다리, 머리 흔들기, 흔들기, 박수치기, 돌기, 두드리기 등)의 빈번하고 리드미컬한 재현에서 나타납니다. 또한, 그러한 고정관념은 아이가 스트레스를 받는 상황에서 자연스럽게 나타날 수 있습니다.
  • 게임 고정관념은 플롯 게임을 개발하지 않고도 조작 행위에 대한 중독으로 나타납니다. 예를 들어, 한 용기에서 다른 용기로 물을 오랫동안 붓거나 곡물, 모래 등을 붓는 경우입니다.
  • 자폐증이 있는 어린이는 물건이나 장난감을 일직선으로 배열하고 모양, 특정 색상 또는 크기별로 정렬하는 데 몇 시간을 보낼 수 있습니다.
  • 특징은 주변 물체의 소위 비기능적 세부 사항(색상, 냄새, 표면 특성 등)에 대한 관심의 출현입니다.
  • 많은 어린이들이 큰 소리로 책을 읽어 주는 것을 좋아합니다. 그러나 한 단어도 생략할 수 없으며 페이지 번호나 목차도 생략할 수 없습니다.

어린이는 종종 음악에 대한 사랑으로 나타나는 뛰어난 음악적 귀를 가질 수 있습니다. 그는 그녀의 말을 아주 주의 깊게 듣고, 멜로디를 정확하게 추측하고, 그에 맞춰 춤을 춥니다. 그러나 그러한 "사랑"은 본질적으로 선택적인 경우가 많습니다. 일부 음악 작품은 그러한 어린이에게 두려움을 유발하여 소리의 근원으로 등을 돌리고 방을 떠나도록 강요합니다.

그러한 어린이는 불합리한 두려움 (가전 제품 작동 소음, 시끄러운 소리)을 가질 수도 있고 반대로 완전한 부재를 가질 수도 있습니다. 예를 들어 테이블, 다이빙 등의 가장자리를 따라 두려움없이 걷는다.

그러한 질병의 어떤 징후도 병리학적 특징이 아니라는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 위의 증상은 어느 정도 완전히 건강한 어린이 또는 다른 질병에서 발생할 수 있습니다.

자폐증 감지

자폐증은 아동의 행동 분석을 기반으로 식별됩니다. 동시에 그는 부모, 소아과 의사, 심리학자, 정신과 의사, 신경과 의사, 언어 치료사에 의해 일정 기간 동안 모니터링됩니다.

질병의 증상이 많기 때문에 자폐 진단에서 얻은 데이터의 관찰 및 체계화 과정을 촉진하기 위해 다양한 설문지, 설문지, 테스트 등이 사용됩니다. 이러한 연구에서는 특성을 식별하는 데 중점을 둡니다. 자폐 장애의 3대 요소: 사회적 접촉과 상호 의사소통의 부족, 제한된 범위의 관심을 가진 고정관념적인 행동.

자폐증의 특징적인 행동 특성이 나타나면 정신 지체, 청각 장애, 언어 발달 등 이를 유발할 수 있는 다른 질병 및 상태를 배제하는 것이 필요합니다.

자폐 치료의 기초

자폐증에는 특별한 치료법이 없습니다.

가족은 자폐적 행동을 성공적으로 교정하는 데 주요 역할을 합니다. 아이의 상태에 큰 영향을 미치고 미래의 독립 생활에 적응할 수 있는 것은 부모와 함께 하는 아이의 활동적인 활동, 그들의 관심, 사랑, 보살핌입니다.

자폐 아동을 교정하고 가르치는 데 있어 보편적인 단일 방법은 없습니다. 각각에는 고유한 장점과 단점이 있습니다. 불행하게도 시행착오를 통해서만 각 어린이가 자신의 개별 프로그램으로 선택됩니다.

자폐증은 개입이 필요한 증상(발작, 과잉행동, 심한 공격성 등)이 있는 경우 약물로 치료해야 합니다. 이를 위해 항 정신병 약, 항우울제, 진정제, iminostilbenes, nootropics, 뇌의 혈액 순환을 개선하는 약물 및 비타민 복합체가 사용됩니다.

