Tunni kokkuvõte "põllumehele külla". Riigikohus lubas tõkkepuu eest hoovis mitte maksta Avatud tunni kokkuvõte

Riigikohus avaldas oma esimese ülevaate 2018. aastast kohtupraktika. Eelkõige sisaldas see vastust küsimusele: kas autoomanike üldkoosolek võib võtta ühelt elanikult võimaluse hoovis parkida. Lugu sai alguse sellest, et 2013. aastal otsustasid hageja majas asuvate korterite omanikud varustada oma hoovi sissepääsu ja korraldada territooriumil parkimise. Proua sai ka võtmehoidja. Kuid paar aastat hiljem otsustas autoomanike koosolek võtta talt võimaluse rikkumise eest autot parkida. Mida tüdruk täpselt rikkus, ajalugu vaikib.

Enamasti saab aga sellistel puhkudel komistuskiviks tõkkepuu töö eest tasumise võlg. Olgu kuidas oli, aga “parkimisparadiisist” väljasaadetud daam ei olnud selle otsusega rahul ja ta otsustas Themise poole pöörduda. Alama astme kohtud jäid koosoleku poolele ja avaldasid arvamust, et kuna juurdepääs eluasemele ei ole piiratud, siis ei ole ka nõuded põhjendatud. Lõpuks jõudis Madame ülemkohtusse. Kõrgeim kohus märgib oma otsuses, et ruumide omanik in korterelamu omab “tingimusteta ja võõrandamatut” korterelamu ühisvara kasutusõigust. Sellest tulenevalt ei saa ükski elanike koosolek teda sellest õigusest ilma jätta, hoolimata sellest, milliseid parkimisreegleid kodanik rikub.

Tuletagem ka meelde, et kui räägime võitlusest vaba juurdepääsu eest majja, kus te olete elamispinna omanik, siis tõkkepuu paigaldamine sissepääsu juurde saab toimuda vaid tavaelanike nõusolekul. Vastasel juhul peetakse kõiki linna sissepääsu juures olevaid tõkkeid ebaseaduslikult paigaldatud ehitiseks. Ja selleks, et koosoleku otsus oleks legitiimne, peavad olema täidetud mitmed tingimused, mida praktikas harva suudab keegi täita. Seega tuleb omanike üldkoosoleku pidamise teade edastada rangelt vastavalt eluasemeseadustiku artikli 45 lõike 5 nõuetele.

Lisaks tuleks sellest sündmusest elanikke teavitada hiljemalt kümme päeva enne selle toimumist. Samal ajal peab olema dokumenteeritud kohalolek kell üldkoosolek majaomanikud või nende esindajad, kellele kuulub kollektiivselt üle 50% maja elamispinnast. Igasugune kasutusotsus maatükk elamut saab pidada seaduslikuks vaid siis, kui selle poolt hääletab vähemalt kaks kolmandikku kohalviibijatest. Kui mõni neist kriteeriumidest ei ole täidetud, loetakse otsus, sealhulgas tõkkepuu paigaldamine hoovi sissesõidule, kehtetuks.

Ljudmila Pljatsko
Abstraktne avatud klass V keskmine rühm kõne arendamise kohta teemal: “Külas talupidajale”

Avatud tunni kokkuvõte

V keskmine rühm kõne arendamiseks

peal teema: "IN talunikule külla»

Valmistatud ja teostatud:

esimese kvalifikatsioonikategooria õpetaja

Pljatsko Ljudmila Aleksandrovna

"IN talunikule külla»

Sihtmärk:

kinnistada laste ideede kujunemist lemmikloomade kohta; nende välimus, harjumused, elupaik; Inimese rolli mõistmine lemmikloomade eest hoolitsemisel.

Ülesanded:

Õpetage lapsi süvenema mõistatuse sisusse, eraldama sellest kõik mõistatuse objekti omadused ja märgid;

Õppige kasutama kõned lemmikloomade beebinimede õiged vormid (talled, vasikad, varsad);

. arendada dialoogilist kõnet kasutada omadussõnu ja tegusõnu, osaleda vestluses, vastata küsimustele,

Jätkata töö õppimist mnemoonitabeli abil;

Sisenda armastust, hoolivat suhtumist, soovi lemmikloomade eest hoolitseda;

Looge laste vahel emotsionaalselt positiivne õhkkond.

Materjalid:

Paigutus « Talud» , väikesed lemmikloomade mänguasjad, inimeste mänguasi - põllumees.

