스승의 날 게임 스크립트.doc - 스승의 날을 기념하는 교사들을 위한 게임입니다. 스승의 날: 재미있는 대회, 재미있는 게임, 만화 후보작

교사들의 직업 휴가에 깜짝 선물을 준비하는 방법은 무엇입니까? 많은 아이디어와 옵션이 있으며 그 중 상당수는 매우 현실적입니다. 그러나 교사를위한 경쟁 및 지명을 통해 학교에서 교사의 날에 대한 흥미로운 시나리오를 생각해 내서 그들이 무슨 일이 일어나고 있는지 완전히 기뻐하는 것이 더 좋습니다. 게임과 대회는 다양한 세대의 교사들이 즐길 수 있는 것이어야 하며, 지명은 복잡한 문제 없이 간단하게 하는 것이 바람직하다. 이 시나리오의 버전을 확인하고 시도해 보세요.

주요한:
친애하는 친구! 오늘 우리는 멋진 휴가를 보내고 있습니다. 스승의 날을 축하합니다. 이것은 단순한 달력 명절이 아니라 온 나라와 모든 사람이 기념하는 명절입니다. 결국 우리는 모두 한때 학교에서 공부하고 교사로부터 지식을 얻었으며 오늘날에도 모두 참여하고 있습니다.
오늘 우리는 사랑하는 선생님들께 축하를 전하고, 꽃을 드리며, 상장과 졸업장을 수여하겠습니다. 그러니 주의해 주세요. 휴가가 시작됩니다!

기타리스트나 음악 그룹이 무대에 올라 선생님에 관한 노래를 연주합니다.

영상을 시청해 보세요. 어쩌면 이 노래가 당신에게 어울릴 수도 있습니다.

주요한:
이렇게 감동적이고 친절한 노래를 듣고 나면 울고 싶을 정도입니다. 하지만 이건 나중으로 미루고 이제 휴가를 계속하면서 놀자.

교사 공모전 - 어떤 책인가?

이 대회는 교사를 위한 대회입니다. 발표자는 이전에 불투명 포장지에 싸여 있던 책을 가져다가 그 내용을 읽습니다. 그리고 교사는 어떤 책인지, 어떤 주제인지 등에 대해 대답해야 합니다.
이런 식으로 3~5회 플레이할 수 있으며, 선생님이 좋아하시면 게임을 계속하세요.

주요한:
그래서 우리는 선생님들의 지식을 테스트했습니다. 피곤하지 않아? 우리는 피곤하다는 것을 압니다. 물론 대답하고 생각하는 것은 어렵습니다. 하지만 우리는 피곤하지 않으니 우리 춤을 보러 가세요!

댄스 그룹은 미리 준비된 댄스나 플래시몹을 선보입니다. 졸업 후에도 오랫동안 기억될 실제 쇼를 선보이세요!

다른 학교 학생들이 춤을 선보인 방법에 대한 비디오 예를 시청하십시오.

주요한:
많은 선생님들은 춤이 우리의 선물이라고 생각했습니다. 사실 처음에는 그렇게 생각했지만 선물은 의미가 있어야 한다고 결정했고 여기 우리의 선물이 있습니다!

교사를 위한 선물.

여기서 발표자와 보조자는 교사에게 선물을 선물합니다. 첫째, 학교에서 최대 5년 동안 일한 사람들에게 주어집니다. 그러한 교사에게는 주전자가 제공됩니다. 그들은 다음과 같은 말과 함께 그것을 넘겨줍니다. 주전자는 생명을주는 지식의 원천을 상징하며 당신은 그것을 너무 많이 가지고있어 많은 주전자를 채울 수 있습니다.
다음은 학교에서 10년 동안 근무한 교사들을 위한 선물입니다. 그들은 램프를 받았습니다. 당신은 수년 동안 아이들이 추론하는 길을 밝혀 왔습니다.
이제 해당 분야에서 최대 15년 동안 일해 온 교사들의 차례입니다. 그들의 선물은 시계입니다. 시계는 시간의 상징이자 세대 간 연결의 상징입니다. 학생과 기성세대를 하나로 묶는 것은 바로 당신입니다.
우리는 20년 동안 학교에서 근무한 교사들에게 상자를 제공합니다. 상자는 일종의 지혜의 보물이다. 여러분 덕분에 여러 세대의 똑똑한 아이들이 학교를 졸업했습니다.
그리고 이제 우리는 25년 이상 학교에서 일해 온 다른 모든 교사들에게 선물을 선물합니다. 그들의 선물은 크리스탈입니다. 크리스탈은 다재다능한 재능을 갖고 있으며 당신이 하는 일에 대한 훌륭한 기념품입니다!

주요한:
다시 한 번 선생님들을 조금 테스트해보고 싶어서 대회를 준비했습니다. 우리 모두는 교사가 많은 일을 할 수 있다는 것을 알고 있습니다. 그들은 동시에 두 가지 수업을 가르칠 수 있습니다. 새로운 주제를 말하면서 동시에 꿈을 꾸세요. 조용히 앉아서 일찍 집에 가라고 할 수도 있겠네요...
일반적으로 교사는 무엇이든 할 수 있습니다. 그들은 자신의 주제와 동료의 주제를 알고 있습니까? 지금 확인해보겠습니다.

교사를 위한 게임: 학교 지식.

그래서 우리에게 대답해야 할 체육 교사의 첫 번째 질문은 푸쉬킨 시대에 스키가 있었고 그에 대한 대회가 있었습니까?
체육 교사는 문학 교사에게 도움을 요청할 수 있습니다.

교사 회의와 답변이 끝난 후 라이더는 정답을 읽습니다.
아니요. 푸쉬킨 시대에 그들은 스키 연습을 하지 않았습니다. 다음 대사를 기억하세요. “친구야, 아직도 졸고 있니? 이제 시간이다, 아름다움, 일어나라!”
이 대사를 통해 푸쉬킨은 스포츠가 전혀 없었고 사람들이 끊임없이 잠을 자고 활동적이지 않다는 것을 증명합니다.

교사는 체육 교사와 상담하고 답변합니다. 그런 다음 정답을 읽습니다.
우리는 신체의 지지점을 찾고, 궤적을 선택하고, 밀어내고 주어진 높이까지 부드럽게 올라갑니다. 여기가 클라이막스가 오는 곳입니다. 가장 높은 지점에 도달한 우리 몸은 높은 곳에서 점프하여 돌아오는 여행을 합니다. 그리고 어떤 각도에서 궁금했던 적이 있나요? 비행 경로는 무엇에 달려 있습니까? 신체는 지구의 중력, 가속도, 중력의 영향을 받는다는 것을 잊지 마십시오. 착륙을 시작할 때 이 모든 것을 고려해야 합니다.

주요한:
우리는 웃고, 놀았고, 이제 중요한 일인 교사 후보로 넘어갈 시간입니다!

차단 – 교사 추천.

여기에서 교사에 맞춰 자신만의 후보를 지명할 수 있습니다. 우리는 각 과목 교사가 자신의 상을 받는 일반적인 옵션을 제공합니다.

주요한:
아직 보여드릴 것이 남아있습니다. 그럼 이제 우리 배우들이 준비한 코미디를 감상해 볼까요!

교사를 위한 스케치.

학생들은 교사를 위해 촌극을 공연합니다. 예를 들어, 수업 중 재미있는 이야기를 기억하는 등 자신만의 것을 생각해낼 수 있습니다. 또는 비디오를 시청하고 거기에서 아이디어를 얻을 수도 있습니다.