자폐 장애 치료의 기본 방향은 아동 생활의 다양한 측면(행동, 교육, 사회적 등)을 교정하는 것입니다. 행동 치료는 자폐증 치료의 주요 접근법으로 사회적, 일상적 기술, 언어 및 행동을 교정하고 가르치는 것을 목표로 합니다.

자폐증 치료에 있어 음악, 그림 그리기, 모델링, 놀이 요법, 로고리듬, 동물(말과 돌고래)과의 의사소통 등을 사용하면 좋은 결과가 나타납니다.

자폐증에 대한 기존 대체 치료법(카제인이 없는 식이 요법, 킬레이트화 요법 등)은 현재 증거 기반이 없으며 어떤 경우에는 해로울 수 있습니다.

자폐증이라는 질병 뒤에는 사회와의 사회적, 정서적 접촉에 심각한 장애가 있다는 것을 기억해야 합니다. 전문적인 도움과 의학적, 심리적 지원이 없으면 70% 이상의 경우에 장애가 발생합니다. 이제 자폐증이 어떤 종류의 질병인지 알았으며 자녀와 더 잘 접촉할 수 있습니다.

실수를 발견하셨나요? 선택하고 Ctrl + Enter를 누르세요.

168월

자폐증이란 무엇입니까?

대부분의 사람들은 “자폐증”이라고 하면 그것이 하나의 특정한 질병이라고 생각합니다. 사실, 이것은 아이들이 발달 과정에서 직면할 수 있는 문제들의 집합입니다. "자폐증"의 정의에 맞는 다양한 장애에 대한 전체 분류가 있습니다. 레트 증후군, 아스퍼거 증후군, 일반적인 발달 장애 및 기타.

공식적으로 의학에서 이 질병의 이름은 다음과 같습니다. 자폐 스펙트럼 장애.

자폐증이란 무엇입니까?

매일 우리의 뇌는 우리가 보는 것, 우리 주변의 냄새, 청각, 미각, 촉각, 우리 자신의 경험에 대한 분석 등 엄청난 양의 정보를 처리(이해)합니다. 뇌에 문제가 발생하여 수신한 일부 신호를 올바르게 해석하지 못하는 경우, 그러한 어린이는 말하기, 듣기, 이해하기, 놀기 및 학습에 어려움을 겪을 수 있습니다.

소아에서 이러한 장애의 증상은 경증 및 중증 형태로 나타날 수 있습니다. 첫 번째 경우, 아이는 적응하는 데 약간의 도움만 필요하며 그의 삶은 다른 아이들의 삶과 구별되지 않을 것입니다. 형태가 심각한 경우, 그러한 아동에게 가장 일반적인 일상 활동을 가르치기 위해서는 장기간의 자격을 갖춘 지원이 필요할 것입니다.

자폐증 아동이 논리적 사슬을 구축하고 이를 바탕으로 특정 결론을 도출하는 것은 매우 어렵습니다. 예를 들어, 웃으면서 아기에게 부드럽고 크지 않은 목소리로 말하면, 건강한 아기는 아마도 당신을 위협으로 여기지 않을 것입니다. 미소를 인식한 그는 당신이 그를 친절하게 대할 것이라고 결론을 내릴 것입니다.

자폐 스펙트럼 장애가 있는 어린이의 경우 반응을 예측하는 것은 확실히 불가능합니다. 평범한 미소는 아이의 두뇌가 그것을 엄청난 위협으로 해석하기 때문에 아이를 놀라게 할 수 있습니다.

자폐증이 있는 어린이는 종종 다음과 같은 문제를 겪습니다.

  • 새로운 단어의 의미 배우기
  • 같은 내용이나 단어의 단조로운 반복
  • 새로운 장소, 사물, 제품에 대한 적응 문제

이 질병의 가장 큰 어려움 중 하나는 아이가 항상 단어의 의미를 이해하거나 자신에게 필요한 것과 그에 따른 모든 결과와 함께 원하는 것을 설명하기 위한 올바른 문장을 구성할 수 없다는 것입니다. 똑같은 이유로 아이에게 어떤 것을 설명하는 것도 꽤 어렵습니다.