Eeltöö:

1. Kassi ja koera vaatlemine (toitmine, liikumine ja harjumused, välimus).

2. Lemmikloomade piltide vaatamine.

3. Töötage mnemoonitabelite abil.

4. Vene rahva lugemine muinasjutud: “Loomade talvekvartalid”, “Kuidas koer sõpra otsis” jne.

5. Luuletuste õppimine lemmikloomadest; Didaktiline mäng: "Kes mida sööb?", "Mis kasu ma toon?", "Kelle ema?", "Kes kus elab?"

6. Tootlik tegevus: lemmikloomade joonistamine šabloonide abil.

Tunni edenemine

Laste ette näidatakse maketti talud(maja, koplid, kuurid jne)

Kasvataja: Kui paljud teist teavad, mis see on? talu? (laste vastused)

Kasvataja: Täpselt nii, seal elavad lemmikloomad. Kes nende eest hoolitseb?

Lapsed: inimene, omanik, põllumees.

Kasvataja: Poisid, kuidas omanik loomade eest hoolitseb?

Lapsed: Nende eest hoolitsetakse, toidetakse, ravitakse, puhastatakse, jalutatakse.

Kasvataja: Poisid, kas soovite külla tulla talu? Et jõuda talu peate järgima maagilist rada. Sina ja mina jõudsime sinna talu. Vaata siin on loomade eluase, tiik, omaniku maja. Kes siin puudu on?

Lapsed: Loomad.

Kasvataja: Niipea kui loomad said teada, et siia tuleb nii palju tüüpe, peitsid nad end ära.

Kasvataja: Noh, poisid, aitame omanikul loomad tagasi tuua talu?

Lapsed: Jah!

Kasvataja: Me lihtsalt ei leia neid. Peate lahendama mõistatusi. Kas sa nõustud?

Lapsed: Oleme nõus!

Kasvataja: Kuulake hoolikalt esimest mõistatust.

Hoovis on maja,

Omanik on ketis.

Lapsed: Koer!

Kasvataja: Mida see loom teha saab?

Lapsed: Haugub, hammustab, jookseb, kõnnib, närib konti.

Kasvataja: Poisid, kes tahab sellest loomast pildilt rääkida? Keda sa pildil näed? Milline koer? Mitu kutsikat tal on? Kutsikad on väikesed ja nende ema on koer? Mida nad teevad? Mis on koera käppades? Kes neile kenneli ehitas? Kes tõi süüa? Miks varblased toidukausi juurest minema ei lenda?

Kasvataja: Ütle mulle, kuhu me koera paneme?

Lapsed: Kennelisse.

Õpetaja annab loomamänguasja lapsele, kes selle sisse sättib talu.

Kasvataja: Poisid, kuulake nüüd järgmist mõistatust.

Kammisin juukseid ilma kammita ja pesin nägu ilma veeta,

Ta ronis pehmele toolile ja laulis igas võtmes.

Lapsed: Kass!

Kasvataja: Mida saab kass teha?

Lapsed: Mjäu, nurru, jookse, hüppa.

Kasvataja: Mis kasu see inimesele toob?

Lapsed: Püüab hiiri.

Kasvataja: Vaata pilti. Keda sa näed? Mis värvi on kassiema karv? Kui silitate kassi, siis mis tunne on kass? Mis saba tal on? Mida ta teeb hall kassipoeg? Mida ingveri kassipoeg teeb? Kass on väga rahulik. Kuidas aru saada, miks? Kus kass elab?

Lapsed: Majas.

Lapsed elavad mänguloomades.

Kasvataja: Näljane närib, hästi toidetud närib,

Annab piima kõigile lastele

Lapsed: Lehm.

Kasvataja: Poisid, kirjeldage seda looma vastavalt diagrammile. Poisid, millised tooted on valmistatud piimast?

Kasvataja: Kuhu me lehma paneme?

Lapsed: Aida juurde.

Kasvataja: Ees - koon,

Taga on konks,

Keskel on tagakülg,

Ja sellel on harjased.

Lapsed: siga

Kasvataja: Mida saab siga teha? Kuidas ta häält teeb? Kuhu sa sea asetad?

Lapsed: Sealauda.

Kasvataja: Neli jalga,

Viies saba

Kuues lakk.

Lapsed: Hobune

Kasvataja: Poisid, kirjeldage, millist kasu see loom inimestele toob?

Kasvataja: Kuhu sa hobuse pardale lähed?

Lapsed: Talli.

Kasvataja: Kes pole ei kuumas ega külmas

Kas ta kasukat seljast ei võta?

Lapsed: Ram

Kasvataja: Mida saab teha lammas või jäär? Kuidas ta oma häält annab?

Lapsed: Bleats.