주요한:
우리 휴가가 끝나가고 있습니다. 만장일치로 선생님들에게 박수를 보내고 축제 디스코로 순조롭게 나아갈 것을 제안합니다!

'My Paradise'는 선생님에 관한 노래입니다.

첫 번째 발표자 (이리나)
붉은 나뭇잎이 살랑살랑 날아가네
학교 프레임의 파란색 사각형.
오늘은 스승의 날을 기념합니다 -
선생님이 늙어갈 시간은 없어요!
이번 휴가는 가을 빛 속에
그는 칠해진 카펫 위에서 우리에게 다가옵니다.
길은 험난하다, 지식의 왕국으로 가는 길은 어렵다
선생님이 늙어갈 시간은 없어요!
2번째 발표자. 블라디크
당신은 자녀에게 모든 것을 정당하게 주십니다.
똑똑하고 강해지려면,
당신은 영원한 영광을 찾고 있지 않습니다
당신의 생각은 순수하고 겸손합니다.
학교 랩 노래
첫 번째 발표자. .(이리나)
주목! 주목! 오늘은 뭔가 흥미로운 일이 당신을 기다립니다학교 교실을 통한 여행.

1팀:

폴리안스카야 마리나 세르게예브나

저렴한 빅토르 페트로비치

코루브코 엘레나 알렉산드로브나

이바노바 옥사나 이바노브나

솔로비요바 이리나 블라디미로브나

루첸코 이리나 블라디미로브나

팀 2:

Garanzha 갈리나 니콜라예브나

스빌로 발렌틴 즈비슬라보비치

페레베르토바 다리아 그리고리예브나

수르네바 림마 니콜라예브나

이바니소바 알리나 무하메도브나

팀 3:

수르네바 엘레나 이바노브나

라핀 드미트리 이바노비치

코팔키나 타티아나 빅토로브나

스트루니나 안나 알렉산드로브나

시탈로바 엘레나 세르게예브나

팀 4:

슈마코바 엘레나 유리예브나

Izyumskaya 이리나 블라디미로브나

크바소바 베라 블라디미로브나

시탈로바 올가 세르게예브나

게이탄킨 안드레이 블라디미로비치

5번째 팀:

로센코바 라리사 아나톨리예브나

파라소첸코 스베틀라나 미하일로브나

마크르티찬 마리나 모브세보브나

보디야 알렉세이 바실리예비치

칼미코바 나데즈다 블라디미로브나

6번째 팀:

돌고바 타티아나 알렉세예브나

사포노바 마리나 아나톨리에브나

살리코바 라이삿 이브라기모브나

아스타포바 갈리나 블라디미로브나

그로보브초바 발렌티나 이바노브나

7번째 팀:

Tregubenko 안나 Grigorievna

블레즈니코바 스베틀라나 니콜라예브나

멜니코바 올가 바실리예프나

저렴한 라리사 빅토로브나

키셀니코바 나탈리아 유리예브나

8번째 팀:

세메니키나 나탈리아 니콜라예브나

페다셴코 엘레나 예브게니예브나

마나코바 옥사나 이바노브나

시소에바 안토니나 이바노브나

시도로바 류보프 페트로브나

손님을 8개 팀으로 나누고 모든 학교 "사무실"을 방문하도록 요청합니다.

"초등학교 수업"

학교에서 우리는 새롭고 흥미로운 것들을 많이 배웁니다. 그리고 이를 위해서는 어려움을 극복하고 진정한 팀이 되는 법을 배워야 합니다.

이제 어린이 게임 "기차"를 플레이하겠습니다. 교실 곳곳에 풍선이 걸려있습니다. 마음에 드는 것을 가져가세요(어른은 공을 가져갑니다).

나는 기관차이고, 당신은 마차이고, 공은 클러치입니다. 공을 허리 높이에 놓습니다. 서로 매우 가까이 서십시오. 준비가 된? 가다!!!

(“함께 걷는 것은 재미있어요” 또는 “파란 자동차” 음악에 맞춰 이동)

"수학"

대회에는 다음과 같은 과제가 포함됩니다. 면적 측정 및 입체 측정의 기하학적 도형, 수학적 기호, 기호, 숫자를 최대한 많이 사용하고 캐릭터 이름도 제시하여 5분 이내에 수학 국가의 남자를 묘사합니다.

"러시아어"

두 개의 문자 b가 있고 나머지 문자를 찾아 단어를 만들어야 합니다.

이렇게하려면 상자에서 문자를 꺼내야합니다. 각 문자는 자체 상자로 이동하여 내 신호에 따라 차례로 가져 가야합니다.

대회를 위해서는 내부가 보이지 않도록 닫혀 있는 상자나 캔 5개가 필요하며, 팀원들이 차례대로 편지를 꺼냅니다. 모든 참가자가 편지를 받으면 팀은 이 편지에서 단어를 구성하려고 합니다.

"이야기"

대회를 위해서는 신문, 천 조각, 의류 등 이용 가능한 자료가 필요합니다. 임무는 역사적 그림을 되살려 제시하는 것입니다.

"생물학"

다음 대회는 이 “사무실”에서 열릴 수 있습니다. 뼈대를 만들고 신체 부위의 이름을 지정하세요.

"화학"

릴레이 대회입니다. 처음에는 물이 담긴 두 개의 용기가 있는데, 그 중 하나는 파란색 페인트로 칠해져 있고 다른 하나는 빨간색 페인트로 칠해져 있습니다. 신호에 따라 첫 번째 팀원은 서로 다른 용기에서 두 개의 플라스크를 퍼내고 결승선으로 달려가서 이 플라스크의 내용물을 하나의 큰 병에 붓습니다. 화학 실험, 즉 병을 맨 위까지 채우는 가장 먼저 완료할 수 있는 팀이 승리합니다.

"지리학"

대회를 위해서는 지구본과 큰 종이 두 장이 필요합니다. 선장은 지구본을 돌리고, 그것을 보지도 않은 채 손가락으로 아무데나 가리킨다. 이제 팀의 임무는 선장이 손가락으로 친 국가에 대해 가능한 한 많은 정보를 종이에 묘사하는 것입니다(선장이 바다에 빠지면 이 지점에 가장 가까운 국가를 선택합니다). 지역 주민, 자연, 명소가 될 수 있습니다.

"체육"

원반 던지기 대회 (실제 스포츠 디스크 대신 사용할 수 있는 좋은 도구는 직경이 큰 플라스틱 일회용 접시입니다.) 작업의 목표는 디스크를 최대한 멀리 던지는 것입니다.

고무줄

규칙: 게임을 시작하기 전에 고무줄을 고리로 묶어 두 참가자의 다리 사이에 늘려야합니다. 세 번째 참가자는 "전략화"(즉, 절대적인 정확도로 운동 수행) 없이 프로그램의 모든 "트릭-점프"를 수행해야 합니다. 그런 다음 그는 그 스탠딩 중 하나를 변경하고 모든 단계(1에서 10까지)를 거칩니다. 세 번째 플레이어에서도 같은 일이 발생합니다. 게임의 모든 참가자가 모든 점프 조합을 정확하게 반복하면 게임이 완료된 것으로 간주될 수 있습니다.

"심리안심실"

편안히 앉아 눈을 감고, 수업 중 스트레스 해소 방법과 직장에서 힘든 하루를 보낸 후, 좋아하는 책을 읽는 사람, 좋아하는 차를 세차하는 사람, 수공예품을 만드는 사람 등을 기억하세요. 남자들은 몰래카메라를 설치하고 스트레스 해소 방법을 지켜보았습니다. 화면에 주의하세요.