자폐증은 어린이가 받을 수 있는 최악의 진단 중 하나입니다. 이 질병은 주변 세계와 사회 기능의 규칙을 적절하게 이해하는 영향을 받은 개인의 능력이 손상된다는 사실로 표현됩니다. 이러한 행동 장애를 일으키는 것은 개인의 뇌 구조가 서로 제대로 상호 작용하지 못한다는 사실입니다.

결과적으로 이는 대인관계 의사소통의 문제, 환자와 가족, 친구 간의 정서적 연결 부족, 개인위생 및 일상생활과 관련된 기본 기술 습득의 어려움을 초래합니다. 개인은 자신의 문제와 어려움에만 집중하며 개인 폐쇄 세계에 살고 있기 때문에 주변 현실에 거의 신경 쓰지 않습니다. 이 기사에서는 "자폐증"의 개념을 자세히 분석하고 원인과 주요 증상, 효과적인 치료 방법을 나열합니다.

정신의학에서 자폐증은 일반적으로 개인 정신 발달의 일반적인 장애로 이해되며, 의사소통 기술을 습득하고 사회와 상호작용하는 데 어려움이 있는 것으로 표현됩니다. 유사한 진단을 받은 사람들은 정신 지체, 신체적, 정신적 발달의 부조화, 반복적이고 고정관념적인 행동이 특징입니다. 통계에 따르면 자폐증은 1~3세 어린이에게서 가장 흔히 발견됩니다. 질병의 정확한 원인은 확립되지 않았지만 의사들은 주요 원인이 열악한 유전이라는 점에 동의합니다.

이 질병은 신체 기능의 심각한 유기적 장애를 배경으로 발생할 수도 있습니다. 정확한 진단은 아기의 발달 단계를 오랜 시간 동안 관찰한 후에 이루어집니다. 치료 효과에는 약물치료와 행동심리치료의 조합이 포함됩니다. 자폐증은 개인의 정상적인 발달에 영향을 미치는 가장 흔한 질병 중 하나로 간주됩니다.

심리학 연구에 따르면 남아는 여아보다 이 병리 현상에 더 취약한 것으로 나타났습니다. 의사들에 따르면 매년 자폐증이 점점 더 흔해지고 있다고 합니다. 경미한 형태에서는 환자와 주변 환경 사이의 접촉을 확립하는 데 어려움이 있고, 기분이 자주 변하고, 통제할 수 없는 분노가 폭발하는 것으로 나타납니다. 심한 형태에서는 위의 모든 증상이 심한 유전적 부담으로 인해 악화되며, 이는 실제로 심리 치료의 영향에 저항합니다.

원인

자폐증의 원인에 관한 많은 과학적 연구가 저술되었지만 과학자, 의사 및 심리학자들은 이 질병을 유발하는 정확한 요인을 확인하지 못했습니다. 한 가지 확실한 점은 그 발생 위험이 주로 뇌 구조의 장애로 인해 발생한다는 것입니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.

  1. 유전적 소인.오늘날 이 이론은 질병의 원인을 설명하려는 이론 중 선두적인 이론입니다. 그러나 전문가들은 자폐증 발생에 기여하는 유전자를 확인하지 못했습니다. 또한 유사한 발달 병리를 가진 아이는 질병으로 인해 병력이 부담되지 않는 부모에게서 태어날 수 있습니다.
  2. 출생 중 또는 출생 전 발달 중 태아 손상의 존재. 이러한 결함의 원인은 홍역, 풍진 또는 ​​수두와 같이 임신 중에 산모가 겪는 바이러스 병인의 질병입니다.
  3. 결핵성 경화증, 뇌성 마비 및 기타 염색체 이상과 같은 심각한 상태의 뇌 구조에 해로운 영향을 미칩니다.
  4. 임산부의 심각한 비만. 연구에 따르면 과체중 여성은 정상 체중 여성보다 자폐아를 출산할 가능성이 훨씬 더 높습니다.
  5. 높은 산모 연령 및 미숙아또한 이 질병을 유발하는 요인으로 간주됩니다.

최근에는 질병의 확산이 크게 증가했습니다. 의사들은 그 이유를 환경 조건 악화뿐만 아니라 배기 가스, 페놀 및 그녀가 먹는 일부 음식이 임산부의 신체에 미치는 영향과 같은 기타 유해 요인의 영향 때문이라고 생각합니다. 더욱이 이러한 요인들은 직접적으로 작용하지 않고 간접적으로 작용합니다. 즉, 태아는 병리학적인 경향을 가질 수 있지만 어머니의 자궁에서는 유전자 구조의 변화가 발생합니다.

증상

심리학자들에 따르면, 아이가 자폐증을 앓고 있다는 첫 번째 경고음은 3~4개월에 나타날 수 있습니다. 비정상적인 행동은 나이에 기인하기 때문에 아기의 아버지와 어머니는 종종 눈치 채지 못합니다. 아이에 대한 진정한 관심은 기술과 능력 면에서 아이보다 훨씬 앞서 있는 동료들과 아이를 비교한 후에만 나타납니다.

학생이 히스테리를 자주 일으키고 사회적 상호작용을 싫어하는 등의 이상한 증상을 보인다면 자폐증을 의심할 수 있습니다. 손님이 가족에게 오면 아기가 숨거나 울기 시작할 수 있습니다. 그의 관심 범위는 상당히 제한되어 있습니다. 아이는 그저 한 곳을 바라보거나 손바닥으로 바닥을 두드리며 시간을 보내는 것을 좋아합니다. 이것은 그의 부모를 걱정하고 두려워합니다.

질병은 갑자기 완전히 알려질 수 있다는 것을 이해하는 것이 중요합니다. 초기 징후는 유아와 미취학 아동 또는 청소년 모두에게 동일한 성공률로 나타납니다. 심리학자들은 엄마와 아빠가 주의를 기울이면 아이가 아주 어린 나이부터 자폐증이 있는지 여부를 판단할 수 있다고 확신합니다. 아기는 엄마의 미소나 자신의 이름 소리에 반응하지 않을 수도 있고, 거의 움직이지 않으며 소리, 눈부신 빛, 배고픔과 같은 강하거나 불쾌한 자극을 부적절하게 인식합니다.

전문가들은 자폐증 아동의 특징적인 증상 목록을 확인했습니다. 여기에는 다음이 포함되어야 합니다.

  1. 현재 상황에 맞지 않는 얼굴 움직임.간단히 말해서, 그런 아이는 알 수 없는 이유로 몸을 웅크리거나 그렇게 웃을 수도 있습니다. 일반적으로 자폐증이 있는 사람의 얼굴 표정은 매우 좋지 않으며 때로는 얼굴이 가면과 비슷합니다.
  2. 다양한 유형의 언어 지연 또는 장애.아이는 한 문구를 끊임없이 반복하여 발음의 템포와 볼륨을 변경할 수 있습니다. 아이의 말은 부모에게 더 명확하고 읽기 쉽게 전달하려는 시도 없이는 어디로도 향하지 않습니다. 그런 아이들 중에는 주변 세계의 비밀에 거의 관심이 없기 때문에 '왜'시대를 경험하는 사람은 없습니다. 엄마나 아빠의 질문에 같은 질문으로 대답할 수 있습니다. 심리학자들은 자폐증이 있는 어린이가 한 단어에 동시에 여러 가지 의미를 부여할 수 있다고 지적합니다. 예를 들어, 그들에게 “먹다”는 것은 마시다, 뜨겁다, 달콤하다, 차갑다는 뜻입니다. 질병이 제 시간에 진단되면 2-3세가 될 때까지 심리학자의 도움을 받아 그러한 어린이는 사회에서 기능하는 데 필요한 어휘를 습득합니다. 심한 경우에는 아이가 전혀 말을 할 수 없고 명확하지 않은 소리를 사용하여 의사소통을 하기도 합니다.
  3. 아무런 의미도 갖지 않는 동일한 동작의 반복적인 반복입니다.여기에는 머리를 두드리는 것, 무릎을 치는 것, 고개를 끄덕이고 흔드는 것, 쓰다듬는 것 등이 포함됩니다. 기본적으로 아이는 자신이 놀라거나 두렵다고 생각하는 상황에서 이 도구를 사용합니다.
  4. 눈을 맞추는 것이 불가능하고 즉각적인 환경에 대한 관심이 전혀 없습니다.그러한 아이들은 사람을 보기는 하지만 마치 “빈 공간”인 것처럼 보지 않을 수도 있습니다. 그들은 관심을 끌려는 부모의 시도에 짜증을 냅니다. 그들은 벽지 패턴이나 실내 꽃을 더 보고 싶어합니다.
  5. 애정이 완전히 부족하거나 애정이 과도하게 표현되는 것입니다.질병에 걸린 아이는 어머니에게 어떤 식으로든 반응하지 않을 수도 있고, 어머니가 그에게서 멀어지자마자 히스테리에 빠질 수도 있습니다.
  6. 다른 아이들에 대한 냉담한 태도.심리학자들은 자폐증이 있는 개인이 동료를 무생물로 인식한다고 확신합니다. 그들은 그룹 게임에 참여하는 경향이 없습니다. 그러한 어린이는 장난감을 들고 옆에 앉아 일반적인 재미에 참여시키려는 시도에 어떤 식 으로든 반응하지 않을 것입니다.
  7. 한 가지 유형의 활동에 집중하세요.이 질병에 걸린 어린이는 바닥에서 자동차를 굴리거나, 큐브를 분류하거나, 종이에 한 줄을 그리는 데 몇 시간을 보낼 수 있습니다. 이 활동에서 아이의 주의를 돌리려고 하면 아이가 울고 비명을 지르고 심지어 물기 시작할 수도 있습니다.
  8. 일상 생활의 혼란이나 내부 변화에 대한 고통스러운 반응입니다.부모는 갑자기 방의 커튼 색상을 바꾸거나 좋아하는 장난감을 다른 장소로 옮기면 아이가 즉시 비명을 지르기 시작하고 깊은 히스테리에 빠지는 것을 알 수 있습니다. 식사를 할 때나 화장실에 갈 때도 마찬가지다. 자폐증이 있는 어린이는 정적인 생활에 빨리 익숙해지며, 그 변화는 극심한 불안을 유발합니다.
  9. 통제할 수 없는 공격적 행위.아기는 개인 공간에 대한 실패나 침해에 가장 잔인한 방식으로 반응할 수 있습니다. 이는 자신을 향한 공격성과 제3자를 향한 분노라는 두 가지 형태로 표현될 수 있습니다.

부모는 설명된 각 증상이 다양한 형태와 강도로 나타날 수 있음을 이해해야 합니다. 이는 주로 질병의 중증도와 이를 제거하기 위한 조치에 따라 달라집니다. 자폐증 진단은 자격을 갖춘 전문가나 이 목적을 위해 특별히 설립된 의료 위원회에 의해서만 수행될 수 있습니다. 여기에는 심리학자뿐만 아니라 신경과 전문의, 정신과 의사 등의 의사도 포함되어야 합니다. 또한, 자녀가 유아원에 다니는 경우 부모와 교육자가 초대됩니다.

치료

유럽과 미국에는 자폐증이 있는 사람들을 사회의 정상적인 기능에 적응시키기 위한 많은 방법이 있습니다. 그 중 일부는 우리나라에 사는 아이들의 특성에 맞게 번역되어 각색되었습니다. 이러한 프로그램에는 "게임 시간", "응용 행동 분석" 등이 포함됩니다. 그들의 주요 목표는 아기와의 적극적인 상호 작용을 통해 아기에게 다양한 행동 시나리오를 가르치는 것입니다. 그 효율성은 집에서 부모가 진행하는 개별 수업을 통해 보완되어야 합니다.

아동 자폐증의 개별 교정은 다음 권장 사항에 따라 수행됩니다.

  1. 아기를 위한 명확한 일상 생활을 개발합니다.
  2. 부모와 자녀 사이의 강렬한 언어적, 비언어적 의사소통.
  3. 강화가 필요한 행동 패턴을 자주, 체계적으로 반복합니다.
  4. 환경과 일상의 급격한 변화는 어린이에게 금기입니다.
  5. 아기에게 소리를 지르거나 꾸짖는 것은 금지되어 있습니다. 더 많은 애정과 관심을 보여주세요.
  6. 정기적인 관절 체조는 아이의 스트레스 수준을 낮추고 육체적 지구력을 향상시킵니다.

마지막으로, 자폐증은 일시적으로 증상을 멈출 수는 있지만 영원히 없앨 수는 없는 불치병이라고 말씀드리고 싶습니다. 부모는 아기에게 최대한의 관심을 보여주고 아기가 사회에 적응하도록 노력해야 합니다. 자격을 갖춘 심리학자와 심리치료사가 이를 수행하는 데 도움을 줄 것입니다.

뇌 발달 장애로 인해 발생합니다. 종종 현실과의 접촉을 꺼리고 "감정"이 부족하다는 사실이 나타납니다.

질병의 원인과 메커니즘

자폐증은 태어난 어린이 1만 명 중 5명이 진단받는 질병이다. 여아보다 남아에서 더 자주 발생합니다. 배아 발생 과정에서 특정 요인의 영향으로 뇌에 결함이 발생합니다. 변화는 처음에는 지역적이며 이후 다른 지역으로 확산됩니다. 결과적으로 뇌의 기능적 시스템 대부분을 포괄하는 생화학적 및 신경성 장애가 발생합니다. 자폐증이란 무엇입니까? 그 원인은 무엇입니까? 어떤 돌연변이가 질병 발병에 기여하는지 정확히 알 수는 없지만 이것이 배아 발생 첫 주에 발생한다는 것이 입증되었습니다. 부정적인 요인으로는 감염, 약물, 중금속 등이 있습니다.

임상 징후

자폐증은 어떤 종류의 질병이고 그 외부 징후는 무엇입니까? 여기에는 세 가지 주요 증상이 있습니다.


자폐증이 있는 사람들은 어떻게 행동하나요?

위에서 설명한 장애는 최대 3년까지 나타납니다. 아기에게서 그러한 “이상함”을 발견한 부모는 가능한 한 빨리 전문가에게 연락해야 합니다. 조기 진단과 시기 적절한 치료는 생활 적응을 약간 향상시킬 수 있습니다. 아이가 한 가지 증상만 보인다면 이는 전형적인 자폐증이라고 볼 수 없습니다. 자폐증의 경우 지능이 높거나 낮을 수 있으므로 지능으로 질병을 평가할 필요도 없습니다. 많은 환자들은 재능이 뛰어나고 지적 능력이 고도로 발달되어 있습니다. 일부 어린이는 과잉 행동, 갑작스러운 기분 변화, 청력 민감도 증가 또는 감소, 공격성, 공포증, 촉각 민감성에 대한 편협함을 나타냅니다. 이 질병이 노년기에 발견되면 비정형 자폐증으로 분류됩니다. 이는 동기가 없는 공격성, 히스테리, 완고함의 발현으로 갑자기 시작됩니다. 신경 틱, 수면 장애, 무관심, 두려움이 발생하고 언어 장애가 발생합니다.

자폐증이란 무엇입니까? 진단

이 진단은 위에 제시된 세 가지 증상을 토대로 내릴 수 있습니다. 언뜻보기에 아이들은 정신 지체처럼 보이기 때문에 진단하기가 어렵습니다. 따라서 전문가 그룹만이 이 병리를 정확하게 식별할 수 있습니다. 자세한 병력을 수집하고, 일정한 체계에 따라 검사하고, 실험실 검사(컴퓨터 단층촬영, 염색체 분석)를 실시함으로써 정확한 진단을 내릴 수 있습니다.

자폐증 치료

치료의 특징은 뇌의 정상적인 기능을 회복하는 것은 불가능하지만 여러 가지 부정적인 증상을 제거하는 것입니다. 이전에는 자폐증이 무엇인지 아직 완전히 이해하지 못했을 때 이 질병을 앓고 있는 어린이들은 정신지체 전문 기숙학교에서 치료를 받았습니다. 수년간의 연구 결과에 따르면, 이 아이들은 동료 및 가족과 함께 시간을 보내는 것이 더 좋습니다. 자폐증의 각 개별 사례에는 개별적인 접근이 필요하기 때문에 특별한 치료법은 없습니다. 각 환자마다 개인 종합 치료 프로그램이 작성됩니다. 여기에는 의약, 교육 및 심리 치료 구성 요소가 포함됩니다. 치료는 심리학자, 언어 치료사, 신경과 전문의, 정신과 의사, 교사 등 전문가 그룹에 의해 수행됩니다. 꼭 필요한 경우 약물 요법이 처방됩니다(항경련제, 정신자극제, 항우울제 등).