Kasvataja: Poisid, kas soovite mängida mängu "Lamb"? Hoidke käest kinni ja me muudame Vanya lambaks ja paneme mütsi pähe.

"Sa oled väike hall tall,

Väikese valge sabaga!

Andsime sulle juua

Me toitsime sind

Ära meid peksa!

Mängi meiega!

Kiirusta ja jõua järele!”

Kasvataja: Poisid, kiirustage ja jookske pingile, milline tark tall! Millist kasu lammas toob?

Lapsed: Annab villa.

Kasvataja: Mida tehakse villast? Kuhu me jäära paneme?

Lapsed: Aida juurde.

Kasvataja: Hästi tehtud! Talu täis lemmikloomi. Vaata, kõik loomad on aia taga. Miks sa arvad? Loomadele ei tohiks väga lähedal olla, nad võivad kartma hakata ja inimest kahjustada.

Kasvataja: Poisid, kas te teate puhtaid ütlusi lemmikloomade kohta?

Lapsed: For-for-for - kits seisab heinamaal.

Zu-zu-zu – nägime kitse.

Kitsele andsime ze-ze-ze rohtu.

Zoy-zoy-zoy – poiss jookseb kitse järele.

Tsa-tsa-tsa - siit tuleb lammas.

Tsu-tsu-tsu – ma ei karda lambaid.

Ta-ta-ta-ma võtan kassi

Sina-sina-sina-kassid sõid kogu hapukoore ära.

Kasvataja: Poisid, nüüd mängime mängu "Nimeta poisid". Seisa ringis, ma viskan sulle palli ja panen loomale nime ning sina paned tema poegale nime.

Kes on hobusega?

Lapsed: Varss.

Kasvataja: Hästi tehtud poisid. Sa tead lemmikloomadest palju.

Kasvataja: Poisid, nüüd ma tahan teie tähelepanelikkust proovile panna. Valmis? Kuulake!

Pomisesime varahommikul

Kas meie hoovis on... lambaid?

"Ma-lähen-lähen" Olen harjunud karjuma

Ja kõlksuvad kabjad... pull?

Haugub kõvasti väravas

Karjas... kass inimestele?

Ma tõin eile hiire koju,

Meie kohev punane... koer?

Pinnase kaevamine veranda lähedal

Oma väikese põrsaga... lambaga?

Kasvataja: Hästi tehtud poisid, te olite tähelepanelikud. Sa tead lemmikloomadest palju. Nüüd on käes aeg tagasi pöörduda lasteaed. Ja me pöördume tagasi mööda maagilist rada. Valmis?

Kokkuvõtteid tehes:

Kasvataja: Poisid, kus me täna olime?

Lapsed: Peal talu.

Kasvataja: Millest loomad elavad talu? Kes on boss talud?

Lapsed: Kodune. Meister talu - põllumees.

Kasvataja: Kus hobune elab? lehm? Kas teile meeldis see talumehele külla(klass?

Koerte kohta käivad mõistatused räägivad lastele ja nende vanematele nende liikide, tõugude ja värvide mitmekesisusest. Hea, kui annate lastele võimaluse rääkida oma peres elavatest koertest.

Koerad on hämmastavalt targad loomad ja neid on lihtne koolitada. Olemas suur summa erinevad tõud- väikestest sülekoertest kuni suurte võitluskoerteni ja teenistuskoerad. Paljud koerad päästavad oma omanikke, kui nad tajuvad loodusõnnetuste, tulekahjude või teiste inimeste ja loomade rünnakute lähenemist.


Elav loss nurises
Ta heitis üle ukse pikali.
Kaks medalit rinnal.
Parem ära majja mine!
(Koer).

Kes õues ringi kõnnib?
Kennelisse ronimine.
Suur Ruffnut
Groznaja
(Koer.)

I ustav inimene sõber.
Mul on palju teeneid.
Seotud hoovis ketti.
Talvel magan kennelis.
Käin koos sõbraga hunte jahtimas.
Ma karjatan karjamaal lehmi.
Ma jooksen mööda sajanditevanust tundrat
rakmetes, lumisel talvel.
Ma olen maailma parim teenija.
Kes ma olen? Sa arvasid -
(koer)

Hoovis on maja -
Omanik on ketis.
(koer)

Ei räägi, ei laula,
Ja kes läheb omaniku juurde -
Ta annab sulle teada.
(koer)

Silitad seda, see paitab sind,
Sa kiusad ja ta hammustab.
(koer)

Istub keti otsas
Maja on valve all.
(koer)

Lamab puu all varjus
Ta valvab meie õue ja aeda.
Mitte nagu tõeline varas -
Mööduja õue ei astu.
Ja ta armastab meid, tunneb meid ära,
Ta pakub viisakalt käppa.
(koer)