"천문학"

이 게임에서 팀 주장은 실제 우주비행사가 된 듯한 기분을 느낄 수 있습니다. 이를 위해 그들은 눈을 가리고 여러 번 풀었습니다. 이제 선장의 임무는 현장 중앙에 있는 의자에 성공적으로 착지하는 것입니다. 나머지 팀원들은 선장에게 이동 방향을 큰 소리로 알려줍니다. 착륙한 최초의 우주비행사가 팀 승리를 가져왔습니다.

지도 없이 우주를 여행하는 것이 얼마나 불편한지 알 수 있습니다. 이제 우리는 당신과 함께 그것을 만들 것입니다. 이를 위해 여러분 각자가 작은 행성이라고 상상해보십시오. 바다와 바다, 산과 평야, 강과 섬이 있습니다. 당신 안에는 놀랍고 독특한 온 세상이 담겨 있습니다.

하지만 멀리서 보면 가장 큰 행성이라도 작은 별처럼 보입니다. 색종이에서 안내 별을 잘라내고 (잘라내기) 별 중앙에 "나는 가장 (가장) ..."이라는 문구를 쓴 다음 각 광선에 계속해서 긍정적인 특성이나 성격 특성의 이름을 지정합니다. ... 작업에는 3분이 주어집니다. (실루엣 옆에 우주의 별을 배치합니다.)

(조용한 멜로디가 울린다. 촛불이 켜진다.)

주요한. 일어나서 서로 조금 더 가까이 다가가서 옆에 있는 동료의 어깨를 느껴보세요. 당신이 창조한 우주를 보세요. 우주의 음악. 우리는 멋진 여행을 떠나고 있습니다. 자리에 앉으세요. 우리는 DREAM 행성에 접근하고 있습니다.

꿈에 관한 이야기

스승의 날 기념 연극 공연

캐릭터:

발표자 - Korzun Ira

Vanya-Shuvaev Evgeniy

알리나 선생님

1위 야가나라

2위 야가 - 크리스티나

3위 야가 - 줄리아

4위 야가 - 가야나

5위 야가 - 다리아

1위 보디아노이 – 볼코프

두 번째 Vodyanoy-Fedoseev

3위 보디아노이 - 클레닌

고골레프의 제1학생

2학년 지노비예프

세 번째 학생 마가리타

테이블 아람을 가진 소년

차르 가브릴렌코

주요한. 옛날 옛적에, 옛날에, 옛날에, 한 왕이 살았습니다.

그는 최선을 다해 나라와 국민을 다스렸습니다.

그의 이름은 루이 2세였습니다.

그의 이름은 루이 2세였습니다.

그러나 그 노래는 그에 관한 것이 아닙니다.

선생님.그리고 뭐?

주요한. 하지만 - 하나 - 둘 - 셋은 어떻습니까!

옛날에 공주가 살았습니다.

왕은 그의 딸이다

선생님을 고용하기로 결정했어요

진행이 뒤처지지 않도록.

그는 Ivan에게 전화하라고 명령했습니다.

황제. 어서, 밴, 이리와!

해외나라로 가보세요,

선생님을 찾아주세요!

바니아. 안녕, 나의 맑은 태양!

황제. 나는 당신과 함께 있어요, Ivan, 농담이 아닙니다!

바니아. 작업을 취소하세요!

나는 아직 죽고 싶지 않아요!

황제. 알았어, Vanka, 헛되이 슬퍼하지 마세요!

우리는 당신과 다시 싸울 것입니다!

그럼, 즐거운 여행 되세요, 형제님!

선생님 없이 집에 발을 들여놓지 마세요!

Russian Vanka는 총알에서 도망치지 않습니다.

러시안 반카는 고통스러워서 신음하지 않습니다.

Russian Vanka는 불에 타지 않습니다!

Russian Vanka는 물에 빠지지 않습니다!

주요한. 이반이 교차했다

태평양을 건너

그래요, 나는 울창한 숲 속을 헤매었습니다.

동화와 기적이 가득합니다.

그 길은 그를 이끌었다

할머니 고슴도치와 함께 학교로 곧장 가세요.

Vanya는 대담하게 수업에 참석합니다.

그가 선생님을 찾으면 어떻게 될까요?

우리 Vanya가 문을 살짝 열었습니다-

피아노 뒤에는 끔찍한 짐승이 있습니다 -

고블린이든 일이든

음악 선생님이 수업을 가르쳤습니다.

선생님. 모피를 늘려라, 아코디언,

어, 놀고, 재미있게 보내세요!

노래를 불러주세요, Ezhka 할머니!

노래하지 말고 말하세요!

1위 야가. 아, 우리는 불행한 사람들입니다 -

우리는 일년 내내 학교에 다닙니다.

우리에게는 평화가 없습니다!

이게 뭔가요!

2차 야가. 나는 학교에서 집으로 걸어가고 있었다 -

악마가 나를 따라오고 있다

부정한 사람이 괴롭히기 시작했습니다.

대수학을 쓰겠습니다.

3차 야가. Koschey는 하루 종일 가르쳤습니다.

뼈의 모든 이름.

나는 경골 만 기억했습니다-

정원장!

4번째 야가. 엄마가 나를 만들어요

모든 법률을 공부하세요!

나에게 옴은 무엇이고 뉴턴은 무엇인가?

법이 나에게 쓰여지지 않았다면!

5번째 야가. 난 더 이상 입술을 그리지 않아

나는 미니스커트를 입지 않는다.

난 싸우지도, 담배도 피우지 않아

나는 나쁜 말을하지 않습니다.

아침에 학교 가기 전

나는 세수를 시작했다.

여기 너무 무섭다

관리!

함께. 상황은 이렇습니다!

인생이 좋지 않게되었습니다!

우리 가난한 사람들은 의지가 없습니다

이 더러운 학교에서!

1위 야가. 아 얘들아 냄새가 나네 -

뭔가 러시아 정신 냄새가 나네요!

2차 야가. 한 번 보자!

Vanka라면 먹겠습니다!

3차 야가. 나는 Ivans에 지쳤습니다!

삼백년 동안 그들은 그것을 먹었고, 먹었습니다!

우리 너무 많이 먹어서 배탈났어!

아직도 배가 아파요!(이반은 떠난다)

4번째 야가. 글쎄, 안녕, 좋은 친구! 이름이 뭐에요?

바니아.이반 I. (할머니 고슴도치 움찔함)

4번째 야가. 왜 왔나요?

바니아.선생님을 찾고 있어요.

4번째 야가. 어떤 선생님이 필요하세요? 당신은 바보 야!

바니아. 나는 바보지만 차르는 바실리사를 그의 만카에서 현명하게 만들고 싶어합니다. 선생님을 찾아보라고 하더군요.

4번째 야가.이게 맞을까요?

바니아. 아, 아뇨, 고마워요, 숙녀분들. 다른 곳을 찾아보는 게 나을 것 같아요.

5번째 야가. Vanya가 도와드리겠습니다. 이 공을 가지고 굴려서 따라가세요. 어디를 가든지 도움을 받을 수 있습니다.

바니아. 고마워요, 친절한 할머니들!

주요한. 그리고 Vanya는 공을 찾으러갔습니다.

바니아. 나는 단순한 사람이고 숨기지 않고 말할 것입니다.

내 인생에서 그런 행운을 만난 적이 없습니다.

눈을 깜박이면 모두가 도와줄 준비가 되어 있습니다!

차르의 딸 만카 선생님을 기다려주세요!

아, 내가 어디 있지? (인어 등장). 얘들아 거기 뭐라고 쓰여있니?

1위 보디아노이. 미안해, 뭐야! "학교"라고 적혀 있어요.

바니아. 학교? 왠지 학교는 안 보이고 늪만 보인다!

2위 보디아노이. 그리고 우리 학교는 늪이에요!

바니아. 여기서 당신과 함께 공부하는 사람은 누구입니까?

3번째 보디아노이. 누구-누구-코트를 입은 인어!

나는 Vodyanoy입니다, 나는 Vodyanoy입니다.

나는 한 글자도 모른다!

내 안에 물이 있고,

그럼 어떻게 공부하나요? 모르겠어요!

아, 내 인생은 주석이다!

그녀를 늪에 빠뜨려라!

여기에서는 탱크처럼 모든 것이 조용합니다.(머리를 두드린다)

2위 보디아노이. 나는 Vodyanoy입니다, 나는 Vodyanoy입니다 -

여자들이 나를 쫓아오고 있어요!

도대체 왜 공부하는 걸까요?

이제 결혼할 시간이에요! 딱 그래요!

아, 내 인생은 주석이다!

그녀를 늪에 빠뜨려라!

아버지가 날짜를 가리셨어요!

그리고 산책하고 싶고, 산책하고 싶고, 산책하고 싶고!

1위 보디아노이. 나는 Vodyanoy입니다, 나는 Vodyanoy입니다!

검사님이 나한테 장난을 치고 있어!

학교 뒤에서 몰래 담배를 피우고,

나는 맥주와 펩시콜라를 마신다! 고 싶어요?

아, 내 인생은 주석이다!

그녀를 늪에 빠뜨려라!

라이터를 도난당했습니다

그리고 담배를 피우고 싶고, 담배를 피우고 싶고, 담배를 피우고 싶다!

그게 다야, 반야!

바니아. 예, 실제로 여기에 늪이 있습니다! 누가 당신을 가르치고 있나요?

1위 보디아노이. 누구-누구-그린 토스카!

바니아. 어, 아니, 얘들아! 그런 선생님은 우리에게 어울리지 않을 거예요! 분명히 할머니 고슴도치가 나에게 공을 미끄러뜨렸을 때 나에게 농담을 하고 있었는데, 바보인 나는 그것을 샀다!

2위 보디아노이. 슬퍼하지 마세요, Vanya. 우리가 도와드리겠습니다.

3번째 보디아노이. 부루퉁해하지 말고 그만둬!

러쉬, 반야, 스타브로폴로.

거기는 더 넓고, 더 따뜻해요.

거기 선생님이 많아요!

바니아. 그런데 거기까지 어떻게 갈 수 있나요?

3번째 보디아노이. 그리고 눈을 감고 "지구에게 작별 인사를 하세요. 행운을 빕니다!"라고 말합니다.

바니아. (눈을 감는다) 지구여, 안녕! 행운을 빌어요!(돌리고 도망간다)

주요한. 정말 기적이다 바냐

산에서 나를 발견했어요

그는 생각하고 추측하기 시작했습니다.

학교를 찾는 방법?

길이 그를 이끌었다

바로 학교 문으로 향합니다.

그리고 학교 현관에서

나는 훌륭한 사람인 Vanya를 만났습니다.

바니아. 따뜻한 가을날의 어느날

학교에 도착했는데 첫 수업이 진행 중이었습니다.

나는 걷고 있고 복도를 따라 어떻게 지내는지보고 있습니다.

소년은 깨진 테이블을 끌고 갔다.

그는 위엄 있고 질서정연하게 침착하게 걷는다.

나는 가능한 한 빨리 그를 돕기 위해 서두르고 있습니다.

땔감은 어디서 나오나요?

물론 수업에서.

사람들이 그것을 부수고 나는 그것을 가지고 다닙니다.

네, 수업 시간에 진짜 학살이 벌어지고 있었어요.

당신의 수업은 무엇입니까? 대가족입니까?

대가족이고 우리는 열심히 일하는 사람들이에요

단 두 사람 – 선생님과 나.

아, 바로 그거야! 이름이 뭐에요?

Seryoga.

몇 살이에요?

날 내버려둬, 난 떠날 거야!

늙은이여, 슬퍼하지 말고 하나님과 함께 가라...

주요한. 그리고 깨진 테이블은 시야에서 사라졌습니다.

바니아. 네, 인어가 저도 속인 것 같아요. 여기서도 선생님을 찾을 수 없어요.

주요한. 이반은 슬펐습니다.

바니아. 글쎄, 왜 그런 속임수가 있습니까?

분명히 지구 전체에서

선생님을 찾을 수 없어요!

우리는 지금 무엇을해야합니까?

주요한. 갑자기 그는 보입니다. 문이 열렸습니다.

그리고 문 뒤에는 사무실이 있어요

바니아. 들여다 봐야 하나 말아야 하나?

주요한. Vanyusha는 교실을 들여다 보았습니다.

그리고 수업시간을 봤어요.

주제가 중요해요 -

“당신이 꿈꾸는 것이 무엇인지 말해 보세요.”

선생님. 부끄러워하지 말고 들어오세요

응, 대화를 잠시 멈추고,

간단히 말해

문제와 꿈에 대해.

그럼 누가 시작할까요?

1학년. (손을 든다) 할 수 있다?

선생님. 자, 어서, 스베타!

1학년.

나는 슈퍼모델을 꿈꾼다

다들 나한테 깜짝 놀라길 바라!

옷, 헤어스타일, 메이크업 –

외국으로의 항해.

아, 내 꿈이 현실이 된다면,

2번째 학생. (손을 내밀며)할 수 있다?

선생님.자, 어서, 아이라!

2번째 학생.

무슨 질문입니까! 글쎄요, 당신이 물었어요!

나만의 별장에서 살고 싶은 꿈

최고의 모델의 외제차가 되도록,

그리고 할머니가 녹색으로 변하도록!

아, 내 꿈이 현실이 된다면,

그렇다면 어떤 삶이 펼쳐질까요!

아, 내 꿈이 현실이 된다면,

그러면 어떤 삶이 시작될까요!

선생님. 추가하고 싶은 사람 있나요?

3번째 학생. 나는 원해요.

선생님. 자, 마가리타!

3번째 학생.

우리 아버지는 일종의 "새로운 러시아인"입니다.

나는 대학원에서 공부할 것이다.

공부란 무엇인가, 소명은 무엇인가!

돈은 우리에게 교육을 제공합니다!

아, 내 꿈이 현실이 된다면,

그렇다면 어떤 삶이 펼쳐질까요!

아, 내 꿈이 현실이 된다면,

그러면 어떤 삶이 시작될까요!

1학년. 무슨 꿈을 꾸고 있나요, 메리 바실나?

선생님. 나?

작은 집 - 자신의 집이라면

모두가 우수한 학생이 되는 수업!

그리고 주말은 토요일이에요!

그리고 그들이 내 일에 대한 대가를 지불하도록!

아, 내 꿈이 현실이 된다면,

그렇다면 어떤 삶이 펼쳐질까요!

아, 내 꿈이 현실이 된다면,

그러면 어떤 삶이 시작될까요!

우리는 많이 필요하지 않습니다!

모든 사람이 부유하게 살았더라면

모두가 살아있고 건강하다면,

다른 모든 것은 배를 포격하는 것만 큼 간단합니다!

주요한. Vanya는 너무 행복했어요!

바니아. 당신은 직업이 교사입니다!

나는 많은 땅을 거쳐갔고,

결국 난 널 찾았다!

내가 당신을 데리고 갈게요.

그곳에서 당신의 꿈을 만나게 될 것입니다!

직장에 휴일이있을 것입니다.

당신은 어디에서나 높은 평가를 받을 것입니다!

왕이 어떤 집이라도 네게 주리라

그리고 괜찮은 연봉

토요일은 하루 쉬겠습니다.

오늘의 방법 - 아무거나 가져가세요!

모든 것이 당신이 원하는대로 될 것입니다!

우리에겐 정말 선생님이 필요해요!

(알람 울림)

주요한. 아, 안타깝네요. 깨어났어요.

선생님. 꿈이었다는게 아쉽네요...

그녀가 정말 거기 있나요?

그 마법의 땅?

정말 그 나라에 있는 걸까요?

선생님은 여전히 ​​귀중한 존재인가요?

주요한. 그 꿈은 이유가 없었지...

어쩌면 당신의 꿈이 이루어질까요?

가브릴렌코 - 그리고 우리 학교에서는 학생과 학부모의 꿈이 이루어졌습니다. "선생님" 아종인 호모사피엔스를 수년간 관찰한 후, 우리는 이를 분석하고 일반화된 결론을 제시합니다.

드러내다:

- 거의 모든 교사가 때때로 머리를 찢는다.(“강사”는 남자의 머리카락을 찢는다) ;

- 쉬지 않고 일하다가 성과가 없으면 포기한다.(사진에서 손을 제거합니다);

-만약 모든 일이 순조롭게 진행된다면 머리를 잃을 수도 있습니다.(머리를 제거한다) ;

- 퇴근하고 집에 오면 다리를 쭉 뻗는다.(발을 제거함);

- 허리가 부러지는 사람이 많다(시체를 제거한다)

그리고 이 모든 일이 끝난 뒤에 무엇이 남나요?(강사가 청중에게 연설한다) 맞아요 - 심장! 그리고 이 마음으로 매일 출근할 때마다(선생님들에게 말함) 당신은 계속해서 준비가 되어 있습니다. 다리를 쭉 뻗고, 등을 꺾고, 몸을 모으고, 머리를 스타일링하고, 새로운 날과 각 어린이를 향해 머리를 높이 들 수 있습니다! 감사합니다!

흑백 영상 '당신의 눈' 발표자 2: 선생님을 향한 우리의 사랑은 끝이 없습니다. 이를 잊지 않도록 전교의 학생들이 여러분에게 "우리의 사랑을 느껴보세요!"라는 작은 마음을 전하고 싶습니다.

학생들은 선생님께 소원을 담아 하트를 드립니다.

주요한.
우리 휴가가 끝나가고 있습니다.
증여자.
휴가를 축하합니다.
어떤 것에도 슬퍼하지 마십시오.
우리는 당신이 결코 아프지 않기를 바랍니다.
항상 행복하세요, 사랑하세요.
모두에게 행운을 빕니다! 그리고 모든 것!
주요한.
그리고 그들이 당신의 가족에 영원히 정착하게 해주세요
재미, 행운, 서로에 대한 사랑,
우리는 당신에게 행복을 기원합니다
건강은 물론
그리고 똑똑하고 친절한 학생들!
증여자.
이 축제 콘서트를 보자
그는 우리를 위해 당신에게 모든 것을 말해 줄 것입니다
수년 동안 그 사실에 대해
우리는 당신을 매우 사랑합니다
정직, 지혜, 지능, 재능,
고객님의 눈의 선명함을 위해,
당신의 친절을 위해
지금은 매우 드물다.

발표자.
사랑하는 선생님들! 다시 한번 진심으로, 진심으로 스승의 날을 축하드립니다! 사탕을 준다

마지막 노래

1개 그룹

2그룹

3그룹

4그룹

5개 그룹

6개 그룹

7그룹

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심리적 안정

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심리적 안정

교사의 책임에는 다양한 학교 및 과외 활동을 조직하는 일이 포함되는 경우가 많습니다. 그러나 스승의 날에는 전문적인 휴일이 교직원의 삶에서 밝은 행사가 되도록 다른 사람들이 확인해야 합니다. 독창적이고 재미있는 대회를 선택하는 것은 이러한 목적에 매우 유용할 것입니다. 대회는 이벤트를 흥미롭게 만들고 성인뿐만 아니라 어린이도 사로잡을 것입니다.

교사는 여러 사람으로 구성된 팀으로 나뉘어 특정 시간(예: 5분) 동안 학교 또는 교육 과정을 언급하는 영화, 만화, 이야기 및 이야기 목록(예: "Big Break")을 작성해야 합니다. '전자제품의 모험', '미래에서 온 손님', '노래하는 새' 등. 목록이 가장 긴 팀이 승리합니다.

선생님 대 선생님

교사는 모든 과목에서 먼저 손을 드는 사람이 질문을 받습니다. 그는 대답합니다. 정답에 대해-한 점; 당연히 질문의 대상을 가르치는 교사는 대답하지 않습니다. 더 많은 점수를 획득한 교사가 승리합니다.
질문의 예:
"Woe from Wit"를 쓴 사람(그리보예도프)
체육 수업의 첫 번째 부분의 이름은 무엇입니까? (조직)
전력은 어떻게 측정되나요? (와트)
열을 방출하는 화학 반응의 이름은 무엇입니까? (발열)
원핵생물에는 핵이 있나요? (아니요)
Igor 왕자는 Tatars 또는 Pechenegs와 싸웠습니까? (페체네그와 함께)

교사 시인

각 교사는 다른 교사의 이름이 포함된 몰수품을 꺼냅니다. 교사는 동료에게 일종의 칭찬을하는 방식으로 성을 운율로 맞춰야합니다. 예를 들어 Tomilina 교사는 똑똑한 두뇌이고 Petrova 교사는 추진력으로 수업을 진행하며 Pasyukevich 교사는 Malevich처럼 신비와 그늘로 가득 차 있습니다. 등등. 최고의 운율을 생각해내는 사람이 상을 받게 됩니다.

바늘

대회 참가자는 팀으로 나뉩니다. 각 팀에는 신문과 테이프가 제공됩니다. 팀은 이러한 항목을 사용하여 포인터를 만들어야 합니다. 시간이 길어질수록 당첨 확률이 높아집니다. 팀원은 손으로 포인터를 지탱할 수 있으나, 제품의 직경은 5cm를 넘지 않아야 합니다. 가장 길고 얇은 포인터를 만드는 팀이 승리합니다.

가장 유명한 선생님

아이들은 각 교사에 대해 동일한 질문에 답합니다. 아이들이 가장 많은 정보를 알고 있는 교사, 즉 아이들이 질문에 가장 정확한 답을 한 교사가 가장 유명한 교사로 인정되어 메달을 받습니다.
질문의 예:
몇 살부터 가르치기 시작하셨나요?
몇 개의 학교에서 일해 보셨나요?
좋아하는 여가 활동은?
자녀는 몇 명입니까?
좋아하는 색?
가장 좋아하는 계절?
좋아하는 작가?
당신은 차와 커피 중 무엇을 더 좋아합니까?
그는 바다와 산 중 무엇을 선택할 것인가? 등등.

노트북 확인 중

대회 참가자에게는 작은 종이 10장이 제공됩니다. 리더의 신호에 따라 플레이어는 "체크"를 시작합니다. 플레이어는 시트의 한 면에는 꽃을, 다른 한 면에는 태양을 그리고 서명해야 합니다. 남들보다 빨리 일을 완수한 사람이 승자가 된다. 상품을 증정하기 전에 발표자는 모든 페이지에 서명이 있는지 확인합니다.

지구

참가자는 팀으로 나뉩니다. 발표자는 각자가 사용 가능한 수단을 사용하여 "구체", 즉 공을 만들어야 한다고 발표합니다. 종이, 옷 또는 기타 재료로 만들 수 있습니다. 하지만 가장 중요한 조건은 상대 팀의 직경보다 직경이 커야 한다는 것입니다. 가장 큰 "지구본"을 만드는 팀이 승리합니다.

과학

여러 명의 참가자나 팀에게 2~3분 안에 세상에 존재하는 과학의 이름을 최대한 많이 기억하고 적도록 요청합니다. 그 후 결과 목록을 비교하고 중복된 이름을 지우고 각 팀 목록에 남아 있는 과학 수를 계산합니다. 우승자는 더 많은 것을 기억하고 적어 놓은 사람이었습니다.

공모전 “문법의 역순”

학교 현상을 문학 작품의 표현과 비교해보세요. 책상 위에:

수업 중인 학생들 - ...평범한 이야기

학생들의 삶 - ...빨간색과 검은색

답은 칠판에 있습니다 -...죽은 영혼들

담임선생님 -...고통을 겪는다

큰 변화 -...안개 속의 외로운 돛이 하얗게 변한다

패자 -...불만과 제안을 담은 책

우수한 학생 -...얼음 위의 전투

힌트 두 개 -... 미치광이의 메모

치트시트도 없는 학생 - 목에 올가미를 감은 리포트

수업 시간에 종소리가 울린다 -...황금 교향곡

배우지 못한 교훈 -...머리 없는 기수

학생 노트 -... 마음이 아프네요

노트 -...전쟁과 평화

학년 -... 호랑이 정복자

학생 일기 -...우리 시대의 영웅

답변:

수업에 참여하는 학생들은 죽은 영혼입니다.

학생들의 삶은 전쟁과 평화입니다.

게시판의 대답은 목에 올가미가 달린 보고서입니다.

담임 선생님은 호랑이 정복자입니다.

가장 큰 변화는 얼음싸움이다.

패자는 우리 시대의 영웅이다.

우수한 학생 - 외로운 돛이 안개 속에서 하얗게 변합니다.

힌트에 대한 듀스는 마음의 비애를 의미합니다.

치트 시트가 없는 학생은 머리가 없는 기병과 같습니다.

수업 시간에 울리는 종은 황금 교향곡입니다.

배우지 못한 교훈은 흔한 이야기다.

학생의 메모는 미친 사람의 메모입니다.

노트북 - 빨간색과 검정색.

학년은 고통입니다.

학생의 일기는 불만과 제안이 담긴 책입니다.

공모전 "화이트 - 블랙"

1. 일본에서는 학생들이 색잉크(흰색)를 붓으로 칠판에 쓴다.

2. 호주에서는 일회용 보드 사용이 관행화되어 있습니다(Black).

4. 긴 글을 쓰려면 깃펜 2~3개가 필요합니다. (하얀색.)

5. 처음에 볼펜은 군 조종사들만 사용했습니다. (하얀색.)

6. 어린이용 강화연필은 아프리카에서 생산됩니다. (하얀색.)

7. 일부 색연필에는 당근 추출물을 첨가하여 심을 더욱 강하게 만듭니다. (검은색.)

8. Peter I 시대에는 카드지 종이가 사용되었습니다. 모자 제조에 사용되었다는 것은 맞나요? (검은색: 포탄이 들어있었습니다.)

경쟁 "수수께끼 측정"

나는 컨트롤러 역할을 한다.

제가 알아낸 내용을 보고하겠습니다.

말로는 안 하겠지만,

하지만 화살표로 보여드리겠습니다. (측정 장치)

두 형제가 결정했습니다.

질량을 자랑하세요.

처음에는 모두가 자신의 것을 칭찬했습니다.

그리고 그들은 무승부에 동의했습니다. (저울.)

나는 항상 색이 어둡다.

나는 수업 시간에 필요합니다.

믿을 수도 있고, 아닐 수도 있지만,

하지만 나 없이는 학교도 없습니다. (칠판.)

나는 칠판과 친구다.

같은 색은 아니지만. (분필.)

나는 길을 헤매지 않는다.

그리고 나는 하늘을 보지 않는다.

하지만 대답은 드릴 수 있어요 -

비가 올지 말지. (기압계.)

손에 꼭 쥐고 다녀야 해요.

늘리거나 압축할 수도 있습니다.

그러면 그는 이렇게 대답할 것이다.

우리 중 누가 얼마나 강한가요? (동력계.)

나는 워밍업 중입니다. 나는 올라가고 있습니다.

얼기 시작하면 아래로 기어갑니다.

열은 법칙입니다.

내 변덕이 아니야. (온도계의 수은.)

경쟁 "재미있는 받아쓰기"

각 팀에서 한 명의 참가자가 대회에 참가하도록 초대됩니다. 임무는 받아쓰기에서 다음 텍스트를 작성하는 것입니다.

"정오에 한 판자 테라스에서 주근깨가 있는 사무원의 아내 Agrippina Savvichna는 대학 등록 담당자 Thaddeus Apollonovich에게 비네그레트, 조개류 및 기타 요리를 대접한 다음 그에게 각설탕과 레몬 반 개를 추가하여 차를주었습니다."

대회 "재미있는 일정"

주요한. 어느 날 학교에 새로운 교장이 임명되었습니다. 이 남자는 독특하고 독특했기 때문에 일정과 대상 이름부터 시작하여 모든 것을 자신의 방식으로 다시 실행하기로 결정했습니다. 따라서 철자법, 문자 구성 및 그림 번짐 대신 학교 일정에 새로운 수업이 나타났습니다. 쾌활한 감독이 사물의 새로운 이름을 생각해 낼 수 있도록 도와주세요.

수학;

외국어;

물리학 등

공모전 "이상적인 학생"

알파벳의 각 글자에 대해 이상적인 학생의 성격 특성을 생각해보십시오.

A - 정확성; B - 검소함; B - 지구력, 일관성;

G - 인류; D - 친근감; E - 자연스러움;

F - 쾌활함; 3 - 수줍음; 나 - 성실함;

K - 아름다움; L - 호기심, 예의;

M - 자비; N - 독창성; O - 낙관주의;

P - 순종; R - 기쁨, 다재다능함; C - 힘;

T-내성; 으-음; F - 판타지;

X - 용기; C - 목적성; H - 정직;

Sh - 장난기; Ш - 관대함; E - 에너지;

유 - 유머; 나는 밝기입니다.

경쟁 "직관"

주요한.교사가 학생들의 감정 상태를 파악하는 것이 중요하며, 학생들은 교사의 기분을 쉽게 판단할 수 있습니다. 그리고 이번 대회에서 우리는 다시 한번 당신의 능력을 확신하게 될 것입니다.

한 팀은 사람의 감정 상태를 표현하는 얼굴을 그리고 다른 팀은 추측을 시도합니다. 그 반대.

첫 번째 팀에 배정:

그림:

기분이 나쁘네요;

수줍은 기쁨;

이해할 수 없는 분노.

두 번째 팀에 배정:

그림:

무관심;

불명예스러운 행동에 대한 분노;

유연함.

주요한. 다시 한번 스승의날 참석하신 모든 분들을 진심으로 축하드립니다. 이 어려운 분야에서 성공을 기원합니다. 재능있는 학생 여러분, 개인적인 행복과 인생 최고의 행운을 기원합니다! 그리고 우리는 V. Smelovsky의시 "학교 교사"를 여러분에게 바칩니다.

리더.

과학지식의 수호자

배우고 싶은 분들과 함께 -

우리 좋은 학교 선생님.

그분의 친절은 끝이 없습니다

그리고 사랑은 무한합니다.

그는 장난꾸러기 소년들을 사랑합니다:

좋든 나쁘든 상관없습니다.

나와 함께 지식의 빛을 받아,

그 악당들은 일렬로 행진하고,

못된 남자는 다 떠나

선생님의 마음속에 흔적이 있습니다.

그는 스스로 걱정한다

이전 애완동물의 운명은 다음과 같습니다.

행복을 위한 투쟁은 성공했는가?

다 그의 자식인 것 같군요.

아아, 이 컵은 모든 사람을 위한 것이 아닙니다.

학교 선생님이 되려면.

우리는 그의 친절을 결코 잊지 않을 것입니다.

우리의 사랑과 감사

우리를 지식으로 인도하신 분께.

누가 숙련된 전사 같나요?

그리고 친절의 창조자,

인간의 모습으로 부활했습니다.

노래가 연주되고 있습니다.

스승의 날은 방학이고,

하지만 나라에서는 이를 기념하고,

그는 엄숙하고 겸손하며,

그리고 그분의 영광은 모든 것에서 볼 수 있습니다.

과학자이면서 집단농업인이기도 한

작곡가, 광부, 시인 -

이것은 전직 부지런한 남학생입니다.

이것이 가르치는 시대의 영광입니다.

스승의날 꽃이 활짝 피었어요

꽃과 아이들의 미소에서.

선생님 생일이에요

이것은 그의 위대한 기념일입니다.

스승의 날은 영광의 명절입니다.

승전기념일 및 경축일,

학교 성스러운 휴일의 휴일,

지혜와 마법의 영역.

전 러시아 축제
교육적 창의성
www.site

교사를 위한 경쟁 프로그램
자치의 날
저자: 빅 스베틀라나 페트로브나(Bik Svetlana Petrovna)
교사 주최자 MBOU "USOSH No. 5
개별 주제에 대한 심층적인 연구를 통해"
우돔리아 시
2015년
교사를 위한 경쟁 프로그램 시나리오
자치의 날
목표와 목적:
- 개인의 자아실현을 위한 조건 조성
- 교직 진흥
- 행사 조직 및 진행에 대한 학생들의 경험 형성;
-학생과 교사 간의 공동체 강화
- 학생들의 창의적 능력과 의사소통 능력을 키워줍니다.
- 축제 분위기를 조성합니다.
발표자들은 음악을 배경으로 나온다
1에. 좋은 오후에요
2시에. 자치의 날을 기념하여 대회 프로그램에 오신 것을 환영합니다!
1에. 오늘 우리 학생들은 교사의 의무를 다할 것이며, 우리의 사랑스럽고 엄격하며 똑똑하고 대체 불가능한 교사들은 긴장을 풀고 즐겁게 지낼 것입니다.
2시에. 그러나 우리는 단순한 휴식을 말하는 것이 아닙니다. 우리는 학교에서 학생으로 살아가는 것이 어떤 것인지 상기시켜 드리려고 노력할 것입니다.
1에. 우리의 모든 작업이 귀하에게는 사소한 것처럼 보일 것이라는 데는 의심의 여지가 없습니다. 그리고 우리는 그들이 당신을 기쁘게 해주기를 바랍니다.
2시에. 따라서 먼저 세 그룹으로 나누어야 합니다. 이를 위해서는 체육 수업을 기억해 봅시다. 대열(진형)으로 줄을 서야 합니다. 1,2,3을 세어보세요!
모두가 체육 수업을 기억하고 훌륭하게 해냈습니다.
1에. 우리에게는 세 개의 팀이 있는데, 여러분은 이제 3분 안에 그 이름을 생각해내야 합니다.
그럼 자기 소개를 부탁드립니다.
(팀 프레젠테이션).
공모전 1위 '아브로코다브라'.
2시에. 자, 이제 첫 번째 대회를 시작합니다. 우리 모두는 메모가 무엇인지 알고 있습니다. 특히 고등학생의 메모라면 더욱 그렇습니다.
1에. 우리는 또한 “부지런한” 학생이 쓴 내용을 이해하는 것이 때때로 얼마나 어려운지 알고 있습니다.
이제 각 팀은 요약을 받게 됩니다.
해독해야 하는 것입니다.
(작업을 완료한 후 발표자는 수신된 텍스트를 음성으로 요청합니다)
2시에. 작업을 더 빨리 완료한 팀이 승리했습니다.
(팀은 "웃는 얼굴" 토큰을 받습니다)
공모전 2위 “Chatterboxes”(부록 1번)
1에. 모든 수업에는 교육 과정을 끊임없이 방해하는 "말하는 사람"이 있습니다. 하지만 스피커 자체가 어떤 것인지 상상조차 할 수 없습니다! 당신의 생각을 빠르고 작은 소리로 전달해야 합니다.
2시에. 다음 대회에서는 교사 여러분이 이 과제에 어떻게 대처할 것인지 보여줄 것입니다. 각 팀에서 한 명의 참가자를 무대로 초대합니다. 제안된 텅 트위스터 카드 중 하나를 꺼내서 읽으십시오. 최고의 일을 하는 사람이 토큰을 받게 됩니다.
공모전 3번 "시프터"(부록 2번)
1에. 다음 대회에서 팀은 다섯 곡의 이름을 추측하고 몇 가사를 불러야 합니다. 그러나 사실 우리가 제안한 옵션에서는 모든 단어가 반대 의미로 대체되었습니다. 각 정답에 대해 1점이 부여됩니다. 토큰을 획득한 팀이 토큰을 받습니다. 많은 분량포인트들.
공모전 No. 4 “Doodles”(부록 번호 3)
2시에. 칠판에 낙서가 있다는 것은 비밀이 아닙니다. 학생이 조심스럽게 낙서하는 경우가 많으며 종종 교사를 당황하게 만들기도 합니다. 하지만 내 동료들은 모든 것을 이해하는 것 같습니다.
1에. 교사들이 서로를 이해할 수 있는지 알아보도록 합시다. 각 팀에서 한 명씩 무대에 올라 칠판에 제안서를 작성해야 합니다. 하지만 이 작업은 눈을 감고 왼손을 감고 해야 합니다.
(별도의 카드에 대한 작업)
구성원이 작업을 더 열심히 완료한 팀은 점수를 받게 됩니다.
2시에. 이제 잠시 멈추는 동안 우리 학교 학생들의 비디오가 제공됩니다. 아이들이 어떤 선생님에 대해 이야기하고 있는지 맞춰보세요.
(아이들이 촬영한 영화를 미리 보는 것)
공모전 No. 5 “Play” (부록 4번)
1에. 그리고 우리는 경쟁 프로그램을 계속합니다.
우리 학생들이 문학 수업에서 얼마나 어려운지 상상해보십시오. 특히 예를 들어 에세이를 써야 하는데 작품을 읽은 적도 없고 본 적도 없는 경우에는 더욱 그렇습니다.
2시에. 그래서 다음 대회는 이것에 관한 것입니다. 각 팀에는 라인별로 구분된 플레이 발췌본이 제공됩니다. 당신의 임무는 체인을 구축하고 무대에서 발췌한 내용을 연기하는 것입니다. 작업을 더 정확하고 창의적으로 완료하는 팀이 공을 받게 됩니다.
공모전 No. 7 “캐치프레이즈”
1에. 우리 프로그램의 마지막 대회에서는 교사들이 학생들을 얼마나 잘 알고 있는지 보여줄 것입니다.
5분 안에 우리 학교 학생들이 가장 좋아하는 문구를 기억해 보세요. 가장 많은 문구를 기억하는 구성원이 있는 팀은 토큰을 받게 됩니다.
(토큰이 계산되고, 우승팀이 발표되고, 상품이 수여됩니다)
1에. 대회 프로그램이 종료되었습니다. 우승팀을 축하하고 모든 참가자에게 감사드립니다. 그리고 우리는 모든 선생님들을 다과회에 초대합니다.
서지:
인터넷 자원.
부록 1번
공모전 2위 “Chatterboxes”
서투른 Lyosha는 웅덩이에 빠졌습니다.
팬티를 찢어서 적셨는데
이마에 큰 혹이 생겼습니다.
센카는 썰매에 산카와 소냐를 태우고 있다.
썰매점프, 센카는 발을 떼고, 산카는 옆으로 눕고,
이마에 소냐, 눈 더미에있는 모두-쾅!
생쥐는 작은 생쥐에게 속삭입니다.
"계속 바스락거리고, 잠도 안 자고 있잖아."
작은 생쥐가 생쥐에게 속삭입니다.
"조용히 바스락거릴게요."
부록 2번
공모전 3위 "시프터"
더위에 말린 과일 (눈 속의 사과)
어, 강에서 누군가 나타났어 (여기서 누군가 언덕에서 내려왔어)
선실, 선실소년, 눈물이 터졌다 (선장, 선장, 미소)
핑크색 트럭이 날아 흔들흔들 (파란색 차가 달리고 흔들흔들)
노인 보행자는 볼가 너머에서 일합니다 (젊은 코사크가 돈 강을 따라 걷는다)
하지만 그녀는 독신자를 싫어해요 (그리고 저는 결혼한 사람을 좋아해요)
어제 그들 중 누구도 흩어지지 않은 것이 얼마나 안타깝습니까? (오늘 우리 모두가 여기에 모인 것이 얼마나 좋은지)
안녕하세요 유대인 사라! (안녕, 집시 세라!)
운전자는 눈 속을 우아하게 기어갈 필요가 없습니다. (보행자가 웅덩이를 서투르게 달리게 하십시오)
오늘 오후에 보내주세요. 저는 떠날게요. (밤에 전화해, 내가 갈게)
흐느낌은 즐거운 밤을 더 어둡게 만든다 (웃음은 우울한 하루를 더 밝게 만든다)
슬픈 고양이 세 마리가 할아버지와 함께 살았습니다. (명랑한 거위 두 마리가 할머니와 함께 살았습니다.)
아 더워 더워 튀기지 마! (아, 서리야, 서리야, 날 얼리지 말아줘.)
부록 3
공모전 4위 "낙서"
롤을 먹으면서 그 남자는 난로를 타고 마을을 돌아 다니며 공주와 결혼했습니다.
부록 4번
공모전 5위 '플레이'
“어부와 물고기 이야기” 그래서 그는 푸른 바다로 갔습니다. (푸른 바다가 흐려졌습니다.) 그는 금붕어를 부르기 시작했습니다. " 노인은 인사로 그녀에게 대답했습니다. "자비를 베푸세요 , 물고기 아가씨!" 노파는 더욱 꾸짖고 노인에게 마음의 평화를주지 않습니다. "심술 궂은 여자가 오두막을 요구하고 있습니다." : "슬퍼하지 말고 하나님과 함께 가십시오. 그러면 오두막이 생길 것입니다." 그는 덕아웃으로 갔고 그 앞에는 오두막이 없습니다. 빛, 벽돌, 하얗게 칠한 굴뚝, 참나무 판자 문이있는 노파는 빛이 서있는 곳에 앉아 남편을 꾸짖습니다. 헛! 돌아서서 물고기에게 절하세요. 저는 흑인 농민 여성이 아니라 기둥 귀족 여성이 되고 싶습니다.”
"Zayushkina의 오두막"
-쿠카레쿠! 토끼야, 왜 울고 있는 거야? - 어떻게 울지 않을 수 있지? 나는 인피 오두막이 있었고 여우는 얼음 오두막이있었습니다. 봄이왔다. 여우의 오두막이 녹았습니다. 그녀는 나에게 오라고했지만 나를 쫓아 냈습니다. "걱정하지 마세요, 작은 토끼, 내가 당신을 위해 여우를 몰아 낼 것입니다." "아니요, 그렇지 않을 것입니다!" 개들은 쫓아갔습니다 – 그들은 쫓아 내지 않았고, 회색 늑대는 쫓아갔습니다. 쫓아갔습니다 – 쫓아 내지 않았고, 늙은 곰은 쫓아갔습니다. 그리고 당신은 나를 쫓아 내지 않을 것입니다. 수탉은 오두막으로갔습니다. -Ku-ka-re-ku! 나는 빨간 부츠를 신고 어깨에 낫을 들고 걷고 있습니다. 여우를 채찍질하고 싶은데 여우가 난로에서 떠났습니다! 여우가 그것을 듣고 겁에 질려 말했습니다. .. 다시 수탉 :-Ku-ka-re-ku! 나는 빨간 부츠를 신고 어깨에 머리띠를 메고 걷고 있습니다. 여우를 채찍질하고 싶습니다. 여우는 난로에서 떠났습니다. 그리고 여우는 이렇게 말합니다. -모피 코트를 입고 있어요... 세 번째 수탉 : - Ku-ka-re-ku! 나는 빨간 부츠를 신고 어깨에 머리띠를 메고 걷고 있습니다. 여우를 채찍질하고 싶었고 여우는 난로에서 떠났습니다! 그리고 토끼와 수탉은 살기 시작했고 사이좋게 지내기 시작했습니다.
"차르 살탄 이야기"
Tsar Saltan은 손님을 테이블에 앉히고 묻습니다. “오, 손님 여러분, 여행하신 지 얼마나 되셨습니까? 바다 너머는 좋은 곳인가요, 아니면 나쁜 곳인가요? 그리고 세상에 무슨 기적이 있나요?” 조선업자들은 이렇게 대답했습니다. “우리는 바다 너머에 사는 것도 나쁘지 않습니다. 기적: 바다 속 섬은 가파르고 휴식처도 아니었으며, 그 위에는 참나무 한 그루가 자라고 있었고, 이제 그 위에는 황금빛 돔이 있는 새로운 도시가 서 있었습니다. 교회, 탑과 정원이 있고 Guidon 왕자가 당신에게 활을 보냈습니다.”Tsar Saltan은 기적에 놀랐습니다. “내가 살아 있다면 멋진 섬을 방문하겠습니다. Guidon.” 그리고 직공과 요리사는 그녀의 시어머니 Babarikha가 Wonderful Island를 방문하는 것을 원하지 않습니다. “정말 궁금합니다.” 다른 사람들에게 교활한 윙크를 하며 말합니다. 도시는 바다 옆에 서 있습니다! 이것이 사소한 일이 아니라는 것을 아십시오. 숲에는 가문비 나무가 있고 가문비 나무 아래에는 다람쥐가 있고 다람쥐는 노래를 부르고 견과류를 갉아 먹고 견과류는 단순하지 않습니다. 껍질은 황금색이고 알갱이는 순수한 에메랄드입니다. 이것이 바로 기적이라고 불리는 것입니다.

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