Liputab rõõmsalt saba,
Kui omanik majja tuleb.
Tema saatus on selline -
Hoidke maja võõrastest eemal.
(koer)

Hoovi omanik.
Maja on kennel.
Liputab rõõmsalt saba
Kuid ta ei lase võõrast majja.
(koer)

Elav loss nurises
lebasid üle ukse.
Kaks medalit rinnal
Parem ära majja mine!
(koer)

Ta on omanikuga sõber,
Maja on valve all
Elab veranda all
Ja saba on rõngas.
(koer)

Päeval vaikne, öösel nurisemine.
(koer)

Elab putkas
Ta närib luid.
Haugub ja hammustab -
Mis on selle nimi?
(koer)

Kui ta seda näeb, on seal võõras,
Tema karv tõuseb püsti ja ta saab vihaseks.
Ja omanik on verandal -
Saba kõverdub rõngaks.
(koer)

Ta paitab oma inimesi,
Sõimab võõraid.
Minu väikeses majas
Istub keti otsas.
(koer)

Kes see karvas mees on?
Keel ja hammas?
Kõrvadega, heegeldatud saba,
Hüppab otse ja külili.
Siia ta jookseb vastu
Ja ta kiljub rõõmust.
Ta tahab meile midagi öelda.
Me kuuleme: "Müra ja vau, vau, din"
Alati seal, kus on kaklus
Ja mu sõbra nimi on...
(koer)!

Talvel ja suvel magan putkas
Väga, väga, väga tundlik.
Ükski varas pole varas
Ta ei tule minu õue.
(koer)

Mina, sõbrad, ei ole üldse kuri.
Kui võõras tuleb võõrasse majja, siis ma haugun.
Keeruline? Kiusaja?
Ei! Tavaline...
(koer)

Auh ja vau, te ei saa aru -
Mida ta öelda tahab?!
Võib-olla tahab ta sellest lahti saada?
Kas peaksin mööda rada jooksma minema?
Valvab usaldusväärselt õue -
Võõras ega varas ei lähe mööda!
Peidab luu - varja,
Mis loom see on?
(koer)

Kaitseb maja, talu,
Ja ta ei luba kellelegi teisele.
Ei mingit lohakust
Olge valvel – see hammustab alati.
Oskab kaisutada, mängida,
Lõppude lõpuks pole ta kiusaja.
Ärge julgege üllatuda
Kas ta istub ketis?
(koer)

Kes seal väga kõvasti haugub?
Kas ta kedagi majja ei lase?
Kurjus aga ilmselt
Lõppude lõpuks on tema nimi -
(koer)

Valge saba, must nina
Ta võttis meilt sussid ära
Voodi all nurgas
Ja ta ei taha seda ära anda.
(koer)

Ta ei lase võõraid läbi
Olge ettevaatlik, see hammustab!
Või hakkab ta kohe kaklema,
Kes, kes see on?
(koer)

Mul on suurepärane kuulmine
Arukas välimus ja peen lõhn.
Ma lähen kohe kassiga tülli,
Sest ma...
(Koer).

Ta lamas üle veranda
Meie karvaste jalgadega loss.
Aga nii öösel kui päeval
Võõraid majja ei lubata
(Koer).

Tagasi jõudsime hilisel tunnil.
Kes meid uksel tervitab?
Kes liputab õnnest saba
Ja edasi tagajalad tantsimine,
Lakub käsi, lakub nina?..
See on meie lemmik...
(koer)

Kõrvad pealael
Targad silmad.
Kõik naabrite kassid -
Kiire äikesetorm.
(koer)

Ma ei lase võõrast võõrasse majja,
Olen kurb ilma omanikuta.
(koer)

Elab hoovis
Isiklikus kennelmajas
Ja kõigile, keda ta ei tea
Ta kas uriseb või haugub.
(koer)

Tihti ostetakse koer ajutiseks naudinguks, pühendamata sellele piisavalt aega ja haridust. Ja osa neist satub tänavale. Mõnikord kohanevad nad muutunud tingimustega ja mõnikord surevad igavuse ja suutmatuse tõttu uutes tingimustes ellu jääda. Ja siin tänavakoerad Aja jooksul hakkavad nad inimestele ohtu kujutama, rünnates neid ilma põhjuseta.

Mõistatused koerte kohta õpetavad lastele sõprust, lojaalsust, ettevaatlik suhtumine ja vastutust lemmikloomade ees.

  1. ← Eelmine Mõistatused elevandi kohta
  2. Sa loed: